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小學二年級圖畫作文大全 第一篇

當風聲輕輕想起，夏天里，池中開滿了紅蓮，極其美麗！一對友好的姐妹倆正坐在一旁觀賞著，其中那個看得如癡如醉的正是我……

自從我還小時，姐姐就刻意培養我的藝術天分。她時不時的帶著我去看景，漸漸的，遇到了許多令人難忘的景面，讓我不由得想把自己的想法留在紙上，我便開始學習畫畫，從此，踏上了藝術之路。

學繪畫并非那么簡單，用我的話來說：這很難、很難，畢竟我還只是一個初學者，就連一個普普通通的畫，畫完幾乎都要用上幾天。手臂酸痛不說，舉手投足都好像看見農民挑起大扁擔，好像鴨子撐開了翅膀，常常引起小伙伴們哈哈大笑。服輸可不是我本有的個性，我還真就不信我學不好了！

每到周末，我常常要花大量的時間完成一幅畫。地板上，全是我扔下的紙張和筆；燈光下，連綿不斷的紙球飛一般的閃過，好似小鳥急迫飛向天空，又似小草急迫破土而出，更像蝴蝶急迫出卵。經過幾周的魔鬼訓練，我繪畫的技術迅速嶄露頭角，見證了我點滴的進步。

功夫不負有心人，這幾年我參加了許多項的比賽，獲得不少獎項。學藝的過程是艱辛的，但同時也充滿了收獲與快樂。在學藝的一路上，我學會執著，學會了堅持。是??！正所謂夢有多大，舞臺就有多大。學藝的一切挫折與失敗，它將成為我一生中那最美好的回憶！

小學二年級圖畫作文大全 第二篇

學校要舉行一場繪畫比賽，在比賽中展出我們的畫。可是，并不是所有的同學都有機會參加比賽。我非常想參加，我一定要努力，爭取讓老師選上我參加比賽。

參賽選手是由美術老師來選拔的。誰的畫漂亮，誰的紀律好，誰就可以去參賽。美術老師要一個個的批閱，所以這個選拔環節很漫長。有幾個人已經被選上了，我要加油！終于批到我們組了，批到我的時候，美術老師連續給了我五個a+，太棒了！我可以去參加比賽了，我差點就跳了起來。耶！我在心里比了個勝利的姿勢。

第二天，就是參加繪畫比賽的日子了。早上，我吃過早飯，讓爸爸送我去了學校。本來應該是上午舉行的比賽，但是由于學校有事，被推到了下午。下午的天氣有點熱，我和同學們都把衣服脫了，然后我們就拿起本子開始畫了起來。比賽的時長是30分鐘，時間很充裕，我們都專心地畫著，都沒有發現有幾架無人機在我們的上方拍照、拍視頻。我們畫完了畫，欣賞著自已的畫，很開心。這時，校長在廣播中說：“畫完的同學可以把紙條貼到后面，然后在紙條上寫好班級、姓名?！蔽覀儼凑找筚N完了紙條，也工整地寫好了班級、姓名，正好時間也到了。家長委員會的阿姨們給我們班照了集體照，然后我們就把作品上交后回了班級。

回到班級后，我的心還久久不能平靜。這次的活動讓我印象深刻，更讓我難忘，我想這一次的活動將會永遠留在我的記憶中！

小學二年級圖畫作文大全 第三篇

放學了，小明背著書包回家去。他路過街邊的小花園時，聽到“嘩啦嘩啦”的流水聲。

“咦？是誰把水龍頭開得這么大？”小明看到附近的一個水池里，水龍頭沒有關上。他好奇地走過去，四下看了看沒有人。水龍頭里的清水一個勁兒往外流著，水花四濺。“哎呀呀，多浪費水呀！”小明趕緊用力地把水龍頭擰緊。這下一滴水也不再流出來了。

“那么多清水白白流掉了，真可惜。一定是誰洗完手忘記關水龍頭了?！毙∶髯匝宰哉Z道。他想：我得想個辦法讓每個人都記住節約用水。地球上的淡水資源太少了。人類要喝水，花草樹木要喝水，小動物們也要喝水，水對我們大家都很寶貴。

于是，小明找來一塊木牌，用筆在上面寫了四個大字“節約用水”，然后把它豎在水池邊。他希望以此提醒過路人用完水都記得關上水龍頭，注意節約用水。

小學二年級圖畫作文大全 第四篇

我的業余生活是豐富多采的。我愛下棋，因為它能使我的思維能力得到提高；我愛手風琴，因為那悠揚的琴聲使我陶醉……但是，我最喜歡的業余生活還是繪畫。

一次，市里舉辦了小學生繪畫比賽。我知道這個消息后，也去報名參加。比賽的要求是畫一幅風景畫，題目自擬。我想了好久，頭腦中忽然閃現出那美麗的故鄉，想起了捉迷藏的那片小樹林，想起了門前那條小河……于是，我揮筆畫起來，在一片綠油油的草地上，有一座小房子，小房子后面是一片茂密的樹林；草地的旁邊，是一條金色的小河，小河里的水，清澈見底，河里的魚兒追逐嘻鬧；岸邊一艘漁船?？吭谀抢铮牡褂坝吃诤永铮利悩O了。遠處是巍峨的高山，天空中飛著許多小鳥，浮想聯翩。最后，給它擬題為《故鄉山水》。

比賽結果發表了，我的畫被評為一等獎。當時，我高興的心情簡直無法形容。那天，天氣格外晴朗，溫暖的陽光照耀著大地，小鳥在綠樹枝頭蹦跳。小燕子仿佛也在為我祝賀。

繪畫，像一塊大磁鐵一樣深深吸引著我。我愛繪畫，更愛生活。

繪畫能陶冶我的情操；繪畫，能豐富我的想象；繪畫，能使我消除疲勞；繪畫，能使我進入美好的世界中去；繪畫，還能使我懂得無論做什么事，都要有恒心，有耐心。只有這樣，才能把事情辦好。

我現在還是個小學生，手中拿的只是一支小小的畫筆。但是，我多么希望自己快快長大，長大了，要用五顏六色的彩筆去描繪我美麗可愛的祖國，去描繪勤勞的人民和幸福的生活。

小學二年級圖畫作文大全 第五篇

“愛藝術并不表示懂藝術，懂藝術并不表示會藝術，藝術不是模仿，而是超脫是創造。它需要人去為它奉獻去犧牲，去把它當作一個神魂顛倒的情人。”

這句話在我們班仍然適用。每當一到美術課，我們就如同餓鼠見了奶酪一般，發瘋似地撲上去。不知為什么我們班的人特別愛畫畫，也許是與一年級開始教我們的李志碧老師有關。李老師教了我們國畫。簡單的水、墨、筆和宣紙，既能畫花鳥、山水，又能畫動物和人物。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把萬千世界表現出來，不但可以有形，還可以給人一種神似的感覺。現在在何秋晴老師的課堂上，更是豐富多彩。一年來，我們從兒童畫進入到了寫生、素描和寫意畫。何老師教給我們多種多樣的繪畫風格，我們學會了構圖，也學會了自由創作。美術課開闊了我們的眼界，培養了我們的創造力。在本屆科藝節上，我們班展示了《鞋》的寫生作品，這些都是我們腳上的鞋，你看是不是多姿多彩的！當然，我最喜歡的還是寫意畫，課堂上借著畫筆天馬行空，畫出了我們心目中的絢麗天城。

繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我們開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我們不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我們生命中不可缺少的一部分。

小學二年級圖畫作文大全 第六篇

古往今來，“畫”成了人們生活的必不可少的一份，欣賞畫也成了一種優雅的'藝術。

美麗的畫使人向往，使人著迷。一幅悠揚的畫使人流連忘返，我就是其中的一員。我喜歡畫，喜歡的干練沒有一絲挽留的余地。我喜歡它的虛虛實實，喜歡它的神態萬千，變化莫測。一幅不同的畫給人的視覺感受也不同：有的輕盈，有的孤寂，有的爽朗……

學校開展了社團，繪畫社團在我的視野中脫穎而出，我報了自己最熱愛的繪畫。第一天我懷著激動的心情抱著畫紙走進了社團，在社團里我遇到了與我一樣熱愛的同學，老師面帶笑容地與我們說了主題“自然”，隨后讓我們自由選擇自己喜歡的繪畫方式，畫出自己心目中的“自然”。

我選擇了國畫風——水墨畫。我用筆鋒輕輕一點，墨仿佛活了起來向四周擴去，隨意一轉，飽滿，悠揚的竹葉生動，形象，活靈活現地出現了；手腕一揮，剛勁，挺拔的竹桿層次分明地出現了。放眼望去，那竹仿佛活了起來；陽光灑在飽滿，鮮艷的竹葉上，用手一擠仿佛就能擠出晶瑩滾動的水珠來；竹竿直挺挺地站在地面，昂著頭，仿佛是在向太陽證明它的不屈。一陣風吹來，葉子隨之飄揚在那里歌頌天地的美麗，歌唱自己的不驕不傲。但不失風氣的精神。

我沉浸在竹林中，沉醉在畫中，忘了世界，也忘了自己……

我清醒了過來被余暉呼喚著，我望著遠方，天邊灑了一層金沙，我的視線中再次出現了一片茂密的竹林……

小學二年級圖畫作文大全 第七篇

今天下午，我和媽媽興致勃勃地來到了越谷兒童城參加親子工藝繪畫比賽。

我們乘著電梯，來到二樓，只見那人山人海，熱鬧非凡，到處都是小朋友的歡笑聲，我不慌不忙地加入了他們的隊伍。小陸老師讓我們排成兩隊，在老師有條不紊的指導下，我們井然有序地指導下排好隊，坐在安排好的位置，接著，工作人員給我們每人發了一把潔白無瑕的傘和一套五顏六色的畫筆。準備就緒后，小陸老師一聲令下，比賽開始了，我和媽媽的主題是荷塘蛙聲，我拿出紅色水筆在雨傘上畫了一朵亭亭玉立的荷花，荷花旁畫了幾片綠油油的荷葉，就像大圓盤一樣，護在荷花身邊。接著，我畫了幾只可愛的小蝌蚪。一面畫好了，我再在另一面畫了一只青蛙，青蛙在荷葉上唱歌，那動人的歌聲把蝴蝶和蜻蜓給招來了。

時間一分一秒過去了，我的畫也差不多了。我來到別人的雨傘旁邊，五花八門，特別是那個小黃人，畫得栩栩如生，可愛極了。我還喜歡一個小女孩畫的大熊貓，大熊貓胖胖的，在樹上津津有味地吃竹子，真是活靈活現。突然，廣播說只有十分鐘了，大家都很緊張，心怦怦直跳，我和媽媽趕緊涂顏色，忙得不可開交，像一只小蜜蜂。在最后的緊要關頭，我的荷塘蛙聲畫完了，我得了特等獎，我心花怒放，高興得跳了起來。

今天的畫畫結束了，我們帶著獎品滿載而歸。

小學二年級圖畫作文大全 第八篇

我愛繪畫，因為它不僅可以激發人的想象力，還可以讓人的心靈得到平靜。

我是一個好動的孩子，當初爸爸媽媽讓我學畫畫，是為了能讓我安靜下來，沒想到學著學著我就入迷了，我用我的手畫出了一個個栩栩如生的形象：美麗的小姑娘、驕傲自大的獅子、狡猾的狐貍、可愛的小白兔……它們在我的畫筆下鮮活起來，但我最喜歡的是春夏秋冬四幅畫，讓我感受到了大自然的美麗。

我用我的手畫出了勃勃生機的春天，草綠色的畫筆輕輕一點，草地仿佛被灑落了無數的翡翠，美麗無比，藍色的畫筆一劃，結冰的小河融化了，發出叮叮咚咚的聲音，就像彈奏出一曲美妙的旋律，森林也變綠了，天空中的小鳥歡快的飛著，河里的青蛙呱呱的叫著，萬物復蘇了，春天可真美呀！

我用我的手畫出了烈日炎炎的夏天，紅紅的太陽高高掛在天上，像一個大火球似的烘烤著大地，幾朵白云飄在藍藍的天空中，一棵大樹下幾個小朋友邊做游戲邊吃著冰激凌，玩的開心極了！

我用我的手畫出了金風送爽的秋天，金燦燦的麥田一望無際，微風吹過，麥田形成層層波浪，樹葉變黃了，飄飄灑灑落在地上，火紅的楓葉像一團團跳動的火焰，讓人感受到秋天迷人的氣息！

我用我的手畫出了寒氣逼人的冬天，白茫茫的大地就像穿上了一件毛茸茸的白色冬衣，河面上結了一層厚厚的冰，雪地里的小朋友們在堆雪人、打雪仗，歡樂的笑聲一串一串的！

我愛繪畫，因為它讓我體會到了無窮的樂趣！

小學二年級圖畫作文大全 第九篇

我熱愛繪畫，它美好而使人沸騰。

繪畫與詩歌類同，但并非先哲口中的“魔鬼的酒漿”。它是由現實產生的美好想象，經由豐富個性的色彩表現出來的藝術樣式。每一副用心之作都蘊藏著一個世界，它吸取自然的神色，可包羅萬象：素描是自然的草稿，填滿色彩后則會形成一個新的世界；寫生，則是描摹大自然的鳥獸魚蟲，山川大河，記錄下見過的景與物，直觀而富有色彩。

繪畫使人靜美。鉛筆在白紙上滑過，就能聽見節奏的韻律。聽吧，細細地聽吧，仿佛習習涼風拂過竹林，無論前一刻的心情是多么的蕪雜與煩惱，經由這“籟——籟——”的聲音，一切都靜了下來。我專注于創作，沉浸于樂聲之中?？梢哉f，繪畫洗滌了人的心靈。

世上的每一副作品都是獨一無二的。我在繪制作品時，無數次地為之自豪。除了色彩與心力，畫中蘊藏著的更是我們的喜樂與情思。舞動的線條與飽滿的色彩填充著紙的空白，它們是精神，是靈魂。

每一副畫都有靈魂吶，想到這些，你也耐不住吧？像這樣地按耐不住雙手提起筆衷心稱贊繪畫一般，“籟籟”地隔著白紙在桌板上摩擦著，內心想不翻騰都難吧？我想，真心熱愛繪畫的人，內心一定細膩極了吧，綿密而柔……就如同畫中的云朵。

繪畫的世界好似一片花田，鮮花簇簇，綿遠不見盡頭。崇高美好的人愿為它駐足，追求它的美。充滿好奇的人向其中探索，摘得一朵、兩朵、一捧、兩捧鮮花。

我熱愛繪畫，它美好而使人沸騰！

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