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一位善良的人600字作文初中5篇
一位善良的人600字作文初中 第一篇
人之初，性本善，每個人都是善良的，你們有什么善良的舉動呢？我可有一次。
那是大班的時候，我正準備下校車回家，結果在路邊看到一只受傷的小貓，由于發自內心的同情，我把它抱回了家，寫好老師布置的作業，我開始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因為他太可愛了，我又帶它去散步（不過是經過爸媽同意的），我又請媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開心多了，我帶它進了家，我喂它小魚，它甚至跳起來搶，我從內心覺得它十分可憐，便帶它去找媽媽，我把它放回原處，可沒人理它，我十分為它著急，便又從新收養了它，可就在當天晚上，它離家出走了，我雖然十分傷心，但我也為它高興，我想：它大概是出去找媽媽了吧！
就這樣一個念頭，使我成了一個善良的好孩子。或許，有人會這么做：見到小貓，理都不理，甚至踢它一腳，可我不會，在善良和邪惡中，我選擇善良，因為善良會使世界更和諧！
一位善良的人600字作文初中 第二篇
“人之初，性本善。”每一個人剛生下來的時候都是善良天真的。在漫長的人生路上，我們要永保善良之心。
要想一路走來做一個善良的人，在我看來，需要做到以下幾點。
首先要做一個有孝心的人。句俗話說得好：“百善孝為先。”在我國的傳統文化中，孝順從古至今，都是被人十分看重且宣揚的。諸如流傳至今的臥冰求鯉、扼虎救父、羊羔跪乳，這些關于孝道的故事和寓言都向我們展示著孝道的意義。要想做一個有孝心的人，我們要從小做起，從一點一滴做起。首先要體會到父母長輩養育我們的不易，對，我們要心懷感恩之心。父母把我們帶到這個世界，將我們養育成人，千辛萬苦的為我們付出……這些都不是他們理所當然要做的事，他們只是希望自己到老來有一個依靠。所以我們要回報他們，讓父母每天有一個好心情。在他們心情不順時，不要與她們拌嘴，每天用笑臉面對父母，盡自己的努力讓他們開心，不要讓他們失望。我們并不需要去做什么驚天動地的大事，一個小小的舉動就足矣啦。
我們還要注意在生活中隨時行善。我們都明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這一句古語，所以我們要樹立正確的觀念，不要認為我們要做出多大的舉動才叫行善。攙扶老人過個馬路，主動撿起地上掉落的垃圾，給路邊乞討的老人一兩枚硬幣，及時幫助有需要的同學，在與人交往時真誠相待、言語和藹，這些都是善。“不積硅步，無以至千里;不積小流，無以成江海。”這句話運用在這上面來說也是一樣。一個人要是不從小的事情開始善良，不從心底里善良，那么他也不會在更大的事情上表現出善良，就無法成為一個真正善良的人。
最后，我們要找到一個正義、善良的朋友。俗話說得好，“跟著蜜蜂找花朵，跟著蒼蠅找廁所。”我們是怎樣一個層次，有很大一部分的原因取決于你身邊的人的層次。如果我們身邊的人都是低素質的話，那么自然我們也不會好到哪里去。但如果我們身邊有善良的人，我們也會受其感染，所以我們要擦亮眼睛，謹慎擇友。
一路善良，關鍵在于我們能不能在行動上持之以恒，不忘初心。
一位善良的人600字作文初中 第三篇
人，什么最可貴？我認為，不是他多么有錢，也不是他官有多大，而是他的品德好不好。品德的好壞，最重要的體現，就是他善不善良。
那是去年寒假的一個早晨，天上下著鵝毛大雪，北風呼呼地刮著，天氣非常寒冷。我和爸爸在早餐店吃早飯，我一抬頭，忽然看到一位衣衫襤褸的老人獨自在寒風中行走，還時不時打著哆嗦。他走到門口停了下來，眼巴巴地看著熱氣騰騰的包子。我想他肯定又冷又餓，卻又沒有錢買。他站了一會兒，就在我以為他要走開了的時候，我吃驚地看到，他居然低下頭去撈泔水桶里的東西吃。我連忙喊爸爸過去制止他。就在這時，一位好心的阿姨也看到了。她三步并作兩步，趕緊走上前把捧在手里熱乎乎的包子遞給了那位老人。老人接過包子，雙手不停地顫抖，一直用感激的眼神看著阿姨，嘴角囁嚅著。阿姨微笑著輕輕地說：“沒關系，吃吧！”老人一邊鞠著躬，一邊狼吞虎咽地吃起包子。
老人在寒風里蹣跚著，走向遠方。我的心里卻還是一直難過，他有家嗎？在別的地方，會不會有人幫他？……自從這件事過后，我的內心久久不能平靜，那位老人痛苦無助的表情，那位阿姨臉上善意的微笑，始終在我的腦海里浮現。
莎士比亞說過：“善良的心地就是黃金。”由此可見，善良是多么貴重的品德。“只要人人都獻出一點愛，世界就變成好的人間。”我要像那位阿姨一樣，做一個善良的人，幫助別人，快樂自己！
一位善良的人600字作文初中 第四篇
； ； ； 善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規范的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子？大家推三阻四，都不肯認養。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。
； ； ； 爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。”看著她那真誠的樣子，他們的內心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺的田里，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。
； ； ； 看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事啊！小花就是這么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”？是的，小花吃了無數苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個
一日，我和她閑聊，聊著聊著，聊到了學生，聊到了家長，聊到了我倆的教育觀念、教育方式。我突然想起，一位家長曾向我反映，她對學生很嚴厲、言語隨意。我們是好朋友，我得提醒她。我很誠心地跟她說對學生要耐心，在學生面前要注意自己的語言。意想不到的是她聽后用嘲諷的語氣說：你看你多么關心學生，對學生那么親切、那么耐心，家長還不是找你的事？ 我語塞，但我心潮澎湃。 那一件事浮現在我的眼前。 下午，來到辦公室，就聽見有老師說家長打學生了，還沒來得及細想，就見大隊輔導員領著我班小A來到我跟前，并氣憤地說：你班小B她媽跑到學校來打小A，太不像話了！我簡直不敢相信，小B的媽媽，挺漂亮溫柔的人，怎么會這樣？更讓我沒有想到的是小B的媽媽還大喊大叫，說這件事跟我有關。我真有點丈二和尚摸不著頭腦。我回想起自己和小B媽媽的幾次接觸：第一次，是小B一年級時，因學業問題我把她請到學校來，溝通之后，她挺滿意的，還不停地說謝謝。第二次、第三次是她找我給孩子換座位（嫌同桌小A影響她孩子），我告訴她我會考慮，但要觀察一段時間，她也同意再等一等。怎么今天會這樣？經過了解我才知道前一天小A不小心用鉛筆把小B的手劃了一下，當時任課教師已經進行處理，并沒有把這件事告訴我。小B的媽媽卻覺得發生了這樣的事，是因為我沒有給她的孩子調座位。我真是比竇娥還冤！ 我從教20多年來，聽到的大多是家長的贊揚，沒想到卻遇到了這樣一個家長。 事后，小B的爸爸向我詳細地談了小B媽媽的家庭背景、生活環境，也一再向我解釋，她說的是氣話，她那樣說是為了推卸自己因一時沖動而犯下的大錯。 打抱不平的聲音此起彼伏： “這家長太差勁了，你要求校長開除她孩子，這樣的孩子沒法教！” “你太懦弱了，就這樣讓家長欺負！” “你還對她那么好？你太善良了！” “別理那孩子了，瞧她媽媽那樣！” 發生了這樣的事，我和大家一樣，不但覺得很冤，很煩，更覺得氣憤。這邊，要和雙方家長談心；那邊，要穩住學生的情緒，以防止事態的擴大。這件事，讓我常常又累又氣又餓。這些天，我被這件事折磨得夠嗆，作業堆成了山，家里亂糟糟的，除了上課，我的時間幾乎全耗在這件事上了。這個討厭的、變態的家長！我在心里無數次的罵著。我好累呀！我有點心灰意冷了！ 我的天空不再湛藍，我的陽光不再燦爛！ 這時，一位老師對我說：別拿別人的錯誤來傷害自己。是的，她犯了錯誤，盡管也給我帶來了麻煩，但畢竟她做過的事、說過的話就像潑出去的水是沒辦法收回了。想一想，事情已經發生了，就讓它過去吧。 面對著天真爛漫的孩子，一幕幕情景像電影一樣在我的腦中播放：我打著傘把沒有帶傘的學生送回家，我抱起暈倒在操場上的學生，我在幫學生止鼻血，我去醫院看望生病的學生……猛然間我的腦海中出現了一個詞——善良，對了，善良的人都會這樣做的，以前我卻從來沒有意識到。我明白了，“善良”刻入了我的骨子里了。看著孩子無知的眼神，幼稚的臉龐，我不能丟棄善良，我想我也丟棄不了。 于是，我的煩惱像泥鰍一樣從我的手中溜走了，我依然每天來到學校上課、批作業、和學生談話，回到家里做家務、和家人聊天。 啊！我的天空湛藍了，我的陽光燦爛了！ 今后，如果有人再問我：你看你多么關心學生，對學生那么親切、那么耐心，家長還不是找你的事？我會對她淡淡的一笑，告訴他：我是一個善良的人，我只會這樣做。 “人之初，性本善”，善良是人性中最美好最本源的東西，人因為善良而溫情，世界因為善良而美麗。 我是一個善良的人，我的天空永遠湛藍，我的陽光永遠燦爛！
；；；善良，真誠是做人的美德，是我們做學子的追求和衡量我們道德規范的標準之一。今天，老師在課上放了一部電影《暖春》。劇中的主人公小花是一個孤兒，由于饑餓與勞累，而倒在了芍藥村的村口。村長問誰想認著孩子？大家推三阻四，都不肯認養。只有一位好心的爺爺把小花帶回了家。；；；爺爺很喜歡小花，小花也很愛爺爺。他倆一起下地，砍柴，做飯，快快樂樂地生活著。可小花的叔叔，嬸娘卻十分討厭她，甚至千方百計地想把她騙走，可小花卻從來不恨他們。有一次，小花把親手做的熱乎乎的貼餅子和鄰居送的大米都紿了叔叔和嬸娘，還笑著說：“叔叔，嬸娘，這是我做的貼餅子，送給你們。”看著她那真誠的樣子，他們的內心感動了。無意間，叔叔對小花說話了，小花竟立刻放下手中的活，用極快的速度跑到爺爺的田里，把這好消息告訴了他。爺爺看著她那雙血肉模糊的手，感動的哭了……后來，爺爺砍柳枝供小花上學，而小花也不負眾望，經過幾年的學習，她終于成為了村里第一個大學生。；；；看到這里，我不禁流下了眼淚。心想：一個人的內心不去記恨，擁有的是更多的愛與理解還有寬容，不斷追求真善美，刻苦學習，是多么不容易的事啊！小花就是這么一個人，一個善良的人。這真應了一句老話：“不吃過苦，哪會有成功”？是的，小花吃了無數苦，才會有今天的成功。所以我們要學小花做一個
以善良為話題的作文 —— 善 良 時間雖然過去了很多年，因為我參與了整個事件的處理，很多細節仍然歷歷在... 善良是人性中最基本的品格，也是人性里最為樸素的美，只有在善良的土壤里，才能...
以'善良'為話題的作文? —— 用善良開一扇心窗 不覺間，我已匆匆走過十六個春秋。歲月如水，沖淡了些許美好的記憶。而惟獨留下了那扇我用心底的那份善良開啟的明鏡的心窗。 每天都經過那幢小...
關于善良的作文 —— 相信，這個世界是善良的化身。我看書里的描述說，女孩子最怕的就是黑暗，她們是世上感情最脆弱的動物，所以說她們的心是水凝聚而成的。 說起她，可以說讓我明白了...
我是一個善良的人400字作文 —— 你就是個善良的人 可以聯想做的一些善良的是來說明 可以用舉例 也可以用內心獨白的方式 都行 也可以用第三人稱 反正就是表達自己善良就行了 你心中對善良的理解是什...
有一種善令我感動 作文 600字 初一水平 —— 有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一... 在人生的路上行走，會經歷許多的事，遇見許多的人，這其間就有我想要靠近的人和...
展望我的初中生活的作文600字 —— 六年級的我憧憬著美好的初中生活，初中的生活需要獨立，需要勇氣，需要勇往直前。 生活上，我需要處理的生活瑣事多了，自己要學會獨立，獨立處事，處世...
作文《人的本質是善良的》750字范文 —— “小姑娘，可憐可憐我吧，給點錢吧。”每當聽到乞丐聲聲乞求，我總充滿厭惡之感... 我看著妹妹彎曲的背影，不由得深深感動，妹妹比我小，卻比我善良的多，人間畢竟...
以善良為話題的作文,以友情為話題的作文,以勤奮為話題的作文,都是500字 —— 人世間有許多憨厚善良的人。然而隨著人類道德水準的普遍下 滑，世人有時會認為善良的人很傻、很笨。其實善良是人性中最崇高 的美德，行善積德的人，令人敬佩。一...
`善良的魅力 作文 600字 —— 一天，天空烏云密布，不久后就下起了傾盆大雨。因為腿部的殘疾，一位年邁的乞丐... 也因為這些感動人心的故事，也讓我變成了一個更加善良的人。 善良，不需要太多...
一位善良的人600字作文初中 第五篇
物以善小而不為，勿以惡小而為之。
——題記
太陽爬上了頭頂，我結束了一上午的課程，正往家走去。
突然，聽得“哐當”一聲，隨聲望去，一位年過花甲的老爺爺摔倒在地。他痛苦地呻吟著，滿臉的皺紋因為疼痛扭曲在一起，嘴角不停的抽搐，一看就知道摔得不輕。
圍觀的人越來越多，大家都七嘴八舌地議論著，不過，沒有一個人去幫忙。討論的幾乎都是同一個話題：扶，還是不扶?扶了害怕被訛，不扶又感覺良心上過不去。大家都深深地陷入矛盾中……
時間在一分一秒地流逝，老爺爺的呼吸也越發急促了，如同一頭暮年老牛，在做最后的掙扎。這時，一位大哥哥徑直奔向老人，蹲下在老人邊耳語了幾句，便把老爺爺扶了起來，人群中有人喊：“小伙子，你敢扶呀?小心點兒，別被他騙了!”
“老人年紀這么大，我不怕被騙，我就是怕良心受到譴責啊!”大哥哥一邊朝人們笑笑，一邊吃力地背起老人向醫院跑去。我忽然感覺臉上火辣辣的，人也很不自在：這么懦弱，我又算什么少先隊員?接著便加入了“護送”行列。
旁邊就是醫院，過了一會兒，老爺爺身體已無大礙。他的家人也聞訊趕來，這才發現，大哥哥早已經離開。沒留下姓名，卻留住了溫情，留下了一片稱贊。大家都感慨道：人間自有真情在!
直到現在，這件事時常浮現在我的腦海里。或許這個世界上只有最真實的東西才是最美好的，令人難忘的。大哥哥的善良與勇敢散發著金子般的光芒，給我指明方向。他使我明白了“善良”的真諦;更使我明白了與善良對話，不必拐彎抹角，閃爍其辭;與善良共事，不必多個心眼，反留一手。善良如此質樸，如此無華。善良，真美!