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小學(xué)作文有了電 第一篇

放假了，天氣好熱好熱。那么熱的天，還停電，房間里好悶好悶。“快來電吧，快來電吧！為什么停電那。”我大叫著。爸爸說：“現(xiàn)在電力緊張，供應(yīng)不足，夏天炎熱，更加吃緊，只能采取拉閘限電的措施。”原來是這樣。爸爸又說：“所以，市政府要求全市人民都要節(jié)約用電，我們家也要節(jié)約用電啊。”

“我們家怎么節(jié)電啊，我們又沒浪費電。”我奇怪地問。媽媽在一邊笑著說：“怎么沒有，人離開了，電扇還開著，燈也不關(guān)，這不就是浪費電嗎？”“從今天起，節(jié)電從我們家每個人做起！”爸爸就像是一個指揮官在下達命令。

從那天開始，碰到用電時，我就要想想，是否浪費電了，能不用的就盡量不用。有一天傍晚，媽媽發(fā)現(xiàn)我剛剛還在房間做作業(yè)，突然跑到陽臺上去做了，覺得很奇怪，我對媽媽做了個鬼臉說：“連這你都不明白啊！”媽媽恍然大悟，原來是想借自然光啊。現(xiàn)在，要是你傍晚來我家，經(jīng)常可以看見，我們一家在那里看書看報。哈哈，爸爸媽媽都向我學(xué)習(xí)呢。

原來我們家大熱天，一到晚上總是要同時開兩個空調(diào)，現(xiàn)在只開一個了，知道是怎么回事嗎？告訴你吧，是我睡到爸爸媽媽的房間里去了。原來白天經(jīng)常會聽到“小知了”的叫聲：“熱死了，熱死了，開空調(diào)拉！”現(xiàn)在“小知了”可乖了，不大煩人了。

現(xiàn)在你知道我們家是怎么節(jié)約用電了吧！

節(jié)約用電01-21

小學(xué)作文有了電 第二篇

天哪，家里的電費又漲高了！這個月電費竟然直指700元。一直這樣下去可不行，看來我這個“控電小使者”又要出馬，仔細一探究竟了！

經(jīng)過我再三觀察，終于發(fā)現(xiàn)媽媽是最大的“電能浪費者”。你看，每天晚上，不管是大大小小，高高低低的燈都控制在她手上。射燈、臺燈，一盞都不落下，家里如同白晝一般通明。不僅僅這些，媽媽還有個壞毛病：愛邊看電視邊睡覺，睡著了電視也忘關(guān)，電視里的節(jié)目就這么唧唧哼哼地播放著。于是，在一個“燈火輝煌”的晚上，我決定好好跟她談?wù)劇?/p>

“媽媽，你為什么每天要把燈開得這么亮？”我一臉茫然地問。

“大人的事，你小孩甭管。”媽媽一邊看著電腦，一邊滿不在乎地說。

什么？媽媽明明做得不對，還這么有理？！“那可不行！難道你沒看見咱家的電費越漲越高啦！”

媽媽撲哧一聲笑了：“沒事，反正花的全是些小錢。”

“媽媽，如果全世界的人的想法都和你一樣，那么整個社會，整個國家會浪費多少資源！還有，3月26日就有地球熄燈一小時的活動了，讓我們?yōu)榱吮Ｗo地球行動起來吧！”

媽媽聽了，若有所思地點點頭。

第二天一早醒來，平時習(xí)慣賴床的我毫無睡意，一骨碌地爬起，決定繼續(xù)做媽媽的思想工作。找到媽媽，剛想開口，媽媽先笑了：“你放心，燦燦，媽媽再也不隨便亂開燈了，再也不隨便浪費電源了！”

“耶！”我高興地跳了起來，“行動起來吧，控電小使者！”

小學(xué)作文有了電 第三篇

電，給我們帶來光明，帶來動力。但是作為一種資源，它是有限的。在當(dāng)今飛速發(fā)展現(xiàn)代化的社會，離開了電我們又能做什么？每個家庭要提高節(jié)約用電意識，做到科學(xué)用電，節(jié)約用電，堅持“少開一盞燈，節(jié)約一度電。節(jié)約用電是“雙增雙節(jié)”運動的重要內(nèi)容之一，為把有限的電力用好、管好，所以節(jié)約用電，從我做起！

現(xiàn)代人的生活十分依賴電力能源。今年八月發(fā)生的北美東部大停電，讓人們的日常生活受到嚴重影向，相信很多人還記憶尤深。人們也再次想到節(jié)約能源的重要性。電力短缺，已經(jīng)成為經(jīng)濟運行的突出矛盾和瓶頸，假如我們每天少看一個小時的電視，假如開空調(diào)，我們都能將溫度提高1度，假如每個人都養(yǎng)成了隨手關(guān)燈的習(xí)慣，電力就不會缺短。后來，電已經(jīng)成為一種生活方式，滲透到每項工作、生活的點點滴滴，為了節(jié)約用電，人們紛紛將用慣了的白熾燈改為了同樣照度的節(jié)能燈；人們自覺地將大功率電器人們自覺地將大功率電器。

隨著供電的持續(xù)緊張，調(diào)整電價勢在必行。節(jié)約用電不僅能使你減少很多額外的支出，而且能夠為國家的電力緊張狀況做出自己的貢獻。聚沙成塔，集腋成裘，假如我們每一個人都從自己身邊的點點滴滴做起，來珍惜每一度電，節(jié)約每一度電，則我們國家的用電緊張狀況將能得到大大地緩解。勤拔電源插銷，則可減少電器的待機能耗；使用節(jié)能燈、太陽能熱水器等節(jié)能設(shè)備，將使你體驗到節(jié)能的樂趣；降低一度空調(diào)，減少一次夜晚的霓虹，我們將更加親近節(jié)能型社會……

小學(xué)作文有了電 第四篇

電是我們小學(xué)生每天都要用到的，可誰知道，它的耗量是多么驚人，再加上祖先留下的煤是有限的，我們的煤很快就會用完了。

節(jié)約用電，節(jié)約用煤都一樣，不過煤的形成很不容易，是數(shù)千年前的植物被腐蝕之后的物體，而土層腐蝕卻需要上千年。

據(jù)估計，剩下的煤只夠燒250年了，短短的250年，我們還能用幾個世紀，我們的后代還有煤來發(fā)電嗎？

節(jié)約用電就是節(jié)約用煤，也是保護大氣，因為煤燃燒會形成酸雨，酸雨會使魚蝦死亡，會使土地的質(zhì)量變差，人們吃了這種土地種出的果實，就會中毒、死亡。

節(jié)約用電，可以減慢全球氣溫升高的速度，因為煤的燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會阻礙地球和天空的氣溫散發(fā)。使地面氣溫上升，冰川融化，就會導(dǎo)致海拔地的地方被海水淹沒，所以我們還可以少用空調(diào)，在天亮?xí)r完成作業(yè)，少開車，為全球，也為自己做一件好事。

讓我們一起保護地球的環(huán)境吧！

小學(xué)作文有了電 第五篇

電是物體在一定情況下由于失去電子或獲得電子時所出現(xiàn)的特征。例如，兩種不同的物體相互摩擦后，一個物體失去電子而帶正電荷，另一個物體獲得電子而帶負電荷。電是一種重要的能源，在工業(yè)和日常生活中廣泛應(yīng)用。

我曾聽說喻有“東方巴黎”之美稱的上海夜景極美，尤其是外灘。今年暑假，我去了上海，很想看看東方明珠塔，去親身體會一下“火樹銀花燈海中最亮麗的明珠”的美麗，不巧，上海市因為電供應(yīng)量不足，為了保證居民正常用電，只好把塔上的景觀燈關(guān)掉，我沒能如愿以償。

今年夏天總理考察國家電力時，曾向有關(guān)部門提出用電要節(jié)約，并要有關(guān)部門盡快緩解用電緊張的地區(qū)。說：為了做好用電迎峰度夏工作，要求做到抓好節(jié)約用電。這是必須長期堅持的根本方針。一方面要積極調(diào)整結(jié)構(gòu)，控制高耗電行業(yè)、企業(yè)和產(chǎn)品的生產(chǎn)；另一方面又要在各行各業(yè)和各單位全面推行節(jié)約用電活動，提倡城市照明節(jié)約用電，大力宣傳和推廣節(jié)約用電的典型經(jīng)驗，建設(shè)節(jié)約型社會。

總理強調(diào)了節(jié)約用電，大家都知道要節(jié)約用電。那么，我問你們，你們有做到“節(jié)約用電”嗎？有！或許吧！可是，生活中并不是每個人都真正做到節(jié)約用電。

小學(xué)作文有了電 第六篇

我們的生活離不開電，如果沒有電的話我們的生活會怎樣我想所有人都會想到。可是有的人卻不珍惜電，而是無盡的浪費電。有的學(xué)生從宿舍出來，宿舍沒人卻不閉燈這就是浪費。

在西元1747年，美國科學(xué)家xxx發(fā)現(xiàn)電不是摩擦產(chǎn)生的。后來在西元1800年，意大利物理學(xué)家伏特在xxx的基礎(chǔ)上發(fā)明了電池，為人類帶來可持續(xù)很久且又可靠的電力來源。而現(xiàn)在大部分電能都靠火力、風(fēng)力、水力、核能、潮汐、沼氣等能源轉(zhuǎn)動發(fā)電機產(chǎn)生的，所以電能又叫做“二次能源”。

而“二次能源”的生產(chǎn)的過程是很復(fù)雜的一個過程，制電的過程很復(fù)雜，但人們卻不懂得珍惜用電。使得電費過高，一些貧困地區(qū)用不起電，甚至用不上電。

所以我在這里呼吁大家請節(jié)約用電吧，這樣你就不用擔(dān)心我們會處在黑暗之中。希望大家節(jié)約用電吧?

小學(xué)作文有了電 第七篇

文明是一種美德，孝順是一種美德，環(huán)保也是一種美德。今天，我們就來談?wù)劰?jié)約用電。

電是我們生活中必不可少的東西，但我們還是要增強防范意識。記得一二年級時的某一天，端木老師告訴了我們一件事：在她的兒子小的時候，一次在鄉(xiāng)下，端木老師在做飯，她的兒子沒事做，就去用手指摳插頭，雖然那時他還小，不懂事，但這畢竟是太危險了呀！幸好沒什么事，但萬一有個什么三長兩短，可不得急死啊。我們從小就應(yīng)該在心中牢牢樹立安全用電的觀念，也要學(xué)習(xí)一些有關(guān)于電的知識，好在能在發(fā)生意外時冷靜處理。

現(xiàn)在，我們家家戶戶每天都要耗費不少電。電燈要電，電視機要電，電風(fēng)扇要電，電腦要電，電熱水器要電……所以我們時時刻刻都離不開電，這樣一來，全世界一天又要用多少電呢？我覺得我們盡量少用電，比如說選用節(jié)能燈，少看看電視，少吹吹空調(diào)，夏天盡量選用電風(fēng)扇，因為電風(fēng)扇不僅比空調(diào)省電，而且還比空調(diào)健康呢。但我們在必要時還是不必太節(jié)電的，比如說我們晚上做作業(yè)，還是應(yīng)該以眼睛為重的。

我們在用電的同時，可以想想如果將來我成為一名發(fā)電廠的員工，這樣生產(chǎn)電是那么的辛苦，如果你想到了，就說明你還是有節(jié)約用電的意識和美德的。

了解了電，大家也應(yīng)該有所行動，讓我們養(yǎng)成“科學(xué)用電、節(jié)約用電、安全用電”的好習(xí)慣。從小事做起，從點滴做起，從現(xiàn)在做起，爭做一名節(jié)約用電的小公民，為全市社會經(jīng)濟全面發(fā)展做貢獻吧！

小學(xué)作文有了電 第八篇

我小時候很不節(jié)約用電，比如家長不再的時候我就打開電視，我聽到一點聲音就會馬上把電視機關(guān)上，過了幾分鐘沒有聲音了，我又把電視打開，一直看，直到家長回來。我在玩電腦的時候，我一聽有人在門口說話，我就一下子跑到屋里寫作業(yè)后睡覺，直到門口沒有人說活，我才會到電腦旁邊玩電腦，有時候我會在我旁放一些小玩具或書本，家長一進屋里來，我就很快的把電腦關(guān)上，假裝在旁邊玩或看書。

那時候我還不知道節(jié)約用電，有一次我在作文課上老實講不節(jié)約用電有多可怕，開一次空調(diào)就可以用掉四至五度電，開一次電扇就用掉空調(diào)的八分之一。我知道了要節(jié)約用電，要是我們每人節(jié)約就可以節(jié)約13億度電。

我以后不要把電視或電腦一開一關(guān)。我告訴大家一定要節(jié)約用電。

小學(xué)作文有了電 第九篇

電是人類必不可少的，如果地球上沒了電，很難想象那會是怎么樣的。

因為我媽很浪費電。她有一個壞習(xí)慣，到哪屋就開燈，出來還不關(guān)。我經(jīng)常在她的屁股后面關(guān)燈、關(guān)電源。我說她的時候，她還說：“電是取之不盡，用之不竭的，再說了，我這只是浪費了一點點。”看到她這種態(tài)度，于是我決定和媽媽進行一場談判。

我對媽媽說：“我們來算算這筆賬吧。如果我們每人一天節(jié)約一度電，那全國就節(jié)約了65億度電，那能讓火車跑多少公里，能生產(chǎn)多少噸鋼鐵呀。再說了，用電過多會下起酸雨，酸雨會讓植物死亡，產(chǎn)量直線下降，建筑多處損壞，如果酸雨下在水中，那不管是珍惜動物還是普通的魚類都會死亡，如果人或者動物淋了酸雨輕則受傷，重則死亡呀。”媽媽看我認真的樣子，覺得我說的還蠻有道理的，決定以后一定改掉壞習(xí)慣，節(jié)約用電，從今天做起。

接下來，我又教媽媽幾個節(jié)電小常識：比如說用電后隨手關(guān)閉電源，拔掉插頭。有很多小朋友在家看完電視后往往只關(guān)遙控器，其實電視還是待機狀態(tài)。用完電腦只關(guān)主機，沒有關(guān)閉電源，他們其實還在工作。空調(diào)停機后應(yīng)隔兩三分鐘再開一次，否則易引起壓縮機因超載而燒毀，而且耗電量極大。媽媽聽完我的話以后，恍然大悟，說道：“這些事你要不說，媽媽真不知道用電還有這么多學(xué)問，以后一定注意。”

讓我們行動起來吧，爭做節(jié)電小衛(wèi)士。

小學(xué)作文有了電 第十篇

每年夏天最難受的就是停電。停電打亂了我們的正常生活。工廠限電停產(chǎn)，我們沒電時，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，有時候電視正精彩，突然停電了，真氣人。

我問老師為什么夏天經(jīng)常停電？老師說發(fā)電有多種方法，如核發(fā)電，風(fēng)力發(fā)電，煤發(fā)電和水發(fā)電。因為我們國家現(xiàn)在還在發(fā)展中，大多數(shù)的電都是用水和煤發(fā)的，不但成本很高，量也有限，我們家鄉(xiāng)處在沿海發(fā)達城市，幾乎每家每戶都已經(jīng)電器化了，所以用電量非常大，我們所在城市用電缺口非常大，特別是夏天。

記得有一次，我正在用電腦查資料，由于電量不足，電腦一下子有字一下子沒字，我開了五六遍，電腦差點就壞了。我想，如果我們?nèi)巳硕家泄?jié)電意識，不任意浪費電，空調(diào)盡量少開或溫度開得高一些。接著老師還告訴我：“買家用電器要節(jié)能，環(huán)保的，家用電燈應(yīng)裝上節(jié)能的燈泡和熒光燈，還要隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電。”

我聽了老師的一番話，明白了我們每日生活離不開電，但電的資源很有限，我們必須節(jié)約每一度電，把電用到最需要的地方。和我們息息相關(guān)。

主題會在討論聲中落下了帷幕。此時此刻我在想：電對我們是多么重要啊！它能使工廠生產(chǎn)物品，能使宇宙飛船上天，還能使路燈放射光芒，如果世界沒有了電，那將會是一片黑暗。最后，我想對大家說：“請節(jié)約用電吧”！

小學(xué)作文有了電 第十一篇

電在我們的生活中作用非常大，一直以來電都默默無聞地為我們服務(wù)，但我們何時想過節(jié)約用電這問題呢？就說說我們家吧。

我爸爸有時候用完電腦時沒有把電腦關(guān)了……然后，我就把我的爸爸媽媽叫到一起，開了一個會，題目是“節(jié)約用電”。

會上，我提議：“我們要節(jié)約用電。比如說，有人用完電腦或看完電視后，不關(guān)機……發(fā)現(xiàn)一次，就要罰兩元錢。”說完，爸爸媽媽都十分同意。

后來，我發(fā)現(xiàn)爸爸有一次用完電腦后，沒關(guān)電腦，就說：“爸爸，您忘記了一件事。”爸爸聽我一說，馬上想起去把電腦關(guān)上。我又說：“按規(guī)定，要罰錢！”爸爸聽了，就很自覺地把錢給了我……

以后，我們家的節(jié)約用電比以前好多了。看來，我這個主意還真不錯呢。

小學(xué)作文有了電 第十二篇

今天是星期天，天氣特別熱。我在家里閑著無事，就打開電視機看起了電視來了。由于天氣熱，我先開了電風(fēng)扇，覺得電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)不涼快，就又去開了空調(diào)，調(diào)到了12度，覺得有點兒冷。于是，我就去加了一件衣服穿上。這才覺得正好。然后，我坐著繼續(xù)看起了電視。看了一會兒，我覺得電視雖然好看，可是，嘴里沒有吃點什么感到不大舒服。啊，有了，我從冰箱里面拿出了冰棍來吃。

我又看了一會兒，覺得房間里的光線不夠明亮，就又把房間里的所有電燈全都打開了。啊，真是五彩繽紛，五光十色，好看極了。啊，我高興各手舞足蹈了。正在這一個時候，我看到了眼前站著一位小女孩。她伸出一只手指著我說：“你……你……”我覺得她好可愛，怎么會生氣呢?于是，我叫她不要急，慢慢說。那位小女孩這才慢慢地對我說：“我叫電姑娘，看到你這么浪費用電，非常不高興，因此特地跑來對你說。否則，我不跟你好了。我要離開你到別的地方去了!”我說：“我用電，就要交電費，這又不關(guān)你什么事情，要你怎么多管閑事。”她火了，怒氣沖沖地說：“你怎么這樣不講道理，我不跟你好了，我走了!”我想，你走就走好了，管我什么事情!

可是，不好，這一位電姑娘一走，電燈滅了，電視沒有了，空調(diào)停了，冰棍化了，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了……唉呀，怎么搞的，電停了，什么都完了。整個房間好象成了一只大火爐。我只得開門想逃出去。可是，我家的門因為沒有了電也開不開了。我連忙打開窗戶，可是，沒有用，還是很熱。我想出去，可是，這是三層樓上，跳下去，我可不敢!這時，我急得哭了起來，說：“唉呀，電姑娘，你快回來，我再也不浪費電了!”啊呀，那位小姑娘馬上出現(xiàn)在我的眼前。電燈什么的都又工作了。這一回，我可不敢馬虎，立刻去關(guān)電燈，關(guān)空調(diào)，關(guān)掉電風(fēng)扇，手里拿了一把大蒲扇，坐在凳子上看電視。由于心靜，自己也不感到熱了。那位電姑娘看著我笑了，說：“知錯能改還是一個好孩子!”一轉(zhuǎn)眼，電姑娘就不見了。

從此以后我不再浪費電了。爸爸媽媽看到了也說我變了，變成了一個節(jié)約用電的好孩子了。

小學(xué)作文有了電 第十三篇

盡管人類不斷地從山川河流中開發(fā)水電資源。例如，三峽水電工程，這不僅僅是為了水利，防止水災(zāi)，更重要的是為了開發(fā)出更多的電能供人們使用。但是，資源是有限的。雖然人類不斷地開發(fā)，仍然不能滿足人們的需要。

人類肆無忌憚地浪費電源，“電”也不甘示弱，漏電引起的事頻頻發(fā)生；我國的許多大城市經(jīng)常采取限電的措施。能源已經(jīng)向人類提出了嚴重的挑戰(zhàn)，各種重要的能源如石油天然氣煤炭等將在一百年至一百五十年后枯竭，到時候用什麼來發(fā)電呢？讓我們好好反思吧！

節(jié)約用電，節(jié)約能源，這不僅僅是每一個人的責(zé)任和義務(wù)，日積月累還能為自己省出一筆不少的費用呢！作為一名普通的公民，更應(yīng)該從我做起，主動節(jié)約用電。

一：家庭應(yīng)盡量栓用節(jié)能燈，雖然價格高一點，但比普通白熾燈省百分之75的電力，而且使用壽命更長久。

三：在使用微波爐時，應(yīng)根據(jù)烹調(diào)食物的類別和數(shù)量選擇微波爐的火力，冷藏食物宜事先解凍后再進行烹調(diào)。

四：減少開冰箱的次數(shù)，避？短開關(guān)的時間，可降低冰箱耗電量；應(yīng)待食物冷卻降溫后再放入冰箱，以避免浪費冷能。

五；少用空調(diào)，炎熱的夏天，許多人都在使用空調(diào)，這是造成電力緊張的主要因素。

電與人類息息相關(guān)，節(jié)約用電，請從我做起！

小學(xué)作文有了電 第十四篇

一天晚上，動物城的動物都睡覺了，只有小猴的家里一直亮著燈，亮閃閃的燈光讓周圍的小兔、小狗、小貓都睡不好覺。

第二天一早小兔、小狗它們一起來問小猴：“開著燈睡覺很不安全，影響別人睡覺，而且浪費電”，小猴說：“我睡覺怕黑，所以才開著燈睡覺。”“沒關(guān)系的，要是你害怕了，可以開著臥室門，就可以聽到爸爸，媽媽的聲音，不是就不害怕了嗎？”它們又給小猴講晚上關(guān)燈，不僅節(jié)約用電，還能低碳環(huán)保。聽了小朋友的話，小猴不好意思的說：“你們幫忙提醒我，要不怕我忘了。”到了晚上睡覺時它們看小猴家還亮著燈，他們又去提醒小猴。小猴聽到后把燈關(guān)了起來，

后來每天晚上，小猴家都關(guān)了燈睡覺，養(yǎng)成了節(jié)約用電的良好習(xí)慣，小猴也覺得關(guān)燈睡覺沒那么害怕了，睡覺也比原來香多了！

小學(xué)作文有了電 第十五篇

今天，媽媽從超市回來，手中提著滿滿一袋的東西。

媽媽剛進門放下東西，就拿起桌子上的遙控器打開空調(diào)。空調(diào)開了，一股涼風(fēng)在房間里吹動起來，我感覺到一陣涼爽。

我突然想到老師說過的話，“暑假到了，同學(xué)們要注意過低碳生活哦。”低碳生活？節(jié)約用電就是低碳生活哦。

我對媽媽說：“媽媽，開空調(diào)對人的身體可不好，會造成喉嚨發(fā)干。空調(diào)耗電很大，會浪費寶貴的資源，破壞地球的環(huán)境，我們應(yīng)該節(jié)約點才好，不浪費一度電。我覺得還是用電風(fēng)扇比較好。”

媽媽聽了我的話，就把窗戶打開，讓窗外的自然風(fēng)吹進來。

媽媽去廚房里整理買來的蔬菜，她打開冰箱，把青菜、蘿卜、雞蛋，一個一個放進去。我跑過去，迅速把冰箱給關(guān)上了。我說：“媽媽，冰箱的門這樣打開著很浪費電，你應(yīng)該先把蔬菜整理好再放進去哦。”

媽媽微笑著點點頭，說：“兒子，你真棒！是個低碳小達人。”

小學(xué)作文有了電 第十六篇

今天，我的語文老師陳老師對我們說：“福田區(qū)有一項征文大賽，主要內(nèi)容是節(jié)約用電、科學(xué)用電。”說起電，用處還真是太多太多了！我們挨家挨戶都要用電，廠里也要用電。幾乎每個地方都要用電！所以，現(xiàn)在的電源非常緊張。

如果，我們沒有了電，我們就會生活在一片黑乎乎的世界里，猶如摔入萬丈深淵！如果，有了電，就像是如魚得水！電的能源是可貴的，所以，我們要節(jié)約用電。可是，怎么才能節(jié)約用電呢？下面我就舉兩個節(jié)約用電的方法：比如說電視機，在晚上的時候，你看電視看得很晚了，想睡覺了，你就只把開關(guān)關(guān)了，這樣就是浪費電，應(yīng)該把插座拔掉，這樣才能讓電源完全不通！起到省電的作用。還比如說空調(diào)吧：有的人喜歡把空調(diào)溫度調(diào)得很低很低，這樣既浪費電，又對身體有害，我有一個巧妙的方法，我覺得只要把空調(diào)開到26~27度就行了，這樣既舒服又省電。

我覺得我們要節(jié)約用電，因為在電非常緊缺的時候可以說用金錢也是買不到的，所以說電也是可貴的而有限的。電還是無價之寶呢！我們大家真的應(yīng)該節(jié)約用電和安全用電了！讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約用電和安全用電吧！

小學(xué)作文有了電 第十七篇

上課了，老師像往常一樣講起了xxx的故事，同學(xué)們坐得端端正正，聽得津津有味。正在這時，教室突然黑了，空調(diào)也不轉(zhuǎn)了。“停電了！”同學(xué)們大叫起來。大家立刻躁動起來，教室亂成了一鍋粥。有的大叫起來，有的同學(xué)拿著書當(dāng)扇子，我同桌拿著書大叫著：“快來電吧，熱死寶寶了。”我慢悠悠地喝著水。還有的人問老師借了一張濕巾，擦著頭上的汗，大家都爭著要：“給我一張。”“給我一張。”

沒電了，真難受。有電時沒感覺它有多重要，當(dāng)沒有時才發(fā)現(xiàn)電真的太重要了。尤其是在熱的像蒸籠一樣的夏天。此時，大街上也是熱得亂竄的人。老太太搖著扇子，大叫起來：“快來電呀！要不然我的老命就沒有了。”小孩子熱得直往雪糕店里跑，出來時，吃著一個，拿著一個，口袋里還裝一個。沒電了，全亂套了。我想如果一天都不來電，那該有多難受呀。

突然，教室的燈亮了，空調(diào)“嘀”的一聲開了。“來電了！”大家歡呼起來，我同桌和前桌都跳了起來。

來電了，燈亮了，空調(diào)吹涼風(fēng)了，我們涼快了，教室安靜了，街上也不亂了。

有電，太好了。

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