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擁有自已作文(精選12篇)
擁有自已作文 第一篇
有人說：黃金有價，友誼無價。到底什么是友誼呢？《現代漢語詞典》將其定義為“朋友間的交情”梁實秋《談友誼》一文表述為“人與人之間良好的關系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等多重美德”。其實兩者是一個意思的表述?？梢?，友誼因交往而產生，因朋友而存在，因交情而延續，需要人與人之間的相互了解，欣賞和信任。
如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼需要用心靈去傾聽，友誼需要用真情去澆灌。學會傾聽，勤于培育，友誼之門就會為你轟然洞開。
我擁有純真的友誼，我快樂！
記得小學畢業時，我的一位好友在同學錄上寫下這樣一些話：“有時你對我不予理睬，有時你又對我關心呵護。但我也非常非常想回到以前的我們，可不知是否還有機會？祝你開開心心，愿我們的友誼天長地久！”不經意間看到這些話時，眼淚如泉水般涌了出來……
當時，上四年級的時候，我們曾經是很要好的，幾乎每天形影不離的好朋友，因為一些閑雜瑣事與其他朋友的“挑唆”使我與她之間的友誼漸漸談卻了，我經常是對她很冷漠……
后來，我們終于又重歸于好，并且我還對她說：“我們不要回到以前，我們要比以前，比現在更好！”
友誼不經意間慢慢沉淀，像一壇美酒，愈久愈醇。在匆匆歲月中，雖然一些友誼會隨著時光的流逝而淡化，但我相信這段真摯的友誼會成為我一生一世珍貴的記憶，就像一扇門，朝你打開，不但讓你看到了花香小徑，而且給了你一個快樂的心情！
友誼，其實很簡單！只為擁有而珍惜；只有擁有而快樂！
擁有自已作文 第二篇
上帝在創造人間的同時，也創造了親情；只有珍惜它，才會體味到其中的美妙。
——題記
珍惜親情——一杯牛奶
“鈴……鈴……鈴”下課鈴打響了，這是最后一節自修課，帶著滿身疲倦趕回家，老遠便隱約看見，家里那閃動的燈光——外婆還在等我！一陣暖流傳遍全身，呵了呵氣，一溜小跑進了家。
果真，外婆一如既往地坐在家里客廳上，一見我興奮地站起來，虛寒問暖，接著又去幫我熱牛奶。洗好后剛想上床，外婆端來一杯熱騰騰地牛奶，對我說：“倩，最近學習緊張，別累壞了身體！來，喝杯牛奶吧！”手里捧著這暖暖的牛奶，我感動不已，一小口一小口地喝下這杯裝滿親情的牛奶；心里，暖洋洋的……
珍惜親情——一次開燈
睡覺前，我又把鬧鐘放到床頭前，外公看見了，說：“沒事兒，我醒得早，會喊你起床上學的，好好睡吧！”我點了點頭，睡熟了……
不知過了多久，我忽然醒了，不知幾點了，正擔心是否睡過時，燈亮了，在刺眼的燈光中聽見外公在自言自語：“才三點多，還有兩小時呢……”過了一會兒，燈又關了，恢復了剛才的黑暗，而我卻分外清醒——原來，外公一直這樣默默關心著我，而我卻渾然不知；心里又一陣感動，親情，真好……
珍惜親情——一句囑咐
早上，我五點半起床了，像往常一樣，我三下五除二地穿好衣服，接著又去梳頭，洗漱，動作像極了快鏡頭。
聽到我在房里來回跑動的“噔噔”聲，外公直對我說別著急，可我早已習慣了快速，只用十分鐘時間便完成了一切事情。正當我戴手表時，外婆說：“路上別跑，當心摔著，還有多加件衣服，今天天冷……”樸素的話語令我感動?；琶c頭，加了件衣服；外面的確很冷，可我卻覺得溫暖極了，這是親情的溫暖……
珍惜所擁有的親情你將口味到親情的美好……
擁有自已作文 第三篇
幸福會使人們在悲傷時變得快樂，在失敗時學會自信。幸福就像一曲優美的歌曲，我們要懂得珍惜幸福。
幸?？梢允菋寢屪龊玫脑绮停梢允堑郊視r一句親切的問候，可以是上學時一句“路上小心”的叮囑，也可以是破了洞的衣服上密密的針眼。有時幸福就來源于生活中的一些微小的事情。
有人常說自己渴望得到幸福，但是他們并不知道幸福其實就在他們的身邊。
我清楚的記得那年冬天的一個夜晚，我發了高燒，爸爸不在家，媽媽是個文盲，面對抽屜里的藥，心急如焚的她不知該拿哪種藥給我吃，便不顧冬夜的寒冷只披了件大衣就背著我步行到離家很遠的醫院去，發著高燒的我，在媽媽的背上我睜開沉重的雙眼。迷迷糊糊之中我感到了風婆婆在發怒，因為道路兩旁的樹都在搖頭晃腦。
不知過了多久，到了醫院，媽媽把我放在病床上并給我蓋好了被子。我發現母親的嘴唇被凍紫了可是頭發絲上卻有著一粒粒汗珠。
剎那間，我明白了原來幸福就是生病時有媽媽在身邊。
第三天上午，幾個同學來探望我。我問他們怎么沒有去上課，他們回答說：“今天是星期天，聽說你病了，我們來看看你，順便給你補習一下功課?！薄罢媸翘x謝你們了。”我說。我們談了一會話后，他們便拿出書本、練習冊給我，開始給我補習落下的功課。
看著同學們認真的態度，我真的很感動，同時我又明白了幸福也是同學之間的可貴友情。
生活之中處處都有幸福圍繞著我們，幸福是金錢所買不到的，幸福是無價的。
我們要珍惜自己所擁有的幸福，珍惜那份可以讓我們感到快樂、學會自信的幸福。
擁有自已作文 第四篇
不知何時，無聲地表達方式成了我最熱衷的愛好。我喜歡把所有的煩惱和快樂都表述在紙上。
周日的第一件事，就是背上畫板直奔公園速寫一張風景畫。在公園最隱密的樹林里，坐在長椅上，呼吸著新鮮空氣，享受著大自然的氣息，一邊聽著孩童們的笑聲，一邊把這獨特的風景定格在紙上，是一種享受，是一種快樂。黑白的世界里，蔥郁的樹木再加上舞動的小草，漂亮！每次的畫作都會不一樣，同樣的樹林，不一樣的作品，真不明白是我的畫風變了，還是大自然千變萬化，讓我認不出了。藝術，就像天空中的云，是多變的，美麗的！
打掃房間時，整理一下那堆滿記憶的儲物架，才發現從一年級開始的畫作一直保存到今天。厚厚的幾疊畫卷中一齊出現在眼前。當我把畫拿下來時，像撫摸著一個剛出生的嬰兒似的撫摸著畫卷，眼前浮現出一個扎著馬尾辮的小女孩滿臉顏料地在畫架前傻笑的可愛模樣。藝術，就像天空中的太陽，讓我溫暖，讓我快樂！
有一片湛藍的天空，它不會刮風，也不會下雨，充滿了線條與輪廓。這片天空屬于我這只繪畫鳥，任由這只鳥兒遨翔在這藝術的天空中！
擁有自已作文 第五篇
每一個人都有屬于自己的一畝三分地，可人還是貪得無厭，總是想搶奪別人的東西！回過頭，物是人非，連一絲絲美好也遺失了
“珍惜”一詞讓人覺得非常簡單，隨意便能理解，可它的深奧卻不過寥寥幾人才明白冰山一角。
何謂珍惜？珍惜眼前的朋友，那些一起開心，一起悲傷，一起為班級爭光，一起小打小鬧的朋友，不要到了離別時，才痛徹前非，號啕大哭，只能用淚水幻化出他們那模糊的身影！
何謂珍惜？就是珍惜現在疼我、愛我的家人不要讓他們日日夜夜為我操勞，不要他們為我學習而擔憂！要在他們有生之年好好孝順他們，愛護他們，好好報答他們的養育之恩。不要在他們棄養之后，才以淚洗面，報終天之恨！
何謂珍惜？珍惜時間，不要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲！”利用一點一滴的時間做許許多多值得我做的事，好好學習，用心孝順父母，好好做自己喜歡的事情！不讓時間匆匆而過，歲月流逝，只留無限悔恨只有珍惜，才能請到時間老人，要他把我們過去美好的事永遠永遠地珍藏起來，放在我們的腦海里，變成暖流，流進我們的心
何謂珍惜？珍惜我生命中的路人。那些曾經欺壓我、蔑視我的人。感謝他們催動了我前進的腳步，讓我更進一步；珍惜那些讓我嘗到失敗與苦澀的人，是他們讓我清楚自己的不足，讓我朝著勝利的獎杯沖擊；珍惜那些在我沮喪時期不計前嫌，一如既往幫我度過灰暗低峰的人，正是他們，我才有了希望的曙光！
一滴水，一粒飯，一只鳥世界萬物都值得我們去珍惜，去呵護，把他們永久銘記在我們心中，用實際行動來證明。我們心中并沒有海闊天空，我們只能珍惜現在所擁有的自己那一畝三分地！
擁有自已作文 第六篇
每個人的生命中都會有自己的天使吧，也許這個天使她并不完美，沒有你想象中的模樣，但她對我的愛和關心，能夠讓我珍惜。
小時候，我最不喜歡的人是媽媽。每次我犯錯誤的時，她的嘴巴就會像機關槍一樣，連環射出一大道理，聽著讓人覺得煩。
有一次媽媽住院了，我一個人待在家里。沒了媽媽在家里，就是清凈，可以看我最愛的電視啦！我哼著小調兒，自在地在沙發上看電視。
過了十幾分鐘，我便覺得電視一點都不好看，反而覺得心里更煩躁?！皨專臀夷帽?！”久久都沒有人回應?！皨專 焙傲藥状尾畔肫?，媽媽不在家。
看著空蕩蕩的家，心里有說不出的失落，廚房沒了菜香，耳邊沒了媽媽的嘮叨，眼前也看不見媽媽的身影，我想她了……
想著想著，突然想到以后媽媽都不會在我身邊，我忍不住哭了起來，我要去找媽媽，我要去找媽媽！
到了醫院，我找到媽媽，看見她憔悴的坐在床邊，眼睛望向窗外，也許是在想她的女兒吧……
我一下撲向媽媽的懷里，媽媽感覺到什么在自己的懷里，看見是我，驚訝的說：“佳佳，你不是在家嗎？”聽著媽媽虛弱的聲音，我更加害怕以后會失去她。
我久久都沒說話，媽媽一下一下地摸著我的頭，虛弱的說：“你在家要好好聽爸爸的話，他要工作很辛苦，在家不能看太多電視，乖乖寫作業……”
媽媽說了很多，這一次我沒有打斷她。這一刻，我感覺媽媽的叮囑是那么的甜蜜。我抬起頭望著媽媽，不經意間，歲月在她的臉上留下了痕跡，眼角的皺紋，幾根白頭發，但不變的，還是她那溫柔的眼神。
“媽媽，你是天使嗎？”媽媽笑著，說：“媽媽會一直做你的天使?！?/p>
我的天使，她很嘮叨，但這些嘮叨都是她散發出的光環。無論是天使，還是光環，都是我要珍惜的。
擁有自已作文 第七篇
許多人往往如此，得到的東西并不覺得珍惜，一旦失去才懂得來之不易。漫漫人生有多少人這樣謂嘆：腹水難收，后悔莫及。
每當我再一次的走進母校。撫摸著大樹，欣賞著小花，這些似乎像珍藏在記憶寶盒里的珍珠，此時拿出來依舊光彩奪目?？粗@一切的一切，我的心不由得空了。耳畔又響起了她那銀鈴般的笑聲，她是我最好的朋友，可是我的她卻在最后一天在學校和她吵架了，結果第二天她便離開了學校，她的離開，使原本生機勃勃的校園變得死氣沉沉，望著樹上的葉子，感覺也沒有以前的鮮綠，像枯枝敗葉一般，她走了，離開了著所學校，留給我無盡的惆悵。
春去春還在，花謝花還開。但是擁有的東西不懂珍惜，一旦失去才懂得它的價值，去惋惜，去后悔，去哀嘆，畢竟已經太遲了。很多人說，擁有珍惜必需珍惜那些奢侈的東西，其實不一定要這樣：一束美麗的鮮花，一個會心的微笑，一句關切的問候，一縷淡淡的柔情，一聲同情的惋惜，一滴真誠的淚水……對于一個人這便是極其寶貴的財富，擁有并懂得珍惜，這樣，在愛與恨，悲與喜，得與失之間，就有了一條寬敞的路。無言的微笑告訴我：美好的情操，對生活執著追求，不會因風雨的侵襲而凋零，不會因時間的路流逝而淡漠！
珍惜擁有吧！會讓你的人生增添一道眩目的彩虹；珍惜擁有吧！會在你人生的花園里增添一弘心溪；珍惜擁有吧！讓你與我之間永遠沒有斗爭，讓希望之花撒遍地球上的每一個角落。讓我們徜徉在幸福、快樂的海洋中。
青春歲月，多么美好，讓我們都來珍惜。擁有青春的日子，我們不要讓它在茫然與無知中逝去，向著理想努力，做一個最出色的你。
擁有自已作文 第八篇
流金歲月，燦爛了整整一個曾經；純真童年，繽紛了一季燦漫年華；時光悠悠，穿越了流年煙雨；淡花飛月，唱盡了歲月之歌……
——題記
世界真的很大，童年真的很美，而時間真的很快。光陰似箭，歲月如梭，童年如白駒過隙，轉瞬即逝。但童年的美好今人留戀。回憶著童年的點點滴滴，仿佛走在朦朧的雨中，而那些美好的點滴便是雨中的燈光，閃耀著那么點的光輝。在雨點的敲打之中，顯得那么奪目，那么光彩耀人。但是，燈總是會滅的，我伸出雙手，想去抓住它，它卻如云霧般飄忽不定，總在快要抓住它時便天影無蹤……
八月，桂花開了，沁人的花香充溢了整個校園。這是第幾次聞到了，一年級？二年級？三年級？……曾經都沒有注意到，這次就停在這棵桂花樹下，靜靜地，一朵桂花悄然而落，小小的，很香，就像這童年時光，短暫，卻一輩子也忘不了。時間，請慢一點，童年，請別離開。敢問這童年時光是否能重來一場？
記得小時候的我，總是盼望著下課鈴聲的響起，總是認為時間過得太慢，總是想像一只歡快的鳥兒沖出教室。如今我真的不懂我當時是怎么想的。夏天的蜂鳴像是報數的鐘聲，時光隨著鐘擺在悄悄地有節奏地流淌，我們件著熾熱的陽光，盡情地揮舞著手臂奔跑在操場上，叫喊聲，歡笑聲，在校園上空久久回蕩。無憂無慮，多么美好……
回憶童年，我仿佛看見了六年前幼稚無知的我，六年后乖巧懂事的另一個我。六年的童年時光，忘不了我美麗的母校，忘不了那辛勤的教師，忘不了同窗六載的同學！
歲月如流星般穿過我那夢幻的心靈，如詩如夢的童年時光即將逝去！
至少，我還可以安慰自己：“別難過，至少我擁有過，雖然只是曾經擁有過……”
擁有自已作文 第九篇
快樂對于我來說很簡單，也很平凡，沒有如花似月，豪華富貴，也許只是一個小動作，也許只是一聲門鈴，也許只是一句平淡的問候。
中秋節的午后，天氣燥熱，我躺在鋪著藤席的床上，心情急躁，怎么也睡不著。我一刻不停地變換著睡姿，橫著豎著斜著正著蜷著伸著仰著趴著，試過了所有的睡姿，但瞌睡蟲卻跑去開了小差。這時，門被推開了，媽媽抱著我的小風扇進來了，不一會兒，一陣涼爽的風撲面而來，渴睡的我很快進入了夢鄉。我擁有一個關心我、善解人意的媽媽，多好呀。
晚上，吃完晚飯，我們全家正準備去散步。這時，門鈴響了，“叮咚叮咚”之后就沉默了下來。不用猜，門外一定是我最好的朋友。因為我有一個怪癖，特別討厭連續不斷的門鈴聲，叫得人心慌意亂，不知所措，像一個討債鬼似地，顯示一副門鈴不壞不罷休的氣勢。自從朋友知道后，就再也不會拼命按門鈴了。有這樣一個留心的朋友，多好?。?/p>
周末，我們一家騎車準備“綠色出行”，一切收拾安穩，伴隨著咔嚓咔嚓幾聲打開了門，等待忙碌的電梯抽點兒空停一下，電梯來了，鄰居從里面走出來，她笑著問：“出去玩兒一家子的？”我們也笑臉相迎：“嗯，您這也是剛去散步（買菜）回來??？”之后，笑著告別，然后一切歸于平靜。要不然就是“吃飯啦”、“買菜回來啊、什么時候有空來坐坐？”不咸不淡，卻有著關心。不像在別的小區里，經過人家開著的門時，他警覺地望你一眼，“哐”地一聲狠狠地關上了門，整棟樓都嚇得發抖。有這樣一個友好熱情的鄰居，多好啊。
快樂其實并不難，只要擁有美滿的生活，美好的理想，美麗的幸福這三點，每一個都很幸?？鞓?，像我擁有好家長，好朋友，好鄰居，我很快樂。
擁有自已作文 第十篇
大自然給了萬物生命，老師給了我們知識，父母給了我們相貌與名字而我給自己塑造了一個屬于我的性格。
一張黃黃的瘦瘦的臉顯得特別耀眼，在不濃不淡的眉毛下一雙瞇瞇的眼睛但充滿對知識的渴望，這是鐵眼神，它流露出我的靈魂，這條風景線是值得好好欣賞的哦！我那淡紅的嘴唇流露出我兒時的回憶；小時候，我整天吸著那奶瓶，久而久之嘴唇中間顯得特尖像公雞嘴所以小時候姐姐都叫我公雞嘴。
姓名，是一個人的象征，雖有些人的名字一樣，但包含了父母對子婦不同的期待，至今，我還對自己的名字報怨著，因為這名字實在不能不讓人想起一個動物的名字—黃……狼，我雖曾多次提議改變我的名字，可總因想不出什么好名字而失敗，但反來想想，就因為我的名字特雖才讓人容易記住我，我也因此“名聲遠揚”。
成績，在老師眼里可能是評價學生的唯一標準，我經常考試失敗，但在傷心時總想起小學老師給我的啟發——化悲傷為力量，彩虹在風雨后出現，沒有挫折就沒有成功。
“江山易改，本性難移”這是性格的特征，從小到現在，我的性格幾乎沒腦炎化，我所擁有的性格，只可意會不易言傳，但我還是破例透露點，不說不知道，一說嚇一跳，小時候， 我膽子小得不能再小，夏天時，爸爸經常叫我去樓命西瓜而且每次在晚上，我都一一拒絕，不是我懶而是我怕，但我的性格比較喜歡一個人呆著，我不喜歡吵架，也不喜歡說話，總不回答別人問我的問題，這是我擁有的性格，只屬于我的性格。
握緊手，里面什么也沒有，張開手你卻可以得到一切。
擁有自已作文 第十一篇
每個人都有屬于自己的空間，我的小天地就是我的臥室，那是爸爸媽媽特意批準給我的特區，是我一個人所擁有的，我很珍惜它。
這片小天地當然不大，如果把我家比作廣東，那么我的那片小天地就是深圳。但經過了我的精心設計，倒也像模像樣的。那是我學習的場所，也是我溫馨的樂園。白天，它是我學習的起點，離開它，便到了美麗可愛的校園;夜晚，它是我安樂的終點，學習完了，便進入美妙的夢鄉。我特別愛護它，珍惜它，就像愛護自已的書包，珍惜自己的身體一樣。
既然是我的小天地，是我的特區，當然我就有權安排它了。我把這片小天地一分為三：左邊是展覽室，右邊是讀寫坊，東邊是下榻處。如果你有興趣，我領你來參觀一下，也許會獲得不亞于巡視南方那樣的驚喜呢!
最具有特色的是“展覽室”。這里，最顯眼的是我的字畫，有發表的，有獲獎的，有起始之初的學步，有小有名氣的成果，有恩師批改過的敗筆，也有獨創新穎的精品。實際上，這是我的畫室，是我的第二課堂，是我的興趣所至，那么誘人，那么神往。每當我看到它，心里頓然生出一種戀情，我太珍惜它了!
最富有激情的是“讀寫坊”。一塊刻著“勤”字的石塊放在正前方，催我不斷努力奮發;筆筒筆架放在右邊，每當我看到它們，便激起我躍躍欲試的豪情;各種書報堆在左邊，整齊劃一，一目了然，隨時在召喚著我吮吸知識的營養。這里充滿著挑戰，奧秘無窮，我太珍惜它了!
最富有浪漫色彩的是“下榻處”。左邊床頭柜上是一只小鬧鐘，“小雞啄米，報曉打鳴”;右邊小條桌上是一束鮮花，紅綠相映，香氣襲人，令人賞心悅目;一只繡花枕頭安詳地躺在床頭，似乎在召喚著主人：該休息了，快快進入夢鄉吧。我太珍惜它了!
這就是我的小天地，是一個寧靜而溫馨的場所，是我獨自擁有的特區，我不但要珍惜它，還要把它建設得更加美好呢!
擁有自已作文 第十二篇
滴答滴答，時光匆匆，流逝地飛快……
一剎那，六年的時間在歡笑聲中流過了，如清泉一般，留下了不可抹去的水珠，印在腦中，懷念在心中。
課室彌漫著一股憂傷的氣息，空氣也悄無聲息地變得異常沉重。安靜得出奇，每個人腦上再無平時般的快樂，現在是一臉的不舍與留戀，靜悄悄地，沒有一個人說話。
今天，是小學生活結束的一天。
這一節課，是小學生活的最后一節課。
“嗒嗒嗒”一串沉重的皮鞋聲打破了一片靜靜。班主任走進教室，面對著我們：“在這一個特別的日子，怎么死氣沉沉的？小李，平時不是愛打鬧的嗎？小吳，平時的搗蛋隊長去哪里了？要好好珍惜時間?！卑嗌蠜]有一個人作聲。
“哎，別這樣，最后一節課，歡喜點兒，好好地收個尾，開心點?！崩蠋熢俅伟l聲。
一片寂靜后，平時最多話的小吳忽然站了起來：“干啥呀？開心點兒啊，平時都說不想上學，想快點兒畢業，今天為啥這樣啊？我也一樣，舍不得你們?。 毙钦f得很激動，兩行滾燙的淚水嘩嘩的流了下來。心情終于爆發了出來，班上的人都哭了，但是嘴角卻掛著笑容，一邊哭著，一邊笑著。那么多的點滴、珍貴的回憶，就要結束了?？諝庾兊迷餆幔覀兇螋[著，追趕著，相擁著，不想離開。舍不得對方，想留住那一點時間。讓時間停止，停住我們快樂的淚水，珍惜最后的時光。
“叮叮?！鄙险n鈴打了，班上所有人，都該請假了，請一個永久的假。我們將一張寫滿名字的假條交給老師，平時古板的老師頂了一下眼鏡。擦了擦晶瑩的淚光，大聲地說道：“現在我正式宣布，你們長大了，要請假了，但千萬別忘了我這個老頭！批準請假！”我們歡呼著，哭泣著，擁抱著老師，擁抱著時間，仿佛時間停止。
珍惜擁有的時光，別讓時間流逝了，才懂得后悔。
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