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    得到了理解作文500字(精選19篇)

    發布時間:2023-02-21 14:53:20閱讀量:323

    得到了理解作文500字 第一篇

    在家里的時候,這個時間已經開始睡覺了,可是在學校里,這還是很早的時候我們才剛剛回到宿舍,準備打開手機打開電腦。看書,玩游戲,做自己喜歡的事情,宿舍里很多人,他們都在一起玩游戲,可是我實在對那些不感興趣,我就會拿起白天從圖書館里借來的書看,要不就打開電腦寫一下自己的日記。

    因為無論在什么時候,每個人都有自己想要的生活,無論怎樣,每個人都可以珍惜自己的.歲月。那段流失的時光我們再也找不回來,可是我們卻能珍惜現在的日子,現在的歲月,把握好當下,珍惜現在。

    也許很多人心里明明都知道這樣的道理。卻是不忍心做出來也不知道是因為什么原因,但是無論怎樣,每個人都有自己的苦衷和無奈,我們即便是不能理解,也不能惡意向甲。

    得到了理解作文500字 第二篇

    一天下午,放了學,我慢慢地回到了家。一回家,我裝著開心的樣子進了房間,打開書包,拿出作業,看著那數不勝數的錯誤,我傷心地低下頭。

    過了一會兒,我抬起頭,拿起筆又遲遲不肯下筆。突然媽媽進來了,她并沒有像之前那樣催我寫作業,而是溫柔地對我說:“沒關系,慢慢來,不要著急。”我聽了媽媽講的話,心情好多了。于是,我一筆一劃地寫了起來,雖然作業很多,但我還是應該盡力去完成,作業多不是別人造成的,而是自己。我一邊寫一邊想。

    我把數學作業完成后,媽媽叫我把飯吃了。媽媽一邊吃一邊溫和地對我說:“作業不要太擔心,能做多少是多少,不要給自己太多壓力。”

    吃完飯后,我再一次回到位子上寫起作業來。我越寫越生氣,因為很多地方老師都改錯了。我一邊寫一邊小聲說著:“為什么有這么多作業,為什么……”說著說著我就一下跳到床上去,我忍著眼睛上面的水滴不流下來。

    媽媽又進來了,這回她居然說:“寫不完就別寫了吧,身體最重要,大不了到時候我給老師說一聲,好嗎?”“好。”我慢慢地回答道。

    雖然這回沒寫完作業,但媽媽的話讓我感動在心!

    得到了理解作文500字 第三篇

    理解乃是人間中最難得的感情,人間中,有幾個人得到了對方的理解呢?

    去年,我的好運氣可能到頭了。事事不順心,不如意。連最喜歡的語文,考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天,我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢,石頭是飛出了幾米遠,腳卻傳來鉆心的痛。我氣極了,跑到石頭那,用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你,你干嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己,你干嘛要拿它撒氣呀!”“是,它是沒有欺負我,但是我愿意。它又不是人,只是一個普通的小石頭。”“孩子,你太沒有信心了,一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎?你不能因為一次失敗而萎靡不振,你要繼續往前走,走出一個好的未來。”“好的,媽媽,我一定會擁有自信心再接再厲,考一個好的成績。”從那天之后,我便努力學習。不為別的,為了給媽媽一個希望。

    那天我得到了理解,我得到了我人生中的知音。

    得到了理解作文500字 第四篇

    在我的世界里,我不需要多少朋友,喜歡我你可以告訴我,風雨再大我都會去接你,不喜歡你可以直說,我也會同意,消失在你的世界,我知道我會哭泣,我會難過,如果讓我剪去鳥的翅膀,只是為了讓他陪我,我想他也會躲在黑暗的角落,不讓我發現。

    隨緣又何嘗不是一件好事,緣來成歡,緣去裝歡,不愿意也不能說些什么?天空那么大追尋的不光是遼闊自由,也許只是某朵云彩,或者與誰察肩而過的瞬間。

    哈哈如果問一個人,如果有一個非常喜歡的人你會怎么做,我想很多人會說把我最好的給他。

    可是如果你的最好的,你最喜歡的不是他喜歡的呢?你又該如何去做,為他改變嗎?還是依然將你認為最好的給他,哈哈,這說明了,愛其實就是(理解),就如一個窮人一個富人,窮人用五萬買下一個鉆戒,而富人用十萬買一個鉆戒,從價錢上來看富人更愛他的愛人,可是是窮人更愛他的愛人,對富人來說十萬也就冰山一角。

    而對窮人來說他卻是用半輩子的打拼買下了這個他愛人看了會開心的禮物,可是現實的世界如果對方不理解,你解釋也沒有意義,有很多事在親情朋友面前是解釋不清的,就算你解釋贏了也會讓感情減半,理解必須有理才能去理解,你不懂道理又如何能去理解別人呢?

    得到了理解作文500字 第五篇

    人與人都需要理解,我有一件事情想要爸爸媽媽理解我。

    那天是周三,我起床時有一些頭暈。但是想到今天要考試,就強打精神去上學。來到學校上了兩節課后,老師就開始考試了。當試卷發到我手里,我看著上面的題目,只覺頭痛,上面的文字好像在跳舞,我用力地打了自己的臉一下。劇烈的疼痛把我拉回了現實。我忍著頭暈,用筆艱難地把一個個答案歪歪扭扭地寫在了試卷上,做到一半的時候頭好像被電了一下,特別痛。“會不會暈倒在桌子上呢?”“一定要堅持完今天!”想到這我又慢慢把頭抬起來,把全身的精力都集中在大腦,把想出來的答案寫了出來,終于在下課鈴響前三分鐘把試卷寫完了。

    下午,叮鈴鈴!上課了,只見老師臉上烏云密布地抱了一疊試卷進來,我們一看就知道不會有好事發生了。果然老師生氣地說:“這次考試考得非常差,我把試卷發下去,今天晚上錯題抄三遍。”

    我上去把試卷拿了回來,看了看分數“67”,這會不會是一場夢,看著試卷上那一個個鮮紅的叉叉和扣掉的分數,我覺得見不到明天的太陽了。

    回到家我被臭罵了一頓,我真希望父母能理解我。

    得到了理解作文500字 第六篇

    理解,是友誼的結晶;理解,是從信任中開出的鮮花;理解,是人與人之間關愛的光環。它能讓誤會變成點綴美麗的小瑕疵,于社會中,人們互相理解,能使這個大家共有的家園更加繁榮`安定。

    有一次,我出去玩耍的時候,看似可愛,看是聰明的男孩。當時,我望著。四周的楊柳,四處的銀杏樹,四處的橡膠樹,青枝綠葉的,再來一陣微風,吹起衣袖,那微風中還含著花兒淡淡的芳香味,這么多像是一種享受啊!地面有著方塊形的地磚,上面刻著條形的花花紋,仿佛有古代的氣色一樣,真是古色古香啊!方磚外里有一條白色線條圍成的線圈,曲線特別的優美畫家也不可能畫到這么好!本來我眼中見到了這些東西特別高興,心情特別歡暢。可著歡暢沒有保持多久,正是因為那個小男孩把我的歡暢的心情給打破了。

    那小男孩不知從什么地方冒出來理直氣壯的亂說了一些骯臟的話,我氣哄哄的走個去說:“你有毛病啊?我們又沒有惹你,你干嘛跑來胡說八道啊!神經病的孩子滾開!我們怎么可能跟你玩,跟你說話簡直就是浪費我的口水。”我把話說完,就把他推開。他似乎有些生氣就用上別人心的話來罵我。我聽了,上牙咬著下唇,俏起嘴巴,眼睛開始變得水汪汪的了。我窩氣拳頭,恨不得馬上給他打去,可是我還是下不了手。我用手擦了擦眼睛,一個人靜靜地坐在一個地方。不一會兒,伙伴們過來安慰我說:“陳俊熹,你別傷心了,那個小孩的腦經不好使,別跟他一般見識,他所說的畫就當沒聽見過。我們理解你,知道你現在的心情不好,但你也別更那個小孩計較。你大方一點,不要跟他斤斤計較。我們不要跟他玩,好不好!”這是我的心情仿佛從跌落下的懸崖上有爬了上來。花瓣語重心長的話語,讓我從淚水里嘗到了甜,讓我從伙伴的眼睛里看到了理解和關心,讓我從腦海里感到了理解的魔力。我的心情好多了。難道這不就是朋友的理解的魔力嗎?

    伙伴就是伙伴,這么理解我的心情。相信總有一天誤會能變成一朵美麗的花,因為它由理解來澆灌!

    得到了理解作文500字 第七篇

    這么一個大千世界,這么一個寬敞的地方,有微笑,有情意,有悲傷,有憐憫,但這些都不是最重要的,最重要的是理解。

    理解是美食,給饑餓的人一頓難忘的餐飲,理解是小雨,給干渴的小草一次生命的繼續。理解不是風,理解不是暴雨,理解更不是大雪;而是風中的一堵墻,暴雨中的避風港,更是大雪中的一簍木炭。每個人都需要理解;同學的理解,老師的理解,更是讓對自己不理解的人理解。

    成功者不理解失敗者,因為他不懂得目標落空后的迷惘。生者不理解自殺者,因為他不懂得惆悵后的迷惘。前進者不理解后退者,因為他不懂得害怕后的迷惘。我們每個人都需要理解他人或被他人理解;理解他人是一種幸福,因為你有一顆博大的心,被他人理解異是一種幸福,因為你有一顆堅持的心,不放棄會被他人理解的一絲希望,永不放棄直至被他人理解為止。

    理解使人親密無間,誤會使人遙不可及。理解之中我們共同翱翔,誤會之中我們天各一方。宇宙中擁有理解,可以浩瀚無窮;地球上擁有理解可以百納海川;我們共同擁有理解,可以人間太平。

    得到了理解作文500字 第八篇

    去年暑假,天氣悶熱,幾乎沒有人愿意出去,但對于頑皮的我們來說,沒有什么能阻擋我們的前進。

    我騎著自行車來到市場上,看見一對父子正在買菜。我心想:這么熱的天,他們驚人還在太陽光下一動不動,腦子燒暈了吧!結果還真有人暈過去了。小孩的父親暈倒在地上,應該是中暑了。救護車來把他們送進醫院。

    “但是,那個小男孩怎么沒事呢?周圍又沒有陰影。”我好奇地問道。我跟了過去,但不一會兒就放棄了,天氣實在是太熱了,就像一個火爐一樣,人進去肯定要烤成干。

    我回家后,走進空調房,真是涼快。但好奇心強的我還在想:那個小男孩的爸爸是暈倒在地了,但他怎么不會暈倒呢?小孩體質明明比大人差,或許說他的父親并不是中暑,而是有什么其它的原因……我想了好久也沒想到答案。

    于是,我準備去暈倒現場看看,說不定能發現什么線索。但并沒什么奇怪的,現場只有一些在水中泡著的蔬菜。

    我仔細回想當時的畫面,那對父子是蹲著的,小男孩在他爸爸后面。這時,突然,天空中下起了大雨。這雨來的還真不是時候,我在屋檐下躲著雨。

    過了一會,我的爸爸拿著一把傘找到了我,還急切地對我說:“你真是個怪小孩,天這么熱還跑出來玩,現在又下起了雨,看你怎么回去?”我笑了笑,跟著爸爸回去了。

    回到家后,我發現爸爸的一邊肩膀是濕的,就在這時,我明白了那個小男孩為什么沒有暈倒:原來他是蹲在他父親的影子里。

    這時我有感動又覺得他爸挺傻的,找個有陰的位置不就行了,為什么要在太陽下賣呢?我也沒多想。

    這件小事讓我深深地理解了父愛的無私和偉大。我總是認為母親才是出力最多的,她總是時刻關注著我;但爸爸只顧去忙工作,有時我還懷疑他是不是我親爸。但并不是我想的那樣。

    深沉的父愛如同蒼茫草原廣闊無垠,父親的臉總是沉默的,因為他就是整個家的脊柱,因為他總是忙這個忙那個,關注著我的未來,讓這個家庭快樂地在這世上留下。當自己成為爸爸后,更能理解父親的愛。

    得到了理解作文500字 第九篇

    “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照”每當這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時,我就會很激動,這首歌,唱出了我的心聲呀!我就要畢業了,回首過往的歲月,展望美好的未來,我激動,我自豪!特別是六年級,我過的很充實,很愉快。唯一美中不足的就是我的數學。

    我是一個小馬虎,數學總會掛幾個小“燈籠”,我的數學老師檢查錯題時總會批評我的粗心,那眉頭一皺,我的心都要抖一下,他像要把我吃了似的:“優秀的學生配得上九十多分?你呀!你看看!你就那么不想得滿分?!恩?”

    其實,我也很想的滿分呀!這時,我總想得到老師的一句鼓勵:“這次你細心多了,再加把勁兒,爭個滿分!”這樣一句話,一定會像冬日里的一縷陽光,讓我滿懷信心的。說不定下一回我就得了滿分呢!老師,一位名人說過:“欣賞者的眼里永遠是春天,陽光和鮮花。”

    老師,其實欣賞也是一種善良,您說對嗎?老師,您能理解我嗎?老師,就在這最后一個星期里,您能欣賞我嗎?若能,請您相信,我會考到最好的,決不會讓您失望!

    得到了理解作文500字 第十篇

    “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶&;&;”每當唱起著首歌,我就想起我那親愛的媽媽。媽媽是我身邊最親近的人,她給予了我無限的愛與關懷。可是,我也曾對媽媽產生過誤解,有一件事我仍然記憶猶新。

    “你怎么搞的,美術才考良!”媽媽一邊看著成績單,一邊斥責我,“不行,你得去學畫畫!”“什么?學畫畫?”我愣住了,畫畫向來就不是我的強項,現在居然讓我去學美術!我覺得媽媽真是強人所難,為什么一定要學畫畫呢?哼!等你老了以后,我也讓你做你不愿意的事!可是現在,我敢怒不敢言,只得依了媽媽,因為我知道,媽媽的“女子單打”和“口水大站”都是一流的。

    在媽媽的嚴格監督下,我努力地學習畫畫。在美術培訓班里,我雖然成績不錯,但是媽媽卻要求最好,我不得不從。面對一幅幅還沒完成的畫,我花費了好幾個小時。終于,皇天不負有心人,這次期末考,我的美術成績提高到了“優+”,我高興極了。高興之余恍然大悟:這都是媽媽的功勞呀!我明白了。媽媽讓我學美術是為我好呀,而我卻冤枉媽媽,真是不應該呀!

    其實,媽媽并不是想象中的哪樣愛強人所難呀!媽媽的用心良苦都是為了我好,我真不應該錯怪媽媽呀!

    得到了理解作文500字 第十一篇

    上一次,媽媽說早上記憶好,讓我多讀些英語,我把學習電腦打開,放在那里聽了起來。

    聽著聽著,媽媽突然跑了進來,見我嘴里沒有讀,便心平氣和的對我說:“媽媽不是叫你這樣學,你應該跟著它一起讀,這樣有利于記憶。”我一聽,不高興了,說:“我早上聽你們的,把電腦打開聽英語,你們卻這樣說我。”媽媽說:“我不是說你,這樣也是為你好。”我仍以為我是對的,便委屈的哭了起來。爸爸知道后,也來和我講道理,我就是不聽。爸爸生氣了,給我一個耳光,說:“你媽叫你讀,你不讀,誠心想氣我們啊。”說完就走了。我停止了哭,爸爸從不輕易打我,我知道錯了!擦干眼淚我開始認真讀起來了。后來的幾天,我跟著電腦一起讀,期中考式得了100,其中的三分之二是媽媽的功勞。當初,我不理解父母的苦心,在之如此,何必當初。爸爸媽媽,我愛你們,你們的苦心我經常不理解,但是你們一直包容我,給我學習上提供很多建議,讓我一步步的成長,我會繼續認真的學習。我終于從不理解到理解父母的心!xxx

    得到了理解作文500字 第十二篇

    天很黑,很黑!望著手中那不及格的試卷,我的心像懸在半空中的石頭,懸著,懸著!我的心不禁顫抖著,如何去面對媽媽!如何去面對老師!時間是否有停止的時候!我蹣跚的向家走去,空中下起了下雨,烏云密布正如我的心情一樣!心好像在哭泣!馬上就要到家了。

    風狂吼著!站在家門口,顫抖著拿出了鑰匙。突然門打開了,望著媽媽那慈祥的臉和我手背后的那張不及格的試卷,我的臉紅了!媽媽攙扶著我進了家門,笑著對我說:“寶貝兒!快點洗洗手馬上吃飯了!”媽媽走進了廚房,我的心怦怦的跳著!媽媽不停的夾菜給我,我的臉更紅了!我顫抖的雙手把那不及格的試卷從背后拿出來,頭卻低了下來……媽媽看了看,憤怒的把試卷扔在一邊,我的心做好了準備……媽媽把手放在我的肩上,這是豆大的淚珠從臉旁劃過,我哭了!媽媽說:“下次認真點!”我淚如泉涌,我明白了這是母親對孩子的寬容!第二天,老師叫我拿著試卷到辦公室,我的心又懸著了!老師把我的試卷放在一邊對我說:“下次仔細點!”然后又和我嘮嘮家常,我的心陽光四射。我明白了這是老師對學生的理解和信任!寬容,理解,信任我明白了!

    得到了理解作文500字 第十三篇

    父愛如山,頂在你的身前,母愛如水,滋潤你的心田。沒有父母哪有我?沒有父母,那有未來?這句話并不錯。沒有父母,我又該從哪里來?沒有父母為我創造的一切,我又該如何面對未來?

    我的爸爸平時一向嚴厲,但有時也很親切,在我眼中,父親生氣如虎,高興如貓。我爸爸也是一個能言善語的人,雖然我爸爸學歷不高,但他就憑一長嘴就能創造奇跡,在生活中往往比別人過的好。

    雖然爸爸在工作上的地位已經不算低了,但爸爸也很后悔,當初不好好讀書,不然日子比現在過的更好。爸爸懂的知識很多,有時也會跟我講道理。記得有一次,爸爸說了別人,雖然惹事的不是爸爸,但事后爸爸便對我說:“不要像爸爸這樣……”

    我的媽媽時而寬容,時而嚴厲,甚至有時在教育我的過程中沮流滿面。在我初中之前,一直以來,在我心中母親是最寬容、體貼的。但自從上了初中,我來到了父母身邊,開始了新的生活。在這初一的時光中,我才正真知道,母親不是一直寬容的,而是無法控制自己,其中的主要原因還是我。

    我的父母雖然都有嚴厲的時候,但這都是為了我。誰的父母不會為了自己的孩子呢?在這個世界上,只有父母才是最好的。

    得到了理解作文500字 第十四篇

    為了迎接六一兒童節的到來,學校特意舉行了一次拔河比賽,至今回想起來還歷歷在目。

    早上,陽光明媚,同學們都懷著無比高興的心情陸續來到學校,操場上空飄蕩著五顏六色的小旗,我好不容易才找到自己的班級坐下來等待比賽開始。

    比賽快開始了,我們班的同學都整齊的來到比賽場地,所有人都緊緊地抓住繩子,成工字形。比賽開始了,所有人都使勁的往后拉,有的人手都出血了,但他們還不松開繩子,還要堅持到最后一刻,我們每個人都肌肉緊繃、汗毛發直、頭發豎起、汗珠滾滾,但我們仍不放棄,堅持就是勝利。我們使勁的往后拉,紅領巾離我們越來越近了,我本來以為我們就要贏了,可事實并不如你所愿,對面的同學也不甘示弱,給我們來了一個突然襲擊,紅領巾快速的相對法那邊駛去,我們班的溫龍同學對大家說:‘’大家一等要堅持住,我們要團結一致,共創輝煌!’’坐在一邊的家長給我們打氣,我們的拉拉隊給我們加油,我們頓時充滿了力量,使勁往后拉。贏了!我們呼喊著。

    這次拔河比賽是我刻骨銘心,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向人生的道路上,要樹立克服困難的決心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。

    六年級:暢楠

    得到了理解作文500字 第十五篇

    老師是小石子鋪平了我們前進的路,老師是一盞明燈在黑暗中指出真確的路,老師是大海中的小船在無盡的大海中幫助我們游到岸邊。

    這次,期中考試我的數學打了96分,我的老師非常高興地說:“是我得了全年組的最高分。”同學們也贊嘆不已。另一班的老師到我的班就請我出來看了看我就真誠地說:“嗯,果然是個好料子。”我的老師謙虛地說:“不要夸,不要夸,夸了會驕傲的。”老師們就笑了起來,我心想:哈,老師真幽默。另一班的老師說:“唉,我就貪不著這樣的好料子。”“哦,對了我該走了,拜拜!”老師說了就走了。老師叫我回去了。又把我放在她面前。我心想:我的學習都很好,還要在你面前有一點浪費。那時我還是知迷不悟。老師從那天開始就幾乎每次回答問題都叫我。我想都不想就回答了。這我就有一些不行了。我這可忙起來了每天無時無刻不在學習。到了期末考試我就在腦子里想可以想一想起老師在作題時對我說:“作題要認真,把字寫好。”我就感覺到了力量。我飛速地做完了試卷。沒想到啊我還是前三名。老師也給我發了一個學習飛躍獎的獎狀。

    老師的力量是無盡的,老師,我理解了您對我的心意。

    遼寧鞍山東柳小學五年級:韓松翰

    得到了理解作文500字 第十六篇

    每個人都有過失,我也不例外。想知道我是怎樣因為過失而又被原諒的嗎?嘻嘻,那就先看看下面這篇文章吧!還記得那是一個星期六的中午,我上完英語課,趕忙跑回家吃午飯。一回到家,我便大聲喊到:“媽媽,我回來啦!”可是沒有人回應,我找遍了整個房子可還是沒有看見媽媽,“媽媽肯定出去買東西還沒回來呢!”我喃喃說道。我坐在沙發上,正準備低頭拾掉下的遙控的時候,突然發現地板上有一些灰塵,無意中看見日歷上顯示今天是3月8日婦女節。

    我想:“為媽媽做一些家務活,怎么樣?”說干就干,我立即確定目標——廁所。我在廁所里,拿著拖把打濕,擰干。開始干活了!我輕松得唱起歌來,邊拖邊唱,正當我悠閑自在時,突然在往后走時,不小心右腳踩到了洗發液,剛想轉身把它扶正,但已經晚了,洗發液因為沒蓋緊,都流到了地上。那可是媽媽剛買的。我頓時傻了眼,不知道該如何是好。終于我急中生智,不管它三七二十一的用抹布擦,我雙膝跪地,用雙手來回地擦呀擦,哪知洗發遇到水就出氣泡沫,泡沫像個調皮的孩子,在我沒發現時偷偷地爬到了我身上。

    不管那么多了,要是讓媽媽知道我就死定了了。過了一會兒,門外傳來了開門聲,媽媽回來了!這可怎么辦呢?經過1分鐘的思想斗爭,我決定向媽媽承認錯誤,可我剛走到她面前,想說些什么,媽媽便突然大笑起來,我為了不讓媽媽生氣,只好故意笑著說:“媽媽,什么事惹得您這么開心?”媽媽好不容易才緩過氣來停止大笑,說:“你還是自己先去去照照鏡子吧。”

    我疑惑地走到鏡子前,發現自己竟然變成了泡沫人!媽媽走進來笑著對我說:“你是為了幫媽媽做家務才打翻了洗發液吧。”媽媽停了一會兒,又說:下次要小心點哦!以后媽媽得多讓你做點家務活,讓你好好鍛煉,好嗎?”我點點頭。

    本想在這個節日里幫媽媽做家務,但卻不小心打翻了洗衣液,唉,這可真是一個倒霉的一天啊!

    得到了理解作文500字 第十七篇

    “小小少年,沒有煩惱,眼望四周陽光照。”每當這首美妙的電影插曲在我耳邊響起時,我就會很激動,這首歌,唱出了我的心聲呀!

    我就要畢業了,回首過往的歲月,展望美好的未來,我激動,我自豪!特別是六年級,我過的很充實,很愉快。唯一美中不足的就是我的數學。

    我是一個小馬虎,數學總會掛幾個小“燈籠”,我的數學老師檢查錯題時總會批評我的粗心,那眉頭一皺,我的心都要抖一下,他像要把我吃了似的:“優秀的學生配得上九十多分?你呀!你看看!你就那么不想得滿分?!恩?”其實,我也很想的滿分呀!這時,我總想得到老師的一句鼓勵:“這次你細心多了,再加把勁兒,爭個滿分!”這樣一句話,一定會像冬日里的一縷陽光,讓我滿懷信心的。說不定下一回我就得了滿分呢!

    老師,一位名人說過:“欣賞者的眼里永遠是春天,陽光和鮮花。”老師,其實欣賞也是一種善良,您說對嗎?老師,您能理解我嗎?老師,就在這最后一個星期里,您能欣賞我嗎?若能,請您相信,我會考到最好的,決不會讓您失望!

    得到了理解作文500字 第十八篇

    原以為別人補那么多的課,還得寫一堆作業不算什么。但自從上初二開競賽班以來,我是又悲又喜,不適應繁忙的周末。

    周六上午要上四節數學競賽課,腦袋反映不快的我,一到后面就有些周轉不靈,沒適應過這么久的競賽課。正確率太低了。

    周六下午要上物理競賽課,感覺雖然計算距離、速度之類的題很難,但也感覺整堂課的課程很通暢。其實上一節生物競賽課,我雖然差2分就落單進不去這個班,但至少我比上三種競賽課的人輕松80分鐘。

    晚上不想寫作業,只好推到周日下午啦&;&;

    周日上午要上馬斯特的超前班,思維又要進行轉折了,轉到難題之中。

    下午我只得乖乖得寫作業了,盡管很討厭外面小孩的嬉戲聲很大。寫呀&;寫呀,這頭怎么越來越昏沉了&;&;好困啊,有點冷。我為了不拖時間,把一堆書本搬到陽臺去寫。身體受不住了。我發現我感冒了。不會吧!在狂補作業這個節骨眼上發燒,我受不住了。作業怎么辦啊?嗚嗚&;&;

    吃完藥,我又無奈的轉動那半生銹的腦袋寫作業。好難受&;&;

    株洲市第十九中學初二:馬園園

    得到了理解作文500字 第十九篇

    在媽媽看來,我不理解她;在我看來,媽媽卻他不了解我了。

    從媽媽的角度看,我只是一臺學習的專用機器,為了讓我這臺機器考個好成績,她會不惜一切代價。她犧牲了我的雙休日時間。日程安排里沒有一個玩的字眼,里面全是看書,學習,做題,唯一休息的時間只有睡覺。每次去逛書店,不會空手而歸,而是滿載而歸。那次我終于和媽媽鬧了矛盾,我把心里的苦都講了出來。媽媽卻說:“你能理解我的一番苦心嗎?你以為我愿意壓你嗎?你怎么就不能理解媽媽呢?”媽媽沖氣回了房間。

    從我的角度出發,我永遠認為媽媽是錯的,因為她總是給我很多的壓力。媽媽,您給我買的習題都快趕上xxx審閱的文件了,做得那么多習題壓得我都喘不過氣了。那次,你給我買了書柜,不到一小時,習題和輔導書已經把書柜擠滿了。周六和周日,當我在窗邊看見同學們在玩時,我不禁想起了以前和伙伴追逐的情景。媽媽,自從我上了六年級,你每天都會對我說:“要小考了,必須得考上好的中學才有出息。”您這樣對我施加壓力,反而會使我失敗。媽媽,您能理解我的苦處嗎?我真想有個輕松的學習的學習環境啊!

    哎,媽媽!

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