小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
永不言敗作文(精選7篇)
永不言敗作文(篇一)
“人生下來不是被打敗的”!海明威隔著兩萬海里重洋對我們說。“天生我才必有用”!李白隔著一千年的山丘說。人生沒有失敗,因為我們永不言敗。
生活中難免會有失意的時候,也會有不順心的時候,但這些都不足以讓我們輕言放棄。如果將這暫時的困難比做嚴冬的話,那就讓我們在鋪天蓋地的冰雪里,去驗證我們的腳印能否堅定地延伸;在千鳥飛絕的沉寂里,去驗證我們的思想能否果斷地翱翔,是否能穿越漫漫的冷疆。
只有經住嚴冬驗證的種子,才是堅實的!
只有經住嚴冬驗證的道路,才是長久的!
只有經住挫折磨礪的我們,才是勇敢的……
摔倒了,怕什么?拍拍身上的土重新站起來!輸了,怕什么?總結經驗咱們從頭再來!
庸人總以為“過了這村兒,就再沒這店兒”是千古唱,于是就只能在稍縱即逝的機遇中唉聲嘆氣;睿智者總相信“天生我才必有用,千金散盡還復來”的堅定與赤誠,于是就會在“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”中體味到為人應有的珍貴。
也許自己是一個悲慘的不幸者,何必不以獨特的創意與永久的磨練給世界一個佐證。我們的命運只掌握在自己手里,此外就再沒有什么救世主!
生命中的險惡沒有什么恐怖,生命中的孤獨沒有什么缺憾,生命中的高墻與埋沒無關,關鍵是:即使在始終無人注目的黑暗中,你也要動情地燃燒,為了答謝這一段短暫的歲月!
也許你航行了一生,也沒有到達彼岸;也許你攀登一世,也沒能登上頂峰。但是能觸礁的未必不是勇者,敢失敗的未必不是英雄,不要太關心奮斗的結果,只要奮斗了就問心無愧,奮斗了就是成功的人生。
人生的路,無須做過多的準備。只要你邁步,路就會在你腳下延伸;只要你揚帆,便會有八面來風。
只瞄準不射擊的不是好獵手,只吶喊不沖鋒的不是好士兵。泰山壓頂色不變,因為有勇氣在;海嘯撲面膽不戰,因為有豪情在;困難壓身志不改,因為有信念在!總之,我們要有永不言敗的精神。
永不言敗!
永不言敗作文(篇二)
窗外那盞寒燈,今晚格外明亮,它甚至刺痛了我的眼睛。
在這寒冷的夜晚,我無法找到與溫暖有關的詞語,仿佛心靈已經覆滿了白霜。前方的路霧靄茫茫,不知該何去何從。曾經試圖在徘徊孤單中堅強,受到的鼓勵,得到的安慰,更加令我無地自容,因為這些愛,我不配擁有。
一次次的失敗,一次次麻木,我被一張張蒼白的試卷擊潰了。我在找原因,我不斷問自己到底怎么了?為什么?可現實就是這么殘酷,仿佛我的位置已成為定局,我的水平已到了極限,我懷疑自己的智商。從一個天真無邪,不知天高地厚的小女孩變成了一個膽怯、自卑、不堪一擊的大女孩。我的這種消極心態導致了對任何事都冷淡,毫無一絲熱情。我開始埋怨上帝的不公平。
其實,沒有不公平的命運,只有不公平的代價。結果和過程都很重要,但生活中會有魚和熊掌不可兼得的時候,到了那種地步,我們不得不選擇過程。然后不斷付出,最終才會有另一個屬于自己的結果。即使這個結果不值得驕傲,也很實在,不會覺得飄渺,畢竟,一朵紅花,也會有被忽視的命運,重要的是,紅花在自己心中開放,對自己微笑。
生活并不總是我們理想的那樣。它時而輕松得像只自由的小鳥,時而又沉重得像磐石,就在于我們用怎樣的態度去看待它。
沉溺于自卑、消極的人們,別再氣餒,別再懷疑自己,別再把自己看輕自己,別再思考不必要的麻煩。趕快打起精神來吧。生活不是一場夢,更不是一場游戲。生活,它會對百折不撓,知難而進的勇者仁慈。不要為失敗找任何理由,失敗后更加努力更加積極才是我們該做的。
在失敗后,別忘了給自己唱“風雨中這點痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢?!比粼僖淮问×?,就再唱“多少次揮汗如雨,傷痛曾填滿記憶,只因始終相信,去拼搏才能勝利……”相信自己吧,不要輕言失敗,更不要傷害自己,這一切過去,我們將是第一。
永不言敗作文(篇三)
他,從外表上看就有一種堅毅感,這讓人覺得他是一個不會向困難低頭的男孩。
他曾經有一段輝煌的歷史。他很機智靈活,我常常請教他一些難題,他總是能夠快速正確的解答,每次我都是被他指點后茅塞頓開。在我的印象之中,他總是忙碌著,認真地將各科老師布置的作業完成。他是一個我所看好的人,他是以一個非常優異的成績考入桃中,進入這個班級的。
不曾想,正是這個我所看好的男孩,卻在第一次月考失利,沒有獲得理想的成績,當他將試卷領到手時,我發覺他的眼邊紅紅的,他緩緩的坐下來,用那雙仿佛能看透一切的眼睛注視著試卷,深深地吸口氣。他忽然對我說:“能把你的卷子給我看看嗎?這道題我寫的不太好,有問題……”
我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他,他極認真地看了一會兒便還給我。課后,他花了不少時間改正錯誤,并將重點做好記錄。還問我不少問題,我也同他那般認真仔細的解釋,他也如我一樣虛心的聽著。
后來的幾天,他似乎什么事兒都沒發生過一樣,一切如初。他仍然是那么認真仔細聽課,做好筆記,像對待考試一般對待每一次作業,做到課前預習,課后溫習……可唯一不同的是,他更勤奮更努力了。
有時候,我看著他,覺得自己與他相比差別很大,他學習是如此認真,一絲不茍。而我,雖然上課認真聽講,但課下就沒有那么努力了。
優異的成績他更應該擁有,不,是他一定會擁有的,也許就在不久的將來吧!
他雖經歷了挫折,但并沒有因此而喪失信心,心灰意冷。這是他最可貴的地方,也是我最敬佩的地方。同時這是我所沒有的精神。人,面對挫折,又怎能輕言放棄?像是越王勾踐,臥薪嘗膽,后來發奮圖強,一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄,不言敗,才有這樣的成就啊。而他,也有這永不言敗的精神。
他的內心正如他的外表一樣,那么堅強,永不言敗。
永不言敗作文(篇四)
“放飛夢想,揚帆起航”學校的操場上,發出了一個鏗鏘有力的聲音,正是我們班的同學們,我們踏著整齊的步伐,喊著我們獨一無二的口號,聲音中包含著自信和勇氣的力量,驕傲地走過主席臺,回到我們的位置。
這是我們學校首屆廣播體操比賽,大家興致極高,都想為班爭光,在學校的歷史中留下光輝的一面。
我們也想爭光,不辜負老師對我們的期望。但是由于我們班是第一個上場,大家心中不免有一些壓力。結果,一上場就出丑了:我們的口號是‘放飛夢想,揚帆起航’但是,一位同學不知是緊張還是忘詞,一要念口號時,就變成了‘揚帆起航,放飛夢想’這一差錯,使我們班丟了好多分,本想著后面不要再丟分了??赏瑢W們還是因為緊張過度而接二連三做錯動作。結果可想而知,我們班不僅沒上全校前六名,就連年級第一也是可望不可即。
這一結果,當即給了我們班全體師生當頭一棒,很多同學都紅著眼圈,沉重地低下了頭,他們在自責,他們在后悔。而且,我們的體育老師都哭了,每一滴淚珠都蘊藏著傷心與失望???,無論大家多么失落,永遠改變不了這個殘酷的現實——我們失敗了!
可是,我們先一起垂頭喪氣,后又迎來了燦爛的笑容。因為,我們知道:跌到了一次不可怕,怕的是跌倒了還爬不起來,一個人最重要的不是勝利,而是自信,有了自信人生就是勝利的。如果因為一次小挫折而放棄的話,以后的旅途將是失敗的,將是沒有光彩的。自信是常勝將軍,是必勝法寶。所以,燦爛的笑容又回到我們臉上,大家又如往日一樣開心。
自信是我們成功的根源,所以,在那一刻,我們永不言敗。
永不言敗作文(篇五)
又是午后閑暇時,我又來到書屋,翻開了剛買的書,但翻來翻去那些書都讓人覺得厭惡,那些書太不好看了。封面雖裝裱精美,里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間,發現不起的角落里,放著一本破得連封面都沒有的書,我眉毛一揚,那不是《西游記》么?記得剛上一年級的時候,父親就把它送給了我。當初的說法是以后就"人生路漫漫,以后就知道”。當初幼稚的我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著父親的用意,可惜愚笨,一直都是以失敗而告終,我氣得把封面都撕了,后來幾年就一直沒去搭理它。我親切地捧起它,翻著那再熟悉不過的紙頁,看著那一行行的文字,我心潮澎湃,茅塞頓開,我終于理解了父親的用意……
父親無非是想讓我學會堅強,做永不言敗的取經人!《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經前難萬險,在妖魔鬼怪橫行的取經路上,唐僧師徒沒有畏懼,而是選擇了堅強,在隨時都可能斃命的情況下,他們毅然前往,因為成功本來就是來自不易的。如過成功來的容易,那還叫成功么?也就是在這種惡劣的情況下,唐僧師徒四人經歷了八十一難,最終取得成功,修成了正果!八十一難,多么讓人驚奇!唐僧師徒四人,在漫長的取經路上,永言不敗,八十一難就是最好的證明!
唐僧師徒四人的成功,向我們說明了應學會堅強,做永言不敗的取經人!前途無法預知,陰雨連綿是家常事,我們無須畏懼什么,有堅強為伴,有永不言敗的精神相陪,成功對我們來說,就只是小菜一碟!
做永不言敗的取經人,是看透紅塵,緊抓機遇;
做永不言敗的取經人,是樂觀堅強,自信勇敢;
做永不言敗的取經人,是吃哭耐勞,奮取上進。
做永不言敗的取經人,你早晚都會成功!
永不言敗作文(篇六)
黑板上白色粉末與數學符號的快樂飛揚,書桌上伏案疾書絞盡腦汁的勤奮身影,教室中飄蕩著你爭我論,作圖工具上留下絲絲汗漬,共同演繹著一堂別開生面、團結友愛、刻苦鉆研的數學課。
原本枯燥無味的數學課,自實行小組合作學習以來,簡直就是我們大展身手的好時機。
在數學課上,人人都是小主人,課前都會為自己的課堂展示做好充足的準備。沉著穩重的倩,古靈精怪的笑,鋒芒畢露的楠,勤奮刻苦的韻,勇于發問的耀;當然,還有略輸文采的我,聯手打造了班級中的一大陣容——數學突破小隊。
面對老師剛寫在黑板上的難題,我們的數學突破小隊“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數學才氣”奔向“攔路虎”的面前,盯著這只似曾相識的“攔路虎”陷入沉思,整個教室里安靜得如同黎明前的黑夜,數學老師默默地微笑著,很有耐心地等待著我們想出思路……
“哦!我知道了,應該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開,頓悟似地拿起粉筆,自信滿滿地寫出自己的見解,可寫到一半,她又害羞地說:“不對!做錯了!”此時楠、韻、耀也按捺不住了,一邊梳理一邊述說著自己的道理,那唇槍舌戰的場景絕對不亞于一場精彩的辯論賽。他們彼此爭論著,都想著讓對方信服??墒鞘屡c愿違,數學老師還是毫不留情地搖了搖頭,瞇縫著眼睛,似乎欲言又止。煞費苦心卻換來一個錯誤的答案,這四位精英難免有些失望,眼中充滿了崩潰的光,一屁股癱坐在座位上。盡管如此,他們仍不放棄,又奮筆疾書,相信努力鉆研定會得到成功的果實!
真正的“敗”,他們從來沒有過,在一次次地“敗”中,他們總結經驗教訓,將“敗”化為無限的力量,直達勝利的頂峰?!耙?,無數次的歡呼聲在教室中回蕩,激勵著我們克服一道又一道的難題,痛并快樂著!
好一場別開生面的數學課!好一種永不言敗的精神!
永不言敗作文(篇七)
“在人生的道路上,誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它,戰勝了,你就是英雄,就是生活的強者。”這名至理名言就是一倍戰勝困難的強者——張海迪所說的。這位感動世界的女性,是我的榜樣,是這句名言使我從困難中走了出來。
在四年級的下學期,我學起了一門樂器——吉他。剛開始學習吉他時,有許多音符,密密麻麻,要知道,我可是一位“樂盲”呀,對這些“逗點”一竅不通,但是已經選擇了,就不要放棄,學唄。在老師的指導下,我有了一些進步,就在我沾沾自喜的時候,一只“攔路虎”出現了,這是一首有雙音的復雜曲子。我琢磨幾天也沒有攻破它。
自從那天起,我對吉他失去了往日的喜愛之情。漸漸的,吉他上落上了一層塵埃,也對吉他生疏了許多。老師檢查我的曲子時,我沒有彈出來,老師很生氣,訓斥了我一頓,并讓我繼續練習,什么時候練會了才能走。我靜下心來,想起了張海迪說的那句名言,是的,我要堅持,永不放棄、永不言敗。慢慢地,我一遍又一遍地彈練,連續彈了4個多小時,手指都磨破了,終于我能將整個曲子熟練地彈奏出來,似行云流水一樣流暢,老師露出了滿意的笑容。
通過這件事,我明白了一個道理:在生活中會遇到很多困難,只有堅持、不放棄、戰勝它,才能走出困境,立足于不敗之地。
- 上一篇:禮之用和為貴高中作文(精選21篇)
- 下一篇:英雄人物的作文(精選20篇)