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愛玩的積木作文 第一篇

我在休息的時候，喜歡畫畫、看書、看電視，我最喜歡的就是拼裝樂高積木了。

今天，我就拼裝幾個小時呢！我想拼裝吊車，于是，我拿起樂高就熟練地拼起來，首先拼了吊車的頭，然后拼它的駕駛室，再把吊鉤和升降管組裝上，最后安上八個車輪，一個吊車就拼好了。看著我的杰作，我開心極了！

我還想拼一個塌掉，先拼好它的底座，又拼了九個柱子，最后把它的吊子一拼就拼好了。正在我玩得高興的時候，弟弟進來了，一不小心把我拼好的吊車駕駛室踩壞了，我沒有生氣，又和弟弟一起拼起來，我教給弟弟怎么拼，弟弟也玩得像模像樣。我倆還拼了飛機、大炮、房子，玩得好開心啊！

拼樂高積木不僅可以開發我的智力，還可以給我帶來無限的樂趣！我喜歡玩我的樂高！

愛玩的積木作文 第二篇

星期日下午2:00，我們小記者到棒棒貝貝樂高科技中心體驗魔術積木。我們1點多就來了，工作人員讓我把手洗洗，先去玩會兒積木，等開始了再去里面。我照著樣子拼了個天安門廣場的大門。你們知道這些積木是怎么拼成這些東西的嗎？和我一起去揭曉答案吧。

集合的時間到了，崇老師讓我們小記者去聽棒棒貝貝的老師講課，這里的老師給我們介紹了樂高的歷史和棒棒貝貝的知識。樂高是創立于丹麥的一個小鎮，它的創始人是克里斯蒂森，他是一個非常厲害的木匠，1934年他把自己的積木玩具命名為“樂高”，這就是“魔術塑料積木”的歷史喲。我們來體驗的棒棒貝貝是專門從事“樂高”教具教學的公司，這一次他們也給我們帶來了精彩的課程。

活動開始了，老師按8個人一組給我們進行了分組，我分在第一組。老師講的是如何組裝“陀螺”。我和旁邊的小女生一個小組，我們一起制作了一個漂亮的陀螺，用力一捻就可以原地打轉喲。老師讓我們幾個小組拿出自己的作品比賽。比賽的時候，我們很遺憾的輸了，原因是我們坐在桌子的縫前，陀螺轉了10秒鐘就卡到了那里，不動了，要是換一個平坦的地方，我們一定能取得好成績的！

活動結束了，我開開心心的回家了。這次活動不僅讓我知道了“樂高”歷史，也讓我體驗了“樂高魔術積木”的神奇，我真的很開心！

愛玩的積木作文 第三篇

積木也叫做樂高，積木可以開發人類的大腦。讓我們敢于挑戰，細心、認真不能馬虎。

我最喜歡的積木是汽車。汽車的零件有許多，如果你拼錯一個零件你就會前功盡棄，只好重新拼。積木還可以挑戰你的耐心，如果你因為失敗了，就不敢挑戰了，那你就不明白積木的真正意思了。

積木還可以提高你的動手能力和增長你的觀察能力。如果你不仔細觀察說明書的話，一定用玩積木，它可以讓你的動手能力提高。

記得我第一次接處積木的時候那是我九歲生日時。那天爸爸送給我一個生日禮物，我問爸爸那是什么。爸爸說：“那是積木。”我有一些失望，因為我一點都不喜歡積木。當時我認為積木是小孩子玩的東西，我不要。爸爸讓我打開看看，打開讓我感到大吃一驚，居然一個小小的汽車模型有這么多的零件啊！

當時我立刻跑過去，邀請我的小伙伴一起和我拼汽車模型。我的小伙伴們都是拼積木的高手，在他們的幫助下我順力地拼好了汽車模型。我們高興極了，都目不轉睛地看著它。從哪以后我就喜歡上了積木這個朋友了。

積木，它使我敢于挑戰不怕失敗。讓我做事變得更認真了。

愛玩的積木作文 第四篇

我過生日的那天，媽媽給我買了一套拼裝積木，我可喜歡它了，第二天，我就開始了我的“戰斗”。

首先，我把積木都裝進了我的盒子里，然后我就照著圖，有模有樣的拼了起來，可當我拼到一半時，半路殺出了個“程咬金”，我有一塊積木找不到了，那時，我十分著急，把所有的盒子全都翻了一遍，因為找的太急了，有一個東西把我的手劃了下來，我的手被劃破了，還留著血，我一下子把積木全扔在了地上，說：“這該死的積木，把我的手都劃下來了，疼死我了。”

這時，媽媽走了過來，說：“你的性子太急了，找不到東西要慢慢找，不能像你這樣，你看，這不就找到了。”我聽了以后，這才知道，是自己太著急，后來，媽媽幫我把積木撿了起來，我又開始拼搭我的積木了。

通過這件事，我明白了:不管做什么事情，我們都要靜下心來，不能著急。

愛玩的積木作文 第五篇

如今，我已經四年級了，卻還在玩一種玩具–積木，有的大人覺得積木是一種幼稚的玩具，但是我覺得搭積木其實很有趣，因為自己搭完一個成功的作品，會有很大的滿足感。

今天，我和我的朋友舉行了一場別開生面的積木大戰，我們所用的積木不一樣。我們倆先搭了屬于自己的積木：他拼了一輛十分堅固的戰車，而我卻拼了比戰 車更堅固的無敵機器人。戰斗前，我自信滿滿地說：“你一定會被我打敗的。”他說：“哼!誰贏誰輸還不一定呢！”規則是：壯下的積木不能裝上去，裝上去算失 敗。戰斗開始了，他先帶領他的戰車向我沖來，我也不甘示弱，用盡全力向他沖來，兩個東西頂在一起，松開時，他的戰車飛掉了一個積木。我得意揚揚地說：“投 降吧，你完蛋了，再不投降你的車就要報廢了，吼吼。”他卻說：“還沒到最后，別得意。”這次，我趁他沒注意，攻擊他，他被我打了個措手不及，又飛掉了一個 積木。他火了，用盡全力去狂撞我，我也用全力防御。結果他不僅沒撞飛我一個零件，自己的戰車反被撞飛了五個零件。我又說：“你的戰車已經快成了超級報廢車 了，快投降吧。”；他說：“我是不會投降的。”我便繼續戰斗。這次，我先尋找他的要害，發現他的要害在戰車的左右兩邊，再次趁她不注意，發起最猛烈的進 攻，他的戰車散架了。

最后，這場戰爭以我的勝利他的失敗結束了。

愛玩的積木作文 第六篇

說到自己的心愛之物，大家都有一個屬于自己的心愛之物吧，我的心愛之物是樂高拼裝玩具，最喜歡的是“加滿都大魔王”。

加滿都大魔王是媽媽送給我的生日禮物。從外形上看完全像一個有手有腳并且站起來的一條大鯊魚；從顏色上來看，是由黑灰色組成的，頭部一個鯊魚頭，左手拿著一把威力巨大的激光槍，右手是一個很大的鯊魚頭錘炮，連接著背后的小魚炮彈庫，一下子能射出一條長長的魚槍來，整個身體全副武裝，穿著盔甲，腳后跟上安裝著火箭助推器，可以飛到空中和別人戰斗，控制這個大家伙的是加滿都。他有四只手，并且手持利刃控制這條大鯊魚也是輕而易舉，看起來霸氣十足。

在他到貨的那一天，我激動不已，迫不及待的拆開包裝盒，哇——，都是些密密麻麻的小零件，共有一千多塊呢！但是要用這么多零件平常一個這么大的家伙，何談容易呀，不過我也不怕，我先拿出說明書，根據我已往的經驗來看，需要先分類，在按照書上的照做。現在我拼到某一步時，有個零件找不到了，無論我怎樣扒也扒不出來，這可讓我急啦，生怕把它給丟了，手忙腳亂的，心情越發不可收拾，我趕緊去翻其他的，呼——，終于找到了，原來是放錯位置了，這才讓我松了一口氣。經過一番折騰，可算完成了，我雖然累壞了，可望著他，心中一種自豪感油然而生。

在生活中，一定要好好愛惜自己的心愛之物哦！

愛玩的積木作文 第七篇

我想，應該很多朋友都擁有一套屬于自己的樂高積木吧！但是你對它了解多少呢？

樂高積木的產地有丹麥、瑞士和韓國。丹麥主要制作樂高生化組，瑞士主要制作汽車組，而韓國主要制作細小零件。樂高積木品種繁多，有交通工具，*用設施，人物等等。據資料顯示，最小的樂高積木將它拼裝起來，放到一塊橡皮旁，還顯得比橡皮小一圈哩。最大的樂高積木擁有上千億個紐扣般細小的零件組成，是有一百多個工人用起重機沒日沒夜完成的，最令人嘆為觀止的就是巨型郵輪和用樂高積木拼裝成的游樂園。

樂高積木是如何拼裝呢？首先，拿出拼裝說明書仔細翻看，然后，將積木倒出來，分門別類擺好，千萬不能將它們隨意擺放在一堆，不然會在你后面的拼裝過程中添加很多麻煩。我一般喜歡先拼裝主要部分，再拼裝小細節，將每一小塊積木的凹凸面拼接在一起，有時遇到毛刺，或不平整時，需要用小*將它削平后再組合。最后將各個部分組合起來，一個很酷的樂高模型就出現在眼前。

普通的積木，卻擁有無限的樂趣。在學習乏味時，可以將它拿出來擺弄一下，在沒有朋友陪伴時，它就是你最忠實的玩伴，與你共度歡樂時光，在旅行途中無聊時，有它相伴，既能為你排除無聊，又能和你一起欣賞美麗風景。

樂高積木也是非常好的一種擺飾品！當你拼裝好后，把它放在顯眼的地方，既氣派又有意義。當你覺得這個造型看厭了，沒有關系

愛玩的積木作文 第八篇

今天媽媽給我買了一個新積木。

然后我就拿了一把剪刀，打開積木，打開包裝，然后我就開始拼裝了，我先打開第一包，打開之后我先拼了人仔，我感覺人仔的手臂很難拼。

第二包打開之后，很多積木都變成了小塊積木，我花了很多很多時間，用來拼第二包積木，我感覺眼睛有一點點想睡覺。我還感覺第二包非常難拼，當我不想拼的時候，我就想起來了，我以前要了一個一千多片的積木時，是我的媽媽和哥哥一起拼的。我心里感覺媽媽和哥哥很喜歡我，我就要拼下去。

我把最后一包打開時，我說著終于要拼好了，最后一包的積木終于快沒有了，也就是快拼好了，我從里面拿了一些積木之后，這個積木也拼好了，我剛知道我的媽媽和哥哥有多么辛苦了。

愛玩的積木作文 第九篇

玩，這是我最喜歡的字，而其中樂高積木更是我的最愛。上次媽媽幫我買的一套積木共有八盒，這次放假去媽媽單位，我剛好又可以把剩下的積木給搭完了。

吃過中飯，那是我自娛自樂時間，我就開始玩起了積木，我選了一盒迅猛龍神的積木，這盒積木有三種拼法，分別有戰獸、戰車和機器人。我還是先拼個機器人吧，雖說機器人是其中步驟最長最煩的一個，但對于我這個玩貨來說簡直是小菜一碟了。

我先拼它的腿，它有一雙長而穩重的腿腳，后面又加了兩個輪子，躺下來還可以當獨輪車玩呢。然后再拼上它的頭，那是一個戴著紅色頭盔堅硬無比的頭。當我想找他的一個眼睛時，哎，少了一個零件，這可怎么辦呀，我連忙四處尋找，還好還好，原來它躲在桌子底下去了，真夠調皮的。最后的環節應該拼它的手臂了，這雙長臂手威力無比，還能起吊重物，所以我得用力把它按結實了。結果我用力過猛，把整個機器人給拆了個稀八爛，真是功虧一簣呀！我懊惱極了，媽媽看了，連忙微笑著鼓勵我說：“耐心、耐心，再耐心。”一顆浮燥的心馬上又平靜下來，并且重新拼得更仔細，每個步驟拼得比原來結實多了。

功夫不負有心人，終于大功告成了，一個栩栩如生的機器人站立在我面前。它那副嚴肅的臉上有一顆藍色的眼睛，左手兩個機關槍，右手還有一臺激光炮，活像一名久經沙場的勇士哩！

誰說玩物喪志了，適當的玩玩既增加了我的課余生活，還能讓我學習和培養耐心、仔細的性格呢。

積木09-23

愛玩的積木作文 第十篇

在小熊家的附近有一座叫“積木城堡”的游樂園，小熊想到“積木城堡”里玩，于是，它用了１００個“瓶蓋幣”買了一張票，去了“積木城堡”。

它首先去了“積木城堡”里的“積木迷宮”里玩，那里有許多迷宮，不過那里的迷宮全都是由非常大的積木拼成的，走也走不完，急得小熊都快哭了，不過最后它還是走出了迷宮。于是，它又去了“積木城堡”里的“積木生活用品區”里玩，那里有許多生活用品，全都是積木拼成的，和真的差不多，小熊在那里用積木拼成的電視機看節目，用積木拼成的的電腦查資料……

小熊今天在“積木城堡”里玩得可開心了，如果我們的生活也像我幻想的這樣該多好呀，我相信如果我們現在好好學習，天天向上，用不了多少年，有人就會發明出這樣的積木。

愛玩的積木作文 第十一篇

淇總是想去打開陽臺上的大柜子，因為那里面會有各種她想玩的東西。這不，不知從哪里翻出了一堆小積木。

任何東西都能成為淇的玩具，何況積木呢。當積木從袋子里噼里啪啦地倒出來的時候，淇樂了，看著咯咯直笑。她也許不知道我們為什么叫它“積木”，她就是覺得自己又多了一些好玩的東西。

我拿著積木，想告訴淇這些東西可以堆起來，成各種各樣的形狀。可是當我擺好兩塊，再去拿另一塊的時候，淇已經把我堆起來的兩塊推倒了，還咯咯咯咯直樂呵。“淇淇，我們可以堆得更高一點的。”我噘著嘴巴埋怨。淇才不理呢，當我又堆起兩塊的時候，她仍然快速推到。她好像很喜歡把積木推倒的那一刻。“淇淇，我不跟你玩了。”我假裝生氣，讓她自己去玩。淇自己拿起一塊，擺在沙發上，然后又拿起一個，堆在上面，剛放上去，就用手一推，倒了，自己還呵呵笑，口里說著“倒，倒！”

玩了幾次之后，淇自己會堆的形狀越來越多，有的是學大人的樣堆的，有的是自己創造的，也不再那么頻繁地把積木推倒，進步可明顯了。

淇還喜歡把積木一個一個地丟進桶里（有時是小沙桶，有時是紙筒），積木撞擊桶發出的聲音可大了，淇就是喜歡聽，裝一遍倒出來，再裝一遍。有時，淇媽會陪著淇，一起把桶里的積木倒在手掌上，然后一次全倒進桶里，發出大大的啪啦啪啦的聲音，淇見了，樂呵呵的。

愛玩的積木作文 第十二篇

我最喜歡的玩具是我的一個洋娃娃。我給她取名“小美”。我不記得她什么時候開始和我在一起的。我只是很高興她和我一天天長大。

小美很漂亮，白白的，有些卷曲的頭發，兩邊有兩條毛茸茸的小辮子；黑眼睛設置在柔軟光滑的臉上；最吸引人的是她有一個粉紅色的鼻子，讓人覺得她很可愛；她穿著一條花裙子，上面布滿了許多閃爍的小星星。很漂亮！我不僅每天摟著她睡覺，她還是我無話不談的知己。

我記得在夢里，小梅又一次帶我進入了她的童話世界。那里真的很美！各種娃娃都穿著五顏六色的花裙，梳著各種圖案的頭發。都是小美的好朋友。大家看到小美帶著新朋友來了，都圍著我跳舞，圍著我唱歌跳舞，問問題。他們有的牽著我的手，有的親吻我的臉，有的輕輕撥弄我的頭發。他們似乎以自己的方式歡迎新朋友！

不知不覺就感覺到有人在推我。原來爸爸叫我起床，才發現小美陪我度過了一個美好的'夜晚！

愛玩的積木作文 第十三篇

四歲的時候，我第一次接觸到了一個陪伴著我成長的好伙伴，它就是五顏六色的樂高積木。

起先，一有空閑時間，我就用自己的雙手去搭建屬于我自己的天地。這里有各式各樣的住宅、商店、人物、道路。我每天樂此不彼地陶醉其中。爸爸媽媽看到我喜歡拼樂高積木，就給我報了樂高培訓班。在那一方天地里，我學會了用樂高拼裝更加炫酷的汽車、飛機，還有會動的機器人。爸爸媽媽和老師都夸我很聰明。我越來越喜歡樂高積木，就讓爸爸媽媽給我買了更多的樂高積木來拼。樂高在我手里，就等于世界的零件在能工巧匠手里，拼出了絢麗多彩的世界。

拼樂高不僅有趣，還教會了我什么是挫折和堅韌。有一次，因為一個小失誤，導致整個建造必須全部重來。我一邊抹著眼淚，一邊拆除后重新拼裝。成功完成的時候，我破涕為笑。樂高還教會了我思考去解決問題。在學組裝吊臂車的那節課上，我組裝的吊臂怎么都不受控制。跟著老師的對齒輪帶動齒輪的講解，我思考著如何分步驟拼搭，最終出色地完成我的任務。

在一年級兒童節的時候，學校舉辦廟會活動，我們班的“北京館”里展出了我親手用樂高拼出來的天安廣場。那可是用接近1600塊樂高積木拼成的，我足足拼了大約一周的時間才完成。我的作品獲得了老師和同學們的一致好評，還有同學在旁邊拍照留念，我開心極了。

樂高伴隨著我成長，不僅給我帶來童年的樂趣，而且在拼裝樂高的過程中，極大地鍛煉了我的動手能力、邏輯思維能力，還有細心和耐心，給我現在的學習帶來了很多的幫助。你也想試試嗎？

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