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初中老師偏心作文300字 第一篇

班里年齡最大的女生是項千窈，所以大家都叫她“項姐”。項姐她媽媽也是我們學校的老師，項姐長得漂亮，成績優秀，大家都很喜歡她，班主任老師也是全班最喜歡項姐的人了，同學們都知道，卻不敢說。

每一次老師上課，只要項姐一舉手，老師就會叫她發言，就算只讀幾個詞語，老師也會贊不絕口地說：“太棒了，大家要向她學習，同學們不會讀的詞語可以下課時向項同學請教，她會告訴你們怎么讀。”還給項姐豎起一個大拇指，看看老師是不是特別喜歡她。

項姐生日可不得了了，記得上次老師給項姐的生日禮物可是兩層蛋糕，爽吧，流口水了吧，我可從沒吃過呢！老師還把蛋糕送到她家去，這可是項姐親口告訴我的。

前面的這些還不算什么，開運動會時，項姐參加400米比賽，半路跑不動了，老師急忙就穿上運動鞋陪著項姐一起跑，一邊跑一邊喊：“加油！項千窈，為了班級，加油！”老師就這么一路鼓勵著，老師為了項姐而跑步哦！

看看老師是多么喜歡項姐，像對待自己女兒一樣，害得我都有點嫉妒她。

初中老師偏心作文300字 第二篇

本來我是一個非常喜歡體育的男孩，可是由于體育老師超級偏心，我漸漸地討厭體育了。

早上體育課，老師叫我們男女生進行接力跑比賽，男生比女生整整快了一圈，男生肯定會勝利了?？墒抢蠋熢谛急荣惤Y果時卻說女生勝利了。我覺得很納悶，我們男生都領先一圈了，可老師怎么會說女生贏呢？會不會老師看花了眼，總不會是又犯“偏心癥”了吧！

老師說：“女生的人數比男生少，所以剛剛有很多人都跑了兩趟，而且女生又比男生體力差，所以女生勝利了。”啊，怎么會這樣？明明男生比女生跑得快，為什么我們男生輸了，哼，這位老師就這樣，總護著女生。

體育老師讓我們訓練隊列，總讓女生站在陰涼的地方，而我們男生只能受罪，任憑太陽猛烤。有幾個大膽的男生對老師說：“老師，她們這么爽的，站在樹蔭底下，我們為什么要讓太陽曬呀！”老師說：“誰叫你們男生不聽話，在隊伍里吵吵鬧鬧的?！蔽衣犃诉@句話，頓時火冒三丈，心想女生不是也有幾個特別會鬧的嗎？

下課了，女生都解放了，而我們男生還被老師罰站。哎，有一個偏心的老師真慘，總是護著女生，而受罪的總是我們男生。

初中老師偏心作文300字 第三篇

在我的小學生涯中，遇到過一位老師，她姓吳，這位老師非?！摹?，但卻又令我終身難忘。在小學四年級時，吳老師是我們班的班主任，我是語文組長。雖然我是組長，但我一點兒也不喜歡她，因為她總是針對我。

硬筆習字冊發下來了，我以為我能得一個優加五角星，結果翻開來一看，是‘良’我非常生氣，立刻跑到老師辦公室里，去跟她評理∶“我明明寫得很認真，憑什么只得了‘良’？”她若無其事地說了一句話∶“我覺得你可以寫得更好?！蔽掖蟪砸惑@。第五天又要寫硬筆習字冊了。我更加認真地寫，但還是得了‘良’。第二天是語文單元測試，成績發下來之前，老師竟然章我的試卷當范卷！我的語文成績本來就不理想，但是為什么還要童我的試卷當范本呢？我感到很奇怪。只見老師在試卷上打了一個又一個大紅叉，同學們都笑話我，我的臉紅了。我這一學期就這樣度過了。

期末考試之前，老師把報告單發了下來，我的平時成績竟然是‘良’，我的心就像被炸彈炸了一萬次，傷心到了極點。期末考試后幾天，成績出來了，平時語文成績不突出的我竟然考了93分。返校后，成績報告單出來了，我的語文總評竟然是‘優’。她還留下一句評語∶“如果我對你不嚴格，我就怕你不重視語文，我對你嚴格了，才有了今天的你，繼續加油！”吳老師真是‘偏心’，她把她的精力全者堿給了我！

這就是我的xxx偏心xxx老師，她對我雖然嚴格，但是嚴格里充滿了愛，那xxx良xxx的等級和評語都充滿了對批的愛。

初中老師偏心作文300字 第四篇

今天晚上回家的路上，弟弟告訴了我他們班的一個小秘密，那就是他們的班主任老師十分的偏心。

弟弟班上的班主任姓王，大家都稱呼他為王老師，王老師上課認真負責批改作業也十分的信心，對待同學們的課余生活也是照顧得很周到。但是有一個不足的地方，就是王老師有的時候會很偏心。

弟弟告訴我，班上成績優異的同學會受到王老師的青睞，在排座位的時候，總是會想方設法的把他們往前排調，而成績差的同學自然就沒有這種特殊的待遇，他們的座位往往會分到靠墻靠窗，甚至在教室的后排，這讓班上的同學們都敢怒不敢言。

弟弟還說，班上有的差生并不是調皮搗蛋的學生，而是無論怎么努力，成績都沒有特別大的起色，而王老師做出這樣的座位安排，會讓這些差生們的心理產生很大的不公平感覺。

我聽了弟弟給我講的這段話，心里很有感慨，我覺得老師就應該一碗水端平，不應該差別對待學生，如果這樣的話，就會使同學們之間產生比較的心理，反而會對學習成績的影響適得其反。

初中老師偏心作文300字 第五篇

初二下學期的一天，老師把我叫到辦公室。她說：“市里又要舉辦數學競賽了，這一次，我想讓別的同學參加，你看行嗎？”我看著老師的眼睛，沒有回答。這種數學競賽每學期舉辦一次，我已經代表學校參加五次了，而且，每次成績都不錯。

“這次為什么不讓我去呢？”我在心底問自己，低著頭走了。

三天后，班里的趙璐參加了“學校聯合體”的培訓班。這就意味著我沒選上，心里很不好受?！摆w璐去參加競賽能行嗎？老師為什么要偏心？我哪里做錯了？”

這件事以后，我覺得老師不像以前那樣可愛了，她的課也不再生動。課堂上，我經常小聲說話，還故意打擾別人，以便制造緊張氣氛。有一次，我把一只青蛙帶到教室。老師正講在興頭上，這時，這只青蛙跳到講臺上，教室里一片嘩然。

下課后，老師找我談心。我不屑一顧地說：“你真偏心！你憑什么讓趙璐去參加競賽？”老師搖了搖頭，說：“你沒發現，趙璐進步得很快嗎？上次考試，她的數學成績超過你了。我覺得她有一定的潛力，就想讓她試一試！這有錯嗎？”

老師站在那里，不停地質問，我一句話也說不出來。我知道，大家是平等的，趙璐也有參加競賽的資格。

初中老師偏心作文300字 第六篇

我們語文老師和數學老師都很偏心我們班的王瑞。

就拿這次“希望杯”數學競賽和“春蕾杯”大獎賽來說吧。

先說“希望杯”吧。自從希望杯數學大賽開始后，周老師（我們數學老師）每天下午在上附課時都把王瑞叫到辦公室里，給她私開“小灶”。

啊呀，幸虧你沒有看見和聽到。

我們同學都斜瞪著眼睛議論紛紛“這個周老師怎么那么偏心王瑞？”

“咳，王瑞升官了發財了唄！”

“周老師覺得王瑞長的可愛唄！”

再說“春蕾杯”吧，交草稿那天，何老師（我們的語文老師）對我們大家的稿子真是不顧一屑，王瑞交稿何老師的臉立即“晴轉多云”啦。不僅笑臉相迎還不停的撫摸著王瑞的頭?？?，這下同學們都安靜了。為什么呢？原來同學們早就習慣了倆位老師的偏心程度。

唉，這偏心的老師呀。

老師，老師06-22

劉老師作文02-14

老師們作文11-11

何老師作文11-01

初中老師偏心作文300字 第七篇

我的老師很好，就是有一個缺點：偏心眼。事情是這樣的：一年級我是班長，二年級敖英杰是班長，三年級就是曾甜甜了。我認為班長不應該是曾甜甜。因為每次老師提問題都是我、敖英杰和敖運會舉手的。簡單的問題她才會舉手，我認為她不是班長，班長應該是敖運會，老師說：“當過班長的就不能再當了?！?/p>

那只能選敖運會。

還有一次，該我們組掃地，班長就管掃地不掃地，而她也是我們一組的，她還讓我們掃，他坐到椅子上吃東西，享受著美味佳肴。還帶頭玩，我們組長也帶頭玩。她們看班長也在玩，那些同學也就在操場上玩了。而我、劉丹丹、蘇靜靜卻熱得滿頭大汗，累得腰酸背痛，過了一會兒，有一個一年級小孩子說：“你們的老師來了?！卑嚅L聽了，趕緊讓我們進教室讀書。老師來了看到紀律很好，還夸獎班長，我聽了非常嫉妒她，和幾個同學在議論曾甜甜不配當班長。

誰讓老師要選她的嘛。我們也沒辦法。哎。

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