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善意的謊言的小作文50字(篇一)

一年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)課上到一半，我突然想上廁所。看到龍老師上課那么投入，我不敢打擾老師，舉起的手又放了下去。就坐在位置上，等著下課鈴聲。龍老師講的什么，我一句也沒聽進(jìn)去。

“叮鈴鈴”，似乎等了一萬年的下課鈴終于打響了。老師一說下課，我立馬以百米沖刺的速度跑向廁所。剛看到一個(gè)空位置，正準(zhǔn)備脫褲子時(shí)，實(shí)在憋不住了，我尿褲子了。我的心情失落到了極點(diǎn)。我好后悔沒堅(jiān)持最后幾秒鐘，這樣子同學(xué)一定會(huì)嘲笑我的。怎么辦呀？心想：只能去找班主任夏老師了。我正好看到同學(xué)袁一禾，我把事情告訴了她，讓她陪我去夏老師辦公室。沒想到一禾一路上大聲地喊道：“陳思睿尿褲子啦！……”我連忙拉拉她衣角，示意讓她別說，而一禾卻沒有停下來的意思。結(jié)果走廊上的人都把目光集中在我身上，這時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。一禾一路喊到辦公室。夏老師走過來，溫和地問我：“陳思睿，怎么啦？”我剛想開口，一禾搶著說：“陳思睿尿褲子啦！”面對(duì)夏老師，我更加難堪了。

夏老師聽完后，要一禾回教室，立馬掏出手機(jī)說：“你爸爸的電話是多少？告訴我。”我吞吞吐吐地告訴了夏老師。夏老師打完電話說：“別急，你爸爸馬上就送褲子來。”見我情緒還不穩(wěn)定，溫柔地對(duì)我說：“以后上課要上廁所就舉手，不要等下課再去。沒事，別不好意思，夏老師十二歲還尿過褲子呢！”聽完夏老師的這番話，原本尷尬的我平靜了下來。

回家后，媽媽笑我上一年級(jí)了還尿褲子。我連忙反駁：“這有什么稀奇的，夏老師說她十二歲還尿過褲子呢！”媽媽說：“傻孩子，夏老師安慰你才這么說的，她是為了不讓你難堪。”我當(dāng)時(shí)對(duì)媽媽說的話半信半疑。

現(xiàn)在，我十歲了。再也沒有尿過褲子了。我終于明白的夏老師的良苦用心。夏老師用一句善意的謊言巧妙地化解了我的尷尬。謝謝您，夏老師！師恩難忘！

善意的謊言的小作文50字(篇二)

有一個(gè)小女孩的了肺炎住進(jìn)了醫(yī)院，她的左邊有一個(gè)老奶奶，右邊是一個(gè)女教師。有一天，一個(gè)小護(hù)士竟然稀里糊涂的把病歷表送到了女教師的手里，女教師看了，知道自己得的是肝癌晚期，于是女教師精神崩潰，不到半個(gè)月，便離開了人世。

小女孩右邊的老奶奶見狀，慌了神，因?yàn)樗蔡焯熳穯栣t(yī)生自己得了什么病，可醫(yī)生不告訴她，她害怕自己也會(huì)死去。于是，在一天夜里，她偷來了自己的病歷，上面寫著：右肺下葉中心型ＣＡ。老奶奶叫醒小女孩，問她這是什么病，小女孩看后，心想：老奶奶得的是肺癌，要不要告訴她呢？不告訴她吧，可自己這么多年來從沒有撒謊阿！告訴她吧，她是不是也會(huì)像女教師那樣死去阿？正在她左右為難的時(shí)候，突然想起教科書里說過ＣＡ是鈣的簡(jiǎn)寫，于是，她把這一消息告訴了老奶奶，老奶奶聽后緊緊的抱住這位報(bào)喜的天使哭了。

一個(gè)月過去了，老奶奶竟然康復(fù)出院了！

善意的謊言的小作文50字(篇三)

五月的一個(gè)周末，我和老爸隨團(tuán)領(lǐng)會(huì)了一趟田舍樂。

坐上開往手段地的巴士，我的神情特別沖動(dòng)，究竟有多好玩！我期望著快點(diǎn)歸宿。我們下車后，看見了公園——“農(nóng)耕韶光”。我們走進(jìn)了公園大門，門前設(shè)有抽獎(jiǎng)處。因而，我試了試手氣，幸運(yùn)真好，抽到了一張“撈魚劵”！

我們順著委曲的馬路走了一段以后，看見了打魚場(chǎng)。走近一瞧，內(nèi)里有小小的魚，多得如天上的繁星。看著那些生機(jī)一概的魚兒，我急不可待地卷起了褲腿，走進(jìn)池塘。左手撈一下，右手撈一下，這條想抓，那條也想抓，‘’嗖“魚兒從我指間溜走。我急得喊：”爸爸，我怎么抓不到。"爸爸笑了笑，“來，我教你。”我把握了捉魚辦法以后，一忽兒抓了三條又肥又大的魚，我高興得回身把它們放進(jìn)裝了水的袋子里。

下一個(gè)活動(dòng)是豆坊磨豆乳。這全是要我們親身發(fā)端的，在家里是奶奶用豆乳機(jī)打好豆乳，我直接喝，沒做過這事兒。在這邊有老師教授步驟，房子里有個(gè)石磨，水先加進(jìn)去，再把豆子放進(jìn)去，推進(jìn)石磨，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，碾壓豆子，最后磨成了豆乳。

我和爸爸參與的此次親子活動(dòng)，讓我學(xué)到了非常多原因，感化了原生態(tài)的故鄉(xiāng)生活。

善意的謊言的小作文50字(篇四)

從前，有一個(gè)名叫花花的小女孩，她十分地調(diào)皮，而且總愛和好朋友玩打仗。

可是有一天，他們覺得總是玩打仗太無聊了。于是，花花就提議：“要不我們一起把我家后院的那塊大青石砸破了吧！”大家都高興地喊：“好啊！好啊！”大家邊喊邊回了家拿來了工具，開干了。

砸著，砸著，一晃就是一個(gè)時(shí)辰，大青石已經(jīng)四分五裂成好幾瓣。這時(shí)花花的媽媽回家了。小伙伴一溜煙跑了，花花卻被逮住了，被媽媽一頓痛罵，還被媽媽要求去找一塊一模一樣的大青石回來。花花可要面子了，便出門執(zhí)行了這項(xiàng)“任務(wù)”。

她走啊走，走到了村外的一座山上，遇見了一位正在采藥的醫(yī)生。醫(yī)生見她只是一個(gè)年幼的小女孩，獨(dú)自上山很危險(xiǎn)，便問：“你來這里做什么呀？”“我媽媽讓我來找大青石。”“那你知道石頭是山神的肌肉呢！如果你拿走了，山神爺爺就會(huì)疼的！”花花心想：對(duì)噢，我可不想讓山神爺爺傷心。于是她告別了醫(yī)生，下山了。

山上不能找石頭，那河里肯定可以找到大青石。花花走到河邊。這時(shí)一個(gè)漁夫走了過來，告訴花花：“水里的石頭是龍王給魚蝦搭的窩，不能拿的。”花花想：山上不行，河里也不行，石頭們都有自己的用處呀。那我就我回家吧，用碎了的石頭給昆蟲們也搭個(gè)窩。

花花理直氣壯地回了家。

媽媽這時(shí)氣已經(jīng)消了，見花花平安地回到家，輕輕責(zé)怪了一番。然后陪她搭窩了。

有時(shí)候他人會(huì)為了你的安全，而用善意的謊言來“騙”你，你要明白呀，他們一定是為了你好呢！

善意的謊言的小作文50字(篇五)

《謊言接力》這個(gè)故事，是我剛不久讀的一個(gè)故事。它用優(yōu)美的語句為我們展現(xiàn)出了一個(gè)單親家庭遭遇的種種不幸。在這個(gè)家庭中，上初中的女兒為了不讓媽媽為自己花錢就對(duì)媽媽撒謊，說自己很壯，不需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。可是媽媽在工作的時(shí)候被車撞了，她為了能讓自己的女兒安心考試再三懇求媒體不要報(bào)道。

在這篇文章中，我最難忘的一句話是：但女兒沒有告訴母親，在過去的三天里，她每次考試結(jié)束以后，都要來到病房的窗外，透過玻璃久久地打量親愛的媽媽……這句話雖然沒有優(yōu)美的語言，但它卻包含著母女之間的親情。盡管母親已經(jīng)身負(fù)重傷，卻刻意編出一個(gè)善意的謊言騙女兒，為的就是讓女兒好好考試。盡管女兒已經(jīng)知道媽媽出了車禍，卻裝作不知情，為的就是不讓媽媽在擔(dān)心她的考試。讀完這篇文章，我想：美麗善良的謊言加上關(guān)懷和感恩的成分，也能綻放迷人的圣潔光輝。因?yàn)檫@樣的謊言飽含的善與愛，實(shí)質(zhì)上已成為愛的一種載體。善與愛，讓謊言也美麗。我們拒絕謊言，但善意的謊言除外，不是嗎?

這個(gè)故事讓我知道了：不是所有的謊言都是要被拒絕的，正如善意的謊言。我們拒絕謊言，但不是善意的謊言!

善意的謊言的小作文50字(篇六)

生活中，惡意的謊言能給人帶來無盡的傷害，善意的謊言往往能讓人感到快樂。

記得我上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)不是很好，老師們也都不太關(guān)注我，可只有一個(gè)例外――李老師。只有李老師他不僅喜歡派我收作業(yè)還常常當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我。這使我感到很吃驚。

有一次，我考試考的很不好，這是我感到十分沮喪，可這個(gè)老師說：“不錯(cuò)啊，好的很好!”我疑惑的望著老師說：“可我考了一個(gè)很差的分?jǐn)?shù)數(shù)!”老師說：“看你寫對(duì)了一道全班同學(xué)都沒有寫對(duì)的題，而且你的閱讀理解是全班同學(xué)寫的最好的”聽了老師的一番話我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

但我的心中又有一種快樂和自信，從此，我更加努力，因?yàn)椋何也幌牍钾?fù)老師對(duì)我的夸贊。就這樣，我的語文越來越好。有一天，李老師轉(zhuǎn)校了，不教我了。老師最后告訴我：“你是最棒的”。我不爭(zhēng)氣的淚水流了下來，雖然我已經(jīng)知道那番話不是真的，我的閱讀理解題做的也不好。但老師那番話留給我的自信心卻依然在我心里。每當(dāng)我遇到困難我就想：我是最棒的!李老師那善意的謊言就在我耳旁回蕩，但我又重拾了信心。

一句善意的謊話是多么重要啊!要是沒有當(dāng)年老師那善意的謊言，就沒有我現(xiàn)在的進(jìn)步。我想說：“謝謝你老師”

善意的謊言的小作文50字(篇七)

今天，六年一班期待已久的畢業(yè)旅行就將啟程。校門外，小伙伴們?cè)缫咽帐昂眯心遥瑴?zhǔn)備踏上充滿歡樂的旅程。就在這時(shí)，小蓉的身影出現(xiàn)在人群當(dāng)中，這讓大家倍感意外。“小蓉，能看到你真高興！”“小蓉，你能來真不容易啊！”一時(shí)間，人群沸騰了起來，小蓉說：“謝謝大家，其實(shí)我也不知道怎么了，剛剛老師打電話說多送了一個(gè)名額，我就來了。”“來都來了，就一起玩啊！”大家會(huì)心一笑的說道。

原來，這是全班同學(xué)和老師的一個(gè)善意的謊言。

“同學(xué)們，考試已經(jīng)結(jié)束了，因?yàn)檫@次大家都發(fā)揮的很好，取得了很棒的成績(jī)，學(xué)校決定組織一次兩天一夜的畢業(yè)旅行，每人498元。”老師的話音剛落，大家就都?xì)g呼雀躍，開始嘰嘰喳喳地聊起來，班級(jí)像菜市場(chǎng)一樣，熱鬧極了！可是小蓉坐在位置上，愁眉苦臉的，心里想：“我還是不去了吧，爸爸媽媽一個(gè)月的工資加起來才一千多，我一下子花了500元，這還了得啊！”想到這里，小蓉舉起了手，說：“老師，我放假還有事呢，就不去了。”說完，小蓉拎起書包就跑出去了，因?yàn)樗秊榱瞬蛔尨蠹铱匆娝炝鞒鰜淼难蹨I。“小蓉家境不好，所以她不去。”有個(gè)同學(xué)說，“對(duì)呀！”“要想辦法！”“同學(xué)們不如我們這樣……”同學(xué)們和老師商量好了：大家都拿出自己的零花錢幫小蓉買一張門票，再讓老師以學(xué)校多送了一個(gè)名額的名義，讓小蓉來參加這次活動(dòng)。“如果小蓉還是不愿意，怎么辦呢？”又有同學(xué)提出了一個(gè)新問題。“那就沒辦法嘍。”老師攤了攤手說。

今天早上，老師果然打電話給小蓉了，小蓉真的來了，大家既意外又開心。

活動(dòng)過后，小蓉知道了真相，她感動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們，沒有你們和老師的話，我也來不了這次活動(dòng)。”大家都笑了笑說：“因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體啊！”

一次善意的謊言是一顆蜜糖，甜入人們的心田；一次善意的謊言是一陣清風(fēng)，吹進(jìn)人們的心房；一次善意的謊言是一束暖陽，照亮人們的內(nèi)心。

善意的謊言的小作文50字(篇八)

謊言和誠(chéng)信是一對(duì)水火不容的兄弟。有了謊言，人就不會(huì)有誠(chéng)信。但是，如果在謊言面前加三個(gè)字“善意的”，那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的變化。

有一天晚上，媽媽沒有回家做飯，爺爺來到了我家做飯，我好像看到了救星一樣，爺爺一邊從口袋里拿出了一個(gè)橙子，一邊說：“這是我從家里拿來的橙子。”

橙子的外皮非常軟，葉子看起來也非常的新鮮，橙子穿著橙色的大衣，我便給橙子脫了那一層橙色的大衣，有10個(gè)小橙子瓣和在一起，仿佛在說悄悄話似的。

我吃了一個(gè)橙子瓣，真號(hào)吃呀！我又想到了我的爺爺，爺爺每次過來，都會(huì)給我?guī)砗贸缘臇|西，這次我要和爺爺一起吃這一個(gè)橙子。

我對(duì)爺爺說：“這個(gè)橙子真酸呀！”爺爺說：“這個(gè)橙子可是咱們家正宗的，要是酸呀，就扔了吧！”我對(duì)爺爺說：“您不是教育我不能浪費(fèi)嘛，要不爺爺你給吃了吧！”爺爺說：“那好吧。”

爺爺吃了一口說：“這個(gè)橙子很好吃，不酸呀！”我說：“爺爺你多吃幾口，就有了酸味了。”爺爺多吃了幾口，忽然看見我在笑，爺爺好像明白了什么，也跟著我一起笑。

善意的謊言是美麗的，也是信念的源動(dòng)力，它讓人從心中燃?xì)庀Ｍ穑屓舜_信世界上有愛，有信任，有感動(dòng)。

善意的謊言的小作文50字(篇九)

一天，我和媽媽在廚房里玩沙包。

我抓起一個(gè)沙包扔向媽媽。沙包就向一個(gè)小型的石頭沖向媽媽。媽媽眼睛盯著沙包，兩只手十指相扣，形成一個(gè)“護(hù)心甲”，掌心朝外，對(duì)準(zhǔn)飛來的沙包，用力一合。沙包就乖乖地躺在媽媽的手掌心里。媽媽又迅速地把沙包使勁往回一彈，因?yàn)閶寢屓拥锰昧α耍嘲盐疑砼宰雷由系囊粋€(gè)碗給打翻了。碗搖晃了一下，“啪”的一聲掉在了地上，碗的碎片撒了一地。

爸爸聽到聲音，急忙跑過來,看著地上的碎片，臉一下子拉了下來，眼睛瞪著媽媽，生氣地說：“你打了多少碗？”

爸爸媽媽就吵了起來，兩個(gè)人吵得面紅耳赤，各不相讓。

我看媽媽委屈得直想哭，就靈機(jī)一動(dòng)，說：“爸爸......其實(shí)......是......是我把碗打碎的。”

爸爸聽了，火上加油，就給我“吃了”很多“美食”：“粉干 ”、“ 拉面 ” 、 “竹筍炒肉絲”......爸爸打得我渾身疼痛，淚水漣漣。最后，他把我拉進(jìn)房間里，“嘭”的一聲關(guān)上門，讓我面壁思過。

一個(gè)人呆在房間，心情難受的不得了，可是想想媽媽，心里也就感覺安慰了。

善意的謊言的小作文50字(篇十)

夏日的尾聲剛剛過去，九月的微風(fēng)拂過這個(gè)小山區(qū)的每一個(gè)人臉上。七歲的林欣坐在家門口無聊地看著眼前的蝴蝶，這時(shí)一個(gè)衣著老街，我看上去卻格外整齊的中年人男人站在他的跟前。這是他的老師，是這個(gè)村子里唯一的學(xué)校里的老師，昨天就是因?yàn)樗约旱臓敔斈棠滩磐馍献屪约喝ド蠈W(xué)，今天是開學(xué)的第二天，李老師要來親自接他們?nèi)ド蠈W(xué)。

小路上李老師拉著她的手，身后跟了十多個(gè)小朋友，緩緩地向?qū)W校走去。突然一輛車停了下來。“李老師。”林欣順著聲音望去，那竟是幾年來未見過的父母。林欣激動(dòng)地叫喚著他們，可父親只是偶爾回個(gè)頭，聽這對(duì)話，原來父親回來了就不走了，而母親似乎也是如此，但怎么看林欣都覺得母親不太高興。明星是村里出了名的好孩子，可他不明白的是為什么自己兩年來父母從未回過家。聽著李老師的對(duì)話，林欣才明白原來是母親的家太遠(yuǎn)了不方便。

來到學(xué)校后，林欣對(duì)一切都格外的上心好奇，這是他第一次上學(xué)，可才一個(gè)月不到，林欣便十分難受。

萬萬沒想到母親居然要走了，他哭著追在母親的身后拼命地叫喊著，科目母親卻像沒聽到一樣，上了車，隨后離開。他站在原地不知如何是好。這時(shí)候父親走了過來，他本想抱住林欣，可沒想到林欣居然推開了他。一氣之下父親竟給了林欣一巴掌。

林欣驚訝地看著父親跑了開來。

一連串的好幾天，林欣都一個(gè)人悶在房間里。直到有一天他發(fā)現(xiàn)父親竟然在門外偷偷的看著他。這幾天李老師不斷的來找他，可他都閉門不見。直到有一天李老師跟他說他能告訴她母親為什么會(huì)離開，林欣打開門，李老師終于進(jìn)來了。李老師告訴她母親是因?yàn)橐o他籌學(xué)費(fèi)，所以才會(huì)離開，要林欣好好的等著母親回來，這樣她回來了才不會(huì)怪罪老師沒有好好照顧著。

林欣一聽似乎相信了些什么，之后李老師把他帶到村里最高的山角處，他指了指對(duì)面的另一座山，告訴林欣只要跨過了這座山，等你長(zhǎng)大了你就能看到你的母親了。

自那以后林欣不再與父親置氣，也堅(jiān)持去上學(xué)，隨著慢慢的長(zhǎng)大，他似乎明白了母親是不會(huì)再回來了，他知道這大概是一個(gè)善意的謊言吧。

善意的謊言的小作文50字(篇十一)

謊言是分為兩種，一種是善意的謊言，一種是惡意的謊言。惡意的謊言往往能給人帶來傷心和悲痛。善意的謊言往往能夠給人帶來幸福和快樂。

魚，有許多豐富的營(yíng)養(yǎng)，在我小時(shí)候，我還不懂事，每次媽媽讓我吃魚，都得跟我說好話，比如說：“來！吃一口魚，吃了魚會(huì)變得很聰明，在幼兒園花花就會(huì)得到很多的，”我聽了媽媽的話興奮不已，不僅飯吃完了，魚還吃了一條！就是為了多得到一些大紅花！

到了上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我開始又討厭吃魚了，媽媽又編造出了一個(gè)善意的謊言：“來！今天媽媽又燒了你最愛吃的紅燒魚，吃了你到二年級(jí)就會(huì)游泳了！”

“真的？”

“對(duì)啊！因?yàn)轸~會(huì)游泳，所以你吃了也會(huì)游泳了！”

我半信半疑，勺了一口放入嘴中，我知道不好吃，我就會(huì)把它的味道想像成糖果的味道，直接咽下去，嗯，回味無窮！

現(xiàn)在，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，每天早上坐在三輪車上，風(fēng)很大，媽媽都會(huì)常常問我：“冷嗎？”如果我說不冷，媽媽還是不放心地摸了摸我的手，每次我手冰的話，媽媽都會(huì)脫下自己的外套讓我穿上，我看著媽媽只穿了一件薄薄的短袖，我也會(huì)問：“那你冷嗎？”

“不冷！只要你穿暖和就行了！我是大人，體質(zhì)好，不會(huì)感冒的。”媽媽每一次都這么說！

其實(shí)我知道，媽媽每次脫下外套，吹著風(fēng)，手臂上的汗毛直豎！

父母的一句善意謊言，讓涉世不深的孩子重歸正道；老師的一句善意謊言，讓彷徨的學(xué)生不再困惑；醫(yī)生的一句善意謊言，讓恐懼的病人由毀滅走向新生。

善意的謊言是多么美麗，多么純潔，多么令人感動(dòng)啊！我也要學(xué)會(huì)用善意的謊言去鼓勵(lì)別人，溫暖別人。

善意的謊言的小作文50字(篇十二)

我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們身邊的愛，讓心靈得到撫慰。這些都是因?yàn)槲易x了《善意的謊言》才感受到的。

這篇文章主要講述了一位歌舞大師在演出前被學(xué)徒提醒鞋帶松了，可是那位學(xué)徒并不知道師傅鞋帶松是演戲的需要。師傅還是真誠(chéng)地對(duì)他表示致謝。正巧，有位記者親眼看到這感人的一幕，于是在采訪時(shí)就問那位師傅為什么不說那位學(xué)徒不懂演戲的真諦。而那位師傅回答道：“接受別人善意的提醒并要給予回報(bào)。”就是這句話，讓我深深感受到感恩是一種回報(bào)的心情。回報(bào)父母之恩，是他們讓我們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)精彩紛呈的世界；回報(bào)老師之恩，是各位師長(zhǎng)培育我們成長(zhǎng)；回報(bào)社會(huì)之恩，是社會(huì)給我們提供了這樣個(gè)美好的時(shí)代和自由生活的舞臺(tái)，這些都是我們要學(xué)會(huì)的感恩。

在這篇文章中，雖然那位徒弟知識(shí)一個(gè)小小的提醒，但是也能看出他的細(xì)心。而那位師傅的那份善意的回報(bào)更令我感動(dòng)，我想如果是別人可能真的會(huì)責(zé)罵那位徒弟，但是那位師傅卻沒有這么做。當(dāng)一個(gè)人懂的感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做充滿愛意的行動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人在心中都種下一顆感恩的種子，它便會(huì)生根發(fā)芽開花結(jié)果。

懂得付出就能夠收獲更多的快樂，希望每個(gè)人都懂得感恩，懷著感恩的心情過好每一天。

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