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寫全能作文400字(精選29篇)
寫全能作文400字 第一篇
我的姥姥66歲了，身體微胖，肚子里有好幾斤“墨水兒”呢。她笑起來時瞇著眼睛，非常好看，而且還是一個全能，琴棋書畫樣樣精通，可所謂是“上得了廳堂，下得了廚房”。
姥姥是一個“五星級中餐大廚”。她做的大雜燴面條兒，另一種風味的“東北大亂燉”，里面有豬、牛、羊肉和各種蔬菜，再加上姥姥自制的蔬菜面條兒，那就是天上的神仙都吃不上的美食呀！
姥姥最會做的面食是肉餅，一種酥脆的那種肉餅。姥姥先把面粉放在盆里，一邊把50度左右的溫水倒向盆里，一邊攪動，把水和面完美的結合在一起后再用手揉搓。你可別小看這個環節，這可是個技術活，也是一個功夫活。聽姥姥說，水溫要掌握好，冷水和出來的面太硬，口感不好，水太熱又會把面燙熟，不易出層次，水太多面會太軟，拿不上手，水太少也會導致面硬口感不好。你說這是不是個技術活？和好面后放一邊，靜置著，讓面醒一醒，這樣吃的時候口感會更好。而且可以趁這會兒功夫調餡。只見姥姥將備好了肉餡、料酒、醬油、鹽、蔥末、姜末、雞蛋、植物油、香油等等逐一放到大碗里朝同一個方向不斷的攪拌，不一會兒功夫香味就飄出來啦！不過，這會兒更多的是香油的香味。姥姥調好肉餡后，把醒好的面，揪出一個一個小劑子，用手按一下，一手拿搟面杖一手捏著面劑子邊轉動，不一會兒就趕成了面皮，然后包成小包子，放到電餅檔里后再用鏟子一個一個的壓平，不一會兒功夫，整個廚房香飄四溢啊！這回可不是香油的味道了，肉味、香味四溢啊！拿一個，咬一口，多肉多汁的肉餅都流油啊！我每次吃，都會和姥姥說“以后不許姥姥做肉餅了，不然我會變成200斤大胖子的”，但每次去姥姥家，我都會纏著姥姥給我做，不光吃，還往家里帶。
姥姥不僅是一個五星級大廚，據媽媽說，姥姥還是一個文人，家里的兩大書柜兒幾乎都被塞滿了書籍。姥姥的古詩底子很高，媽媽和舅舅小時候，如果有什么古詩里的解釋不會，都可以問她，姥姥從來都是對答如流！
姥姥現在愛上了鍛煉，不管是東北大秧歌還是廣場舞，只要音樂一響起，你就看吧，姥姥準是又舞起來啦！
雖然姥姥有很多優點，但也有缺點，就是愛嘮叨！每天都會給我講一堆大道理，聽的我耳朵都起繭子了。我知道，這是姥姥愛我，希望我成才，長成筆直的大樹！
我愛我全能的姥姥。
寫全能作文400字 第二篇
我有一位好老師，她就是我的語文老師。
王老師是從暑假開始教我們語文的，她有著烏黑油亮的長發，一對大眼睛充滿著慈愛和溫柔。她那紅潤的雙唇，總有說不完的知識。
王老師善于啟發學生，從不放棄差生。我一開始來到她的班級的時候，我不敢回答問題，也很膽小，更不敢舉手回答問題，即使老師點名讓我起來，非要回答問題時，我也會用很小的聲音回答，而且頭也不抬。一次下課了，老師帶著我來到了辦公室，說：“好孩子，大聲說出自己的想法是成功的第一步，你不是不會，只是沒有自信，老師相信你。”說著，老師拉起我的手做出了勝利的手勢。
又一次上課的時候，語文老師出了一道題，我很明白這道題的解題思路，我就是沒勇氣舉起小手，我情不自禁地望了一眼老師，忽然我看見老師正在用期待的眼神看著我，正在這時，我的手不由自主地舉了起來，果然，語文老師的眼神停留在我身上，“劉寧”你起來回答這一題。
我一聽老師喊出我的名字，我緊張得出了一身冷汗，我膽怯地說出了正確的答案。就在這時，教室發出雷鳴般的掌聲，老師也興奮地說：“劉寧，你成功了！”
此時，老師和同學的鼓勵猶如小太陽，一下子把我緊張、害怕、內向全部消滅了。放學后，語文老師在我媽媽面前夸獎了我。
王老師也很愛她的學生。有一次我上樓時不小心滑倒了，膝蓋被樓梯邊緣蹭破了皮，鮮血直流。這時，王老師恰好看到了我。她小心翼翼地扶著我到了醫務室，一路上還不停地安慰我，我感覺心里暖洋洋的。王老師，您真好！
老師，是您的鼓勵，給了我自信，讓我邁向成功的第一步。我很高興，您能一直教我語文到現在，謝謝您，帶給我這么多歡樂的學習時光。
寫全能作文400字 第三篇
我的媽媽身體苗條，留著一頭烏黑的長發，平時總愛梳個馬尾巴辮，顯得人既清爽又利索。媽媽的眉毛彎彎的，像一輪月牙。媽媽的眼睛大大的，烏黑明亮的，高興時笑起來就瞇成了一條線。
我媽媽是很嘮叨的，每天早上剛過六點，媽媽的聲音就開始響起：“晗晗，都六點多了，快起床，吃飯能不能不磨蹭啊，紅領巾快系上……”“晗晗啊，上課要注意聽講，放學早點出來……”直到走進學校媽媽的聲音才在我的耳邊停止。
媽媽對我的學習非常嚴格，有一次，我在家做測試題，因為著急想和鄰居小伙伴玩，題做的一點也不認真，題錯得簡直了離譜，媽媽奈著性子給我講錯題，而我的心早到了九霄云外了，我想小伙伴還等著我呢，著急的對媽媽說：“我去玩會，回來再講。”媽媽火爆發了，抓起我的測試題就撕了，我傷心地哭起來，那一刻我意識到錯了，做事情要分清主次的。
媽媽最怕我生病了，只要我一說哪不舒服了，她就急得不得了。一次夜里我發燒了，媽媽趕趕緊抱著我去醫院，由于我血管細，不好扎針，好幾次沒有扎好針，媽媽心疼直掉眼淚，我昏昏沉沉睡了，醒來時看到媽媽的眼睛紅腫著，眼角閃爍著晶瑩的淚珠。看見我醒了，趕緊抹去了眼淚，面帶微笑地問我：“醒了，好些了嗎？”我使勁地點點頭。
這就是嘮叨我，疼我、更愛我的媽媽！
寫全能作文400字 第四篇
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對教師最恰當的描寫，更是是對楊老師最真實的寫照。
她有三十多歲。一頭烏黑的頭發和一雙明亮的大眼睛顯得炯炯有神，似乎可以把我們每一位同學的心思都看透她是一個公正而又嚴厲的老師。
楊老師，我的班主任，她是一位親切，細心，有責任心的人。她對待學生盡心盡力，把每一個學生都當做自己的孩子看待；對待工作，充滿熱忱，充滿激情。
我的老師，是一位認真負責的老師，從不耽誤學生的課。有一次，老師感冒了，不停的咳嗽著，我覺得老師一下子蒼老了許多。在課堂上，老師一句一句的給我們分析，給我們講解，老師的病更加嚴重了，講完課老師的聲音都啞了。老師每天晚上要幫我們批改作業，自己睡眠不足，還要早早地到學校給我們上課，并且還要為一些沒有做家庭作業的同學生氣，我們太不懂事了。
我的老師，還是一位關心同學，愛生如子的老師。有一次，有位同學嘔吐了，當我們跑去辦公室告訴老師時，老師急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。跑著進入教室，幫學生打掃完贓物，累得氣喘吁吁，接著把這名學生領進辦公室，給他倒了一杯水，又給家長打電話。直到家長來了才松了一口氣，好像心中的一塊大石頭落了地。
我的老師滿肚子都是知識，上知天文，下知地理。不論什么難題，問了他，就全明白了。她教學有方，講課文時，她先讓我們質疑題目，然后看課本插圖，練習同學們的說話能力，讓學生由結結巴巴、不成句子，變成了說話流利，成句成章。
楊老師對我們的要求也很嚴格，每一個調皮的學生，都逃不過楊老師那銳利的眼睛，但她都是為了我們的學習。她是我印象最深刻的老師，也是我最敬佩的老師。
寫全能作文400字 第五篇
老師是潤物細無聲的細雨；老師是迷失上的指路明燈；老師是辛辛苦苦的新萌。老師給與大家專業知識與關懷，使大家漸漸地發展。
剛觸碰自然地理陳老師的情況下，并沒有使我留有很深的印像。方框眼鏡，長頭發，不太高的身子骨，再再加上并不大的響聲，總讓他人感覺有點兒低沉。大家都沒有太多的觸碰。
有一次，我因得病而缺了一節地理課。周三的早晨最終一節是地理課，放學后，我拿著書籍找到已經收拾東西的陳老師。
“過意不去，老師，我上堂課不來……”我有一些遲疑，欲言又止，想讓老師幫助講講關鍵，但又過意不去耽擱陳老師吃午飯的時間。
“行啊，大家以前課學了……”想不到陳老師絲果斷，立刻就學會放下剛拿起來的書，痛快地同意了，開始了“授課”。
“你看看這兒，怎么會產生那樣的地形？關鍵是由于……”陳老師手指頭著書，耐心地解讀著，每一個小知識要點她也沒有忽略，還時常地慢下來偏過度望著我，跟我說是否有聽懂或她是否講太快。
“你看見題，問的是……”乃至連書本上的練習題，她都不辭勞苦地一題題表述幫我聽，我沒聽懂時，只能吞吞吐吐的回應，她一眼遍看過出去我的不解，又耐心地表述一遍，分毫沒有厭煩。這般不斷多次，期間還隔三差五側頭確定我是不是確實聽懂了。
最終，老師還把她的書拿給我，“你先拿著看，把手記補齊了，有不容易的能夠中午再去跟我說。”她外露要我覺得親近的熊人。我接到了書，書里密麻麻地記著字，各自用不一樣色調的筆干了標明，這種小關鍵點要我深入體會到老師的恪盡職守。
我的心里由然升起對陳老師的感謝與欽佩。盡管她的身子骨不高，但她離開的影子我認為，好像又高又大了許多。
寫全能作文400字 第六篇
我的老師歐老師是一個可愛的人，她長著一雙水一般明澈的眼睛，她不像許多老師那樣戴著眼鏡，一張紅潤的嘴唇，一張紅撲撲的臉，一頭微黃的微微卷曲的頭發，還有她那一身樸素大方的衣著，讓同學們一眼就看出是她那發自內心的善與美。
歐老師的上課時的教學很奇怪，與其他老師的不同之處在于，別的老師一上課就該學生們提許多問題回答，而歐老師卻非常“懶惰”，她自己不怎么講課，都是讓同學們上講臺講課，講卷子，同學們或多或少講一些問題，久而久之同學們的聽、說、寫三項能力有了很大的提高，過了一陣子我們才明白，歐老師這樣教我們是有原因的。因為這樣可以讓我們的自主學習能力有了很大提升，也是為了我們上初中的大班做準備，歐老師還總是和我們講一些積少成多的道理。她不僅講課的方法好。而且還很負責任，每天的作業歐老師都會認真的檢查，而且還寫上很長一段評語督促我們好好學習，有寫的好的作文歐老師還會拿出來給大家分享觀看，一段時間以后我們班的作文水平都有了很大提高，連平時作文寫的不太好的同學的，作文也上了九十分。歐老師每天很會給我們安排學習時間，早上打預備鈴后，她總是讓我們晨讀十分鐘，下午放學后，她不惜犧牲自己的休息時間，給我們補課，讓我們學習更多的知識。可是面對這些，有些同學卻毫不領情，上課亂說話、玩手機、不認真聽課，帶零食和玩具上學，這一切都讓老師操碎了心，老師拿那些同學當自己的兒女看待，苦口婆心的好生勸說，同學們才有些好轉。
老師，一個多么偉大的職業呀！他們奮斗在教育的第一線，老師您真是我學習的好榜樣。我愛卓老師！
寫全能作文400字 第七篇
周五晚上，“罩杯”居然發生在我頭上。“杯”到底是什么？下面我們來看看！
剛做完作業，我媽就問我：“以后我洗澡前你給我剪頭發好嗎？”天堂！耶穌基督！饒了我吧！上輩子沒作孽！如果你讓我做任何事，不要剪我的頭發。我切不了！媽媽似乎看出了我的心思，說：“我教你，保證你一學就會！”然而我半信半疑，但還是想試試。第一，我能解決媽媽的“煩惱”。第二，我可以冒充理發師。
首先，7：30后，我決定開始給媽媽理發。
我媽先教我怎么剪頭發：稍微往上提一點，然后在離末端幾厘米的地方剪三次，不要每次都剪一點。最后，它看起來像一個顛倒的彩虹。
我好開心，沒想到理發這么簡單！我拿起剪刀開始剪。
不知道是興奮還是緊張。第一把剪刀被剪掉了。我的心里提到了“搭便車”。幸運的是，只有我能聽到。我偷偷回來看我媽，哭了。幸好沒有被發現。不然我就慘了！
剛開始剪的時候有點緊張，剪下來就怕剪。但后來我漸漸變得越來越世故，和理發師不相上下。當然我是菜鳥，其他都是老兵。熟能生巧！
剪完就看了。嗯，很好，很好，很有成就感。但是下面還有一些碎毛，我來修。
“好了，你完了，呵呵——世界著名理發師方的頭發剪完了！”我得意地說，我媽“撲哧”笑了。
我用手捂住媽媽的眼睛，把她帶到梳妝鏡前。我媽的眼睛突然亮了。“喲！這是你剪的嗎？還不錯？還說剪不好，太棒了！真是個小理發師！”
看來我的“假”理發師也挺有用的！如果你不服氣，來我們家“玩我”！
寫全能作文400字 第八篇
無論是生活中或學習中，我們都有許多老師。但我最喜歡的還是我的班主任——張老師。
張老師是我們的語文老師。她有著一頭金黃色的卷發，十分美麗迷人。老師不會像別的老師一樣嚴厲。老師十分愛笑，當我們看到她那和藹的笑容時，我們的心情也會舒暢許多。尤其是老師的眼睛，它會說話喔。只要哪個同學不聽話或者在桌子下面做小動作時，老師不會罵他，更不會打他。而是用那雙會“說話”的眼睛告訴他，不能這樣做。
這位老師還有活潑、開朗的一面。她總是能讓我們在玩耍，游戲時懂得許多知識。記得有一節課，老師專門帶我們去操場放風箏。到了操場，老師首先給我們講放風箏的技巧。然后，就開始放風箏嘍！可是我們的風箏怎么也飛不高，老師走過來細心的教我們，使得我們的風箏飛的非常高。那是我們玩得非常開心的一次，同學們一邊拽著風箏，一邊歡叫著，一邊奔跑著，操場的每一個角落都飄蕩著我們的歡樂。最后，我們還照了一張集體照，十分有趣！
還有一次，那時春天剛剛來到，老師帶著我們去找春天。老師說：“從節氣上說，現在已經是春天了，但是花沒開，樹沒綠，但是大自然一定有自己的變化，這節課，我們一起找春天，看誰能發現春天的足跡。”我們在花園里，東瞧瞧，西看看，不放過每一個角落。老師在一旁拿出手機記錄下我們的點點滴滴。而我們也有了非常大的收獲：懂得了春天的奧妙！看到了在地上爬來爬去的小蟲子；找到了正鉆出土地的草芽；發現到了月季花枝上的鼓起小花苞……看，我們的觀察力多棒呀！
張老師帶我們開展了很多有趣的活動，讓我們學到了很多書本上沒有的知識。我們喜歡張老師。這就是我心目中的好老師——張老師。
寫全能作文400字 第九篇
我們的科學課李老師有著一頭棕色的長發，大大的眼睛，臉上總是帶笑。她平易近人，和藹可親，我們都親昵地叫她菲菲老師。
上課時，菲菲老師悅耳的聲音總像百靈鳥一樣把深奧的科學理論通過淺顯的實例傳達到我們的大腦，經常手把手地教會我們科學小實驗，讓我們對神秘的科學世界總是充滿了好奇，每次下課時，我總是意猶未盡，期待下一次的科學課。
你可別以為菲菲老師不嚴格哦，她雖然很少發火，但是她十分不喜歡上課說悄悄話的同學。有一次，一個同學在上課時講話，被菲菲老師發現了，她先是給一個充滿殺傷力的眼神，冷冷地瞪一下講話的同學，讓他自己體會，一般人可看不到；可是他依舊不聽，她便忽然停住，空氣中瞬間充滿“冷”氣，然后“大眼瞪小眼”；讓全班同學一霎那間都知道有人在課堂上講話。
可是頑皮的同學仍然沉迷于他的世界中，菲菲老師眼看就要“巧施毒計”了——她以萬分嚴厲的語氣挑一道難題問他，使他呆立當場并被減分，要知道，這些分的去處可是家長最愛查看的成績單！然后我們聽到：“某同學浪費了多少分鐘就拖堂幾分鐘。”我們聽后耿耿于懷。但這個懲罰對他而言可能還是不夠狠，結果“好戲”到來——菲菲老師的情緒失控，她的眼睛像是要噴火，她用手拍桌子并跺腳，然后一大堆的話便如同火山噴發似的滔滔不絕地蹦出來，只可憐我這“池魚”的鼓膜差點被震出三長兩短（因為她講課時拿著話筒）。那同學的臉不知不覺地紅了。
這就是我們的菲菲老師，一個親切又嚴格的好老師。
寫全能作文400字 第十篇
我被家人視為掌上明球，愛和快樂時刻滋潤著我的心，但我也有煩惱，因為我有一個愛嘮叨的媽媽。
每天早晨當鬧鐘響起，媽媽也用女高音唱著“嘮叨曲”：蕓秋，再不起床，就要遲到了！我只好揉著眼睛，放下做了半截的美夢，急忙一骨碌，從被窩里爬了起來。
背著沉甸甸的書包向門外跑去，只聽屋里傳出媽媽的嘮叨聲：“在路上要小心，過馬路要注意……”隱隱約約聽見了媽媽的嘮叨還在繼續。
吃完晚飯，我剛看了一會兒電視，媽媽又開始唱起嘮叨曲：關電視去寫作業，把作業寫完后再看電視。當我把作業做完后，津津有味地看看電視時，媽媽又開始嘮叨：快去洗澡睡覺，明天還要上課。
每次星期五，在學校勞動回家，媽媽總是遞上一條擰干的熱毛巾說：“擦擦”，問我傷著沒有，總愛往我身上打問號？
好不容易到了星期六，我正在被窩里做著美夢呢，媽媽又用“嘮叨曲”叫我起床，我哼了一聲，又把被子往上一蒙，又繼續做我的美夢。“喂，小懶蟲，快起床，上午你得把作業做完，下午我們去外婆家。”我一聽來了興趣，一骨碌地爬了起來。
哎，我的媽媽就是喜歡嘮叨個沒完，只有在我睡覺時才聽不到媽媽的“嘮叨曲”了，因為在這個時候，媽媽在看電視，可不知怎么的，聽不見媽媽的嘮叨，我卻睡不著了，我又回憶起：生病時，媽媽總是心疼地說：“蕓秋休息……”
現在，我明白了，媽媽的嘮叨是一份愛是一份溫馨，是一份親情，是一份體貼……
寫全能作文400字 第十一篇
人的一生中，除了父母對你的養育之恩，最重要的莫過于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈，照亮人生的路，老師也是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
她的形象深深地烙印在我的心里，挺直的鼻梁，大大的眼睛，微胖的身材倒給她增添了幾分可愛和“童真”，她該嚴則嚴，該柔則柔，可以說是一位十分有原則的老師。
她在我們四年級時接手了我們班，并且對我們班性格惡劣的學生嚴加管教，幾乎每天都可以聽見她的“河東獅吼”，也可以說是“唐僧念經“，對于她的“每日一歌”，同學們早就習以為常。她清秀的臉上，每次在教導他們時，總會有幾分眉頭緊鎖。日復一日，這些同學竟也慢慢有了長進，我們對老師真的是敬佩萬千。
她講課時總是聲情并茂，講到源遠流長的文化時，她感慨萬千，我們不由得肅然起敬，她的慷慨陳詞，讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優美文章給我們，有時念到動情時，也會潸然淚下，全班悄然無聲。由于她的影響，我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。
我們盼望與她每次課上的交流，即使嗓子啞了，她也會堅持著跟我們講課，醫生同她說由于嗓子原因，不能再做老師了。可她卻依然堅定地站在講臺上為我們傳道授業解惑，我們的內心被無限的觸動。
陽光淡淡的、不均勻的灑在教學樓上，樹蔭遮住跑道，我們很清楚，下一個夏天，我們就要跟她分別，有萬分不舍，但她會一直在我的記憶里游走，她的笑容很燦爛，記著她的笑容，烏云會散開，所有不快樂的事都煙消云散。
她是我的課文老師，姓許。
我們會一直記著她，到永遠！
寫全能作文400字 第十二篇
母愛是一片晴空，而我則是晴空中一只飛來飛去的小鳥，小鳥飛得很高很遠，但卻始終離不開媽媽的眼睛！
一次，媽媽去超市買了一袋巧克力，我被那漂亮精致的巧克力饞得口水直流，但是直接跟媽媽講的話，媽媽肯定不會同意的。怎么辦呢？想著想著，媽媽剛好要出去買菜，我眼珠一轉，計上心來。
離開之前媽媽讓我在家里老老實實地呆著，哪兒都不能去，當然也不能吃巧克力，可媽媽嚴厲的目光剛剛離開，我就眼尖得在冰箱里找到了巧克力，于是我拆開袋子吃起了巧克力，自作聰明地把糖紙原封不動地歸位了。媽媽回來的時候我正在沙發上老實地呆著。可媽媽卻嚴肅地問我：你是不是偷吃巧克力了？我望著媽媽嚴肅的眼光，害怕顫抖著說：沒沒有。媽媽生氣地說：你嘴邊還有巧克力渣呢，肯定是偷吃了。我只好敗下陣來，承認了自己的錯誤，心里想：媽媽可真厲害啊！
還有一次，我考試沒有考好，于是我悶悶不樂地回到了家里。媽媽見我沒精打采的，便蹲下身子用溫柔的眼睛望向我，問：是不是考試沒有考好呀？我的嘴巴張得大大的，問：你是怎么知道的？媽媽用她那雙明亮的眼睛看著我說：你一進門我就發現了，一次考試沒考好不要緊，下次再努力就行了。我的心里又感動又振奮！覺得媽媽的眼睛好厲害，什么事情都知道，撫平我心中的陰霾！
媽媽的眼睛陪伴著我健康成長，充滿了對我的關心，它伴隨著我的一生。
寫全能作文400字 第十三篇
每當看到我剛剛順利考取的圍棋一級證書時，我就會想起我的圍棋老師——黃老師。
黃老師是我圍棋興趣班的老師。他待人很和善，時常把笑意掛在臉上。他有著一頭差不多快掉光的頭發，額頭上總是寫著一個“元”字。黃老師在圍棋課堂上也特別幽默，盡管我們這些小棋手常背后說他“壞話”。比如，有一次，我和我的好朋友趙瑾墨下課后在窗戶上惡作劇地寫了“黃老師大笨蛋”六個字。老師見了后，只是朝我們嘟嘟嘴，同時無奈地聳聳肩膀。我和趙瑾墨看見后，都不好意思低頭笑了起來。
黃老師待人也很熱心。有一次，我跟圍棋班另一個同學小雨點兒一塊兒玩。快上課的時候，我本想回教室，但是小雨點的腳把我絆了一下。我本能地往前跳兩步再穩定下來的，但是不巧又有了一個男孩子迎面跑過來。害得我倆撞到一起都摔了跤。于是，他胳膊摔住了，我的膝蓋也磕破了。我當時走不成路，那時我的同學陳新宇也在這個興趣班學圍棋，是他把我背回了教室。上課后，黃老師了解了情況，目光里滿含心疼。課間，黃老師又關心地問我：“沒事兒吧？用不用給家長打電話？”我忍住疼微笑著搖搖頭說：“不需要。”
那堂課上，起初我還是有點擔心，那個男孩子的胳膊傷的怎樣？我還擔心回家后被媽媽責備。但是，黃老師幽默風趣、引人入勝的圍棋課很快讓我忘記了煩惱。“這兩步棋走得非常漂亮，就像趙若蘭和陳新宇一樣。”黃老師這樣點評圍棋的時候，我開心地心里像吃了蜜。
隨風潛入夜，潤物細無聲。不錯的，在黃老師的教導下，讓我成功考上了圍棋一級。我喜歡這樣的老師，幽默不失莊重，嚴厲不失善良，你們喜歡嗎？
寫全能作文400字 第十四篇
我有一個老師，他叫布赫老師。他是我的全能老師。
布赫老師能吃能睡。布赫老師很胖，因為他吃的食物很多。布赫老師常常說“民以食為天”，他一餐要吃十個小杯子蛋糕，熱狗吃一個，雞腿吃兩個，魚吃三條。你看我的老師，布赫老師是不是非常能吃？布赫老師還很貪睡呢！一到周末，他從大白天睡到大晚上，盡管鬧鐘叮當叮當大聲響，但布赫老師依舊睡得香。假如布赫老師去參加睡覺比賽，布赫老師一定會拿個第一名。
布赫老師能講課。我雖然沒聽過，但每次作文課溜溜梅老師都把布赫老師”帶”到課堂，與我們一起學兵法，我也慢慢地認識了布赫老師。溜溜梅老師告訴我們布赫老師是一位很風趣的老師，而且還會說相聲呢！我猜布赫老師相聲作文一定很精彩。有機會一定要去聽布赫老師的課哦！相聲作文，開心學作文，想想都覺得有趣。
布赫老師還能唱能跳。他唱歌也好聽著的呢！無論在路上還是上課，他都會給學生唱歌舒緩心情。布赫老師會唱“小蘋果”。如果你覺得學習壓力大，就來聽聽布赫老師的“小蘋果”吧！一定會讓你忘記很多煩惱的。布赫老師跳得舞也都可以。聽溜溜梅老師說，他可是舞蹈高手哦，一到公司聚會，你一定會看到在舞池中盡情跳舞的布赫老師。
這就是我的老師，全能布赫老師。他能吃能睡，能唱能跳，能講課。
寫全能作文400字 第十五篇
我是個不幸的人。
在我3歲的時候我就去上了幼兒園的小班，由于太小了，我的幼兒園生活變成了4年，搬了4次家，換了4所幼兒園，之后上了6年小學又搬了2次家，換了三所小學，可謂孤獨到了現在。
一二年級的時候，我在上海讀書時，一直是班里的壞學生，有時候一個星期不知因為什么叫了4次家長。典型的一年365天，挨400頓打。轉學之后并沒有什么改變，一個學期還是叫一二次家長，直到四年級才有所改變。
我是個不幸的人，但在我最不幸的時候變得幸運。
我至今忘不了那大大的，充滿了睿智的眼睛，臉上并沒有過多的皺紋，但又微微顯得慈愛的臉。
一切還得從《大黃》說起：那是老師讓我們寫的動物作文。300字以上，我當時一興奮寫了600多個字，因為我一直很想養一只狗或貓，就是那種天生愛小動物的人，可爸媽都反對，這也算是在另一個世界養了一回。老師問，是我自己寫的嗎？我當時就著急了：“當然是我自己寫的啦！我的作文都是我自己寫的。”事后才發現自已的回答有多傻。老師狠狠抱了我一下，像個小孩子一樣興奮地看著我，之后寫作文也是沒有讓老師失望，轉眼一學期過去了，來到了暑假。
一天上午，正當我準備吃飯時，老師打電來了：“是孫鑫林媽媽吧！你們今天有空嗎，我想帶孫鑫林去圖書館，今天中午行吧！”“好，中午等你。”于是，每個假期老師都會帶我和另一個同學去玩，去圖書館看書，而每次看見她，我都小孩子一樣興奮。
老師只教了我一年，卻陪我到了現在，我與她的感情不能用言語來形容，我與她的情義不能用紙筆來描寫，她就像大姐姐一樣陪伴著我，影響我的一生。
徐有珍老師，您是我人生中光芒璀璨的長明燈，我的一生從此被您的光芒照亮。
寫全能作文400字 第十六篇
親愛的媽媽：
您好!我寫這封信，是感謝您的養育之恩。您也許會說：“生你、養你、教育你，是我們做父母的責任。”但我認為，我還是要深深的感謝您。
記得在兩年前，我突然發了高燒，您在夜里起來，喂我吃退燒藥，給我敷毛巾，一直到早晨，我才退燒，媽媽又急匆匆的給我穿衣服，帶我去醫院。到了醫院，你帶我掛號、看醫生，醫生說要輸液，您唯唯諾諾的去買藥交錢，又帶我去輸液。一陣忙碌后，我的病好了，可您卻因為操勞過度患了感冒。
起初，您不愿意去看病，我勸說了很久，您才同意。于是，換成了我守著您來打點滴。在我的記憶中，這是您第一次看病，所以我好奇地問：“您以前打過幾次點滴?”沒想到您思索了一下，竟然說：“我一共就輸過兩次液，一次是在我生你的時候，第二次就是現在了。”“您身體真好!”我發自肺腑地說。您苦笑了一聲，說：“那時候為了省錢，有小病就扛著，再加上沒有什么大病，也就這樣了。”就您輕描淡寫的一句話，卻在我心里泛起了滔天大浪。
您對我深深的愛，我都記下了，并且會在不遠的將來回報給您!
xxx
x年x月x日
寫全能作文400字 第十七篇
我最難忘的老師姓樓，她可是一個真正的“兩面派”。
先看她溫柔的一面吧。樓老師常常笑瞇瞇地說：“大家靜下來，我們來分零食。”這時，我們就會一下子安靜下來，心里暗暗想著：等分完零食我們再去吵。可她好像知道我們的小算盤，緊接著就說：“等吃完零食，我們去操場上玩。”我們頓時歡呼雀躍，因為我們知道，只要樓老師心情好，各種好玩的游戲都可以做。只要不違反校紀班規就行了，而且呀，就算我們在上課，擠眉弄眼也沒事，更好的是這天連作業也沒有，大家高呼萬歲！
你不要看了上面就覺得樓老師很溫柔，那可就大錯特錯了！因為她兇的時候，可是完全不一樣的。
之前有次摸底考試成績下來了，樓老師和她那沉重的腳步聲到達了班里，隨后會聽到“啪嗒”一聲，只見老師把試卷重重地丟在講臺上，拿著戒尺，用力拍著講臺，如果那講臺是木頭的，我想應該早就被打穿了。只見她氣紅了臉，接著是破口大罵：“你們這成績怎么這么差，連一個95分以上的也沒有，你們的語文是體育老師教的嗎？你們……”
估計老師是被氣得說不出話來，樓老師把試卷丟給課代表，而后自己到辦公室生悶氣去了。過了一會兒，她又回來了，她氣沖沖地回到教室里，二話不說直接開始講試卷，可我們又一句話也不敢說，教室里安安靜靜的，叫同學起來回答問題，那位同學嚇得說不出話。樓老師這回是真發怒了，每個人打了一板，然后再講試卷。
樓老師雖然是“兩面派”，可這也是想讓我們的成績好一些，這是她無限的關愛啊。
寫全能作文400字 第十八篇
時光飛逝，轉眼，我們上了四年級。有人說老師是勤勞的園丁，我們是祖國的花朵，你們每天把我們從一棵幼苗培育成一朵美麗的花；有人說，老師是蠟燭，點燃自己，照亮別人；還有人說老師是春蠶，給我們吐出最后一根細細的絲。但是，我覺得老師是一只在天上飛的大鳥，和我們剛孵出的小鳥一起迎著風雨向前飛。
趙小姐，每當我想起你，我的心里就充滿了溫暖和幸福。是你把我從剛進一年級的懵懂孩子，培養成了現在懂事有禮貌的四個好少年。我對你說的再多也不為過。
趙老師，您就像一位慈祥的母親，向我們傳遞著寶貴的知識。每一個安靜的夜晚，都有人睡覺，但只有你的窗戶還亮著，你還在認真批改我們的作業。我們在每項任務中都有您的建議、鼓勵和支持。每次批作業都要努力給我們備課。看著你紅紅的眼睛，我好想對你說：“趙先生，別忙了，早點休息，別累著。”
在學習上，你一直是我的領導。每天無論多晚都要去班級博客圈指導我們寫的文章。我還記得我開博客的時候寫了兩三行，不超過一百字。每次都有兩三個人評論，慢慢的，我對自己失去了信心。但是你一直在熱情的鼓勵我，堅定了我寫博客的信心，堅持寫博客。在你的幫助和指導下，我取得了一次又一次的成功。
趙小姐，你總是那么關心我們，那么愛我們。你帶我們去綠色莊園秋游，讓我們感受大自然的美，體驗大自然的氣息。你帶我們去養老院慰問老人，讓我們學會關愛老人；是你們為我們組織了很多豐富多彩的活動，讓我們通過一次又一次的活動來鍛煉自己。
趙老師，我想對你說的太多了。等我長大了，成為祖國的棟梁，一定好好報答你。
寫全能作文400字 第十九篇
我的爺爺是一個全能爺爺，他什么都會，做飯、滅蟲……樣樣精通。下面，我就來說說我的爺爺。
滅蟲達人
前不久，姥姥家因為挨著飯店，家里蟑螂泛濫成災，為此，姥姥整天唉聲嘆氣。姥姥一而再，再而三地想把蟑螂當空氣，可惜做不到。而更糟糕的是，蟑螂們因為姥姥的一再忍讓下，膽子越來越大，有的甚至爬到餐桌上“跳舞”！忍無可忍的姥姥無可奈何地給爺爺打電話求助。爺爺接到電話后帶上驅蟲劑就趕往姥姥家。一到姥姥家，他就開始和時間賽跑——爺爺先把雜物清理干凈，然后把驅蟲劑噴灑在地上、墻面上和柜臺面上。過了一會兒。地上就此尸骨成河了。爺爺還想把死蟑螂清掃一下，姥姥立刻攔住他：“我來吧！你辛苦了，坐下休息吧！”怎么樣？爺爺“滅蟲達人”的稱號名副其實吧？
五星級大廚
爺爺特別會做飯，每天至少有一個新菜。什么香甜可口的魚香肉絲，讓人垂涎三尺的糖醋里脊，香嫩可口的麻婆豆腐，入口即化的酸菜魚，香嫩爽滑的燉魚丸……甚至有一次我要吃泰式咖喱蝦，爺爺二話不說，立刻去買來食材，一頭鉆進廚房，叮叮當當地開始做咖喱蝦。不一會兒我就聞到了一股咖喱蝦獨有的香味，我的肚子不爭氣的叫起來，口水也開始“飛流直下三千尺”般流了下來。我再也受不了誘惑了，一個箭步沖到廚房，抓起一只就開吃，一連吃了幾只才舍得停下來。我對爺爺說：“爺爺，你做的下真好吃！堪比五星級大廚！下次再給我做好不好？”爺爺笑著拍拍我的頭：“好！小饞貓，只要你愛吃，我就給你做！”哈哈，爺爺是真正的無星級大廚吧？
能工巧匠
爺爺心靈手巧，善于改造修理。他用寬膠帶把四個空奶粉罐纏成一組，做了幾個簡易的小凳子，高度正好適合我和弟弟坐，看得我瞠目結舌，嘆為觀止。為了讓奶奶背弟弟更輕松，他用爸爸廢棄的減肥腰帶進行改裝，里面放了一塊寬木塊做的坐墊，腰帶加粗加長，成功做成了一個背簍，奶奶帶上腰帶，把弟弟放進去，哈哈，就像西南少數民族一樣，真搞笑！
媽媽之前買過一個樹式小書架，書本像插頁一樣一本本塞進去，看起來可好玩了。可惜，在弟弟這個小壞蛋的手下遭了秧——被弟弟一把推倒，摔了個四分五裂。爺爺把書架的板子重新組裝，再加個支架，成功把書架修好，還改成了立式書架，這下雖然沒有原先那么漂亮，不過能裝的書比原來更多了。
果然是“家有一老，如有一寶”啊！我愛我的全能爺爺！
寫全能作文400字 第二十篇
唐朝詩人孟郊說的好：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。世上有一種愛最偉大，那就是母愛！世上有一個人最值得我們回報，那就是媽媽！
有一次，一個炎熱的晚上，我正在做作業的時候，感到特別熱，正在煩操不安的時候，媽媽走過來問：你怎么呢？我說：媽媽，我有點熱。媽媽聽了后，趕快拿起扇子，一邊為我扇風，一邊看著我做作業。我感覺媽媽好辛苦，是多么愛我啊！
還有一次，我生病了，媽媽趕快抱著我到醫院，當時已經很晚了，還下著雨。把我抱到樓下時，外面已經沒有一個人了，連一輛車也沒有了。但媽媽還是一直把我抱到了醫院，媽媽的衣服都被大雨給淋濕了。媽媽還等著醫生把藥水打進去了，才在我的身旁休息。第二天，我的病好的差不多了，這時，我看見了媽媽的臉上，是那么的疲憊，心想：媽媽是不是昨天晚上一直都沒有睡覺？我現在才知道，媽媽是那樣辛苦！
父母的愛是溫暖的外套，時時刻刻溫暖著我，我現在真想大聲地對爸爸媽媽說一聲：我愛你們！
寫全能作文400字 第二十一篇
今天，我跟著爸爸來到了西安旅行。下午，我們去了一家“神奇”的書店。大家肯定要問，書店有什么神奇的？可是我一走進去才發現，這家藍海風書店真的很神奇。
一進店，六口缸映入了我的眼簾。中間一口最大，里面放著五谷。其它五口小缸較小，圍繞在大缸周圍，里面養著紅金魚和黑金魚。再往里走，仰頭就看到了從底層一直到四樓頂的書架，真的好壯觀啊！每個書架上還寫著一句人生格言。話說，這里還挺美的呢！不僅看著美，還能讓人的心變美。
書店嘛，一定得有書。這兒的書可謂是“天文地理、包羅萬象”。各種書五花八門，種類非常多，很多書我在別的書店都沒有見過。我心里想，我每天讀一本書的話，估計幾十年也讀不完。正因為這里書很多，這里的人熙熙攘攘，能坐的位置早就坐滿了，大家都捧著一本書在津津有味地吮吸著。我也迫不及待地找了一本書，坐在空中廊橋的臺階上看了起來。
這家書店還是個“全能寶寶”呢！文具、生活用品、食品、飲品應有盡有。光是奶茶店就有三家。這是什么書店啊！應該是大百貨店才對。
我們去書店時是下午3點左右，太陽正毒辣地烤著大地。一進門，我就震驚了：書店的溫度剛剛好，不熱，也不是冷到要穿外套。空調溫度能調到不熱也不冷是很難的，這多不容易啊！
這里的員工也很暖心。出門時，我看到大缸里的五谷被一個淘氣的小弟弟灑了一些出來。一位員工阿姨微笑著走過來，并沒有批評小弟弟，而是想辦法一顆一顆把谷子撿起來放回了缸中。這樣的員工，誰不喜歡呢？
神奇的西安藍海風書店大、多、美、全能，而且親切。我們在里面足足待了4個小時，最后流連忘返地回到了酒店。但這些精彩的細節到現在我還念念不忘。
寫全能作文400字 第二十二篇
老師，您就是那冬天里的陽光，時刻溫暖著我們的心房；老師，您就是那大草原上的星星之火，點燃了我們的青春激昂；老師，您就是那黑夜里的一盞路燈，指引我們回家的方向；老師，您就是我心中的那一絲明亮，無論到哪，依舊會自信堅強！
我們的語文老師—————————羅珍。一副瓜子臉，上面鑲嵌著一雙紫葡萄般的大眼睛，顯得炯炯有神。一張櫻桃小嘴，一頭烏黑亮麗的長發，笑起來露出珍珠般的牙齒，老師真可愛！我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學習，在學習中成長。老師總是那么辛勤，手握筆，在黑板上撒下知識的粉末；老師總是那么幽默，在語言中撒下哲學的真諦。也許就是因為這樣，我們的語文課總是無比的活躍。我以前是一個特別自卑、特別笨的小孩。可自從您來了以后，我從班上倒數第幾名飛躍到了全年級第一名。你們可能不相信，那就接著往下看吧。
在您剛來的一學期，我要朗讀課文最長的一段。我膽顫心驚地站了起來，和您對視了一眼。仿佛在問：我行嗎？您卻用堅毅的目光望著我：你一定能行的。我想：如果讀不好，老師一定會罵我的。我小心翼翼地讀著。您用慈祥的目光望著我說：“要是，聲音能放大一點就更好了！”我又重振旗鼓流利地讀著，讀完之后。同學們都響起了雷鳴般的掌聲，老師豎起大拇指對我說：“讀得真棒！”我心里竊喜：原來我讀得這么好。于是，我從此下定決心：每次老師提問題，我都要舉手。每次你都會看見我高高地舉起手來。就這樣，我期末考試考了全年級第一。這全都是您細心教導我，鼓勵我的結果。
我們的羅老師就像一根蠟燭，燃盡了自己，照亮了別人，為學生奉獻了自己的一切。我再一次對您說：謝謝你，羅老師！
寫全能作文400字 第二十三篇
現在我的面前有一堆可惡的東西：一張寫滿算術的試卷，一本“可愛”的語文書和一本“美麗”的英語書，當然也少不了一群對我張牙舞爪的作業本。
哎！如果我是一位全能天才，那該多好，我就可以考出讓大家羨慕的分數，上著大家做夢都想上的名校。
如果我是一位數學天才，傲嬌的奧數試卷就會向我點頭、請安，xxx可愛xxx的小數報會見我就跑。我每次考試都是100分，每次都當課代表。這樣我想記誰名字就記誰，而且還會有一大群人會來簇擁著我，問我題目。
如果我是英語天才，一上課我就得意，因為嚴格的英語老師一定總是笑瞇瞇地看著我。即使看見英語試卷，我也將微微一笑。英語默寫也將會讓我期待，老師講題對我來說如同聽著樂曲。
如果我是語文天才，那么我背的課文一字不落，我寫的漢字如同大書法家，我的作文生動、有趣，默寫更是小事一樁。
如果我是運動健將，上體育課不用擔心不及格。我跑得快過劉翔，跳得越過海鷗，運動會上次次第一，根本不用想什么體育考試。
哎！我發現我真貪心，畢竟沒有一個人會十全十美。但這樣的完美誰不想擁有呢？
今天是圣誕節，親愛的圣誕老人，我不用你親自來到我的床前，為我準備禮物。我只想你給我一個夢，在夢中我樣樣全能，在夢中我的美貌勝過四大美人，在夢中我能上名校，在夢中我沒有作業……請務必把它給我，讓我有一個神奇美妙的夜晚！這將是我最好的圣誕禮物。
寫全能作文400字 第二十四篇
“我有一個機器人，它什么都會做……”聽，我的腦海里不時跳出這首歌的歌詞。
我想發明的機器人是全能機器人，它最厲害的功能是它會幫我做作業。一天，我疲倦地打開門，全能機器人對我說：“怎么了？”我說：“今天老師布置了很多作業，我沒法去做我喜歡的事情了。”全能機器人拍了拍胸脯，說：“不用擔心，一切都包在我身上！”我的興趣立刻被點燃子起來：“什么？你還能做作業？”我話音剛落，它就開始寫了起來：“5X1123=5615，11232/6=1872……”一會兒，它就以飛快的速度寫完了。我拿起本子一看，又驗證了幾道題，完全正確！我高興地跳了起來，想：“以后我就不用做作業了，太好了！”
我的全能機器人不僅會做作業，還是一個有情感的機器人。一天，我憤怒地沖進家門，對在做家務的機器人說：“我今天考試又考砸了，都怪老師出那么難的題目！”全能機器人一聽，自責說：“都怪我給你做作業，讓你的學習越來越差。唉，都怪我。”我一聽，馬上叫道：“你給我做作業有什么不好！”全能機器人說：“考試只是檢查同學們的學習程度，來檢驗你學得夠不夠好……”“好了！”我無心聽它的長篇大論，說道：“都各自睡覺去！”
第二天早上，我一覺睡醒，可哪兒都找不到全能機器人，只看到一封信，上面寫著：
對不起，我沒有給你太大的幫助。昨天是我不好，現在只能靠你自己了，加油！
你的機器人
我望著窗外湛藍的天空，想：“我的全能機器人，謝謝你讓我懂得自己認真做作業的重要性。你什么時候可以回到我身邊呢？”
寫全能作文400字 第二十五篇
在六年的小學生活中，我與老師、同學之間發生過許許多多的、有趣、開心、難過、感動……的故事，但讓我記憶猶新的是——我和語文老師發生的故事。語文老師，這一個名稱在你們心中很平凡，但是，我與語文老師之間發生的故事是那么的不平凡，是那么的有意義。
在一次語文考試時，由于我的粗心大意，考了70多分，這讓我考試前的信心一下子澆滅了。這一次和平時相比下降了10多分，在課堂上，老師特別點了我的名，在下課時，老師指出了我在試卷上許多不該錯的題目，語文老師在課外輔導我，給我出學過的古文名句，還常常教導我一些做人的道理，讓我受益匪淺。
經過語文老師的輔導，我的成績也從70多分上升到了平時的80多分，這讓我一蹦三尺高，在我高興的同時，我也明白了一個淺顯易懂的道理：謙虛使人進步，驕傲使人落后，
還有一次是在體育課上，我與同學們玩得十分開心，但不知在什么時候，我被某個人的腳絆倒了，我站起來時發現膝蓋上有傷口，我不以為然，正好在這個時候，語文老師從辦公室出來，看見了我膝蓋上的傷口，飛奔過來，詢問我的傷口、問我疼不疼，扶著我就往校醫室里跑，之后的時間里，語文老師幫我清理、包扎傷口，老師的舉動讓我熱淚盈眶，讓我知道了老師上課雖然很嚴肅，但是在下課時，她十分關心同學。
這就我與語文老師之間的故事，也許在別人的眼里，這只是一些平凡的小事，可我從這平凡的小事中讀出語文老師的不平凡。我想：我與語文老師的故事會繼續演繹下去，不管是在小學、初中、高中、大學……我要把和老師發生的故事、與老師學習的畫面，老師輔導、教導我的場景折疊成記憶的小船，任其飄蕩在我與老師獨特的教室——我的心、我的腦海里。
寫全能作文400字 第二十六篇
從幼兒園到現在，關心我、幫助我、鼓勵我、教育我的老師很多，我很感謝他們！因為他們都是“捧著一顆心來，不帶半棵草去”的好老師。給我印象最深的還是我現在的班主任張老師。
張老師是一個十分有責任心、有耐心的好老師。他批改我們的作業從不怠慢，哪怕只有一個標點錯了，他都會圈出來。有些字比較難寫，筆畫很多，他會不厭其煩的慢慢教會我們。他常說，字就是我們每個人的門面，要字如其人，漂亮、工整、有精神！
他也是一位學富五車的老師，他喜歡博覽群書。上課時，他會給我們講很多課外的知識和故事，開拓了我們的視野。有時老師講的忘了下課，我們全班也沉浸在那一個個引人入勝、娓娓動聽的故事里，忘了時間。
他還是一位教學有方、因材施教的好老師。對于學習成績較好的學生，老師會給他們布置一些關于課外拓展方面的作業。而成績不太理想的學生，他一邊鼓勵幫助他們提高成績，一邊給他們布置鞏固課內知識的作業。我喜歡古詩詞，張老師就讓我誦讀很多的唐詩宋詞。我們班的學習氣氛很濃郁。
張老師不僅教我們豐富的知識，還教我們怎樣做人。他常說，一個人的才學是枝葉，而品德是根，只有品行端正，我們人生的大樹才會枝繁葉茂。就像陶行知爺爺所說的一樣：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”老師啊，您是燈塔，照亮了我們前行的路；老師啊，您是大樹，我們就是樹蔭下的小苗！老師的愛，像滴滴甘露滋潤著我們的心靈；老師的愛如融融春風，喚醒我們的智慧！
我想對我的老師真誠的說一聲：您辛苦了！謝謝您！
寫全能作文400字 第二十七篇
我們的英語老師特別狠，比老虎還狠。比如，一個人作業落在了教室，沒有寫，那么老師就讓他把作業抄一百遍。由此可見，我們老師有多嚴。
我媽說：“不管規矩有多嚴，你不犯錯就行。”對此，我深信不疑——我只要不犯“天規”，就可以活下了。每天上課，老師都抓不到我的把柄，也不能無緣無故地打我。雖然老師打不到我，但是我每天都能看到老師揍別人，每天至少揍十個人。
可是好景不長啊！
有一天，英語要寫《全能檢測》，可是我忘記帶了。這下可怎么辦呀！英語課上老師要講呀！回家拿？肯定來不及了。讓媽媽送來？媽媽不在家。找人借？人手一本，又沒有人多出一本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
這時，鈴聲卻響了。唉——只好聽天由命了吧！鈴聲響完之后，老師就走了進來，眉頭微皺，一臉嚴肅地說：“請大家將《全能檢測》拿出來！”我裝模作樣地把《基礎訓練》拿了出來。我一抬頭，老師向我走來，我的心一下子懸了起來。
老師大聲問：“你書呢？”
我小聲說：“沒帶。”
“你……”老師頓了一下，又說：“坐下吧，平時表現不錯，饒你一次，下不為例。”時間仿佛被凍住了，我想：怎么可能會這樣！同學們也“哇”地叫了一聲，我頓時感動了，老師破例了……
老師如果為某人破例了，那么這個人一定是被老師所信任的。
寫全能作文400字 第二十八篇
一路走過，身后皆是回憶，回想過去，教過我的老師有很多，隨著時間的流逝有好多都淡忘了，但有一位老師我卻永遠不能忘記，那就是我現在的班主任劉老師。
劉老師個子不高不矮，留著一頭黑色的`長發，彎彎的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，她的眼睛里蘊含著無窮的智慧。她學識淵博，為了我們素養的提高，可謂是“費盡心機”，她每周為我們提供文學方面的日積月累，并且要求我們平常多進行針對性閱讀和習作積累，劉老師教學經驗豐富，她的課堂生動有趣，像磁鐵一樣吸引著我們。
劉老師是五年級才接管我們班的，之前我們班語文成績不理想，同學們學習積極性也不是很高，但自從劉老師來到我們班，我們班的成績可謂是“芝麻開花——節節高”，同學們的學習積極性變的空前高漲，班集體凝聚力也變得越來越強，這都是劉老師的功勞，正因為劉老師愛崗敬業認真負責，我們的班級才會取得翻天覆地的變化。
最讓我感覺敬佩和感動的是一件小事。這學期剛開學，劉老師的老父親因病住院，本該在病床前照顧老人的她，為了不耽誤我們的學習，于是，她就和弟弟商量好，弟弟負責白天照顧父親，劉老師負責晚上照顧父親。就這樣，她白天在學校里給我們上課，當結束了一天忙碌的工作后，她就急匆匆地趕到醫院去照顧父親，父親住院的半個月時間，她就像一只不知疲倦的陀螺一樣轉動著，一節課都沒有耽誤。
我最親愛的老師，您是美的耕耘者，美的播種者，是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦，我會時刻牢記您的教導，不忘您的囑托，奮勇拼搏的。
這就是我們班愛崗敬業的劉老師，一個把全部精力都投入到工作中，無私奉獻的人。
寫全能作文400字 第二十九篇
有人說：“母愛是世間最偉大的力量。”確實如此,媽媽對我的愛無處不在。
有一次，快吃午飯了，媽媽叫我去盛飯，我打開鍋一看，很好奇，這飯怎么有兩種顏色，一邊像珍珠一樣白，粒粒飽滿潔白如玉，一邊像枯黃的草一樣黯淡無光。我趕忙去問媽媽：“媽媽，這飯怎么有兩種顏色?”媽媽笑瞇瞇地說：“你盛白的，我盛黃的。”雖然我照著媽媽的話做了,但我百思不得其解。
我吃著像珍珠般的白飯，感覺非常香，再看看媽媽好像在享受著美味呢!
我看了饞涎欲滴，心想：“媽媽吃得那么津津有味，黃米飯肯定比白米飯好吃。”于是，就吵著要吃媽媽吃的飯，媽媽經不住我的糾纏，只好妥協。我張大嘴巴吃了口黃米飯，哎呀!
難吃死啦，不但沒有香味，還有點焦了。我連忙把嘴里的飯吐進垃圾筒。媽媽趕快搶過飯，說：“你現在正是長身體的時候，要多吃點新鮮的米飯，來，媽媽吃這個。”于是媽媽又重新吃起了黃米飯，這時一股暖流涌入我心中，我含著熱淚吃著新鮮的香噴噴的飯。
母愛真是太偉大了，為了孩子她可以舍棄一切。