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和同學之間發生的難忘事作文(精選10篇)
和同學之間發生的難忘事作文 第一篇
八年前，我們都還是一年級的孩子，我們帶著稚嫩的微笑、小小的步伐邁進了一年級的課堂，那時，我們第一次相遇。時光飛逝，轉眼間，我們已是八年級的學生，少了童年的那份幼稚、那么天真，但是，我們的友情依然還在。那么些事，你還記得嗎？
拾起記憶海灘中的一個貝殼，打開看看，那是你帶給我的快樂。就在七年級，那個星期六的下午，我們一起去了田家，去找尋那份快樂。那天，你的父母因為要去溢水，那么你晚上一個人在家，于是我們倆就又是撒嬌，又是說好話；使出了渾身解數，他們終于同意了讓你和我一起去田家。到了那里，一下車我們就興奮地往我大舅家里跑，我們把作業做起后，看看時間，差不多四點多，第一次來到田家的你對這里的一切充滿著好奇，于是我便帶你出去走走。一路上，我們從家里的趣事講到學校里的點滴，總之是無話不說，時間也在我們這樣的談話中流逝了。到了晚上，我們倆便一起睡在二樓，這對于我們來說，可又是個說話的好時機，只記得那天我么倆都是在談話中睡著的。現在想想，那天我真的很快樂，我想我可能永遠不會忘記那天你給我帶來的快樂。那么些事，你還記得嗎？
拾起記憶海灘中的一個貝殼，打開看看，那是你給予我的關心。七年級的那個下午，被蜜蜂蟄了的我感受到了來自你的關心。那天，我們四個人一如既往的去食堂吃飯，回來時，我到樹下面的垃圾桶里去扔垃圾，與此同時，班上的兩個男生在弄蜂窩，就在我扔完垃圾準備走時，兩只蜜蜂把我給蟄了，感覺到疼得我連忙把蜜蜂給甩掉了，因為疼痛，我留下了眼淚，你站在我旁邊看到后，連忙問我：沒事吧？疼嗎？快點，我們快去找老師，不然一會還會更疼的。然后我們一起跑回教室，老師給我處理傷口后，我便跟爸爸一起走了。第二天，下課后，你連忙跑到我身邊，連忙問我好點了沒，當時我的心真的很暖很暖。那么些事，你還記得嗎？
拾起記憶海灘中的一個貝殼，打開看看，那是你對我的理解。七年級去活動中心那次，因為你的理解，我們的友誼還在。那次，無理取鬧的我不知道為什么就是一直在和你作對，看電影時，把你惹哭了，我還說你假惺惺；做飯時，身為席長的你，我卻說你自私的不讓我們做；玩各種游戲時，我總是和你作對，還說你不好。我知道，那時的你還悄悄地哭過；我知道，我真的做錯了；我還知道，我真的讓我們之間在那時遠了一步。還好有你，在我們即將離開的那個下午，我們把什么話都說開了，我們在一起哭了很久很久。因為有你對我的理解，我們才和好，因為你的理解，我沒有失去你，因為有你的理解，我們的友誼現在還在。那么些事，你還記得嗎？
八年時光，還好有你。因為有你，我有了你給我的快樂，你給我的關心，你對我的理解；因為有你，我學會了很多；因為有你，我將不再孤獨。我很慶幸，因為有你。那么些事，你還記得嗎？
和同學之間發生的難忘事作文 第二篇
那個星期二，是我最難忘的一個星期二，因為在那天我和我們組的李欣格發生了爭吵。那次和她吵架，并不是因為她語文沒考好，我嘲笑她。而是她太不配合我們組了。有一次，我們辛辛苦苦分好了工，準備匯報、誰朗讀、誰概括、誰強調、結果抽到了我們，不料，李欣格一上去就忘了說什么，結果，我們白白浪費了這次機會。而且，她做的不對了，我們提醒她，她也不聽，還厚著臉皮，說：“那又怎么樣？”。還有好幾次，。一想起這些事我就來氣。
終于在那個星期二的早上，我忍不住了，對著她說：“李欣格呀，你能不能認真點，不要影響我們組的形象；而且請你不要一上臺就忘了“臺詞”，不然我們同學努力了都白費了
呀；我們批評你，請你也不要……”“那又怎么樣？我沒扣分就行了。”就這樣，我和她吵到了下午放學。
在回家的路上，我想：我這樣是不是太過分了？畢竟她是我的同學呀，我們應該團結友愛呀？哎，當我回到了家，坐在書桌旁，我的腦子里突然浮現出那個下午的場景：那天，我和她并排放學，她奶奶幫她拿書包，她時不時地問：“奶奶，重嗎？”。看著她已經走遠的背影，真是有趣！想到著，我覺得李欣格很有趣！臉上情不自禁的露出了笑容……
一想起那個星期二，我就感到慚愧。是呀，我們應該團結友愛呀！雖然這些有點影響了我們組的評分，但是，為了我們之間的友誼，我相信，我們還會成為好朋友的！團結就是力量！
和同學之間發生的難忘事作文 第三篇
我身邊就有一個貪吃的同學，貪吃到她問你要東西你如果不給，她就會向你撒嬌，眨眼睛，你對這種表情會無法拒絕，只能給她。她的名字叫陽洋。
為什么說她貪吃呢？
下課了，我們爭先恐后地跑進老師辦公室，去拿自己的零食，各種各樣，琳瑯滿目，我和陽洋一起進去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點，我問她為什么不多拿點，她說：“我得省著吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來，我沒想到她竟然來到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問：“你什么時候來的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說：“可不可以分我一點？”我就知道，但我很樂意分給她，因為她是我的好朋友。于是我倆平均分，我們一起開心地吃起東西來。
這就是我貪吃的同學，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學。
和同學之間發生的難忘事作文 第四篇
每一次，我看到警察叔叔在路上指揮交通，我都羨慕不已，今天，我也當一回小交警。
我和同學們一起興致勃勃地來到東官路的十字路口，我右手拿小紅旗，嘴里吹著口哨，我們的任務開始了，都知道“紅燈停，綠燈行”。我看著車輛和行人在我眼前穿梭，我心里既緊張又興奮。過了一會兒，前面變紅燈了，一輛白色的車看到變紅燈了，就馬上急踩剎車，后面的一輛黑色的車還沒來的急踩剎車就已經撞上去了，還好就擦了一下，后面的車馬上就后退了。還有不少人為了爭一兩秒鐘而和汽車搶道，太危險了，我看馬上就綠燈了，這時，有一位老爺爺騎著三輪車從我身旁騎過，我剛想說：“老爺爺……馬上就綠燈了……”等我還沒說完，老爺爺就騎過去了，就在這時，我聽到一聲刺耳的剎車聲，嚇地我心怦怦直跳，一輛公交車已經快駛過斑馬線，差點就撞上了這位老爺爺，我很是自責，后悔我剛才沒有勸住他，快一個小時過去了，又有一位媽媽抱著一個孩子不走人行道，我不會犯上一次的錯誤，我立馬跑過去說：“阿姨，為了您的安全請走人行道，謝謝！”當時我估計她不會理我或罵我，但她并沒這樣做，而且還溫柔地說：“謝謝你的提醒，我下次會改正的。”我心里美滋滋地。
通過這次實踐活動，讓我明白了：闖紅燈是很危險的，一定要遵守交通規則，珍愛生命。同時也讓我深深地感受到警察叔叔也挺艱辛的，站在那里好像一個頂天立地的“巨人”。是多的不容易啊！
和同學之間發生的難忘事作文 第五篇
哈哈，一聲大笑將所有學生的目光都拽了過去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒等我回過神來，班長就給組長打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀律，班長就會對組長施加壓力。作為一個團的領導，說實話，我跟他沒什么關系。我試著和他談了很多次，但他很惡毒。說我好管閑事。
每次只要我說他不是，他就會跟我爭，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？沒有課，不能休息一下嗎？我無話可說。雖然他有時令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班里的笑點多了，有趣的事也多了。有時候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學說他是在舞臺上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺得表演很精彩，但是看的人不這么認為。
真心祝他表演精彩，別人覺得很精彩。而不是成為別人的笑話。
和同學之間發生的難忘事作文 第六篇
偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會,但著僅他一個人是不夠的,另一個叫拂里德里希.xxx得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱之為xxx科學社會主義xxx.他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人,或就沒有如此大得逞就。
一個美國成功人士說過:xxx沒有永遠的'朋友,也沒有永遠的敵人.xxx著句話說的沒錯.秒年個個很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢,名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠的敵人,就像棉隊中考,考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關系而放棄自己的學業.但是,在平常學習中,我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作,我們沒有選擇的余地.生活在這個社會里,生下來就要競爭,只有強者才能生存,著也告訴我們一個道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會.我們要合作也要竟鎮,要成為雙贏的群體,只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。 競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習效率和工作效率，促使人的潛力得到充分發揮，使人們不斷進取，奮發向上； 在與競爭對手的比較中，能發現自身的不足，取長補短，使自己進步、發展得更快。取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。
競爭與合作看似很遙遠,其實它們是緊密項鏈的,我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭.人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑,烏龜背兔子過河,那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了.也就是說,我們要把自己的短處與別人的長處相結合,別人的短處用自己的優勢去彌補,著樣,我們就真的做到了贏!
競爭與合作并不是一對“敵對兄弟”，競爭離不開合作。因為有合作才能優勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作，才能突破孤軍奮戰的局限，實現雙贏或多贏在常人看來，競爭與合作是一對“敵對兄弟”，“一山不容二虎”嘛！
和同學之間發生的難忘事作文 第七篇
每一個人都和自身的同學們經歷美好的時光，回憶起來，我發現了這才算是最美好的記憶。我自然也是有我和同學中間開心的事情……
這是我最開心的生辰。由于劉江川和董子涵與我一起做生日，大家歷經了劉江川和董子涵的爸爸媽媽愿意。坐下來公交車到我家。一進家門口大家就取出工作趕快做作業，大家賽事看誰寫的快，這時候學習是這般的開心，不一會兒工作都做完了。我十分缺憾，我是最終一名，劉江川引以為豪地說：“看一下！看一下！啥叫速率！”我又說：“剛看速率不好，還得看精確不精確！”大家就把媽媽叫回來查驗，結果劉江川不對2個題，董子涵不對1個題，我呢？哈哈哈！沒有錯！！！。我又引以為豪的說：“看一下！看一下！啥叫精確！”就是這樣哈哈鬧鬧一直到入睡，我覺得非常累，因此 我也說：“劉江川別擠了！”我再一看.我了解，我一直都在床下邊！
我眼中的自己與朋友之間開心的事情！
和同學之間發生的難忘事作文 第八篇
時間就像手中的流沙，隨風從指縫間漸漸流逝不曾留下一絲痕跡。但是最初的美麗卻是我們心中永遠抹不去的記憶，就像我們之間那些事，永遠都會存于我們的腦海，那些事，你還記得嗎?
青澀，相識
花一樣的你，花一樣的我，在這個花一樣的年華花一樣的世界相識。我想我們會走下去，會一起去追逐那個花一樣的夢想。已經記不清第一次遇見你是在何時，只記得那張清純，可愛，無暇的笑臉在金秋的九月綻放。當秋風拂過我13歲的年華，聽著陌生的校鈴，走進陌生的教室，抬頭一望，那一張張稚嫩的臉上都像我一樣寫滿了不安。你很勇敢，大膽，當你落落大方的走上臺介紹自己：大家好，我叫李雯茜那時的我就看中了你的勇敢，我覺得你是我的榜樣，你會成為了我的朋友。那一次，我學你一樣勇敢的開口了：你愿意和我做朋友嗎？那時的我不知哪來的勇氣去說出那句話，可是我做到了，是你。或許緣分就是如此簡單，讓我在茫茫的人海里與你相知，緣分注定了我們的友誼。李雯茜，還記得我第一次站在你的面前那種膽怯的神情嗎？那是我第一次勇敢的去和別人交朋友，相識，是青澀的。那些事，你還記得嗎？
熟稔，相知
也許時間是世間最好的催化劑，不知不覺它將我們的友誼推移而更加深厚。時間也是世間最好的粘連劑，它將我們兩個人的情感牢牢的連在了一起。就像卡布奇諾是由鮮奶和咖啡的融合，牛奶絲滑，咖啡醇香，喝下一口，就像我們那純凈，美好的年華，沒有隔閡，沒有阻礙，是世間最好的搭配了。我們互相了解，我們每天分享著彼此的歡樂，替對方分擔憂愁。我們總愛打打鬧鬧，總愛爭著出風頭。還記得上次我們鬧了一點小毛病，我故意不理你，其實我知道你一會兒就會過來道歉。我靜靜地坐在位上等待著你滿含愧疚的話語，不出我所料，你來了，你一遍遍說著對不起。其實你不知道我只是和你鬧著玩的，我笑了，你也跟著笑了。笑容是那么天真，這就是我們的友誼，相交平平淡淡，卻給我們留下了太多美好的回憶。熟稔，相知。李雯茜，還記得我們之間點點滴滴嗎?你會記得嗎？你會懷念嗎？
溫暖，相惜
從走進七班起，我就注定要和你一起走完三年的初中時光。溫暖少不了，冰冷少不了，這就是我們的友誼，我們簡簡單單的友誼。還記得這次期中考試我考的很差，我默默的坐在位上流淚，我不愿意告訴你，因為我知道你也沒考好，我不愿意看見你也跟我一起傷心。可是不知道你是怎么發現的，你對我說：沒關系的，我們一起努力，下次一定會考好。我相信你，加油。一句普通的話語，卻道盡了你對我的關心和鼓勵。我的心里分外的溫暖我相信了友情是嚴冬的炭火，是酷暑里的濃蔭，是湍流中的踏腳石，是濃霧里的航標燈，是看不見的空氣，是捉不到的陽光，卻無時不刻不在我們的身邊。陪伴著我們走過一個又一個春天，度過一個又一個寒冬。春天雖美，沒有了鮮花的綻放也不會那么富有生機；冬天雖美，沒有了雪花的潔白也不會顯得那么純凈。對于我來說，沒有了你，生活會單調無味。溫暖，相惜。我們之間的那些事每一件都值得懷念，都值得保存。那么些事，你記得嗎？
相識，相知，相惜。友誼對于我們兩個來說是一種感情的寄托，時間再怎么無情，它也抹不去我們之間那些美好的回憶。我愿我們的友誼天長地久，在未來，我們手牽著手去追逐我們那花一樣的夢想，那么些事，你還記得嗎？
和同學之間發生的難忘事作文 第九篇
今天，下雨了。天灰蒙蒙的，沒有一絲生氣。我仰望天空，淚水，掉下來了。是呀，快要畢業了。六年了，六年來和同學們發生的點點滴滴都浮現在眼前。天空中，浮現出了一個身影，好熟悉呀。她，是誰呢？
是她，真的是她！我的朋友——徐文婷。她是一個善良的人，是一個大方熱心的人，是一個樂于助人的人。這件事情，她也許已經淡忘了，但它卻一直深深的埋在我的心底，讓我永生難忘……
記得那還是在我們六年級軍訓時發生的故事呢。軍訓的第一天，在開營儀式之后有很長的時間供我們收拾、整理衣物。我們的動作很快，不到一會兒，我們便收拾完了。一時沒有事情干，我們便在寢室里玩起游戲來。正“瘋”著，樂極生悲的我由于過于激動，竟把我的發卡給掰斷的！天吶，我怎么辦呀！要知道我之前留過劉海，頭發用還皮筋扎不起來，沒有了發卡，我就成了“瘋子” 了。我急的團團轉。“怎么了，尹淑婷？”一個聲音從身后傳來。我回頭一看，是徐文婷，“我的發卡斷了……”我的聲音很小，無奈地撥弄從頭上掉下來的劉海。“哦，是這樣。其實也沒什么了不起的。給你！”她從頭上摘下了自己的發卡，把它遞給了垂頭喪氣的我。我擺著手，“不，不。那你……”我的話還沒說完，她已經把發卡遞到了我的手中，“你看，我不用也是可以的，不是嗎？你看你對快成‘瘋子’了！快戴上吧。”我還想再說些什么，這時，集合的哨聲響起了，她把發卡往我手里一塞，輕輕地說了一句：“拿著吧。”轉身，走了。我望著她的背影，愣住了……
我得到的不僅僅只是一個發卡，不僅僅只是一個問候，而埋藏在它身后的是徐文婷那顆善良的，金子般的心，是一個同學帶給我的濃濃的友情，深深的友愛啊……
雨，還在下著。那個熟悉的、美麗的身影，仍在天空中浮現。但，我已止住了淚水，因為我相信，友誼是地久天長的，是永不磨滅的。友誼，就好像雨過天晴的彩虹，珍貴美麗，卻又易碎。我吃驚地發現，雨，不知不覺中已經停止，而此時天空中正有一道絢麗的七色彩虹……
和同學之間發生的難忘事作文 第十篇
在同學之間的事簡直太多了，多得和天上的星星一樣！每件事都是那么讓我難忘，但這件事卻與眾不同，如果沒有了它，不知我的生活要失去多少笑聲。
那是幼兒園的事了。當時，我在班里總是受到同學們的欺凌，有一次甚至我的眼睛旁被劃出一道八厘米多長的傷口，但我總是以軟弱對抗，直到有一天，她讓我用回擊的方式來對抗。
有一次，我睡午覺時感到一陣刺痛，原來是睡在我前面的女生在拉我的頭發，我沒有理睬，而是把枕頭放到另一頭，換了一下位置繼續睡覺。可是不久，我又感到一陣刺痛，原來是在我旁邊的女生學著剛才的女生一樣在揪我的頭發，當我正準備把頭伸到被子里時，我右下角的女生被吵醒了，她為我被兩個女生拉頭發感到憤憤不平，就走下床去，報告了老師，老師走過來訓斥了她倆，但卻沒有起到作用，女生看見了，心生一計。
她走了過去，用兩只手抓住了那兩個“作惡”的女生的頭發拉了一把。“啊，你干什么？”女生沒有回答，而是向她們提出了一個問題。“你們是人吧，她也是人吧。”她一邊說一邊把手指向我。“那既然都是人，那么你們的疼痛，她也經歷了，并且比這疼多了，而且還是你們造成的。”兩個女孩聽了后，愧疚地低下了頭，那女孩小聲地對我說：“用自己的力量和腦子保護自己。”我點點頭，心里想著那句話。
同學之間的事太多了，光這件事就會讓我難忘，讓我記憶猶新。