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關于長征的作文(篇一)

我家離學校有十多里路，平時都是爸爸用摩托車馱我上學、放學。而今天我卻要自己獨自一個人“長征”，這是為什么呢？

事情是這樣的：一天放學了，爸爸急著要開會，于是就給了5元錢讓我去坐班車回家。我高興極了，心想天黑還早著呢，我何不跑著回家，5元錢拿去瀟灑一回呢？于是，跑到路邊的燒烤攤上，買了炸串、烤腸，痛痛快快地邊走邊吃，樂滋滋地踏上了回家的路。

剛開始有了美食的陪伴，我一點也不感覺孤單。可是一會就吃完了，離家還遠著呢。我不由得加快腳步往前走，走著走著太陽已經下山了，天邊只剩下一點紅霞，我的心里又著急又緊張。唉，平時坐在車上感覺挺輕松，不知不覺就到家了，怎么今天回家的路這么長，這么累啊！平時還責怪爸爸整天接送我，剝奪了我的自由，現在真是后悔死了。

天色漸漸暗下去了，我腳步卻越來越沉重，搖搖晃晃地往前走。我又急又累，眼淚都要出來了。苦果是自己釀成的，不走怎么辦呢？“每走一步，就離家近了一步”，我暗暗給自己鼓勁，一步一挨的往回挪。

又過了大約半個小時，終于到家了，我一下子倒在沙發上，只覺得兩腿發軟，腳板子生疼生疼的，渾身想散了架似的。媽媽知道了，又生氣又心疼，趕緊給我弄吃的。

吃一塹長一智，這次“長征”讓我終身難忘。

關于長征的作文(篇二)

心有多大,舞臺就有多大。他們要面對的是敵人的圍追堵截,要面對的是前面的急流險灘,泥沼暗澤,崇山峻嶺,冰天雪地。

一不怕苦，二不怕死。太多的苦難使他們變得頑強，太多的磨礪沒能銷蝕他們進取的勇氣。他們一步一腳印，踏踏實實地向著自己的理想前進。他們不惜生命將自己從那不起眼的沙礫磨練成金光閃閃的黃金。他們的美麗無人能比，他們的精神無人能摧。

責任，希望，感動，這幾個充滿暖色的詞匯盈溢胸懷。不能忘懷的歷史，必須銘記的長征。作為大學生的我們對當今中國的國情了解多少，對過去的歷史又知曉多少，具有怎樣的認識?我們是否感受到了民間的酸甜苦辣，感受到了自己的道義和責任!沒有歷史的鋪墊，悲喜的記錄，再繁華喧囂的都市文明也是有缺憾的!

關于長征的作文(篇三)

在茫茫的歷史長河中，長征是家喻戶曉的。

從1934年開始，紅軍戰士們邁開了長征的步伐。他們爬過了18條山脈，渡過了24條河流，經過了12個省份，占領了62座城市。爬雪山，過草地的故事是無人不曉。一直到1936年，他們才到達根據地，行程有兩萬五千里！

長征路上，有多少個生命消失了？又有多少個人堅持到最后呢？

長征是人類的壯舉，是光輝的史詩！

細細想想，我們的學習生活不也是一種長征嗎？當然，這比長征的時間要長得多。學習就象爬雪山，你再不喜歡的事也要做，要不然，你就翻不過這座"大雪山"！學習也象過草地，要仔細地看前面的路，不然就會陷入"沼澤"，永遠也爬不起來。

但我們要學習紅軍，再難走的路也得走，再難爬的

山也要爬！只有勇敢地面對一切，就能挺過去！

這就是我眼中的長征精神。

關于長征的作文(篇四)

“若是阮唱歌你斟酌來聽，閑閑擺過來互相依倚，良心恰尊嚴稱斤在拼，這款的世界按怎趁令，紅燈青影內有刀光劍影，兼紅包替人黑白收驚，開闊的前門無法度行，原來是關擋在門埕……”這首羅大佑唱的一首歌，說明了我們紅軍戰士們不畏艱難，不怕困難，與作斗爭。

在這漫長的長征路途中，發生了許許多多令人感動的事情。

1935年的秋天，紅四方面軍進入了草地，那時有很多同志得了腸胃病，走得十分慢，到最后跟不上隊伍。后來指導員讓老班長留下來照顧我們。過了半個月，兩袋青稞面吃完了，饑餓威脅著我們，老板長發現池塘中有魚，就給我們釣魚吃，自己卻吃魚骨頭和草根。憑著老班長的野菜和魚過了一天有一天。里草地邊越來越近了我們的病越來越重了。挨了一天又一天，漸漸地接近草地的邊了，這天上午，老班長拿起魚鉤找水塘去了。我們的精神特別好，像過節似的。但過了好久，也不見老班長回來，找到老班長時，他已經昏迷不醒了，我們都慌了，釣魚的釣魚，生火的生火。當一碗魚湯送到老班長嘴邊時，他已經奄奄一息，說了幾句話，就犧牲了。

像老班長那樣舍己為人的精神難道不值得我們去學習、去發揚嗎？他們堅持到了最后，結束了萬里長征啊！

“一絲絲希望一絲堅持，一點點光明嘛著歡喜，長征的心情如何煞去，愛靠著甚人挽回身邊，芬芳的土地猶原的夢，故鄉的等待親切的人，長征的真情永遠相同，甚款的天賜甚款的人，一絲絲希望一絲堅持，一點點光明嘛著歡喜，長征的心情如何煞去，愛靠著甚人挽回身邊……”

關于長征的作文(篇五)

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。”xxx的這首氣勢磅礴的七律《長征》是我最喜歡的。因為紅軍長征是我國近代史上的一次偉大的壯舉，更因為長征精神在我心中閃耀著一道道金色的光芒。

今天，我們重溫長征精神，并不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征程，而是要我們用心靈去感受長征精神，進而培育我們新時代的長征精神呀！

看，瀘定橋下水流湍急，洶涌無情！敵人的槍彈更是瘋狂而殘忍，但戰士們并沒有因此害怕、退縮，鮮紅的血染紅了一根根烏黑、冰冷的鐵鏈，他們仍是前進、前進……終于，他們登上了對岸橋頭陣地，消滅了全部敵人。

聽，在無邊的草地上，老班長用和藹的聲音叫小同志把魚湯喝下。他們的糧食已經斷了好幾天了，菜地里的野草也已經被挖盡！饑餓像一只無形的怪獸，隨時吞噬著戰士們的生命！老班長用一根生了銹的魚鉤，好不容易釣到了一兩條小魚，用它煮成魚湯給小戰士喝，自己卻沒舍得喝一口。在其他戰士走出茫茫草地的同時，他卻永遠倒下了！

紅軍長征已經過去八十年了，那些英烈的背影也已日漸模糊。每當想起這一個個感動的故事我依舊會熱血沸騰，心靜久久不能平靜。

紅軍長征是中國革命史中的光輝篇章，紅軍長征被譽為地球上的紅飄帶。他們的英雄氣概，他們的艱苦奮斗，不怕犧牲的精神，為世人譜寫了一曲氣貫長虹的英雄贊歌。

八十年前的長征，已經作為一個符號，走進了歷史，銘刻在我們記憶的深處。而歲月積淀的長征精神，卻像古酒一般在我們的心中釀出了感情，釀出了味道，成為我們多彩人生的一道美味佳肴。

關于長征的作文(篇六)

今天是周末，也是個既快樂又充滿挑戰的日子。這是因為，周末除了可以放松，還要寫堆積如山的作業。這次也不例外，我開始了我的“長征”路。

首先是“過草地”一一數學作業。平時最值得我小心翼翼的，就數數學作業了，每一道數學題都是我的“敵人”，那些難度大的數學題簡直就是狡猾的“敵人”壘起的“碉堡”。每次攻克它們總要花費我大量的腦細胞和很多的時間。“過草地”還真不容易啊！

接下來，就是“攀雪山”了一一語文作業（因為語文像一座座高山一樣深奧難懂）。寫生字之類的題對我來說是小菜一碟，直正的難題應該是“閱讀理解”了。“閱讀理解”中的短文是“敵人”向我下的“戰書，”閱讀短文后的題就是“敵人”和我的正式交鋒，只有打贏才可以攀過“雪山。”我在對付這種“敵人”時可吃了不少虧。這次我嚴陣以待，極其認真，打了他們個“出其不意，”打得他們“落荒而逃。”我真高興，我終于攀過了“雪山。”

接下來，就是過“吊橋”了一一英語作業（因為做英語作業時要特別認真，就像走鋼絲一樣）稍不留神就掉下去了。這是我最不喜歡的了，可我也知道只有過了“吊橋”才能取得“長征”的勝利。我只好無奈卻又認真規范地寫好每個字母和答對每道題。希望自己不會“掉下橋去”。

終于，經過長時間的努力與堅持，成功地走過了危險的“吊橋，”取得了“長征”的勝利。

耶！這下，我可以自由地跟快樂相擁了！

關于長征的作文(篇七)

紅軍長征精神被人們傳載多年，一代代的中國男兒們用懷著先烈們那顆壯烈的心，看過紅軍長征真實場景，我感覺到生活中那些被我們認為是困難的事情就像是“小菜”一樣。

直至如今，紅軍戰士們踏草地，越江河的情景還久久不能忘懷，在我的腦海里時隱時現。第一次了解紅軍的大概是在小學學課文——《金色的魚鉤》。我們從其中不僅體會到像老班長這樣的紅軍戰士的舍己為人，照顧晚輩，強烈的責任感所深深震撼，更為他們當時所處的環境更為心顫。當時對這只是一個淺薄的認識，現如今，學過了歷史，看到了當時的真實場景才真正的認識到紅軍長征精神的精神所在。從長征開始的幾萬人到長征結束后的幾千人，對一個“零”的區別，曾不知他們經受了怎樣殘酷的現實。

上周六，學校也組織我們學生進行了一場“長征”足足三十公里，那感覺真是痛不欲生，浴霸無能。在途中我們親身體會到堅持不下去要強撐著走下去，大腦與雙腿“打架”的真正感受。都在那綠色小徑上的我們仿佛也像是紅軍戰士，真正的體會到當時紅軍的感受。想到他們是我們走的八百多倍，不僅由衷的欽佩。正所謂“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。等我走完這“長征”，心里滿滿的成就感就在蹭蹭的向上冒。我想那紅軍戰士們也是如此，“更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏”也真正的體會到了一次革命樂觀，英雄主義精神。

長征，遠足……不管是什么，都無法阻止我們向前，自己不僅是自己的主宰也同是自己的上帝，命運把握在我們自己手里。

長征簡介11-20

長征讀后感07-24

關于長征的作文(篇八)

在看《我的長征》影片時，看到那湘江激戰、那飛奪瀘定橋、那搶渡烏江、那四渡赤水、那爬雪山、過草地，見到那一個個倒下去的革命先烈，我心中的不僅僅是悲戚，還有那前赴后繼、百折不撓的革命精神震撼著我!這種精神無時不刻的在我心中回蕩著。我愛長征精神!

主人公王瑞由一名膽小、幼稚的伢子成長為有著堅定意志的xxx員。這其間，“跟著走”是一直激勵著他成長的航標，由起初的盲目“跟著走”到最后堅定地跟著黨走，跟著勝利走。從中我也明白了紅軍將士用生命和鮮血鑄就的長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的最高體現，是黨魂、軍魂的集中反映。

長征精神激勵著新的長征。長征就是要艱苦奮斗、無私奉獻、為他人著想，而在現實生活中的“新長征”也需要長征也需要這樣的精神：作為一名學生我們走在校園里的時，彎腰撿起紙屑;在家幫助父母干家務;幫助有困難的人……雖然這些事在別人看來很平常，但是這美好的品質與精神誰能說不是革命先輩傳承下來的呢?

不單單是學生具有長征精神，而作為炎黃子孫的中國人在災難來臨的`時刻依舊保持著艱苦奮斗、永不言棄的精神。就想今年5月12日發生在四川的特大自然災害——地震。我們國家的不同民族、不同地區、不同年齡的人都匯聚到的一起，用不同的方式來溫暖災區人民的心。

這就是長征精神，這是長征傳承于我們子孫后代艱苦奮斗、永不言棄、自強不息、百折不撓的精神。我愛那革命先輩，更愛這長征精神!

關于長征的作文(篇九)

清晨，太陽從原野上牛奶般濃濃的白霧中冉冉升起，我邁著歡快的步伐早早地來到了學校。校園里蒼翠的樹叢中，各種小鳥在嘰嘰喳喳地鳴唱著，校門口的大道上是三三倆倆涌躍的同學們，整個校園中似乎彌漫著一種興奮的味道。今天，我們全校要步行去堯山————我們的“長征”！

在老師們的帶領下，我們排成長龍似的隊伍雄糾糾、氣昂昂地出發了。剛開始出發時，大家是個個身手敏捷、健步如飛，整齊的隊伍中也是充滿著歡聲笑語，尤其女同學們更似一支支剛出籠的小鳥般，蹦啊跳呀唱呀……

拐過電子科技大學，前面就算出城了。這時，絕大多數同學都已經踉踉蹌蹌、精疲力竭了，原本整齊的隊伍也是潰不成軍，變成了“S”形。我背包中的水瓶也早已見底，身下的兩條腿好似灌了鉛般的舉步維艱，整個人就像一具木偶，只是機械地跟著隊伍往前走。“還有多遠呀？”“我實在是走不動啦！”“我都快要死了！”隊伍中這樣“喊爹叫娘”的哀嘆聲是此起彼伏。有些身體強壯的同學主動地摻扶著一些比較瘦弱的女同學，一邊走一邊鼓勵她們：“就快到了，加油…。.”

“到了！到了！我看見堯山了！”前面的同學一聲高呼，頓時，所有的疲憊從我身上化為烏有，我們歡呼起來，整個天空都在回蕩著我們的笑聲，腳下的大地也好似歡騰地抖動了起來。這時，我真正地明白了，什么叫做“苦盡甘來”！

關于長征的作文(篇十)

很小的時候，我就知道了xxx是誰，稍大點的時候，了解xxx的生平，五年級了，我學習了xxx的詩《七律長征》。這首詩以前背過，可不明白詩的意思，現在我才明白這首詩原來是寫紅軍長征艱難歷程。我從課外了解到，1931年到1934年，在xxx的正確指引下，紅軍取得了四次反“圍剿”的偉大勝利。之后，由于王明的錯誤路線排斥了xxx的正確領導，導致第五次反“圍剿”的失敗。紅軍不得不離開中央蘇區根據地，開始長征，北上抗日。

讀懂了xxx的《七律長征》，我深深感受到了中國工農紅軍不怕艱難的革命英雄主義與革命樂觀主義精神。五嶺山脈那樣高低起伏、綿延起伏，烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢磅礴，可是在紅軍眼里，不過像翻騰著的細小浪花，像在腳下滾過的泥丸；金沙江水流湍急，拍擊著兩岸懸崖，詩人卻感到“暖”，大渡河上的滬定橋只剩下鐵索，在詩人眼中，也不過是一個“寒”。這些艱難歷程在xxx看來好像十分輕松，表現了紅軍大無畏的樂觀。“巧奪金沙江”與“四渡赤水”都是長征中有名的戰役，紅軍運用智慧，一次又一次地粉碎了敵人堅固的防線。雖然很苦，但工農紅軍們還是到達了目的地，真令人敬佩。

學習完了這首詩，我覺得我要向長征中的叔叔阿姨學習。作為一名小學生，我要用“長征”精神去征服學習、生活上的一座座高山，一條條大河，長大后為建設祖國貢獻全部力量！

關于長征的作文(篇十一)

今年是長征勝利第八十周年，對于我們來講今年意義非凡，在八十年前，偉大的紅軍部隊結束了為期兩年的長征，他們走過荒草地，上過了雪山，經歷了千辛萬苦。行程約25000里，長征是人類歷史上的偉大奇跡。聯想到這里，金色的魚鉤在我眼前閃閃發亮，閃亮的豐碑，在我眼前閃爍，這些都是前輩們的豐功偉績，如果沒有他們的犧牲，就不會有今天我們安穩幸福的生活。

紅軍部隊吃過樹皮吃過草根，那時的條件艱難，就連最普通的粗糧都是紅軍部隊夢寐以求的，可敬的老班長，用自己的犧牲換來了三個黨員的生命，舍已為人，軍需處長的生命也貢獻給了黨員，將自己僅有的一件棉衣貢獻出去，這些都是紅軍老前輩，感人的故事，都是先人留給我們學習的榜樣。紅軍犧牲了430余人，他們的征途經歷了11個省，翻越過18座大山，又跨過了24條大河，哪一條不堪稱奇跡?

三軍過后盡開顏，在紅軍的長征達到目的地后，所有長征路上的艱辛和苦難全部忘卻，取而代之的是他們的笑臉，流血不流淚，鐵骨錚錚的軍人，在此時流下了感動的淚水。

因為有他們的艱辛才有今天的快樂生活，今天的生活來之不易，一切都是用革命老前輩的生命換來的，先輩們舍不得吃舍不得穿，將自己的一切都貢獻給了人民，他們的偉大不言而喻。而對于今天的我們來說，只是一味的浪費，咱們怎么能對得起先輩們的辛勤的征途呢?所以要從今天起杜絕鋪張浪費的現象，學會主張和平，要學會做和平的代言人，要認真努力的去學習，回報對咱們寄以厚望的祖國母親，要對得起今天的幸福生活，把紅軍精神發揚光大，紅軍將是我們永遠學習的榜樣，不辜負身邊的每一個人。

長征之所以能夠勝利，其中不乏堅韌的精神，不乏奉獻的精神，他們互幫互助，互敬互愛，團結一心。這些更是我們應該學習的精神。長征多么偉大呀!我們將永遠銘記這個偉大的日子，把它銘刻在心中，因為它是我們所有人的驕傲與自豪，我慶幸我是個中國人!

憶長征10-26

關于長征的作文(篇十二)

讀了長征背后的故事，我深受震撼，如果我把浪費的糧食給那個小紅軍，他就不至于餓死了。現在盡管我們生活在大城市的孩子生活富足了，可那些生活在偏僻農村和山區的孩子們仍然還有很多人處于溫飽線附近。我們要拿出愛心，多關心那些需要幫助的人們。

比我還小的孩子，都能犧牲自己，照亮別人，我們現在的幸福生活是多少像小紅軍那樣的先輩獻出生命換得的啊!作為21世紀的少先隊員，我們又何嘗不能多為別人考慮呢?

長征的故事有許多都是感人肺腑的，不論是有名，還是無名;司令還是士兵……他們的精神都是可貴的，這種精神正是我們需要傳承的。長征是歷史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機，長征也是我永遠需要銘記在心的豐碑。

無論是在生活中，還是在學習中;不管是面對困難還是安定，悲傷還是喜慶……我們都應該用真誠和自信去面對，這樣才能夠關心他人，避免悲劇發生。

關于長征的作文(篇十三)

我媽媽的老家在于都，哪里是風景優美的好地方。有舉世聞名的長征第一渡﹑重光寶塔﹑羅田巖……但我最喜歡的還是長征公園。

步入長征公園，最先看到的是一排排高大﹑挺拔的樹木，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把公園封的嚴嚴實實的。一排排樹木猶如一位位紅軍戰士守衛著長征公園，走上臺階，哇！到處都是石桌子，石椅子。小朋友，三個一群，五個一伙，有的畫畫，有的嬉戲，有的在跳繩，還有的在拉二胡。他們給公園增添了一道亮麗的風景。

公園中間豎立著三位紅軍戰士的雕像，左邊紅軍叔叔手拿一把大槍，右邊的紅軍叔叔揮舞大刀，中間的女紅軍也是手拿大刀，他們像在準備應戰。旁邊是革命歷史紀念管，紅墻白瓦，把公園裝扮的更加絢麗多彩了。

每當夜幕降臨，長征公園就變成燈的海洋，光的世界。五光十色的霓虹燈把公園變得更加繁華，人們隨著音樂跳起舞來。

我喜歡長征公園！

關于長征的作文(篇十四)

一雙草鞋、兩個繡球的血色浪漫

長征中的愛情故事，是真正的血色浪漫。

長征出發地紀念館展廳里，靜靜地陳列著一雙獨特的草鞋。講解員介紹，這雙草鞋是用黃麻編的，比一般的草鞋結實耐穿。它獨特之處不僅是材質不同，還因為它的鞋頭上掛著兩顆紅色的繡球。而這雙繡球草鞋的背后則是一段催人淚下的愛情故事。

紅軍戰士謝志堅在長征出發前，戀人春秀姑娘點著燈為他連夜用黃麻編了這雙草鞋。他帶著草鞋上路，似乎帶著愛人的陪伴。謝志堅格外珍惜這雙浸透著春秀濃濃愛意的草鞋，長征途中只穿過兩次這雙鞋。一次是過金沙江，謝志堅想起了春秀送他渡于都河的情景，于是他穿上了這雙草鞋。再一次是強渡大渡河，當時形勢十分嚴峻，謝志堅做好了血染戰場的準備，他怕再不穿就沒機會了，于是再次穿上這雙草鞋。革命勝利后，1951年，謝志堅重回于都尋找春秀，但他得到的是不幸的消息：謝志堅走后，春秀因與反動派作斗爭，被敵人殘忍殺害。謝志堅抱著那雙草鞋，淚如雨下，從此更把這雙草鞋視若珍寶。后來謝老把草鞋捐給了紀念館，捐贈前，他特意在鞋頭縫上了兩顆紅心繡球，代表他對春秀的摯愛深情。

關于長征的作文(篇十五)

受疫情影響，我有半年多沒去踢球了。暑假里足球課終于恢復了，而且教練告訴我們，8月中旬我們隊要參加一場“百隊杯”聯賽，我和隊友們都興奮不已。但同時教練也對我們提出了更高的要求，讓我們每天跑3公里。

晚上，我和爸爸開始了第一次跑步練習，我心里想，3公里應該很簡單。我和爸爸做好熱身后，挑戰3公里就開始了！我什么也沒多想，按以往在學校體育課50米的速度撒腿如飛，結果剛繞著我們住的樓跑了一圈，我就已滿頭大汗了。爸爸對我說：“3公里等于3千米，繞樓一圈大概是250米，那就相當于要跑12圈。長跑要均勻用力，千萬不能一開始就使出全身的力氣跑。”我這才領悟，于是我和爸爸又跑了起來，但12圈太長了，我跑了一半已汗流浹背，想放棄了。爸爸又開始鼓勵我，“你不是要參加百隊杯嗎？比賽中需要非常快非常快的速度才能搶到球啊！”聽了爸爸的話，我感覺自己又有力氣了，又繼續跑了起來。爸爸邊跑邊教我一些跑步的技巧和方法，如調整呼吸節奏、加大擺臂等。這時天氣非常炎熱，但我仍然堅持跑完了3公里。結束的那一剎那，我心里暗暗高興，還挺佩服我自己完成了第一次“長征”！

這幾天，我和爸爸開始去馬路上跑，通過爸爸的指導和我自己的努力，我跑三公里的速度越來越快了，我還要繼續努力。媽媽之前總是提醒我升入五年級要跑400米，她總擔心我跑不下來，現在看來so easy！

關于長征的作文(篇十六)

近日，由公共衛生與管理學院分團委開展的以憶長征歲月 悟長征精神為主題的紀念長征勝利80周年主題活動圓滿結束。

本次活動線上，線下雙向開展。線上結合QQ空間，讓同學寫出對長征勝利的感想，篇幅較短。線下采取征文，繪畫以及主題班會等多種形式，宣揚了不怕犧牲、前赴后繼、勇往直前、堅韌不拔、眾志成城、團結互助、百折不撓、克服困難的長征精神，引導學生樹立民族自尊心，繼承革命優良傳統。

紀念長征勝利80周年活動的開展讓同學們再一次回憶長征，感悟長征精神，也更加堅定了始終聽黨話，跟黨走的信念。活動形式多樣，參與方式簡單，同學紛紛積極參加。在眾多的參賽作品中，不少優秀的作品讓人眼前一亮。感覺到同學們對歷史有著不可磨滅的責任感，真切反映了其對長征勝利的喜悅，對工農紅軍的緬懷和對中國xxx的深厚情感。

關于長征的作文(篇十七)

“紅軍不怕遠征難，水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橫。更喜岷山千里雪，大渡橫橋鐵索寒，三軍過后盡開顏。”讀了xxx的《七律？長征》，就像是聽了一首豪邁、雄壯、大氣磅礴的革命交響曲。

兩萬五千里漫漫長征路，解放軍們克服種種困難，縱橫十一個省份，攻占七百多座縣城，進行了三百多次余斗。沖破了敵人的重重包圍，兩奪金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋、爬雪山、過草地……終于到達陜北根據地，創造了人類歷史上的偉大奇跡，開創了中國革命的新天地。

讓我印象最深的是魚鉤的長征故事。炊事班班長是全連年紀最大的，又和大家特別親，所以大家都叫他老班長。指導員交給他的任務是照顧三個病號過草地。一天，他在河塘里洗衣服時，看見一條魚躍出水面。于是，他把一根針燒紅了之后彎成魚鉤，每天都燒魚湯給大家喝。為了不讓大家擔心，他每次都騙大家，自己剛出鍋就吃了。而等大家吃完了，自己再吃。

兩萬千里長征，二十五萬人馬，最后只剩下三萬人。我們一定記住：我們現在的豐衣足食是戰士們用鮮血換來的。長征時，有的戰士一天只吃一顆黃豆，而一天卻要走很多路。相當于400米跑道走300圈。讓我們共同傳承長征精神吧！

關于長征的作文(篇十八)

讀了有關長征的故事，我對中國的工農紅軍肅然起敬。他們創造了史無前例、獨一無二的光輝歷史和英雄壯舉，將永遠銘刻在每一個中國人的心上，時刻鼓勵著我們傳承長征的精神。

二萬五千里長征，紅軍不知要歷盡多少艱難險阻，途中又挨饑受餓，飽受風霜雨宿，如《七根火柴》描寫在長征途中，暴雨傾瀉，一個生命垂危的紅軍將士把黨證和七根火柴夾在黨證里交給戰士，請他轉交給黨組織，才安然死去，可見這位戰士的高尚品格。《金色的魚鉤》寫一位炊事班長接受并完成黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士過草地而犧牲了自己的故事，充分表現了紅軍戰士忠于革命，舍己為人的崇高品質。還有《半截皮帶》，《飛奪瀘定橋》……這些故事都特別感人，紅軍戰士為革命不怕犧牲的大無畏精神真讓人感動、敬佩。

讀了長征的故事，我感到深深地震撼。二萬五千里長征，這對我來說簡直是一個天文數字。記得有一次我上體育課，老師要求跑800米，我就感到有點暈，四肢乏力，非常難受。操場是平坦的，而我還穿著運動鞋，紅軍只穿草鞋。這一想，我腳就不酸了，頭也不暈了，立刻變得神采奕奕。

紅軍戰士歷經千山萬水，排除千難萬險，勝利完成舉世矚目的三萬五千里長征。從此以后，無論我遇到什么困難，只要想到長征就都沒什么難的了。

關于長征的作文(篇十九)

今年正值長征勝利80周年，全國掀起一股紀念長征勝利活動的熱潮。為充分挖掘長征精神的歷史內涵和時代價值，緬懷革命先輩的豐功偉績，引導我校師生感受、學習、弘揚長征精神，切實將革命傳統教育落到實處，學校于10月份開展了系列活動。

我校一年級以班級為單位，組織了一年級學生集中集中觀看了一部弘揚長征精神的電影。在觀影活動中，生動的電影畫面引領了師生了解更多長征歷史，學習了長征精神，體驗到幸福生活的來之不易。

我校二年級則利用班會課，借助多媒體手段，組織學生聆聽了一場長征主題報告會。同時，利用美術課，人人動手手繪了一張紅軍長征勝利圖畫，用一張張色彩斑斕的作品來紀念中國紅軍長征勝利80周年的喜悅。

我校三年級利用音樂課學唱了歌曲《紅軍不怕遠征難》。孩子們用甜美的歌聲紀念了長征勝利80周年。

我校四年級的孩子們為紀念長征勝利80周年，以班級為單位開展了講紅軍長征的故事活動。活動前老師和同學們認真收集篩選有關紅軍長征的故事，同學們深刻地感受到革命者的艱辛和付出，從心底里產生崇敬和感恩之情，同時更加珍惜現在的幸福生活。

偉大的長征精神包括：不怕犧牲、前赴后繼，勇往直前、堅韌不拔，眾志成城、團結互助，百折不撓和克服困難。我校五、六年級的同學們每人閱讀了一本長征圖書，學習了長征精神后紛紛寫下一篇弘揚長征精神主題的作文，并由語文老師精心挑選了部分優秀作品做了櫥窗展覽。

在為紀念紅軍長征勝利80周年，學校開展的活動不是很多，但這些活動，都與我校師生的實際情況相結合，特別適合大家全員參與，系列活動的開展，深化了學生的愛國主義情感，弘揚和培養了愛國主義為核心的民族精神，真正明白了民強則國富、國強的真正道理。

關于長征的作文(篇二十)

xxx進行了“圍剿”活動，由于在第五次反圍剿時，xxx被排斥而離開了紅軍的領帶崗位，換了一人，這個人又犯了逃跑主義的大錯誤，一開始就從八萬多人銳減到只有三萬人左右。

由于又恢復了xxx的領導地位，從這兒開始，紅軍就有了主權。xxx用兵如神在遵義城外與敵軍展開了激戰，擊潰了殲滅2名軍事和8個團，一共俘虜約3000人，這是紅軍長征以來的一次勝仗。在xxx，xxx，xxx等人的領導下，紅軍在長征途中克服了前有堵截，后有追兵的巨大困難，四渡赤水，巧渡金沙江，強度大合，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，終于走完了兩萬五千里的漫漫征程，1935年10月到達陜北吳起鎮，第二年十月，紅軍三大主力會師，紅軍長征勝利結束。

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