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根據地獎狀寫1篇作文(精選14篇)
根據地獎狀寫一篇作文 第一篇
獎狀是什么？它是每個人的光榮。今天我得了一張獎狀，我好驕傲。
回到家里，我對媽媽喊：“媽，我得了一張獎狀！”“拿來給我看看?！眿寢屨f，于是我把獎狀給了媽媽?！霸瓉硎钦Z文單元測驗拿了個100分，應該好好慶賀！”媽媽說。
吃晚飯的時候，我想起了昨天的事，昨天晚上，媽媽叫我去寫作業，我說：“我不干，打死我也不寫！”于是媽媽就給我加了許多作業，作業一：寫一篇作文，題目自理；作業二：寫一份檢討，不少于500字。哎，我只好去寫，一直寫到晚上11點鐘。第二天，也就是今天早上，我好早就爬了起來，開始了早讀，由于昨天晚上的事，我的媽媽又給我加了好多課文和英語單詞，我幾乎崩潰了。
沒想到，我居然又碰到了考試，我幾乎沒有了得第一名的希望了。
突然，媽媽的話打斷了我的思想，媽媽溫和地說：“這張獎狀真是來之不易，你要好好學*哦！”“謝謝媽媽的夸獎，我今后會好好學*的！”我回答。
每張獎狀都是每一個人的汗水，我以后會努力學*，天天向上。
根據地獎狀寫一篇作文 第二篇
有一天，我走進一間房間，墻上貼滿了我的獎狀。每一張都是通過我的努力得來的。其中有一張獎狀讓我難忘！
記得那是一次學校里舉行的唱歌比賽。我非常喜歡唱歌，于是我積極地報名了！中午的午休時間，老師問我唱歌比賽打算唱哪首歌。我馬上說是《蟲兒飛》。老師一聽，說這首歌稍微有些難度，放學后老師先教你一遍。
于是一整個下午我都在期待老師對我的指導。老師先把整首歌分成好幾個小節，然后一節一節地教我唱。有音調變化的部分，老師還多教了我好幾遍。
晚上回家我又自己練了幾遍。因為第二天就要進行比賽了。
剛開始我心里很緊張，老師看到我的神色，笑了笑說“別緊張，正常發揮就好了。”
到了舞臺后邊，我一直焦急地等待主持人叫到我的名字。終于輪到我了，看到舞臺下方一排的裁判，我心里又莫名地緊張起來。當我想到老師對我說的話，我慢慢穩定了自己的情緒。
我按照老師教給我的方法，氣定神閑地唱起《蟲兒飛》來。裁判們紛紛點了點頭。我就更加自信了，唱得特別響亮。最后時間一到，裁判就說過關了。我興奮得臉都紅了。最終，我捧回了一張紅艷艷的獎狀。
思緒拉回到眼前，我望了望墻上的獎狀，覺得非常自豪?？墒俏也粫湴痢Ｎ視优?，獲得更多的獎狀，更多的榮譽！
根據地獎狀寫一篇作文 第三篇
毫無疑問的，獎狀是用來鼓勵和激勵孩子們的。在人們眼里， 獎狀代表了聰明、智慧、榮譽、品德高尚、體質強健等。
現在我已是一名五年級的學生了。我的獎狀也將近60張了。有幼兒園中的好孩子、一休獎、講故事、畫畫等；小學中的三好學生，好少年等。讓我自己也感到驕傲不已。
獎狀是福，同樣也有過傷心！
?！耀@得了獎狀，爸爸媽媽都非常高興。記得四年級時，我很幸運地被學校評為了三好學生。領獎時，校長響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。止不住激動的心情，大踏步邁上領獎臺，用雙手接過校長手中金燦燦地獎狀，心里就像喝了蜜一樣甜。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。
傷心——由于習慣了年年拿獎，好像變得是理所當然的了。獎狀讓我變得驕傲自大，在四年級的期末考試時，數學卻考了一個76分。使我一下子懵住了，話也說不上了。我失去了往日的風采，名落孫山。我的心情是一落千丈，一下子跌到了谷底。讓我傷心的不得了。然而回到家，還得聽我媽媽的嘮叨。但是卻由于這次的失敗，使我不斷地提醒自己，不斷地激勵自己。
獎狀能使人進步，能不斷的激勵人上進，但也能讓人驕傲，所以我們要以平常心看待獎狀。
根據地獎狀寫一篇作文 第四篇
獎狀，對于我們學生來說，代表著至高無上的榮譽。然而，每當我看見那一張獎狀時，臉就會不自覺地紅起來，它就像一個鞭子，鞭打著我的內心……
期末考試之后，我們的試卷發下來了，紅色數字“86”赫然寫在試卷上，我的大腦瞬間一片空白，“86”兩個數字猶如一個大錘子對我當頭一棒，這個成績顯然不是我的理想成績，這個成績也意味著我將與“三好學生”的獎狀擦肩而過……
同桌看見了我的成績，他一定是從我的表情上讀懂了我內心的失落，悄悄地對我說：“要不，你找個四分的題偷偷改一下，讓老師給你加上四分，說不定就能得到獎狀呢！”我被“86”和“獎狀”沖昏了頭，當即就找了一個四分的題改了一下，走到老師面前，故作鎮定地說：“老師，這道題您給我改錯了?！崩蠋熌弥嚲砜戳丝?，微笑著望著我，沒有說什么，只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個小小的“對號”，并在我的成績上加上了四分，這樣，我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績。
發獎狀的那天，我如愿以償地得到了“班級三好學生”的獎狀，但這張獎狀比平時多了一句話：“我希望你不是在騙我?！边@句話在獎狀最下角的邊緣，字很小，但看起來卻是那么的鮮艷……
我沒有勇氣把這張獎狀拿給父母看，更不敢把它張貼出來，只是一直壓在我的書桌下面，一直、一直……
根據地獎狀寫一篇作文 第五篇
毫無疑問，獎狀是用來獎勵好孩子的。在人們眼里，獲得了獎狀代表了聰明，品德高尚，體質強健等。于是，當我第一次因為期末考試得了雙百分而得到第一張獎狀時，我有一種飄飄然的感覺。我鄭重地將它貼在客廳的墻上，爸爸看了樂得合不攏嘴，他以敏銳的眼光預知了我的未來——他把墻上的花花綠綠的圖片全部撕去，騰出一大塊空地來預置我將來的獎狀。
沒過幾年，墻上果然已經是清一色的獎狀了，讓全家人驚喜不已?？腿艘坏轿壹?，就被墻上的獎狀所吸引聚精會神的看了起來，接著小聲讀，然后向父親夸獎我:“你女兒真聰明，將來會有大出息的！”父親喜滋滋地接受著夸獎，不時的說幾句謙虛話。
而事實上，當獎狀帶給我榮耀的同時，也帶給我無盡的煩惱。以后的每次期末考試和競賽，我都提心吊膽的，因為父母是絕對不允許我這學期比上學期少拿一張獎狀的。
“媽媽，這次數學比賽我獲得了二等獎?！蔽乙坏郊揖透吲d得嚷道。“一共有幾個人獲獎？” “五個人。”我不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥?！俺四?，你們班上還有同學獲獎嗎？”看來，媽媽要打破砂鍋問到底了?！斑€有一個獲三等獎的。”“你看看墻上的獎狀。上學期你可是拿第一的喲！不過，媽媽相信。你會重新拿回第一的?！蔽叶几悴磺鍕寢屖窃诳湮?，還是有些失望。反正我那高興勁兒早就一掃而光了。哎，獎狀——讓我歡喜讓我憂！
獎狀，你真壓的我有點喘不過氣來了。真希望有一天，能卸下這個沉重的包袱，還我一身輕松。
根據地獎狀寫一篇作文 第六篇
在一個風和日麗的早晨，天空突然陰暗了下來，因為又到了出黑板報的日子了，雖然是一塊小小的黑板報，但對于我們班來說卻如一只攔路虎，因為我們都不擅長畫畫。
剛進入新學期，老師就發現我們不擅長畫畫的問題，于是一直鼓舞我們，說：“你們一定能拿到黑報板比賽的獎狀?！蔽覀兒苁芨袆?，下課時經常認真地設計黑板報，班里有很多同學也報讀了美術班，還有很多同學將玩電腦的時間都用去查找黑板報的資料。老師見我們那么活躍，臉上露出了欣慰的笑容，并依然鼓舞我們。我們沒有放棄，繼續認真地準備著。大家此時的心里只有一個想法：一定要拿到獎狀！
過了幾天后的一個下午，我們又在為黑板報而忙碌著。班長發現用粉筆涂出來的.顏色不好看，這時，有幾位同學叫起來：用水粉！雖然找到了好辦法，但班上沒有一個人有帶水粉，眼看星期一快到了。大家急切地想著：“怎么辦，怎么辦？今天已經是星期五下午了，如果能去買水粉就好了，可樓下的門衛不讓離校?！卑嚅L思來想去，說：“找美術老師?！甭犕晁脑?，一群人都跑去找美術老師，最后借到了水粉。大家細心地畫著，臉上掛著豆大的汗珠。眼看快六點了，黑板報終于完成，大家望著美麗的黑板報欣慰地笑了。
終于到了評選的時候了，大家都很安靜，教室里靜得連針掉下來都聽得見。大家的心“呯呯、呯呯”地跳著。當廣播念到我們班時，大家的眼淚都快掉下來了，我們仿佛看見了自己忙碌的身影……當我們捧著金光燦燦的獎狀時，大家都笑了。教室里響起“我們勝利了”“成功了”……的歡呼聲。
這一次的成功真是來之不易，我永遠也忘不了。
根據地獎狀寫一篇作文 第七篇
想起那件事，我就忍不住笑了出來，那是我一生中最難忘的一件事。
那是在一個夏天的早晨，我去領成績單。走進教室后，我坐在座位上，等待著老師發給我成績單。我想，這次沒把握，我肯定打不了90分。正在這時，老師喊了我的名字，我的心怦怦直跳。我走上講臺，不敢正視老師的雙眼。我領回成績單，回到座位上，偷偷的展開一看，我的語文居然打了96分，數學100分。我簡直不敢相信！我的同桌翹起大拇指來，我心里真是樂滋滋的。
接下來是給成績優異的學生發獎狀。老師年名字了：“黃盼！”臺下響起了熱烈的掌聲。黃盼快活得像只小兔子，蹦蹦跳跳的上了講臺，她舉起獎狀揮了揮手。看那春風滿面的樣子，可真神氣！我看這情景，心里羨慕死了。哎，我要是得獎狀就好了。
正想著，老師叫了我的名字。我心里一驚，這不會是假的吧。抬頭看看老師，那眼神中滿是期待與贊許。我心里開始緊張了，這畢竟是第一次領獎啊。我心里就像鼓錘在敲打。我走上講臺，老師獎給我一個本子和一張獎狀。我激動得連話也說不出來。
回到座位上，耳朵里只聽到掌聲響個不停，同學們像我投來贊許的目光。那一刻，我真幸福??！
我今天想起那情景都覺得興奮不已。沒人的時候，想著想著，我就偷偷的笑了。
根據地獎狀寫一篇作文 第八篇
在我的心目中最美的風景不是高樓大廈，也不是名山大川，而是我家中小房間里的榮譽版塊——獎狀墻，就因為有了這個獎狀墻，我做什么事情都有了強大動力。
那一張張黃黃的獎狀緊緊地貼在墻上。每一張都是我努力所換來的回報。你瞧，獎項豐富多彩，不僅有關于學習的，也有興趣小組的，如：畫畫、唱歌、跳舞等等。
最上面那張是在校運動會上跑800米，第4名的成績得來真不容易，誰也沒有想到我這么瘦小，又沒有多少經驗，一個瘦女生，怎么可以有這么個好成績。那時，我5年級，我們5、6年級是一起比賽的，大家都沒有對我抱有太大的期望，可我居然……
令我最自豪的一張則是——奧數競賽全年級第2名，很多獎狀不能代表我的智慧，只有這張才能，我從小就喜歡動腦筋，無論遇到什么很難解決的問題，我會一直在這個問題上下功夫。人家一直說女生一般都是語文好，但我不知道為什么語文在中等水平，但數學成績我可不賴。有時，我會認為自己是個“假小子”呢！還有老師的原因，因為我們的數學老師比較幽默，明明在上課卻像講空話一樣，但我們班的數學成績一直保持在全年級第1名。
好多獎狀都是長方形的，不知道為什么，有一張是圓形的，和其他獎狀特別不一樣。我一看，那張是數學口算年級第一（100分）的獎狀。
最美的風景永遠會是“獎狀墻”，而且一年比一年擴大，讓這個“獎狀墻”擴大到整個房間的全部墻壁吧！我會不斷努力，“獎狀墻”激勵我不斷前進！
根據地獎狀寫一篇作文 第九篇
那是在我上四年級時發生的事，但是這件事至今令我記憶優新。
在新學年開始的時候，爸爸對我講：“只要你能在期末考試后被評為三好學生，我就給你買輛遙控賽車”我眼前一亮，當個三好學生就能得到我朝思暮想的遙控賽車。這個千載難逢的好機會我可要好好把握。
開學后，我便抓緊我的學習，我不但在課堂上認真學習，回到家我作完家庭作業，還要做課外習題，光陰似箭，一學期很快就過去了，可是三好學生的獎狀卻于我無緣，我很失望。
回到家之后，看見桌子上學著表姐的獎狀，于是一個計劃在我腦海中形成了，我拿來刀片，小心翼翼的把表姐的名字在獎壯上刮去，認真的把我的名字寫了上去。然后靜靜的坐在書房等爸爸下班回家，爸爸回來后，看見桌上的獎狀便拿了起來，我看爸爸皺起了眉頭，但有很快舒展了說：“咱們路鑫可以呀！小學才上了四年就拿了張中學獎狀！我一看才發現獎狀上真寫著長慶一中，我呆了，我怎么就忘了表姐已經上初中了，爸爸二話沒說就把我教訓了一頓。這件事是我明白了好成績是自己學來的，而不是像我這樣弄虛做假。
這件事真是太有趣了。
根據地獎狀寫一篇作文 第十篇
人從小到大都有許多寶貝。嬰兒時期，我的寶貝是那QQ又香香的奶嘴；幼兒園時我的寶貝是那暖烘烘的泰迪熊睡袋；小學低年級時是那有雙無辜眼神的熊寶貝。然而現在我的寶貝是……從小到大的各式獎狀。
為什我會喜歡這樣“一疊印刷品”呢？這是很多人心里的疑問。其實，因為它們是我經過種種難關辛苦所換來的，也是我努力的心血結晶，所以我當然覺得珍貴啰！例如：我的第一張獎狀是幼兒園英語說故事比賽的紀讀，當我知道得到第一名上臺時，我笑得合不攏嘴；開心得快飛上天。小學一年級時誤打誤撞的被“捉”去參加拼音比賽，那時還搞不太懂b和d，分不清u、v、n的我竟然還得到入選，那真叫瞎貓碰到死耗子。
再談談那張憑著雙腳發抖而換來的獎狀吧！那是──我第一次參加小提琴比賽的戰利品，從站上臺那一刻起，一顆心忐忑不安、雙腳不停的發抖，一直到拉完仍然抖個不停，心里直想著要趕快下臺，沒想到這次竟然也受老天的眷顧拿到第二名。而這一次次的得獎也都是一次次又一次特別的體驗，更是辛苦代價換來的成果。
這本“紀錄文件”是“我的寶貝”，是我成長過程中最搶眼的亮點，也是最值得珍藏的回憶。雖然我的寶貝并非價值連城的珠寶，但是我卻對這些充滿回憶的獎狀情有獨鐘，只因為在我心中，那一張張的“紙”是一回回自我挑戰的紀錄，是再多金錢也換不來的體驗。我想……等到我長大再看這本“資料匣”時，將會又是一種不同的味道，我愛……這一份屬于我專有的無價之寶。
獎狀美文04-12
根據地獎狀寫一篇作文 第十一篇
我剛一回到家，爺爺就問我在學校有沒有發生什么事？我驕傲地說 “有哇! 我被老師評為本學期的進步學生呢!”
爺爺高興的說”那好哇，但你不能驕傲，還要繼續努力喔。“邊說邊用拳頭做著加油的動作！
第二天，我剛一到學校，我的好朋友范辰羽就問我“你是怎樣上光榮榜的呀？“我自信的說”只要你從現在開始每天態度端正，作業寫得又快又好，上課認真聽講，積極回答老師的提問，在學校團結和幫助同學，堅持這樣下去一定可以上光榮榜的?！?/p>
我想，其實我家里還有許多獎狀，那些獎狀都是我用的時間堆造出來的。我一般8點至9 點是我看電視的時間，而我在期中考試的時候即使有空也沒有看電視，而是在實施我的“秘密計劃“，所以才得來那么多的獎狀。
想到這里，我不能忘掉一個及關鍵的詞，那就是“堅持不懈”因為我得的只是進步獎，而還有同學得的是優秀獎，別人肯定比我的付出還要多。比我高的人就像是高樓大廈，我還得像蝸牛一樣的，繼續一步一個腳印的往上爬，不要爬一下休息一下，更不要爬一下就往下掉一下，那不就等于沒往上爬，而往下掉喔，所以我一定要繼續努力，不能放棄，直到實現我心中的理想！
根據地獎狀寫一篇作文 第十二篇
我有一張難忘而又珍貴的獎狀，它一直珍藏在我的抽屜里，每次拿起它，都會想起它非同尋常的來歷。
記得在三年級期末考試過后，我很幸運地拿了一個全年級第一。發卷時，老師響亮地報出了我的名字，當時我那種喜悅的心情是無法用語言表達的。下課時，我倚著陽臺向外望，我發現天空是那么藍、那么闊，河水是那么清澈，就連夏日的陽光也不像以往那么炙熱。一切是多么美好，我愉快極了。
下一節課就要評三好、優秀生了，我滿懷信心地迎接了上課的鈴聲。但是，評選的結果讓我大失所望，同學們并沒有積極地投我的票，我的票數排在了三好、優秀生之外。我呆住了，腦子里空蕩蕩的，不知怎么做才好。
放學后，我步履蹣跚地回到家，心情沉重地按響了門鈴。門開了，母親似乎從我的神情中看出了什么，她什么也沒問，只是說：“快去洗手，準備吃飯。”我洗完手，一屁股坐在了飯桌旁，淚水終于忍不住奪眶而出……我急忙用手擦去淚痕，對媽媽說：“媽媽，考第一名沒用!”媽媽聽了有幾分吃驚，但仍不提考試的事。
我毫無胃口地吃完了飯，走進了房間，媽媽坐在椅子上，她把我拉過去，語重心長地對我說：“孩子，剛才我已經跟你的老師通了電話，了解了情況，祝賀你考了第一名。但是你在評選三好、優秀生卻落選了，這說明了你在學*生活中還有很多的不足，沒有達到同學們心目中的標準。學*成績好，這固然重要，但一個人如果沒有良好的道德修養，那他絕對不是一個值得大家尊重和信任的人。你*時經常和同學鬧矛盾，自以為是，同學們怎能信任你呢?你應該在搞好學*的.同時，培養良好的個人素質，與同學們團結奮進，將來才能更好的融入到社會中去，成為有用的人才呀!努力吧孩子，你一定會成功的，我相信你!”聽了母親的話，我沉思了良久……
第二天，在散學典禮上，我竟出乎預料地獲得了優秀生，得了獎狀。原來是班主任王老師為了鼓勵我再接再厲，特意向學校多要了一個名額。接過了獎狀，我的臉霎時紅了，那時刻輕輕的一紙獎狀在我手里是那么沉重……
直到今天，我仍然珍藏著這張難忘的獎狀，時常拿出來看看它。它就像一面鏡子對照著我，讓我看清了自己曾走過的歪歪斜斜的腳印;讓我懂得了做人的道理。這張獎狀是對我的一種鼓勵、一種鞭策，我一定會為自己走出一條筆直、*坦的大道!
根據地獎狀寫一篇作文 第十三篇
“叮咚、叮咚……”
朋友圈里，那個自戀又愛炫耀的閨蜜又開始曬獎狀。
打開她的朋友圈，幾乎是每天一條，內容都是嘻嘻，又得了一張新獎狀，羨慕吧！而下面總是一大堆點贊和評論，“哇，你真厲害！”“要是我也有這么多獎狀就好了。”
剛開始，我也覺得無所謂，可后來，我發現她的朋友圈已經被獎狀刷爆了的時候，我才開始在意起來。
先隨便點開一條：那是上個學期期末發的，是“融之星”；再往后劃，是“語文之星”，也就是班級里的鼓勵獎，甚至有些獎狀是發過好幾次的。不止是校內的獎狀，還有校外的獎狀、獎杯。我是她的閨蜜，又不能不給她點贊，評論讓她不要這么炫耀她又會不開心，我也忍住不點評了。我不喜歡她這愛炫耀的一面，只好裝作自己不在線。
在學校，她也找各種各樣的人炫耀，炫耀獎狀、炫耀成績。每次一到課間，她都圍到一桌前，說：“嘿嘿，我這次考了98分，怎樣，你們都比我差吧?！被蚴恰拔疫@次校外比賽又得了一等獎！”
我的閨蜜啊，你能不能不要這么愛炫耀了。
根據地獎狀寫一篇作文 第十四篇
今天是期末考試后的第三天，我們紛紛回到了熟悉的校園，準備聽老師評講試卷，布置作業當我來到教室，看到有的同學有說有笑，談笑風生；有的心神不定，害怕自己考不好；而我自信滿滿，因為我已經知道自己的分數了，總體來說這次考試的成績還是讓我比較滿意的。
這時，老師來了，大家如閃電般坐好，收起了笑容，等待老師發試卷。大家分別看完試卷，臉上的表情各自不同，就像打翻了五味瓶：有的愁眉苦臉；有的沾沾自喜，酸甜苦辣咸，樣樣都有。老師開始給我們評講試卷，評講過后，許老師發各種各樣的獎狀，當發到三好生獎狀的時候，我的名字在老師的口中清楚響亮的報了出來，我一下子不知所措，不敢相信，就扭了一下自己。啊！這不是夢，不是夢，是真的！我迅速接過這來之不易的榮譽，心里是說不出的激動與高興，這是我又從上學以來得的第一張好學生獎狀，而這花費了我很長時間的里努力，也傾注了老師和家長對的關心與付出，讓我懂得了有付出就會有回報，也給我以后的學*增加了許多動力。
我下面還需要去不斷的努力，靠自己的實力去得到更多的榮譽。只要可以做到，我一定會成為最棒的。