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小學生作文奇跡(精選15篇)
小學生作文奇跡 第一篇
“母愛，是世界上最偉大的力量。”同學的這句話，大家都聽過了，可仿佛敲擊了電腦上的某一個鍵盤，使我記憶深處《魚道》的故事一幕幕顯示在我眼前。
那是說的《大魚之道》的第一篇《魚道》。“我”大清早去山上看有沒有捕到鳥，運氣欠佳。洗把澡時，發現一條大肚子魚母。于是，一場人魚大戰便開始了。魚母奮力跳著，可精力不佳。“我”準備回家，魚嘴咬住樹枝，裝死。隨后用力一跳，排出魚卵。這種堅持不懈的母愛，值得我們去贊嘆！它這種寧死不屈的精神，使它的后代存活下去了。
魚母雖然死了，但它贏得了生命道路上的最后輝煌。它那種卓越的母愛，使它不顧一切，沖向成功，排出魚卵。被木棍打上腦門，繼續跳；被撞傷了，背鰭折斷了；繼續跳。只有母親，才會忘我的這樣做，癡情的這樣做。不令人敬仰尊敬么？
在我沉浸魚母的偉大母愛中，我也想到了我的媽媽。
有一次，我發高燒，整整五天五夜，媽媽在床邊熬紅了眼，雙眼布滿血絲，一刻也不肯離開。媽媽一會兒量體溫，一會兒吃藥，一會兒喝水，一會兒……急得團團轉。可媽媽一句怨言也沒有，義無反顧。我感動極了，激動的淚水在眼眶打轉，媽媽真是一個好媽媽！我嘗到媽媽的愛了，我嘗到母愛了。我好了，媽媽細心的照料我，不久，就完全好了。媽媽才終于睡了個安穩覺。
母愛真偉大！母愛是世界上最偉大的力量！它如清泉，如微風，帶走心中煩惱；如大傘，如港灣，遮起避風的家園……
魚母，您用生命保住了孩子，您真偉大！您堅強不屈的精神值得我們敬仰！
小學生作文奇跡 第二篇
堅持，努力是每個人都能做到的事情，但是做了就會發生奇跡。
“ 叮呤，叮呤……”鈴聲響了，這節是數學課，要上新課，聽說有點兒難。開始了，一開始有點聽不懂，但是老師重復講了幾遍，我就知道點兒。下課時，別人在外面玩，而我卻在教室里面復習著老師上課講過的題目。一遍又一遍地做著，遇到不懂的，我還會問其它同學，直到做會了為止，而且是不會錯的。前幾天，我們學校舉辦了學生體育健康測試，全校不管是生病，還是受傷都堅持，我在跑步時，因為前面跑得太快，后面跑不動了，但是我還是堅持跑，直到跑到終點。這就是我的堅持。堅持的精神是非常可貴的，只是你能不能堅持做到。
現在社會有個馬云。以前，他為了創業阿里巴巴不斷堅持尋找商人幫助，可是一次又一次地被人趕出來，認為他是一個騙子。但是他始終沒有放棄，過了好長時間，終于有人幫助他。馬云經過那些人的幫助，現在已經成為了風云人物，這都是因為他的堅持，然而卻創造了一個不可思議的奇跡。
人貴在堅持，只要堅持就能創造奇跡。
小學生作文奇跡 第三篇
“叮咚！叮咚！……”，隨著一陣急促的鬧鐘聲，我從美夢中醒來，看了一下時鐘，“呀！6點50了。”我趕緊穿好衣服，刷牙洗臉后，我趕緊跑出家門。“哇，好漂亮的房間啊！”我不由自主地驚嘆。我走在大街上，到處都是花花草草，樹枝上有許許多多的小鳥在唱歌，我看見路邊的草地上開滿了美麗的花，花上還有許多蜜蜂在飛來飛去，它們在辛勤地勞動著，我情不自禁地吟出了一首詩：“小燕子穿花衣，年年春天來這里。”
走出家門，我看到了一個很大的。的周圍種滿了柳樹，它的葉子是深綠色的，柳枝在風中跳舞。我走在中間，看見了一個很大的噴泉，里面有許多的人在那里跳舞。他們一個個都很開心，都在那里唱歌跳舞，還有許許多多的小朋友在玩游戲。我走到了一個很小的游樂園。那里有很多玩具。我走到里面，發現這里都是玩具的，有的玩碰碰車，有的玩碰碰車，還有的玩滑滑梯。
我玩了一會兒之后，看見了一個大大的噴泉，那噴泉里有好多人在玩噴泉。有的人在打水仗，有的人在玩滑滑梯，還有的人在玩滑滑梯。我在那里玩了一會兒，看見了一個小朋友在噴泉中間玩，他在噴泉中間跳來跳去，他的媽媽叫他快點回家。我在那里玩了一會兒之后，看見媽媽把我帶到了一個很大的舞臺上，我走上去之后，看見了一位阿姨在跳舞，我走上去之后，看見我的好朋友在跳舞，我和好朋友一起跳舞。
之后，看完了噴泉之后，就到了一個大花園。我看見一個小妹妹在玩玩具槍，我也和她一起玩玩具槍。玩完槍之后，我們就去一個游戲廳玩槍，我看到一個很高的大柱子，我問了一下阿姨，阿姨問了問，說：“你們是在玩槍嗎？”我就說：“是的”。我和好朋友一起玩槍的時候，我的好朋友說：“槍的里面沒有槍呀！”我和好朋友一起玩槍的時候，我的好朋友說：“槍的里面沒有槍。”我說：“我們把槍拿走吧，反正就沒有，我們把槍拿走的話，就不會有人打我們了。我們把槍拿回家了就可以去玩槍了。”
后來，我們就回家了。
小學生作文奇跡 第四篇
對于我的小組和班級，我想用這樣兩句話來表達自己的情感。我的小組，很好；我的班級，更好。
我們每個人都是一縷風，接連不斷地吹呀吹，讓班級這個大風車永遠不會停下它的腳步。無論是強風，還是微風，目的都只有一個，讓這個大風車像朵花一樣絢爛綻放。
快要步入九年級這個神圣的殿堂了，班上的每一位同學都慢慢地進入了戒備狀態，我們小組當然也不例外。
“天才，這題怎么寫，是分類討論嗎？”“來來來，我看看！”后座的兩位男生仿佛總有討論不完的難題似的，一刻也不肯停歇。他們都一改往日的不學無術了，我們女生又怎能能默默無為呢！來，刷題吧！他們搞物理，我們就做數學，誰怕誰！大家都沉浸在自己的世界里，認真的樣子是世上最美的顏色。你們知道嗎，這時候的我每次看向你們時心中總是甜滋滋的，嘴角的笑想咽也咽不下去。真希望就這樣一輩子泡在陽光中，陪你們刷題刷到天荒地老！
我們的班級也是極棒的呢，而對各項各類的活動，大家總是踴躍的舉手。說實在的，我個人不怎么喜歡參加活動，但你們的積極性讓我覺得自己不舉手，不參加活動，是一件天大的憾事。好吧，我的手也舉起來了。
老師跟我們談過奇跡，也希望我們能創造奇跡。為此，她更加盡力地輔導我們，希望我們將初中三年畫上一個完美的句號。奇跡，是不可能發生的事發生了，也因此才能震撼人心。也許有人會問，你怕嗎？萬一你們創造不出奇跡呢！在這里，我堅定地告訴你，不怕！因為這樣奮斗向上的我們就是創造了奇跡！
是這樣的你們讓我相信了奇跡。
小學生作文奇跡 第五篇
星期五，我像往常一樣打完乒乓球回家。走到半路上，聽到幾聲細微、柔弱的叫聲。我駐足尋找聲音的來源，原來是一只渾身臟兮兮的小貓躲在一輛車下面，看上去極度虛弱，大概是聽到了我的腳步聲，它抬起頭，沖我的方向一聲聲哀叫，似乎在說：救救我好嗎？求求你了！
那嬌嬌弱弱的聲音，把我的心叫軟了。我從包里拿出幾張紙巾，把它包著托在手上。它好小好瘦，一只手就能托住，似乎一點重量都沒有。它的眼睛被一些黏糊糊的東西給糊住了，睜不開。它太臟了，我都有點嫌棄它，但同時我又似乎有點喜歡它，大概是弱小的東西總能勾起人內心的柔軟和保護欲吧。
我想養它，又害怕它已生命垂危，我不能將它從死神手里搶回來，那樣我會很難過。但如果沒人管它，它必死無疑。我說服了自己——這是一條命啊，總得試試吧。
我邊往家走邊開始計劃它的安身之所。家中是肯定不行的，家里人絕對不給養。無奈之下，我決定把它放在小區里一棵隱秘的大樹后。于是我在垃圾桶旁撿了一個小木箱，先把它放在里面。然后飛快地跑回家，找了一件我的舊棉襖，又拿了一點火腿腸、面包和水，想想又拿了一包999感冒靈。回來再一通整理，把棉襖墊進去，這就是它的家了。我把感冒靈灑在火腿腸上面，看它吃不吃。開始它沒什么反應，我一直耐心地等著，過了好久，見它緩緩地靠近食物，用鼻子嗅了嗅，然后慢吞吞地吃了起來。當時，我心里充滿了喜悅，似乎看到了黑暗中的一絲曙光。
靜靜地，我不打擾它。視線停留處，我看見一顆瓜苗正冒出石縫，彎彎的細嫩的小腰，不屈地努力向上伸展，我體會到了一種頑強地力量——希望我的小貓也能像它一樣吧。回頭看，小貓已經吃飽了，陽光照在它的身上，它慢慢躺下，滿足地用爪子摸著嘴巴，舔著舌頭，愜意的開始享受著陽光的沐浴。
淡淡的微風拂過身邊，似乎夾雜著強烈的生命的氣息。這氣息使我放松，使我更欣喜于眼前的這個美妙的世界。生命如此美好，我覺得我正在見證一個奇跡。
小學生作文奇跡 第六篇
無邊無際的海洋，連綿起伏的山巒，一望無垠的天空，波濤洶涌的海浪，屹立不搖的大樹，漂浮不定的白云，這些都是大自然的鬼斧神工。大自然滋潤花草樹木，孕育各種生物。在大自然創造的事物，蘊藏了許多哲理。
江海不擇細流，故能就其深；海洋如此壯闊，因為它接納每條河川；天空如此寬廣，因為它收容每朵白；疾風知勁草，花園上的花草，經過了每天的日曬雨淋，卻長出美麗的花兒。這讓我們體悟到，即使在困境中，看似嬌柔的花朵，展現出了愈挫愈勇的精神，堅韌的生命力。
大自然是不會只為了人類而創造的，自傲的人類自稱萬物之靈，在浩瀚的宇宙中，卻只顯得滄海一粟，心比螞蟻的體型渺小。但如果我們愿意傾聽大自然捎給我們的信，便會發現大自然的奧妙，和它深遠的啟示。
小學生作文奇跡 第七篇
今天，我站在陽臺上，像往常一樣給我的那幾盆花澆水。正當我澆完最后一盆花的時候，突然發現在那金黃色的土壤里有幾只黑色的小東西在蠕動。我湊過去，仔細看了看，原來是幾只黑色的螞蟻，被我澆水的時候困在粘稠的土壤里了。
我站在那里，仔細的觀察了起來，只見它們在泥土中奮力的掙扎了起來。
在花盆的邊緣上，還有一些黑色的小螞蟻，它們是來救在土壤里的螞蟻的。只見它們小心翼翼地把土壤里的螞蟻救了上來。它們團結的精神，永遠使我銘刻在心中。它們走了，我路過第二盆花的時候，又看到了三只小螞蟻，我真想把它們一手救上來，可是，就算是把它們救上來，也會把它們置于死地，因為我的手指頭對它們來說，實在是太強悍了。
我想到了牙簽，等我找來牙簽時，它們已經爬出了那片沼澤地。
它們的這種為了生存，為了活命而頑強拼搏的精神，創造了生命的奇跡。
小學生作文奇跡 第八篇
我的弟弟不是人，是一只玩具小熊。20年來，他是我最親的弟弟。我發誓要盡我全部的力量來保護他。因為我和他之間，血濃于水。雖然他的身體里沒有血，只有棉花。
當然了，這個世界上沒有幾個人能夠理解這件事。小的時候他們管這叫孩子氣，長大了以后他們也不知道這叫什么了。21歲那年，我的弟弟已經很陳舊了，身上很多地方的毛都已經脫掉。一只耳朵已經被縫過很多次，并且依然搖搖欲墜。但是在我心里，他仍舊是那個四歲那年嬌嫩欲滴的弟弟。我當時的男朋友跟我開玩笑說：“如果你不做晚飯的話我就蘸著蛋黃醬吃掉你的這只小熊。”于是我勃然變色。我惡狠狠地告訴他：“你敢碰他一下我就殺掉你。”
接下來發生的，當然是一場戰爭。其實我能夠理解他，因為一只玩具熊受到性命的威脅，對于一個男人來說當然是難以接受的。最后他很冷靜地對我說：“你是一個冷血動物。” 我無辜的弟弟呆呆地坐在小床上，他不能理解因為他而起的這場糾紛。我把小小的他抱起來，貼在臉上。弟弟，有你冷血的姐姐在，你什么都不用怕。
冷血動物。從小到大，不只一個人這么說我。有那么一段時間，我是真的以為他們都是對的。
奇跡的開始09-08
小學生作文奇跡 第九篇
春天到了。
小草從土里偷偷冒出來，路旁的人叫道：“看，那株小草，多么有生機，這真是奇跡！”小草開心地笑了，因為只有它自己知道，它是怎樣在土地里一點點地扎根，又是怎樣努力地用頭頂破土壤，終于見到陽光。對它而言，這不是奇跡。
蝴蝶飛來，落到一朵花上。
人們看到，叫到：“看，那蝴蝶多漂亮，簡直是奇跡！”蝴蝶舞動起著它美麗的翅膀，在風中笑出聲，因為只有它自己知道，原本丑陋的毛毛蟲，是怎樣努力地用絲把自己包裹，在那暗無天日的日子，是怎樣的痛苦與掙扎，在破繭成碟時又是灑下了多少汗水！對它而言，這不是奇跡。
考卷發下來，他科科優秀。
身旁的同學看到，說：“你怎么考那么好呀，真是奇跡！”他笑了，沒有回答，因為沒有人知道，他是怎樣的埋頭苦讀、奮筆疾書的，考試前又是怎樣地努力復習。對他而言，這也不是奇跡。
當小草在微笑中搖擺時，不要認為是奇跡，努力生根發芽，它才有今天；當蝴蝶在空中翩翩起舞時，不要認為是奇跡，經歷過痛苦的蛻變，它才有今天；當別人考試成績優秀時，不要認為是奇跡，堅持目標不放棄，他們才有今天。
這些，全都不是偶然，更不是奇跡，而是努力的必然。只有努力過付出過，才會有所得，功夫是不會辜負有心人的。
如果你是一朵花，記得每天都要努力生根發芽；如果你是一條河，記得每天都勇往直前，前面波瀾壯闊的等著你；哦，如果你是一名學生，記得每天做好自己的本分，你是在為未來努力，將來的你一定會感謝現在努力的自己！
小學生作文奇跡 第十篇
我曾經一個人站在大路邊上，看著車川流不息，人來來往往。
我想象著自己從前有多么的孤僻，有多么的愛獨處，可是后來我發現這些東西其實并不一定就是We生俱來的。也可能在經歷這個漫長的人生過程的時候，我們突然就走到了一個別人沒有看到過的岔路口，也許那是隱藏在角落里的另外一條出路，不知不覺的你因為捉迷藏走進了那里，后來你就再也找不回原來的平常路了。
可是在那樣的路上你發現了很多不一樣的東西，比如說你的眼睛好像變得更加靈敏，即便是在黑暗當中你也能夠更清楚的事物，你可以看清楚他們眼睛里面蘊含著什么樣的情緒，隱藏著什么樣的欲望，他們的肢體情緒又是該怎樣的表達出來，在什么樣的場合當中又有著什么樣的小心思。
即便是那些人在潛意識當中不經意的心懷鬼胎也會讓你看的一清二楚。
其實這些從來都不是一個人的遐想。
也許在你看不到的那些角落里，每個人都在以自己的速度拼搏著，他們為了自己的未來可以激流勇進，可以過盡千帆。他們從來都不會去在意那些無所謂的結局，更不會在意那些沒有意義的人的評價，即便是那些人說的話，在多么不堪，你對他們也沒有絲毫的影響，因為那是他們自己的人生，可以掌控在自己手里的人生。
也許在聽你說這番話的時候，你會覺得多么的豪氣萬丈，可是在很多時候你又不知道自己的定義又在哪里。
或許終將有一天你會見識到更加偉大的人才，他會將用自己的實際行動來證明這一切，其實從來都不是虛假的妄想，他們可以用自己的實際行動來改變奇跡。
小學生作文奇跡 第十一篇
《奇跡》這篇文章很讓我感動。這篇文章寫的是，一位叫朱麗莉亞的小女孩為了救重病的弟弟，花了一塊錢買回了“奇跡”，果然，得了重病的弟弟好了起。
這篇文章寫到了，她牽起了弟弟的小手，他滿是汗水的手指求救般地抓住了她的一根手指頭，朱莉亞安慰了一下弟弟。這句話讓我感受到了弟弟被病痛的折磨非常痛苦，這是弟弟在向姐姐“求救”。我對這句話的體會是弟弟得了一種重病，姐姐去安慰她。姐姐去錢罐里拿了一塊錢去一家超市買一個奇跡。我們都知道愛是無私的，我們都知道有好幾起事故，都是可以充滿愛，比如：一個老奶奶上了公共汽車，誰會經這位老奶奶讓一個座位呢：現在這個世上，許多人的愛都從自己的心中消失了。比如：一個老人被一輛車給撞了，許多人都裝作沒有發生什么事情，快速地就走了過去。沒有人去把這位老人給扶了起來。
我們要做好事，多做好事。
小學生作文奇跡 第十二篇
昨天聽說今天早上大約九點半或十點鐘，天上會出現日全食。
我盼啊盼，終于盼到了這一天，早上大約九點鐘，我和姐姐在屋里興奮的看著天空，但是外面陰沉沉的，還下著淅瀝的小雨。雖然天氣不太好，但是我還是期盼著我能看到九點半那百年難遇的壯觀景象。
九點半快到了，天空漸漸的暗下來，但雨似乎沒有要停的意思。我心情有點兒失落，但我還是戴著墨鏡仰望著陰沉的天空，希望日全食能夠出現。
天已經全黑了，但天空還下著毛毛細雨。我站在雨中看著天空。
就在這時天空中的雨停了，我以為馬上就能看到日全食了。于是就拉著姐姐的手一蹦三尺高。可就是沒想到日全食沒看到，雨又開始下了。
我很遺憾，于是我對姐姐說：“我們來世再一起看日全食，因為那是百年難遇的奇觀。”
天漸漸亮了，我望著天空，多么想看到日全食啊！
小學生作文奇跡 第十三篇
古往今來，經典的詩篇數不勝數，而能打動人心的，往往是親情。為什么？因為愛是永恒的主題！
8月8日，一個災難悄然無聲的降臨了。可怕的泥石流沖毀了村莊，吞噬了數千人的生命，也牽動著所有中華兒女的心。在舟曲，一戶人家倒塌的房屋下埋著一位已70多歲的老人，狹小的空間里沒有任何食物，無依無靠。老人僅僅出于對子女的牽掛，想再見他們一眼，便苦戰了數十小時，用血淋淋的雙手為自己開辟了一條生存的道路。
讓我們在感嘆生命頑強的同時也多一份思考吧！是什么力量讓她戰勝了死神？是牽掛？是堅持？對，但它們都源于愛，源于那令人感動的親情！
提筆凝思，忽然想到曾在書中讀到的一個動物界的親情故事，也同樣令人震撼！
從汶川到玉樹，從玉樹到舟曲，因為有親情，所以有奇跡。我們祝福舟曲的同時，也不忘珍惜親情，讓愛之花從心底綻放。因為，它，是永恒不變的主題！
小學生作文奇跡 第十四篇
魔術是用極敏捷、使人不易察覺的手法和特殊的裝置將真相掩蓋住，而使觀眾感到奇幻莫測。而今天，老師就帶領我們走進了神奇的魔術之旅。
魔術開始了，魔術大師劉謙拿出一袋橡皮筋，為了證明橡皮筋沒有問題，劉謙把橡皮筋給嘉賓驗證一下，嘉賓們有的拉拽，有的仔細看，有的仔細摸，一心想找出皮筋的破綻，
但是什么都沒發現，接著只聽見劉謙說：“首先我們把一根橡皮筋套到另一根橡皮筋的旁邊。”他帶著狡猾地笑對我們說：“看好了。”我們的眼睛一眨不眨地盯著他的手，生怕漏過任何一個細節，他說：“這樣我的.手就被鎖住了！”然后，他的一只手左右動了動，橡皮筋就被抽出來了。“啊！太神了吧！為什么？怎么做到的？”嘉賓們不禁發出一聲聲感嘆聲。我心想，這太不可思議了吧！我簡直不敢相信自己的眼睛，我懷著一肚子的疑問猜測著，我也模仿劉謙的樣子做起了，可是皮筋套進去后怎么也拉不出來，劉謙是怎么做到的呢？難道皮筋被換了？難道皮筋有機關？難道我眼花了？唉！最后的答案都不對。
這個問題真是讓我傷透了腦筋。魔術真的是非常地神奇啊！
小學生作文奇跡 第十五篇
清晨，我滿懷喜悅地走在路上。“滴滴！”在車水馬龍的街頭，我突然驚奇地發現一只鴨媽媽正帶領著它那一群憨態可掬的小鴨子漫步在溫哥華街頭，搖搖擺擺的姿態很是可愛。
可是，當鴨媽媽一家走到一個沒扣井蓋的下水道旁邊時，兩只年幼的小鴨子沒能給上媽媽的步伐，不小心就跌進下水道。
里面的水流又急又濁，兩只年幼的小鴨子在里面拼命掙扎，用聲音呼喚著媽媽。鴨媽媽一看，可著急了。它圍著下水道的口子轉呀轉，還不時的仰起脖子，嘎嘎大叫，似乎在尋求幫助。
這時，它突然眼前一亮，原來它看見馬路中間有一位巡警在指揮交通，也許它認為能把大汽車制服得真么好的人一定很厲害，能夠救出自己的小鴨吧！
于是它歪歪扭扭地沖向巡警，一路上“嘎嘎”亂叫，人們迅速給它讓了一條路。可憐的鴨媽媽太心急了，半路上摔了好幾次，有一次差點爬不起來了。
它沖到了巡警的面前。大聲叫著，翅膀上下撲動，圍著巡警轉來轉去，似乎，額頭上有一兩撮濕漉漉的毛？它大叫著，往下水道那邊跑，扭頭一看發現巡警并沒有它走，反而站在原地疑惑地望著它。
這回鴨媽媽可是真急了。它沖過去，拼命扇動翅膀，嘴里“嘎嘎”亂叫，幾片羽毛上下翻飛，似乎在說快點救救我的孩子。巡警去還是沒明白焦急的鴨媽媽是什么意思。這使鴨媽媽更加著急了，她咬著巡警的褲腿，使勁全身力氣往下水道那邊拖，巡警終于明白了。他往那邊跑去，鴨媽媽氣喘吁吁地沖在最前面。
鴨媽媽帶領小鴨排成一列，整齊地叫了幾聲，似乎在道謝。巡警也幽默地敬了一個禮，注視著它們遠去的背影……
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