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小學六年你懂得了什么作文400字(精選38篇)
小學六年你懂得了什么作文400字 第一篇
時光飛逝，轉眼六年過去了。在六年的小學生活里，我們的友誼越來越深。可是因為種種原因大家只能分開，可是我們的友誼還在繼續……
步入中學的殿堂，開始了嶄新的生活。我在心中默默的祈禱著，希望我們還能在一起。一起上課，一起說笑，一起回家。可是，一切并不像我所想像那樣。大家雖然在一起，可是好像形同路人。友誼，我們的友誼呢？它跑到哪里去了？有時，我也想；是不是真如哥哥說的，上了中學，以前的友誼就沒有了。
后來，我結識了新的朋友，我們像小學一樣，說說笑笑、談笑風生。我甚至，開始覺得友誼很可笑，三年之后，這些朋友也會形同陌路嗎？可是，有一天我碰到了小學時，跟我最要好的朋友，我的朋友似乎還和以前一樣，那樣熱情，那樣活潑。她說我變了。我問她，是不是友誼會消失？
她說：“不會，大家在一起聊天時，經常提起你，說你現在，好像有心事”。現在我終于明白了，大家還在一起，都還是朋友，是我想的太多了。以后，見到了，還可以在一起玩兒，一起說笑。大家還在等我，等我和他們一起郊游，一起寫作業，一起談各自在學校的生活和學習……
朋友們，請相信你的朋友，相信你的友誼，并且珍惜它。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二篇
生活中，人們經常忽略掉了那些外表平凡得不能再平凡的事情，生活中人與人之間的友情不正是這樣嗎？雖然看似平凡，但失去后卻又更加珍惜！
有一天，我早早地去上學，到了學校門口，碰見了我的好朋友兼同桌的梓晴，我們愉快地往教室走去。不一會兒，上課鈴被拉響了。上課了，老師面帶笑容地走進了教室，接著又在黑板上出了幾道題，我專心地做了起來。突然我同桌梓晴撞了我一下，害得我胳膊被劃傷了，慢慢地我的傷口流出了血，很快我的傷口就變成了一道紅白相間的。我強忍著疼痛，生氣地說：“你不能小心一點嗎？害得我受傷了。”梓晴笑著說：“對不起！我不是故意的。”
我看見她一只手捂著嘴巴，一只手按著肚子，偷偷地笑。看到這，我更加生氣了，我便也伸出手回敬了她一下，沒想到她竟然哭了起來，害得我下課時被老師叫到辦公室罰站。于是一連兩周我都沒有理他。但這段時間里，我總覺得不習慣，好像少了些什么？
我實在無法忍受這種關系了，我仔細地想了想，其實我也惹了禍，還是去和梓晴道個歉吧！和她做回好朋友。第二天上午，我來到梓晴家，小心地敲了敲門，沒想到開門的就是梓晴。我紅著臉不好意思地說：“對不起，那一天是我錯了，不該還手。”她也低著頭說：“沒關系，那一天也是我不對，害你受傷了。”我們都忍不住地笑了。
這件事情就像寶物一樣被我藏在心中。然而那一天，我也懂得了珍惜友誼。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三篇
友誼，你們說你們知道友誼是什么，不，你們錯了，你們從未體會到真正的友誼，你們體會到的都是假惺惺的友誼。我就體會到真正的友誼。
我的好朋友特多，但是真正的好朋友只有個別個。我讓為是好朋友應該做到保密；堅強；關心對方，有危險不要后退，而要前進。作到這幾點才是我真正的好朋友。
有一次，我們出去玩，我一下子倒了，我差一點要哭，但有幾個人都在關心我，而有幾個人卻在一膀偷笑呢！這些關心我得人很好的朋友，而偷笑得人呢，卻不是真正的朋友！
這就是友誼，我珍惜這種友誼。錢可以買到房子，可以買到好吃的，但友誼再多得錢也買不到。
然而如今，六年了，我要離開我最好的朋友了。我的好朋友很多都哭了，淚落在地上，這是友誼帶給他們傷心。現在就要與朋友離開了，難道不應該哭嗎？分開后我們個奔東西，我們著份友誼就要分開，難道著不值得傷心嗎？
我珍惜友誼，友誼在我心中是千鈞重的是最重要的，沒有任何東西可以代替友誼。
我最珍惜友誼！
小學六年你懂得了什么作文400字 第四篇
閆洺睿
那時，我不懂。原來信念可以讓人變得那樣勇敢，那樣堅強！（開門見山開頭，直接引出下文。）
還記得當初你驕傲的模樣，你漂亮，成績好，無論在哪里，眾人的目光都追隨著你。（回憶，過渡。）
忘了是哪天，你突發奇想，告訴我你要學鋼琴。我難以置信地看了看了你那雙很白很秀氣但很短的手。“怎么樣？”你殷切的問我。我不好駁你的面子，不痛不癢的應一句：“就那樣吧！”（注意標點符號也是作文語言。）你看出我的心不在焉，扭頭氣呼呼地走了。我以為你又是三分鐘熱度，無奈的笑笑也就沒當真。（事情的開始。）
可沒想到，下午你竟紅著眼來找我。你告訴我，你請的老師告訴你不適合彈鋼琴，你媽媽也勸你做罷。沒等我安慰，你就用很堅定的語氣對我說;“他們都說我不行，我偏偏要證明給他們看！我一定行！”我握著你的手，很用力的點了點頭。從那之后，你比任何人都勤奮地練琴，連我也很少在你常去的廣場看見你。我不懂你為何如此拼命，便跑去問你。你只是眨著亮晶晶的大眼睛，摸著因練琴微微泛紅的手指告訴我，（細節描寫，使文章生動傳神。）鋼琴是你的信仰，信仰是一種很神圣的東西。好久不見，但我知道，你一定還在朝著你的信仰前進。因為你是一個永不言敗的倔丫頭，那個急著證明自己的驕傲公主。（事情的過程。）
當你告訴我鋼琴是你的信仰的時候，我懂得了，信仰，像一種魔力，它能讓人不忘初心（用詞不準，建議改為：義無反顧）地前進，能讓懶惰的人變得努力，能讓溫室里的花變得敢于迎戰狂風暴雨的洗禮。是啊，信仰是南丁格爾的奉獻之心，是司馬遷用一生書寫的《史記》，可以是法布爾追求一生的昆蟲事業，但它也可以小到是一個小女孩心心念念（用詞不準，建議改為：念念不忘）的鋼琴。他們都一樣，都遵循著心懷信念的本質，引領著自己不斷前進！（原句不通順，已經做好調整。）
現在，我懂了：原來信念可以讓人變得如此勇敢，如此堅強！（蘊含哲理+卒章顯志結尾，緊扣主題！）
小學六年你懂得了什么作文400字 第五篇
友誼是人世間最美好的禮物，好好珍惜身邊的每一份友誼，每一份快樂，不要失去了才懂得珍惜。
——題記
玲是我小時侯最好的朋友，可是因為一件小事，我和她之間變得那么的遙遠，那么的陌生……
玲和我有著11年的友誼，從小到大我和她一直是好朋友。可就在上個學期這份珍貴的友誼破碎了。為了這事，老師沒少說過我們，可終究這份友誼始終得不到復合。別人問我，你和玲怎么樣了？我總是苦笑一下。因為我們對對方的苛刻，對自己的寬容，造成了這份友誼的破碎。因為這件事，我傷心了很久很久，我想，她應該也和我一樣吧。那段時間，我經常問自己，她還像以前那樣開朗嗎？她還好嗎？雖然我們只隔了一個座位，可我覺得我和她之間隔得太遙遠，太遙遠……回憶起和她在一起的快樂時光，總會有一種悲傷，那份破碎的友誼只能永遠珍藏在我心里。
人往往是這樣，失去了才懂得珍惜。后悔，后悔自己為什么不寬容一些？友誼是上蒼賜給我們最好的禮物，好好珍惜這份最美好的禮物，不要像我一樣失去了才懂得珍惜！
小學六年你懂得了什么作文400字 第六篇
在我們成長過程中發生過許多事，有的微不足道，一棄了之;有的彌足珍貴，值得珍惜……那一次，我經歷了一件事，使我懂得了珍惜友誼。
記得那是一個雨天，天空中烏云密布，絲絲雨點從空中飄落下來。我因考試沒有考好，獨自一人走在回家的路上。我低著頭，緩慢地朝家的方向走去。突然，從后面傳來一聲：“王輝，你等等我啊，平時可沒見你走這么早啊!”我回過頭一看，原來是我的同學何超，“你為什么不打傘?”他笑著回答道：“我沒有帶呀!”我并沒有拆穿他的謊言，只好讓他與我共用一把傘，并肩而行。
“還在為今天考得不好而傷心啊?”他笑著問。“才沒有，我怎么可能會傷心呢?”我口是心非地說。我加快腳步，不想讓他再問我問題。但是他也加快腳步，始終在我身旁。這時，他忍不住了，一把拉住我說：“ 你不要再裝了，與其這樣故作堅強，倒不如哭一場，哭吧，哭過就不會再難受了。”聽了這話，我不禁一愣，一絲暖流迅速從我的腳底升騰而上，淚水沖破防線，順著我的面頰緩緩流過。他見狀，在一旁安慰我說：“那只是雨水，只是雨水……”我抹去了淚水，會心地笑了。之后，他又勸我說：“ 王輝，一次考砸了算不了什么，如果因此一蹶不振，消沉下去，那你也許真的失敗了。振作起來吧，風雨過后是彩虹。”聽了他的話，我心中頓時舒坦了許多。
在你陷入困境時幫助你，在你悲傷時安慰你，在你煩惱時陪伴你，在你失去信心時支持你。這就是朋友!這就是友誼，值得我們好好珍惜!
小學六年你懂得了什么作文400字 第七篇
記憶就像一個寶匣，打開這個記憶寶匣，里面裝著一顆顆閃亮的珍珠，而有一顆珍珠我覺得它是最耀眼的一顆，因為它讓我懂得了尊重。
那一天，我去上作文班，作文老師在那里不知疲倦地講，剛好布置了一篇寫老師的作文，我奇怪地冒出了一句：“我們不會寫你的。”老師連忙追問：“為什么？”我不假思索地回答道：“因為你沒有給我們留下深刻的印象。”老師聽了這一句，忍不住流下了幾滴眼淚，她忙用書把臉捂上，可還是被我那眼尖的同桌看見了，他對我說道：“都是你害的，老師都哭了！”我心中感到一陣刺痛，非常內疚：作文老師不是老師嗎？沒給一個學生留下深刻的印象是最令老師難過的，我無意中傷害了老師，讓老師的自尊心破碎。我忽然感覺到，我真是一個不懂尊重的壞學生。終于，我鼓起勇氣，對老師說道：“對不起！”雖然我一句“對不起”微不足道，但我希望能給老師帶來一點安慰，原諒我對她的不尊重。
這一顆珍珠我會永遠把它放在記憶寶匣里，因為它讓我明白了：對人一定要尊重，不要傷害對方的自尊心，不然對方會以自尊心的破裂而流下傷心的眼淚。
小學六年你懂得了什么作文400字 第八篇
愛,令人神往，,愛,令人感動,愛,令人的生命得到了光彩,愛是神秘而又不隱蔽的東西.終于,我懂得了它. 我的爸爸是一名教師,他用哲理去指導學生,卻始終引導不了我.他對我很苛刻,在學習不斷地要求我,但在我的內心世界里,他始終也不了解我,他只對我的成績一味地要求,但對我卻是一點也不關心.媽媽是一個羅羅嗦嗦的人,只知道罵,和爸爸一樣,只知道一味地溺愛她的寶貝兒子,他們始終給不了我愛,反而讓我背著一個包袱----壓力.終于,有一天,我忍不住了,逃了課,在大街上面無表情地走著,是冷漠給了我太多,是孤僻纏繞了我太久.愛,表現在哪里？我像一個瞎子在盲目地尋找著。 到了五點多鐘，我還拿不定主意，回去還是不回去？這時，我遇到了我的一個同學，她關心地問我：“怎么不上學？你去哪兒了？”又告訴我，老師同學都在找我，叫我快點回家。那個時候，我感覺到從沒有過的幸福，因為我還有老師，同學的愛。我從容地回家了，爸爸沒有問我去哪兒，什么也沒有說，好象什么事也沒有發生，慣了。第二天上午第一節課，是語文，是我最害怕的課，因為語文老師批評人是一針見血，從來不會留半點尊嚴給我們。下第一節課了，她突然走到我的座位旁邊，對我說：“你不能這樣，你和我以前相比，你幸福多了，你應該珍惜，不能因為被父母罵幾句就斷送人生……記住，要笑對人生！”這么多年了，我渴望的不就是這些理解，這些關心，這些愛嗎？ 我的眼睛濕潤了，我懂得了愛，我相信，我會隨著愛的節奏一步一步地走向生活，走向社會，走向理想！
小學六年你懂得了什么作文400字 第九篇
星期天，媽媽帶我出門去玩。在廣場上，看著許許多多的小朋友都會溜冰，我羨慕得要命，立刻到體育用品店買了一雙旱冰鞋回家練習。
穿鞋就是一件難事。當我小心翼翼地拿起其中一只套在腳上，想穿上另一只時發現，我是坐在地上的，如果穿上另一只就站不起來了。可是有一只腳穿上之后，另一只光著的腳就站不起來了。那么，只能脫下鞋，坐在椅子上重新穿起來。
終于，鞋穿好了，我扶著桌子邊沿慢慢站了起來。可是，我不敢貿然放手，往前走了幾步，差一點兒摔個四腳朝天。這時，媽媽走了過來，扶著我的腰，鼓勵我往前滑，有了保護，我才試著放手了。沒走幾步，一個搖晃，我就不由自主地往前倒下，正當我閉緊了眼睛準備躺進大地媽媽的懷抱時，忽然一只手接住了我，是媽媽!我害怕了，要是沒有媽媽保護，我又要摔倒怎么辦?
正想放棄時，我看到了樓下小朋友在溜冰，那熟練的動作，一定也是摔了很多次跤才學會的吧?我不過是差點兒摔了一跤，就想放棄，這怎么可以呢?我鼓起勇氣，站了起來，媽媽一看，臉上綻開了一朵“花兒”。這一次，媽媽只是輕輕地扶著我的腰，任我緩緩地滑行。
我發現，我不會再摔倒了，便讓媽媽放手，自己在屋里“跑”了起來，速度越來越快。突然，一個趔趄，我把握不住平衡摔倒了。我的手臂擦傷，滲出了紅紅的血絲，真的很疼!我的眼眶濕潤一片，淚珠兒一滴滴滾落下來。好久好久，我才止住眼淚，慢慢站了起來。
媽媽過來，扶住我的腰部讓我繼續練習。我不敢再那么快了，而是一點點地加速。漸漸的，我發現可以更快了，便叫媽媽放手，我快活地在屋里快速滑行起來，我真的學會了!
我很有成就感，便到小區去玩了。終于，我不用再羨慕別人了，我也成為了其中的一員，因為我學會了溜冰!
小學六年你懂得了什么作文400字 第十篇
我懂得了勤奮鹽城市實驗小學四（11）班陳梓悅從一年級開始，我就很貪玩，跟個小猴子一樣閑不住，東跑西躥的，就像推銷人員一樣，心思就是放不到學習上，真是江山易改,本性難移啊！一天，我們的數學老師神秘地說:“突擊考試現在開始！”我心想：完了，完了！今天我可要“命喪黃泉”了，剛拿到卷子，我便多云轉晴，老師原來發的是計算卷，這可是我的拿手好戲。不一會兒，我便寫好了。可第二天拿到試卷，就覺得頭上“烏云密布”，雨“嘩嘩”下個不停，臉紅的像猴屁股似的，恨不得得挖個地洞鉆進去，回家的路上，我低著頭，走的比蝸牛還慢。剛進房間，老爸就站在里面，我吞吞吐吐地說出了分數，老爸將我的耳朵一拎，我便跳起了“芭蕾舞”。“救命呀！別打了！我保證下次考好！”直到有一天，我期盼已久的端午節終于到了,剛起床，我就汗如雨下，今天可真熱！媽媽正在院子里不緊不慢地包粽子，碧綠的粽葉、雪白的糯米、鮮紅的棗子整齊地擺在媽媽的面前，我不禁咽了一口口水，這幾樣東西引出了我的饞蟲，我對媽媽說：“媽媽，你就包快點吧！我都想吃了。”“不行！”媽媽堅決地回答。“媽媽，你就包快點吧！我快餓暈了。”我這一搖，媽媽手中的粽子便落地散了架,，“你看你，一個好好的粽子就沒了，你再催，就等著吃爛米吧！”媽媽大聲說，我突然恍然大悟。原來，媽媽在悄悄地暗示我，學習也要這樣勤奮認真，不然是不會有收獲的。指導老師：羅海云'
小學六年你懂得了什么作文400字 第十一篇
時間飛逝，再過十幾天就要畢業了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的，那就是天天在我耳邊xxx嘮叨xxx的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里，還想過那六一兒童節，還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業時同學包庇我的時候，回想著和同學發生爭執的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結，是老師讓我們有所成就，有所創造。
如今將近畢業我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼，終究還是要一散而盡。回想著下課時閨蜜摟著的時候，風趣聊天的時候。多么美好，但可能以后
小學六年你懂得了什么作文400字 第十二篇
很快，六年的時光即將逝去，我即將離開母校。我舍不得母校，卻又期待我的初中生活，我的新朋友。
再過不久，我將升初，帶著小學時光的回憶，帶著小學老師和同學們的面孔，去迎接新的老師，新的同學。在小學時光里，有跟同學們的打鬧，有歡聲笑語，也有歡喜冤家。再過一個學期，我會有新的朋友，新的老師，也許會和他們很融洽。
我是轉校生，我永遠也忘不了，進入母校的那一天。腳邁進母校的那一剎那，我投入了母校的懷抱；踏進教室的那一剎那，我被同學們的熱情包圍著；和同學們一起上課時，朗朗的讀書聲安撫了我的緊張；同學主動和我交朋友時，我融入了這個“大家庭”。
校園中，會有一陣陣笑聲縈繞耳畔，會有一句句銘記于心的教導，會有一雙雙小手在你摔倒時扶起你。難免會有做錯事被懲罰的時候，會懲罰你——抄課文，狠一點兒，就是打手心。同學們都說：“不是說不能體罰孩子的嘛！”想想，這永遠也不可能成真。
小學畢業會讓我們這個“大家庭”分開，夸張一點就是各奔東西。畢業這一詞，讓人開心不能，傷心也不能：開心放長假，開心交新朋友，傷心離開母校，離開同學。
小學時光里，美好的回憶濃濃的糊在心頭，傷心的回憶想要馬上丟掉，怕再次發生。跟同學老師談心是美好的，跟同學發生矛盾時是傷心的，交了新朋友是最美好的，和朋友絕交時是最傷心的。
小學生活里有太多太多的東西值得我留戀，有太多太多的人值得我想念。說心里話，想起我將要離開我的母校，心里有說不出的難過。它就像是我的媽媽，有溫暖的懷抱，有大大的手掌。
小學生活，我將要和你說再見了！
小學六年你懂得了什么作文400字 第十三篇
友情是人一生中最大的財富。我有一個土生土長的好朋友，他最“鐵”的“死黨”也是我。他叫徐佳超今年11歲，個高1米5，濃眉大眼，眉心有顆痣，好稱“打遍天下無敵手”。在學校里。我們幾乎寸步不離。可是有一天一支鋼筆改變了我們的友誼。
那天，上自習課，不時從教室里傳來“沙沙”的寫字聲。魏老師走進教室，要開始改作業了，同學們紛紛排起了隊，像一條長龍似的。徐佳超風卷殘云般地做好了作業，飛速搶到了第一位，可他的速度“飛速”也太“飛”了。只見他像離弦的箭似地向前沖，撞歪了不少桌子。“啪”得一聲，我心愛的鋼筆掉到了地上，筆頭朝下，筆尖歪了，還裂開了一條縫。我勃然大怒，兩條眉毛倒豎起來，大聲吼道：“誰?誰?誰把我的筆碰壞了?”“我——怎么的啦?”他不屑一顧地說。“賠我，這是我最心愛的筆……”我氣得瞪起了雙眼。徐佳超也不甘示弱，吼道：“就不賠，就不賠。”我們倆像兩只爭斗公雞，你一言我一句吵得不可開交，雙方都面紅耳赤。教室里頓時像油鍋里滴進了一滴水，炸開了。魏老師一拍桌子，大聲呵斥：“安靜下來。”同學們一見魏老師發怒了，都像老鼠見了貓似的，都各回各家各找各媽。從此以后我們誰也不理誰。
可是有一天，一件事又讓我們的友情又恢復了。那天，我沒帶膠紙，寫錯了字，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。就在這危難之時，徐佳超伸出了援助之手，他把一卷膠紙遞給了我。我感激得笑了。
啊，友情是多么重要。
小學六年你懂得了什么作文400字 第十四篇
朋友，總會在你陷入困境的時候拉你一把;在你悲傷的時候安慰你;在你煩惱的時候陪你聊天、散步;在你失去信心是支持你;就像雨天里的一把傘，為你遮風擋雨。
記得某天的下午，老師突然說要考試，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢?我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻--團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。
在我一籌莫展時，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧!”玲親切地說，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊! 還有一次，當時天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領巾落在家里了。到了學校，玲見我沒戴紅領巾，就問“你的紅領巾呢?”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢?我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會愿意多戴紅領巾啊。但是，玲呢?怎么沒見她人啊?
正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，玲進來了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你。”說完，把手中的紅領巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。
朋友，在人的一生中，是必不可少的。他給你帶來了快樂，好好珍惜你所擁有的友誼吧!
小學六年你懂得了什么作文400字 第十五篇
雨后，彩虹如天橋般立在山坡上，露珠滴落在花瓣上，把枝條都壓彎了，陽光照射下來，照射在我和小麗的身上，投下了可愛的影子，映襯著我們的形影不離。
記得前個星期三，我們做了一樣展示自己創意的東西，而我就畫了一幅古代園林畫，兩個姑娘牽著手走在小路上，那分別是我和小麗，天上還有小鳥在枝頭為我們歌唱，就在這時，小麗一個扭頭，將手中的水瓶的水，潑到了畫上，霎時，水如螞蟻般爬滿了整張畫質紙。她急忙將我的畫紙拿起來，想抖掉上面的水，但她用的力氣太大，拿起來時，將我的畫紙弄破了一個大洞。
此刻的我，用既憤怒，又夾著憂傷的眼神瞪了她一眼，隨后胡亂收起文具，頭也不回的走出了教室，回家的路上，他她一直跟隨著我，在我的身后，一句話也不敢說，只是帶著默默地低著頭陪我前行。就這樣，一天，兩天，三天……尷尬的氣氛不斷席卷而來，我開始懊悔，后悔自己為什么要那么小氣。
直到第5天，她終于追趕上了我的步伐，拿出了一幅畫，驚奇的是，她畫的也是我們牽著手走在樹林中，雖然畫得比較不好看，但是我仍十分感動，我什么話也沒有說，只是牽起了她的手，重新走在了回家的小路上，我們就如同畫中的人一樣，走在路上，走在樹林中，枝頭的鳥兒也在為我們的友誼歌唱著……
我們沐浴在雨后的陽光中，沐浴在友誼的快樂中，沐浴在彼此的歡笑中。
小學六年你懂得了什么作文400字 第十六篇
光陰似箭，日月如梭，歲月無痕，小學的點點滴滴不知不覺已經從我們身邊溜走，我們從一個不懂事的小孩子，變成了即將步入初中的少年，在學校這六年，我們有過歡聲笑語，有過悲傷無奈，這六年的每一刻，每一分，每一秒，都是和同學一起度過的。
我們就像春天的小苗，勃勃生機，奮發向上。曾經我們在一張課桌上課，曾經我們一起游戲，笑聲傳遍了校園的每一個角落，曾經我們也會為了一件小事自娛自樂好久好久笑到不能挺直腰板，我們一起嘗過友誼的酸甜苦辣，如今，我們這一株株的小苗，漸漸的，長成了一顆小樹。
老師，您總是在我們迷路的時候給我們指引著方向，在我難過時，安慰我，當我們犯錯不懂事時，愁云布滿了您的臉頰，一遍遍孜孜不倦的教導我們，教我們的不止課本上的知識，還有做人的道理。
小學的腳印留在了校園的小路上，笑語歡歌留在了花叢的馨香中，在校園里珍藏著我們的友情，播種著我們的希望。小學的生活過得很快，未來，當今天成為昨天，思念和郵戳一起，帶領著我，沿著小巷一般的信箋格子，找到那些種在校園里的六年記憶。
小學六年你懂得了什么作文400字 第十七篇
爸爸在家中經常沉默不語，總是坐在沙發上看電視，或者在電腦桌鉗前盯著屏幕，但是無論如何也無法阻擋我感知他的絲絲愛意，這可能就是“偉大而深沉的父愛”吧！
每一天下晚自習后，爸爸總是“如約”的在對面的人行道上等我，幫我摘下書包，自然的掛在他的肩上，然后在聽我嘮叨著學校里的事，最后臉上帶上一抹笑… …
小學六年、初中三年，九年的接送仿佛如一日，爸爸看的很淡，每當媽媽說這些時總要評論一句：你爸和我對你最用心。而爸爸總會說：正常，哪個父母對自己的孩子不用心？
一切的一切在時間的劇本里一帶而過，只留下爸爸充滿歲月味的皺紋和白了的鬢。
我現在已經開始懂得，懂得了用心，懂得了堅持，懂得了父愛。
爸爸經常會給我做一些小時候他認為很好吃的飯菜：葫蘆湯、小米飯… …我有時說：爸，你老了，喜歡回憶過去了。爸爸總是在這個時候說：沒有，我還年輕呢，我到了70歲還能做飯做菜，爬樓梯。呵呵，爸如果你真的老了，那我會加倍與你溝通、聊天，彌補兒時的空缺！
現在我敢于在人生的道路上微笑著向前跑，因為我的背后有父親的愛，不用怕跌倒。
爸爸最喜歡聽我說的話就是：爸，我想問你一道題。這是爸爸總會滿懷欣喜的回答，細心的讀題，教會我思維。每做完一道題，爸爸就會揚起嘴角，談起他當年學習理化的神勇，這時在一旁的我總能看見爸爸臉上綻放出驕傲。
母愛若是一汪長河，父愛就是一本書，容不得去欣賞，容不得去想象，只允許你去品讀，通過了時間的考驗越發珍貴。
… …
爸爸依然很沉默，仍只看電視，但是在我眼中已經多了一份雅量。
是，這就是“偉大而深沉的父愛”，因為我已經懂得。
小學六年你懂得了什么作文400字 第十八篇
友誼，是一朵鮮花，在鮮花叢中爭奇斗艷；友誼，是一盞臺燈，在它溫暖的燈光下溫習；友誼，是一顆星星，是夜深人靜的天空中的一顆最耀眼的星星；友誼是在你傷心、難過時的一些溫暖和幫助等等。
先來說一說我的朋友吧。她是一位比較文靜的女生。雖然脾氣不太好，但是總能在別人需要幫助的時候出現在她們的面前。她有一頭又長又黑的頭發；一張讓你隨時會啞口無言的巧嘴；一雙可以用眼神來“殺死”你的大眼睛；一個又高又直的小鼻子上面架了一副圓圓的大眼鏡。她的名字叫陳姝妤。
每一次我有不會做的題目，我就問她。因為她是學霸，學習好，成績好，所有科目都考的很好。
有一次，我問她一個打星號的一個數學課堂作業本上的一個題目。這個題目我已經問了好幾個同學了，她們都不太清楚。我就去問陳姝妤，她看了一眼題目，對我說道：“這個題目是有一些難，但是我會做，我教你吧。這個題目應該先這么做，再這么做，之后算出答案來，再這么做，這樣就能算出答案來了。”我用羨慕的眼神和敬佩的心望著陳姝妤，心想：陳姝妤她真的好聰明呀！我要好好的向陳姝妤學習，我也想她一樣聰明，向她一樣學習成績很好，陳姝妤她的成績總排列前茅，我真的好羨慕陳姝妤呢！
陳姝妤，她是全班女生的好朋友，也是我的好朋友。
陳姝妤就像一顆星星，在滿天的星星，但她總是最閃閃發光的一顆。
小時候好吃的東西少，也就格外地珍惜。“珍惜”是一種值得回味的體驗。
小學六年你懂得了什么作文400字 第十九篇
我常常抱怨，為什么別人有，我卻沒有?當我失去了某個事物后，我才知道它的可貴，才后悔莫及，于事無補!
我印象最深刻的一次是某一天我和最好的朋友吵架了!原因是那一天體育課老師要大家分組，每兩人一組，我沒有和我最好的朋友一組，因為別人比她先和我說好了，又加上和我先說好的那一位同學是我最好的朋友的“仇人”，所以我們就吵架了，因為我和我的朋友火氣很大，所以吵得很兇，因此，我們開始展開冷戰了。平常，我下課時，喜歡和我最好的朋友一起談天，頓時，我心理好后悔，心里想：早知道，我那一天口氣好一點，慢慢談，就不用少一個朋友。
經過了上一次的事后，我不但學乖了，還知道了古人所說的：“一失足成千古恨，再回頭已百年身”的道理。所以現在的生活中，對我來說很重要的人、事、物，我會在失去之前，好好的珍惜、好好的把握，不要又犯了同樣的錯誤!
我很感謝上蒼，給了我很幸福的家庭，我一定要惜福、感恩、知足，雖然在世界上，我不是最幸福的小孩，但我比電視、新聞報導上瘦巴巴的非洲小孩還幸福千萬倍，所以我一定要好好的珍惜!
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十篇
我們從母親腹中呱呱落地，便感悟了親情。進入學校，除了知識，我們還有一位良師益友，她陪伴著我們學習、成長。她，便是友誼。
友誼是酷暑里的濃郁，是？流里的踏腳石，是霧海里的航標燈。對于饑寒交迫的人來說，友誼是一碗熱乎乎的湯；對于在黑暗中迷失方向的人來說，友誼是一盞指引方向的明燈；對于在沙漠中行走的人來說，友誼是一泓可口的清泉。
友誼是一根無形的線，牽連著你和我。
珍惜友誼，友誼便是一片蔚藍的天空，再多、再黑的烏云也無法遮蓋住他的明朗。
珍惜友誼，友誼便是春天破土而出的小草，再大的石塊也阻擋不了生命的綠意。
珍惜友誼，友誼便是唱著歌兒前行的水流，再大的巨石也不能阻擋他前行的腳步。
友誼是脆弱的玻璃娃娃，一點點的誤會都會讓友誼‘‘增加’’一道永不愈合的傷痕。友誼需要你我共同的呵護，放能讓友誼在快樂的天空閃閃發光。
春天，鳥兒歌唱友誼；夏季，荷花訴說友誼；秋天，落葉傾聽友誼；冬天，雪花點綴友誼。
花香而不久，塑花久而無香友誼如同一朵美麗的小花，無論生長在荒野，還是鬧市，它都散發出幽香。可惜，鮮。但是只要我們用真心和純潔去培育，友誼之花一定會永遠散發幽香。
讓我們用熾熱的情感包容友誼，共同攜手，創造出一片友誼的純潔世界。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十一篇
“我才不給你呢！”我躺在床上怎么也睡不著，回想著幼時那自私的我，心里十分怨恨。
那是我上一年級時發生的事了，但我至今難忘。我和劉琪是好朋友，雖然是同樣年紀，但她總是讓著我。
這天，我帶了兩個蘋果，媽媽還讓我分給朋友一個。下課時，我拿出蘋果，并且津津有味地吃著。劉琪走過來時很不好意思地說道：“我也好想吃。”“我才不給你呢！”我把手中的蘋果握得更緊了，心里忐忑不安。
“我不吃你的，我要讓媽媽給我買，還要給你挑一個最大最紅的蘋果。”第二天，她果真帶給了我一個蘋果。
回到家后，媽媽看到了我手中的蘋果，問起了原因。我咬住嘴唇，不敢張口，但最終還是忍不住心中藏的秘密，把事情告訴了媽媽。媽媽走進房間里用袋子裝了些好吃的，就拉我出門。
等我還不知道怎么回事，就看見了劉琪：“給你，跟你媽媽說是阿姨送的。”“謝謝！”劉琪很客氣地說。我弄清事情后，大聲哭了起來：“不要，不要！”劉琪這時便說：“那還是還給你吧！”媽媽有些不好意思，很生氣，拉著我就走，但劉琪跑過來，把東西還給了我，還送了我一個桃子。我見后很高興，自己一個人跑回了家。
現在想起來，真的很羞愧。我想現在送她東西，但已經晚了，她轉學了。要是時間能倒流，該有多好！
物品可以用金錢買來，但友情一去不復返，是用什么東西也換不回來的！
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十二篇
生活有時充滿了樂趣，有時充滿了艱辛，他好像一盤酸甜苦辣俱全的菜，讓你品盡人間的酸辛。還讓你學會許多知識，道理。讓你從稚嫩變得成熟，從無知得懂事。
生活帶給我許多快樂，也帶給我許多困難，挫折，但我從這些困難，挫折中一步步地爬了起來，勇敢地站了起來，生活讓我學會了堅強。
記得有一次，我的成績考的糟透了，我在學校里整整哭了一夜，那一夜，我想了許多，我不知道該怎樣向父母解釋，說自己是一時馬虎？我那一段時間跟本就沒有怎么好好學，整天只知道玩。后來，我自己想通了，考試沒考好再哭又有什么用？只有以后努力學習才會有收獲。想到這，我在以后的日子里很少有出來玩的時候，終于，在期末考試的時候，我考出了令自己、令家人中意的成績。通過這件事，也應了老師說的一句話：“你的付出和你的收獲是成正比的。”
有人曾經說過：“挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。”生活就是這樣，讓你在經歷一次又一次挫折時，一步步地邁向自信，邁向成功，讓你學會堅強的去面對它。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十三篇
友誼是滿天繁星，照亮你孤寂的夜空;友誼是條條大道，通向你孤獨的山村;友誼是座座橋梁，連接你孤單的小島。擁有了友誼，孤單與寂寞將消失得無影無蹤。
最近，我作了一次調查，問卷的問題就是：“你在班上共有多少朋友？”我共設了五個選項，只可單選。我收回問卷后作了計算，其中被選擇的次數最多的是“5位或以下”那一欄，約高達全班人數的36。4%！而“6~10位”和“11~15位”選擇的人數相等，各約占全班的27。3%。“16~30位”的僅占全班的9%。“30位以上”那一欄竟沒有一個“√”！
調查結果幾乎讓人無法相信，我們的朋友就這么少？都是在一個教室里的同窗，有些時候幾天說不上一句話，為什么呢？一些同學由于成績或家境不好而自卑，加上同學們的譏笑、排斥，逐漸自我封閉，不愿與同學交往。我想勸告同學們一句：“不要看低他們，多給他們一點點關心。”每個人身上都有閃亮的星星，我們要善于發現它們。千萬別有什么可怕的虛榮心，別認為和他們交朋友貶低了你，如果我們都抱著一顆平常心，這世界又有何不平等？但還有一些同學是由于學習和家庭等多方面的壓力而變得很壓抑，整天獨來獨往，不愿融入集體生活，我也想勸告他們：“生活中并不缺少快樂，有朋友的地方就有快樂。”
讓我們珍惜每一份友誼吧，是它們架起了我們人生中的彩虹，驅散了孤獨的烏云。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十四篇
時間總是來無影，去無蹤。我多想時間慢一點，再慢一點，讓我好好品味在學校的美好時光。母校，你總是讓我收獲，收獲的不只是知識，還有親情和友情。
過去的日子里，有著太多的快樂。幸福如同一縷縷陽光，緊緊將我環繞。記得元宵節那天，我們因為不能回家和父母一起過，都有些失落。老師，您親切地說：“讓我們在班級大家庭里過節吧！”晚上，我們包了許多湯圓，手上，衣服上都沾滿了湯圓粉。有的同學臉上都是，活像個大花貓，若無其事地在教室里走來走去。湯圓包得不怎么好看，但大家臉上卻洋溢著幸福的微笑，吃得也不亦樂乎。
還記得六年級上期的運動會，觀眾席上同學們積極地寫著加油稿，賽場上健兒猶如脫韁的野馬，奔跑著的猛虎，展翅翱翔的雄鷹。或許我們不是最出色的，但卻是最努力的；或許我們不是最突出的，但卻是最團結的。
在這個陽光的大家庭里，我也在悄悄改變。原本內向的我愛發言了，愛笑了，還數次在晚會上跳舞……在這里，我自信了！長大了！
我多想時間慢一點，再慢一點，讓我好好回味在學校的美好時光。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十五篇
朋友就像一陣夏日的風，給你帶來涼爽；朋友就像一杯冬日的茶，給你帶來溫暖；朋友就像。
在我的人生道路上，有許許多多朋友，可是知心朋友只有三個，那就是晗。航和款，我們歡聲笑語地度過了五年的時光。本以為這份友誼可以持續到小學畢業，甚至大學畢業。可天不如人愿。
在往常，下課鈴聲響了，我們就會聚在一起聊天，有說不完的話。可最近，不知為什么，款不來找我們玩了，碰到我們時還會斜眼看我們，為此我們感到十分懊惱。后來，我們明白了一切。
傍晚，晚自習上完了，我在整理書本，青走過來跟我說：“你想知道款不跟你們玩的原因嗎？”我聽了，迫不及待地問：“為什么？”她把我拉到教室外，說：“那我告訴你，不能去找她哦！“哦。”我答應道。“她跟我們說，你們很無聊，還把你們的秘密都告訴我們了。”她還在滔滔不絕地說著，我已經傷心欲絕，任眼淚放肆地流著。
過了幾天，她給我們寫了一張紙條，上面是這樣寫的：
我很后悔，真不應該那樣做，失去了才知道珍惜，我們和好，好嗎？
我把這張紙條給晗和航看，晗說：“既然她知道錯了，那我們就和好吧！”我說：“對，如果不能原諒彼此，還算什么朋友呢？”款正好走了過來，我們把她叫了過來，就這樣和好了。
友誼是人世間最美好的東西，珍惜身邊的每一份友誼，不要等到失去了才知道珍惜。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十六篇
如今我已經六年級了，時光飛逝，我馬上就是初中生了，在這六年的時間里，我要感謝一些人！
首先是老師，這六年來，老師傳授給我知識，教我如何做人，在我喪氣的時候，是老師給我了鼓勵。在我犯錯誤時，是老師的批評讓我改正錯誤。一次，由于我的大意，題做錯了好幾道，是老師抽出自己的時間給我講解，真可謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
接著，我要感謝同學，一句句問候，一次次幫助，都給了我面對人生的勇氣，這雖然只是借一把尺子，說一句安撫的話語，但這些全是人生的助力，在每次比賽中，大家都顯得十分團結，你們真是一個個心中的天使啊！然后，我要感謝校長，是校長那笑臉讓我找回勇氣，她為我們創造了好的學習條件，讓我們坐在陽光下的課堂內安心學習。最后，我要感謝知識，知識改變命運，上學的時間學到了不少知識，我相信，這些知識一定是在人生大海中勇闖風浪的大船。
六年仿佛是一場電影，過去了的故事回不來了，但是，這些人是我六年以來的照亮燈，謝謝你們，我一定在人生的道路上前進、前進。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十七篇
時光匆匆，小學六年也即將結束。在這段日子里，我們都在懷念，都在感悟這六年。
在這段日子里，我經常會回想起小學生活中那些難忘的時光。那天傍晚，我走在回家的路上，天空中的小雨滴在手背上，冰冰涼涼的。這情景讓我不禁回想起五年級與同學們去秋游的景象。
那天早晨是猛烈的太陽，同學們一起玩了游戲，磨了豆漿，就這樣玩了一天。我記得那天回家的時候，天空中也下起了雨，只不過與現在的心情截然不同。我多么懷念那段時光啊！我也感悟到了時光的流逝。
臨近考試，同學們都忙碌起來，原來那充滿著歡聲笑語的課間，不知從何時開始，變成了寫字與翻試卷的聲音。我看著這情景發呆，回憶著六年的生活。在這個班級里，我們哭過、笑過，累過、奔跑過；我們從互不相識到現在的無比熟悉。來到這所學校，來到這個班級，認識這個班的同學與老師，這些都讓我感到開心。希望這段時間可以過得再慢些，讓我把這些同學的臉刻在心中，牢牢記住。
六年時光，一晃而過。希望這間教室里只留下我們的夢想與歡樂。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十八篇
小學生活是一本有趣的書。不知不覺中，六年的時光就像幾千張紙匆匆翻過。可是，那么多細節，那么多的片段卻深刻心中……這六年來，校園記錄著我們的成長史。
那塊黑板，可曾記得我們努力追求知識的目光？排排桌椅，可否記下我們琳瑯的讀書聲？操場上的桂花樹啊，還記得我們灑下的汗水？
怎能忘啊，運動場上的奮勇拼搏，為了班級榮譽，不讓一個人掉隊。因為我們是一個不可分割的集體；細雨綿綿中的秋游，我們走向果實的田野里，感受著收獲的喜悅，體會著果實的珍貴；食堂叔叔做的一頓頓可口的飯菜，保潔阿姨創造整潔的環境；從剛入學時的懵懵懂懂，到畢業時的風華正茂，多少個日日夜夜，始終有老師們不知疲倦的操勞：那一摞摞厚厚的作業本，一張張試卷，一張張啟迪我們的智慧教案……
一切啊一切，就像一幕幕精彩紛呈的電影，讓我們久久回味，永遠難忘！
再見了，親愛的同學們，再見了敬愛的老師！再見了，伴隨我們日日夜夜的母校。不管我們在天之涯地之角，不管我們身在何處，都要勇于拼搏進取，不要辜負老師對我們的期望。
小學六年你懂得了什么作文400字 第二十九篇
你在手中握一把沙子，當一陣風吹過，沙子就會從你手中飛走，飄在空中，飄呀飄，在空中劃出一道優美的弧線。看到這里你是否會感嘆，能留住的實在太少太少！但是我們還有回憶。那么今天就讓我們一起來回憶母校，回憶小學的快樂時光吧！
回憶我們親愛的老師，每年的運動會上，您都鼓勵我們踴躍參加。在比賽現場上，您漲紅了臉為同學們喊加油，同學們到達了終點，您就會沖上前去，緊緊的擁抱他并且祝福他，遇到沒發揮好的運動員，您會拉著他的手對他說，別放棄。歲月，像流星。從天空中瞬間滑落到地面上。六年的小學時光匆匆過去，每一次辯論，每一次歡笑都給我留下了太多回憶，他們將永遠珍藏在我的心中。同學們、老師們六年的時光匆匆流逝，不知多少年后我們還能再次相見，就讓我們把小學時光當做最美好的回憶珍藏起來吧！
轉眼間，六年的悠悠歲月已如同手中緊抓的沙子，無聲無息的流失。然而，沙子流失，可以再抓一把，花兒凋零，可以等到來年春天重綻芳顏，童年流逝，卻永遠無法回頭再來，就讓你我珍惜現在的美好時光吧！
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十篇
我的生活五彩繽紛，有時開心，有時快樂，有時……但這件事卻讓我懂得了生活的美好。
星期五放學時，我們收拾著書包，一邊想著周六到哪里玩呢？我回家和媽媽一起商量了一下，媽媽說帶我去鳳凰廣場旁邊的小湖玩！
周六下午，媽媽果然帶我去了小湖，這里真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”好一派迷人的風光啊！我和一個小姑娘一起玩耍，我們找了一個可以看荷花的地方欣賞了荷花，我們玩得很開心。
我們撩開了荷葉，一看有很多的莖，再一看，有一根莖上粘著一個大螺螄，我一伸手便碰到了，我一碰不要緊，倒把螺螄碰了下來，我和小妹妹嘆著氣。
俗話說的好，吃一塹，長一智，我和小妹妹十分小心，我們先把莖往這邊小心得拉了拉，我這一次十分成功的把小螺螄拿了下來。
我們越捉越起勁，墻上，荷葉上多著呢！
天快黑了，我們才戀戀不舍得走了呢！
我們的生活是甜蜜的，是幸福的，是美好的。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十一篇
初冬的早晨，陽光燦爛得如媽媽的笑容一般。我背上書包，急切地跑出門外，媽媽一把拉住我，塞給我一把炒熟的花生，媽媽真貼心！
我一路狂奔，跑上公交車，沒有座位，只能站著。我靠著扶手，愉快地享受著那一把美味的花生。
下一站很快就到了，門一開，急著上班的人們一個接著一個地上了車，將車廂一點一點地填滿。我站到后排，給剛上車的人騰出位置。
我看了看面前坐著的這個中年男人：身著一件打滿補丁的軍大衣，皮膚黝黑，干瘦的臉使他的眼睛顯得分外凸出，臉上布滿了皺紋。他身旁堆著大小五六個包，一看就是從鄉下來的。我悄悄向后退了退，繼續吃我的冒著熱氣的、香甜的花生。
車繼續向前駛去，我一邊吃一邊回想著上節課老師教學的內容。突然一個急剎車，我的身體因為慣性向前傾倒，還好，我抓住了扶手。可是，我的花生就沒那么幸運了，它們從我手上飛了出去，掉在地上，發出一陣“嘩啦”的響聲，這響聲在安靜的車廂中顯得格外清晰。
一下子，全車人得目光聚焦在了我的身上，我的臉很快因為充血而泛紅，身上好像有千萬只蟲子在爬一樣不自在，腦中一片空白，連撿起花生都忘了，就那樣愣住了。直到聽聞一陣笑聲，我才如大夢初醒一般，連忙蹲下，并連聲道：“不好意思，不好意思……”
這時，一雙干枯黝黑的老樹枝般的手出現在視野里，耳畔同時傳來帶有獨特的鄉土淳樸氣息的話語：“小兄弟，我幫你找。”我抬起頭，準備說聲謝謝，卻被眼前的人驚呆了，是他！是那個鄉下人！我怎么能以貌取人呢？剛剛對他鄙夷的態度一下子隨風而逝了。他把地上的花生撿了起來，遞到我手里，又操起了淳樸的鄉音：“小兄弟，下次坐車注意點兒，別只顧著吃了。”他黝黑的臉龐綻放出明媚的笑容，我的心中升起了絲絲敬意。
到站了，我小心翼翼地捧著手中的花生米，緩緩下了車，一縷陽光照在身上，這個冬天，似乎更暖了呢。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十二篇
不經歷風雨，怎么能見彩虹？
——題記
人生路上難免會有失敗，有些人，選擇向失敗低頭，而有些人，卻勇敢面對它，最終取得了勝利。我們每個人都應該努力奮斗，不能因為一兩次挫折而喪失斗志，人生的道路上，正因為有了失敗，才會有意義。
在一次考試中，我的成績一落千丈，變成了班里的中下水平，為此我傷心不已，心想著怎么去向父母解釋，說自己一時粗心嗎？到了最后，我想通了，也想明白了。從此，我奮發向上，平日里很少會出去玩，每次小測驗我都認真對待，總把學過的知識背著，背著——強記著，因為我知道，沒有努力，從來就不會有收獲，只有用汗水，才能獲得成功。
到了期末考試，果然“皇天不負有心人”，我的成績在班里名列前茅，我很是高興，我也悟出一個道理來——只有樂觀、堅強，樂觀、堅強的面對失敗與挫折，就一定可以獲得勝利。“走自己的路，讓別人去說吧！”這句話說的好啊！讓別人決定自己的人生，有什么意義呢？還不如緊緊把握好現在，去創造屬于自己的未來，屬于自己的人生！
生活，讓我懂得了堅強。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十三篇
我有一個朋友，名叫帥奧舟，他不僅愛撒謊，還愛偷東西。他經常偷錢和我們的玩具，他偷到了錢就說是跟同學打賭贏的，偷到了玩具就說是他的土豪朋友送給他的。
有一次，他和李晨去吳可欣家玩游戲，手機沒電了就借充電器繼續玩，吳可欣上樓看電視去了，他爸爸又睡著了。半個小時后，他們沒玩游戲了，拿起剪刀把吳可欣的貼紙剪爛了，后來，李晨也回去了，只留下他一個人。他就開始行動了，在柜子里偷了110元。他拿著這些錢買了一個5元的冰淇淋，在我家對門看電視。吳可欣爸爸醒來后發現柜子里少了錢，可他不知道是誰拿的，所以只能去問。大家都在猜測是他的時候，他卻抵賴道：“我沒有偷!我只是剪了吳可欣的貼紙，李晨可以做證。”李晨說：“我沒有看見他偷錢，我只知道他剪了貼紙。”突然帥奧舟的椅子下驚現了兩張50元的鈔票，這可真是證據確鑿呀!帥奧舟終于承認他偷了100元，他又說那10元是他撿的。吳可欣爸爸不相信他的謊言，說“我開這家店幾年了，我怎么沒撿到錢呢?那10元去哪了?還給我!”帥奧舟只好說已經花了，吳可欣爸爸只好帶著100元走了，還在家裝了一個監控。
我知道這件事后就很少跟他玩了，他的朋友越來越少了，大家都對他避而遠之。媽媽用他的事教育我說：“巧詐不如拙誠。謊話說得再圓，也有露出破綻的時候，只有以誠待人，才能收獲人心。”我深以為然。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十四篇
六年小學時光已經匆匆流去，僅剩下不到一個月的時間。母校留給我太多太多珍貴的記憶，帶走了我的往事。
我清清楚楚地記得：在我上一年級時，還沒有那幢新教學樓；一年級教室前曾經有過的幾棵楊樹，早已不見蹤影……這些對母校最后的回憶，是多么的珍貴。
六年的磨煉，脫去了我的幼稚、不諳世事，讓我得更加成熟。我永遠也忘不了剛入學時傻乎乎的樣子，忘不了第一次課文不會背罰站的情形，也忘不了小學六年的時光帶給我的美好的回憶。
直到現在，在四年級時數學一直沒考好的我，當被宣布期中考了一百分時的激動與高興，我仍記憶猶新。科學課上，老師講的太陽系各大行星間的關系，以及木星和它的四顆伽利略衛星，這些難忘的記憶，我依然很熟悉。
馬上，分別的時光就要到了。陪伴自己六年的母校，也將要被淹沒在中學繁重的課程之中了。我們都將告別自己的童年。
現在，我將要認真復習，刻苦努力，爭取考上一所理想的中學，以百分之百的狀態迎接小升初。馬上就要與相聚多年的同學分別了，正如那一首千年前的絕唱：人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十五篇
在我們的一生中，每個人都擁有一份屬于自我的東西，但他們總不能知足，總想要更好的。其實，他們未擁有的不必須比他擁有的更好。當然，我也是如此。
我家里雖然是衣食無缺，但和同伴相比，沒有太多精美的玩具，沒有那么多漂亮的衣服，在很多方面也和他們相差甚遠，于是，不禁有些憎恨，憎恨父母的無能為力，憎恨自我的家境，也曾和父母鬧一些小脾氣，但是，之后，我發現我錯了，而且大錯特錯。
我的家境歲不是太好，但父母為了我盡心盡力，盡職盡責，總是把最好的留給我;父母的潛力與他人相比雖有些差，但是我們一家人都平平安安，幸福快樂的生活，這有何嘗比別人差呢?
我最后發現，只有學會感恩，才能更加珍惜此刻所擁有的，因為所擁有的比所追求的更加真實，更加完美，這一些又歸功于――學會感恩。
冰心在《繁星》中寫道：小小的花，/也想抬起頭來，/感謝春光的愛――/然而深厚的恩慈，/反使她最后沉默。/母親呵!/你是那春光么?在冰心看來，“母愛”是博大無邊的、偉大無窮的。這節小詩也清晰地告訴我：懂得了感恩，才會懂得生命的真諦。
我們要學會感恩，當你真正的學會感恩，你就會發現，幸福原先像滿天的星星，一向在閃爍，微微抬頭就能夠看到他們溫暖的光芒。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十六篇
時光飛逝，光陰似箭，我的六年級小學生涯就這樣眨眼間過去了。六年時光，六年風雨我們一同走過。
在這六年的小學生活中，我收獲了很多，也學習到了很多知識。更值得一提的是，我認識了許多好同學和伙伴，在他們的陪伴下讀書很快樂。
記得我一年級的時候，一來到學校，見到這么多人，還不敢進教室，最后還是爺爺把我帶進去了，一上學的時候成績不怎么好，可是漸漸熟悉了環境，成績也就上去了。二年級的時候，我遇到了很嚴格的老師，只要作業沒寫完，不管什么原因，就讓你蹲馬步，看著都累，因為老師比較嚴格，所以成績又更上一層樓了。三年級的時候，我們大家都覺得對不起老師，因為我們好幾次把老師氣哭了，我們十分慚愧。五年級的時候，新增了英語，以為難度很大，結果，十分的簡單，同時又認識了新同學和新老師。六年級，全身的精力都花在學習上面，其實沒必要這樣，只要在上課時認真聽講，在復習時認真復習，自己再認真復習一下，小考肯定沒有問題。
對母校的回憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯無盡的，讓我再次感謝老師的辛勤培育！
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十七篇
六年的小學時光就這樣的要結束了，在六年里，發生的許多事。
六年開始，是覺得那么的遙遠，六年結束是覺得那么短暫，光陰彈指流過，你永遠回不到六年開始的那一天。
六年的每一天，是平淡無奇的，但是每一天都是要珍惜的，每一天在學校和同學們一起笑，一起哭，一起為了班級榮譽拼搏，一起被老師懲罰…………這些點點滴滴的試槍，都值得我們去珍惜。
六年中，有許許多多咽在喉嚨里的話沒有說出，這些話可能是說給老師我，是說給同學的，說給哥們的…………但是，話還沒有說出口，人卻都已經散了。
六年，時光將我們從一群幼稚的兒童變成一位位少年，人總是在成長，以后的日子也是，我想好好把現在的自己和過去的自己進行對比，看一看，自己在這六年中學會了什么，領悟了什么，懂得了什么。
六年前，我們是陌生人，六年后，我們是同甘共苦的朋友，我們大家說要一輩子不分開，可是到六年結束，我們就會各奔東西，誰也不知道何時再能相遇。或許幾年相見，或許是幾十年，或許是一輩子再也不能相見…………六年結束了，我們雖然分開，但是友情還存在。
六年的時光要結束了，六年的事也快要淡忘了，但是六年卻永遠地在我的心中，無法抹去。
小學六年你懂得了什么作文400字 第三十八篇
一天，在天還黑的伸手不見五指時，我就被媽媽叫醒了。原來今天我跟媽媽說好要去看日出呢！我懷著激動的心情，穿好衣服，準備去看日出。
我剛一出門，就看見小區的清潔工人在收垃圾，我不由得對他們感到一絲敬佩，他們可真辛苦。我們繼續往前走，又看到了街道的環衛工人，他正在用掃把掃著松樹的落葉和一些人工制造的垃圾，為我們掃出一條干凈的路。他的手由于長年干活變的十分粗糙，手上布滿了老繭。深夜的馬路上車并不多，雖然如此，但交警還是一如既往的站在馬路中央，指揮著少得可以忽略的過往車輛。現在是最熱的夏天，雖然是夜晚，但仍然有近三十度。交警穿著厚厚的黑色反光服，臉上汗珠滾滾。我們走到了停車的地方，居然仍然有人給我們記賬收費，我感到非常驚訝。
我們來到了郊外的山坡，看到了不比平日刺眼的太陽。正從天邊緩緩升起，黃澄澄的，美麗絕倫，把半邊天都染黃了。這時天空飄來一朵云彩，好像是收垃圾的清潔工人，又好像是清掃馬路的環衛工人，仿佛是指揮交通的交警，卻又像是收停車費的收費員們。
這次看日出，我不僅看到了美麗的日出，還看到了生活的艱辛。