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高中生優秀作文(篇一)

早晨，打開窗戶，一股含著露水和桂花氣息的風便迎面而來。紅蜻蜓低飛著，好像一伸手就能捉到似的。“轟隆隆、轟隆隆”，遠處沉悶的雷聲，隱約像是千萬輛車子過橋的響聲，久久地回蕩在半空中又散到更遠的地方。雨，悄然無息地落了下來。

“沙沙沙，沙沙沙……”雨聲像無數少女輕盈的腳步，又像無數的細沙在一遍遍地摩擦著。紅蜻蜓們似乎知道了什么，很快地飛走了。風撫摸著樹葉，像是在對她訴說著什么。樹葉歡快地編出一支優美的樂曲回應著――“嘩――沙――嘩――沙”。這些美妙的自然之聲讓人仿佛來到了極樂世界在聆聽天籟之音。綿綿的秋雨像棉花糖的絲，落到了每一個角落。“沙沙沙……”

雨變大了。“叮咚，叮咚……”雨點落到路旁的小水洼、小池塘中，仿佛無數纖細的手指在敲擊著精致的琴鍵，彈奏出一首又一首秋的樂章，讓人陶醉，讓人如癡如迷。雨落在水面上，每一個雨滴都激起一圈漣漪，一圈趕著一圈，轉瞬間，成千上萬個回旋被激起，綿綿不絕。風也變得更大了。

大約過了半個小時，雨，慢慢地停了。“滴答答，滴答答”，落在屋檐上，落上樹葉上……這是大自然的交響曲，奏黃了稻谷，奏紅了楓樹，奏出滿地金黃，奏出了一曲秋之韻。

高中生優秀作文(篇二)

不曾記得明確的時間是什么時候開始寫日記的習慣。只是記得每次對很多人很多事會突然襲來感慨，于是產生了一個念頭，用紙和筆把這一難忘的鏡頭記住，把怕忘記的瞬間留住，用文字捕捉正火中的一個個片段。

其實，也曾中斷過寫日記，但會以另一種方式出現。我稱它為隨筆。因為寫得不那么具體。這事出于有因，那段時間接而連三地讓我遭受一些超載的壓力與問題。每天寫日記總會讓白天發生的事象電影鏡頭再重新演新演繹一遍，在大腦中猶如放“精彩鏡頭”一樣演一遍。這就把不開心的復制了成了兩份。于是我暫停了自己的習慣，而改寫隨筆。如今，大了一些。再大的事也總會安慰自己。但畢竟到了初三，我不得不客觀地暫停我的Habit，以節省更多的時間去學習。

老師（王艷麗）的評語：

你不愧一個會生活、會學習的中學生；更不愧是一個聰慧能干、知書達理的好女孩，但我想你已不需要這些唯美的夸贊，任何的榮辱都不應左右你前進的腳步，相信你會為自己安排一個出色的人生。

高中生優秀作文(篇三)

時間如流水，轉眼即逝，這次校運會對于我們來說不僅僅是一個活動，而是我們小學階段最后一次和同學老師們并肩作戰的機會了。在以往，我們不會去珍惜，只是把校運會當做一個娛樂休閑的“節日”從未真正，好好的去重視。但現在，在我們六7每個人的心里都萌發出一顆種子，下定決心，好好表現，不求勝利，只求盡力！

開幕會上，我作為舉班牌光榮的女生，在前面站的筆直，給同學們帶了個好頭。我們鏗鏘有力的聲音回蕩在操場，整齊有序的隊伍令大家稱贊，班上女生精心編排的舞蹈更令裁判員老師大開眼界，盡管烈日炎炎，有的已經汗流浹背，但我們依舊堅持不懈。我在心里暗暗為六七喝彩：我們是團結、友愛、陽光、向上的少年，怎會被這點小事所阻擋？歸隊后我望了望班上略顯疲憊的同學們，因被太陽曬得紅彤彤的小臉上依舊帶著微笑。我握緊拳頭，驕傲的抬起頭，我們要做駿馬去勇往直前，鏟除所有障礙，不拍困難，努力奮斗，加油吧！

9月28日上午九點三十分，我們班長繩隊員來到操場練習后，等待哨聲被吹響，一個個做好起跳的準備，這一次，我們要挑戰自我，刷新以往的記錄。噓——刺耳的哨聲響起，開頭的隊員立即以迅雷不及掩耳之勢跳了過去，后面的人像開火車一般一個接一個的再上下擺動的長繩中“搏擊”。有的人斷繩后立刻奔開，緊接著再次開始。沒有埋怨，沒有責怪，只有鼓勵的眼神。鄧老師在一旁咬緊牙關，目光落在擺動的長繩上，悄悄地為我們數數。我們配合的越來越默契，越來越快———“293個”裁判老師微笑，道。大家互相看看對方，互相擊掌，全年級第三，打破了以前不令人滿意的成績，比以往遙遙領先。甚至和似乎從前有著天大差距的八班，距離只縮小成22個，和第二名只相差5個。沒有惋惜，只有慶祝，慶祝超越自己。

在這個溫暖的大家庭里，還有許多感人的事情發生，如：接力賽時有名同學意外流鼻血還堅持參賽、200米決賽時有名健將意外扭傷卻繼續賽跑、還有一直在幕后默默工作的為六七寫加油信的那些同學，起碼寫了幾百張紙條……憑借著我們的努力拼搏，這次在校最后一次運動會取得圓滿成功！我們全都盡力了，也經歷了一次曼妙的成長之旅。我也會把這顆無價之寶，珍藏在腦海里抹不去的沙灘里……

高中生優秀作文(篇四)

佛經上有這么一則故事:有一個僧人在森林里的蓮花池畔散步，他聞到了蓮花的香味，心想如果能常聞到蓮花的香味，不知道有多好，心里起了貪著。蓮花池的池神就現身對他說：" 你為什么不在樹下坐禪，而跑到這里來偷我的花香呢？你貪著香味，心中就會起煩惱，得不到自在。" 說完，就消失了。

僧人心里感到十分慚愧，正想繼續回去禪坐，這時，來了一個人他走到蓮花池里玩耍，用手把蓮花的葉子折斷，連根拔起，并且把一池蓮花弄昨亂七八糟，弄完，那人就走了。

池神不但沒有現身，連一聲都不吭。

僧人感到很奇怪，問池神說：" 那人把你的蓮花弄得一團糟，你怎么不管？我只是在你的池畔散步，聞了你的花香，你就責備我，這是什么道理呢？" 池神回答說：" 世間的惡人，他們滿身都是罪垢，即使頭上再弄臟一點，他的臟還是一樣的，所以我不想管。可是你是修行修禪定的人，貪著花香恐怕會破壞你的修行，所以我才責備你。這就譬如白布上有一個小污點，大家都看得見；那些惡人，好比黑衣，再加上幾個黑點，自己也是看不見的。"

看到這個故事，我不禁動容，就像一滴污濁的泥水滴入一杯澄澈的清水中，我們可以觀察到，杯中絲絲縷縷的灰線張牙舞爪地占領每一寸土地，直至整杯水臟亂不堪。而將一杯污濁的泥水倒入另一杯泥水中，卻只能看到污濁的水面上升。 盲人與常人同處在黑夜之中，雖都不可視物，興致卻截然不同:盲人是已經適應了黑暗，無論是白天還是黑夜對他而言都是一片黑暗；而常人并不是看不見而是看見的都是黑暗。盲人需要的是一雙好眼睛，而常人需要的是一盞引領他們的燈。

我們缺少的正是這么一盞心燈來看見白衣上的污點從而才能清理它們，達到不斷洗滌心靈的作用一步步走向光明。如若不然，長處于黑暗之中，好眼睛的也會退化，好好的人也會變成一個盲人，再也看不見自身上的污點。長此以往往日的一襲白衣也會染成玄衣，攪亂一池蓮花也是心中無感，如此之人怕已是病入膏肓了啊！

每個人都心中都有一盞燈來引領我們走向光明，讓我們看見自身白衣不慎沾染的污點。身上的污點多少取決于我們是否時常自省，改過。而此燈或是塵封已久早已塵埃滿布，或是時常使用則取決于我們。

所以，請你找到那盞塵封的心燈，舉起那它，讓它帶著你前行。來尋找你的過錯，每天結束，來找找今天有無過失，有哪些過失，能否彌補？長此以往相信大家都可以身著一襲白衣，任何污點都能醒目的白衣。

如此，想是做到了保爾柯察金說的:“人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的生命應該這樣度過：當他回首往事時，他不因虛度年華而悔恨，也不因過去碌碌無為而羞恥”

高中生優秀作文(篇五)

在含笑區的十字路口附近，有一家號稱“桂林正宗冰粉”的攤子，每天品嘗的行人絡繹不絕。孔方兄們就像滾雪球一樣進了攤主的腰包，老板娘樂得嘴都合不攏了。

正因如此，以往去這個攤點品嘗，老板娘總是摳摳兮兮地給你盛上一丁點涼粉，再漫不經心地倒上拇指見方的調料，讓你很不是滋味，總有點被“宰”的感覺。倘若你意猶未盡，還想再加些調料，老板娘就會把掃帚眉一皺，吊起老虎臉，頓時陰風慘慘，黑霧漫漫，好不嚇人！

星期六晚上與同學去閱覽室看書，路遇這家冰粉攤，正趕上口渴難耐，便坐了下來。出乎意料，老板娘笑容可掬地把涼粉端了上來，一改以往的怠慢態度。這還不算什么，更絕的是我們在談笑的時候，老板娘竟如同倒開水一般，主動地把各種調料一并倒入碗中。再看那老板娘，神采奕奕，滿臉堆笑。我愕然，深感不可思議，而身旁的同學劉某卻右手一揮，湊到我耳朵跟前毫不在乎地說：“這有什么。要知道，近期增加了好幾個冰粉攤呢！競爭對手多了，這個攤子的生意就漸漸冷清了。就在這迫在眉睫之際，攤主不得不改變態度，以服務質量取勝……

這就是競爭，激烈的商品競爭，激烈的市場競爭――一個小小的冰粉攤尚且如此，我們在學習上又何嘗不是在你爭我趕地競爭呢？努力，努力，再努力，在學習上獨占鰲頭，這又何嘗不是我們的奮斗目標呢？

高中生優秀作文(篇六)

所謂成熟，不過是更加能忍受痛苦罷了。”

小時候，我曾天真的認為，只要長得高就是所謂的成熟。每次下樓時，總會聽見鄰居驚訝的聲音：“桐桐已經長這么高了，是大孩子了。”

聽到這里，我總會雄赳赳氣昂昂地抬起頭，活像一只驕傲的小公雞。在朋友之間，我總是鶴立雞群，看起來或許也是最成熟穩重的那個。

時間一天一天的過去，我漸漸的發現身邊的同伴也開始長高，我再也不是最高的那個了，我也常常被大人說有些幼稚。

身邊的一切都在慢慢的變化，我是反而止步不前，沒有成熟。

一天，剛剛回到家。我迫不及待的向母親埋怨自己的不易。“唉，討厭啊，那個誰踩了我的腳都沒有跟我道歉。”“今天數學又考差了，唉，不知道該怎么辦。”話剛剛說出口，就被那皺著的眉頭打斷了——

“你已經是大孩子了，不能在抱怨這抱怨那了。”我聽著母親那語重心長的語氣，心里有股說不出的酸楚。

是自負的失落，還是因為自己無法長大而感到的懊惱？我無法表述。

想出去散散心。剛下樓，就發現一個男孩和他的母親在對話。小男孩哭得一把鼻涕一把淚，好像被人欺負了似的。而他的母親只是溫柔地摸了摸他的頭，帶著親切的笑臉對他說：“不要哭了，你是男子漢，應該成熟點。這樣會被別的小朋友取笑的，所以堅強起來吧。”

隨著那熟悉的一個字一個字地說出，記憶像老舊的膠卷一樣慢慢的開始播放。

記憶里的母親還是那么的溫柔，當我每一次想放棄時，每一次失落時，每一次哭鬧時，母親總是會用那種溫情似水的語氣跟我說：“堅強點，你已經是大孩子了，你的心智應該成熟點，更加堅強了。”

原來成熟，不只是單純的長得高，而是要學會堅強，不再遇一些小事就哭鬧，那才是成熟的標志。

接下來的一天天里，當我再次因考試成績不好而落魄時，當我再次因被人排擠而感到自卑時。我總會聽見那個聲音，她一直在鼓勵我，不斷前行，不再退縮，變得堅強勇敢起來。

我終于在堅強中破繭成蝶，不再軟弱，變得成熟了起來。

成熟的標志，其實就是堅強，敢于面對一切困難，忍受一切艱難險阻。

高中生優秀作文(篇七)

杏花飄落的煙水江南，緘默不語的小巷里，是哪個說書人伴著清脆的快板聲，訴說著西湖斷橋邊的古老情緣？綿軟的風吹過，淅瀝的雨絲往下掉，故事里是一段借傘引出的姻緣，故事外，是水鄉女子掌著朱紅的紙傘，邁著蓮步，輕輕柔柔行于巷陌間。

一把把的油紙傘，引出過多少的愛恨情愁，又歷盡了多少的歲月滄桑？在道不盡的歷史長河中，一把傘，一個人，一出戲，誰知？誰不知？

晴時的日頭赤炎炎，陰時的雨珠如砂石，傘，總是得備著的，炎來遮日，陰來擋雨。而沉淀了歷史的沙塵，如今的傘，雖是依舊遮著日、擋著雨，卻滯留了曾經的風華，絲絲縷縷纏繞著的古韻，被現世的浮華所掩蓋，只余下了空空的骨架。

號了竹，制了骨，上罷傘面，繪卻圖紋，再刷上桐油，待油干了，便成了一把油紙傘。古老的制傘工藝，每一步，都是含了心，藏了情的。這般制得的傘，不知縈繞了多少輩人的念想呢？有時清風穿過了弄堂，卻吹不散前塵與過往。浮浮沉沉，折折轉轉，一柄柄傘帶著一場場戲，飛入了尋常人的夢。

有青石橋邊的流水潺潺，韶華的女子執了傘望向遠方，殷殷切切，盼著下了學歸家的書生郎；

有籬笆墻外的笑語呢喃，赤著腳丫的稚兒蹦蹦跳跳，躲在慈父握著的紙傘下，牽了手往家走；

有破廟內外的倉惶腳步，入京科考的舉子們打起了傘，一把連著一把，擋下了那瓢潑的大雨。

那些斷不了的夢，一直延續著人們對油紙傘的執念。那一份說不清道不明，卻是真摯得很的執念深深刻上了心頭，是抹不去，也擦不掉的痕跡。它連同著記憶，連同著歲月，年復一年地留了下來，留在最溫柔的眼眸深處。便是待到風月春秋，浮生更迭，歷史的黑白畫面依舊映不出油紙傘的迷離色彩，聽不清油紙傘的獨語惆悵。

手持快板的說書人還在不停重復著過去的事，從纏綿悱惻的愛情傳說講到撲朔迷離的志怪小傳，說的人在換，聽得人在變，輪回往昔，唯有那流傳了千年的故事未曾更替。而隨著從一而終的，還有那凝眸深處的執念，一把傘，一個人，一出戲，一段回憶，一場夢。

高中生優秀作文(篇八)

我說，我一直在等。在你的夢里，我可以看到你的心情，你的夢想，這個世界上的一切，看到盛開的花朵，看到所有的感情，看到你的夢想。我只是不想一直裝，我一直保持原來的樣子。但不知不覺，不知為什么，我成了例外。

一個人，也許就這么簡單。不是不想和他們分享。我只是總覺得我們還能繼續下去。我們為什么要這樣做？我只是忘了這不是原來的地方。今天和過去不一樣了，還會懷念以前的生活。

一直很懷念。總是這樣。

你不知道，那時候，一直是這樣的。他們逃避責任，但最終會責怪別人。也許我應該永遠記住這個現象，不要說出來。但是，我現在真的沒辦法了。從什么時候開始，腳踏實地的履行自己的責任和義務就成了一種替代，罵人抱怨成了生活的常態。

甚至，有時候我會想，我為什么會來到這樣的地方，過著這樣的生活。

高中生優秀作文(篇九)

春天，好好像一個含情脈脈的姑娘，把愛給予了大地，給予了莊稼，給予了田野。今年的春天雖然來的太遲了，但她依然那么美麗，依然令我向往，依然讓我感受到了春天的氣息。

清晨，我漫步于公園里，一群燕子在天空中翱翔，仿佛在向人們傳遞春天到來的信息。孩子們在剛剛發出新綠的草地上嬉鬧，不知什么時候風箏也飛上了天，有的好像蜈蚣、有的好像大雁、有的好像蝴蝶，有時幾只風箏纏繞在一起，真是美麗極了。我發現，春天就在我的腳下，春天就在天空里。

園子里，草兒偷偷的從土里鉆出來，伸了一個懶腰。柳樹也早早的換上了新裝，還有那香椿樹，迫不及待地冒出了新芽，仿佛要把孕育了一冬的能量釋放，吃著美味的椿芽炒雞蛋，啊，春天來到了我家的餐桌上。

大街上，姑娘們穿上了美麗的裙裝，幾個怕熱的同學干脆把短袖衫換上。一陣微風吹過，不由讓我聞到陣陣花香，啊，春姑娘已來到了大街小巷。

春天無時無刻的陪伴著我們，給了人們無微不至的溫暖。也許，春天過后，我會思念她的溫柔、她的可愛、她的俏皮。“一年之計在于春”，春天是美好的，我們要珍惜春天的大好時光，努力學習，奮發圖強。“一份耕耘，一份收獲”，如果我們播下了勤奮的種子，秋天一定會收獲成功的喜悅。

春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，好像年輕的母親的手。

高中生優秀作文(篇十)

MY動手術的那天，很多人都哭了，我也哭了，堅強沒有想象中的簡單。她休學之后班里突然就安靜了很多。

白天黑夜，薄霧濃云，一切都是濕濕的。

屋外有葉凋零，窗外朝陽依舊高升。紅塵滾滾席卷凡世，清風莽莽蓋過脊土。潮漲潮落，黃昏依舊醉人，只是，這個季節里總有血紅的腥味，因為枯枝上的楓葉開始借著人們的惆悵和淚水變得腥紅，妖嬈的美浸透毒汁。

MY的事不愿提及，盡光心里淚水肆意地流，卻依舊只想把堅強寫在臉上．不愿再讓熱淚灼傷．因為哭聲越大，上帝就笑的越放肆。空蕩蕩的座位上總覺得有些缺失．是失去了些什么？

既然堅信她會回來，有何必讓她有所牽掛？既然堅信她是快樂的，又何必讓她又流淚？只是，人總是易于流露內心，不該說是懦弱，只能說：“人非草木，孰能無情？”日子依舊過著，只是時常被午夜的囈語驚醒后，心里總是莫名其妙的多了一份牽掛。牽掛的是什么？

總覺得人疲憊了就會遺忘，只要麻木了就無需再找借口來宣泄那些痛。猝然驚醒，那些過往又驟然在胸膛里迸裂，晃動著的思緒開始拼湊那些快樂的時光。因為害怕那些美好會坍塌成殘垣，砸傷我們毫無防備的心，于是試圖努力將幸福遺忘。而我們真正想遺忘的是些什么？

得到不能讓我們充實，失去卻能讓我們不再擁有。

華麗的背景，驟然暖風拂過，惟有冷清的嘆息縈繞。明明是一個明媚的早晨，鳥聲婉轉，卻沒由來的難過。

那些擔心和難過凄清寂靜，如同死亡的大門拉開，于是有些人走了，有些人哭了。所有的一切都在大門之外宣泄得淋漓盡致，而門內禱告聲依舊碎念，十指交口，將心中的忐忑護送作祝福。埋葬在秋后的枯葉，充斥著不甘的哀怨，一聲嘆息，足以讓人淚流滿面。

暮云洗滌了整片天空，淚水將天空折成模糊的底色．仰頭凝望，我們該笑，該哭，還是該沉默！

郭敬明說過：“那些我們以為發生過的事從來都沒有發生過，那些以為愛過的人，卻永遠愛著我們。”

這句話，我們現在才懂。

高中生優秀作文(篇十一)

時間，如同流水般悄悄流淌過生命的長河中，臨近中考，學習壓力日漸上升，被打碎的時間都去哪了？雜亂無章，四處奔波到頭來卻一無所獲。我們該怎樣才能把碎片化的時間合理的運用起來？

時間碎片，顧名思義，就是那些休息時間，有10分鐘，也有20分鐘，這無數個時間碎片疊加起來，我們才發現這些原本可以做好多事情的時間都拿去休息，拿去聊天，拿去玩游戲了，到最后，作業沒寫完，往往怪老師布置地作業多，卻不知道自己在虛度光陰。

而這些碎片時間又是從何而來的？就比如你在寫作業，突然想喝水，本來喝水是一件很簡單的事，但喝水歸來的途中，發現有人找你聊天，好了，你就如火如晝地聊起來了，10分鐘便不得而去了，再過十分鐘，你的一項作業寫完了，又準備去放松放松，拿起手機，對者屏幕癡癡的傻笑著，這樣一來又有不知道多少時間漂流而過，這種毫無分配，毫無規劃的生活正是發生在我們每個人身上的。

那我們又該如何安排，以及運用這些碎片時間呢？

生活中，處處有雜亂無章，零散而又簡單拼湊的時間，當你遇上他們，你不能就隨它而去，因為我們要知道，永遠都是你在安排時間，而不是時間牽者你的鼻子走。合理的安排時間，就等于合理的安排生活。

高中生優秀作文(篇十二)

當夜色降臨，我已忘卻今時是幾時。

當鈴聲響起，我已忘卻當時是何時。

但聲音停止，我已忘卻這時是那時。

除卻埋頭苦思，除卻盯著那黑底白字，除卻筆的不停歇。還剩下了些什么，或者還擁有些什么，都已無從回憶了。

并沒有說要埋怨些什么、要反抗誰、要爭辯誰。我知道，這一切都是為了我自己，但要非得說不埋怨任何，卻絕無可能的了。無論是世界的不公，還是前世的因果，總該是會說幾句的，但卻又無可奈何。命運是天注定的，想要自己理想中的未來，也只能靠自己爭奪與爭取。

然后是，在每日的清晨，迎著刺眼的或是和煦的陽光，或者迎著蕭瑟的秋風，或者是冷冽的寒氣，或者潤物的春雨，或者不定的雷鳴電閃，或者是那冰瑩的雪花，從家走到學校。最后，在黑夜幕簾的遮蓋下，悠悠然的回到家。兩點一線，很干脆、簡單的路線。不繁瑣，不無聊，不無趣！當然不無聊、無趣，根本沒時間在意這些感官。只能在路上念叨著“我很煩”“我真的很煩”“我真的真的很煩”。

是的，很煩，真的很煩，真的真的很煩，不只是一丁點的煩。

至于煩什么。不記得了，已經忘了。可也不是心血來潮的胡言亂語一番，只能敷衍般的說：心煩。我心中明白的，抗著那的“大包袱”，又怎會不明了呢！只是請別再說我沒壓力好嗎？？？我xxx的也。

我也不是沒長大，只是涉世不深罷了。但，我也明白那淺顯、簡單的道理——知恩圖報、將心比心……我有做過的，只是你們不曾理會罷了~

我也一直在努力，在成長，只是還未有你們所期待的那些成效罷了。條條大路通羅馬，為什么非得為我選這條我過不去的路呢？

總是安慰自己，分數不代表一切，每個人都有屬于自己的未來。但又必須得說，讀書考大學是唯一的出路。是的，唯一的出路，對于每個被封鎖住自己思維的學生來講，這就是唯一的出路。

競爭永不不停息的。

想忘卻這些，卻忘卻了時間。

好吧！時光荏苒，物是人非事事休，已是人生轉折點的邊緣了……

努力、加油，為你們心中的那絲成效，為我自己、那一紙文書……

鵝優秀作文02-15

高中生優秀作文(篇十三)

昨天晚上做完作業，我放下筆，伸了一個懶腰，喊道：“媽媽，我的作業寫完了！我現在該干啥了？”

媽媽聞聲趕過來說：“做完了啊，那趕快洗澡睡覺，現在肯定很晚了……”邊說邊拿起手機按亮屏幕，低頭看了一眼，然后愣了一下，“咦，怎么才九點，以前你寫完作業都十點了呀，今天時間怎么還這么多？”我也滿臉狐疑地探過腦袋，看了眼手機屏幕上的時間，上面赫然地顯示著“21：00”，接著我和媽媽相視一笑，這么早，我們可以早點睡覺，太棒了，媽媽說：“你快去洗澡，我來給你檢查作業。”我點點頭，向浴室走去，心里盤算著：看媽媽心情很好，等下睡前肯定可以讓我看一會兒動畫片的。

洗完澡出來，媽媽把作業上的幾處出錯的地方給我輔導了一下，我一一訂正完后就收拾好書包，一切都安頓好后，我鼓起勇氣，小心翼翼地問媽媽：“今天比平時早一些，我能看一會兒動畫片嗎？”媽媽說：“嗯，以你今天的表現，確實應該提出表揚，當然也應該獎勵，那就看一會兒，但是時間不能太長了，你定個時間。”我想了想說：“何老師總說學習完了可以看十分鐘動畫片，那就十分鐘吧。”媽媽點頭應允了，“耶！太棒了！”我比了一個勝利的手勢。

看完動畫片，我和媽媽躺在床上，我趴在媽媽胳膊上問媽媽：“媽媽，今天時間怎么變多了呢？”媽媽摟著我說：“是不是覺得很神奇？時間居然會變多，時間是有魔法的哦，你抓緊它，它就會變多，你要是浪費它，不珍惜它，它就會飛快地跑掉，其實不是時間變多了，而是因為你抓緊時間，時間就會有多的。以后你還要和它比賽，看誰更快，它還會給你更多的時間。”我聽媽媽說完，感覺真的好像是這么回事兒，既看了動畫片，也沒有被媽媽批評，還能早點睡覺，嘻嘻，不一會兒我就進入了夢鄉。

高中生優秀作文(篇十四)

音樂，有一種近乎神奇的力量，總能讓我不知不覺地沉浸其中，為其癡迷。

或跌宕或起伏的節奏讓我醉心；或悠揚或婉轉的音色讓我傾心；或清幽或淡雅的曲詞讓我迷心。心已被音樂俘虜，焉能不癡迷？

何為聽曲？心浸于曲，悟曲中百態！我聽曲，或平心靜氣，或暢快淋漓，或淚如雨落，或輕笑淡然……萬般意境融匯于曲，我又焉敢不癡迷？

清晰記得，我對音樂的癡迷源于無數個孤單的夜。那時，我很小就已經品味了孤單。黑色的夜幕吞噬著光明，也吞噬著我心中最后的一絲堅強。“我是一匹來自北方的狼……”耳畔隱約中響起一曲歌，但也在剎那，周圍的風吹葉聲、蟲鬧蛙鳴，一切都消失了，唯獨留下了耳畔的這一首歌。那一刻，我癡了，徹底被音樂迷去了魂。那一瞬，有著一種近乎神奇的力量，帶著溫暖為我構造了一座房子，讓我在黑夜里得以安心。萬物皆無聲，唯留一曲生！那一夜，我的心癡迷于音樂，在心的最深處打上了音樂的烙印，我對音樂的癡迷無視了空間的束縛，穿越了時間的阻礙，隨樂而生，若死，若有靈，癡迷依舊存！

“前方大路，一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么……”踩著單車，帶著耳機，踩踏的節奏隨音樂一起律動，雙眼似乎隨時會合上，去盡情徜徉在音樂的海洋里。因此，路人的心跳聲與咒罵聲我早已習慣，隨之也是拋之腦后，音樂最重要！我癡迷于音樂，將它融入了我生活的點點滴滴。古有人無酒不歡，今有我無曲不樂。我癡迷于音樂，心隨之飛揚，人隨之歡暢。

“都是你的錯， 你對人的寵，是一種誘惑……”激昂的節奏彰顯著我內心的暴雨，我癡迷于音樂，只有它的陪伴才能舒緩我的心情。重鼓的敲擊聲，吉他的狂暴聲，混合、分離、沖撞，宣泄著我的憤怒，似乎世間只有音樂能懂我，日久生情，我對音樂的癡迷似乎能夠無上限的增長，沒有極限……

微微然，眼簾輕合，癡曲迷心；聽曲幽幽，念雨落花，唯情悠遠；寄情曲樂，憂無情雨，憐有情人，沉浸音樂，似百世輪回，體悟眾生百態，故，癡更甚往，迷更超昔。

當山峰沒有棱角的時候，當河水不再流，當春夏秋冬不再變幻，當花草樹木全部凋殘，我還是不能和你分散。癡迷音樂，便是我今生最大的守候。

高中生優秀作文(篇十五)

一個人要走過多少路，才能有資格叫做一名男子漢？

和平的白鴿，要穿越多少滄海桑田，才能從此安睡沙灘？

我又要經歷多少挫折，才能真正擁有幸福的明天？

命運將我安排在了農民的家庭里，我沒有資格抱怨它的不公平，因為它同時也給我一個溫暖的家，讓我擁有了一位懂我愛我的媽媽。我能做的只是：把握自己的，相信自己的，改變自己的，奮力去沖破命運的圍墻，去獲得更寬闊的天空。

當挫折第一擊碎了我的夢想的時候，我在哭泣，聽著媽媽對我說：“一只腎這所以化成了一只美麗的蝶兒，那是因為她忍住了破繭的疼痛。”那里我還不曾懂得它的涵義，只是向往著蝶的美麗。我欲成蝶，于是收起了傷心的眼淚，開始了我的又一次征程。

當拆卸第二次擊碎了我的夢想的時候，我本不想哭泣，而淚卻自己掉下來，聽著媽媽對我說：“破繭飛的蝶兒，不是一次就可以沖破堅固的繭的，那是她經歷了無數次掙扎的結果。”漸漸的我開始明白了“破繭成蝶”的真正涵義，從此我開始學會了不哭泣。

當挫折第三次擊碎了我的夢想的時候，我在冷靜思考，我對自己說：不要放棄，不要退縮，你要像蝶兒一樣勇敢，要愈挫愈奮，再接再厲！

如今我已走過了十八個春秋的坎坷道路，經受了無數次風雨的洗禮，也許成功將從這里起步。我身邊想起了亞圣孟子的教誨：天將降大任于斯人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其休膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性曾蓋其所不能。相信某年某天的某一記得幸福的曙光會灑遍我的全身。

冰心老人說過：“成功的花，人們只驚慕她現時的明艷，然而當初她的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”一如蝶兒，花兒也要經歷風雨，我又怎能逃避？

我要破繭成蝶。

破繭成蝶，蝶會飛的更美！

高中生優秀作文(篇十六)

第一在種是成績好又有自己另外夢想的人，他們一直在父母的意愿和自己的愿望之間徘徊。如郭敬明，他就一直在文科與理科之間徘徊，左手與右手也確實很難取舍……這一種人的卻很悲哀，他們一直很迷茫，一直在夢與現實中掙扎。

第二種人是成績差，但卻有一技之長（諸如跳舞、唱歌、畫畫、寫作之類的）、有夢想的人，如韓寒，不過他與小四都已是功成名就之人。這一種人也很悲哀，他們不再是迷茫，而是迷失，他們一直在成功與失敗的僥幸之間迷失自我。

第三種人是成績差，又沒有自己夢想的人。這一在種人最悲哀、最多。他們迷失得已經不知道自己身在何方了，他們終日無所事事，站在生命的浪尖上肆無忌憚地揮霍自己的青春，他們一直覺得自己是上天的棄兒，所以，他們自甘墮落，自己放棄自己，孰不知他們的人生還有一大半沒走。

高中生優秀作文(篇十七)

一位科學家得知死神正在尋找他，就利用克隆技術復制出了12個“自己”，想以假亂真。

面對13個一模一樣的人，死神一時分辨不出哪個才是真正的目標，只得悻悻離去。 但是沒過多久，死神想出了一個識別真假的辦法。

死神又找到那13個一模一樣的科學家，對他們說：“先生，你的確是個天才，能夠克隆出如此近乎完美的復制品。但很不幸，我還是發現你的作品有一處微小的失誤。”

話音未落，那位真科學家暴跳起來大聲辯解道：“這不可能，我的技術是完美的，哪里有失誤?”

“就是這個!”死神一把抓住那個說話的人，把他帶走了。

一句批評或者奉承的話，往往會使人暴露出自己的弱點。

高中生優秀作文(篇十八)

任何學問都是苦根上結出的甜果。呂淑湘先生說過，語文學習必須咬文嚼字。學習語文，非得下苦功夫不可。

俗話說：“師傅領進門，修行在各人。”語文涉及到的知識面廣量大，具有強烈的綜合性和實踐性。因此，學習語文是一個艱苦的過程，單靠按部就班的課堂學習是遠遠不夠的。

魯迅在學生時代就堅持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了約1000萬字的寶貴財富，成為文學大師，一代風范。

馬克思研讀文學名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風格，并能誦讀海涅、歌德的許多詩句，因此，他在講話、寫作時便能得心應手，運用自如。

xxx求學時，每讀一本書，總是開動腦筋，細推深究，圈點批注，因此他的文章帶有真知灼見，而被廣為傳誦。

至于“推敲”之類的佳話，更是不勝枚舉。

顯然，大凡善于運用語文工具的人，無不經過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦于練筆，養成良好的寫作習慣。齊白石作畫“不叫一日閑過”，這種精神值得我們學習。二要苦于閱讀，博覽群書，早讀夜誦，即使因此口舌生瘡，手肘生繭也不以為憾。三要苦于思考。攝取生活素材，識別書中的真偽優劣，消化語文老師講解的知識，都需要苦思熟慮。如果懶于思考，那就中了“學而不思則罔”的古訓。末了，還要苦于修改，抱著“新詩千改始心安”的態度，對待每一次作文和練習。基礎不好的，不要自暴自棄，基礎好的更應精益求精。總之，要掌握語文知識，就得苦學，也就是要苦讀，苦思，苦改。當然，“苦學”絕非“蠻學”，必須講究科學方法，探求語文學習的規律才行。

要想讓自己的語文學習園地里碩果滿枝，那就讓我們銘記xxx的教誨吧：“語文這東西，不是隨便可以學好的，非下苦功不可。”

高中生優秀作文(篇十九)

春來了，隨著冬爺爺離去的腳步，美麗的春姑娘來到了人們的身邊。春風送暖，萬物復蘇。花兒顯得生機勃勃，春雷和春雨“催”著花蕾，要花蕾快快“吐”出鮮艷的花瓣兒，讓我們看到春色滿園的景象。連小燕子也從家中飛出來了，在天空中自由自在、無憂無慮地飛者。

春姑娘用她那雙靈巧的手，讓樹木枯萎的頭發，變成了綠油油的;把藏在土里的嫩芽找到了，并把它“拉”了出來，還給它穿上了美麗的嫩綠的新衣，使大地一片綠色，好似用綠絲綢鋪成的地毯。

迎面吹來的春風讓人心曠神怡，讓樹木不斷招手，讓小草高興得點頭哈腰、翩翩起舞。萬物都在生長，一切都充滿了生機!這些，全都是春姑娘的功勞。

春雷是春雨的“好朋友”，“咚!”地一聲，冬眠的動物驚醒了，農民伯伯也開始勞動了。春雷告訴萬物：“好雨知時節，當春乃發生。”它的話音剛落，好像牛毛一樣細，好像絲絨一樣柔的春雨就從天而降，真是“潤物細無聲”啊!

農村還有句俗語說：“春風吹動懶婆娘”，意思是：春風催促人們趕快勞動。“春種一粒栗，秋收萬顆子”，在春天播下希望的種子，才會換來秋天的豐收。春天是光彩奪目、五顏六色的，也是萬物復蘇的季節。贊美春天的詩詞數不勝數，比如說：“二月春風似剪刀”“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“一年之際在于春，一日之際在于晨”，我們一定要惜春、愛春和爭春!

高中生優秀作文(篇二十)

嘀嘀嘀……”秒針有節奏的轉著，時間不知不覺地流逝，就這樣一天過去了。

人的一生很短暫，而我們又常常不知道珍惜時間，任時間從我們的身邊悄悄溜走。時間就是生命，魯迅先生曾經說過：“浪費自己的時間等于慢性自殺，浪費別人的時間的等于謀財害命。”

花凋謝了，可以再次綻放。字寫錯了，可以改正重寫。衣服臟了，可以清洗干凈……但是時間流逝了，就再也回不來了。和時間賽跑，用最快的速度完成每一件事情，當你每次告別月亮的時候，就是嶄新的一天。可以說，人只有三天，昨天、今天、明天，昨天已經失去了，迎來了今天也就是現在，但是它很快會離你而去，就即將到明天，人只有短短三天，永不復返。人們總是懷念昨天，向往明天，而毫不在乎今天，時間也是那樣無情，總是在不經意之間悄悄溜走，那么你是后悔？是傷心？還是珍惜。

我們來到這個世界，沒有任何依戀，任何回憶，轉眼間，又要這樣離開？我們怎能在這個世界白白生存？快樂也許就是擁有一個充實的生活，不會為昨天的空白而傷心，而是為昨天那空白上一幅五彩斑斕圖畫而幸福。對于時間人們是無奈，去浪費它，你就失去了它，去合理安排它，它卻依然飛馳而去。那么，就讓我們用短暫的時間，創造一個永久的回憶。

如果你認為你的時間還有很多，那么你就錯了，在一分鐘內，秒針環游了鐘表。在一分鐘內，生產了1600支鉛筆。在一分鐘內，可以讓你失去生命，也可以迎來一個新的生命。多么神奇的一分鐘，而你擁有多少個一分鐘呢？那些剛出生就患有疾病的孩子，他們的生命往往要比正常人的生命要短暫，而他們卻懂得去珍惜時間，幸福的我們去不懂得，為什么？為什么必須要等到失去時，才會去珍惜？人們難道就如此愚蠢嗎？

把今天當作最后一天，讓你的.生活不再空虛，讓你的今天不再空白。不要再猶豫，你有理由讓時間被你白白浪費嗎？

高中生優秀作文(篇二十一)

明天就是除夕了。辭舊迎新的日子，總是會讓人感受到歲月匆匆。

不知不覺一年就這樣子過去了。雖然在元旦的時候，自己也寫過年終總結。可是，畢竟，感覺和元旦相比，大家還是覺得過春節更加的正式一點吧。

回想過去的一年，回了老媽家四次，算是比較開心的事。只是，后來每一次回去，都是帶的東西不多，雖然知道爸媽不介意，自己心里還是有些愧疚。今年最開心的一件事，給了媽1000元，雖然某人不知道，好像也沒必要讓他知道，因為是自己掙得錢，也督促自己繼續努力，來年更優秀。

九月份的時候，某人一直籌劃的裝修店也總算是開業了。店里的生意還算可以，作為新店來說，希望來年可以更上一層樓。

今年春節，也買了新衣服，新鞋子，最最重要的，也買了新手機。算得上是心想事成了。

唯一讓人揪心的事，孩子一直咳嗽，吃藥也不管用，讓人有些心煩意亂，希望來年的小家伙能夠健健康康的。

過去的一年，磕磕絆絆，有過開心，有過失意，希望來年可以萬事順意！

高中生優秀作文(篇二十二)

筆者，寫子畫圖的用具，現代漢語字典上的第一種解釋。如果要說人類的歷史是由什么記載傳承的，毫無疑問，就是筆。

在筆還沒有發明之前，人們以手為筆，以土代紙，開始在上面畫幾條橫橫杠杠，或者畫出第一只鳥和第一棵樹。直到有一天，祖先們發現，要記錄的事實在是太多了，日期、方位、重大事件、晚餐的組成。于是，筆被發明出來了。

一說筆，與炎黃子孫魂牽夢縈千載的毛筆定然當仁不讓。一方好墨，一筆狼毫，古代讀書人，哪個少的了？一桿毛筆，在無數古人的指間留下厚重的繭。有人練字把屋下的幾缸水都磨干了，有人用墨汁浸黑了一個池塘，更有人練字寫壞的筆頭積了五大簏子。顏真卿的厚重莊嚴，王羲之的筆走龍蛇，鄭板橋的以隸為楷，一桿毛筆何來如此大的魅力？經過千年的沉淀浮沉，毛筆這東西早已不再是東西了，是靈魂之所，是精神寄托，更是文化人物的象征。

一直到了現代，鋼筆出現了，矛盾也就出現了。人們一邊提高學習吸收新知識、新文化、新事物，一邊又激昂地揮灑手中的毛筆。碰撞以時間為推進體，愈演愈烈。最后，毛筆終于敗下陣來。于是有了辛亥革命，有了胡適之的白話文，有了纖小的鍍金鋼筆。文化斗士們陷入了迷茫與彷徨，是前進，還是保留？革新、革新，何時才能新？后來的后來，人們一狠心，將筆傾斜過來，只是手中的筆變得和從前不一樣了。一場沒有硝煙的慘戰并未終結，怎么望也望不到頭。

中國人奉行中庸之道，外國人愛用輕佻的羽毛筆。但西方區區百年歷史豈能與我中華五千年燦爛篇章相提并論？從筆的這一小面，便看出了個所以然來。也許是我思想封建，個人總是看不上外國人的處事方式與禮貌習慣。畢竟，五千年也不是說輕盈就輕盈地起來的。扯遠了，這話題太厚重，我搬不動。

筆觸、筆答、筆調、筆鉤、筆力、筆路、筆順、筆體、筆下、筆戰、筆債、筆走龍蛇，那么多的衍生，得花多少時間才能看透它的靈魂。有人說，在這個鍵鼠時代，筆將會漸漸遠離人們的視野。我不信，就憑著那白紙的等待。

筆底有數不盡的哀怨，有道不盡的滄桑，合上扉頁，細細得咂。

高中生優秀作文(篇二十三)

聽無印良品的歌，我都會想起你。無論你是在我身邊，還是在我心底，我和你的友誼長存！

初一的時候，我們很幸運的被分在了同一班，又是同桌。更巧的是你和我都喜歡無印良品的歌。因為有緣，有意氣相投，我們很快成了形影不離的好朋友。

無印良品的歌鑒證了你我從相識一直到分離。

“我找你找了好久，一個互相了解的朋友，生活有人分享的時候，快樂就變的容易許多……”是的，我們經常一起穿梭在操場上、花園里、池塘邊。課間休息，你我偷偷地溜出學校買一些00碎碎的小吃，每一次都能逃過老師的法眼。放學后，我們一直玩到月亮姑姑的出現才依依不舍的道別。我們彼此都坦誠相待，未來沒有什么路不敢走。

“別人都說我們遲早會分開，我還一心一意地找你回來……”初3的6月，一個分開的日子。同學們都說我們不會再同一學校讀書的，可你我堅持的相信會在一起的，后來，我們真的分開了。畢業的那一天，你和我在安靜的河堤上默默的走著，誰都沒有開口說話，彼此都享受這份寧靜。

夜漸漸深了，你我用歌聲背對背的道別，“誰能夠劃船不用槳，誰能夠揚帆沒有方向，誰能夠離開好朋友沒有感傷……”

朋友，我只想對你說：“認識你，真好！”

高中生優秀作文(篇二十四)

小時候在你摔跤的時候你會去呼喚你的母親，讓他來扶你一把，在你學習上遇到困難的時候你會呼喚你的老師或同學，讓他們來幫助你解決難題。生活中缺少不了呼喚，一聲呼喚，代表著你我的友誼，一聲呼喚，代表著我們的情親......

許多留守兒童都很想念他們的父母，其實他們也曾呼喚過他們的父母可是那只是在心底，在那無聲的撕心裂肺之中叫過，因為他們懂得，懂得父母外出打工都是為了他們好，所以他們理解他們的父母，即使很想念他們。

母親的一聲呼喚多沒美好呀！那是洋溢著幸福的呼喚。母親的一聲呼喚代表著對你的關懷、代表著著對你的寵溺、代表愛她的母愛。母親的呼喚就是蕩漾著愛的漣漪。

朋友的一聲呼喚代表著他對我們的珍惜，代表他珍惜你這個朋友。朋友之間的呼喚是最純潔的友誼，是沒有一點瑕疵的，朋友可以對你零距離、敞開心扉，心與心的交談。

老師的一聲呼喚代表著對你的重視、代表著他把你當成了自己的孩子，耐心地在教育你，對你的一聲呼喚就是對你的教育，他們告訴你做題的錯誤在哪里，幫助你糾正錯誤。老師就像母親一樣會對你一在包容。老師的呼喚就是代表著我們父母親的教育。

呼喚，多么美好的字眼啊！它父母對我們的關心、關愛，代表朋友之間單純的友誼，代表著老師對我們的重視。

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