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第一次沒寫作業(yè)的作文400字(精選20篇)
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第一篇
星期一的早上，我早早地來到學(xué)校。我看到同學(xué)們交作業(yè)本，我也趕快把作業(yè)本交了，組長打開我的作業(yè)本一看，大聲地說：“趙王浩，你的作業(yè)做哪里？”我一把搶過作業(yè)本，頓時呆住了，我竟然忘了寫家庭作業(yè)，是個空白本。
我立馬坐到位子上，趕緊拿起筆，認(rèn)真的補寫作業(yè)。我沒做多少作業(yè)，老師來了。我趕緊把作業(yè)本塞進(jìn)抽屜，拿出語文書來讀，不料把書拿反了，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，我就裝模作樣地讀起課文來，可心里卻怦怦直跳。
小組長交作業(yè)了，告訴老師我作業(yè)沒交。老師剛走到我身邊，還沒有問我，我急急忙忙對老師說：“金老師，我的家庭作業(yè)本忘記帶來了，我明天帶來。”
金老師看著我，說“是沒帶來，還是沒有做呀？”
我慌亂地說：“做了，沒帶來。”
金老師微笑著說：“沒關(guān)系，我打個電話，叫你媽媽送來。”
這下可露餡了，我紅著臉，低著頭，輕輕地說：“金老師，我沒做，我……”
金老師摸了摸我的頭，說：“以后不許撒謊，趕緊把作業(yè)補了吧。”
第一次沒有做作業(yè)，就是這種感受，我永遠(yuǎn)忘不了。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第二篇
在二零一七年二月二十八日的這個日子里，我經(jīng)歷了長達(dá)三十分鐘的口水洗禮，原因就是我不守信。
在前一天，我答應(yīng)了媽媽要寫作業(yè)。可是，我的心卻被一本校園小說牽走了。媽媽一出門，我就趕緊從書包里拿出書，囫圇吞棗地讀了起來。這是同學(xué)借給我的書，我已經(jīng)讀了快一個星期了還沒讀完，可是別人只讀一兩天。所以，我只好放棄了寫作業(yè)的時間去讀書。漸漸地，我讀得太入迷了，入迷到連寫作業(yè)都忘了。我開始以為會沒事，可是第二天麻煩就來了。
晚上，媽媽回到家，便沖進(jìn)房間問我：“洋洋，你寫了什么作業(yè)，給媽媽看一下。”我不會撒謊，只能告訴媽媽：“我沒有寫。”
媽媽頓時火冒三丈，就開始了長達(dá)三十分鐘的口水洗禮。
我因為正在寫作業(yè)，沒有時間，所以我只能背對著媽媽，雖然是假裝在寫作業(yè)，但是還是心不在焉。曾經(jīng)幾次想插口說一聲對不起，我下次一定完成作業(yè)。可是被媽媽的氣勢震到了，一直不敢插話。
媽媽在這里說了很多。我上卓越每次都要四百多塊，可是我每次回來都不復(fù)習(xí)，等到快要上課的時候才會去完成作業(yè)，連上節(jié)課的知識都忘了。而且媽媽也非常辛苦，不僅要努力干活讓我上補習(xí)班，讓我考上好的初中，還要每天付費接送我，最多一天甚至跑七八次。其實這個時代不僅是拼孩子，還是拼爹娘，看誰有錢，送孩子去上補習(xí)班。考到好的初中，還是需要爸爸媽媽給你交錢，他們讓我考到更好的初中，就是給我以后的未來打基礎(chǔ)，讓我過得更好，所以我們更要珍惜這種幸福。其實媽媽為了我，也放棄了很多她想要的東西，只為了給我上補習(xí)班。我也要更懂事，用最少的錢換來最好的效果。
我只想在這里對媽媽說：“媽媽，對不起，我知道錯了，我下次會努力完成你布置的任務(wù)，不讓您擔(dān)心。”
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第三篇
哎！有一個陰影總是在我腦海里回蕩，那是上三年級時，我沒完成作業(yè)，雖然已經(jīng)過去很久了，但猶如剛剛發(fā)生的一樣。
那年，因為那個時候小，作業(yè)布置的也很少，在星期五布置作業(yè)時，我并沒有記，只是看了一遍，回到家，我感覺作業(yè)少，明天做也不遲，便扔下書包，去玩電腦，還喝著剛剛從冰箱里拿出的果汁，過著小皇帝般的生活，把作業(yè)的事忘得一干二凈。
玩了快兩個小時，我的眼睛有些疲憊，便去找表弟玩，我們又叫了幾個好朋友，到下面踢球，我們還玩了捉迷藏等游戲，不知不覺天黑了。回到家，我便去房間睡覺了。
星期六到了，我把作業(yè)的事拋到九霄云外，又開始我的“小皇帝生活”，吃完午飯，我睡了兩個小時醒來已經(jīng)是三點半了，下午，我依然去玩，把作業(yè)拋到了一邊，很快天黑了。
星期天，我的心情非常好，心想：還有那么長時間呢。先玩一上午，下午再寫也行，不不不，作業(yè)這么少，晚上加加速度也就能寫完了。上午，我和姐姐去逛了一上午超市，下午去溜冰場滑冰。很快，晚上到了，我急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因為作業(yè)都沒寫，別看老師布置的作業(yè)少，時間少了，感覺作業(yè)就多了，到了十點我的作業(yè)還沒寫完。這時，媽媽走過來對我說：“這次就是給你的教訓(xùn)，看你下次還敢不敢不完成作業(yè)。”最后我實在是困得不行了，作業(yè)沒寫完就睡著了。
早上我不到6點就起床了，只吃了幾口飯就不吃了，因為我心里總有一種不安的感覺，毛毛的收拾了一下，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校，我心里忐忑不安，小組長開始檢查作業(yè)了，我的心怦怦直跳，這時，組長走過來，對我說：“你的作業(yè)呢？咱們組就你沒交了，可不能給咱們組拉分啊！”我慚愧的說：“組長，對不起。我，我.......”“你怎么了？”組長嚴(yán)厲的說，我眼淚流了出來，害怕的說：“我作業(yè)沒有寫完，給我們組抹黑了。”組長很生氣，這時，老師走過來說：“請各組組長回報組員作業(yè)情況！”別的組長說完了，該我們組了，組長說：“老師，我們組就張恩沛沒完成作業(yè)，別人都完成了。”老師很生氣，走到我面前，嚴(yán)厲地說：“你怎么回事，全班同學(xué)都完成了！”我一五一十的把作業(yè)的事告訴老師，老師對我說：“你下次可不能再這個樣子了，都上二年級了，下午給我交上來啊！”我連忙說：“謝謝！”
通過這一次的教訓(xùn)，我更加認(rèn)真學(xué)習(xí)了，從此，我再也沒有不完成作業(yè)，同學(xué)們可不要不完成作業(yè)哦！
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第四篇
那是我上學(xué)以來第一次犯的重大錯誤——第一次沒寫作業(yè)。
剛上五年級的時候，作業(yè)明顯比四年級時要多了一些。一天，作業(yè)很多，也許也有一些啰嗦的原因吧，晚上十點了還沒有寫完作業(yè)，其實，當(dāng)時的作業(yè)就剩下默寫一篇課文了。我眼睛像沾上了一塊口香糖一樣，漸漸睜不開了。我腦子里頓時浮現(xiàn)出一個“好辦法”：這項作業(yè)就不做了，明天不用帶著作業(yè)本，跟老師說落家里就行了。我自作聰明地點了點頭，感到辦法不錯，便收拾好書包，上床睡覺了。
第二天早晨起床后，我總感覺心里有種不踏實的感覺，我想起了昨天晚上我有一項語文作業(yè)沒寫。這時心里又在想：這樣行嗎？萬一被老師發(fā)現(xiàn)了，挨批了咋辦？哎呀不管了，反正早上現(xiàn)補也來不及了，就這樣吧！于是，我?guī)е话驳匦那樯蠈W(xué)去了。
到了學(xué)校，剛好到了收作業(yè)的時間。班長喊道：“數(shù)學(xué)作業(yè)從后往前傳上來！英語作業(yè)從后往前傳！”該語文作業(yè)了，我的心“砰砰砰”地跳著 ，可是，事到如今，已經(jīng)沒有辦法，破罐子破摔吧！“語文作業(yè)從后往前傳！”哎呀，完了！我收到后面一個同學(xué)的作業(yè)本，自己回頭拼命找書包，假裝找不到語文作業(yè)了。我把后面同學(xué)的一本作業(yè)本傳到了前面，說：“我語文作業(yè)沒帶。”就這樣，我瞞過了第一節(jié)課，可心里卻越來越不安，生怕班主任查作業(yè)。果然，怕什么來什么，第二節(jié)語文課上，我最不想發(fā)生的事發(fā)生了，老師開始查語文作業(yè)了。“今天沒交語文作業(yè)的站起來！”我害怕極了，慢吞吞地站起來，低著頭，不敢看任何人一眼。不一會兒，老師數(shù)完了作業(yè)本，用嚴(yán)厲的語氣問道：“為什么沒教語文作業(yè)？”我小聲、膽怯地說：“沒帶。”“不是吧！你數(shù)學(xué)英語作業(yè)都帶了，就沒帶語文作業(yè)，哦，你是寫了語文作業(yè)，就偏偏故意把語文作業(yè)拿出來，放在家里？你不至于吧！”我心想：完蛋了，肯定被老師發(fā)現(xiàn)了！于是，我說了實話：“老師，我沒寫。”“把這篇課文默寫五遍，放學(xué)之前交！”我傷心極了，但沒哭出來，我心里的大石頭落地了。一上午，我抓緊時間，認(rèn)真地默完了五遍課文，與此同時也知道了不寫作業(yè)嚴(yán)重的后果，不寫作業(yè)就是對老師的不尊重，所以我以后一定要認(rèn)真完成作業(yè)！
我第一次沒寫作業(yè)的事情就是這樣，我要告訴大家：不論作業(yè)多么多，都要認(rèn)真完成，尊重老師，這是做學(xué)生的最底線！
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第五篇
我是特別愛玩的女孩，不管什么事情不會自己解決，總是先問爸爸媽媽或問老師。
有一天，爸爸媽媽不在家，家里沒有吃的，我肚子很餓，只有冰箱一杯牛奶和面包，我開始狼吞虎口咽的吃了起來。不一會兒，我吃飽了，我準(zhǔn)備要寫作業(yè)了，可我從來沒有自己一個人寫作業(yè)，我開始絕望了，想打電話給媽媽快點回來。突然我心有一個好主意——自己寫一次作業(yè)。我開始寫了起來，心想：一定要認(rèn)真，不可以馬虎，字跡要認(rèn)真。一筆一畫的寫了起來。
寫完作文又跑到鄰居喬曉俊家里讓他媽媽幫我修改作文，他媽媽說：“我們家曉俊就沒有你字寫的好啊！曉俊看到?jīng)]有快去練字。”
過了一小會，我作業(yè)這樣寫好了，爸爸媽媽也回來了，爸爸自豪地說：“寶貝女兒，你終于不要爸爸在旁邊看著了。”我自豪地笑著。
通過這件事情，我明白了只要一心一意就可以把一件事做好。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第六篇
上個星期天，我第一次沒完成作業(yè)，那滋味真不好受。
那天，我剛剛從外面回來，忽然想起數(shù)學(xué)作業(yè)還沒做，于是趕快找來數(shù)學(xué)書，正準(zhǔn)備些，但是在外面完了這么久，難道還記得寫什么嗎？我想問陳玨，但又怕她的媽媽也就是我的班主任知道以后會批評我，這可是我第一次沒完成作業(yè)。于是我決定問何穎毅，當(dāng)我問清作業(yè)時，媽媽已經(jīng)對我說：“快來吃飯，吃完飯后洗澡睡覺。”天哪，我真想告訴她我的作業(yè)還沒寫完，可是為了不挨批評，我說：“哦，來了。”我吃完飯后，一邊洗澡一邊想到底要怎么辦，后來決定明天早晨起來做。我把大概的時間安排好后，才安心的入睡了。
第二天，我被鬧鐘吵醒了，趕快披上外衣。我來到客廳，剛寫了一道作業(yè)題，誰知，鬧鐘的聲音吵醒了媽媽，媽媽讓我吃早飯。我吃完之后，收好書，上學(xué)去了。
所謂做賊心虛，到了學(xué)校，我還是膽戰(zhàn)心驚，看到一切和以前一樣，我舒了一口氣。中午，我把數(shù)學(xué)書帶回家寫完了作業(yè)。
第一次沒完成作業(yè)的滋味真不好受，我以后一定認(rèn)真完成作業(yè)，讓這樣的第一次不再出現(xiàn)。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第七篇
那天數(shù)學(xué)老師布置的作業(yè)是課前小研究和數(shù)學(xué)課本上的兩道練習(xí)題。我就急急忙忙的把夜里作業(yè)和英語書塞進(jìn)書包，又趕緊掃地去了。由于我掃地的速度還是慢了點，所以別的同學(xué)在催我。我慌慌張張掃完地，拎起書包撒腿就跑。
回到家后見爸媽都不在家，我就拿了雞脖子、火腿腸，美美的享受了一番，才不緊不慢的開始寫作業(yè)。寫完了語文作業(yè)開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)。我心里還暗自高興：我的作業(yè)馬上就要完成了!還可以玩上一會。我拿出書包找數(shù)學(xué)作業(yè)，咦!怎么摸不到?我又把書包翻了個底朝天，仍舊沒有。突然，我想起來了。我的心“咯噔”一下，仿佛停止了跳動:放學(xué)走時太匆忙竟忘了拿數(shù)學(xué)作業(yè)!這可怎么辦?我只好先背英語單詞，然后又讓媽媽檢查一遍我背的情況。
第二天到了學(xué)校，教室門還沒開。我本來想借其他同學(xué)的書把作業(yè)補上，可是一看，全是男生，于是沒好意思開口。又等了一會兒，終于等來了一個女生-----李凌志，我趕緊借她的書解了燃眉之急。
雖然作業(yè)補上了，沒被老師發(fā)現(xiàn)，可通過此事，我明白今后無論做任何事一定要細(xì)心。
完成作業(yè)07-13
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第八篇
這是發(fā)生在五年級的一件事，雖然過去了可依然歷歷在目，猶如昨天發(fā)生的一樣，第一次沒完成作業(yè)。
星期五，語文老師上午就布置了作業(yè)，下午老師又重復(fù)了一遍。可我總想周六周日有兩天呢何愁完不成作業(yè)啊。于是乎我就簡簡單單記下了，沒有多想。放學(xué)了，我就回了家。
到了家里，我看了看爸爸對他說：“明天后天都休息，今天我不做作業(yè)了，明天在做”。今天我高高興興的看看電視節(jié)目吃著零食喝著牛奶，過著神仙般生活的日子完全不去想作業(yè)的事情。
過了一會，我覺得這樣看電視了然無曲，不如到嬸子家去玩玩吧，心動不如行動我立刻去了嬸子家。看到她在家里，我就和她聊起了一些快樂的事情，聊著聊著不覺的天已經(jīng)黑了，我在她家吃完飯便回去睡覺了。
到了第二天，我已經(jīng)完完全全把作業(yè)的事情忘在一邊了。盡情的玩耍，星期六過去了，到星期天我才想起了作業(yè)的事情，但是心情告訴我時間有的是，下午在做也不遲啊。于是我又放松了自己，繼續(xù)若無其事的玩耍。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻，這是才意識到作業(yè)并非很少也并非一時能完成了。
現(xiàn)在我形成了十分矛盾的心情，做吧現(xiàn)在太晚了，不做吧老師還不知怎么懲罰我。這時候心情的沖動在一次慫恿了我，不做了明天不認(rèn)打就認(rèn)罰吧。心里雖然是這么想，但是我的心還是一個勁的蹦蹦直跳，知道很晚我才睡覺。
早晨我起來簡單吃幾口就到學(xué)校去了。到了學(xué)校我放下書包，就等組長問我可是這時候我的心幾乎都提到了嗓子眼上了。組長問我了：“邵家震你交作業(yè)”。我回答：“我沒有做”。
上課了，老師開始詢問組長作業(yè)情況了。我渾身像散了架一樣，組長說：“老師邵家震沒做”。頓時我猶如千斤巨石壓在身上一樣，老師批評了我，我心里也沉甸甸的。
這就是我的第一次沒完成作業(yè)。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第九篇
星期一早上，我迷迷糊糊的起了床，猛地想起自己好像有一件什么事兒沒有做，但又想不出到底是什么事。
我迷迷糊糊地出了門，到了教室，我拿出了作業(yè)，正準(zhǔn)備開始修改一下我的作文，突然我發(fā)現(xiàn)作文本一片空白，我當(dāng)場蒙了，心想：難不成，早上起床時想的沒做的事，就是作文？
這時，上課預(yù)備鈴響了，我看了看課程表，心里咯噔一下，嘴里嘀咕著：“怎么今天早上第一節(jié)課就是語文？而且連續(xù)兩節(jié)？”我生怕老師發(fā)現(xiàn)我沒寫作文，嚇得趕緊拿出作文本，奮筆疾書。可是這時間就像是跟我作對似的， 7：40分上課鈴就響了。老師快速走進(jìn)教室，說：“因為時間關(guān)系，今天提早上課。”我心想：為什么昨天不提早上課，偏偏現(xiàn)在提早上課。沒辦法，這已經(jīng)成為了事實，我只好認(rèn)命。才過了10分鐘，我就開始著急了，盼望著早點下課，好像那短短的一分鐘，就像一個世紀(jì)那么漫長。終于，在漫長的煎熬中，下課鈴響了，老師一走出教室，我就急忙把本子拿出來，偷偷地跑到角落里，飛快地補著作文，可是我才剛剛寫到一半，上課鈴又響了，我只好回到座位上。
突然，胡研節(jié)對我說：“王老師有請。”我好像是靈魂出竅一般，頓時傻了眼，剛準(zhǔn)備起身，胡研節(jié)又說：“不對，叫錯人了。”這時，我感覺自己的靈魂又回到了我的身體，一顆懸著的心終于歸了位。這時，老師來到教室，對我們說：“這一節(jié)語文課調(diào)到下午。”聽了老師的話，我心里樂開了花，心想：真是天助我也。這不，上數(shù)學(xué)課時，我渾身輕松，看著數(shù)學(xué)老師都覺得他比平時可愛了許多。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我急忙跑回家補作業(yè)，下次我再也不敢忘記作業(yè)了。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十篇
生命中會有無數(shù)個第一次，最令我難忘的第一次是沒完成家庭作業(yè)。
有一次周末回家，同學(xué)們都十分高興。我背著沉重的大書包，往學(xué)校大門走，心里有一些高興，但也有一絲的郁悶。就回家的這兩天，要寫這么多的作業(yè)，什么時候能寫完呀！想著想著，看見媽媽接我來了，我就把一切煩惱都拋到腦后去了。
回到家后，家里的一切事物對我的誘惑力真是太大了，電腦，電視，零食，還有朋友的`嬉鬧聲，從公園里傳來的一陣陣歡笑聲，操場上的歡呼聲，我真恨不得馬上加入到他們的隊伍里。可......可是，我還沒寫完作業(yè)，真不知道該怎么辦，寫完了作業(yè)再去還不知道得等到幾輩子之后，人家都回家了。如果現(xiàn)在去了，媽媽好說我光知道玩不寫作業(yè)了，多沒面子呀！
我思量再三，終于還是經(jīng)不住誘惑，決定出去玩，媽媽那兒，先扛一扛吧！媽媽那兒是扛過去了，星期五玩得也很開心。星期六總該寫作業(yè)了吧!不知為什么，到了星期六，我還是懶得寫，心想：“不還有星期天嗎！”就這樣推來推去，到了上學(xué)那天，作業(yè)仍是沒寫完。
在上學(xué)的路上，我心里十分著急，真不知該怎么辦，不知為什么，我心里竟然冒出這樣一個念頭：將計就計吧，我在老師心目中一直都是好學(xué)生，我編個理由，老師一定會原諒我的。
到了學(xué)校，看著大家都交作業(yè)，我恐慌極了。可老師知道我沒交作業(yè)，竟然真的原諒了我。但是我卻慚愧地?zé)o地自容，不能原諒自己。唉，真后悔！
后來，這件事就像真的沒有發(fā)生過一樣，無論在家里還是學(xué)校里，一切都很平靜。但只有我自己清楚，內(nèi)心起了多大的波瀾。從此，我再也沒有一次不完成作業(yè)。
生命中的第一次不一定都是快樂的，但第一次沒完成作業(yè)真令我難忘。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十一篇
明天就是星期一了，要上學(xué)了，玩了一個周末，真的是玩兒瘋了，累死人了，沒想到爬山真的是一件特別特別累人的事情。雖然看到了非常漂亮，非常壯麗的風(fēng)景，但是對于一個只是10歲的孩子來說，爬上3千米的高山，真的是一件特別偉大而且特別累的活動了。
全程都是用走的，上去下來。等到從山下下來以后我的腿感覺差不多就要廢了。腦子里什么都沒有了，只剩下一個累字了。吃飯的時候也就簡單的吃了一些。心里只剩下一件非常重要的事情，就是睡覺。到了家里以后，抬著灌了鉛似的腿走到衛(wèi)生間，簡單的洗了一個澡就走到我的臥室，躺在床上，我的腦子理了理今天的事情，然后想了一下明天的事情。明天就是要上學(xué)了，想到上學(xué)就不由自主的想到了作業(yè)，因為身體實在是透支體力了，腦子大致過了一下明天的作業(yè)，想著自己都做完了，然后安心放心的睡去了，幾分鐘的時間，我就沉沉的睡去了。
第二天，我被緊急的鈴聲催促著醒來了，身體因為昨天的極度勞累，導(dǎo)致現(xiàn)在也沒有恢復(fù)過來，而且腿酸的比昨天更加嚴(yán)重了，背部的酸痛和腰部的酸痛，并沒有因為昨晚的一覺而有所減輕，反而覺得又加重了不少。怎么辦呢，只能忍著了。馬上要期中考試了，不能耽誤了自己的學(xué)習(xí)。于是乎，拖著酸酸痛痛抬不太高的腿洗漱，吃早餐，上學(xué)。除了今天身體累一些，一切都還是老樣子。
到了學(xué)校，同桌問我作業(yè)都做完了嗎？我說，都完了。他說你把數(shù)學(xué)訓(xùn)練冊拿出來，我們對一下答案吧，我聽了以后，腦子像放錄像一樣，我沒有做訓(xùn)練冊呀，有訓(xùn)練冊上的作業(yè)嗎？同桌說，對呀，你沒寫嗎？不會忘了吧？我腦子一懵，真的沒寫呀，怎么辦呢，因為昨天太累了，老師補加的這個作業(yè)我就忘記了。同桌擔(dān)憂的看著我，怎么辦呢？等會第二節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了。來不及了。我一下也慌了，怎么辦呢？同桌對我說，不然就說忘帶了，在家里。我想了一圈，如果出現(xiàn)這種事情，不管自己找什么借口或者理由，老師都不會相信的，而且肯定知道作業(yè)沒有寫完。與其這樣還不如直接跟老師說，自己沒做呢，可能就不會挨罵了。于是我趕緊寫了一些檢討。在數(shù)學(xué)老師給我們上課的前幾分鐘，塞到了老師的備課本里，就這樣上課之前，老師就看到了我寫的信。不知道因為我的態(tài)度比較誠懇還是老師比較善良，總之，我沒有被老師罰，也沒有被老師罵。自己心里我特別舒坦，因為承認(rèn)了錯誤。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十二篇
上數(shù)學(xué)課的時候，老師要檢查我們的口算作業(yè)。我趕緊拿出口算本，看看有沒有按時完成。開始檢查了，老師一下子查出小史同學(xué)沒有寫完，還差了整整一頁。
小史同學(xué)連忙找出了一個理由，他說：“我昨晚做ppt做到11點鐘，只好先睡覺了。”老師半信半疑，問他，“做ppt要那么久嗎？做口算練習(xí)不是很快的呀？”而我卻不相信他，因為誰會自己做ppt，不都是爸爸媽媽幫忙做的呀，理由太假了。
忽然一位同學(xué)支持他，說做ppt要很用心，做這么久很正常。我想他跟小史同學(xué)關(guān)系很好，這么一說，老師卻信了。
下午，老師過來讓他講解他的ppt，可他卻說沒有。老師一下子就知道之前的理由是假的，便打電話給媽。媽說他昨晚玩游戲到深夜12點，問他作業(yè)有沒有寫完，他說寫完了。老師一聽，狠狠地罵了他一頓，還罰他寫試卷。他說以后再也不敢了。
哈哈，我就知道這理由是假的。大家可不要亂編理由，后果很可怕的！
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十三篇
可能會有很多人都會想知道我為什么要取去這樣的題目呢？
告訴你們吧！因為三年級的時候，我剛轉(zhuǎn)來實驗班第一天，我的`作業(yè)就沒有寫。然后老師說：“翁昕今天留校。”我一聽，大吃一驚。我想：“流塘”原來實驗班也不像他們說的一樣：在實驗班，不用寫作業(yè)那么簡單。
然后，我準(zhǔn)備走的時候，老師叫我留在學(xué)校，不讓我走。我心里很難受。到了座位上，我便趴在桌子上哭。可是在老師的眼里，淚水是解決不了任何一件事情的。這是我是自己搞砸的，又不是別人搞砸的。，但是因此我只能使用我自己的雙手來換取不留校的機會。
我很愛哭。不管遇到了什么有困難的事情，我只會哭，流淚水，而不是去解決這個問題。在三年級的時候，大家都說我是個“好哭鬼”。我因為不想再讓別人說我是“好哭鬼”，因此，我改變了我一直愛哭、遇到困難不去解決的問題。
經(jīng)過這次，我知道了：遇到困難不能流淚，要想盡辦法怎么去解決問題。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十四篇
今天早晨，李老師一進(jìn)教室，看見黑板上又有王鑫洋的名字。她臉色一沉，看來已經(jīng)知道王鑫洋又沒做作業(yè)了。
李老師三步兩步，生氣地走上講臺。“王鑫洋，你的作業(yè)呢？”她嚴(yán)肅地問。王鑫洋又用以前的辦法，兩眼含著淚水，低下頭，支支吾吾地說：“我……我……”然后，彎下腰，弓著背，把手伸到書包里了，真是糟糕”。
李老師走到王鑫洋面前，眼睛睜得大大的，緊一本一本地翻找著。我看見嘴巴還在小小地動著，好像在說：“怎么辦？又被抓到緊盯著他問：“你到底有沒有做作業(yè)？”王鑫洋紅著臉，輕輕地點點頭。可是當(dāng)李老師想要把王鑫洋的書包拿出來時，他突然就哭了起來。同學(xué)們這時已經(jīng)議論紛紛。有的說：“王鑫洋肯定沒做作業(yè)，還在這里裝模作樣的。”又有同學(xué)說：“王鑫洋的鬼把戲怎么能瞞得了李老師呢，真是太糊涂了。”我想：“王鑫洋已經(jīng)好幾次不做作業(yè)了，真是不應(yīng)該。”
經(jīng)過了解，原來王鑫洋的媽媽一個禮拜前住院開刀了，所以沒人管他，所以他才不做作業(yè)的。我覺得王鑫洋很不孝順，媽媽生病了，他應(yīng)該更自覺學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心才好呢！
李老師走上講臺，掃視了一下大家，和顏悅色地說：“做作業(yè)時我們每一位小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第12條規(guī)定：課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。做作業(yè)能幫助我們鞏固所學(xué)的知識，我們一定要好好完成作業(yè)啊！”
聽了李老師的話，教室里靜悄悄的，大家一定想到了自己。我發(fā)現(xiàn)王鑫洋慚愧地低著頭，臉比蘋果還要紅，一定知道自己錯了。我以后要更加認(rèn)真地完成每一項作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，做一名出色的小學(xué)生！
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十五篇
在記憶的星河中，有著無數(shù)的星星，它們散發(fā)著熠熠的光輝，而有一顆星星，在眾多星星中脫穎而出，它就是我第一次沒完成作業(yè)。
那是一天早上看向窗外一片白花花的景色，霧氣就像一把遮陽傘，把太陽遮了起來，好像整個世界都是白花花的。我到了學(xué)校，拿出我的語文書，準(zhǔn)備開始晨讀，卻發(fā)現(xiàn)我的語文書上空白一片，我的心頓時劇烈的跳動起來，好像一只大手抓住了我的心，使我喘不過氣來，我心想：完了，完了預(yù)習(xí)課忘記寫了，怎么辦呀？就算現(xiàn)在奮筆疾書也補不完啊！我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我靈機一動，想到了一個好辦法，那就是向組長求情，讓他晚一點再把本子給老師送去，可是組長就像鐵面無私的包公一樣，我說盡了好話，就是一點也不松口，既然組長不同意，那就只有一個辦法了去找老師！
我站在老師的辦公室門口，心里就像十五個吊桶打水七上八下，想著老師會不會饒過我呢？最后我一咬牙敲？門，老師說了一句：請進(jìn)，聽見了老師清脆的聲音，我更加緊張了，推門進(jìn)去，我低著頭不敢直視老師的眼睛，說：老師，是我，劉佳怡。老師抬起了頭溫柔地問我：怎么了？劉佳怡同學(xué)，是發(fā)生什么事了嗎？我、我，老師我忘記寫作業(yè)了我支支吾吾地說道。老師溫柔地說：為什么忘記寫作業(yè)了呢？我昨天只想著快點寫完作業(yè)之后出去玩兒了，所以就忘記了。好吧，快去把作業(yè)補上吧，以后不要再因為貪玩而忘記寫作業(yè)了。聽到這話，我才鼓起勇氣看了老師一眼，只見老師還是笑瞇瞇的，才松了一口氣。
看，這就是那脫穎而出的星星，雖然它只是一件雞毛蒜皮的小事，但是我會一直銘記于心。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十六篇
我的生活中，有過許許多多的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機……一個個第一次就像一個個腳印，印在我成長的道路上。我印象最深的是我第一次沒完成作業(yè)。
那一天，我和往常一樣背著書包來到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自己的座位上，我拿出作業(yè)本開始交作業(yè)。哎呀！我的英語課課練怎么沒寫？這下可慘了！早知道昨晚睡覺前，我就檢查一遍了。現(xiàn)在怎么辦？馬上就要上早自習(xí)了，現(xiàn)在補寫，時間肯定來不及，對了，我去找組長，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。可是我好話說了一大堆，組長堅決不同意，她說：“老師要求早上一來就收本子，我不能因為你一個人，就耽誤老師交代的事情！”我心想：與其讓她為難，還不如我自己去承認(rèn)錯誤呢！
來到英語老師辦公室門口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說明情況。老師嚴(yán)厲地說：“你膽子也太大了！你說說：你不寫作業(yè)，還來上什么學(xué)？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想啊：我布置你們也不寫，那我還瞎忙乎什么？”
我難堪極了、手足無措、感覺自己就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請老師再給我一次機會。老師瞪了我一眼，說：“下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補完，不準(zhǔn)在上課時間偷偷補，影響正常上課我可饒不了你，聽清楚了沒有？”
“謝謝老師！”我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時間補作業(yè)。
我下定決心：這是第一次，也是最后一次。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十七篇
在我的記憶里，班主任最擅長做的事就是催作業(yè)，哪個學(xué)生沒交作業(yè)都難逃他的“法眼”，而每次催作業(yè)時都會展開一場“唇槍舌戰(zhàn)”。
“叮——”上課鈴響了，這節(jié)是語文課。班主任面帶微笑，步伐輕盈地走了進(jìn)來，問道：“哪位同學(xué)忘了交作業(yè)？現(xiàn)在拿來吧。”我愣了一下，隨即想起我的訂正作業(yè)還沒交，于是我面紅耳赤地走上講臺交了作業(yè)，支支吾吾地說：“老師，我忘記交了。”老師摸了摸我的頭，輕聲說：“下次千萬別忘了。”這時她又笑著問：“還有誰？這里還少了兩本。”全班一片靜默，沒人吱聲。
霎時間，班主任突然發(fā)飆，一拍桌子，大喝一聲：“誰沒交作業(yè)啊？作為學(xué)生交個作業(yè)那么難嗎？是你們在學(xué)習(xí)而不是我，懂嗎？我最后問一遍，還有誰沒交作業(yè)？”班上一片死氣沉沉，沒人敢說話，連外面清脆的鳥叫聲都顯得嘈雜。我微微抬頭，班主任又發(fā)話了：“彭濤，你是不是忘交了？還有你，林哲鑫！”她一直在喝水，也許是想抑制住火氣。“老師，我交了。”林哲鑫洪亮的聲音傳來，聽得出來，他對老師很不滿。“我才不信，就是你們最會忘交作業(yè)了，每次點名都有你們的份兒。”班主任不屑地說。她臉上剛舒展的皺紋此時又堆成了一團(tuán)，像一個沒理好線條的毛線球，老師面色凝重。我咬著嘴唇，捏了一把汗。
“老師，他交作業(yè)了，是陳偉洛沒交。”這時，科代表大聲地說。
“陳偉洛，你給我站起來！交個作業(yè)有這么難嗎？你們還要苦五年，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾點你的光，而你學(xué)壞了也不關(guān)我的事。作為學(xué)生，先寫作業(yè)然后交作業(yè)，這是最基本的事，你懂嗎？”老師氣呼呼地批評了陳偉洛，上氣不接下氣。而陳偉洛則傻傻地站在座位上。
“你真會催作業(yè)，也不管學(xué)生的尊嚴(yán)。”彭濤在底下小聲地嘀咕著。
沒想到這話被耳朵靈敏的班主任聽到了，她十分惱火，彭濤啊彭濤，你這分明是在火上澆油啊！
“你說什么？”她逼問。“沒什么。”彭濤心不在焉地答著。“我告訴你，你不想上課可以滾出去，沒錯，是滾！”她氣得罵臟話，眼睛不停地眨，簡直是恨鐵不成鋼。“哼，我還不想成為你理想中的好學(xué)生呢！”他對老師極為不滿，“你又不能怎么樣我！”看得出來彭濤也氣到了極點。老師從沒有受過這樣的挑戰(zhàn)，她發(fā)了瘋一般搖頭晃腦地吼道：“馬上給我滾去辦公室，不要來上課了！”她用右手指向班級門口。彭濤一臉無畏地出去了。老師氣急敗壞，但是還是忍著怒火給我們上完了課……
下課了，辦公室里傳出了一陣陣咆哮聲……
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十八篇
每個人都有很多事情讓你心里滋味不好受，但是對于我們小學(xué)生來說沒有做完作業(yè)的滋味最不好受。
就在上一大周，老師留好了假期作業(yè)，老師問我能不能寫完作業(yè)，我毅然決然的說可以。但是回到家里，總是找任何理由不寫作業(yè)，返校的前一天晚上，媽媽問我：你的作業(yè)寫完了嗎？我心里想：呀！我的作業(yè)還沒有寫完呢！這次老師留了這么多的作業(yè)，我一點也沒有寫，現(xiàn)在補得話，最少要補到4點了。不如就說自己的作業(yè)寫完了，大不了就被老師說一頓而已。于是我就對媽媽說：媽媽我的作業(yè)寫完了。
晚上我怎么也睡不著，一想到明天就要挨訓(xùn)，明天就要返校我就心慌。可是該來的事情總是要來的。
第二天，早晨一醒來我就被沒有完成作業(yè)這個問題困擾。上了校車到了教室里，老師檢查了作業(yè)，當(dāng)讓我把作業(yè)拿出來的時候，我的腿一直在發(fā)抖。于是我把作業(yè)拿了出來，老師看了第二天就把我的家長叫了過來。
這次回到家里，每個人都說我沒有完成作業(yè)的事情，沒完成作業(yè)的滋味果然不好受。于是這次作業(yè)，我很快就完成了。而且也沒有像以前那樣到處亂跑著玩，而是在家里一直看我姐姐的題，讀了幾本書。
以后這種滋味再也不會有了。
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第十九篇
歲月匆匆，時間緊走不慢，轉(zhuǎn)眼間，一個月的寒假生活就要結(jié)束了。想一下，自己跟小伙伴們還沒玩夠，自己的懶覺還沒睡夠，就又得重新回歸校園，真的是無奈至極。
但我也確實留有一部分作業(yè)。首先是寒假作業(yè)，一開始做作業(yè)的時候，老媽說，先把會做的做完，不會做的空下。現(xiàn)在可好了，那些不會做的作業(yè)，都得一道一道得補起來。
還有就是之前自己偷懶沒做完的生字，數(shù)學(xué)，練字作業(yè)。
老媽說，這些作業(yè)得一項一項的完成。比如，可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，第二天把所有的生字寫完，這樣子比一通亂做要快好多，我聽了只好認(rèn)命，認(rèn)真完成作業(yè)。
當(dāng)然，除了我們學(xué)生趕作業(yè)，家長也得趕作業(yè)。因為有一些實踐作業(yè)，是需要家長做的。
比如一大早，老媽就在趕著剪窗花，還得打印別的作業(yè)。
總之，開學(xué)前的趕作業(yè)，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求，每天寫作業(yè)比較好。
只是，現(xiàn)在說什么都太遲了，還是認(rèn)真趕作業(yè)比較實在一些！
第一次沒寫作業(yè)的作文400字 第二十篇
早晨我來到學(xué)校，陳老師發(fā)現(xiàn)我沒有寫作業(yè)：“你昨天怎么沒有寫作業(yè)呢？”我一時蒙圈了，我的思路回到了昨天……
昨天放學(xué)回家的時候，我聽到“砰”的一聲，我好奇地走過去，“啊！一艘飛船！”我興奮得跳起來。當(dāng)我走近飛船想一探究竟時，飛船的門打開了，從里面跳出一個小橙子。我被這突如其來的變故嚇暈過去。當(dāng)我醒來的時候，我居然躺在一張舒適溫暖的床上，“你醒了。”一個溫柔的聲音從床邊傳過來。“你是誰？我為什么在這里？”我驚恐地問。“我就是之前把你嚇暈的那個小橙子呀。”我晃了晃腦袋，想盡量讓自己清醒一點，再仔細(xì)一看，這確實是我之前看到過的那個黃色可愛的小橙子。“我這是在哪里呀？”“這里是美麗的水果星球，我是這里的小居民。”正說著，突然我的床飛起來了，小橙子跟在我后面，向我揮揮手“我?guī)闳タ纯次覀兊男乔虬桑 ?/p>
我們參觀在草莓屋，蘋果劇院，香蕉商場，橙子學(xué)校……。我正神游在這五彩繽紛的水果星球，突然我的小床碰到了一個大西瓜。我似乎清醒了一下，我想起來了，這不是我的家，我只有一個念頭：我要回家。我轉(zhuǎn)過頭來對跟在我后面的小橙子說：“你能不能把我送回地球，我想回家。”“好吧！”小橙子說。正說著，我已經(jīng)回到了家里，躺在自己的床上。這時已經(jīng)是晚上了，爸爸媽媽已經(jīng)入睡。我也迷迷糊糊進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
“老師，這是真的。這就是我為什么沒有寫作業(yè)，我馬上去補！”我飛快地回到坐位上補作業(yè)去了。