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難忘的同桌情作文500字作文(精選7篇)
難忘的同桌情作文500字作文 第一篇
六年過去了，我們從一個什么都不懂的毛頭小子長大成可以自立的小大人，這六年里，我們不斷地進步，不斷地從困難中認清自己，不斷突破自己，讓自己變得更好，更優(yōu)秀。
這六年我們認識了很多人，建立深厚的感情，而現(xiàn)在就要離開了，留戀、激動、憂傷頓時涌上我的心頭，眼淚也打濕了我的眼眶，讓我不禁回憶起以前的點點滴滴。
這六年，我認識了很多人，也交了幾位哥們兒，每次下課，我們都聚在走廊上聊著課上發(fā)生的事情。如果有人被女生欺負了，我們就用人數(shù)優(yōu)勢來幫助她，讓那些女生知難而退，最終灰溜溜地走了。當然作為班上的男同學，我們都有一個非常重要的觀念，千萬別和女生打架，因為我們男生不怎么打女生，當然不是打不過，而是不敢打。雖然吵架的事還是一直發(fā)生，但現(xiàn)在想想，也算是小學一段美好的回憶吧。
今年六一柯老師竟然以隨機抽取的方法，讓我們寫信給同學作為六一禮物。我們男生都不愿意抽到女生，這要是真抽到，班上便又熱鬧非凡，不過細細回味起來，還挺有意思的，它給我們的童年再畫上一筆鮮艷的色彩。
現(xiàn)在我們即將面臨人生的第一個分水嶺，可這整整六年的同學之情又怎能分別呢？雖然離開有點舍不得，但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，讓我們架著小船，在人生的海面上長風破浪吧！
難忘的同桌情作文500字作文 第二篇
讀到高一，我也算是經(jīng)歷了兩次畢業(yè)了，在這兩次的畢業(yè)里，有一位我的同學，我始終都難以忘懷，縱然讀高一的我們早已是國與國的相隔，我卻還記得她的笑，她的好。
這位同學是我的小學同學，和我并沒有做過同桌，她只是坐過我前排同學的同桌，然而，她的一顰一笑，她的助人為樂，始終得留在我的心上，讓我時常都會懷念。“這個給你！”、“啊，這個我有，給你給你！”、“哦那個我家有，明天帶給你！”每次我和我的同桌討論缺什么文具或者學習資料時，她總會忽然轉(zhuǎn)頭對我們這么說一句，說的同時還一臉“不好意思，被我偷聽到了”的笑，讓我們在拿到她遞給我們的東西時，不由得想這女孩兒可真好玩兒。
印象中，我與她除了這方面的交集，再無其他的交集，然而我卻因為這些非常細小的舉動，時常會懷念自己有過這樣一位同學。當我后來了解到她隨她的父母移民去國外時，我也會想她會不會與她的外國同學也這樣，忽然轉(zhuǎn)過頭不好意思地笑著說“這個我有！給你用！”這樣想想，覺得世界因為她這樣的人存在著，而變得溫暖可嘉，不僅讓我們這些國內(nèi)的學生感受到了被幫助的溫暖，也讓那些國外的學生感受到了被幫助的溫暖，多好呀！
當我想起她的時候，我有時候會拿出小學的畢業(yè)照，再看看她的模樣，想象一下她現(xiàn)在可能長成的模樣，然后在她的笑和她的好，反復回蕩在我的腦海中時，認定她現(xiàn)在一定像天使一樣的美麗，像天使一樣的給人世間的人，天堂般的溫暖。
這就是我難忘的同學了，是我的小學同學，也是我一輩子都不想忘記的好同學。
難忘的同桌情作文500字作文 第三篇
人們都說，真友情像磷火，在你周圍最黑暗的時刻顯得最亮。但以前的我，從來不會珍惜友情，可是經(jīng)歷了同學之間的矛盾，讓我徹底改變了對友情的看法。
那次，我從我最好的朋友那看到一本《世界真奇妙》，就津津有味地讀了起來。她見我這么喜歡這本書，就把它借給了我，我欣喜的接過書并約定兩天后還。
回到家，我才發(fā)現(xiàn)我沒有足夠的時間去看書，因為學校和培訓班的作業(yè)已經(jīng)把我讀書的時間完全占領了，只好把書放在一旁乖乖地寫作業(yè)去了。不知不覺間，兩天過去了。她來找我要書了，她皺著眉，嚴肅地問道：“我的書呢？”。我聽了，翻翻白眼，停下手中的筆，心不在焉的回答：“沒看完呢，再借一天。”“你……你還沒看完？你答應兩天還我的，以后我再也不借你東西了，你這個不講信用的人！”說完就跑回了座位上。看著她的背影，我心里真不是滋味，感覺自己好像欠了她很多似的。
回到家，我懷著忐忑不安地心情，用最快的速度讀著書，邊讀邊想“我可不能再失信啦！”第二天，我把書還給她時，硬著頭皮說：“對不起，昨天沒有按時還你書……”“沒關系，你敢于承認錯誤，就是好樣的！”我剛說到一半，她就打斷了我。我又緊張地支吾著說：“你……你能把……把你的話收……收回嗎？”她猶豫了一下，最后開心地一笑，答道：“當然行！”我聽了，心里像吃了蜜一樣甜，高興得心花怒放。
這件事讓我學會了以誠信待人，懂得了如何珍惜朋友，也讓我收獲了更多友情！
難忘的同桌情作文500字作文 第四篇
曾經(jīng)一起吵鬧過的情景，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈的場面······曾經(jīng)的曾經(jīng)，都不曾遺忘過。每當想起那些日子，自己，都會傻傻地呆在那兒笑。可是，不知從什么時候起，我們就再也沒有像以前那樣在一起吵鬧過了。畢業(yè)之后，我們分道揚鑣，各自去了不同的中學，繼續(xù)向著自己的理想出發(fā)。雖然還是在同一個城市，學校距離也不算遠，但是我們卻沒怎么聯(lián)系過。即使是在同一所學校也很難會碰得見，就算碰見了也只是禮貌地笑一笑，打個招呼，這，就沒了下文。曾經(jīng)，我們是那么的不分彼此，總是大大咧咧的；現(xiàn)在，我們就好像是個剛剛認識不久的陌生人，沒了那份真摯，有的只是不適應跟不自在······
不知不覺中，都已經(jīng)畢業(yè)一年多兩年了，算起來，應該都有好些日子沒見了吧。每天，去上課的時候都會偶遇到幾個曾經(jīng)的同學。可是我們都沒有叫彼此的名字（盡管我們的目光對視了，我們都知道彼此就在眼前）。這些日子以來，我們都不怎么聯(lián)系過，就算是一句簡簡單單的問候也不曾有過幾句。是時間改變了我們還是我們改變了時間，我不知道。我只知道，時間，讓我們的同學情變淡了，變得讓人幾乎都感覺不到了。曾經(jīng)，我們是同學；現(xiàn)在，雖然還是同學，但更類似于陌生人多一點。
如果可以，可不可以不要讓時間沖淡了我們之間的同學情誼。即使我們不能常見面，但是，我們可以發(fā)文字問候一下彼此，問候一下曾經(jīng)那些陪伴著自己度過了好些日子的同學。不要讓時間匆匆流逝，而我們就忘了曾經(jīng)一起吵鬧過，曾經(jīng)一起嘻嘻哈哈······的那些同學。所以，有空的時候抽點時間出來問候一下曾經(jīng)的同學好嗎！
難忘的同桌情作文500字作文 第五篇
在我記憶小匣子里，每個同學都是一顆閃閃發(fā)光的小星星。其中，我最忘不了的就是擺在C位的璀璨之星，也就是我最好的朋友———程怡心了！
她有點微胖，黑而長的頭發(fā)被皮筋綁著，走起路來頭發(fā)在身后舞蹈。她喜歡穿休閑裝，每次見我都會給我一個大大的擁抱，這就是獨一無二的她！
記得剛升到五年級時，我們初次見面，一次偶然的機會使我們互相談了起來，便發(fā)現(xiàn)我們志同道合，愛好也都差不多。
一天下課。我正坐在椅子上休息，她神秘兮兮的走過來，手放在背后，我就猜想到一定有東西，上來就問：“手里拿的什么啊？”她依舊保持神秘，說：“不告訴你！你先閉上眼，然后伸出手，我讓你睜眼你再睜眼。”我將信將疑地把手伸了出來，然后閉上了眼睛，感覺像是有一個手鏈戴在了我手上，接著她用有點上揚的語氣告訴我：“睜開眼吧！”我迫不及待的睜開眼，發(fā)現(xiàn)真的有一條特別好看的手鏈在我手腕上，然后她又伸出手，也亮出了一條一模一樣的手鏈，高興地說：“慶祝我們認識了一個月！”我開心的說：“謝謝你，那這就是我們之間友誼的一個信物嘍！”直到現(xiàn)在，那條手鏈我也保存著，因為我知道那是我們之間友誼的小船。
光陰似箭，日月如梭。小學六年的生活即將結束了，但是我們身邊的友誼永遠不會斷裂。無論你走到天涯海角，友誼的線段也永遠不會斷！
難忘的同桌情作文500字作文 第六篇
友情是快樂的，友情是珍貴的，友情也是繽紛的，我們不僅在繽紛友情中成長，而且在繽紛友情中學會做人。
相處融洽金黃色
黃色代表和平，我和一個同學是非常好的朋友。我們形影不離，互相幫助。學習上我們互相取長補短；生活上我們互相照顧無微不至。課堂上我們積極發(fā)言，互相討論；課下我們無話不說，無心不談，相處得一直很融洽，從來沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。正如那燦爛的金黃色，代表著我們之間的和平。直到有一天，“戰(zhàn)爭”突然來臨，打破了已久的平靜。
戰(zhàn)爭爆發(fā)黑漆色
一天下午，我和朋友一起去商場買東西，逛著逛著，我們都饑渴無比。而朋友帶的錢卻已經(jīng)所剩無幾，我卻還有十八元，于是，我買了兩份臭豆腐，兩杯奶茶，分給她了一份臭豆腐和一杯奶茶。我們有說有笑地走著，吃著，喝著。可不知為什么，朋友卻把剩的的七八塊臭豆腐和大半杯奶茶全部都扔在了街道旁的垃圾桶里，和好如初天藍色
第二天，我寫了一張道歉的小紙條，卷起來，塞進她的文具盒里，懷著一顆忐忑不安的心回到座位上，老師上課講的內(nèi)容我一點都沒聽進去，內(nèi)心矛盾極了。下課了，她跑過來，輕松地對我說：“走吧！去玩！”我也忙附和：“好，走吧！”似乎我倆把不愉快的那件事情給忘了，友情的天空又變藍了。
友情是繽紛的，包含著無數(shù)美麗的顏色，這些顏色伴我們成長，伴我們飛翔。
難忘的同桌情作文500字作文 第七篇
金云婷要走了——轉(zhuǎn)入新的學校，這也許是我們最后一次看到她。大家擁出教室向她告別，我們抑制不住感情，聲音顫抖地說：“再見了，金云婷······”是的，再見了。她就要走出那扇紅色的四年半以來每天進出的校門了。
今天，她要走了，我的心里真不是滋味。她回頭。看了看校門，看了看老師那雙深情的眼睛，看了看同學們舍不得的樣子。哭了。她是一個堅強的女孩，在這四年半里她從沒哭過。可這時的她卻流下了熱淚。
此時，我的腦海里又閃現(xiàn)出剛才她說的話：“童年迷人的歲月是在這里度過的，我是不會忘的，我要感謝老師時我的教侮。同學時我的幫助和鼓勵，也謝謝大家對我的信任，使我當上了小干部。取得優(yōu)異的成績，我會在以后的學習上更努力，不會辜負老師與同學們時我的希望。回想起以前，無論是辦黑板報。還是智力問答；無論是開運動會，還是數(shù)學周里的數(shù)學競賽；無論足唱歌跳舞，還是在一起游戲······此時此刻，一古腦兒地涌上心頭，叫我百般留戀。”話音剛落，掌聲響起······
金云婷，你要走了。我真舍不得，我們同桌了四年半，建立了深厚的友誼。我會想念你的。我把一張照片遞給她，說：“這是我們一起拍的照，我送給你，希望你能放在相冊里，每次你翻開相冊，看到這張照片，就會想起和我們在一起的美好時光。”
金云停接過照片，小心翼冀地放進書包，依依不舍地走了······