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學習讓我什么作文200字 第一篇

在一個驕陽似火的暑假里，爸爸帶我去學游泳。

為什么要學游泳呢？我聽爸爸說，學會了游泳有兩個好處：第一，學游泳可以增強體質；第二，學游泳為了能自救。

爸爸帶我去的是塔山游泳館，教練說先從學蛙泳開始吧！教練說完，縱身一躍，跳入水中。這時候，我感覺一只青蛙在水里歡快地游著。哈，原來這么簡單呀，于是我便迫不及待地跳了下去，呀，糟了，我要沉下去了！忽然一只大手把我托住了，原來是教練救了我！這時候我已經被水嗆著了，教練看得我是又氣又好笑，并語重心長地說：“以后可不能這么冒險了。”我紅了紅臉點了點頭。

接下來的幾天里，教練教了我如何憋氣、身體浮平、蹬蛙泳腿、蛙泳手臂動作……最后，又完完整整地做了連貫性動作。我也學著教練的樣子做了N次，在我堅持不懈地努力下，我終于學會了蛙泳。

經過這次學游泳，我懂得了：人要有所成就，就必須專心，必須付出代價，否則是不會成功的。

學習讓我什么作文200字 第二篇

快開學了，我也要面對一個新的中學，在新的中學中，會有許多的同學和科目，而我，需要做一個詳細的計劃。

在新初中里，我要學會學習，初中，就意味著，課程比小學難，比小學的課程多，還會有許多的難題疑題。我會從這些疑題難題中下手，把這些題一道一道的攻克掉。但我們還是要做到認真學習，聽老師講課。如果不聽的話，那你的學習成績就不會好。總而言之，言而總之，我們要學會認真聽講，不懂的就要問，不要害羞，錯每個人都有，但你糾正了就還是對的。

這些功課中，恐怕就是英語了，而對于英語，最重要的就是單詞和發音，單詞的話，同學們每天記兩個，不多，但要堅持。

希望我的計劃能幫到大家，謝謝！

學習讓我什么作文200字 第三篇

我是一個活潑好動的孩子，一刻都停不下來。上一年級了，為了讓我能夠安靜下來，爸爸媽媽讓我選擇一個我喜歡的東西去學習。當時班上有好幾個同學去學圍棋，我好奇地跟著去上了一堂體驗課，然后我就與圍棋結下了不解之緣。

等真正正式上圍棋課時，老師給我們上的第一節課就是關于圍棋的歷史和圍棋的禮儀。老師說圍棋的禮儀就是要尊師重道，尊重對手及尊重圍棋的本身。東西太深奧，我當時理解不了，老師就簡簡單單地告訴我，就是見到老師要問好，跟同學打招呼。我一想，這不跟學校里老師說的尊師愛友一樣嘛，想想以前，我見到老師不是轉個彎就是快跑。從學圍棋后，我就開始主動向老師問好，跟同學們打招呼。一段時間后，老師們都夸我有禮貌，棋院還給我評了個xxx禮儀之星xxx，我心里美滋滋的。因為我熱情地跟同學們打招呼，還收獲了許多的友誼，讓我在校園里獲得了更多的快樂。

圍棋的第二課，是認識棋盤和黑白子。棋盤就是一塊遼闊的陸地，上面可以擺361顆子，由黑白兩子進行征戰，誰多誰勝。這可不是一件很容易的事情，這是需要足夠的認真，足夠的仔細，足夠的耐心！對于我這個新手來說，我是急于想贏，但剛開始肯定是贏得少，輸得多，這肯定就會失去信心的。老師就告訴我們：學習是一步一步來的，不是一蹴而就的，不要急于求成，要有耐心，樂觀的，腳踏實地地打牢基礎，一步一個腳印的走，才能走穩走好！我的按照老師說的，認真聽課學習、勤奮地練習。在一次次的對弈中，沉著冷靜的面對，終于從菜鳥到如今的業余二段。還代表棋院獲得團體第一和第三及個人市里第四的好成績。

圍棋的對弈，勝不驕敗不餒，運用到學習當中去，相信我能將各門功課都能學得很好！加油！相信自己！在快樂中學習，在快樂中成長！

學習讓我什么作文200字 第四篇

學習苦嗎?我覺得學習是一件痛并快樂著的事情，學習本身就是一個苦樂交織的過程，要學會苦中作樂，也不得不承認學習的痛苦，但在學習中無時無刻不充滿著快樂，不是嗎?

生活正如一面鏡子，你對他笑，他就對你笑，你對他哭，他當然就對你哭，其實學習不也是這樣嗎?學習其實也充滿了樂趣，就先談日課表，你看，什么體育，音樂，美術，勞技不都有嗎?這些不正是學習中的輕松，讓學習更加生動有趣嗎?在體育課上，我們競賽奔跑，在音樂課上，我們聆聽悠揚的樂曲，在勞技課上，我們體驗人類的智慧……這一切的一切難道沒有意思嗎?有人又要發牢騷了，這些課總共加起來實際很少，根本無法滿足我們的需求，更別談什么苦中作樂了!

精辟，下面正是我所說的精華所在，我們學習確實是苦，教我們的老師也很累，其實他們也在其中扮演著更重要的角色，就談談我們的化學老師，雖說話不咋的，但光聽這聲音，就令人搞怪得不得了，我們上課的激情就高了，學習方式也就多樣了，上課時不免飄出陣陣笑聲(不能多說了，不然化學老師又要催化了)，再說說數老吧，人長得不行又怎么樣呢?人家上課激情高呀，上起課來，肢體語言占據了主導地位，時不時地向前踮腳跟，非得比姚明還高，真是太有意思了，還不時地調侃，更讓我們笑得肚子痛……像這樣的事情，說個三天三夜都說不完，上課呀，本身就是一個享受的過程，為何不嘗試地享受快樂的瞬間，脫離痛苦的現實呢?

以上都只是客觀因素，最關鍵的是在于我們自己，上文其實也點明了，現在我再進行詳細的解釋，這學習呀，不可以“以物喜，以己悲”，也無法達到“不以物喜，不以己悲”的境界，要練就“以物喜，不以己悲”，但也不能過分沉溺于快樂之中，要在痛苦的煎熬中，用心去體驗快樂，羅曼。羅蘭不是說過“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛?！睂W習中有無窮無盡的樂趣，正等我們去挖掘!

不要再一味地抱怨學習的痛苦，去體會學習中的快樂吧!

學習讓我什么作文200字 第五篇

漫長的寒假一晃就過去了，迎來了新的學期。在這個學期中，我先訂一份必不可少的學習計劃吧！

首先，要調整好心態，迎接新的學期。上課要認真聽講，多動腦，多動筆，積極舉手發言，下課后做筆記，不會的問老師，問同學，養成勤學好問的好習慣。認真完成老師布置的課堂作業，不依賴家長。寫完作業后，還要復習今天學習的課文，預習明天學習的課文。預習課文主要有兩大特征：一是把課文讀熟；二是把生字會寫、會讀，并且會給生字組詞。除此之外，還要多看書，提高寫作水平，開闊課外知識。在學校里，還要積極參加各種對自己有幫助的活動，為班級爭光，為學校爭光！

我一定嚴格按照我的學習計劃去做，讓五（3）班成為學校的一顆耀眼的金星！

學習讓我什么作文200字 第六篇

最近我迷上了讀書，特別是益智、科幻或童話類的書，讓我深深沁入到故事當中，感受主人公的喜怒哀樂，享受美妙的故事情節。這要感謝我的爸爸，他一有空閑，就會帶我到書店。那里有種類齊全內容豐富的書籍，簡直就是書的海洋，我最大的樂趣就是找到我想看的圖書，而且可以準許我買一到兩本喜歡的書。

要問我，讀書有什么樂趣，我會告訴你：讀書可以使我融入故事的情節當中，充分發揮我的想象，享受不一樣的感受。春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天楓葉滿樹，冬天雪花飛舞，期間主人公跌宕起伏的精彩故事情節，讓我的心也隨之糾作文結。

白雪公主的美麗、灰姑娘的聰明、鼴鼠的遠大理想以及《每天一個思維游戲》的開拓學習，使我在感受精彩故事的同時，增長了知識，豐富了閱歷，感受到了友誼的真善美。

每天做完作業，我就開始看書。當看到故事中有人受傷或受到委屈時，我也會傷心落淚，遇到主人公高興歡快時，我會控制不住地手舞足蹈哈哈大笑?！睹刻煲粋€思維游戲》開拓了我的思維，增長了我的知識。

書給我帶來了歡樂，讓我深深地融入精彩的情節中。書讓我增長了知識，積累了許多優美詞句，提升了我的寫作能力。我將堅持讀書，在快樂中學習。

學習讓我什么作文200字 第七篇

我國的傳統文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國傳統文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國畫、書法……書法藝術是我最感興趣的傳統文化。

從書中了解到，中國書法是一門古老的藝術，歷史悠久，也是我國人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書法大體可分為：篆書、隸書、楷書、行書、草書等五種。具有很高的審美價值。我從小就非常喜歡書法，我剛練毛筆的時候，手中的筆總是不聽使喚，寫出來的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來我有點不耐煩了，于是，我隨便寫了一幅作品交給書法老師。老師看了說：“你寫字時不夠認真，心必須靜下來，書法可以修身養性，寫書法時講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養耐性?！?/p>

從此我就認真地學習書法了，我的毛筆字也越來越好了。

學習讓我什么作文200字 第八篇

君子之交，三代同堂。在這六年的小學生活中，我能把每一件事，每一個地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神，慈祥的教導，可愛的笑容，同學們純真的友誼，都深深的印在我的心里。

六年，多長但多短。在這個美麗的母校讀書，就像坐在觀光纜車上。呈現在你面前的是一幅豐富多彩的風景地圖：

含苞待放的小草高一的時候，我們就像剛剛發芽的小草，我們的老師就像微風。每天早上教我們讀拼音，寫漢字。遇到調皮的學生，他們會用親切的話語教導我們，帶領我們走向光明的道路。

花園盛開已經到了四年級，我們成長了很多，老師也不再像剛開學時那樣教我們了。一切靠自己，想辦法解決困難。讓我們學會自力更生。

太多太多的老師教過我們，就像風景圖片一樣，讓我們眼花繚亂。報答老師是我們應盡的責任，教育人對老師的責任比什么都重，所以用實際行動報答老師在教育上的恩情。

學習讓我什么作文200字 第九篇

莎士比亞曾經說過：“書籍是人類進步的階梯?！钡拇_，人類的生活離不開書籍。

以前，我看著那些沉浸在書的世界里的同學，覺得很疑惑，書有什么好看的，還不如出去玩自在。而現在我非常喜歡看書，書中的故事仿佛要把我吸進去一般，我的心情也跟著故事內容情節在變化著，看到興高采烈的地方我的嘴角就會浮起一抹笑容;看到感動人心的地;我的眼角就會不自覺的流下幾滴眼淚;看到膽顫心驚的地方，我會皺起眉頭為書中的人物擔心。以前，我會拉著同學的手，把他們拉出去玩?，F在，常常都是我被別人拉出去了。

我喜歡看各種各樣的書，比如寫動物的、寫生活的、寫風景的等等我都很喜歡看。我看書的時候，感到自己好像進入了一個書的世界，聽不見教室里的吵鬧喧嘩，腦袋里仿佛就只剩下書中的內容了。我沉浸在書的世界里，心中充滿了喜悅。直到上課鈴聲響起，我才戀戀不舍的從書的世界中回過神來。

我還從書中學到了很多知識，比如，我以前從來不知道曼珠沙華是什么，后來我知道了其實曼珠沙華就是彼岸花，關于變化還有一個傳說：傳說，在很久很久以前，冥府三涂河邊，開滿了大片大片的彼岸花。它的花香有一股魔力。可以讓人回憶到自己的前世，守護彼岸花的是兩個妖精，一個是花妖，曼珠，一個是葉妖，沙華。彼岸花花葉同根，卻永不相見.花妖和葉妖守護了幾千年的彼岸花，可是從來沒見過面，因為花開的時候沒有葉子，而葉子只在花榭時才出現。花妖和葉妖瘋狂的想念著彼此，并被痛苦折磨著，在一年的七月，曼珠沙華偷偷的違背了神的規定見了面。那一年的七月，彼岸花大片大片，鮮紅如血。神怪罪了下來，把曼珠沙化打入輪回，并被永遠詛咒，生生世世在人間遭受磨難，不能相遇。從此，彼岸花也叫曼珠沙華，是開放在天國的花。它也是唯一開在黃泉路上的花。曼珠和沙華每一次轉世在黃泉路上聞到彼岸花香就能想起自己的前世，然后發誓再也不分開，卻在下次依舊跌入詛咒的輪回。彼岸花花開彼岸，通向幽冥之獄。破解詛咒的唯一方法是找到真正的曼珠沙華，而它就是兩個人的眼淚結成的，并且，要其中一個人所有的血液染紅的那朵曼珠沙華。結局，曼珠和沙華在這一世還是沒能在一起。有的時候，你可以看到盛放的彼岸花，那鮮紅的花朵像一只只對天堂祈禱的手掌，那么虔誠熱烈而又絕望的幸福。這像火一樣的花兒充滿了哀傷卻又燃燒著愛情的忠貞。

書的世界中充滿了樂趣，我常常沉浸在書的世界中無法自拔!

學習讓我什么作文200字 第十篇

今天，我和柳姨一起去“湯上溫泉游泳館”學游泳。

那里面很大，得有六百平方米，分兩個水區：淺水區和深水區。淺水區米，深水區米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進水里，想在水里呼吸，可剛吸了一點，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示范，我又把頭放進水里，這回我可不敢吸氣了，過了一會兒，我憋不住了，便把頭抬了起來，我終于會憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎么也漂不起來，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要盡量放松，才能漂起來?！蔽矣直锪艘豢跉?，漂起來了！可我總有大頭朝下的感覺?？匆娏淘谒杏蝸碛稳?，我好羨慕！

學游泳真不容易！

學習讓我什么作文200字 第十一篇

學習帶來的快樂回想起快樂的事情多得沒法數，印象最深刻的要算這次了。語文課上一次意外的搶答“你想對冒著嚴寒關心動物的貝蒂說什么？”只見迎刃而上的陳昊暢談了他的看法，教室里鴉雀無聲，同學們胸有成竹踴躍發言，老師還是不滿意。我聚精會神，冥思苦想，終于有言可發了，很快便輪到我發言了，我站起來有條不紊地說：“天氣雖冷，但你卻伸出了援助之手，你那顆博愛的心永遠關愛著動物。”

同學們都向我投來了敬佩的目光，老師也露出了滿意的笑容，我更是高興地喜形于色，似乎飄到天上去了，真是“學而時習之，不亦說乎”呀?；氐郊依锖螅移炔患按匕堰@個喜訊告訴了媽媽，媽媽高興地說：“瞧把我們的小寶貝樂得尾巴都翹到天上去了，學習要學會融會貫通，勤奮加自信會讓你的學習百尺竿頭，更進一步，我為你今天的表現感到自豪。”聽了媽媽的話，我心更是像吃了蜂蜜一樣，美滋滋的。學習真是一件快樂的事情呀！學習像逆水行舟，不進則退。我一定要不斷地學習，做一個引導世界的領航者。

學習讓我什么作文200字 第十二篇

今天上午的第二節數學課，張老師給我們講了“一元一次方程配套法”，于是我挺直了腰板認真的聽老師講課，但也不知怎的講到最重要的部分時我卻怎么也聽不懂，也不是因為不認真聽、說話，就像是一面墻堵住了我，使我的思想打亂了，我心想這下可糟糕了，我聽不懂這到道晚上的作業可怎么寫?。坑谑俏业却艑W回家爸爸給我講。

終于放學了，老師一說下課，我像脫韁的野馬飛奔飛奔出教室騎著車以我最快的速度到家，謝天謝地，爸爸在家，我連飯都來不及吃，就焦急地讓爸爸給我講。爸爸說：“幸虧你知道自己聽不懂，及時問了，要不然等考試的時候再問就已經晚了?！苯涍^爸爸的一番指教，我終于攻克了難關，打開了我那思想結，我為了更加地熟練掌握和挑戰難一點的題，我又做了幾道題練練手才敢去挑戰。

“學習是苦樂交織的”，這是我們在政治課上學過的知識，這句話不正是指我這種事兒嗎？當我們解決某個問題時，我們就可以體會到學習帶給我們的快樂，在收獲學習的果實時，我們的內心會有一種自豪和成就感，那種喜悅讓我們感受到學習是美好的，讓我們感覺學習其實是一種享受。自中午我掌握了之后，家庭作業就是小菜一碟，毫不費力的就做完了，而且還是全對呢！

學習就是這樣，是快樂的、是苦澀的，當你解決了問題時，就能體會到學習中的快樂！

學習讓我什么作文200字 第十三篇

懷著喜悅的心情，翻開精美的扉頁，芬芳的墨香撲面而來，眸子里飛揚著亮麗的文字。語文、數學、英語……開始了學習的旅途。每當看到猶如潺潺流水般清澈明亮的時候，我都會情不自禁地感概：“我學習，我快樂！”

我愛學習，愛學那蘊含著人生哲理的語文。每當翻開語文書，我都會有種莫名其妙的激動心情。一個個文字，猶如一個個跳動的小精靈，在潔白無瑕的舞臺上盡情釋放自己，展現自己，跳起那動人的華爾茲。每一撇一捺，每一豎一橫，無不包含著無數知識的奧秘。那一篇篇令我感觸深刻的文章，又是蘊含著多少人生哲理啊。我為桑娜的“寧可自己吃苦，也要幫助別人”的高尚品質點贊；感受著那位青年拉小提琴的優美音韻；體會著“只有一個地球”的重要性，科學性與嚴謹性；與印度人分享著那片土地的神圣……一篇篇的文章，帶給我一份份不同的喜悅，不同的感悟，不同的感慨。我學習，我快樂。

我愛學習，愛學那奧妙有趣的數學。每當看到那一個個數字，便抑制不住心頭的快樂?？粗`動的阿拉伯數字，讓思維在它的牽動下輕輕游走，好似在驚險的深山峽谷中探險，好似在向著珠穆朗瑪峰發起了高難度挑戰。那一個個數字，蘊藏著多少奧秘。每當解完一道數學題，便快樂地像是踩了一朵云，乘載著我到處飄蕩。我學習，我快樂。

我愛學習，愛學那生動有趣的英語。書中的每一個字母，都在跳躍著。讀著那每一篇的英語短文，都令我浮想聯翩。聽著那每一句英語，我好像在甘露的灌溉下茁壯成長。它把我帶到浩瀚的天地。我學習，我快樂！

學習，是一件多么美好的事。在學習的過程中，可以收獲到許多的人生哲理，領略人生的真諦。在知識的澆灌下，讓那顆心中的明星閃閃發亮，奪目耀眼，讓那黑暗的夜空變得更加明亮。

我學習，我快樂！

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