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班主任不在的日子周記作文怎么寫(精選9篇)
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第一篇
今天王老師不在，就像家里沒(méi)有大人一樣。我們?nèi)缤偶偎频茫覀冊(cè)趺纯赡軙?huì)不鬧事點(diǎn)兒呢？
說(shuō)起來(lái)，相信這一件事肯定困擾著每個(gè)人，那就是我們班為什么那么多男生帶籃球來(lái)上學(xué)？而體育老師又沒(méi)有讓帶！主要原因有以下幾個(gè)。首先，最重要他們都基本上了籃球社團(tuán)，所以說(shuō)他們就直接把籃球扔在教室里了。所以在課間得時(shí)候他們跟其他人切磋切磋，既不會(huì)感到很無(wú)聊，也能玩得很開心。但他們忘了別的同學(xué)在上課，他們開心了，別的同學(xué)就不開心了，因?yàn)椴皇窃诓賵?chǎng)。
最近這幾天所有的年級(jí)都在進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)測(cè)試。所以他們課間就只能在樓道里邊兒玩兒，樓道里比較類似山洞，所以聲音會(huì)比外面玩的時(shí)候大的多，自然就會(huì)很吵。
下課的時(shí)候很吵。而上課的時(shí)候也不比下課好多少。在上課的時(shí)候，只要老師有一點(diǎn)點(diǎn)松懈，大家就說(shuō)了起來(lái)，聲音很大。
第一節(jié)上課的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，剛開始大家還是小聲的說(shuō)話。生怕老師突然進(jìn)來(lái)。但是后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)老師還沒(méi)有來(lái)，聲音越來(lái)越大。
在后面的兩節(jié)體育課上是自習(xí)。我們的表現(xiàn)一直不好，大家都在小聲嘀咕，隨意走動(dòng)，其他班老師都看不下去了，糾正我?guī)状巍?/p>
王老師不在，我們班紀(jì)律真的'不好！按說(shuō)我們大了，王老師在與不在都應(yīng)該安安靜靜的，可是我們做的真的不好！班長(zhǎng)也管不住我們，我們有點(diǎn)不自覺(jué)??！
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第二篇
王老師剛走時(shí)，教室里還很安靜，可過(guò)了一會(huì)，一些同學(xué)就小聲地說(shuō)起話來(lái)。這時(shí)，外號(hào)叫“搗蛋大王”的錢明，站起來(lái)說(shuō)：“太累了，老師走了，咱們玩一會(huì)吧！反正老師也看不見。”他剛說(shuō)完，就有一幫同學(xué)說(shuō)好，緊接著，大部分同學(xué)開始說(shuō)說(shuō)笑笑，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來(lái)。
只見李強(qiáng)拿著掃帚，站到了桌子上。他把掃帚往懷里一抱，當(dāng)成吉它，然后閉上眼睛，摹仿著歌星的樣子，張開大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動(dòng)、動(dòng)作引來(lái)了同學(xué)們的陣陣大笑和不斷的掌聲。
xxx一見，也毫不示弱，他把黑板擦當(dāng)話筒，站在了椅子上，學(xué)著主持人李詠的腔調(diào)，當(dāng)起了主持人。他每說(shuō)一句話，都逗得同學(xué)們哈哈大笑。
外號(hào)叫“搗蛋女王”的劉紅，此時(shí)正在和“調(diào)皮大王”王波玩紙飛機(jī)，他們剛投出去的那只飛機(jī)還在教室里飛呢。
這時(shí)被大家稱為“老大”的趙輪更得意，你看他，學(xué)著電視劇里“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上，瞇著眼，背靠椅子，前后搖晃，還不時(shí)地向后仰著，津津有味地聽著歌，那神態(tài)好像真的是“老大”了。
在他的旁邊，班長(zhǎng)張強(qiáng)大聲地喊：“大家請(qǐng)安靜一下，都不要再鬧了！”接著班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)臉，對(duì)趙輪說(shuō)：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來(lái)，不然你會(huì)摔跤的。”
趙輪可不聽這一套，反而把椅子向后仰得更厲害了。只聽“啪叉”一聲，椅子碎了，趙輪四肢朝天摔在了地上，同學(xué)們哈哈大笑。此時(shí)，教室里喊聲、叫聲、吵嚷聲響成一片，簡(jiǎn)直要把棚頂炸開了。
忽然，喧鬧聲?然而止，教室里立即靜了下來(lái)，原來(lái)是張校長(zhǎng)來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們你看我，我看你，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，誰(shuí)也不敢吱聲了。
張校長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們也真是的，老師不在就炸開了鍋，這周紀(jì)你們班的律紅旗沒(méi)有了?！边@時(shí)，趙輪嚇得從地上站起來(lái)，剛要回座位，校長(zhǎng)指著他說(shuō)：“等一下，你立即把損壞的椅子收起來(lái)，明天讓你的家長(zhǎng)到學(xué)校?！壁w輪不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，低著頭收拾被他弄碎的椅子……
同學(xué)們這樣作是太不應(yīng)該了，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，老師在與不在都要一個(gè)樣?。?/p>
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第三篇
和往常一樣，星期一早上早早的到學(xué)校升旗，可是卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)楊老師的身影，我很納悶楊老師為什么不下來(lái)升旗呢？到第一節(jié)上課時(shí)，我才知道楊老師沒(méi)來(lái)學(xué)校。
第一節(jié)語(yǔ)文課是一班老師給我們上的，老師先寫了神圣兩個(gè)字，問(wèn)我們都用什么來(lái)形容神圣，之后寫課題?？墒钦n題寫了3、4遍都沒(méi)寫好，沒(méi)辦法最后只能擦掉從寫。老師解釋道：“嗯，我見到三班同學(xué)太高興了，激動(dòng)的了?！蔽覀兊恼n堂紀(jì)律還不錯(cuò)，就是老師在提問(wèn)的過(guò)程中發(fā)言不太積極，老師說(shuō)：“是不是你們楊老師上課的時(shí)候也是這樣??？”我們連忙回答道：“不是！”然后刷的就很多人舉起手。數(shù)學(xué)還是一樣，只是紀(jì)律有點(diǎn)亂。
星期二還是一樣，只是上了三節(jié)數(shù)學(xué)課，還有一節(jié)被數(shù)學(xué)老師吵了一節(jié)課，真不好，不過(guò)被老師吵過(guò)之后，紀(jì)律好多了。
星期三是二班老師帶的課，帶著我們更深入的了解了課文，學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)課紀(jì)律很好，因?yàn)榇蠹叶寂聰?shù)學(xué)老師再次火山爆發(fā)，所以都很聽話，其他副科和前幾天一樣，沒(méi)了楊老師的檢查，紀(jì)律沒(méi)以前好了，所以我們都很想陽(yáng)老師呢！
楊老師不在的日子，我們都很想念楊老師，希望她早點(diǎn)回來(lái)給我們講課！
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第四篇
“我們的班主任王老師要出去比賽了，而且是四天！”只聽某某某同學(xué)的歡呼聲打破了大家下課看書的寧?kù)o。大家聽了這話，立刻變得欣喜若狂，有的同學(xué)說(shuō)：“王老師不在家，我們可以中午踢足球了！”有的同學(xué)說(shuō)：“王老師不在家，我們可以上美術(shù)課下座位了！”有的同學(xué)說(shuō)：“王老師不在家，我們可以折紙飛機(jī)玩了……”
可是到了下午上信息課。同學(xué)們并沒(méi)有大喊大叫，而是排著整整齊齊的隊(duì)伍上樓，上課老師說(shuō)什么，我們就做什么，不穿鞋套的人也少多了。
上美術(shù)課同學(xué)們都帶了水彩筆，畫畫的技巧也比以前好多了，而且同學(xué)們批作業(yè)時(shí)排隊(duì)也是有條有理，不亂用亂擠。
上體育課。同學(xué)們跑步的隊(duì)也是井井有條，不像以前那樣排的隊(duì)很亂，而且下課的時(shí)候，同學(xué)們不是跑回教室的，而是排著整整齊齊的隊(duì)走回教室的。
這一切深深的感動(dòng)了我，我想之所以產(chǎn)生這樣的效應(yīng)，都是因?yàn)橥趵蠋熎綍r(shí)教導(dǎo)有方，讓同學(xué)們自覺(jué)的.養(yǎng)成了這些良好習(xí)慣。這也更讓我珍惜有王老師在的日子，我想我們要珍惜身邊的每一個(gè)人。這讓我想起了一句名言：把明天當(dāng)做末日，你就會(huì)更珍惜身邊的人了。
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第五篇
老師的愛(ài)如同母親般慈祥、善良；老師的愛(ài)宛如藍(lán)天一樣湛藍(lán)如洗，廣闊而潔凈；老師的愛(ài)仿佛蠟燭燃燒著自己，照亮了我們。您，是我們?nèi)松形赖囊淮蜗嘤觥?/p>
今天老師沒(méi)有在家，我們個(gè)個(gè)都如同脫離母親身邊的小鳥一樣，沒(méi)有了依靠。巧的是今天老師出門了，正逢我今天也生病了。老師出門之前還是放心不下我，所以她出門前還給我的媽媽發(fā)了許多條關(guān)心我的信息。這個(gè)消息讓我知道后，我急忙跑到媽媽面前，迫不及待地在手機(jī)上瀏覽那些信息。
我被老師所發(fā)的信息感動(dòng)了，不禁潸然淚下。這淚水是酸楚的，這淚水是感激的，這淚水更是鼓勵(lì)與鞭策的。因?yàn)椋驗(yàn)槲覀凂R上就要考試了。
來(lái)到了考場(chǎng)，我看見了老師在黑板上寫了幾行大字：計(jì)算要準(zhǔn)，作文要滿，績(jī)率要好，衛(wèi)生要棒。在黑板上寫完這些字，老師還是出門了，我懷著激動(dòng)的心情迎接著這場(chǎng)考試。在考試的過(guò)程中，我有許多題不會(huì)，哎！本來(lái)我覺(jué)得這次考試的題很簡(jiǎn)單，不過(guò)在與病魔作斗爭(zhēng)，還是沒(méi)有發(fā)揮好，考得不那么理想。哎！老師，我們一直在盼望您的回來(lái)！想聽您清晰的聲音，想看您溫暖的笑容。
啊！老師，咱們班的同學(xué)們都盼望您能快些日子回來(lái)，時(shí)間為什么這么漫長(zhǎng)，沒(méi)有你的日子，如同一日三秋，真是度日如年呀！
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第六篇
星期一的下午，五年三班的同學(xué)和老師正在教室里上自習(xí)課，看圖作文：班主任不在的時(shí)候。這時(shí)，班主任徐老師接到了一個(gè)電話，說(shuō)她的母親病了，讓她回家照顧母親。李老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我給你們留一些作業(yè)，你們做完了，要聽班長(zhǎng)的話?！闭f(shuō)完就走了。
李老師走后，同學(xué)們開始做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，xxx對(duì)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：
“喂，反正我們也寫完作業(yè)了，玩一會(huì)兒吧?！?/p>
“好。”那位同學(xué)說(shuō)道。
于是，xxx疊了一個(gè)紙飛機(jī)，向空中一投，紙飛機(jī)立即在教室里飛了一圈，引起了同學(xué)們的笑聲。
接著，小明跳上桌子，把掃帚當(dāng)作吉它，搖頭晃腦，唱起了小曲，小學(xué)三年級(jí)作文《看圖作文：班主任不在的時(shí)候》。
王紅則拿起一個(gè)粉筆頭，從椅子上走下來(lái)，在黑板上畫畫。還有趙明拿起文具盒當(dāng)麥克風(fēng)，站在桌子上也搖頭晃腦地唱起了歌。
而此時(shí)的王繼，則像大老板似的把雙腳放到桌子上，蹺起了椅子，并前后晃悠。
班長(zhǎng)吳昊南說(shuō)：“你們別再鬧了，王繼，你這樣下去會(huì)摔倒的。”可這時(shí)，誰(shuí)也不聽他的。教室里亂糟糟的，像市場(chǎng)一樣，熱鬧極了。
忽然，只聽“嘩啦”一聲，椅子碎了，王繼四仰八叉地摔在了地上，頭上也鼓起了一個(gè)大包。這下子，引起了同學(xué)們的陣陣大笑，有的同學(xué)笑得肚子都疼了，還有的笑得眼淚都出來(lái)了，教室里簡(jiǎn)直鬧翻了天。
這時(shí)，校長(zhǎng)忽然走進(jìn)了教室，同學(xué)們一下子全傻了眼，嚇得一聲不吱。校長(zhǎng)大聲地說(shuō)：“你們班怎么回事？你們都五年級(jí)了，還是一年級(jí)的小學(xué)生嗎？我現(xiàn)在鄭重地告訴你們，這周的紀(jì)律紅旗，你們班沒(méi)了?！苯又?，他指著王繼說(shuō)：“你到我辦公室來(lái)一趟！”說(shuō)完，就氣沖沖地走了。
我覺(jué)得五年三班的同學(xué)們這樣做是錯(cuò)的，在班主任老師不在的情況下，我們應(yīng)該比老師在的時(shí)候表現(xiàn)得還好才對(duì)呀！
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第七篇
早讀課，班主任不在的時(shí)候，我們班是這樣的——星期一早讀課，班里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)在自顧自地玩水晶泥，有的同學(xué)在肆無(wú)忌憚地大聲聊天，有的甚至跑到走廊上追逐打鬧……這時(shí)一位老師快步走到了我們班門口。他神情嚴(yán)肅，沉著臉，雙手背在后邊，讓我不禁打了個(gè)寒顫，這不是巾山集團(tuán)的正校長(zhǎng)——黃校長(zhǎng)嗎？霎時(shí)，那些在玩的同學(xué)像凝固了一樣，等反應(yīng)過(guò)來(lái)才馬上像過(guò)街老鼠般竄回座位，開始手忙腳亂地找語(yǔ)文書。黃校長(zhǎng)厲聲訓(xùn)斥：“別的班都已經(jīng)自覺(jué)地讀書了，你們班呢？啊？跟個(gè)菜場(chǎng)似的！”我心里暗暗叫苦：鮑老師，您要是沒(méi)走，就不會(huì)有這樣的情況了?。?/p>
跑操，班主任不在的時(shí)候，我們班是這樣的——要排隊(duì)跑操時(shí)，許多人不想跑，又是拉拉扯扯，又是玩游戲，還有的居然大聲宣布：“反正鮑老師已經(jīng)不在了，還跑操干什么？讓我們痛快地玩吧！”在這些人的起哄下，好幾個(gè)人都不去了。有的說(shuō)：“我腳剛打完針，不能跑?！庇械恼f(shuō)：“我阿姨不讓我去跑?！弊鳛榘喔刹浚液苌鷼?，但是束手無(wú)策。還好幾個(gè)同學(xué)幫忙一起維持紀(jì)律，大聲訓(xùn)斥那幾個(gè)調(diào)皮鬼：“別再給我找借口了，信不信我把名字記下來(lái)，晚上就打電話給鮑老師？”唬得那些他們一邊皺眉捂肚一邊來(lái)排隊(duì)，真是讓人又好氣又好笑。
課間，班主任不在的時(shí)候，我們班是這樣的——課間，總會(huì)有同學(xué)打打鬧鬧，有時(shí)還會(huì)打起架來(lái)。下課鈴剛響，同學(xué)們個(gè)個(gè)都像餓虎下山一樣沖出教室，比賽誰(shuí)跑得快。張之騰最先跑到指定點(diǎn)，阮晨光卻笑呵呵地說(shuō)：“你最后！”一聽這話，張之騰的臉“刷”地變得通紅，頭發(fā)倒豎，像一頭發(fā)怒的豹子，伸腳用力去跑阮晨光。我上前勸阻道：“張之騰，你別踢他?！?/p>
“你管什么管！貓捉耗子，多管閑事！”
班主任老師，看來(lái)還是您在時(shí)，同學(xué)們比較安定呀！
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第八篇
“同學(xué)們，今天老師要去開一場(chǎng)臨時(shí)會(huì)議，你們?cè)诮淌依飳懠彝プ鳂I(yè)，不要吵，聽到了嗎？”班主任張老師苦口婆心地說(shuō)道。
“聽 ——到——啦！”
張老師在黑板上布置了語(yǔ)文家庭作業(yè)，又叮囑了幾句便離開了教室，隨之傳來(lái)的是張老師下樓鞋子與地面碰撞的`“嗒嗒”聲。過(guò)了半分鐘后，剛剛還鴉雀無(wú)聲的男生們像約好了似的，同時(shí)大叫起來(lái)。
劉曉斌這種膽子大的男生，離開了自己的座位，跑到謝榮霖、黃熔煒的座位上，嘀咕幾句，便和李偉鵬開始打鬧起來(lái)，你一下我一下的鬧得不赤樂(lè)乎。黃偉倫、鄭偉寧、侯鳴健這種膽子小的男生，也受到了熏陶，來(lái)來(lái)往往的走來(lái)走去。位置離得近些的男生，比如熊宸嘯、陳玉璽他們便不必跑來(lái)跑去，就開始談天說(shuō)地，主要說(shuō)的都是一些打游戲升幾級(jí)了，殺了幾個(gè)東東了，買了什么武器了，唾沫星子都飛起來(lái)了，還眉飛色舞的邊說(shuō)邊做手勢(shì)。還有范嘉俊、殷豪拿起上課不準(zhǔn)看的小人書津津有味的品閱了起來(lái)……
昔日乖巧的女生們這時(shí)也毫不遜色，一起圍在一塊聊天。黃婉琳、張夢(mèng)婷拿起書包里隨身攜帶的梳子和鏡子，開始“打扮”起來(lái)了。洪鳴鮮戴著MP3，悠閑地不得了。陶安妮、林子晴她們無(wú)聊了，就玩起了“疊漢堡”，你打我一下，我也要爭(zhēng)取打你一下。甚至還有的女生，吃起了早就準(zhǔn)備好了的零食……
男男女女在一塊的偶爾也看得到，像姚譯和徐婷也不知誰(shuí)先得罪了誰(shuí)，嘟起小嘴，雙手叉腰，爭(zhēng)吵的面紅耳赤。這不，教室里又多了一處“男女斗毆”的風(fēng)景線。
過(guò)了十來(lái)分鐘，只聽見樓梯上又傳來(lái)“咚咚”的腳步聲……
同學(xué)們先是愣了一下，隨之連忙藏起自己的零食、漫畫書、MP3，串位的忙回了位，在一起談笑風(fēng)生的女生們，也連忙坐得端端正正。李司柏趕緊拿起課本，胡亂的翻閱著，甚至還把書拿倒了；張娟連忙拿起筆，寫起作業(yè)來(lái)；夏越、張嘉豐用書遮著強(qiáng)忍著笑的臉，裝著一副專心致志的模樣。
“吱”的一聲，門開了，進(jìn)來(lái)的竟然是搬著作業(yè)的班長(zhǎng)彭錦蓉，看著如此認(rèn)真的情景，臉上多少也掛著一副不可思議的表情。大家一看原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，“哄”的一聲，又嚷嚷開了。男生們繼續(xù)他們的打鬧、論游戲、看漫畫……女生繼續(xù)她們的聊天、“疊漢堡”、聽歌、吃零食……
哎！班主任不在的時(shí)候……糟了！
班主任不在的日子周記作文怎么寫 第九篇
我們四年級(jí)一班一直是個(gè)和諧的大集體，總成績(jī)也是在級(jí)部里數(shù)一數(shù)二。這可都多虧了我們的“家長(zhǎng)”班主任劉老師的帶領(lǐng)，可是……
五·一小長(zhǎng)假回來(lái)后，一直不見劉老師的身影，語(yǔ)文課也由其他老師代課。經(jīng)打聽，我才知道，劉老師生病了！
老師不在“家”的日子里，作業(yè)少了許多，沒(méi)有自主學(xué)習(xí)性的我們，立刻變得懶散。只要做完那“少得可憐”的作業(yè)，便會(huì)跑到樓下瘋嘍，踢毽子、打羽毛球 ，真是玩得high！學(xué)校里沒(méi)有了班主任劉老師的“管治”，班里天天亂得像一盤散沙，上課講話，做小動(dòng)作，甚至還有傳紙條的!下課后，該打架的打架，所有人都像看表演一樣看那一場(chǎng)場(chǎng)的鬧劇……
老師不在“家”的日子里，班里就失去了一個(gè)重要的“首領(lǐng)”，如同“群龍無(wú)首”。平時(shí)在老師的嚴(yán)厲監(jiān)督下，我們的學(xué)習(xí)從未松懈過(guò)一天。每次考試，總是名列前茅，這可都是老師的功勞！可老師不在“家”的日子里，周記沒(méi)有了，反而還鉚足了勁玩。家長(zhǎng)看在眼里，急在心上，當(dāng)讓我們做些習(xí)題時(shí)，我總以“老師沒(méi)有布置這項(xiàng)作業(yè)”為借口，應(yīng)付家長(zhǎng)。家長(zhǎng)在旁嘆息，“你老師什么時(shí)候能來(lái)??！”
終于，在這個(gè)星期一，劉老師回來(lái)了，“群龍無(wú)首”的日子結(jié)束了，我們的學(xué)習(xí)生活又恢復(fù)了平靜，步入了正軌……