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做好事不留名應該怎樣寫下去作文 第一篇

在生活中，我們身邊有許許多多的好人，他們有的一諾千金的、有的見義勇為、有的助人為樂的、有的孝感動天，他們給我們樹立了一個一個好的榜樣。

今天，我們就到撫州市人民公園觀看好人大型圖片巡展，圖片里的每一個人物，都深深地記在我的腦海里。

在公園里，一大塊一大塊的宣傳展板上，記敘了許多好人事跡，如：楊敏助人為樂，向大家傳授防走失的知識;李亞平見義勇為，將溺水老人奮力背上岸;胡麗鵬誠實守信，做良心企業(yè)、做良心產(chǎn)品;王必盛孝老愛親，照顧腦出血妻子，承擔了的所有家務事等……，他們每個人的精神，都發(fā)出耀眼的光芒。他們每個人的精神都值得我們學習、發(fā)揚、傳承。

在這些好人之中，我最敬佩的是陳龍。在2017年3月22日晚上，學生劉某闖入陳龍的宿舍，拿出刀刺向陳龍的室友徐某，陳龍頓時挺身而出，極力保護室友，不幸被匕首刺穿了他的心臟，當場離世，生命永遠定格在22歲的青春年華。我看完這個事跡后，潸然淚下，他那見義勇為，舍已救人的精神，把我深深地感動了。

我們要為這些好人點一個大贊，他們的品質(zhì)都應該值得我們來學習，可是有些同學卻相反，看見別人摔倒了，卻無所事事，沒有道德，還有的同學和爸爸媽媽頂嘴，不好好學習。你們仔細想一想，你們和他們相比，差距有多大呀!

好人這個詞，是一個稱呼、一份榮譽，更是一種力量。我們身邊的好人就像一座座挺立的豐碑，是在人生道路上的一盞盞明亮的燈塔，好人凝聚正氣與力量，我們應該學習這樣的榜樣。

做好事不留名應該怎樣寫下去作文 第二篇

在我們身邊，也許總會有那么一個人。在你跌倒時，上前扶你一把;在你受傷時，安撫你的心靈;在你迷路時，給你指引正確的方向……

記得有一次，那時候我剛上幼兒園。那天的情景我依然記得很清晰：天格外的藍，花兒綻開了她那美麗的笑臉，小草綠油油的，柳樹的枝條就像姑娘的長發(fā)。媽媽對我說：“千萬不要亂跑，不要跟壞叔叔走，媽媽去上個廁所，一會兒就好，乖乖地站在這兒啊!”說完，我使勁地點了點頭。可媽媽剛進廁所沒多久，我的腳就控制不住了，可能是被這美景吸引住了吧，漸漸地走上了大橋，之后才想起來，往后一看，媽媽呢?我焦急地尋找著媽媽，不一會兒就哇哇地哭了起來。這時候，一個奶奶走了過來，我瞧了瞧她。奶奶慈祥地笑著說：“呦，小姑娘怎么哭了?哭了可就不好看了，別哭了!可以跟奶奶說說怎么了嗎?”我抹了抹眼淚，對奶奶說：“我找不到媽媽了。”奶奶接著說：“可以告訴奶奶你家在哪兒嗎?奶奶帶你去找媽媽!”我點了點頭。于是她拉起我的小手，頓時，我感受到心里涌動著一股暖流。由于那時我還小，說不出具體位置，只好根據(jù)我的記憶往前走，走著走著，我就到家啦。那個奶奶就對我說：“孩子啊，你千萬不能亂跑了，等你媽媽回來，奶奶走了!”我大聲地說了一聲：“嗯!”

過了一會兒，只聽一陣急促的腳步聲，我一看是媽媽，便放聲大哭起來，原來媽媽一直在焦急地找我，我和媽媽緊緊地擁抱在一起。過了一會兒，我和媽媽的心情都平復下來，媽媽問道：“是誰送你回家的?”我答道：“是一個奶奶!”媽媽立即出門看了看，可這時奶奶早已走了。現(xiàn)在想想，怎么當時沒能把那個好心的奶奶留下呢?如果當時我沒有碰到那個奶奶，要是遇到壞人，那可怎么辦?

那時候我特別小，只是覺得那個奶奶很親切。雖然時隔已久，但她的樣子我卻依然記得，我經(jīng)常回憶起她那慈祥善良的臉龐。

做好事不留名應該怎樣寫下去作文 第三篇

什么是善?善或許就是別人有困難的時候伸出的援助之手，可能就是因為這只手，那個將要在黑暗中迷失方向的人看到了希望的光，也許你做的善事微不足道，但這對于別人來說可能有很大的幫助。

說到善，我便想起了一個人，想必大家對他都十分熟悉，他就是——雷鋒。

雷鋒的故事大家都不陌生，下面我就為大家來講一講：

有一次，雷鋒外出在沈陽換車時，一出檢票口，一群人圍著一個背著小孩的中年婦女，這位婦女去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張去吉林的火車票，塞到了婦女手里，婦女含著淚說：“大兄弟，你叫什么名字，哪個單位的?”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國。”

雷鋒這種做好事不留名的精神真是偉大，盡管他已經(jīng)不幸去世了，但他的精神永存我心!

在我身邊也有許多這樣的人，就在昨天晚上，我的同學小寒和小月走失了，大家都十分著急，他們的家長也十分擔心，大家齊心協(xié)力，各個家長幫忙到處找他們，有的家長轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，雖然到最后還是沒找到，但大家都盡力了，希望我的同學早日回來。

是啊，在我們身邊無時無刻發(fā)生著類似的事，也許在你伸出援助之手的那一刻，被幫助的人會感激涕零;也許就是你的援助之手，有抑郁癥的人有找到了希望;也許你的援助之手，走失的孩子可能因為別人的轉(zhuǎn)發(fā)而找回來了。

小的善，身邊事。在別人遇到困難時我們不要因為自身的利益而不去幫忙。就像當今世上，或許在馬路中央有一個不小心摔倒的老人，可是大多數(shù)人都站在馬路邊旁觀，

做好事不留名應該怎樣寫下去作文 第四篇

樂于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。在一個陽光明媚的星期六，我和媽媽一起去買早點，就目睹了一件好人好事。

在排隊等候早點的時候，我發(fā)現(xiàn)不遠處出現(xiàn)了嚴重交通擁堵。后面的司機有的直接按喇叭，有的跑到前面看看怎么回事，還有的大聲叫喊著：“我有急事，快點讓開”……總之，場面有點混亂，到底是怎么回事呢?就在我疑惑的時候，突然聽見有兩個人在吵架，一個說：“你把我的車撞壞了，你要賠我300塊錢!”另一個說：“就這么點，用不著錙銖必較!”“如果你被我的車撞了，我不賠行嗎?”……兩人你一言，我一語，吵的簡直不可開交!就在這時，后面觀戰(zhàn)的出租車司機從駕駛座上出來，看了看被撞的車，又從自己車的后備箱里拿出一瓶補漆劑，沖著兩人說：“就這么點事兒，我來搞定。”說著，只見他用手指蘸了蘸補漆劑，在被撞的地方薄薄的涂了一層，又用一塊布擦了擦，原來被剮蹭的地方神奇的消失了!看到這兒，剛才吵架的兩個人都不好意思地笑了笑，上了各自的車走了。原來堵的像停車場一樣的道路變的暢通無阻了。

這位出租車司機叔叔熱心地解決了兩人的矛盾，又疏通了交通堵塞，在場的人們都向叔叔投去了贊許的目光，我在心里也暗暗地想：“如果人人都像這位叔叔一樣，我們的社會一定會更加的美好!

做好事不留名應該怎樣寫下去作文 第五篇

徐明老師今天讓我們寫一篇文章，題目叫“我來談助人為樂”。子貢贖回來一個奴隸，但他沒有去金庫里取回自己的金錢，孔子很生氣。子路看到了一溺水的人，把他救了上來，那個溺水的人給子路牽來了一頭牛，子路收下了，孔子很高興。

在現(xiàn)在的我看來，以前的“助人為樂”和現(xiàn)在的“助人為樂”完完全全不同，因為以前的助人為樂是說，幫助別人快樂自己，而現(xiàn)在的助人為樂則是說，幫助別人讓整個社會快樂。孔子為什么對子貢贖人而不領(lǐng)回自己的錢感到非常生氣?因為子貢只是考慮到了自己的品行，而沒有考那些依然在外給人當奴隸的人的幸福。孔子又為什么又對子路救人而收下被救者的一頭牛感到非常高興?因為，在他看來，子路并非是為了自己而收下那頭牛的，而是為了將來的落水者而收下的。徐明老師說：“每一個人的言行都擁有教化社會的意義和作用，所以，每個人都要率身垂范，要考慮到對整個社會的教化而言，而行。”子貢不領(lǐng)會自己的錢，孔子說：“取其金則無損于行，不取其金則不復贖人矣。”因為做好事而蒙受損失，在孔子看來這是不符合人性的。子路收下了答謝者的一頭牛，孔子說：“魯人必拯溺者矣。”因為做好事的人要得到報答，受人之恩的人也要懂得報答，這樣才符合人性。徐明老師說：“如此，人們才會見義勇為，才會知恩圖報，社會也才會走向德化。”

有一天，我還是我自己，我們?nèi)疫€是我們?nèi)遥覀內(nèi)襾淼讲槔硇℃?zhèn)玩。我玩打槍的游戲。我打氣球，一共三十二個，可是我只打中了三十一個!拿到的獎品是一把狙擊槍。我和哥哥都想玩碰碰車。這個碰碰車比我想象中的碰碰車可難多了。我?guī)透绺缡刈×艘粋€人，他說：“啊喲，謝謝了!”我的心里感覺暖洋洋的。因為我和哥哥的努，我們拿了第一。

有一次，我在樓道里玩蒙著眼睛捉人的游戲。有一個人差一點從樓梯上滾下來，因為我以最快的速度把他給推上去了。那個人很感激地說：“謝謝，太感謝了!”我的心里暖暖的。

這是兩件非常小的事情，但我卻覺得非常有意義，因為他們得了我的幫助都知道跟我說“謝謝”，而我也非常坦然地接受了他們的謝意。我們的快樂，既不是因為他們得到了幫助，也不是因為我得到了感謝，而是因為我們?yōu)檫@個社會的“德化”作出了自己的貢獻。

助人為樂可以讓自己變得開心，也讓其他人變得開心，但之所以開心的原因卻不同。

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