小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
守護(hù)綠水青山作文300(精選13篇)
守護(hù)綠水青山作文300(篇一)
懸壺濟(jì)世是一種情懷,以心為燈,愿作生命的守護(hù)天使,這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感,救人一命,勝造七級(jí)浮屠,這個(gè)如天使一般的職業(yè),愿好人一生平安。
9月1日,是我們學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。晚上6:55,王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童,為廣大學(xué)子們開(kāi)始了開(kāi)學(xué)第一課。
在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中,以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開(kāi)學(xué)第一課》正式開(kāi)始了。《開(kāi)學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié),分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。
第一節(jié):潛能:
陳?ài)葡颊f(shuō):“潛能就是永不放棄超越自我。”劉春紅說(shuō):“人的潛能是無(wú)限的,就看如何去發(fā)掘。”每個(gè)人都擁有無(wú)盡的潛能和能量,在危險(xiǎn)時(shí)刻,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念,就能夠超越自我,發(fā)掘潛能。
第二節(jié):堅(jiān)持:
羅雪娟說(shuō):“在非常困難的條件下,人容易產(chǎn)生放棄的心理,在訓(xùn)練的時(shí)候,我也曾經(jīng)有過(guò)動(dòng)搖。”即使情況再惡劣,也不能輕易放棄,因?yàn)橹灰獔?jiān)持,就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻,要堅(jiān)持住,有了希望,才能夠締造奇跡。
第三節(jié):團(tuán)隊(duì)
姚明說(shuō):“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證,每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。”一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì),一個(gè)國(guó)家是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神,那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻,團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
第四節(jié):生命:
“人生命、要守護(hù),十條法則要記住,一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí),及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。”這十條黃金法則,分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對(duì)措施。我們有幸獲得生命,就應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)、享受我們的生命。
通過(guò)這堂被稱為歷史上最牛的課,很多人對(duì)避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前,每個(gè)人都能夠渡過(guò)難關(guān),用知識(shí)守護(hù)我們的生命。
懷著期待的心情,我觀看了教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng),它讓我懂得生命只在一次,我們一定要好好愛(ài)護(hù)生命!
《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題,倡議全國(guó)的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成,并邀請(qǐng)了陳?ài)葡肌埾嫦椤⒋杭t等8位奧運(yùn)冠軍,姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國(guó)籃球隊(duì)隊(duì)員將和來(lái)自災(zāi)區(qū)的孩子們一起,通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦,動(dòng)人的故事催人落淚。特別是“堅(jiān)持”部分中講述的小女孩李中俊的故事,更是令人敬佩!某年某月某日在一個(gè)落后的小村莊,上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上,不小心墜入四十多米深的天坑里,但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時(shí),連忙與村民急切尋找,像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),卻連一點(diǎn)消息都沒(méi)有,最后她父母絕望了。可誰(shuí)也沒(méi)想到這個(gè)女孩卻奇跡般地醒來(lái),她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天,并且錯(cuò)過(guò)了村民們的尋找。這時(shí)她已經(jīng)餓得饑腸轆轆,面臨著死神的威脅。但為了活下去,她產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念---一定要活下去!多少次從幾米高的陡坡上滑落下來(lái),又多少次堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái),餓了就喝陡壁上的積水,疼了就拿一根小樹(shù)枝咬在嘴里,就這樣反復(fù)的攀爬,她終于爬了上來(lái)!這時(shí)已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的頑強(qiáng)深深的感動(dòng)著我。聯(lián)想著平時(shí)生活中嬌氣的我,為了一點(diǎn)小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌,為了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步,與那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比,真的有天壤之別啊!想到這,我不竟羞愧萬(wàn)分。
是的,生命高于一切!人的生命是有限的,所以我們要珍惜生命,培養(yǎng)生存能力,多學(xué)一些自救知識(shí),在自然災(zāi)害面前不能低頭,要堅(jiān)強(qiáng)!
“我和你,心連心......”一句句美妙的歌聲唱出了中國(guó)人的心聲。抗震小英雄林浩和奧運(yùn)女孩一起歌唱著奧運(yùn)歌曲,三個(gè)主持人一起宣布“開(kāi)學(xué)第一課,正式開(kāi)課”。
上課鈴聲響起,三位主持人各當(dāng)了三位老師,班長(zhǎng)由抗震英雄林浩,奧運(yùn)女孩林妙可,游泳女選手。這是一堂別開(kāi)生面的一堂課。中國(guó)舉重隊(duì)員和中國(guó)男籃還有兩名帆船運(yùn)動(dòng)員來(lái)到課上為我們?cè)V告一個(gè)個(gè)在困難中永不屈服的人,訴說(shuō)一個(gè)個(gè)感人的故事。其中,中國(guó)舉重隊(duì)員說(shuō)了一句久久讓我難忘的話,“練舉重是很苦,可是我們不怕苦”,多么堅(jiān)強(qiáng)的聲音,多么堅(jiān)定的意志,表現(xiàn)了中國(guó)人民那不屈的身影,不謂困難的那種堅(jiān)持不懈的精神。
一個(gè)個(gè)女孩用那純潔的聲音朗誦一句句童謠,《十大黃金守則》這個(gè)童謠讓我知道面對(duì)各種災(zāi)難怎樣做出應(yīng)急方法。讓我們的生命永恒。地震中人們用不屈的堅(jiān)強(qiáng)意志創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡,他們頑強(qiáng)的在廢墟中生活。在桑棗中學(xué),同學(xué)們用團(tuán)結(jié)一致的精神,創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。在地震,同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下井然有序的逃離了搖搖晃晃的教學(xué)樓,兩千多名學(xué)生無(wú)一人傷亡。是啊!團(tuán)結(jié)就是力量。
這節(jié)課讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng),讓我知道了團(tuán)結(jié)就能戰(zhàn)勝一切,讓我明白了知識(shí)守護(hù)生命,也在我蔚藍(lán)的夜空上多了一顆閃閃耀眼的星星。
世界上,有許多是金錢買不到的東西,生命,就是其中之一。人的一生,只能有一次生命,珍惜和保護(hù)生命是我們每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)持努力做到的。保護(hù)生命的方法多種多樣,而知識(shí)正是其中的一種。
今天,根據(jù)老師的要求,我在中央電視臺(tái)第二套收看了《知識(shí)守護(hù)生命》這個(gè)節(jié)目。節(jié)目里,有許多的明星叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐,用他們的親身經(jīng)歷為我們講解“潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命”知識(shí)。
汶川地震時(shí),桑棗中學(xué)的學(xué)生和老師們正在上課,地震發(fā)生了,同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下,成功地安全撤離教室,轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)上,而且沒(méi)有一名老師和同學(xué)受傷……
一個(gè)癱瘓的老人和四個(gè)被收養(yǎng)的孩子,奇跡般地在洪水淹沒(méi)房子之前爬到了五米高的葡萄架上……
拔河比賽中,隨著同學(xué)人數(shù)的增多,兩位身材高大的叔叔也終于敗下陣來(lái)……
這一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例告訴我們,不管是誰(shuí),內(nèi)心都充滿了潛能和力量,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志與信念,就能不斷超越自己,即便面對(duì)災(zāi)難,同樣能創(chuàng)造生命的奇跡。
通過(guò)觀看節(jié)目,我知道了在生活中,會(huì)發(fā)生許多災(zāi)害:地震、火災(zāi)、洪水……災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們不應(yīng)膽怯、不應(yīng)退縮,而應(yīng)勇敢地去面對(duì),用我們的智慧、用我們的毅力、用我們的團(tuán)結(jié)去戰(zhàn)勝災(zāi)害。
《知識(shí)守護(hù)生命》告訴我,生命是寶貴的,而對(duì)于我們每一名同學(xué)來(lái)說(shuō),努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí),守護(hù)我們的生命,同樣很重要。
守護(hù)綠水青山作文300(篇二)
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,有一顆蔚藍(lán)色的,充滿生命、充滿生機(jī)的星球地球。
地球母親有著波瀾壯闊的大海,有紅葉似火的香山,有仙境般的香格里拉,有氣魄雄偉的長(zhǎng)城,有歷史悠久的故宮巍峨的高山是地球高昂的頭,清澈見(jiàn)底的湖泊是她明亮的眼睛,寬廣的森林與鮮艷迷人的花朵,是她的衣裙。
為了保護(hù)好這美好的環(huán)境,作為大自然的兒女,我們?cè)谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),也應(yīng)該對(duì)哺育我們的這位偉大母親給予關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
那么為了保護(hù)我們賴以生存的地球母親,我們應(yīng)該做些什么呢?對(duì),就是保護(hù)環(huán)境!就拿學(xué)校環(huán)境來(lái)說(shuō)吧,作為學(xué)生,我們一天中的大部分時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò),所以我們應(yīng)該更好的去愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,呵護(hù)校園的一草一木。作為新時(shí)代的青少年,我們要率先行動(dòng),開(kāi)風(fēng)氣之先,珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源、植綠護(hù)綠、抵制污染,為保護(hù)環(huán)境出一份力。
我相信不久的將來(lái),在大家的共同努力下,校園將變得更加美麗整潔,城市將更加文明和諧,國(guó)家將變得更加強(qiáng)大,我們偉大的地球母親將更富有生機(jī)!
守護(hù)綠水青山作文300(篇三)
隨著人民生活水平不斷提高,鄉(xiāng)鎮(zhèn)向城市的轉(zhuǎn)變,原本令人向往的山鄉(xiāng)文化疏忽消失在了人們的視線。
登步島是我小時(shí)候生活過(guò)的地方。早晨在鳥(niǎo)鳴中醒來(lái),無(wú)論向哪扇窗戶望去,映入眼簾的都是一片蒼翠欲滴。庭子中央的一口水井冰涼冰涼的,拍一把水在臉上,昏沉的感覺(jué)頃刻間蕩然無(wú)存······
去年抽空又回了一趟登步,無(wú)意間瞥見(jiàn)青山中晃動(dòng)刺眼的橘黃。外婆的話語(yǔ)中帶著無(wú)奈,那挖掘機(jī)在將楊梅樹(shù)連根拔起······
前幾天外婆告訴我,那幾臺(tái)挖掘機(jī)已經(jīng)離去,樹(shù)林在重新恢復(fù),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界是老人們養(yǎng)老向往的好地方。
上學(xué)的必經(jīng)之路上筆直躺著一條棕色的河,每當(dāng)放學(xué)時(shí)再夕陽(yáng)的余暉下散發(fā)著陣陣令人頭昏目眩的惡臭。甚至在教室里學(xué)一習(xí)一,飄來(lái)的難聞氣味至今依稀還 能聞到······
但隨著“五水共治”的推進(jìn),臭河的治理也迫在眉睫。有一天早上到護(hù)欄邊一站,河水全被抽光了,露出黑色的河床。清淤工作進(jìn)行了兩三天,現(xiàn)在正在充氧除臭呢!河水也基本已經(jīng)恢復(fù)了綠色。
這場(chǎng)工作已經(jīng)幫助許多河道恢復(fù)了整潔,像現(xiàn)在沈家門四小門前的中洲河。但是,由于人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)淡薄,還 是有大量垃圾涌現(xiàn)在河岸,這場(chǎng)工作付出都枉費(fèi)了!所以河道的整治要通過(guò)我們大家的配合才能夠?qū)崿F(xiàn)。
每年經(jīng)過(guò)老家六橫的龍山水庫(kù),看著清澈的庫(kù)水和偶爾歡躍的魚(yú)兒,我每次都會(huì)感受到水資源對(duì)人類的生存是多么的重要!如果哪天這些生態(tài)遭到破壞,人類的生存會(huì)受到必然的影響。就像“環(huán)保老人”曹榮安所說(shuō)的:“千萬(wàn)不能這樣想:‘現(xiàn)在為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展先污染水,有錢后可以再回過(guò)頭來(lái)治水。’”
是啊,青山綠水,永遠(yuǎn)比金錢還 重要!
守護(hù)綠水青山作文300(篇四)
我總是把“不要隨便亂扔果皮紙屑”和--的“小心火燭”聯(lián)想在一起,也不知道為什么,也許是因?yàn)轫樋?但后來(lái)想想,這兩者如果沒(méi)做好的后果,不都還是影響了環(huán)境嘛,我這才放寬心,原諒了自己的這種聯(lián)想。
“不要隨便亂扔果皮紙屑。”這句話,我們?cè)趯W(xué)校聽(tīng)得是夠多了,可實(shí)際上,做到的人可謂是寥寥無(wú)幾。每次去什么活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),活動(dòng)一完,我們就能看見(jiàn)許多把這句話不當(dāng)回事兒的人,他們?nèi)瞬辉冢鴧s都留在了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),這讓我每次看見(jiàn)了都忍不住想要開(kāi)一次環(huán)保大會(huì),奈何我還是個(gè)學(xué)生,無(wú)能為力,只能做好自己了。
“小心火燭。”這句話則讓我更加“觸目驚心”。因?yàn)閶寢尩呐笥鸭揖驮谝粓?chǎng)火燭的誤用下化為了灰燼,里面還有兩個(gè)雙胞胎孩子呢,就那么活活被大火給……他們家也因?yàn)檫@場(chǎng)火災(zāi),環(huán)境也變得一塌糊涂,哪怕是重建,周圍墻上的火災(zāi)印跡也都會(huì)永遠(yuǎn)留在那里了。
這兩句話最后都影響了環(huán)境,我也就原諒了我的相關(guān)聯(lián)想。我沒(méi)辦法給所有人開(kāi)一次環(huán)保大會(huì),讓人們都來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境,可我還是可以從自己做起,愛(ài)護(hù)環(huán)境。我不管是在學(xué)校還是在家里,不管是在公共場(chǎng)所還是私人場(chǎng)所,我都從來(lái)不會(huì)隨便亂扔果皮紙屑,甚至?xí)芯駶嶑币话愕谋仨氁堰@些垃圾都扔進(jìn)合適的垃圾箱里,我才能放心的走開(kāi)。我在任何地方也都會(huì)注意“火”這個(gè)無(wú)情的家伙,在家會(huì)隨手關(guān)電,在外面也會(huì)看見(jiàn)地上沒(méi)被滅掉的煙頭,而使勁的去踩兩腳再扔進(jìn)垃圾桶。
可以說(shuō),我這個(gè)高中生在愛(ài)護(hù)環(huán)境上面,還是相當(dāng)自覺(jué)的。每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我都會(huì)嘆口氣,只有我自己知道,這是多么沒(méi)辦法的事情,我現(xiàn)在還只能做好自己,等我長(zhǎng)大了,我再去開(kāi)環(huán)保大會(huì),教教那些亂扔垃圾的人怎么樣愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!
守護(hù)綠水青山作文300(篇五)
人與自然的關(guān)系是人類始終面臨和解決的問(wèn)題。當(dāng)今,人與自然環(huán)境的關(guān)系出現(xiàn)了緊張和對(duì)立,整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)不斷受到破壞。由此,必須要建立人與自然和諧與共的新文明。為保障人與自然的和諧,保護(hù)生態(tài)平衡,除經(jīng)濟(jì)和法律手段外,還必須依靠道德的力量。建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范,有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念,形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。
生態(tài)環(huán)境道德是人類在處理與自然關(guān)系時(shí)應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,是社會(huì)發(fā)展的必然要求,是公民道德建設(shè)的重要內(nèi)容。這不僅反映了新階段道德建設(shè)的客觀實(shí)際和規(guī)律,也體現(xiàn)了中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向。
生態(tài)環(huán)境道德的總體要求是:熱愛(ài)自然,保護(hù)生態(tài),改善環(huán)境。對(duì)青少年生態(tài)環(huán)境道德的具體行為要求是:珍愛(ài)生靈,節(jié)約資源,抵制污染,植綠護(hù)綠。要努力使保護(hù)母親河行動(dòng)成為廣大青少年學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境道德、學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)知識(shí)和技能的重要載體。
青少年要率先珍愛(ài)生靈、節(jié)約資源,植綠護(hù)綠、抵制污染。
青少年既是生態(tài)環(huán)境道德的重點(diǎn)教育對(duì)象,更是生態(tài)環(huán)境道德建設(shè)的積極推動(dòng)者。廣大青少年要率先行動(dòng)、開(kāi)風(fēng)氣之先,充分發(fā)揮生力軍作用。
守護(hù)綠水青山作文300(篇六)
現(xiàn)在我們國(guó)家特別注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。如果我們不去保護(hù)好地球,那么總有一日我們?nèi)祟悤?huì)和地球同歸于盡。
生態(tài)的發(fā)展由其重要,如地球上的森林大量砍伐,造成水土流失,空氣污染,人和動(dòng)物無(wú)法生存,氣溫上升,廢氣排放。大量捕殺野生動(dòng)物……
我們要知道地球只有一個(gè),人類和動(dòng)物都是與地球?yàn)榧遥x開(kāi)了地球就無(wú)法生存下去。因此地球是我們的家,保護(hù)地球人人有責(zé)。我們這一代人不能破壞毀滅地球,要從我做起,做一個(gè)愛(ài)護(hù)地球的模范,做一個(gè)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)使者。
要使地球永遠(yuǎn)年青漂亮,我們?nèi)祟惥捅仨殞?duì)地球進(jìn)行修裝打扮,首先要樹(shù)立愛(ài)護(hù)大自然的觀念,在荒山荒地上栽樹(shù)、種草,改造環(huán)境;治理河流、退田,還湖,還林,節(jié)約用水,處理污水,讓山變得更青,讓空氣變得更新鮮,讓動(dòng)物和人們?nèi)跒橐患遥湍老嗵帯?/p>
地球的美麗,是我們?nèi)祟惖男腋?我們要在地球上快快樂(lè)樂(lè)的生存,就必須愛(ài)護(hù)好地球,讓地球上的動(dòng)物、植物生態(tài)平衡。人們千萬(wàn)別去破壞它,只有保護(hù)發(fā)展的義務(wù)。
警惕呀!當(dāng)心地球的毀滅!人類的消失!愛(ài)護(hù)環(huán)境是當(dāng)前地球的當(dāng)務(wù)之急呀!
守護(hù)綠水青山作文300(篇七)
“天何言哉?四時(shí)行焉,百物生焉,天何言哉?”——《論語(yǔ)》
你踏著微濕的土壤,淡綠色的裙擺輕拂過(guò)大地的發(fā)梢,輕轉(zhuǎn)回眸,身后一片碧綠,碩果生機(jī)。望著自己的杰作,你展顏一笑,皓眸紅唇,晃得嬌美的櫻花在微風(fēng)的渲染下,靜靜飄落在你的頭頂,在你柔順的發(fā)絲里,留下一抹清香。
他們說(shuō),你是自然的女兒。
你總會(huì)牽著春姐姐的手,漫步在山間田野里,嗅著花兒的芬芳,用晶瑩的露珠滌盡塵埃;你也會(huì)跟在夏哥哥的身后,左瞧瞧又看看,用紅唇親吻嬌艷欲滴的荷,為受太陽(yáng)炙烤的螞蟻遮擋陽(yáng)光;你常常伏在秋姐姐的肩頭,趁她不注意掀起一群落葉,或是在紅彤彤的果子里擇一個(gè)吮著汁液的美好;當(dāng)冬哥哥來(lái)了,你總會(huì)整個(gè)身子倒在雪地里,享受著冰涼與純潔的雪,從指尖劃到耳畔……
自古以來(lái),文人墨客常用文字來(lái)雕飾你的美麗。自幼酷愛(ài)書(shū)卷的你,當(dāng)然是喜去采擷。感覺(jué)自然的呼吸,窺測(cè)自然的神秘,聽(tīng)自然的音調(diào),觀自然的圖畫(huà)。風(fēng)聲,水聲,松聲,潮聲,都是詩(shī)歌的樂(lè)譜。花草的精神,水月的顏色,都是詩(shī)意的范本。
春晨,“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的詞調(diào)闖入了你的夢(mèng)境,你忽的醒來(lái),輕嚼著詩(shī)的韻味。“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”,心隨著白居易的步伐闖入春的世界。讀多了詩(shī),你漸漸學(xué)會(huì)了體味其中的意境。心潮隨著詩(shī)人的喜怒哀樂(lè)而跌宕起伏。高興得意時(shí),你會(huì)吟一句孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花”;失落傷感時(shí),你會(huì)用袖子輕拂去眼角的淚花,微微笑著誦一聲李清照的“物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流”,感慨著世事變遷,你呢喃出納蘭性德的“被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常”。他們的詩(shī)作感染了你,讓你不自主地投入,高興他們的高興,悲痛他們的悲痛。
夏夜,你感慨著“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的盛世美顏,“有三秋桂子,十里荷花”的秀美畫(huà)卷,你吃吃的笑了起來(lái)。夏夜的湖水波微漾,你俯首,以湖面為鏡,目視著自己姣好的容顏。你的感情細(xì)膩,多愁善感。你常在無(wú)形中與詩(shī)人進(jìn)行交流,漸漸有了心靈的聯(lián)系,你默然蔡確的“睡起莞然成獨(dú)笑,數(shù)聲漁笛在滄浪”,嘴角又帶著酸酸的絮語(yǔ)“曲港跳魚(yú),圓荷瀉露,寂寞無(wú)人見(jiàn)”的悲愴。不得不說(shuō),你是個(gè)善解人意的女孩,你就是自然。
秋午后,“明月松間照,清泉石上流”的風(fēng)景讓你頗為贊服,而秋天本是個(gè)萬(wàn)物凋零的季節(jié),睹物思人,觸景生情,使得留下的名篇更加數(shù)不勝數(shù)。“紅藕香殘玉簟秋”你靜靜的來(lái)到李清照的身旁,為她系好外衣的扣子,說(shuō)是自然贈(zèng)予的禮物。“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改”你為李煜挽好了發(fā)髻,回給他一個(gè)恬淡的笑,說(shuō)是自然的饋贈(zèng);“淚眼問(wèn)花花不語(yǔ),亂紅飛過(guò)秋千去”你亦來(lái)到歐陽(yáng)修的身邊,攙著他,游歷風(fēng)水美景,又上一樓。
冬黃昏,“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”雪景劃過(guò)你的視野,甚美。可此時(shí)的你依然注意到“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的悲涼場(chǎng)景,人在畫(huà)中,畫(huà)在詩(shī)里,詩(shī)在情中……
你愛(ài)著自然,感嘆著自然,是“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”的感性,還是“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的事實(shí),都深深震撼著你。金圣嘆曾說(shuō)過(guò)“名山大河、奇樹(shù)妙花者,其胸中所讀之萬(wàn)卷之書(shū)之副本也。于讀書(shū)之時(shí),如入名山,如泛大河,如對(duì)奇樹(shù),如拈妙花焉。”有詩(shī),有意境。正如你,走入了萬(wàn)千詩(shī)人的心中。
其實(shí),你是誰(shuí)。
你是自然的女兒。
你亦是人類。
守護(hù)綠水青山作文300(篇八)
爺爺家在美麗而富饒的鄉(xiāng)村。每年暑假,爸爸就會(huì)帶著我回去,度過(guò)那段難忘的美好時(shí)光。
那里空氣清新,水產(chǎn)豐富,四面綠樹(shù)環(huán)繞,美不勝收。陣陣芳香撲鼻而來(lái),令人如癡如醉。傍晚,一輪明月帶著淡淡的花香,懸在藍(lán)藍(lán)的天空中。我喜歡行走在田間的小路上,看月色轉(zhuǎn)得像湖水,隱約得像煙霧。西邊傳來(lái)蟲(chóng)鳴的啁啁聲,東邊又傳來(lái)一兩聲汪汪的狗吠聲,打破了夜的寂靜。忙碌了一天的人們?nèi)齼蓛沙鰜?lái)散步,欣賞著眼前綠油油的莊稼,孩子們躺在草地上,或三五成群地嬉戲,到處彌漫著歡聲笑語(yǔ)。這就是我心中最美麗的自然風(fēng)景,綠水青山有著自然最真誠(chéng),最樸實(shí)的韻味。
而如今的家鄉(xiāng)卻發(fā)生了翻天覆地的變化。
為了建造房子和賣木材,人們肆意砍伐樹(shù)木,那座綠色的大山逐漸失去了往日的光澤,只剩下光禿禿的樹(shù)墩子。昔日那綠油油的大山不見(jiàn)了,取而代之的是一座寸草不生的荒山。后來(lái),傾盆大雨淹沒(méi)了許多田地,花兒枯萎了,莊稼淹死了。河水干涸了,河底出現(xiàn)了許多大小不一的腐爛魚(yú),昔日嘩嘩的流水聲再也聽(tīng)不見(jiàn)了。就連小鳥(niǎo)也成群結(jié)隊(duì)地飛走了。望著眼前的一幕,我不禁流下了眼淚。
看著家鄉(xiāng)的人們穿著西裝革履,開(kāi)著豪車風(fēng)塵仆仆地行走在柏油馬路上,卻再也聽(tīng)不到往日的歡聲笑語(yǔ),呼吸不到新鮮的空氣。我的眼前又浮現(xiàn)起從前這里的一景一物,耳邊響起那句話,“金山銀山不如綠水青山……”昨日之美,美在自然;今日之美,美在保護(hù)。
噓,靜下心來(lái)傾聽(tīng)自然發(fā)出的聲音,你聽(tīng),你聽(tīng),聽(tīng)……金山銀山不如綠水青山。
守護(hù)綠水青山作文300(篇九)
綠色代表了一切植物,環(huán)保代表了一個(gè)城市的面貌。
也許現(xiàn)在我們身邊不缺少綠色,但10年后,20年后,甚至100年后世界又會(huì)是什么樣子呢?我們無(wú)從猜測(cè),但未來(lái)如果有一天世界毀滅了難道那一天我們才知道要珍惜嗎?所以,我們要深思了,要真正去為我們的家園做貢獻(xiàn),并不是口上說(shuō)說(shuō)不行動(dòng),發(fā)發(fā)宣傳單這么簡(jiǎn)單,這是全球人要共同努力做到的事!
也許我說(shuō)得很嚴(yán)重但事實(shí)如此。暑假里各街道各社區(qū)都在進(jìn)行垃圾分類,還進(jìn)行各種活動(dòng)。在長(zhǎng)時(shí)間監(jiān)督人員檢查指導(dǎo)下大部分居民都自覺(jué)扔垃圾時(shí)分類。但好景不長(zhǎng),又過(guò)了一段時(shí)間大家就不自覺(jué)了,每家每戶不可能真的每樣垃圾都清楚,一個(gè)黑袋子一扔誰(shuí)會(huì)知道里面到底是干還是濕垃圾。這種情況只說(shuō)明我們不自覺(jué),只是別人讓這么做就去做。
垃圾分類,種植綠化,回收資源等等這都是為了一個(gè)綠色家園在努力,我們要積極主動(dòng)參與,動(dòng)員起來(lái)。
環(huán)保也離不開(kāi)我們,只有環(huán)保的城市才會(huì)更加健康美好。環(huán)保袋拒絕了“白色污染”,一次性筷子的消失拒絕了砍伐樹(shù)木這些例子數(shù)不勝數(shù)。世博會(huì)上又向我們展各種資源再利用的環(huán)保概念,我們的生活與環(huán)保已聯(lián)系在一起,我想世博會(huì)就是環(huán)保先鋒,真正告訴我們環(huán)保是世界邁出得第一大步。
綠色就是身邊,是希望一晃而過(guò)還是可以慢慢欣賞?
環(huán)保就是在生活中,是希望多一些還是少一些?
去一同建造綠色家園,去向環(huán)保先鋒學(xué)習(xí),相信10年后20年后,100年后世界依然這樣美好,不希望災(zāi)難降臨。
守護(hù)綠水青山作文300(篇十)
樹(shù)木的希望是綠的,小草的希望是綠的,大地的希望是綠的,人類的希望更是綠的。
曾幾何時(shí),我們的大地,遍體鱗傷、渾身污垢、奄奄一息。隨意砍伐樹(shù)木使之成為荒山,造成大量的水土流失;工業(yè)廢水的隨意排放,溪流變成毒劑“垃圾桶”,使之不再碧藍(lán);捕殺野生動(dòng)物使之面臨絕種;濫用化學(xué)物品使之污染水源;工廠煙塵廢氣不經(jīng)過(guò)處理就排放到空氣中去,使之污染環(huán)境;垃圾遍地,使之惡臭撲鼻,蒼蠅滋生,蚊蟲(chóng)漫天。被污染的生活環(huán)境,給人們的生活和健康帶來(lái)嚴(yán)重的威脅和危害。
如今人們已幡然醒悟,懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是愛(ài)護(hù)自己的家園。各行各業(yè)的人們紛紛行動(dòng)起來(lái)為環(huán)境問(wèn)題而忙碌奔波著。你瞧,茶鄉(xiāng)大地發(fā)生了翻天覆地的變化。從前天空煙霧繚繞的景象一去不復(fù)返,瓦藍(lán)瓦藍(lán)天空,云朵似棉花糖一樣白;從前光禿禿的山,穿上了綠衣裳,到處一片蒼翠;從前,垃圾漂浮、廢水橫流的大龍湖,變得清澈透亮了,河水在陽(yáng)光照耀下,波光閃爍,如群星燦爛。寬闊的河濱路似絲帶纏繞在大龍湖兩岸,路旁是一排排高大而整齊的樹(shù)木。微風(fēng)拂過(guò),絲絲垂柳輕輕飛舞,就像少女飄動(dòng)的頭發(fā);樹(shù)蔭下,簇簇花兒含笑怒放,像兒童燦爛的笑臉;綠樹(shù)芳草間,鳥(niǎo)兒歡叫。小朋友挽著媽媽的手在樹(shù)下漫步,偶爾在樹(shù)蔭下歇歇腳、嬉戲打鬧。碧波蕩漾的河水還引來(lái)了很多垂釣愛(ài)好者,他們正愜意地享受這美妙的湖光山色……
記得爺爺曾對(duì)我說(shuō):“綠色生態(tài)是我們的追求,它與我們的健康和生活質(zhì)量息息相關(guān)。環(huán)保不只是講究衛(wèi)生,而是人與自然的和諧共處,它需要全人類的.參與。”爺爺?shù)脑捨覜](méi)有全明白,但我知道,播撒綠色不僅僅是用一雙雙手,還需要用一顆顆心。那漂亮的綠衣是用千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心織成的。我種一棵樹(shù),你植一叢草,他栽一盆花,都能讓大地一片勃勃生機(jī)。綠色是有靈性的。你滋潤(rùn)它、愛(ài)它、護(hù)它,那么它也會(huì)滋潤(rùn)你、愛(ài)你、護(hù)你。因?yàn)椋瑹o(wú)論什么時(shí)候,有付出,總有回報(bào)。伸出你的手,伸出我的手,讓我們用愛(ài)創(chuàng)造綠色的世界吧!為建設(shè)美麗的家園——安溪繼續(xù)努力吧!
上一篇: 綠水青山作文800字高中 綠水青山作文800字議論文高中 下一篇: 黨員先鋒模范作用存在的問(wèn)題整改措施最新范文
守護(hù)綠水青山作文300(篇十一)
同學(xué)們,我們大家生活在地球上,地球是我們共同的家園,茂密的森林,寬闊的草原,無(wú)際的海洋,各種各樣的生物,構(gòu)成了美麗的大自然。生活在地球上的我們是幸福的,春天去春游,夏天去游泳,秋天能享受到豐收的果實(shí),冬天可以堆雪人、打雪仗、滑冰,這一切都是因?yàn)榈厍蛴兄仨毜难鯕猓兄m宜的氣候。科學(xué)家們說(shuō),地球是我們?nèi)祟惿娴募覉@。
但是,長(zhǎng)期以來(lái)地球遭到了人們的破壞,戰(zhàn)爭(zhēng)的摧毀,人類活動(dòng)造成的污染,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災(zāi)難。森林被砍伐了,小鳥(niǎo)失去了歡樂(lè)的家園,森林變成了沙漠;小河被污染了,魚(yú)蝦的生命受到了威脅;野生動(dòng)物被殺死了,人類失去了友好的伙伴,各種有毒物質(zhì)使我們?nèi)旧狭思膊 h(huán)境的污染和破壞,使我們的家園不在安寧,不在美麗.
現(xiàn)在,這些災(zāi)難敲響了人類的警鐘,我們要保護(hù)環(huán)境,拯救地球,這些行動(dòng)已引起全世界的積極響應(yīng),并得到聯(lián)合國(guó)的大力支持,將4月22日定為"地球日",每年的這一天,世界各國(guó)都開(kāi)展形式多樣的紀(jì)念活動(dòng),宣傳和呼吁保護(hù)人類共同的家園—地球.
地球養(yǎng)育了我們,我們應(yīng)該怎樣對(duì)待地球呢?我們億萬(wàn)個(gè)家庭,共同生活在同一個(gè)地球上。地球環(huán)境的好壞,與每一個(gè)家庭都息息相關(guān)。而且空氣、海洋中的污染物,不受國(guó)界的限制,它們可以自由地從一個(gè)國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入另一個(gè)國(guó)家或地區(qū)。所以,環(huán)境保護(hù),要從每一個(gè)家庭,每一件事做起,保護(hù)好自己家庭的環(huán)境,也就是為保護(hù)全球環(huán)境做出了貢獻(xiàn)。
我們少年兒童是跨世紀(jì)的公民,21世紀(jì)的主人。為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,我們要讓這的地球,有限的資源,永續(xù)利用。為了讓21世紀(jì)的地球,天藍(lán)地綠水常清,讓我們?nèi)巳硕甲霏h(huán)保小衛(wèi)士,從保護(hù)身邊的環(huán)境做起,從我做起,從現(xiàn)在做起吧!
守護(hù)綠水青山作文300(篇十二)
曾幾何時(shí),我們與山間的朝露嬉戲;曾幾何時(shí),我們共同傾聽(tīng)流水的韻味;曾幾何時(shí),我們?yōu)樵频膰@息沉思;曾幾何時(shí),我們?yōu)殪F的迷蒙傷感……
當(dāng)我們赤足山林,細(xì)細(xì)品位自然給我們帶來(lái)的種種愉悅與欣喜時(shí),一切在悄悄發(fā)生變化。一棟棟高樓拔地而起,消逝的是一片片綠色的天地;一條條公路縱橫交錯(cuò),覆滅的是無(wú)邊無(wú)際的草原。天空再?zèng)]有了從前的湛藍(lán),被一層灰煙遮住了昔日的笑顏;太陽(yáng)鮮明光亮的臉也因此蒙塵。流水不再潺潺,云朵不再飄搖,留給我們的是惡濁的空氣與虛弱的身體。
為什么會(huì)這樣?我們不得不深思。
曾幾何時(shí),為北國(guó)的白雪馳騁而心曠神怡,為南國(guó)的椰林海風(fēng)而拍手稱絕;曾幾何時(shí),為江南的小橋流水人家而傾倒,為西北的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”而震撼;曾幾何時(shí),為春的明麗,夏的豐腴而欣喜,為秋的卓絕冬的骨氣而感嘆……
當(dāng)我們漫步于祖國(guó)的大江南北,為這與美好的回憶不協(xié)調(diào)的現(xiàn)實(shí),我們?cè)撟鍪裁矗课抑幌雴酒鸫蠹倚牡椎哪且黄{(lán)天,共同去尋一片青山綠水!
讓我們挾起手來(lái),愛(ài)護(hù)環(huán)境,共建美好家園。我相信,我們要尋的那一片青山綠水會(huì)很快出現(xiàn)在眼前!
守護(hù)綠水青山作文300(篇十三)
這世上沒(méi)有立竿見(jiàn)影的努力,但歲月絕不會(huì)辜負(fù)每一份付出——題記
我一直認(rèn)為:比失敗更可怕的是沒(méi)有夢(mèng)想的活著。所以我一直在為我的夢(mèng)想拼搏著,青春對(duì)他人來(lái)說(shuō)意味著花季,而對(duì)于我而言,它意味著努力,可夢(mèng)想說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,真要實(shí)現(xiàn)它,得要有抵的住寂寞,扛得了流言,吃得下苦累的毅力和勇氣。我以為,努力就會(huì)有回報(bào),可經(jīng)過(guò)一次次的打擊后,我迷茫了。
歲月沖刷著我們的經(jīng)歷,夢(mèng)想一詞變得愈加沉重,那個(gè)時(shí)候,我不敢再談夢(mèng)想,生活畏艱,夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)消失殆盡,徒留下生活的蒼白和無(wú)力。我覺(jué)得我的青春就恍若被淋濕的風(fēng)箏,沉重的雨水淹及著它們的美麗,讓它們難以飛翔。可是,我不甘心!我的夢(mèng)想還未實(shí)現(xiàn)!我若半途而廢,那么之前我所做的種種努力將會(huì)變得毫無(wú)價(jià)值!不!我不能這樣,竟然選擇了開(kāi)始,就別放棄。因?yàn)椋艞壍拇鷥r(jià)更大!我的青春也許會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,也會(huì)隱隱作痛。但,我相信,我的夢(mèng)想會(huì)在青春的天空里展翅翱翔。
理想是我們一步一個(gè)腳印踏出來(lái)的,坎坷道路付出的汗水和眼淚,方能換得一個(gè)有血有肉的生活。白日夢(mèng)夢(mèng)遲早要醒的,那些不費(fèi)吹灰之力得來(lái)的東西,都不屬于你,亦不會(huì)長(zhǎng)久陪伴你,像水一樣不斷積蓄自己的力量,把自己的厚度積累起來(lái),當(dāng)有一天機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你就能奔騰入海,成就自己的生命。
追夢(mèng)路上可能會(huì)風(fēng)雨相及,或許只剩下枯萎的玫瑰,可試問(wèn)誰(shuí)的人生不是披荊斬棘,不是咬牙堅(jiān)持呢?在前進(jìn)的路上,所有的苦和累都需要你自己不斷化解,只有經(jīng)歷這些后,方知成長(zhǎng)的真諦。
當(dāng)生活陷入困境后,只要心中還有夢(mèng)想,還心存希望所有的困難都只是暫時(shí)的,只要不放棄心中的夢(mèng)想,一切都會(huì)好起來(lái)的。怕就怕心中沒(méi)有夢(mèng)想,活著也只是徒有其表罷了。
人生苦短,總是還得讓夢(mèng)想這點(diǎn)微弱的執(zhí)念推著自己往前走去。去專注的做點(diǎn)對(duì)的起自己和歲月的東西,只有這樣才能不負(fù)青春,不負(fù)這一生的顛沛流離。
播下種子卻沒(méi)有開(kāi)花,不必灰心失望,我們注重的不是妖艷的花朵,而是沉甸甸的果實(shí),因?yàn)椋瑫r(shí)間會(huì)讓明你的努力,歲月會(huì)見(jiàn)證你的付出!