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感恩老師同桌的作文笑死了(精選17篇)
感恩老師同桌的作文笑死了 第一篇
我的同桌是林穎珊。她所做的點點滴滴中總有令人無法忘懷的小事。
還記得二年級時，我剛轉進碧桂園學校，媽媽把我送回自己的座位就離開了，我正為這陌生的環境忐忑不安，望著桌上的一堆書本、文件夾、筆發愣。林穎珊走了過來，溫和地說：“你好，我叫林穎珊，咱倆是同桌?！蔽亿s緊說：“你好，我叫周奕曈?！彼孟窨闯隽宋业木执伲χf：“我幫你收拾一下吧?！辈坏任一卮穑蜕焓终砥饋??！翱矗筮叿糯蟊镜臅?，就像這樣，右邊擺小本一點的書，拿書的時候就這樣拿，多方便！”她一邊說，一邊不停地忙碌著。轉眼間，堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚，心里有心不完的感謝，周圍陌生的空氣也立刻變得溫馨了。
還記得，第一次上室外課。我怕遲到，立刻沖到外面排隊，忘記了桌上還是一團糟，也忘記了做課前準備。林穎珊不動聲色地走過去，幫我把下節課用的書拿出來，又幫我收拾好了桌面。上課時，我突然想到沒做課前準備，心里立時緊張起來。擔心老師批評，等我上完課回來，我立刻沖向我的課桌。咦，桌上只有一本語文書靜靜地擺在左上角。是誰幫了我？哦，是她！一定是她！我立刻把感激的目光投下她，林穎珊笑了笑，說：“幫助新同學是應該的！”接著，她又微笑著和同學出去玩了。
雖然只是小事，但她曾經說：“幫助新同學是應該的！”這句話永遠留在我心里。
感恩老師同桌的作文笑死了 第二篇
驀然回首，時間像白駒過隙一樣，剛開學那天，我無意中選那個位置發生過的事情，讓我一生受益。
開學了，老師第一節課就說鮑義斐是我們班的班長，他這么好，他那么好，聽著我耳朵都長毛了，當老師說鮑義斐，站起來的時候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來，我心中默想：“啊。他。他。就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌。”我無法相信。那一天晚上，我久久不能安眠。
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個，身材不胖，像外國人，脾氣也不錯嘛。”不到一節課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認真，有的時候他還會說點小話，不過，還是比我認真吧!等到同一節課，同一時間，同一位老師考的考卷發下來的時候，我驚呆了，我錯了五個，他全對了，唉。這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉過身來，語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎?你一定要加油哇!”這一天又在他給我講英語錯題中的一分一秒中慢慢逝去。
在我的記憶中，還有一次，是我的作文寫的好的時候，叫我上臺去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了。
在我和你相處的30天中，你是否還記著當我因咽炎發燒的時候，你一遍又一遍的問候我，你是否還知道我上課走神兒的時候，你提醒我，要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會，你來幫我解圍。雖然，與你相處就有短短的30天，不過，我還是要對你說：“謝謝同桌的你”!!!
感恩老師同桌的作文笑死了 第三篇
親愛的老師：
您好！
小學生活馬上就要結束了，回顧這幾年來的學習歷程，我們感謝老師您的教誨，感謝老師您為我們付出的一切。
記得班里曾有個別同學評價說您過于嚴格，我卻不這樣認為，我覺得您是一位嚴愛有加的老師，況且每一個老師都有自己的教育方法。老師嚴格，是有老師嚴格的想法；老師管松了，也有他的理由。當您知道這件事情后，我就發現老師您的眼睛濕潤了。雖然這些同學做得有一些不妥，但是您要堅強起來，一個真心愛學生的老師難道還會為學生一些不懂事的言語所困擾嗎？
老師，我知道，您和我們在一起的日子里，有時，您會感到快樂；有時，您會感到幸福；有時，您會感到生氣；有時，您會感到傷心；甚至，有時，您也會感到失望。但是，老師，人生并不是只有一種味道的，也并不是只有一種顏色的。只有一種顏色，看多了也會覺得單調，只有一種味道，吃多了也會覺得厭煩無味。老師，我們這群孩子就是給您的生活調節味道、添加色彩的。
老師，我想讓您把我們記在腦海里——有一級不太聽話的學生用我們的理解表達對您的愛！
祝工作順利！開心快樂每一天！
感恩老師同桌的作文笑死了 第四篇
在我的記憶寶盒中，存放著許多閃閃發光的玻璃珠，而讓我記憶最深刻的，就是我同桌幫助我的事情。
那一天是周三，我來到教室的時候，已經開始考試了。于是，我以迅雷不及掩耳之勢，沖到座位旁，拿起試卷，放下椅子，然后就馬上坐下來。
于是，我就開始在書包里面尋找起我的筆袋，但是，找了個老半天也沒有找到。于是，我想：沒有筆袋怎么辦呢？筆袋沒了我就寫不了字??！讓我想想看。??！筆袋忘記帶了，它就放在家里的書桌上呀！怎么辦？怎么辦？
我又想：有了！我可以向別人借呀！于是我就到處問別人：“你有多余的筆嗎？有的話就借我，因為我沒帶筆袋，沒有的話就算了?！薄鞍?！竟然都沒有多余的筆呀！看來我是不能考了！”
這時，我的同桌伸出手來對我說：“拿去，筆借你。”此刻，我已經高興得樂翻天，接過筆，連忙說：“謝謝你，謝謝你！”同桌露出了微笑，對我客氣地說：“不客氣?！彼奈⑿Χ嗝疵匀耍饷娲萄鄣年柟庠谖已壑?，也變得柔和，變得溫暖。
我往玻璃珠上哈了哈氣，再用袖口小心翼翼擦擦，這不僅呵護著玻璃珠，也呵護著這親密的友誼。
感恩老師同桌的作文笑死了 第五篇
老師是辛勤的園丁，是老師哺育了祖國的花朵，傳授給他們知識和做人的道理。在此，我感謝每一位教過我的老師，其中我最最感激的是我小學的英語老師——姜麗老師。
姜老老師個不高，帶著一副眼鏡，瘦瘦的，非常嚴厲，發火的時候特別兇，同學們都非常害怕她，我也是。但通過一件件小事使我改變了對她的看法。
08年上半年，全國組織了希望英語風采大賽，媽媽給我報上了名。接下來，就靠姜老師對我的輔導了。姜老師除了給我準備搞子外，還給我講了許多英語知識，使我受益匪淺，以便在比賽中評委的問題可以順口就答。除此之外，每周五姜老師都會給我多輔導一小時，每天晚上都給她打電話背一遍演講稿。過了一個月時間，我順利通過了初賽，復賽，沖入全省半決賽。這給姜老師的壓力增大了，但她從未抱怨，依舊給我輔導?？晌以诎霙Q賽中落選了，姜老師鼓勵我說：“不要灰心，明年繼續比！”
一股暖意融入我的心，使我徹底改變對姜老師的看法，并心存感激，這是有姜老師一片苦心的澆灌，一分耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。姜老師，是您，在我人生的畫板上添了輝煌的一筆！
感恩老師同桌的作文笑死了 第六篇
媽媽告訴我：“每一個今天的你，都要超越昨天的自己。”但是超越自己就少不了別人的幫助，這些幫助不一定是物質的，也可能是精神的。因此我要感謝我的老同桌——王凱悅。
在王凱悅成為我的同桌之前，我和姜世龍是同桌。姜世龍對我特別好，但是他的好是有目的的。他想抄我的作業，他想抄我的考試卷……所以，他總是在我的身邊說各種好話，我也變得越來越驕傲，甚至把誰都不放在眼里。老師發現后，及時地分開了我們，于是王凱悅成為了我的新同桌。
王凱悅是一個“直腸子”，不像姜世龍那樣會花言巧語。剛開始我很受不了她，可是后來我才發現她和以前我沒有區別，那么我為什么不能像姜世龍容忍我那樣去容忍她呢?于是我開始試著和她相處。
記得有一次課間，老師讓我擦地。我用抹布一帶而過就準備出去玩。她一下把我拉了回來，一手掐著腰，一手指著臟地方對我說：“你看看這兒，再瞅瞅那兒，都干凈了嗎?”我只好細細地再擦一遍，擦完剛走出去，上課鈴就響了，我不但沒有玩成，還擦了兩遍地，這讓我長了記性，以后做事再也不敷衍了。
還有一次數學小測試，我寫了幾道題后就去做別的應用題。這時她大聲地嚷道：“你還行不行了，怎么錯這么多?”我低頭一看，天啊，都是馬虎造成的!我馬上改了過來，改完時我一抬頭，看到全班同學都在看我，有的同學還說，你也有今天啊!我頓時把臉憋得通紅，瞪著王凱悅在心里保證，以后再也不馬虎了。果然一個學期下來，我做題都很準，并且期末還取得了好成績。這一切改變我都要感謝王凱悅。
王凱悅改正了我的缺點，讓我再也不會因為別人的贊美而飄飄然。我很高興，李世民有魏征，而我有王凱悅。
感恩老師同桌的作文笑死了 第七篇
我的同桌是班級里最自戀的“幽默大王”。他虎頭虎腦，有著一雙濃眉大眼，眼睛下面長著一張能說會道的嘴巴。他就是人見人愛、花見花開的帥皮皮——肖和桓。
一次考試前，老師讓我們溫書復習。這個調皮鬼就趁機噼里啪啦地讀起來，還像是炒花生米一樣不時地蹦出一句話”臨陣磨槍不快也光”。不一會兒，老師”大人”帶著xxx圣旨”的走進教室，清了清嗓子開始宣讀圣旨：xxx認真答題，希望每位同學都能考出好成績。”
一拿到試卷，大家都專心致志地答題了?！八⑺⑺ⅰ辈灰粫何揖瓦M入了最后一題——令我頭疼的作文。我向同桌瞟了一眼，他坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫，筆底上好像有源源不斷的泉水涌流出來。不到二十分鐘的時間，一篇作文竟全寫好了。而我慢慢騰騰，不知該如何下筆，該收卷了才好不容易寫完。真是考試方悔讀書遲??！
很快，試卷發下來了，看了看試卷可憐巴巴的“90”分，我沒精打采地像蔫了的皮球，趴在桌子上。再看看同桌，哇！“98”分！更是打不起精神來。這時，同桌看見我愁眉苦臉的樣子就湊過來對說：“你瞧，平時我就比你吃的多，連考試分數都比你多了一個雞蛋”。聽到這里我忍不住捧腹大笑。
就是這樣一個可愛又陽光的大男孩，機智又幽默地幫我趕走煩惱的烏云，感謝你，同桌！
感恩老師同桌的作文笑死了 第八篇
驀然回首，時間像白駒過隙一樣，剛開學那天，我無意中選那個位置發生過的事情，讓我一生受益
開學了，老師第一節課就說鮑義斐是我們班的班長，他這么好，他那么好，聽著我耳朵都長毛了，當老師說鮑義斐，站起來的時候，我身旁那“龐大”的身影，一下子站了起來，我心中默想：“啊他他就是鮑義斐，鮑義斐是我同桌?！蔽覠o法相信。那一天晚上，我久久不能安眠
到了第二天，我才敢和他直視“嗯，高大的個，身材不胖，像外國人，脾氣也不錯嘛”不到一節課，我就和他“打成一片”了，他上課雖然不是很認真，有的時候他還會說點小話，不過，還是比我認真吧！等到同一節課，同一時間，同一位老師考的考卷發下來的時候，我驚呆了，我錯了五個，他全對了，唉這就是差別吧，他看了一眼我的卷子，轉過身來，語重心長的給我講每一道題。我的心微微一震，心想：“魯俊彥啊魯俊彥，同一位老師，同一個思想，你為什么比他差那么多呢，難道你就比他還笨嗎？你一定要加油哇！”這一天又在他給我講英語錯題中的一分一秒中慢慢逝去
在我的記憶中，還有一次，是我的作文寫的好的時候，叫我上臺去讀，我略帶一些羞澀和恐慌，誰知，他，給了我人生中第一次掌聲，我的眼睛一閃一閃的，剛講完的時候，他，又給了我一次掌聲，我的羞澀在他的掌聲中驚慌的逃跑了
在我和你相處的30天中，你是否還記著當我因咽炎發燒的時候，你一遍又一遍的問候我，你是否還知道我上課走神兒的時候，你提醒我，要好好聽講。你是否還記得我被老師誤會，你來幫我解圍雖然，與你相處就有短短的30天，不過，我還是要對你說：“謝謝同桌的你”?。?！
感恩老師同桌的作文笑死了 第九篇
街道兩旁的顯示屏上，一道道標語異常奪目——“老師，您好!”;學校門口的商店里，色彩斑斕的鮮花和包裝精美的禮物，擺在了最顯眼的位置;走在校園里，那一聲聲“老師好”格外響亮……9月10日，這個屬于全體老師的節日到來了。
我讀幼兒園時，認識了三位老師，老師們教會了我好的生活習慣，從最基本的吃飯睡覺，到謙讓和分享。我到現在都還記得，因為我把雪花片讓給沒有玩具的小朋友，所以老師獎勵給我一個雞腿，讓大家羨慕不已。
我的小學很“曲折”，三年間換了三所學校。在元江一小的一年級時光，忘不了許老師獎勵的蓋了大紅章的作業本，也抹不去鄧老師給的巧克力的甜蜜。在洼垤小學度過的二年級，陪伴我的是“媽媽老師”和她在鄉村小學的同事們，我們會一起在天冷的時候吃火鍋，在停水的時候去龍潭提水，在黃昏時分到田野里散步，看各種各樣的野花野草……他們的關心和愛護，讓我的回憶里只有暖色調。在三年級的時候，我隨爸爸來到了玉溪，進入了玉溪一小就讀，遇到了李老師和馬老師。直到現在，我還清楚地記得剛轉學來的時候，李老師鼓勵我競選班委，馬老師耐心地給我講解作業要求，運動會上，兩位老師在場邊給我們吶喊助威……一切好像還在昨天，可轉眼間我已經五年級了，我一邊長個子，一邊長知識，身邊的老師換了一茬又一茬，每位老師都在我的成長里留下了溫暖的印記。
教師節，我沒有鮮花也沒有禮物，請讓我給您——我親愛的老師，深深地鞠一個躬，真誠地對您說一聲：“老師，您好!”
感恩老師同桌的作文笑死了 第十篇
我要感謝我的同桌毛一心。
“叮鈴鈴——”上課鈴急促地響了起來，我趕緊找書，可是……眼看老師就要進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。毛一心見了，小聲地安慰我說：“不要著急，我把書借給你用。”我說：“那你怎么辦呀？”他說：“不要管我?！蔽倚南耄骸罢k呀，他一定會被老師批評的！”
老師健步走進了教室，看見毛一心面前沒書，就讓他把書拿出來，毛一心自然巧婦難為無米之炊。老師狠狠地訓了他一頓，毛一心羞得無地自容。下課了，我問毛一心：“你為什么寧可自己受批評也要借書給我呀？”沒想到毛一心脫口而出：“我倆是同桌呀！”
有一次體育課上，我興高采烈地來到操場上，跟同學玩“老鷹抓小雞”。游戲中，我一不小心摔到了，膝蓋裂了一條口子，流血了，疼得我齜牙咧嘴的，好多同學都只顧自己玩，沒空管我，又是毛一心把我扶回教室里，拿來一張衛生紙，幫我搽傷口，我看著毛一心，心里感動極了！
還有一次，是一個中午，我正對數學作業進行改錯，突然老師叫我掃地，我急了：“咋辦呀？我錯還沒改呢！”毛一心見狀說：“你快點改錯，我來幫你掃吧！”我對他真是千恩萬謝。
我非常感謝我的朋友毛一心。
感恩老師同桌的作文笑死了 第十一篇
如果說誰是我們身邊最親的親人，除了家人和老師，我認為便是同桌了，是啊，校園生活作為我們生活中的一部分，我們也應讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們日日相伴的同桌，便是我們經歷酸甜苦辣的合伙人。
一年級時，我的同桌是一個愛哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫，而且一并懂得了一個道理，人在世界上，本是不公平的那個坑。他的遭遇也讓我懂得了要關心，體會到了同學之間應相互幫助，讓生活充滿愛。
二年級時，我的同桌是一個樂觀向上，積極學習的男生。我跟他在一起，學習你追我趕，不分上下。他讓我有了學習的動力，體會到了學習的樂趣，我的成績居高不下，和他一起齊頭并進。
三年級時，我的同桌是一個不自立的男生，在班上的同學們眼里是一個非常文靜的男生。在這里，我學到了他的優點，做事等取得成績時不炫耀。在這兩個學期里，我也幫助了他許多，如讓他學會了獨立，自己系紅領巾，自己削鉛筆，還教會他不影響同學，如午讀看書不議論等。
四年級時，我的同桌是一們成績一般，不高不矮很穩定的文靜女生。她的字跡很工整，但上課不積極。因為她，我換了三年預習本，因字太丑看不下去再換一本，改過自新，從頭開始。
世界這到大，人這么多。山外有山，人外有人?？鬃硬皇钦f過“三人行必有吾師焉”嘛，同桌便是我們的老師。我們取長補短。吃得苦中苦，方為人上人。
感恩老師同桌的作文笑死了 第十二篇
我遇到過許多好老師，令我印象最深刻的就是我小學啟蒙老師——潘老師。
潘老師中等身材，有著一雙清澈明亮的大眼睛，仿佛能一眼看穿你心底的秘密。她講課很有趣，為了吸引我們的注意力，常常像演戲似的手舞足蹈，還配合著夸張的面部表情。
我很喜歡她，不僅僅因為她上課有趣，更重要的是在她的幫助下，我慢慢改變了羞澀靦腆的性格，變得更有自信，更樂觀開朗。
一年級時的我，上課從來不舉手發言，每當老師環顧教室要點名回答時，我就縮著頭，盡量不讓老師注意到我。時間一久，我更不習慣在眾人面前展現自己。
可好像有一天，情況改變了。
下課后，潘老師叫我去她的辦公室，我很忐忑，想：“為什么呢?難道是因為我表現不好?難道……”我小心翼翼地來到辦公室，潘老師并沒有像我想像的那樣批評我，而是親切地問我：“你上課時為什么從來都不舉手?”我輕聲地答：“害怕。”潘老師用更溫柔地眼神看著我說：“不要害怕，只要把自己的想法大膽說出來就可以了，就算說錯了，也沒關系，聽聽其他同學的發言，想想哪里錯了，老師不會批評你的。老師相信你一定可以的?！蔽尹c點頭，心里很開心，有點期待自己的表現了。其實，平時我心里都已經想好答案了，只是不敢舉手，現在有了老師的鼓勵，我瞬間就有信心多了。
第二天上課的時候，在潘老師鼓勵的眼神下，我第一次鼓起勇氣舉起了手，老師立刻點了我的名字。大家都看著我，雖然，我的聲音很輕，估計只有蚊子才能聽到，回答也是斷斷續續的。但潘老師還是大聲表揚了我，這讓我心里踏實了很多。在《家校聯系本》上，老師還特意留言表揚我，并鼓勵我做得更好。在之后的課堂上，我就像芝麻開花一樣，一次比一次表現好。
除了鼓勵我大膽發言，潘老師還讓我當上了班級的圖書管理員，讓我有了更多機會去改變自己害羞、膽小的性格。我在老師的幫助下，變得越來越自信，越來越開朗。
現在的我和過去已經很不一樣了，我要謝謝我的好老師——潘敏老師，是她給了我信心，讓我可以更健康、快樂的成長!
感恩老師同桌的作文笑死了 第十三篇
我們生命的前二十幾年里，都離不開這樣一個群體：同學。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。
學生時代是美好的，沒有生活的重壓，因為有家長擔著;沒有利益的爭奪，因為學習好是我們的`目標;沒有人情世故，因為大家都還是單純的孩子。同學，不管是熟悉的，還是稍微陌生點點，不過是同班多年的，還是只相處了一個學期的，都給我們的學生時代帶來了快樂，帶來了難忘的回憶……
在同窗的時候,同學不經意間給過的幫助,激勵,理解,關心都是那樣的珍貴,雖然有時是那樣的微小,雖然我們當時還意識不到,但是當我們開始回憶的時候,卻會發現那些是如此的美好。為了讓這份美好的記憶常存,讓我們學會感恩,感恩那些和我們一起走過學生時代的同學,感恩他們的真誠,信任,無私,感恩他們一直默默地陪伴……
感恩老師同桌的作文笑死了 第十四篇
我是一名河南省濮陽市油田一小的學生。我叫宋詞，是一名陽光活潑的女孩，平時我非常喜歡讀書，喜歡寫作。我不僅愛好廣泛而且口才也不錯，并且還會唱歌，會彈琴……
我們濮陽市被稱為“龍鄉”，還評上了“國家園林城市”、“國家衛生城市”、“國家旅游城市”、“最佳人居城市”等。雖然濮陽并不是什么大城市，可是我們學校卻頗有名氣，在前一陣，參加河南省“漢字聽寫大賽”我校還奪得了桂冠呢!我們學校座落在馬頰河畔，那里綠樹成蔭，景色十分美麗。每逢周末，我們還可以去戚城公園、濮上園、綠色莊園去玩耍、嬉戲。
親愛的朋友，圖書收到了嗎?我送給你的《國學經典》好看嗎?我非常喜歡那本書，經常看的廢寢忘食，如癡如醉。通過這本書，我了解了中國古代的許多歷史，了解了更多的古代經典故事，使我受益匪淺，所以現在我把它送給您，希望您也能仔細地閱，慢慢地讀。
“六一”兒童節馬上要到了，五年級的哥哥姐姐也會把圖書漂流到我們的手里，收下那本書，守住那顆心，我們之間就架起了友誼的橋梁，不管走到哪里，我們的心總會被緊緊地貼在一起。
感恩老師同桌的作文笑死了 第十五篇
落葉在空中盤旋，那是它對大地的感恩，社會給予了你經驗，挫折使你成熟，成功讓你奮起……心懷感激，使我愈挫愈勇！——題記
“感恩的心，感謝的你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己?！比咧v臺上，是偉大的你，燈光照射下是默默的你，學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰？你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時，我十分害怕，有那么多老師，有那么多同學在下面看著我，如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時您看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊“加油”！那眼神猶如一把快刀，斬斷了我心中的那團亂麻，我又重新拾回了信心。比賽終于結束了，我得了第四名，是二等獎，心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊！老師謝謝您的目光。
臨近考試的那天，我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊，您陪我一起選人數，這時，我看見了幾根隱私在閃閃發亮，我知道那是您對我的操勞的見證，為了這幾根銀發，我一直在努力，因為除了期末成績，我沒能力去回報您，莘莘學子終于有一個目標——回報恩師。老師，您放心，我定會考出理想的成績。
我要飛翔，是您給我插上了翅膀；我要奮斗，是您為我刷新起跑線；我們要超越，是您為我們點燃斗志，您為我們傳道、授業，卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您；在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您；在成功背后默默付出的`是您；您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子，您也一樣，為了我們寧愿付出自己的青春，您把我們視為寶石，我們把您視為母親。一句話語，一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩，我們又怎能忘記感恩？
十年樹木，百年樹人；“授業”之恩，終身難忘！
感恩老師同桌的作文笑死了 第十六篇
感恩是中華民族的傳統美德之一，每個人都應懷揣一顆感恩之心。我要感恩很多很多的人，感謝給我生命的父母；感謝讓我成長的多彩生活；感謝給我友情的同學，但我更要感謝給我精神財富的老師，因為是她們打開了我心靈的窗戶，給了我騰飛的翅膀，讓我在知識的海洋里盡情遨游。
如果老師是枝繁葉茂的大樹，我就是破土而出的幼苗；如果老師是廣闊無邊的藍天，我就是自由自在的小鳥；如果老師是辛勤耕耘的園丁，我就是嬌嫩芬芳的花朵。老師就像母親一樣時刻關愛著我，讓我不斷茁壯健康成長。
記得三年級的時候，我第一次參加演講比賽，看著臺下那么多老師和同學，心里直打鼓，十分害怕：如果說錯怎么辦？如果沒說好怎么辦？我的心就像一團亂麻。這時班主任劉老師看著我，眼中充滿著肯定與鼓勵。我似乎聽到她在為我喊“加油”！那眼神就像快刀一樣斬斷了我心中的那團亂麻，讓我重新找到了自信。比賽終于結束了，我獲得了一等獎的好成績，心中那顆大石頭才總算落地了。這時老師的眼中是多大的欣慰啊！老師，謝謝您的目光，是您給了我最大的鼓勵與支持。
劉老師的教學水平也很棒。為了制作出栩栩如生的課件，她不知道犧牲了自己多少的休息時間，但她卻從不知疲倦，毫無怨言。她從來都是用靈活的方法來教學，寓教于樂，讓我們學習起來更有勁，效果也更好。比如學課文時，以課本劇的形式讓同學們分角色進行表演，讓我們身臨其境，快速提高認識，加深理解；劉老師還通過制作發放陽光幣的形式，鼓勵同學們多讀書，讀好書，逐漸養成不動筆墨不讀書的好習慣。劉老師的這些教學方法，都取得了很好的效果，使每次語文考試我們班在級部都能名列前茅。我感謝劉老師讓我喜歡上了語文。
老師的恩情說也說不完，敬愛的老師，您燃燒了自己，照亮了他人。我要對您說一聲：感謝您，我的老師，感謝您為我們所做的一切！
感恩老師同桌的作文笑死了 第十七篇
做為一個粗心的小學生，你是否經常丟東西呢?做為一個粗心的小學生，你又是否經常忘帶東西呢?這些情況我都出現過。而幫助我的人則是在班里不起眼，甚至連個委員也不是的許可欣。
以前，她是我的同桌，我們倆互相幫助，互相學習，我幫助她很多次，她也幫助過我許多次，令我最感動的一次就是我們坐在一起的第二天。
或許，那只是一件小如芝麻的事，但對我來說卻是意義非凡的。那天，黃老師捧著一疊鋼筆字帖來讓我們做，我有鋼筆字通行證，她卻沒有。我準備拿出鋼筆，開始認認真真地寫，然而，我的鋼筆卻沒有墨水了，我使勁地甩啊甩啊，可怎么也甩不出來，我很難過心想：哎呀!慘啦!鋼筆沒有水啦!這下作業肯定完不成了。怎么辦呀?這時，突然我的同桌許可欣向我扔來了一支鋼筆，上面有著一張紙條，寫著：我知道你的鋼筆沒有墨水了，我的鋼筆借給你，你用吧!我說了聲謝謝就開始用了，但只聽到“咚”的一聲，鋼筆掉到了地上，它摔壞了。我心想：鋼筆壞了，許可欣肯定不會饒過我的，我完蛋了。幸好她沒有看見這一幕不然就慘了。
下課了，我把摔壞的鋼筆還給了許可欣等著她跟我大吵一架，然后她卻對我說：“沒事，什么事都沒有關系，我爺爺可以幫我修好的。”果然，第二天，她把鋼筆完好無損的修好了，我立刻熱淚盈眶。
如今，我們已經不是同桌了，可我們的友誼橋仍然建立著，我們是多想一起坐啊!