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寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第一篇

美是每一個正處芳華期的女郎所景仰的，-特別是那些依某種表率程序而保管“毛病”的女孩更是對美崇敬不已。但誰又真實明白“美”的含意呢？這是一個讓人覃思的問題。

我不贊同那些大路理，啥“鳥美在羽毛，人美在精神”、“外貌的漂亮只能諛奉于短暫、內涵的氣質才能成為永久”，我明白這些，但卻感覺非常不通盤，難道外貌的漂亮就啥用處也沒有了嗎？

一個人具有一顆優美的心是很重大的，但是我們也了解，此刻不管做何事，不論是找工作，依然是參與啥活動，哪有會用一個雖精神美，但面目卻甚為黯淡的人？再者而言，那么西施、楊玉環這幾位被稱為“華夏傳統四大玉人”的人又有何動作呢？因而可知，面目的漂亮也是非常重大的。

但有些人，“美”得卻非常不值。

此刻是一個“追星”時期，特別是對青少年朋友們而言。本人具有本人所崇敬的偶像，有何之錯？但先警告那些人：“別‘走火入魔’！”某類工錢了表白對偶像的喜歡，鄙棄去整容病院整容，把那漂亮的雙眼皮變成宛如偶像的單眼皮等的事例成千上萬。哎，這不是對體格的不公正“酬勞”嗎？往地面說，這是不貢獻父母親的一種表示，改觀了本人的個性。

美，不應只重視于精神，可以說，美在于各方面，面目和精神的美是一致重大的。但是在有意想這二者的同時，請不要過度。有時，心愛比靚麗更悄，當然比嬌媚更美。

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第二篇

從小到大，我遇到過許多讓我敬佩的人，其中，讓我最敬佩的人是朱菲。她長得不算高，扎著一條可愛的馬尾辮，一雙大大的眼睛一眨一眨的，鼻子下面一張小嘴能說會道。她經常穿著一件橘色的外套和一條黑色的褲子，顯得非常樸素。記得有一天中午，同學都回宿舍休息了，我到教室拿外套，看見她獨自一人在掃地，我忍不住說：“你真傻，這么辛苦圖什么？回去躺著睡覺多舒服?！睕]想到朱菲卻說：“如果大家都像你這么想，我們教室的衛生誰來負責？我們會在什么樣的環境中學習？況且，我是衛生委員，更要以身作則。”說完，她又彎下腰，繼續掃起地來。頓時，我感到臉上火辣辣的。

朱菲不僅是認真負責的人，而且還是一個助人為樂的人。

那是一節美術課，老師讓我們做手工。范銘慧跟我借膠棒，我頭也不抬，說：“沒看見我正在用嗎？”這時，只聽朱菲悄悄對他說：“范銘慧，我借你膠棒！”我不禁抬起頭看著她，心想：呆會兒老師要展覽我們的作品，看你做不完怎么辦。后來，老師把我和范銘慧及其他同學的作品在班上進行了展覽，獲得了同學們熱烈的掌聲。我偷偷回過頭看著她沒有完成的作品，卻看到她正面帶笑容真誠地為我們祝賀。頓時，我感到羞愧難當。

朱菲讓我從心里敬佩她。她是我學習的好榜樣。

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第三篇

清潔工爺爺要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什么異常，可是，經過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……有一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一向不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎樣忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎樣了，哪兒不舒服呀?爺爺來給你幫忙?！边@時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了?！皼]事，不用你管?！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。

我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，并對他產生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關注他。

半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會準時出此刻小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一齊種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫忙。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會職責感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人啊!

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第四篇

我敬佩的一個人是一個素不相識的老爺爺，他的行為令我感動。

那一次，我去姐姐家興高采烈的玩羽毛球。我開心的跳上跳下，像一只快樂的小兔子，我生怕沒接住球而輸掉了比賽。姐姐把球打了過來，該是我大顯身手的時候了，我擺了個優美的姿勢，我踮起腳尖，像跳芭蕾舞一樣的漂亮，我使勁一揮，羽毛球居然飛到了高高的房頂上。我和姐姐急壞了，頭上流出了豆大的汗珠。走來走去不知怎么辦才好。這時路過了一個老爺爺，老爺爺摸了摸我的頭“寶貝，怎么了？有什么事么？”“我……我的羽毛球…飛到房頂上了”我害怕的回答道。老爺爺聽了二話沒說，晃晃悠悠的把桌子搬過來了，爺爺登上了桌子。“爺爺您小心點，安全最重要”，我不禁為老爺爺捏著一把汗，老爺爺微笑著對我說“沒事，爺爺能行！”可是我看到他的腿在微微的顫抖著。老爺爺放開了緊緊抓著桌角的手，慢慢地站直身體，輕輕地把羽毛球拿了下來，遞給了我。我和姐姐連忙扶著老爺爺下來。我向老爺爺道了謝，老爺爺露出欣慰的笑容，沖我們擺擺手“玩的開心一點”。

望著他的背影，我的心里洋溢著溫暖，那個冬天已不再寒冷。這就是我敬佩的人！

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第五篇

學校里，全是多才多藝的人。畫畫的人靠的是手，跑步的人靠的是腿。跳遠的人更得有一雙大長腿。

401班跳遠高手非沈王妍莫屬，此姑娘最出色的就是兩條大長腿，似乎脖子以下就是腿了。自從上了一年級，就沒見她坐過前面，每次都是穩穩的最后一位。這大長腿，當然要物盡其用了，每次運動會，她都擔當重任。不過，她專門跳遠，別的不干。她還給自己立下一個規矩：要是拿了個第二，從此收官，退出賽場。

但這是傳說，人信也不會全信，行外的沒見過不信，行內的羨慕嫉妒恨愣說不信。

一年的一天，是學校一年一度的秋季運動會，跳遠場地邊聚集了一大幫看客，因為大家都想看看這個傳說是真是假。

此時此刻，我們的一聲“加油”，都會讓沈王妍的緊張感增加一分。開始起跳了，糟糕，沈王妍出現了意外，才跳了1米多，這可不是她的正常水平呀！

她的粉絲們覺得很意外，嘴巴張得能塞下一個雞蛋?？赡切┡杂^者卻大叫起來，有的說：“什么跳遠高手，看來也不過如此；”還有的說：“傳說，就是傳說，不可能是真的。”

四周傳來了諷刺的叫聲，這些話讓沈王妍感到沮喪，可隨后，也激發了她的斗志，越戰越勇了，后面幾跳越來越出色，最后一跳，她以3米29的成績奪冠。她以實力證明：這不是傳說！

就這樣，她上了校園風云人物榜，成了大家崇拜的偶像！

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第六篇

每個人的心中都會有一個最敬佩的人，有的是救死扶傷的白衣天使，有的是不畏寒暑的清潔工人，還有的是孜孜不倦教導學子的老師……而我最敬佩的人是《三國演義》里勤奮好學，足智多謀的諸葛亮。

諸葛亮小時候一直跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學習兵法。水鏡先生家中喂養了一只公雞，它每日午時都會啼叫三聲，就表示下課了。勤奮刻苦的諸葛亮總覺得每天只學了一會兒就下課了，讓他覺得聽得很不過癮，于是他想了一個好辦法。

第二天，諸葛亮依舊在教室里認真聽講，在公雞馬上就要啼叫時，他悄悄地把口袋里的小米撒在了地上。公雞因為貪吃，所以沒有叫。等到公雞把他口袋里的小米全部吃完時，水鏡先生也多講了一個多時辰呢。正是因為諸葛亮兒時勤奮好學，長大后他才大有作為。

后來，諸葛亮被劉備招在麾下當軍師。有一次，敵人進犯，而眾將們全都去駐守邊疆了，城內無一將領可以領軍。只有劉備、諸葛亮等身無功力的人和一些士兵。正當眾人一籌莫展之時，諸葛亮看了看那些強壯的士兵，想出了一個十全十美的妙計。

諸葛亮讓城中所有百姓都進屋躲起來，然后命令那些士兵騎著馬，拖著大石頭滿街跑。那些士兵拖著的石頭在地上轟隆隆地直響，敵人聽見那巨大的響聲，早已嚇得魂飛魄散，他們以為劉備有千軍萬馬向他們沖來，就灰溜溜地逃走了。這次戰役沒有費一兵一卒就取得了勝利，劉備不停地夸贊諸葛亮有勇有謀。

諸葛亮的勤奮好學與足智多謀令我敬佩，我長大以后也要做一個像諸葛亮一樣聰明絕頂的人，為國做出貢獻。但在這之前，我一定會好好學習，爭取早日實現我的目標。

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第七篇

在生活當中，有許多人令我敬佩，如警察叔叔，掃地伯伯……但我最敬佩的人還是我的媽媽。

我的媽媽有一頭長長的頭發，那對小小的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，高高的鼻子下面是一張小小的嘴。她雖然長的并不十分出眾，卻是一個助人為樂的人。一個星期天，我和媽媽吃晚飯一起去公園散步，忽然我們看見一個小男孩坐在地上哇哇大哭，卻沒人理他。媽媽趕緊走上前去，問：“小朋友，你怎么了？”小男孩邊哭泣著邊說：“我不小心絆了一跤，膝蓋痛死了。”媽媽二話不說，趕緊背上小男孩朝社區衛生院跑去。到衛生院時，媽媽已經是汗流浹背了。醫生給小男孩看了一下，給他的傷口消毒并包扎了一下。媽媽就帶著小男孩去找他的媽媽，這時小男孩的媽媽正在到處找他，看見了小男孩，趕緊過去抱起小男孩，并對媽媽說：“真的太謝謝您了?！眿寢寘s說：“不用謝，互相幫助是應該的?！?/p>

還記得有一次，媽媽去小店，看見一個小女孩肚子餓想買面包卻沒錢，便走上去對老板說：“老板，她買的東西多少錢？”“三塊?！眿寢寗偰贸鲥X，小女孩就說：“阿姨，你不用付了，我可以回家拿的。”“沒關系，就三塊錢?！闭f完，就把錢付好了，把面包遞給小女孩，“你趕快吃吧，別餓著了?！薄爸x謝你，阿姨?！毙∨⒂卸Y貌地說。媽媽微微一笑就回家了。

這就是我的媽媽，有著一顆仁慈，助人為樂的心。如此平凡的心卻是最能讓我敬佩的，也是這個社會最不能少的。

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第八篇

漫漫人生路中，我遇到了教給我做人之道的一個人，我甚至不知道他的名字，只曉得他是個拾破爛的，但，他卻是我最尊敬的人。

四年前，我還是一個無憂無慮的孩子。那次，由于我一時貪玩，在上學的路上把家里的鑰匙弄丟了。我發現鑰匙不見了，心急如焚，像只無頭蒼蠅似的在路上亂找。直到快上課時，我已經把來時的路走了五六回，卻一無所獲。那天下午，我一點兒課也沒聽進去，滿腦子都是那把丟了的鑰匙，放學了，我以為鑰匙肯定被拾到的人拿走了。正垂頭喪氣間，忽然看見有一個人在路邊站著，似乎在等什么人。我覺得那身影很眼熟，接著路燈一看：蠟黃的臉，一雙渾濁的眼，干裂的像樹皮般的嘴唇下“掛”著一把石灰色的胡子，雖然我忘記在哪里見過他，但我畢竟還是個孩子，見他頻頻眺望遠處，便走過去想幫幫他。他一見我過來，十分興奮，快步走到了我的面前。我正疑惑著，忽見他顫巍巍地在口袋里掏著什么，說實話，當我看到他枯柴般的手里拿著我尋覓已久的鑰匙時，我內心的欣喜是難以用語言形容的！我顫抖著接過鑰匙，“謝謝”二字還未出口，便聽到他說：“小朋友，以后可得拿好自己的東西呢！我等了你一下午，現在物歸原主，我也該回去了。路上小心點！”我呆呆地看著他的身影消失在夜幕里……

幾天后，我終于想起：我在上學時曾路過一個垃圾堆，而那個人，正是一個經常去那里拾破爛的老爺爺！

腦海中又一次浮現出那個身影，耳邊又一次響起他的叮嚀，我懂得了什么才是真正的“拾金不昧”。是他，教給了我為人之本：誠實！

我最尊敬的人——那個“拾金不昧”的老爺爺！

寫一篇你佩服的人的作文500字作文 第九篇

——蒲彥朵

提到我最敬佩的人呀，我就不得不向大家隆重介紹一下我的班主任老師——張雪梅老師。

張老師身高一米六左右，長長的卷發辮成辮子顯得人很精神，一身深色的長裙更顯得氣質出塵。

張老師是一位非常熱愛工作，對工作認真負責的老師，她把“愛崗敬業”四個字體現得淋漓盡致。在張老師身上似乎沒有八小時工作制的概念，學生們到校時間是早上七點五十，但七點鐘的時候張老師就已經在學校等著我們了。下午學生們的放學時間是六點二十，但往往七點多鐘還能在教室或辦公室里看到張老師的身影。在這十二個小時里，張老師不是在給我們上課，就是在備課或批改作業，或者與同學們談心。在這整個白天里她把愛和知識都給了我們班的學生，到晚上只把疲憊帶回家里。

我們班的同學都喜歡張老師的另一個原因是張老師的知識面非常廣，并且語言風趣。上課的時候，張老師不會局限于書本里的那一點知識，她往往結合課堂外的一些知識以及自己的一些經歷，給我們講很多故事，在講故事的過程中，潤物細無聲的把知識傳遞給我們。有時候她講的有些內容我們當時不太懂也沒關系，等她講的多了，在不知不覺中我們就發現以前不懂的東西，現在懂了。上張老師的課一點也不枯燥，她會用各種各樣的方法吸引我們的注意力，讓我們沉浸其中，一堂課往往在不知不覺中就過去了，上張老師的課是一個享受的過程，我很喜歡。

我喜歡我的班主任張老師，她是我的好榜樣，我希望自己今后也能像張老師一樣做一個友善對人，對工作認真負責，讓人喜歡的人。

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