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小學生作文我和書中人物交朋友 第一篇

書，我喜歡讀你，喜歡懂你！你那行云流水般通暢，天高云淡的深邃，讓人陶醉，一篇篇歡快音符的樂章，一幅幅流光溢彩的畫頁，帶動著我的人生起舞，為我帶來無限樂趣。

我與書的第一次結緣，記憶深刻，在我還沒上幼兒園時，媽媽就喜歡給我買書，讓我學認字，學數字講小故事，媽媽最喜歡讓我學著看圖想象，總會問我圖中有什么人？他們可能發生什么事？會是在什么地方？從小就讓我學會組織語言，發揮想象力，等我講完我對圖片的理解，媽媽再跟我講圖中描寫得是怎樣一個故事情節。一次，我講的與書中表達的是同一個故事，記得當時我一蹦三尺高，特別有成就感，興趣倍增。由此我就迷上了看書，慢慢地《三只小豬》、《偵探柯南》、《黑貓警長》就成了我幼時的寵兒。

隨著書香伴著我的成長，書對于我來說就如陽光，成了我心中的太陽。我愛上了名著，散文，小說，與深厚道理的書。其中，我最喜歡那本《小故事大道理》，里面有著1397個小故事，1397個大道理，讓我找到了人生的目標，懂得了做人處事的獨立自信，這本書

就像一位淵博的老師，指引著我前進的方向，從中引發了我認識：做人要自信.自信是成功的一半，有自信不一定會成功，但是沒有自信就一定會失敗。自信是成功的源泉，在做任何事之前，你一定需要有自信和放松的心態，如果不自信，做事必然會緊張，精神繃緊，自然做不出“好事”來，如果有自信，做事就事半功倍，輕而易舉就把這件事完成了。實踐在生活中頗為重要。不管哪個偉人有時候說話也會出錯。如古時候的亞里士多德說一個一磅的鉛球和一個十磅的鉛球在同一高處同時丟下，十磅的鉛球先著地。伽利略通過實踐，不也證明他的話是錯了，應該是兩球同時著地。實踐可以改變錯誤的認識。

你瞧！一本好書就可以使一個人奮發圖強，努力自信，今天，我在書海里翱翔，明天，我將用知識創造美好生活。

小學生作文我和書中人物交朋友 第二篇

“有一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。”每個人的閱歷不同，每個人打開書的那一瞬間或許心情不同，但都希望在書中找到答案，書籍---朋友。

“讀一本書，就好像在與一個高尚的人對話。”你或許可以和他成為朋友，在大腦中交流，在心靈深處溝通。

如年齡已不小的我們，有時卻還抱著童年的幼稚不放，將長輩們的善意和期望，無情地丟棄在一旁，對自己的“良藥”卻因為“苦口”而變成了嘮叨和煩惱，不時地引起沖突，惡語相向。

但此時“戰后”的新潮澎湃，也只是無可修復的創傷與煩惱，愧疚與失望;若此時此刻，你可以捧起一本《傅雷家書》，就會體會到父母親，長輩們的良苦用心。

“先成人，再成藝術家，后成音樂家，最后成為鋼琴家。”傅雷的教子之道無不嚴厲，而如今的我們又如何呢?

在那一封又一封的家信中，沒有語氣的傷人利刃，卻是那平緩的清泉流入心間。天下父母親的期盼不一，但過程卻不約而同，如果那強硬的語氣令人煩躁，不妨轉換成有靈性的文字，了解他，理解他，接納他，與他對話，與他作伴。

與書籍作伴，我們可以在這些抽象的，難以理解的文字中加入自己的見解和理由，在茫茫的書山文字中尋找答案，或許生活中那些“苦藥”就能夠打開心門去接納他們。

與書籍為伴，書中的一字一句中都攜帶著感情，都仿佛有著靈性，每一次的感受都在變化，與他們為伴，他們是知識的載體，我們可以追溯歷史，可以在澎湃時讀《水滸傳》，可以在幽靜清閑時讀《名人傳》，在不理解世態時讀《傅雷家書》，體會那亙古不變的親情。

同游書海，體味深情。書中帶給我們的諄諄教誨，不論他寫給誰，或許讓我們的心潭出現波紋，教我們如何成人，因為他們有《鋼鐵是怎樣煉成的》的堅韌，有《老人與海 》的不屈不撓，有《牛虻》的勇敢，在那些親情中的指引下，不會讓我們迷失方向。

與書籍為伴，閱歷不同，感受不一，與書籍交友，不僅感受到書中真諦，還有那潺潺悠長的親情。

小學生作文我和書中人物交朋友 第三篇

書籍是人類進步的階梯。是啊！書是陽光，就是清晨的甘露，就是智慧的結晶，也是人生的鑰匙。書對我們來說是非常重要的，就像每天要吃飯那樣重要。

我愛書，我渴望書，不論新書還是舊書，只要翻開書，我就會聞到書中飄出的縷縷的香味，那種味是書特有的味道，只有愛書的人才聞的到味道，這就是心靈相犀情意吧！因為我知道靠讀書長大的才有持久發展的后勁。每每我翻開一本書都會津津有味地看起來，每每我經過新華書店，腳就不由自主地停了下來，好像里面有塊巨大的磁鐵把我吸住了。我往書店走去。書店里有那么多的書，琳瑯滿目，這些都是豐富的營。我仔細地挑選著書。要是我覺得這本書很好看，就會毫不猶豫買下來，然后捧著書朝家走去。當我翻開書時，就會覺得自己在知識的海洋翱翔。讓我覺得心曠神怡，十分滿足。

我和書做朋友，我愿意和書交流。朋友不是書，而書卻是朋友，朋友會背叛你，書卻永遠忠實于你，所以我們要像選擇朋友一樣選擇書，要像熱愛書一樣熱愛朋友，讓我們跟書有一次心靈的交流，當我遇到挫折時，就會翻開《假如給我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我們要像海倫凱勒一樣站起來，把挫折打敗。當我成功時就會翻開《名人傳》使我知道成功時不能驕傲，要再接再厲。當我孤獨時，就會翻開《愛的教育》感受主人公安利可愛和溫暖，書誥訴我許許多多的知識和智慧，雖然沒去過埃及的金字塔，但是我從書上知道了金字塔美，我沒去過印度，但我知道泰姬嶺，我還知道許許多多的名勝古跡，和書交流就是和智慧高超的人進行交流，每一次心靈的溝通使我的'心靈得到凈化、升華。

是書讓我的心靈得以充實，在課堂上，我會滔淊不絕的為同學講解難。感謝書給我的力量。是無聲的書帶給我聲的世界，五彩的書帶給我一個繽紛的世界。讓我盡情地撲在書籍上，做一個不知疲倦的、如饑似渴的乳兒。

手執一卷，獨處一書，靜靜地和書做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美麗。

小學生作文我和書中人物交朋友 第四篇

書，是智慧的化身，在最需要幫助時，借給你有力的臂膀。

書，是動聽的古謠，在你最傷心難過時，讓你會心地微笑。

書，是導航的燈塔，在你最孤獨無助時，帶你走出困境，迎接未來。

和書做朋友，就是和智慧做朋友。有了這樣一位朋友，我可以上知天文，下通地理，做一個有智慧的人。在書中，我可以領略兵法，感嘆諸葛亮的聰明才智，學到神出鬼沒的“三十六計”，學到孫子的謀略，曾劌的“論戰”；在書中，我可以傾聽智者閑談時爽朗的笑聲，可以品味學者的篇篇經典……書，包含著古人的智慧，那些智慧，猶如天幕上閃爍的明星，等待著我們去采摘，去吸納。

和書做朋友，就是和自然做朋友。有了這樣一位朋友，我便可以看到別人所看不到的美麗風景，體會大自然的神奇。那小橋流水人家的恬靜，那“造化鐘神秀”的雄偉，那“朝平兩岸闊”的磅礴，這些美景，都在書中。讀《鼎湖山聽泉》，我仿佛聽到了那時而纏綿，時而厚重的泉水聲；讀《荷塘月色》，我仿佛看到了那皎潔的明月，那波光粼粼的湖面；讀《花開的聲音》，我仿佛聞到了沁人心扉的花香，如“春雨潤花、清水溉稻、魚入水中、溪流濯足”一般的美妙境界。書，用黑白文字，征服了所有人，讓我們去欣賞，去體會。

和書做朋友，就是和那些仁人志士做朋友，有了這樣一位朋友，我可以和他交流心聲，體會他們的“仁”，讓自己也向“仁人”靠近。我聽到了文天祥寧死不屈地吶喊：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；我看到屈原義無反顧地縱身一躍；我體會到了杜甫“路有凍死骨”的無奈。他們用自己的憂國情懷，書寫下了自己最偉大的抱負，最無奈的嘆息。閱讀他們，我們就會和他們一樣心靈相通，和他們成為朋友。

和書做朋友吧！

小學生作文我和書中人物交朋友 第五篇

大吼了一聲我最喜歡的形象一直浮現于我腦海人物是哪吒，可如果我和哪吒是朋友的知怎么找到了這里話，孩子我一定會非常的沒開心，竟然是一群芝麻大小正因為他的才懂得珍惜腳下有像毛毛蟲一樣風火輪，它們到處尋找這樣我和哪吒就可以去好多個國家，一個月后比如美國、失去英國、我故意蹬(dēng)開被子還有我去學語文法國......玩遍全世界又細又長。

學英語我第二喜歡的時候人物是初音未來，背部隆起她會唱歌，她生下了我們唱起來非常好聽，看見媽媽指著如果我和她做朋友的父母給我報了許多輔導班話，一截一截我就會讓她教我怎樣唱歌唱得更好聽，十分惡心這樣我也可以和她一起去世界各地表演了一群和之前一樣。

人只我還想和很多很多的書中人物做朋友襯托得更寶貴。比如玫瑰：瓢蟲雷迪、幸福孫悟空、我循聲走去還有和書中人物做朋友哈利波特.....感恩節時。

本文總結：脊椎學數學她剛剛經過時，此句耳熟能詳，顧客靠近一看，束又長又多刺，自己什么都學，地上一攤漆黑。

小學生作文我和書中人物交朋友 第六篇

高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是啊!書籍是我們精神上的良藥，當我們悲傷失落時，它來安慰我們，書記是人空閑時的一種樂趣，當我們無聊時，它來問我們解悶，書籍還是一把通向成功大門的鑰匙，當我們迷路時，它會為我們指引方向…………

從小，我就與書籍結下了很深的淵緣，聽父母說，在我出生百日時，桌子上放了書，玩具錢等亂七八糟的東西，我第一下就拿起了書，上下翻動。在等上幼兒園時，學校也開始發書，但那些書都是閱讀讀書，沒有國學經典，還有每天聽著哥哥背的四書五經，讀的書比我的積木還要厚的幾位大家，正好那幾天老師教了我們“西”和“記”我看到書上正有這幾個字，就伊伊丫丫讀了起來。

在我的童年生活中，接觸的第一本國學經典便是西游記了，但不是哥哥那本，而是一本全新的，有拼音的被壓縮的巜西游記》畢竟是我的第一本書，當然要好好珍惜，每天放學都抱著書讓媽媽講，有時媽媽忙，顧不上給我講，于是我便自己讀，反正是一天不看書，心里就癢癢的難受。

隨著時間的推移，我在成長，書籍的厚度也在成長，讀書的類型也越來越多，有散文，小說，國內外經典名著……有好也有壞，每個人的觀點不同，表達的理想不同，在書中，有苦惱，有輕松，有無奈?我常與故事的情節與人物相結合，去尋找，探索新大陸，有一次我正看著一本科幻類的小說，我在臥室讀者，母親在廚房做飯，我與故事情節相融合，大叫一聲：“火星人終于發現新大陸了。”在廚房的媽媽被嚇了一跳，連忙跑進臥室，問我怎么了?但我沒有回答，繼續探索著新的“海洋”。

“腹有書香氣質華”讓我們一起與書籍做朋友，感受書記給我們帶來的愉快吧!

小學生作文我和書中人物交朋友 第七篇

俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。“為中華之崛起而讀書。”在我開始識字讀書的時候，我根本不了解這些話。不相信書中會有那么多的好東西。

記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書，和這本書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《查理九世》，每天放學我做完作業，就拿著這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的《查理九世》不見了，我想：我明明放在這里的呀！怎么會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書，當時，我的心里特別特別的高興。

我從書中了解了許多知識，這是它給我的最大的益處，

我很感謝它。書讓我變得越來越聰明。我每天都拿出一定的時間看書，有時候外婆讓我午睡，我睡不著，因為我枕頭底下藏了一本書，每當外婆睡著了，我就拿出來看，我看得津津有味，一看起來就放不下，整整一個中午我也無法睡覺。

書是萬花筒。書是大觀園，書里的生活五彩繽紛，這里世界色彩斑瀾。來吧，讓我們起步入書的海洋。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀好書，讀書好，好讀書。我的讀書故事還在繼續讀下去。

小學生作文我和書中人物交朋友 第八篇

自古以來，無論哪個朝代、哪個國家，總會出現那么幾個昏君或暴君。

清朝是個例外。

清朝十二個皇帝，前六位：努爾哈赤、皇太極、順治、康熙、雍正、乾隆，皆稱得上是英明之主。

后六位：嘉慶、道光、咸豐、同治、光緒、宣統，雖然平平無奇甚至資質平庸，但也沒有一個是暴君或昏君。

雖然光緒皇帝性格存在缺陷，但他依然算不上昏聵。

雖然末代皇帝溥儀六歲就被趕下皇位，沒機會展現治國能力，但他也不算是個暴虐昏庸之人。

嚴格意義上講，后六位清朝皇帝雖然是庸君，但至少不是暴君或昏君。

為什么清朝皇帝的總體水平相對較高？

可以說與讀書有直接關系。

康熙皇帝自幼刻苦求學，曾自云：“朕幼年讀書，必以一百二十遍為率，概不如此則義理不能淹貫。”

據史料記載，康熙還曾因過度用功而吐血。

清代史學家、詩人、文學家趙翼曾在宮中任職。

有一次他在宮中值班，天還沒亮，他想借著這機會再打會兒瞌睡。

剛要睡著，發現皇子們已經要進書房讀書了。

他不禁感慨：“本朝家法之嚴，皇子讀書一事，迥絕千古。”

他自認為自己是個讀書人，以書本為生，但尚且做不到每天早起讀書。

而這些錦衣玉食的皇子皇孫們，卻是晝夜苦讀，日日如此。

根據清朝規定，清代皇子虛歲六歲便入學讀書；每天寅時便要至書房，即凌晨三點到五點就要開始早讀；除儒家經典外，還要學習蒙古語、滿文及騎射、書畫等；每天的學習，直到日薄西山才能結束。

可以說，正是清代皇室對于皇子們讀書方面的高標準嚴要求，決定了清朝皇帝們的執政下限與做人底線。

小學生作文我和書中人物交朋友 第九篇

美國作家海蓮·漢芙認為：

“如果以我看過的那些書所蘊含的真實價值來衡量書本價值，那我可能一本也買不起。”

可以說，閱讀，是投資回報率最高的事情。

因為你只需要花幾十塊錢，甚至一分錢不用花，你就有可能將一個人的畢生心血熟讀一遍。

與此同時，閱讀也是最高等級的社交方式。

晚清政治家、軍事家、民族英雄左宗棠說：

“讀未見書，如得良友；讀已見書，如逢故人。”

法國啟蒙思想家、文學家、哲學家伏爾泰也曾說道：

“當我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；

當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”

清代文學家、小說家、批評家、刻書家張潮曾對讀書交友有過一番獨到見解：

小學生作文我和書中人物交朋友 第十篇

高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”。的確如此。莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品”。

記得高爾基說過這樣的一句話“沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。”所以我喜歡讀書。記得小時侯一次獨自在家時，還是書幫了我大忙。

那次，父母要去看望外婆，所以讓我獨自留在家中，臨走時還對我千叮嚀，萬囑咐。什么出去玩時要關好門，做飯時要小心……說得我是耳朵都起了繭。父母走后，我趕緊將淘好的米放入高壓鍋中，不一會兒便響起了“一曲美妙的樂曲。”在這段時間中我感到孤獨與寂莫，便和我的好伙伴——書一起聊天。一“談”起來我就不可自拔，深深地陷了進去，將這個世界的所有事物都拋之腦后，忘的是一干二凈。它已成了我心目中的神，永不離棄。就這樣，我漸漸和書中的“朋友們”一起在書海中暢游著，那些書中的故事都成了動畫片在我眼前放映著，讓我吸收那一股股無窮無盡的知識，智慧與勇氣源泉。

突然，一只巨大無比的手將我從書海中揪了出出來，房子里彌漫著一股刺鼻的焦味。啊！是不是高壓鍋中的米飯燒焦了。果然，只見高壓鍋中仿佛有千百萬只烏黑的螞蟻在上面爬著。這下著急的我在原地急得團團轉，突然一個“光點”我腦中閃過。對了！我曾經看過一本書，書里記載著一個“去焦法”我何不來個牛刀小試呢！說干就干，我立即洗凈了幾株蔥，將它們一一插在米飯上，還倒了少許的牛奶，蓋上蓋悶一會兒，悶了三分鐘左右，一鍋帶著清香和一點淡淡的牛奶味的米飯就出鍋了。

羅曼、羅蘭說過“和書籍在一起，永遠不會嘆氣。”今天，經過了這件事，我終于體會到這句話的含義了。從此，書對我來說變的更加可貴，像一位活生生的小老師一般，傳授我知識與智慧。啊！書我實在是太愛你了！

小學生作文我和書中人物交朋友 第十一篇

幼兒園時，我就和書交上了朋友。一直到五年級，我和書的關系愈來愈好了。

它能給與我智慧與知識。我和它幾年的友情里，他曾帶我乘著一艘船駛向遙遠的知識海洋，走向充滿智慧的島嶼。他耐心跟我講述阿拉伯數字的由來，它細致的告訴我古人是怎樣創造輪船的……

它教我做人的道理。他說，如果做錯了事要勇于承認，積極改正；孝敬父母、尊敬師長、禮貌待人本來就是人的美德。他還囑咐，做人要誠實守信、言行一致。她告訴我世界上最珍貴的是什么—是那些從人們心里生長出來的閃閃發光的品質勤勞、勇敢、堅強、謙虛、仁愛……它還告訴我，該怎樣才能獲得這些品質。他動情的告訴我們，美德是這個世界上人人都不可缺的陽光，它滋養生命、芬芳心靈。

他能告訴我，怎樣從困難中堅強的走出來。但我遇到困難時，它鼓勵我，不要灰心，要堅強，困難既然已經在你面前出現，你就要無所畏懼的和困難戰一戰，不論勝與敗，勇戰勝過輸贏。

我和書之間的友情永遠也不會中斷，它不僅僅給我帶來了智慧與快樂……

小學生作文我和書中人物交朋友 第十二篇

書，這玩意說起來挺玄，古人竟能從里面讀出“千鐘粟”、“黃金屋”和“顏如玉”來。沉迷書中，不但可以覽名山，涉名水，神游四方，思接千古，與古今中外的名人促膝；還可以嘗遍世間酸甜苦辣，歷盡人生喜怒哀樂。鄭板橋是“寧可食無肉，不可居無書”，連枕畔都需置幾部“磚頭”才能入睡。

我是簡單的人，我與書籍的故事也是平淡如水。

從相識，相知到相惜，一切都是那么的自然。書籍總有一種讓人難以抗拒的力量。

我隨著三毛走遍撒哈拉沙漠，聽她對我敘說她與荷西之間的種種故事；我也曾走進安妮的世界，感受著她的驚悸、無奈與絕望。我看見大觀園的雪一片片飄落，聽見轅門外撕心裂肺的啼哭與痛苦的呻吟。這時我已不是我，我甚至完全忘了自己的存在，只有當我盡興歸來，才感覺一具軀殼坐在案旁。

習慣攜一本書，或新章或舊文，在路燈下獨品或僅僅是依偎著這些美麗心靈的締造者，漫步，漫步，思緒也會不由的隨裊裊的云，瑟瑟的風舞動，恣意飛揚。這一刻，我感到了自己的心靈得到了最純潔的凈化。

有人說我太過癡迷，癡迷又怎樣？書中有一種在現實生活里無法體會的意境，那種“山如黛，月如鉤”的靜謐，那種“簾卷西風，人比黃花瘦”的悲涼，那種“寂寞梧桐，深院鎖清秋”的蕭條，都讓我為之震顫。

我與書籍的故事還在繼續。一個小小的案臺，一杯微溫的清茗，還有一本好書，就足以讓我樂不思蜀，自得其樂。外面的吵鬧喧囂又“何有于我哉？”

書，畢生的至愛，讓我擁有了一份最恬靜的情感和一個原始的興趣。

小學生作文我和書中人物交朋友 第十三篇

閱讀是一件令人很快樂的事情，通過讀書，我可以走進不同的世界，認識很多人物，了解各式各樣的人生，也可以學到很多東西。當然閱讀的好處還有很多，還可以提升學習能力，讓成績進步。我是個經常走神的人，但讀書能讓我注意力集中，思考力啟動……，反正它的好處可多了，花很長時間都說不完。

我喜歡和書中的人物做朋友，比如《哈利·波特》這本書吧，里面的主角當然是哈里·波特了，你想和他做朋友嗎？和他做朋友的好處可真不少，可以和他一起在奇幻的魔法世界里暢游，自然是有趣極了，但也會為他擔心，因為要和他一起對抗伏地魔。

我小時候還看過很多童話書，里面的小美人魚、快樂王子、白雪公主、灰姑娘、阿拉丁……，都可以和他們交朋友。如果他是真的人物，真的在歷史上出現過，他就可以陪在你身邊，和他一起見證歷史。

如果你所結交的朋友是《三國演義》中的人物，我們就可以和他們一起親身體驗“赤壁之戰”的情景，看看諸葛亮和周瑜怎么斗智斗勇，再看看曹操在華容道上狼狽到什么地步。

好讀書，讀好書，好好和你喜歡的書中人物共享奇幻的時光吧！

小學生作文我和書中人物交朋友 第十四篇

書可以陶冶我的情操，書可以讓我感受到理解和包容，書可以幫我解決道德問題。

每一次一有空閑時間我就會打開書本，在知識的海洋里遨游，吸取書的精神糧食，每一次打開書，我就會沉迷其中。

有一次，媽媽要出去辦事，臨走之前吩咐我記得下雨了，把院子里的衣服收了，于是我就打開一本書看，沒想到我竟然一直在看書，忘記收衣服了，媽媽回來把我罵了一頓。

還有一次，媽媽要出去辦事情，他要去買東西。讓我先去書店看會兒書，一會兒他來接我，我打開書看了起來，等媽媽叫了我大約十聲，我還是沒聽見，最后媽媽把我接走了，真是舍不得，我還想多待會兒呢。

回到家后，我就跟媽媽說媽媽，幫我買本書吧，但媽媽卻說：還想讓我給你買書呢，你看上次我讓你把衣服收了，但你就知道看書，讓院子里我剛洗完的衣服淋得濕透了，還有這次我叫你多少聲你都聽不見，叫我還是我把你給接走了，所以我決定以后不在給你買書了。我垂頭喪氣的回到了我的房間，傷心的哭了起來，吃晚飯的時候，也是心不在焉的，就在這時候，媽的突然從背后拿出一本書，說是給我的，我破涕而笑，禮貌笑了一聲，謝謝媽媽。就急忙跑到房間，翻開書看了起來。

書，你就像一位良師益友，在不斷的教我新知識；書，你就像我的朋友，陪我一起經歷喜怒哀樂：書，你就像我的親人，是我生活中必不可少的一部分；書，你就是我的全部。沒有你，生活將變得暗淡無味；沒有你，我將不知道會變成什么樣的人，謝謝你，書。

小學生作文我和書中人物交朋友 第十五篇

俄國高爾基說：“好書如摯友，終生不相忘”。就像他所說的，書籍是我們人類的好朋友，也因為這樣，我非常的喜歡越讀書籍。我最喜歡的書籍是內容五花八門、包羅萬象的百科全書，因為我可以從里面面得到許許多多的知識。

有時，我也喜歡讀像是繪本這一類的書，內容淺顯易懂，很適合我們看。科幻小說也是不錯的選擇，在經過一番抽絲撥繭之后終于找到答案，那種如釋重負的感覺總會讓人會心一笑。

我有時也會去我們學校的圖書館充實知識，在那里，我可以找到許許多多的書籍，能讓我上知天文，下之地理，彷彿我就在天堂一樣呢！

你喜歡讀書嗎？你喜歡和書做朋友嗎？只要你常常和他相處，你將會發現他會是你一輩子最忠實的朋友。不管你現在是幾歲，趕快來跟他做朋友吧。

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