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人學會了什么的作文200字作文四年級 第一篇

想起我四歲時，我忍不住哈哈大笑起來。

那時我還小，看見媽媽用梳子在頭上梳了幾下，再用皮筋一扎，然后開始編辮子，編完后再用皮筋一扎好看的辮子就編好啦。我一看心想：這也太簡單了吧，我決定試試。

我用我的小梳子從下往上梳，“哎呀！哎呀！好痛！”可我堅持了下來心想：沒事一會兒就好看了。然后學媽媽編辮子，咦，怎么這么難看？不管了！然后一直胡亂編。編完后，一照鏡子，：“啊！怪物啊！”這一叫驚天動地，把在院子里看雞的媽媽都給叫來了，“怎么了？哈哈哈哈！誰扎的啊？”“嗚……媽媽！快幫幫我！”只見媽媽拿起剪刀向我走來“咔嚓”媽媽把皮筋剪斷了。

經過這件事后，我還是在不斷練習。一年后我已經能自已梳頭了。從這件事中，我明白了一個道理：功夫不負有心人。

人學會了什么的作文200字作文四年級 第二篇

每個同學在成長的路上都會學到許多事情，有些看著挺簡單，做起來還真不是一件容易的事情，就拿炒雞蛋來說吧！

首先，我拿了四顆雞蛋，把四個雞蛋打入碗中，我就拿一雙筷子把碗中的雞蛋液打均勻，放點少許的蔥末、調料、鹽，然后打開煤氣灶，把油倒進鍋里燒起來，將油溫燒熱，把打好的雞蛋液倒入鍋中，只聽見鍋里發出“呲啦——”的響聲。用鍋鏟不停的翻炒，雞蛋會慢慢馬上變成固態，別看炒雞蛋很簡單，其實炒起來還挺講究，火大了，容易炒老了；火小了，炒得雞蛋不好吃；需要火候剛剛好，才能炒出味道鮮美的雞蛋。不一會兒，香噴噴的炒雞蛋就做好了，我心里感到非常高興。

最后我把炒好的雞蛋裝入盤中，端上了餐桌，爸爸媽媽吃完后，很開心地說：“我們的兒子長大了！”。

堅持才會勝利，我慶幸我沒放棄，再一次嘗試炒雞蛋，才學會了炒雞蛋。我想，其實在我生活中學習中也一樣，貴在堅持！

人學會了什么的作文200字作文四年級 第三篇

有一次媽媽帶我出去玩，我看見幾個小朋友溜冰滑來滑去超級酷，我看的羨慕極了。于是我和媽媽說我也想溜冰，媽媽就帶我去超市買了一雙溜冰鞋。

回來我就迫不及待的穿上了溜冰鞋，讓媽媽扶著我溜，可是這溜冰鞋根本就不聽我的話，到處亂溜。我好不容易才控制住它的方向，一會就又跑偏了，而且還摔了幾跤，我氣得說“不溜了，不溜了，太難溜了。”媽媽說你得慢慢的學啊，要有耐心，人家小朋友也不是天生就會溜冰的，都是慢慢學著溜才會的。我聽了媽媽的話覺得有道理，就讓媽媽扶著我繼續溜，就這樣我讓媽媽扶著溜了幾天，竟然可以慢慢的一個人自己溜冰了，不需要媽媽扶著我了。就這樣我慢慢的越溜越順了，到現在我都已經可以自己溜著到處隨便跑了，別的小朋友也開始羨慕我了呢！

人學會了什么的作文200字作文四年級 第四篇

任何一種本領，都要經過“一番寒徹骨”，才會換得“梅花撲鼻香”。我在學輪滑的過程中，才真正明白這個道理。

每次到了狀元公園，總是能瞧見幾個輪滑高手，在那里一圈又一圈地滑，他們像輕盈的燕子，輕輕松松地從我身邊掠過，是那樣的輕快。于是我苦苦央求媽媽，讓她也給我買雙輪滑鞋，因為我也想體驗那種別樣的快感。

媽媽經不住我的軟磨硬泡，終于我也能擁有我自己的輪滑鞋了，它可真漂亮啊!它的前面有兩塊固定的粘膠，兩邊有一對小翅膀，真可愛，而且下面的輪子滑起來還會閃閃發光呢!若是在夜晚滑起來，非常酷炫!

我迫不及待地穿上了輪滑鞋、戴上護具，想在公園里一展身手。我越想越激動，終于用力地站了起來，“不”——沒等我站穩，就摔了個大馬趴。這一摔使我覺得有點心灰意冷，而且還有點害羞。我感覺全公園的人都在盯著我看，我不禁想：也許我就是一粒沙子，根本不能像金子那樣發光，一陣挫敗感涌上了心頭。

這時，媽媽上來鼓勵我說：“做事情要有耐心，不能有一點點挫折就輕言放棄。”聽了媽媽的話后，我鼓足勇氣，扶著旁邊的欄桿，小心翼翼地站了起來，慢慢地，慢慢地，往前走了一步，但腳下的輪子似乎不聽使喚，剛往前走又滑了回來。可是我并沒有放棄，耳邊又響起了媽媽的話，鼓足勇氣慢慢地往前溜。“滋溜”一聲又摔倒了……

在經歷了無數次的臀部開花后，我終于找到了竅門，我的輪滑技術開始漸入佳境。

學輪滑的路上有晴天，也有雨天，但我明白，每一次的成功都離不開背后的辛苦付出!

人學會了什么的作文200字作文四年級 第五篇

最近，班級里有很多人買輪滑，我看了后格外羨慕，就和媽媽商量，希望給我也買一雙。

媽媽買回了輪滑，只見它長著三只“紅紅的眼睛”，額頭上有許多“皺紋”，身上紅紅的衣服，衣裳上還有許多紅紅的閃粉，亮晶晶的像天上閃閃爍爍的可愛的星，我一看好一個炫酷的輪滑，我一定讓你成為“明星”!

我全副武裝起來，哥哥帶著我去廣場上玩，那里人可真多:有的在打羽毛球，球在空中飛舞著;有的在打排球，他們累得氣喘吁吁;哥哥扶著我的右手，我一步一步慢慢地往前走，看到這么多人，我不由地擔心起來，這么多人撞到了可怎么辦呢?轉念想，如果我學會了輪滑，我就可以像小鳥一樣自由自在地飛翔，沒等我咯咯地笑完呢，一不留神，就摔了個“狗吃 屎”，疼得我眼淚都要涌出來了。

我趕緊想起來，可我站不起來!此時，我的腦子里蹦出來兩只小精靈，黑色的精靈對我說：“放棄吧!再摔奶奶會心疼的，別玩了，別玩了!”白色的精靈對我說“堅持就是勝利，世上無難事，只怕有心人!”我鼓起勇氣，顫顫巍巍地站起來，趕緊虛心向哥哥“取經”，哥哥耐心地告訴我：“膝蓋彎曲，兩腳呈八字，兩手前伸保持平，身體微微前傾，眼睛看路又要看前方，一只腳放在另外一只腳的前面，手輕輕擺動……”

第二天，哥哥扶著我的手，小心翼翼地一步一步地慢慢往前走，我的額頭上不停冒著冷汗，心怦怦直跳，生怕又滑倒，突然我就被小石頭絆了一下，“滋溜”一下子摔了“狗啃泥”……在經歷數次的“臀部開花”，哥哥告訴我：“一定要大膽，一定要大膽。”突然，哥哥來句：小公主!你不應該玩輪滑。我一下子被哥哥的話激怒了，腳一滑輪子正向前方滑去，我的腦子開竅了!我學會了輪滑的技能。“我滑起來了!我滑起來了!”我高興得手舞足蹈。

我終于學會了輪滑，也明白“世上無難事，只怕有心人!”

人學會了什么的作文200字作文四年級 第六篇

剛放暑假姐姐就要教我學舞蹈，你們知道她教的是什么嗎？不知道吧！是動脖子！

姐姐示范的時候，我覺得很好玩兒，而且好像很簡單。可是輪到我練習的時候，感覺好難呀！

一開始時很難練，練的時候我只是一個勁兒的搖頭，這下可把姐姐給笑壞了，姐姐邊笑邊捂著肚子，我很納悶，就問姐姐：“你笑什么呢？”她說：“我……我笑你的動脖子，哈哈，簡單就是搖頭，哈哈……”我說：“不可能！”“你不信？”，她又說：“那你照一下鏡子，”我說：“知道了，”我一看我動脖子的動作果然是在搖頭。認識到了自己的缺點后，姐姐告訴我練習動腦子的首要要領，是首先要學會側轉前后動，照著她的辦法，我學會了前后動。我等練好了又練習了左右動。

過了十幾天我終于把動脖子給學會了，我想：“學一項本領真難呀！可學會本領后的心情簡直無法用語言來形容，我太高興了！”

人學會了什么的作文200字作文四年級 第七篇

傍晚時，我看到媽媽疲憊的樣子，決定做一回小“大人”

我小心翼翼地端起桌子上所有的碗和筷，輕輕地放進水池里，生怕把它們給摔碎了。擰開水龍頭，清澈的自來水唱著歡快的歌兒從水管里流出來。我挽起袖管，擠了一點洗潔精，拿出干抹布一浸，瞧！許許多多的小泡沫漂浮在上面，好像一群聽話的小幫手。

開始洗碗了，我一手抓著飯碗，一手拿著抹布，仔仔細細地擦著碗內、碗外、碗沿。最難洗的要數洗菜碗了，不論怎么抓也抓不住，像一條活泥鰍，油油的，滑滑的，好不容易抓住了。我牢牢捏住碗邊，不讓他跑掉，我花了好多力氣才把他洗干凈呢！碗是干凈了，可是，原本清澈的水卻變得渾濁了，水面上浮起了一層油花。我一摸水底，呦！全是吃剩的菜渣、米粒，好臟。我把污水全放了又打開了水龍頭把碗全部沖洗了一遍。

哇！碗又白又亮，白的像新買的一樣，亮的能照出我的樣子來了，可漂亮了！看著這潔凈的碗，我覺得勞動最光榮。

人學會了什么的作文200字作文四年級 第八篇

星期天的下午，我在家里寫作業。我被一道數學題給難住了，我撓了撓頭，還是想不出來，而且把那整齊的頭發都給弄亂了。

我跑去廚房找媽媽來教我，可是，媽媽在廚房里忙，我又去找爸爸，爸爸不但不教我，還直接說他不會，讓我自己慢慢想。我要是想得出來就不找你們了，我走到安靜的角落里，我就不信了，我算不出來。

一會兒廚房里傳來了一聲“我來了！”我想：媽媽一定是燒好菜了，終于有人來救我了。我興奮的向媽媽跑去。媽媽說：“什么題不會啊！”我給媽媽看了題目，媽媽跟我說：“你有認真在讀題了嗎？”我聽了媽媽的話，認真的讀題，認真的想了想，一會兒我把題目做好了。媽媽說：“這題容易嗎？”不好好讀題，不認真思考，怎么會寫出來呢！

聽了媽媽的話，我臉紅了，我以后一定要認真思考，不能粗心大意的。

做出了一道題我是多么的高興啊！

人學會了什么的作文200字作文四年級 第九篇

今天是星期天，爸爸媽媽都去上班了。我想：在家沒有事情做，不如給媽媽做炒雞蛋吧！給媽媽一個驚喜。

首先，我從冰箱里拿出兩三個雞蛋、一個碗、一雙筷子。接著，燒了一壺開水，然后把雞蛋打在碗里攪拌，最后把攪拌好的雞蛋倒在油鍋里，再放味精、鹽翻炒。我把鍋蓋蓋上，然后去拿盤子，把鍋蓋打開，把雞蛋盛出來。一陣香味撲面而來，我的口水都流出來了，一道美味的炒雞蛋就做好了。

媽媽下班回來，看見了桌子上放著一大盤炒雞蛋說：“這是哪來的炒雞蛋。”我對媽媽說：“這是我做的。”正好爸爸回來了，說：“這是哪來的雞蛋。”媽媽說：“是女兒做的。”說完，他們就吃起了我做的炒雞蛋，并且說：“女兒真棒。”我開心地笑了。

人學會了什么的作文200字作文四年級 第十篇

上周一我參加了小記者溝通課，學習如何與別人溝通。講課的來時是煙臺市少年宮主持人吳欣欣老師。

課堂上老師教給我們與別人溝通時要嘴巴肥著，眼睛笑著，挺胸抬頭。什么叫嘴巴肥著呢？說白了就是跟別人說話時要微笑著，露出八顆牙齒，因為笑容是你給別人最簡單卻最美好的禮物，別人也樂于與你溝通。老師還教給我們想要溝通，先要有自信，敢于在陌生人面前表達自己的意思，還有口齒要清楚。老師還領我們學說繞口令，既要說的快又要說清楚，練習的時候我們笑的前仰后合。總之與別人溝通的兩個要素是：口齒清晰和面帶笑容。

一上午的溝通學習課在我們的歡聲笑語中很快結束了。我發現在公共場所發言并不像想象中那么難，而是一件快樂的事情，自信心也增加了不少。

人學會了什么的作文200字作文四年級 第十一篇

星期五老師帶我們去報告廳看了男生賈里這部影片很好看，又有趣，而且從中我還學到了怎樣寬容一個人。 電影里主要講了初（1）班的班主任被調走了。在老師的鼓勵下，同學們的支持下，賈里當了這個班的班長。老師為了讓賈里他們的籃球打得更好，告訴了他們一些“絕招”。可是在賈梅的生日里賈里告訴了他們敵對班的莊靜，可就在這時被那個一直視賈里為敵的妹妹聽到了。結果在他們和初（2）班比賽時輸得很慘。于是賈里的哥們兒和他的同學們都把他當成了1班的叛徒。還誤會了莊靜。

最后他的妹妹還是把真相告訴了賈里。賈里聽到后眼睛先是有一絲失望,肯定在想我怎么會有這樣一個妹妹啊。可過了幾秒眼睛變得很堅定。他會想：唉，事情已經過去了，就算再罵她再打她又有什么用呢。最后他還是說了：“我原諒你了”。如果我是賈里的話可定就在她說出真相后就打她了。但賈里沒有。從這我學會了寬容。

人學會了什么的作文200字作文四年級 第十二篇

快到中午了，可媽媽還在睡覺，因為媽媽昨天晚班，快天亮的時候才回來。我沒有叫醒她起來煮飯。這時，我腦子里閃現一個念頭：我已經十一歲了，也該學煮飯了。可我卻從來沒有煮過飯，只是以前看過媽媽怎么做的，就開始學著做了。

先把米粒倒進水里，然后把米粒洗干凈，接著把里面的渣子撈出來，然后把水倒掉，接著又把米倒進水里洗了一遍。最后一步就是放進電飯煲里，再加一點水。但是到底加多少水呢?看到媽媽加水但不知道加了多少。怎么辦呢?有了，去電腦查下。結果出來了，蓋住米一公分就可以了。

飯煮好了，我就去叫醒媽媽起床。媽媽起來看到桌子上的飯，驚奇地問：“這是誰做的?”“我做的!”我自豪地說。“真的嗎?我的孩子長大了，會做飯了!”我聽著媽媽的夸獎心里美滋滋的。直到這時候，我才明白，只有自己享受自己的勞動成果，才是最香的。

人學會了什么的作文200字作文四年級 第十三篇

今天我來學習騎自行車，一開始媽媽推著我往前騎，我感到騎自行車非常容易。但是當我自己騎的時候，剛一騎就馬上摔了下來，原來騎車并不容易呀！

我又練習了好幾遍，一直沒有長進，我早就累壞了，想讓媽媽幫我買一瓶水，可媽媽以此激勵我說：“如果你要想喝水就要自己騎車去買。xxx我被媽媽的話激勵了，又打起精神練了起來，就在我即將學會的時候，一不小心又摔倒在地，把大拇指給摔破了，還流血了，我在心里默默的說xxx男子漢，大丈夫，這點小傷算什么勝利就在眼前！xxx靠著這一股毅力，我終于學會了騎自行車，也喝到了最甘甜的水。

通過學騎自行車，讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人！只要我們有決心，堅持做，就一定能做好任何事情。

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