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和平常不一樣的生活作文 第一篇

期待的暑假終于來了，可是為什么暑假不是我想象中的那么好玩？每天除了玩ipad，吃零食，還偶爾做些暑假作業，好無聊。

今天媽媽下班手上拿著什么？我好奇地跑過去看，咦，是書，看上去好多小雞，這是什么書？媽媽隨手放在客廳的桌上，我馬上拿起來看了起來，哇，好可愛的圖畫，上面有好多小雞。可是我有好多字不認識，怎么辦？我抬頭看見媽媽在笑，我抱著媽媽要她給我讀內容。“哈哈，笑死我了!”“哇，卡梅拉好勇敢!”“卡梅拉是只傻瓜雞，真笨，星星怎么可能摘到？”……

一轉眼，要吃晚飯了，媽媽說：“寶貝蛋，看了那么多本了，你有什么收獲？”我想了想說：“卡梅拉雖然是只小母雞，但它好聰明，好勇敢，有時候小雞們也會吵架，打鬧，但遇到朋友出事了，它們就會勇敢地去幫助。就像我在學校一樣，有我的哥們兒劉翔，好朋友葛佳怡、嚴思怡、胡旦婕……我們有時候在學校里也是打打鬧鬧的，還吵過架，但我們還是很要好。卡梅拉的愿望是看大海，而且它還實現了。我也有個愿望，我想長大了當科學家，去外太空看看神奇的宇宙。”“媽媽，你買的書真棒，現在我不用看ipad了，我可以看《不一樣的卡梅拉》了。我好喜歡，暑假也不會無聊了。”媽媽笑著說：“寶貝，媽媽希望你能像卡梅拉一樣，勇敢、堅強、平安、健康、快樂，有一個與眾不同的童年。”

和平常不一樣的生活作文 第二篇

人們說：八零后是張揚個性，追求獨立于自我升格，不愛傳統束縛。而90后是叛逆的，自私的，只關心自己，難溝通。

叛逆，每個人的生活都曾經有過。在某種程度上，叛逆是每個人都要的。叛逆是一種與眾不同的心理：我們90后與眾不同，我們特立獨行。我們要說：“每一代人都有一代人的生活規則，我們有權利選擇自己的生活方式。”叛逆不能定義為缺點。叛逆是青春的標簽’是90后的新鮮滋味。

90后的我們脆弱卻又堅強，憂傷有陽光。我們的口號是：“我要我的滋味。”我們的座右銘是“穿別人的寫鞋，走別人的路，讓別人去找吧！我們不像80、90后那樣，羞澀地發出”我是一只小小鳥，想要飛呀飛卻也飛不高”的五年和困惑，我么女沐浴著90后的陽光，大聲歌唱“我要飛得更高，翅膀卷起風暴，心生呼嘯”我們每個人都有自己“偉大的夢想，我們朝氣勃發，面對人生、命運和未來。將要面對的生活，我們充滿自信不再彷徨。

80后張揚，追求獨立于自我，90后同樣是張揚的，想要追求獨立于自我。甚至超越80后。90后的張揚，追求獨立與自我做的比較突出便被人們認為90后是叛逆的。

80后是迷茫的一代，他們遇到的社會變革太多了，他們在老一代的教育下成長，進入社會卻發現與現實格格不入，他們大多數人都認為舊社會的你們同時又對社會的變革謹慎接受，他們在新舊社會下掙扎生活，迷茫成了他們的代名詞，當他們不再據需迷茫時，也是他們承擔社會責任之時了。

90后時享樂的一代，他們才剛進入大學，還泡在蜜罐里面呢！現在看到最多的是什么火星文和什么悶悶悶，也可以反映出想象中的浮躁。

90后的人們張揚、叛逆都只是個性的體現，年輕總有沖動的時候，誰沒有年少輕狂的歲月。90后遲早有一天穩重、會長大、會不再叛逆，到那時是90后將是最有能力、有思想的一代，因為他們曾經是最有活力的一代。

90后的人們生活奢侈但也會知道節儉，大大咧咧中又不失細心。

無論哪個時代的人，生活在世上總有理想、總是會有沖動的時候。個性的體現由于不同的生活背景在不同的時代生活的人身上有不同的體現。對于每個時代的人我們都應該努力地諒解，90后的沖動，叛逆也將會是我們長大后的一些甜美的回憶。

和平常不一樣的生活作文 第三篇

伴隨著手機的鬧鈴聲開啟一天的生活，借助手機訂購外賣解決三餐，戴上耳機沉浸在音樂或者廣播的世界，踏入擁擠的地鐵。打發時間的書籍不用再捧在手心，期待的電視節目也不再需要定點守候，甚至連購物都可以不必踏出家門一步……這，就是我們如今逐漸碎片化的生活。

不可否認，碎片化的生活給我們帶來了巨大的變化，各個方面，乃至每家每戶。首先帶來的就是便利，正因為便利，所以才會發展的如此迅猛如此遍及。可謂是“一機在手，天下在手”其次，便是新奇。碎片化的生活幾近于一種顛覆。它顛覆了我們以往的生活方式，讓人們好奇也讓人們進步。可以說，碎片化的生活，其本質是我們時代的變化，科技的發展和國家的繁榮。

然，這種“改變”就是完全正確的嗎？我們過往的生活方式就是一無是處的嗎？就該完全舍棄嗎？答案顯然是否定的。你是否還記得起上一次捧著一本真真正正的書本閱讀的場景；是否還想得起上一次為了心愛的節目眼巴巴的守在電視前的期待；是否還記得上一次在外逛街“掃蕩”的情形？這些場面雖然說并不方便，費時間費體力，但它卻比如今的碎片化生活多了一分“人情味”。就過年而言，我還記得小時候的年味是濃濃的，有大家一起購置年貨時超市里的煙火氣，有長輩封紅包時的喜氣，有手寫對聯的書香氣……但如今，快遞員送來的年貨，手機里收到的紅包，每家每戶都同樣的打印對聯……這些總讓我覺得少了點什么。即使年貨的包裝再精美，對聯多精致，卻總比不上有“人情味”的春節。

浮世喧囂，繁華過眼，碎片化生活確實優點繁多，但是我們應該如何面對它，卻是值得我們深思。我認為，我們應該兩者皆備。不要因為過往的煩擾而決絕的將它舍棄，不要因為現在的簡潔便將它使用到極致。不忘初心，方有始終。在自己的生活只剩碎片零散之時，回憶一下當初完完整整的心情，我相信，整散拼湊的生活一定五彩斑斕——沉穩又不失活潑，豐富卻不乏專一，一如既往也并不單調。

在碎片化中生活的我們，生活的點點滴滴宛若天上星辰將夜空點綴，但明月之輝始終照耀著我們的夜晚，如何用滿天繁星為月色襯托，用月色將滿天繁星照亮，使我們的夜空不再漆黑，這是思考，亦是人生中的必經之路。

和平常不一樣的生活作文 第四篇

初中生活像一壇好酒，愈陳愈香，喝一口，回味無窮；初中生活像一本日記，愈看愈新，品一下，終生難忘。

初一是這本日記的頭幾頁，一筆一畫記錄的是豪情壯志和對未來的憧憬，我們目光中充滿的是信任，身體里洋溢的是蓬勃的朝氣與熱情。

初一的課間，無心地打鬧著，非常真實。在課間休息時心血來潮，跟同學玩“成語接龍”，玩得不亦樂乎，既考驗了自己的詞匯量，也為平靜的教室增添了快樂。于是，在互相玩鬧時，日子便悄然而去……

初二是這本日記的大部分，少了初一的稚嫩，多了對初三的朦朧恐懼。踏踏實實地把這段日子記錄下來，五味雜陳，包羅萬象，漸漸地變得充實，變得飽滿，更具意義與精彩。

記得有兩個朋友鬧別扭了，本來是兩人的事，結果搞得其他人也不開心。為了緩解氣氛，我在課間操后，把她們叫到操場，陪她們一塊散心。其實“醉翁之意不在酒”，最主要的目的是希望她們兩個能坦誠面對對方。中途我借機開溜，接下來發生什么不清楚，只知道她們和好了。于是，為這事自豪了好久，自己竟成了“和平使者”……

初三是這本日記的結尾，希望能有個美好的結局，為故事畫上一個完美的句號。

剛進初三，聽到最多的便是“中考”。是的，中考漸漸逼近了，但奇怪的是，處在初三，反而不如想象中的那么緊張。依舊上課聽講，下課打鬧，晚上回家做作業，中間順便聽聽音樂、看看電視、打打電腦。

到了初三后期，最令人感到緊張的事莫過于填報志愿。于是，大家互相商量，互相勉勵，祝愿對方能考上自己理想中的學校。……

當真的走出那個學校，離開了那個集體，以為如釋重負，可以忘記初中那個不是特別優秀的集體時，我才恍然了解：那段記憶根本不曾被抹去，也不會被抹去。這是一段精彩的往事，雖然不是所有的事都是快樂的，但每一件事都是真心實意去做的。初中生活這一本日記，會畫上一個完美的句號的，因為它有那么美好與精彩的回憶，無愧于這三年的時光！

和平常不一樣的生活作文 第五篇

轉眼間，我已經來到了新學校一個多月了。回想起以前，從小學一年級學拼音開始，到現在能寫出一篇篇洋洋灑灑的文章備考，而現在又投入到了緊張的學習中去，回憶起來，真讓人回味啊！

新學年，新變化！在新的中學，變化真多！

變化第一點：不但學習科目增多了，學習負擔加重了，而且對自主管理的要求高了！在小學，什么事都要老師指著、點著甚至是罵著才去做。而在中學，學校為了提高我們自主管理的能力，實行兩班一師制，就是指兩個班的晚自修又一個老師來值日，這樣的晚自修，就只能靠大家的自覺和班干部的監督了。剛開始的時候，整個班都是亂哄哄的，總有一些不自覺的人在講小話，不自覺。可是過了幾天之后，同學們就自覺多了，沒有讓可憐的班長喊破喉嚨。

變化第二點，學習講效率，學習氣氛濃。讀小學的時候在家里做作業，總是做一會作業看一下課外書；做一會作業喝口茶上個廁所的。現在可不會這樣：一旦你這樣做的話，那么就可能做不完作業，就算勉強做完作業，也沒有時間復習鞏固和預習新課。要知道，復習和預習也是學習中一個很重要的部分，如果你不復習也不預習，一開始你的成績并沒有大的落后，但是久而久之，成績就會比被人略遜一籌了。現在我們做作業有兩個宗旨：一就是快，二就是準，我們求快，也求準，節省下回頭改正的時間。因為這樣既可以復習和預習，也有時間多看課外書，增長一下課外知識也好。

變化第三點：生活節奏加快。在新的學校，再也沒有想在小學一樣慢條斯理地散步，也不會無所事事地畫無聊的漫畫或是在課室里看漫畫。在中學，誰都想一有空就飛奔去圖書館，在初一初二多看點書，多增長知識，為上初三打好基礎。所以我們常常一下課就飛奔宿舍或飯堂，用最短的時間內把所有的東西都完成。剩下的大半個小時當然是泡在圖書館了啦！要不是六點半要回課室的話，我還不舍得走呢。其實，這遠遠不能滿足我的閱讀量，所以，我也會借回課室看。

在中學，變化真的很多，我只列舉了三點，但我相信這些變化會讓我們加快腳步走向一個高素質的人才。我們會在初中三年里蛻變，變成一直不怕任何風浪的蝴蝶，最終飛進重點的門檻！

和平常不一樣的生活作文 第六篇

農歷送神日，就是清塵日，因此全家人一起去家旁的土地廟幫忙打掃。這次清掃的體驗，讓我們有個不一樣的寒假生活。

我們先擦一小格一小格的光明燈塔、哥哥擦完后還拿刷子擦拭莊嚴肅穆的神明像、我也站在梯子上擦拭大門與龍柱。我們平常上學補習占去很多時間，難得有機會做這樣的事，而且是替大眾服務感覺很新鮮，做得也很認真。

寒假生活除了寫作業、補習、閱讀、旅游外，做義工也是不錯的體驗。尤其是打掃的工作，憑著勞力體會一下勞動的滋味，又能活動筋骨，真是不錯。

父母常常會為我們的寒假生活安排而傷腦筋，又怕我們太沉迷于電玩游戲，因此無不想盡方法給我們不同的體驗。替我們安排在家附近的圖書館之旅、公園探索、運動訓練、義工服務……，使我們過了一個豐富的寒假生活。

初中的生活07-22

和平常不一樣的生活作文 第七篇

盼望著，盼望著，盼望暑假能早一天來臨，我的心也早已插上了翅膀，飛到了讓人無限向往的上海世博會，可是因為爸爸右腳的意外摔傷，這一切都變為了泡影。

爸爸手術回家后，倒成了我的暑期專業輔導師，從此改變了我的暑假生活。

我的作業習慣更有計劃性了，首先是必須按時完成作業。每天早上吃完早飯后，我就開始做口算，爸爸也關掉手機，屏住呼吸幫我計時，每當我沮喪時，爸爸總是及時給我加油鼓勁。做完口算，我再按計劃完成每天的其他計劃內作業，然后才是我的電視時間。第二是及時改正作業，爸爸也曾經是一位稱職的小學老師，說起我的作業來也是頭頭是道，我們一起探討作業的失誤和不足，尋找更有效的方法和對策。我的生活習慣更健康了。

爸爸要求我養成健康的飲食習慣，要我按時吃飯，注意營養搭配，而且吃飯時必須坐在餐桌上，不能邊看電視邊進餐，另外每天要多喝開水，少吃零食、油炸食品和生冷食品;爸爸還要求我養成健康的作息習慣，不僅要按時睡覺、早睡早起，保證足夠的睡眠，還要少看電視，合理安排時間，注意勞逸結合。

這就是我的暑假，一個痛并快樂的暑假。

和平常不一樣的生活作文 第八篇

4月2日這一天，一個從天而降的盤子把我的腳砸骨折了。去醫院后，我的腳被石膏和膠布包得密不透風。幸虧天氣不熱，要不然我的腳一定會大汗淋漓。

從那天開始，我的生活發生了巨大的改變，和之前完全不一樣了。

以前，上廁所是最容易的事，三步兩步就能跑進衛生間。現在要上廁所卻是難上加難：如果爸爸媽媽在家，他們會背我；如果家里沒人，上廁所就比登天還難了。這還是其次，學習成了大難題。沒法去學校，我只好坐在床上學習。醫生囑咐我要盡量把腳抬高，這使得看書寫字成了一大難題，不一會兒脖子就會疼。

刷牙也是件麻煩事，得讓媽媽給我端著臉盆，我才能低頭刷牙，每次刷完牙，脖子都又酸又疼。洗臉更麻煩，得在床上鋪好大毛巾，這樣才能保證床不會被弄濕。想起以前十幾秒就洗完臉的瀟灑勁兒，我真是欲哭無淚呀!

你們一定不相信，我都這樣了還得繼續練琴!既要能彈琴又要抬高腿那可不容易，媽媽跟我一起想了一個辦法：把一個凳子放在琴凳旁邊，再把受傷的左腳放上去。幸虧我劈叉練得還可以，要不怎么練琴呀？不能練琴，今年的鋼琴十級就泡湯了。可是天天這樣練琴也難受得很，估計傷愈的時候，我的琴技不一定大有長進，韌帶多半拉得可以直接練體操了。

受傷前，每個周末我都會去“驢行”，一天能徒步走十多千米，可現在走十步對我來說都很艱難。我試過單腿蹦著走，走不了幾步就累得氣喘吁吁。如今的我哪兒也去不了，這生活呀，真的是大不一樣了。

我真懷念能夠自由行走的日子呀，快讓我的生活恢復原樣吧!

和平常不一樣的生活作文 第九篇

人們在社會中都扮演著一定的角色，你可以選擇做好自己，也可以選擇努力向上，但你不可以脫離現實。碎片化的生活方式正影響著我們。街道上，公交上，各種場所，捧著手機的人比比皆是。人們的交流也發生了轉變。記得一次和爸爸媽媽在外就餐，我們一家有說有笑，其樂融融。隔壁一桌也來了一家三口。因為靠的近，他們又有點不尋常，我不自覺的多看了兩眼。那位父親從頭開始就一直專注于自己的手機游戲。只有母親和女兒偶爾說兩句話。父親連飯也不吃，就這么一家人默默地坐著。直到女兒吃完鬧著要走了，那位父親胡亂扒了幾大口就走了。這氛圍讓人感覺十分古怪。人不是應該多交流嗎？溫暖的話語，輕松的交流，熱情的擁抱，這實實在在的感覺，真真切切的體會才是我們最應該珍惜的。

科技改變生活，但生活還是生活。在科技帶給我們巨大進步的同時，守住我們的生活。讓我們的生活因科技而更加美好！

和平常不一樣的生活作文 第十篇

小學生活就像一本書，如今我已經翻到了最后一頁。初中這本書也隨之躍入了我的生活中，我已翻開了這本屬于我的必修書目，我想把我的這本書讀得與眾不同。

開學第一天，面對一張張陌生的面孔，心中不由一顫——我已不再是曾經的那個懵懂頑童了，而是一名名副其實的初中學生了，這意味著我又向成長邁出了一步。

原本以為，初中生活會充滿多彩的自由和快樂，一切都是那么美好，可是正應了“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”這句話啊，它并不是像我所期盼的那樣美好。

這里有激烈的競爭，殘酷的成績榜，當然也有多姿的課余活動，豐富的社團生活。

就拿這個殘酷的成績榜來說吧，絕對和傳說中的一樣嚴酷。剛經歷過的第一次月考，就讓我領教了，考試結束不出三天，我的成績與名次通通以校訊通的`方式發入了媽媽的手機里，讓我領教了殘酷競爭的初中學習生活。

還有內容豐富的校內活動，都以快節奏、高頻率的方式，排滿了開學以來的日程表。我試聘團支書、班刊主編，組織運動會啦啦隊、主持班會、組織稿件，忙得不亦樂乎，失去了所有貪玩兒的時間，幾乎快忘了春夏秋冬，讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。

這不一樣的初中生活讓我頓悟，假如你是一只小蜜蜂，

它就會是無數支花朵——任你采蜜，但需要勤勞的付出；假如你是一朵美麗的花兒，它就是熾烈的陽光——給予你無限溫暖和能量，但需要你張開花冠勇敢面對。只要你努力，只要你愿意，它就會給你足夠的舞臺和動力，現在，我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活，面是要去書寫一本屬于我的，與眾不同的——初中生活！

和平常不一樣的生活作文 第十一篇

在生活中,每個人對事物的理解都不同,但是我們對美的追求是一致的。

曾經讀過一本讓人很深刻的書，它蘊含著一個簡單道理，外表不重要，但是內心一定要是善良的。這個道理我想每個人都熟知，但是往往在生活中，我們有時候會偏向外表多一些，會就這他的長相來斷定他的一切，但是從他的行為舉止來看，我們常常會認為，我們判斷錯了。

在一個秋天的傍晚，我站在車站上，等待著公交車的出現。等了很久，便有些不耐煩了，東張西望起來。這么一瞥，我看見一個可愛的小女孩，梳著兩個馬尾辮，兩頰泛著紅光，薄薄的嘴唇抿著，似乎看上去很著急。或許她在等她的同學或者家長吧。

我看到了她別在手臂上綠色的大隊長標志，我想她成績和行為規范一定是大家的榜樣吧。她手里緊緊攥著什么東西，但是距離有點的遠，沒能看清楚。

不一會兒，公交車就來了，我看見那個小女孩猶豫了一下，但是還是跑了過來。蹬蹬兩步跳上公交車，緊緊攥著的手終于松開了，原來是硬幣。我看的清清楚楚的，只有元。她焦急的把錢投進投幣箱，匆匆地向后走……

這么可愛的小女孩，怎么會……

“你要不要上車？”司機叔叔暴躁地向我說著,“要上就快點！”

我回過神來，緩緩的走上公交車……

過了幾站,我看見一個衣衫襤褸的老爺爺慢吞吞地走上來,黑黝黝的臉頰帶著幾絲疲憊,手中有許多1角,他站在投幣箱旁邊,一個一個地數。過了不一會兒，他滿臉寫著歉意，用帶著鄉音的話和駕駛員說：“不好意思，我還缺一毛。”

駕駛員用厭惡的眼神看這那個老爺爺，“算了算了，快進去。”

“謝謝。”

看著眼前的老人，我又不經意想到剛剛那個小女孩。世博會馬上就要到了，我們要誠實，做一個文明的好市民，隨著世博會的日益臨近，我們也要展現一個不一樣的上海給世界看，城市，讓生活更美好！現在，特別是在假期的時候，大街小巷都有志愿者的忙碌身影，我們也要性起來，證明現在的上海生活與以前不一樣，變的更加有素質，更加美好。

不一樣的生活，不一樣的我們，加油吧！

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