小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
風的景的作文(精選16篇)
風的景的作文 第一篇
說起鄉下生活，大家一定會想起綠油油的麥苗，清澈見底的小溪小河，五彩繽紛的大花園。在我美好的童年里，這些人們所說的都蕩然無存。我依稀記得，只有肥大的魚，美味的海鮮，一望無際的大海，一株株水稻。因為我是出生在市區的鄉村孩子。
當我剛從城里來到這兒時，一切都還是懵懂無知，但在其他小朋友的幫助下，我對這里慢慢地熟悉了起來，也漸漸發現了它的獨特魅力。城市和鄉村差別很大，這一點我十分明白，因為這是親身體驗過的。
春天，鄉村里的小草偷偷地冒出了一個個小腦袋，樹上長出了嫩綠的新芽兒，田野里一片生機勃勃的景象。走到海灘上，你一定會看見幾個光著腳丫的小孩子，在那兒興致勃勃地玩著沙子，他們你追我趕，偶爾互相扭在一起，不知不覺地過了一上午，還時常忘了回家吃飯。在家里的小院子里，我們經常把這兒當成“戰場”，拿著水槍盡情地玩“掃射”。
春天里的鄉村是孩子們的天地，那夏天里的鄉村就是海鮮的樂園了。每逢夏天，大人們就紛紛到海上抓螃蟹，抓來的每只螃蟹都令人愛不釋手，做熟了的螃蟹味道鮮極了，使人垂涎欲滴！夏天的主角可不只有螃蟹，還有花蛤、帶魚、小蝦，樣樣都令人贊不絕口。走在石子路上，常常見到漁民在淺水洼里捉螃蟹、小蝦的情景。
秋天的主角就是掛在枝頭沉甸甸的果實了。可大海邊哪來的果實呢？就在離我們村子十幾公里遠的山上。如果我們鄉村是一朵花，那花蕊的一半是山，另一半就是大海，鄉村就在山和水之中。村民爭先恐后地去山上摘龍眼。每棵龍眼樹都笑彎了腰，摘上一粒放在嘴里，一股甜味沁入心田，我和弟弟妹妹都喜歡吃它。
送走了秋高氣爽的金秋，鄉村的冬季姍姍來遲。冬季是一個別有情趣的季節。我的鄉村在南方，它和春一樣是孩子的天地，但又比春熱鬧無比，因為小朋友都放假回來了，再加上經常在這時辦喜酒，冬季更顯得熱鬧非凡了。
看吧，水鄉的一年四季，不論什么時候，什么地方，都有一道獨特、迷人的風景！雖然我現在放假時才能去，但讓我時時銘記在心的是，它曾經成為我玩耍的天地，快樂開心的舞臺。
風的景的作文 第二篇
說到風景，有人會想到漫山遍野的鮮花，有人會想到滔滔不絕的長江，還有人會想到纏綿曲折的小溪，還有人會想到……而我，卻想到了這個城市的街道，這是為什么呢？請聽我給一一道來。
星期六，我正從頂尖英語的大門走出來，只見我那充滿慈愛的媽媽；手里拿著我最有吃的餅干――奧利奧，面帶微笑地說，“靜秋，過來，來，來吃餅干。“我歡快的說：”媽媽，謝謝。“媽媽說：“傻孩子，快吃。”
說著，我便坐上車子回家了。
在回家的路上，正好有個紅綠燈給攔了下來，我也就不經意的把袋子隨手一扔，正在一旁掃垃圾的清潔工人見了，就連忙跑過去。用掃把把袋子攔了下來，這時是綠燈，所有人都沖了過去，有一位年輕的小伙子，差一點兒，就要把這位清潔工人給撞了，這讓我大吃一驚，一個普普通通的方便袋子，卻害得清潔工人差點被撞，我的內心充滿敬意，真后悔自己當初把方便袋給扔了。
如果沒有了清潔工人，我們的城市也不會變得如此美麗。
風的景的作文 第三篇
我的校園的風景，不僅可以讓人看到，還可以讓人用心去感受到。
一進大門，可以清楚地看到正前面有一座教學樓，往西看也有一座教學樓，東邊有一個車棚，大門的兩側分別有兩片草地，讓人感受到濃濃的綠意，中間有兩條小路，一直往前走，過了教學樓，就來到了后操場，西邊有五個雙杠，雙杠北邊有一個平臺，東邊是廁所，國旗就在前院的正中間，高達十米左右，四周還放著鮮花，有菊花、玫瑰花、蘭花……我的校園很干凈、很美麗。
站在教學樓的腳下，可以從教室里聽到朗朗的讀書聲，上到樓上，可以看到老師在用心地教學生們，有的同學不會做了，老師馬上去教他，辦公室里老師在給同學們批改作業；下課了，校園里立刻就變成了歡樂的海洋：有的在玩捉迷藏，有的在玩老鷹捉小雞，他們很有環保意識，只要看到地上有一片碎紙，就馬上撿起來，扔進垃圾桶里，有的同學摔倒了，就急忙跑過去把他扶起來——此時此刻，我們總有一種特備的感受。
校園的風景，不僅能看到，而且還能讓人用心感受到另一種風景。
風的景的作文 第四篇
有的人喜歡高大的教學樓；有的人喜歡郁郁蔥蔥的柳樹；有些人喜歡花盛開的花壇，但我喜歡學校中間的塑料操場。
塑料操場有三種顏色，外環是紅色，中間是涂了白漆的跑道線，中間像是長滿草的草坪，是籃球場。
春天，操場旁邊的柳樹長出嫩綠色的芽。樹下，小草從地上伸出嫩綠色的頭，點綴著大地，仿佛在操場上纏繞著一條玉帶，給操場帶來活力。下課后，學生們奔向操場。我們在操場上玩游戲，不時傳來一陣鈴聲般的笑聲。
夏天，學生們仍然像往常一樣在操場上玩。我們玩得真熱鬧，有的踢足球；一些跳繩；有的跑；有些人打籃球,玩累了就坐在操場一邊休息，每個鼻尖都是汗。
秋天，風吹掉樹上的葉子，葉子像蝴蝶一樣隨風飄落。過幾天，操場上就堆滿了各種各樣的落葉，像一張木頭地毯，我們在那里收集樹葉，制作標本，有時還會在堆滿落葉的操場上打滾翻跟斗。
冬天，寒風如刀，緊接著是一場大雪。學生們打雪仗，在操場上堆雪人。我們玩得很開心，直到上課才勉強回到教室。
我愛我的學校和我們學校美麗的操場。
風的景的作文 第五篇
一團團柳絮通過風兒長途跋涉，來到了青藏高原的一片土地上。非常幸運的，它們來到這里不久后下了一場春雨。它們發芽了。
夏天到了，火辣辣的太陽在這片土地上盡情地肆虐，漫天黃沙呼嘯而來，給幼柳的生長又多了一道道難關。持續的干旱殘忍地摧毀了它們幼小的生命。但是，一些幸運兒有幸活了下來。這時，一個小男孩和他的媽媽走過這里，小男孩驚奇地叫道，“媽媽!快看，這里有一些幼苗沒有被旱死”。媽媽過來一看，嘆了口氣：“雖然它們挺過來炎炎夏日，但終究活不過寒冬的。”男孩聽后，失望地看了看那些柳絮，心里默默祈禱它們能茁壯成長。
秋天很快過去了，嚴冬已悄然來到了這片土地，冷酷的寒冬對它們更是毫不留情，它們在風中發抖，終于它們挺不住了，全都倒下去了。
都是，看!竟然還有兩棵幼苗奇跡般的活了下來!這時小男孩和他的媽媽又恰好經過這里，小男孩驚喜地喊道：“媽媽!媽媽!快來，快過來，看，有兩棵活了下來!”媽媽聞聲趕到仔細一看，果然有兩棵幼苗活了下來，媽媽感嘆道：要挺過干旱和寒冬是需要何等頑強的精神呀!它們的考驗還長著呢!只有經歷種種災難才能長大成樹。
第二年，有一顆小柳樹倒在了鋪天蓋地的雷電轟擊下，只有那最后一株小柳樹以旺盛的生命力和堅忍不拔的信念挺過種種風雨、磨難。
這株樹苗越長越大，越長越高，最終成為了親藏高原的一道獨特風景。
那個看望了它兩次的小男孩，高考失利，名落孫山，從此一蹶不振，失去了生活的希望，對前途沒有了一點信心。有一天，他忽然想到了這棵樹，便專程看它活下來了沒有。
當他來到那片土地的時候，馬上便驚呆了，他的眼前出現了一棵參天大樹，直至蒼穹。他沒有想到這棵樹竟然如此挺拔，如此粗壯。他無法想象到它經歷過多少風雨，經歷過多少磨難。他又想到了自己，自己受到了一點挫折，就不再努力，退縮起來，那豈不是還不如這棵樹，
受到了這棵樹的啟發，他不再悲觀，不再退縮，重新為自己的前途開辟新路。他堅信“跌倒了，爬起來，繼續走下去。”終于，他成功了，他成為了公司老總。
這棵樹是他的老師，是這棵樹改變了他的生活，從此，每年他都要抽出一天時間，和這棵樹在一起，為他澆上一桶水……
風的景的作文 第六篇
在不經意間，在角落里，在生活中，在身邊，你會發現一處最美的風景。
藍天白云在空中嬉戲著，鳥兒排成一條長隊，停留在電線桿上，組成了省略號，好像在發出對春天的美而贊嘆，這種
贊嘆無法形容。我踏上回家的路，一路上，小書包“咚咚”響，為我打著音樂節拍。我則一會兒跑，一會兒跳。一會兒跑到這兒看看草叢里的小蟲子，一會兒又摘一片樹葉放在嘴邊吹著，有時還摸一摸那枝丫上剛發芽的“小綠芽”。突然，我在花壇邊發現一個小女孩正朝箱子里望呢！她在望什么？我停了下來，好奇的看著她。
不一會兒，她從箱子里抱出了一只小貓。那可是一只被遺棄的小貓吧？我心里想著。小女孩雙手托住貓的前肢，撓撓小貓的下巴，然后，她喃喃地說：“是誰這么狠心不要你了呢？我來養你了，你以后就跟著我了哦！”說完，小女孩拿起機跟家長打了個電話：“媽媽，我在路邊撿到了一只被遺棄的小貓，我可以養它嗎？……好，謝謝媽媽！”看到她的媽媽同意她養貓，我也不知怎么就開心了起來。我發現她是一個很善良、有愛心的孩子，她抱起紙箱，看著箱中的小貓咪，開心地笑了。
現在，有許多人并沒有小女孩這樣善良的心，她的這種善良成為了生活中的一處最美的風景。
風的景的作文 第七篇
騎著自行車嘎吱嘎吱地碾過水泥路，在弄堂中穿梭，“讓一讓”的喊聲隨著穿堂風一同襲來；街邊路口，走進一間方方正正格子間，便能與與親人聊上幾句；“馬蘭花，馬蘭花，刮風細雨都不怕”孩童跳橡皮筋的聲音，傳入每家每戶的窗戶
上海，不知何時開始了蛻變。從原來的弄堂巷子，變成了如今的高樓大廈，聳立云間。從前的那些上海味道，已經成了消逝的風景
走進一個方方正正的格子間，投下兩枚硬幣或插入一張磁卡，與遠在異鄉的朋友通個電話，這便是電話亭。我的記憶中，幾乎沒有電話亭，只聽長輩說起過，以前大街小巷都有。
公用電話亭，承載了一代人的青春記憶。現如今，手機的廣泛使用，推倒了電話亭紅色的亭子，黃色的電話機掛在玻璃上這個風景，已經消逝了吧
那消逝的風景，我不曾見過，已然不再
依稀記得，那是六七年前。晚間，騎上一輛自行車出去鍛煉。那時，還沒什么人夜跑，馬路上空蕩蕩的，有的，便是那燈火斑斕和上海獨有的煙火氣。小區門口，有一個自行車鋪，老板是本地人，不記得長什么樣了，只記得他很和善，有時推著車子去打氣，我稚嫩的聲音便傳出來：“叔叔，幫忙車子打一下氣。”他忙招呼我。好了后，我問他多少錢，他只是笑笑，擺擺手。后來才發現，那里打氣從不收錢，打氣筒常年在店外，可以隨便用。不知什么時候，那家店關了，小屋子也被鏟平，那個打氣筒也從此消失了，取而代之的，是共享單車。
那消逝的風景，我不曾想過，會被取代
父輩的童年游戲，少不了跳橡皮筋。聽媽媽提到過，那時沒有什么玩具，有的也都是自己制作的。那會兒的女生，幾乎個個都會跳橡皮筋，下課后，放學后，逮著機會就跳。兩個人撐著橡皮筋，其他人在中間跳。看著媽媽那神采奕奕的樣子，就可以知道，她們的童年，因為又這個游戲而充滿了歡聲笑語。人手一根的翻花繩，轉瞬即逝，變成了電子游戲。我從未見過的，也從未玩過的橡皮筋，就這么落后了
那消逝的風景，我不曾玩過，就已消失
上海，不知何時完成了蛻變。但梧桐樹依舊在原地，日日夜夜飄落的葉子，為那片空地遮風擋雨。
日月流轉，時光穿梭，消逝的風景或許不能再現，但曾經的溫暖卻永久埋藏于人們心中，裝點了歲月與人生。
風的景的作文 第八篇
爸爸在上學的時分，是登山隊的隊員，常常會和我共享高山上的風光，以及爬到頂端前那段辛苦的過程。有一次，我好奇的問：”哪里是你以為最美的風光呢？”
這時，媽媽俄然說她覺得平林的茶園是她以為最美的風光，以前她由于要去念比較好的校園，只好住在朋友的家里，只要周休假日才干她的家園，和她的父母一同下田采茶。現在，她常常會帶咱們一同回到她的故土。在潺潺小溪旁，有一片綠瑩瑩的茶園，當咱們有時機回去的時分，媽媽必定不會錯她和她的家人一同下田采茶，那時我和我的表妹會錯失那段時刻去那明澈的小溪里玩水，有時，即便不能下去玩水，可是咱們能夠拿著面包去喂河里的小魚，看著河里的小魚爭奪著咱們丟下的面包，即便不能下去玩水，可是咱們也心滿意足了。有時沒茶可采的時分。媽媽會帶咱們去旁邊的紅薯田，摘幾顆自己種的紅薯給咱們吃。中秋節的時分，還會預備一些食物讓咱們在宅院里烤肉。
爸爸接著說他以為最美的風光是關山，在登上山之前的薄命坡十分的陡，在加上要背許多的東西，可想而知，要登頂是很難的。可是在登頂的時分，望著蔚藍的天空，看著滿片的稻田心里便覺得很輕松，就如古人說的：“極苦之后，必有極樂。”的感覺是一樣的。
可是爸爸覺得每天回家看到我盡力復習功課的姿態，就是他以為最美的風光了。
風的景的作文 第九篇
如今跑半程馬拉松對我而言早已不是什么稀罕事。但前不久的一次半馬讓我久久不能忘懷。
陰天，我同爸爸來到工大操場，開始我們的線上馬拉松。溫度蠻適宜的。微冷，三三兩兩的人們或盤坐，或慢跑。高大的梧桐忠心耿耿地立在操場四周，某種不知名的鳥兒正婉轉的歌唱。似在為我加油打氣。
漫無目的地跑了幾圈，我便率先離開操場。在偌大的校園里輕快地奔跑著。驀地，天空中驚起了一聲響雷。我一驚，不由地抬頭看天：不會正好趕上下雨吧？
“啪”一聲，頭頂略微的濕意讓我的僥幸全化作泡影。開始雨勢較小，像個靦腆的小姑娘，不時悄悄點你一下。可是，雨迅捷大了起來，“噼里啪啦”聲不絕于耳。地上洇起一個個小水洼。樹葉上下猛烈擺動，花兒草兒都低頭不語，撒滿一地落紅。天陰沉著，風呼號著，校園里的行人步履匆匆，很快，就空蕩蕩了。我慌忙跑到屋檐下躲雨，希望雨很快能停歇。
可是，天哪會遂人愿呢？雨勢不但沒有收斂的意思，反倒越下越大。望著手機上大大的“8公里”心中掙扎萬分：是繼續，還是結束？猶豫了許久，終還是一咬牙，把帽子一戴，沖入了雨簾。
冷。寒氣瞬間自頭頂向全身蔓延。衣服很快便被淋濕，升騰起一陣刺骨的涼。水霧一點點匯聚，迷失了我的視線。但事已如今，已無退路，已選擇的路，爬也要爬完全程！
斗志如烈火般熊熊燃起，我堅定不移地沿著腳下的路，深一腳淺一腳地跑著。雨中奔跑原不是想象中的美妙，而是萬般的冷與疲憊。
我奮力奔跑著。雨勢依然，可我早已不懼。抹一把雨水，抬頭，堅定地望著前方。偶有路人經過，都驚訝萬分，有的甚至向我豎起大拇指。看似平常，心底卻蕩漾開一抹花香般的感動。
耳畔忽響起一聲親切的語句：“您已跑步21公里！”哦，可以沖刺了。我默默地給自己打了打氣，甩開胳膊，跨開大步，拼盡最后一絲力氣，全速奔跑著。“您已完成半馬任務！”我笑了。盡管陰雨密布，盡管接近虛脫，但我的心卻溫暖如春。我堅信，這一刻，我定是那抹最絢麗的風景。
人生坎坷，風雨定不可免。但并非每次風雨都有人幫你打傘。我已無所畏懼，因為這次半馬已教會我堅強，縱然無人陪伴，我也定要做最燦爛的風景！
風的景的作文 第十篇
人生路上，總會有各式各色的風景。大自然中，有令人望而生畏的陡崖，有百花齊放的平原……社會之中，有令人感動的背影，有慰藉心靈的微笑……
人生百態，風景萬千，而陪我看過人生路上每一個風景的總是你—那個愛嘮叨，卻對我無微不至關懷的你—我的母親，你才是最美的風景。
那年冬天，你帶我去登千米高的三清山。分明是在冬天，可出奇的溫暖，天氣也格外好。我們買完票上了纜車。窗外是湛藍的天空，天底下那一片綠林，夾著山花的崖，棵棵勁松挺立在其中，將藍天襯的更深邃，更美了。
當我們剛上山腰，太陽不給面子的躥到山后面去了，落日的余暉灑在山路上，為我們指出一條路來。我被你攙扶著，拖著疲憊的雙腿，小心翼翼的扶著扶手。欄桿外是一片幽靜黑綠色，只留下星星點點人家燈火。人們，也準備入睡了。
凌晨四點，天還沒亮，母親熟悉的聲音響了起來：“醒醒，我們去看日出！”我前些天受了風寒，身上起了大片的疹子，吸溜著鼻涕起了床。母親說了一句：“堅持一下，再晚就看不到日出了。”你仔細幫我擦了藥，神情專注，就像擦拭一件脆弱的珍寶。你說過，我是你生命中最重要的寶貝。
酒店在三清山的半山腰，要到山頂的觀日臺還有一段路。天空就像一只巨獸，將光給吞沒了，一絲不剩。我們摸著黑，一步一步的爬在陡峭的石階。一路上，您一直鼓勵和關心我：“加油啊，就快到了。”
不知是對日出的期待，還是你的鼓勵，終于爬到了最后一關，也是最艱難的一關——“一線天”。顧名思義，這段山路就像天地之間的一條線，極為陡峭，且山壁濕滑，苔痕布滿了石階，再加上天黑更是難上加難。爬到一半，我的風寒似乎嚴重了些，在咳嗽時腳下一滑，險些從石階上摔下去。是一直在我身邊的你及時拉住了我，攙扶著我，一步步上了山頂。
頂峰，是如此奇幻，不虛此行。山下云霧繚繞，似條條蛟龍，張牙舞爪。天空泛起了魚肚白，太陽慢慢的從天邊鉆了出來，是那么的紅，那么神圣，這顆宇宙中的明珠就像希望，冉冉而升，又像是您臉頰的微笑，燦爛如花，溫暖如日。
是您，陪我看盡世間美景，又是您，是我生命中最美的風景。
風的景的作文 第十一篇
時間如琥珀，眼淚一顆一顆鎖住。
-銘文
小時候，他領著她走過黃昏，走過零散的回憶。
長大后，她扔掉他的手，開始對他MoMo。
成熟了，她笑他這么老套，但一轉身就濕了眼眶。
其實她一直都懂；其實她一直都懂。然而，她骨子里的固執和驕傲沒能讓她開口。
她回到了一起牽手的地方，空氣的余溫似乎充滿了那個時代的美好。一對父女手拉手從她眼前走過，她仿佛看到了他年輕時謹慎的樣子。她沒有哭。
當她回到家打開電腦時，她突然看到了一部短片。劇情內容沒那么華麗，但她就是想讓人落淚。但是她沒有哭。
出了門，準備看書。他進來輕聲說——餓！我去做飯，抬頭一看，看見他在房間里忙活。她哭了！但是抹眼淚還是很固執。
晚飯后，他主動提出出去散步。她看著他眼中的光芒，點點頭。去熟悉的地方，和他手牽手走過。他嫉妒得不敢牽她的手。
但是——手突然被握住了。回頭一看，她拉著他的手，但她的臉上仍然有一種MoMo的表情，她輕輕地笑了笑。繼續向前走。
“咔咔”的聲音，她和他一起聽到了，呆了下來，還有“咔咔”的聲音。一個男人笑著說，這是我見過的最感人的畫面，最美的風景。說照片給她，讓她留著。她假裝不在意，收起照片，帶著他向前走。
回到家，他又開始忙碌起來。她回到自己的房間，看著照片，眼睛有點濕。并且喜歡了解什么。走出房間。
他來找他的時候，正在看電視，但是因為怕影響到她，把聲音調小了。但是我的眼睛不太好，只能前傾。他頭上有幾縷白發。
她突然想哭，從后面抱住了他。沉默了很久，他有些驚訝地看著她。她看著他，說了一句長時間沉默的話——爸爸，我愛你！
他哭了，他的白發變得更加耀眼，但是他笑著說，我知道了，呵呵！
她看著他，笑了。多美的笑容啊！
她看著手里的圖片笑了！
她說——這是我拍的最好的一張照片，也是我心里最美的一幕，我最愛的人，最美的一張！
愛情是千變萬化。如果你從來不知道愛情的意義，從來沒有被人愛過，你怎么知道怎么去愛？
-后記
風的景的作文 第十二篇
鶴頂山被稱為是我們家鄉蒼南的“珠穆朗瑪峰”，海拔大約為九百多米，是我們蒼南最為特色的旅游圣地。
鶴頂山上住得全是軍人，令鶴頂山顯得更加雄偉、壯觀。山上有一個不大的公園，公園里最引人注目的東西，就要數中間的那個“大地球”了，這個“地球”是由上千條鋼鐵組成的，聽爸爸說，它不僅是個“地球”又是個手榴彈密室，手榴彈密室？你們肯定有疑問，原來，這個大家伙底下有一個密室，里面裝著都是手榴彈等軍用設施。
沿著陡峭的臺階，穿過茂密的樹林，我們就可以看到，石階兩旁，那芬芳撲鼻、爭奇斗艷的映山紅了！這些花不但能用眼睛看、鼻子聞，還能用來吃呢！只要你摘下一片花瓣，放入口中，你就會陶醉在這“紅海”中，因為它真是比蜜還甜呀！
順著彎曲的斜坡，踏著一級級小石階，我們到了半山腰，看，那兒有一個黑乎乎的山洞，走進一看，原來這個山洞叫“防空洞”，它可是以前人們避難的主要地點哦！但后來，日本鬼子還是發現了，往這“防空洞”一炸，就變成了我們現在所看到的這個洞了，雖然，現在這個洞里什么也沒有，但它是古建筑,也很珍貴。
終于最美的地方到了————山頂。往那山頂一站，你就會感覺自己來到了“仙境”，山頂下是一望無際、白茫茫的云海，再加上山下人們放上天的風箏，就變成了鯉魚躍龍門了！
鶴頂山是我們家鄉的一顆璀璨的明珠！是我們家鄉的驕傲！我愛家鄉的鶴頂山。
風的景的作文 第十三篇
我的故鄉住在美麗的舉村鄉。那兒的山綠油油，那兒的水清澈見底，我非常喜歡那兒的山山水水。那里還有城里罕見的石斑魚和農家散養的小鴨子。
那里的山上有一大片一大片嫩毛竹，還有松樹、水杉樹等樹。也有野兔、小松鼠、小猴子、野豬等可愛的小動物。
河底清澈見底，可以看見各種顏色的鵝卵石，還有石斑魚成群結隊地游動。石斑魚的顏色有灰白和紅白兩種顏色。河里的鴨子可不少呢！白色的鴨子時而鉆進水里找吃的。因為河里的魚不能毒、炸、電的，只能釣，所以，魚兒越來越多了。
有一年，河里的水變得渾濁不清，原來是周圍的造紙廠惹的貨。河里長滿了青苔，還散發出一股臭味，路過的人都捂著鼻子走過。為了保護環境，周圍的造紙廠都關掉了。小河沒過多久就恢復了原來美麗的樣子。
我喜歡故鄉美麗的風景。
風的景的作文 第十四篇
鄭州的黃河風景區是個美麗的風景區。
走進風景區的大門，首先映入眼簾的是一座占地十五萬平方米的巨型廣場。廣場南邊，矗立著兩尊雄偉的炎黃二帝半身像，胸部以下主要以粗獷的山體為基礎。他們坐落于五龍峰東側，浮天閣北側的向陽山上。塑像整體高106米，其中像高51米，山高55米，這座巨型塑像是世界上最高的雕塑之一。
由東向西穿過廣場，就來到了黃河提灌站。登上一百多級的臺階，向南拐過一道彎，眼前出現了一片郁郁蔥蔥的小樹林。進入樹林，聽到小鳥嘰嘰喳喳地叫著，看到一條蜿蜒崎嶇的石頭小路，向著樹林深處蔓延。步行了五分鐘走到樹林的邊緣，透過小樹之間的縫隙，隱隱約約看到一汪碧綠的湖水。來到湖邊，就看到滿湖的荷葉隨風擺動，一朵朵淺粉的、潔白的荷花點綴其間，讓游客仿佛走進了王母娘娘的瑤池仙境，令人流連忘返。
黃河風景區的景色很美、很多。希望大家有時間和家人、朋友一起去細細游覽。
風的景的作文 第十五篇
校園的一角我的校園，有許多美麗的角落！我最喜歡的就是主席臺旁那不起眼的小花和那棵斜著生長的桃樹！每當我走進校門，都會被一個美麗的角落所“吸引”！那也是我最愛去的地方！先來看看那棵桃樹吧！你第一眼看見的就是那像無瑕的翡翠一般的小葉片，它們仿佛是“一個個新的生命在顫動”!它的葉片有的呈扇形，有的呈羊角狀……
樹上的花朵也是那樣的美麗，一朵朵櫻花爭奇斗艷的盛開，你挨著我，我挨著你，挨挨擠擠！像一個個美麗的粉紅色的小精靈在比美一樣，互相攀比著！還有的花瓣是玫瑰紅，真是各有各的特色，各有各的美麗，真是各有千秋！再加上樹下五顏六色的小花，隱隱約約散發出一股甜絲絲的香氣，讓人感到神清氣爽，像是走進了畫卷一般的感覺！看到這一幅生機勃勃的畫面，真是樹紅樹碧高低影，花淡花濃遠近春！
這就是我的校園，我的校園很美吧！我們這里還有許多植物呢！有高大的黃桷樹；紅紅的山茶花；米黃色，散發出清香的桂花……
哦，對了有的人一定會問，這桃樹為什么會開櫻花呢?告訴你吧，我們學校的這棵樹是桃樹和櫻花樹架接的樹！也就是說開櫻花，接一個個小毛桃！我愛我的校園，我更愛校園的一角！
風的景的作文 第十六篇
陽春三月，天氣變暖了，春天在不知不覺中到來。
告別了冬日的凝重，春日變得輕盈與活潑。清晨，太陽早已升起。好像在說：“啊！又是晴朗的，溫暖的春日。”好像不知道天還很冷似的。枝丫上是小鳥與小樹的對話：“嘰嘰，我又回來了，好久不見，你可還好？”“沙沙，經歷了寒冬，我又挺過來了。”啊，春天是個爛漫的季節！
小區旁的花園里，桃花開得正艷，桃紅色的花瓣，微微又透著紅色。基本都盛開了，只有一小部分還是花骨朵兒，害羞地微張著。仔細看草地，似乎也和以前不一樣了，從前的墨綠，變成了嫩綠，綠的晶瑩，綠的可愛。連下了幾天雨，終于放晴了，草綠色的青苔爬滿了墻角。遠處的山，還是老樣子，一年四季都沒變過。但細看，似乎又不是，仿佛透著點點淡綠。 路邊的桂花樹，冒出了嫩綠的小芽，可愛極了。啊，春天是個可愛的季節！
路邊，時常會出現一些小毛毛蟲。蟲子在春天經常出沒，這也是我春天不敢去爬山的原因。當春天快過去，毛毛蟲們就會把自己裹進厚厚的繭里。等待美麗的蛻變。哦，春天還是個美麗的節！
春天，農民伯伯忙著播種大豆和花生，忙著收割瓜果蔬菜。而勤勞的人們則忙于工作，每天奔波于家和單位之間。畢業班的學生則不斷刷題，向著夢想前進......啊，春天是個忙碌的季節！
在這美好的季節里，我將奮發向上，向自己的夢想前進！