小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
六年做升初中作文(精選33篇)
六年做升初中作文 第一篇
一個寂靜的夜晚，我的肚子突然感到十分的巨痛，果然不出我的所料我的胃xxx咕咕xxx地響著，顯然這不是肚子餓的意思。
我堅持不讓自己吐出來，可是我已經(jīng)忍到了極點，最后我再也忍不住了，我一邊吐一邊把燈打開，爸爸看見燈亮了馬上問：xxx嘉豪，怎么了?是不是胃不舒服?”爸爸邊說邊爬起來，我斷斷續(xù)續(xù)地說：xxx嗯，我……的胃……很痛”我由于忍不住就吐到了地上。爸爸拿來掃帚，把我作嘔的東西給掃了。我的肚子又脹又痛，爸爸說：xxx明天我?guī)闳メt(yī)院里看看。
就在爸爸睡回去的一瞬間我有作嘔了，爸爸看了不行。讓我穿好衣褲要帶我去醫(yī)院里，我用無力的雙手穿好衣褲。爸爸開車送我去了醫(yī)院，到了醫(yī)院爸爸扶著我去掛號，醫(yī)生看了我一下，就說：xxx得了腸胃炎，要掛掉針。”爸爸二話不說就去付了錢，把我送到了一張床上，護士看了票，拿了一盆的要和針，在平時我見到針就怕，可今天不知為何，一點都不怕了，我看見跑來跑去的爸爸，熱淚潤濕了眼眶。
我看了一下鐘已經(jīng)凌晨一點多了，我迷迷忽忽地睡了，當我醒來時看見眼前站著爸爸，我猛地看了一下鐘，啊!已經(jīng)三點多了，我的眼淚止不住了，我馬上鉆進被子里，我不想讓爸爸看見。第一瓶已經(jīng)沒了，馬上又換上了第二瓶。最后我一直打掉針打到了五點多，爸爸一下都沒睡過。
我真的很想說：xxx爸爸，我愛你!”
六年做升初中作文 第二篇
古人稱文章的開頭為鳳頭，就是說開頭要美麗精巧、新穎貼切，要有創(chuàng)造力、震撼力、吸引力，讓閱卷一見鐘情，產(chǎn)生一種必欲讀之而后快的感覺。因此，下筆之前一定要精心構(gòu)思、反復琢磨，務求精工。
1、托物起興，暗渡陳倉
曾見過一篇優(yōu)美的習作，題為《關(guān)愛永遠》，開頭給我留下了深刻的印象：朝陽出來了，湖水為它梳妝；新月上來了，群星為它作伴；春花綻開了，綠葉為它映襯；鳥兒在鳴唱，蟋蟀為它伴奏天地萬物都在向我們講述著愛的故事。
2、言彼意此，曲徑通幽
如《美麗人生》的開頭：有的人喜歡把人生比作一條路，有的人喜歡把人生比作一杯酒，有的人信號把人生比作一團麻。我卻喜歡把人生比作花。
六年做升初中作文 第三篇
光陰似箭，日月如梭，六年的小學生活如煙似云般的過去了。我將要畢業(yè)了，風景如畫的校園、老師的諄諄教誨、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
還記得，在那經(jīng)過風吹雨打的桐樹下，和同學們一起嬉戲，一起玩耍；那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的球賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；在這所學校里我留下了成長中的每一個腳印。
六年的時間過得真快，還記得，剛來這所學校時，總覺得時間過的很慢，但現(xiàn)在再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，兒時的我總盼望能夠早一點放假，飛向我心中所向往的目標，但現(xiàn)在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我喜歡上了學習，更讓我對這所學校的“愛”曾添了許多。
快要畢業(yè)了，我再也不會聽到同學們因為不開心的事而吵架的聲音；再也聽不到同學們的歡聲笑語；再也不能和同學們在一座屋檐下學習了；真希望時間就停留在我們的快樂時光中。在這幾天里，因為他們團結(jié)的力量使同學們的關(guān)系更融洽，更親密了。在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，是同學們給了我最快樂的回憶，是老師教會了我無盡的知識。
母校是一支永遠的樂曲，我們是她一個放飛的音符；無論我們將來匯入到哪一首歌詩里，都跳動著她的每一個節(jié)拍！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！
在此，我要對全世界說“我永遠愛您—母校。”
六年做升初中作文 第四篇
一個晴朗的日子里，萬里無云的天空下，一只癩蛤蟆蹲在一口井邊。它仰望著天空，仿佛在思考著什么。突然，一只展翅騰飛的白天鵝從癩蛤蟆眼前掠過。癩蛤蟆一怔，心里美滋滋地想：要是我能吃到這可口的天鵝肉，那該多好呀！但是馬上，這個想法便遭到人們的非議：“這怎么可能？簡直是荒唐。”“是啊，一個在天上飛，一個在低地上跑，癩蛤蟆怎能吃到天鵝肉呢？”“真是天方夜譚……”
從此，人們便規(guī)規(guī)矩矩地生活著，不敢越雷池半步。他們只顧三餐能吃飽，衣服能穿暖，卻沒有想過要有更美好的追求；他們只顧做好自己的本份工作，卻沒有想過要有更遠大的理想；他們循規(guī)蹈矩地生活著，卻沒有想過要創(chuàng)新……因為如果他們一有什么非分之想，便會被套上“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的惡名。
但是在我看來，這卻是一只有追求、有理想、敢創(chuàng)新的癩蛤蟆。至少它敢想別人不敢想的事情。不是有這么一句話嗎，“世上無難事，只怕有心人”，只要癩蛤蟆有恒心，肯實踐，那么我相信它一定能成功。世界上沒有什么事情是永恒的，也沒有什么事情是絕對的，只要我們肯努力，就一定能改變它。中國人民的飛天夢，在幾百年前被人們看成是件毫無可能的事情，可是經(jīng)過無數(shù)代人的努力，終于變成了事實。隨著“神州載人航天飛機”的順利起飛，隨著飛天英雄楊利偉的凱旋歸來，全國人民無不舉杯慶祝，因為我們改寫了歷史，因為我們把夢想變成了現(xiàn)實。
其實，我們需要的不正是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”的勇氣嗎？我們應該學習這只癩蛤蟆，勇敢地向陳規(guī)陋習宣戰(zhàn)，敢于幻想、敢于追求，不斷進取，不斷開拓，創(chuàng)造更輝煌的未來！
六年做升初中作文 第五篇
最大感受，是壓力。上學時間早了，每天給兒子做飯很緊張。兒子軍訓后，飯量大增，能吃以前的三倍，這是好事，我自己給自己提出了一個口號，支持兒子，從每一頓早飯開始。為了兒子健康成長，營養(yǎng)充足，偉大的母親有什么做不到的。上周實的早飯如蛋炒飯、餛飩，還配南瓜汁、水果等。以后我要開始實行點餐，每晚上問第二天早飯要吃什么，最大限度做到滿足需求。
學習時間緊了，對家長督導學習嚴了。我們的分工是，全家齊上陣，數(shù)學張負責檢查批改，其余我檢查，最主要是兒子自己完成好。
兒子表現(xiàn)還行，有升到初中的狀態(tài)。從8月15（9月8日）開始，每天自己收拾書包、衣物，早晨一般自己走著上學。（有一次我開車送，中間還發(fā)生小插曲，靠右停車，不小心讓一輛賽車蹭著，還好，那位師傅沒和我計較。教訓！以后還是走著安全些），作業(yè)完成及時，質(zhì)量高，希望能堅持。
我感到自己真老了，上周感冒一周，總覺得自己缺了好多激情，只想為孩子成長多努力，心真老了。
六年做升初中作文 第六篇
六年的小學生活眼看就要結(jié)束了。上完了《明天，我們畢業(yè)》一課，我深有感觸。文章中多少內(nèi)容寫出了眾多小學畢業(yè)生的心聲！又有多少語言道出了我們對同學對老師的眷戀！
《明天，我們畢業(yè)》一文中多次提到了同學們對老師的感恩、依戀。回憶了老師曾經(jīng)為“我們”做過的許多事情。而我敬愛的班主任——施老師，你也為了我們這群學生傷透了腦筋。還記得您經(jīng)常利用午休時間給我班幾個落伍生補課，為的是什么？為了讓我們班的學習成績有所提高；還記得您曾不厭其煩地多次找我個別談心，為的是什么？為了讓我知道同學之間要互相友愛；還記得您每天都會在晨會課上告訴我們怎樣做人，為的是什么？為了讓我們明白學識以外，美德最可貴……您孜孜不倦教育我們的言行舉止，我會永遠銘記在心。
如今，就要畢業(yè)了，我拿什么來回報您，親愛的老師？《明天，我們畢業(yè)》中這樣說：‘在這畢業(yè)的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息時聽聽我們的心聲；我們要把火一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾熱的心跳。’而我要送是老師您一張我親手制作的充滿感恩之情的卡片，把它夾在你的書里，讓您在讀書時也能感受到我對您深深的敬意。
“敬愛的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點成績都凝聚著您的心血和汗水，我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨。”是啊，我敬愛的班主任，您是語文老師，您又為我付出了何等的心血與汗水？每當我作業(yè)完成得不理想時，您會嚴肅的讓我反省一下，給我一個反思的空間；每當我回答問題不完整時，您會耐心的幫我重整語句，給我一個完美的答案。
施老師，我衷心的感謝您對我的栽培，感謝您對我的教誨。我對您充滿著深深的、深深的眷戀！
六年做升初中作文 第七篇
人生中的第一次多得數(shù)不清，而每一個第一次卻總是那樣令人難以忘懷。第一次走夜路，心里忐忑不安；第一次獨自上學，心中自信滿滿；第一次炒菜做飯，心中充滿期待……但最令我難以忘懷的，還是我第一次走上領(lǐng)獎臺。
那一年，我才剛滿五歲，正是在幼兒園里譜寫繽紛多彩的童年的時候。
那天，我又一如既往的與同學們一起在升旗臺前精神抖擻地做早操。做完后，正當我們準備回教室時，園長卻示意我們回到原位。只見她莊嚴的站在升旗臺上，深情的望著我們，然后帶著充滿激昂的聲音像我們響亮的宣布道：“現(xiàn)在，我來頒發(fā)上一次繪畫的獲獎名單。”話音未落，操場上便響起了暴風雨般的掌聲。
我站在隊伍中間，心中想揣了一只兔子一樣“怦怦怦“跳個不停。因為上次比賽我也參加了。每天中午，為了畫出最出色的圖畫，可以放棄一切午睡的時間來練習；晚上，我拼命練習潤筆，連奶奶看了都心疼；放假，我不再玩耍，只為了畫出最好的畫……我是多么希望能得到一張獎狀啊！凝視著園長，我緊張的心都要跳到嗓子眼了。
園長開始報名單了……一等獎里沒有我，我有些灰心喪氣了，但還是自我安慰道：“沒關(guān)系，或許還有機會！”哦，開始報二等獎了，我屏氣凝神地聽著……終于“徐泓，榮獲二等獎！”我聽了，又激動又開心，剛才的擔心瞬間消失到九霄云外去了，我馬上連蹦帶跳的走上臺。
園長鄭重的把獎狀和一盒馬利牌顏料放在我手中，語重心長的對我說：“你以后一定要更加努力哦！”我望著園長那慈祥的面孔，開心的笑了，那笑容是那么燦爛……
第一次得獎，我永生難忘。從中我明白了，只要努力刻苦的去付出那辛勤的汗水，就能收獲那甜美的成功的果實。這段深刻的記憶將放在我記憶的最深處。
六年做升初中作文 第八篇
拿起一張畢業(yè)照，看到了53個天真的笑臉；拿起一張畢業(yè)照，回憶起大家開心的合照過程。
快點兒，不要吵鬧大家安靜的下樓，馬老師一聲令下，同學們早就按耐不住，一個個飛奔下樓，照相師根據(jù)高矮個排起隊來，左看看，右看看，老師們也全力配合，把大家一隊一隊的領(lǐng)上臺子，大家好像突然之間都長大了，沒有喧嘩和吵鬧聲，一個個顯得都很紳士，細心的馬老師又幫我們進行了最后換做，才露出滿意神態(tài)。
開始照相，大家都露出開心笑容，都想把自己的美麗留在這張畢業(yè)照上，給彼此留個好印象；照相師拿起攝像機非常認真的開始拍照，兩臺攝像機的鏡頭照下我們的身影，還不是的發(fā)出美麗的咔嚓咔嚓聲，我們的微笑定格在這張畢業(yè)照上，美麗有純真，是我們永遠的珍藏。
拿起這張畢業(yè)照，看到一個個熟悉的身影，拿起這張畢業(yè)照，同學之間的友誼銘記心中，拿起這張畢業(yè)照一個個感人事跡就在眼前，同學們我們在一起的日子只有六天，讓我們珍惜最后的時間。
六年做升初中作文 第九篇
雙飛燕子幾時回？夾岸桃花蘸水開。春雨斷橋人不度，小舟撐出柳陰來。春游，一年一度的集體狂歡日明天又要來臨了。在巨大的學習壓力下勞累了這么久，我只有難得這一天可以用許多美食來填飽我的巨胃。又能吃，又能玩，我激動萬分。面對媽媽給我準備的一包誘惑我興奮的一夜未眠，祈禱明天無雨，讓春游一帆風順。 一睜眼，春光明媚，萬里無云。我背起裝滿誘惑的書包向?qū)W校沖去。一到班級，哇！整個教室就像一個裝滿歡笑的大書包笑聲，歡樂聲，教室就像一個春天的小樹林一樣，有無數(shù)只小鳥在快樂的吵鬧著，準備著一齊飛去尋找快樂······終于出發(fā)了。 一路上，在迎面吹來的溫暖春風沐浴下，透過車窗望去，原本在冬天里光禿禿的大樹被綠油油的樹葉編成了個巨大的桂冠，路旁花壇中的花兒也綻放出美麗的笑容，人來人往的行人都穿上了五顏六色的美麗的春裝，盡情地享受著春天的溫暖，春天到了······
車停了，本次春游的目的地——弘揚歡樂世界到了，我興奮極了。走進大門，只見兩排楊柳在微風中搖蕩，嫩綠的柳葉掛滿了枝條，就像替柳樹穿上了一件新衣。池塘中，小魚兒快活地圍著噴泉竄來竄去，小嘴里吐著氣泡，仿佛在歌唱春天的到來，可愛極了！ 這里好玩極了，我玩了非常刺激，非常驚險的波翻浪涌，兩根柱子中間夾著一個滾軸，人坐在軸上，隨著柱子進行360度的翻滾，旋轉(zhuǎn)······旁邊的張夢琪都嚇出了眼淚 亂喊亂叫的，可我一點也不害怕，心靜的比平躺的水還靜。接著我又去玩了更驚險，更刺激的急速風車，太爽了！刺激，驚險卻很快樂，狂歡的春游在歡聲笑語中結(jié)束了，時間過得可真快呀！
春天來了，春游結(jié)束啦。新的學習又開始了，我只能盼望著秋游快點來吧！
六年做升初中作文 第十篇
在小升初的前一天，我在心底默默地打氣：我可以做到最好。記住“人易我易我不大意，人難我難我不怕難”！
然而那一天睡覺我睡得并不好，四個同學齊聲演奏“交響樂”，我凌晨一點都還沒睡著，那時差點就哭出來了，小升初的前一晚還寢不安席，小升初那天怎么有精神考試？
進考場了，我與幾個同學擊掌，互相擁抱，便分散了。我時刻想著：沒有什么考試能夠難倒我，加油吧！
數(shù)學考試開始了，前面都是小菜一碟，正當我慶幸這次的考試沒有太難時，翻到背面的解決問題，天哪！全是難題！別怕，只不過是一些稍微擴展題，沒有什么能夠難倒我的。可惜，當我靜下心來時，時間到了，后面兩題只能丟分了。
英語考試沒什么難度，都是一些老師課堂上講過的題型，偶爾有一些不會的詞瞎蒙也能蒙對，可惜為了趕時間書寫方面可能有所下降，好了，開始迎接下一場最最重要的語文考試吧！
整個考場一片寂靜。我一看到試卷，頓時傻了眼，怎么只有閱讀和作文啊，而且作文還要五百字以上，雖然去掉了最讓人燒腦的基礎(chǔ)題，但題量也是成平方倍的增加啊，我的心涼了半截，只能認命了。
考試考完了，我整個人癱在了桌子上，腦子一片空白，感覺那么的空虛。
同學們都在討論答案，而我卻在桌子上發(fā)呆，忽然傳來一陣大聲的喊叫：“來了——”我捂住耳朵，只想靜下來，但教室里一片喧嘩，老師來了，同學們依舊吵著。
小升初結(jié)果出來了，媽媽用手機查我的錄取情況，看到三個字：公辦班。我不相信，再看一遍，心想：不可能，可能是外來學生與我同名同編號。可看到另一位家長說也查到了，我十分激動……
我成功了！但這是人生的一個小起點，未來的路更長，需要我揚帆起航，乘風破浪。
六年做升初中作文 第十一篇
臺球名將丁俊暉是我崇拜的偶像，我很喜歡看他的比賽。
一次，我注意到他的一個“小動作”：每當擊過幾次球后，他就會從馬甲的口袋里拿出一個小東西，在球桿的頭上磨上幾下。我百思不得其解，這是怎么回事呢?那個小東西又是什么呢?我決心和爸爸聯(lián)手，弄個明白。
爸爸打開電腦，查閱后告訴我：“那個小東西叫巧克粉，擦皮頭用的。一個物體與其他物體接觸后分離就會帶上靜電。靜電幾乎無所不在，有靜電的物體會吸附飄塵、纖維等微粒。不信，你看看電視機!xxx果然，電視機屏幕上好像落了一層灰，臟乎乎的。
我抽出一張面巾紙，準備擦一擦屏幕。剛關(guān)掉電視機，只聽見屏幕土發(fā)出一連串“啪啪啪啪”的聲音，細微而清脆。爸爸說：“聽，這就是靜電在放電!你把手靠近試試。”我慢慢將手背伸向屏幕，就要碰到屏幕時，感到手上的汗毛霎時全都“立正”了，仿佛要被吸過去似的，癢癢的，感覺真奇妙!
“真有趣!靜電對人們沒什么大的危害吧?”我問。
“錯!靜電能量雖然不大，但電壓很高，容易發(fā)生放電，出現(xiàn)靜電火花。比方說，在加油站，就可能由靜電火花引起爆炸和火災。”我嚇得不由吐了一下舌頭。
“還有更厲害的呢!靜電還會造成火箭、衛(wèi)星發(fā)射失敗，干擾航天器的運行。那樣，損失會更大!xxx
“我明白了!擊球和球滾動時，都不可避免產(chǎn)生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭，就能消除靜電，防止靜電作用將球擊偏了!是不是，老爸?”我興奮地大聲說。
“對!高手打球可是不能出一點點差錯的。”
看來，我的偶像的這個“小動作”可是關(guān)系勝負的大動作呀!
六年做升初中作文 第十二篇
每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想，那就是長大之后當老師!
也許你們會問：當老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報，還不知道要為學生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動了我，觸動了我內(nèi)心的靈魂。這應該就是我對教師這個職業(yè)的敬佩之處吧。
教師——這個看似簡單卻又不簡單的職業(yè)，曾打動過無數(shù)人的心;曾幫助過無數(shù)學生實現(xiàn)自己的夢想;曾讓自卑的學生恢復信心......老師是偉大的，為了學生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學生，甚至有些老師可以為了學生而放下家庭......每個老師都不同，有溫柔的，嚴厲的，負責的，幽默的，愛笑的，嚴肅的，愛哭的，心軟的......但他們都有一點是相同的——那就是愛學生的心。
人們說得沒錯：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛，天下最高潔......太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達老師的偉大與對學生的愛!
在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請求，做一個好老師，也是我一個美好的愿望!
老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個人的心田，令人回味悠長......
六年做升初中作文 第十三篇
爸爸，謝謝您十年來對我無微不至的照顧，謝謝您成了我最好的知心朋友，謝謝您在我心情最低落的時候給我鼓勵、擁抱。
爸爸，您從我一出生，就把我視如珍寶，可您從不嬌慣我，我能做的事，您總讓我自己去做。每次我遇到難題時，您總說：“沒事，只要你堅持做下去就會體會到成功的快樂！”這樣，我獨自克服了人生的一道道難題，越過了成長的一個個坎。
有人說：“女兒是爸爸的前世情人，兒子是爸爸的前世債主。”那我就既是您的情人也是您的債主，您總是放下爸爸的架子以朋友的名義陪我玩，和我打成一片。您從不打我，在我做錯事的時候您只是說我?guī)拙洹Ｄ嚷斆饔终{(diào)皮，是一個多變機器人，做家務、給我輔導、陪我玩。晚上睡覺前，您總會抽出一點時間和我聊聊天，說說話，談談心，了解我在學校發(fā)生的事情，高興事、趣事、煩惱事，你總會靜靜地聽我傾述。我每天就是這樣進入甜美的夢鄉(xiāng)。
爸爸，我愛您！
六年做升初中作文 第十四篇
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了一年一度的拔河比賽，操場上空，天仿佛格外的高，格外的藍，白云也顯得多么潔白。
上午十點整，我們隨著隊伍緩緩入場，拔河比賽在歡樂的樂曲中拉開了序幕。
裁判拿著一根尼龍繩，與我們講述了比賽規(guī)則，接著拔河比賽正式開始。
我們兩隊緊緊攥住繩子，身體重心往后靠，臉頰通紅，咬緊牙關(guān)，賽場外的啦啦隊高舉著加油的牌子，右手不停向上伸，用盡全力去加油，仿佛自己也是一位參賽選手。忽然，賽場上變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都聽得見。每一個人都吸了一口涼氣，好像時間被誰施了魔法一般，定格，停止了。原來，繩子正向我們這邊緩緩移動，而“對手”已經(jīng)沒力氣了！我們?nèi)嗤瑢W高呼這口號：“一，二，一，二，三！”終于，繩子完全超過了紅線，我們勝利了！
旁邊的啦啦隊，一蹦三尺高，沖上來就抱，人人臉上都帶著笑容，雪白的牙齒隨之就露了出來，熱血沸騰，口號聲，歡呼聲混在一起，在操場上空久久回蕩。賽場上響起了一陣陣歡呼聲：“太棒了，萬歲！”這聲音雖然沒有輪船汽笛聲那么響，也沒有飛機滑翔聲那么大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到云層的頂端。
六年做升初中作文 第十五篇
每到春節(jié)臨近，我心里就會泛起40年前家里過年時熬麻糖的情景。
上世紀70年代，物資匱乏，什么都按計劃供應。平常是沒有糖吃的，只有過春節(jié)時，國家才會給每人供應二兩紅糖、二兩白糖。小孩子是最喜歡吃糖的，每年分糖的時候，不到10歲的我總會圍在那磚塊似的紅糖周圍，趁大人不注意時，悄悄扯下包紅糖的紙，先是津津有味地舔一遍，再將包裝紙嚼爛吞下……
父母總會想些辦法來滿足小孩子喜歡吃糖的愿望，所以每年春節(jié)前，我家都會熬麻糖。
熬麻糖，簡單地說就是提取紅苕中含有的糖分，把紅苕變成糖。這可不是一件輕巧的事，要先將紅苕洗凈，用刀砍碎，再用石磨推爛，過濾去糟，糖分就全在濾液里了。接下來是一個漫長的熬制過程。有多漫長？要把一大鍋含糖的水熬干，一般需要10個小時以上，才會慢慢地水去糖留。這10個小時的等待，在小孩子心里，其實是一個無比煎熬的過程——明知道出糖還早，但依然是隔會兒就跑到鍋邊，看看糖出來沒有。每次，看到的似乎總是熱氣騰騰的蒸汽在冒，聽得最多的話就是媽媽說的兩個字：“還早！”
糖熬出了，開心的時刻終于來臨。那糖看上去很濃很濃，稠狀，顏色黑中透紅，既像茶色玻璃，也像瑪瑙玉石。用一雙筷子攪一坨，要用很大的力才扯得起來。它不會斷開，酷似一根長長的絲線連著，越扯越長，越扯越長……對著光線它是透明的，放進嘴里能把你的上下牙牢牢沾著，那個甜啊，嘿嘿，此生難忘。
幾十年過去，仿佛彈指一揮間，如今市場上有了豐沛的物質(zhì)，不會再有人去熬麻糖解饞了。然而對我來說，永遠不會忘記那鍋軟軟的、甜進心扉的麻糖。
六年做升初中作文 第十六篇
泥濘中有一行腳印，有深有淺。
停在路邊，不再奔跑。大口大口地呼吸，偶然間聽到坪坪的心跳。這才意識到夜色已深，一抹殘月懸掛在天邊，發(fā)出微弱的光芒，它也累了吧？
我該去哪里呢？
我在叛逆期。我的家里硝煙彌漫、戰(zhàn)爭四起，形成了三國鼎立之勢。媽媽為一國，爸爸為中立方，而我則是叛逆之臣。
盡管每次都兩敗俱傷，但從不停歇。
“洗個碗就把廚房搞得天翻地覆！”媽媽又扯開了她的亮嗓門。而我毫不畏懼地回答：“一會兒拖拖不就成了嗎，至于這么哆唆嗎！”媽媽兩眼直勾勾地望著我，雙唇似乎在顫抖，我知道她又要發(fā)威，所以先下手為強，扔下抹布，走為上策，留她一個人在那兒呆立，我似乎聽到了她的啜泣聲，但我管不了那么多了—走！
一聲呼喚把我從記憶中拉到了現(xiàn)實，循著聲音望去，一位中年婦女在焦急地張望著，她的臉上滿是汗滴，她似乎也看到了我，朝我走來了。
“小姑娘，你看到一個和你差不多大的男孩子嗎？”她上氣不接下氣地問我，眼睛里滿是期望。
“我們?yōu)橐患∈鲁称饋砹耍团艹鰜砹耍@不我怕他出事，就到處找……”
“我不理解，大人為什么這么喜歡訓斥孩子呢？”
她顯得有些迷茫：“孩子，因為愛之深啊！”
剎那間，我懂了。望著她，我似乎看到了母親的影子。她是不是也在焦急地找我呢？顧不上跟那個阿姨解釋，我飛奔回家，路上，又看到了泥濘中的印記，似乎，它還清晰可見。
月光之下，母親單薄的身影出現(xiàn)在眼前，朦朧的月光披在她的身上有種異常的光輝，我悄悄地向她走去……
六年做升初中作文 第十七篇
生活中存在著許許多多的精彩與幸福，但也共存著千千萬萬個危險，我們應該去面對，去解決。那樣我們才會得到更多。
春節(jié)期間，我家飯桌上的菜五花八門，看著就叫人“口水直落三千尺”。我拿起筷子，狼吞虎咽地吃起來。
最后一道菜——紅燒魚來了，我瞪大眼睛，深吸一口氣。哈哈！這是我最喜歡的菜。這時候，家人們已經(jīng)把飯吃完了，都去聊天，喝茶，廚房里只剩下我一個人。
突然，一位“刺客”毫不猶豫地沖進我的喉嚨里，緊貼喉壁，我沒有在意，又吃了一口飯，一陣刺痛。怎么？“刺客”在喉壁上安家啦？哼，那可不成！一通狂咽之后，我感覺毫無作用——喉壁更痛。
時間一分一秒地過去了，我滿懷欣喜地企盼著，可那魚刺依然頭頂著“天”，腳踏著“地”，直立在我可憐的喉嚨中，像一位永駐邊疆、扎根邊疆的士兵。“天哪！你的威力怎么那么大啊？”
我的心里暗暗地叫嚷著。我的心像十五個吊桶打水——七上八下。
我記得爺爺告訴過我：醋可以軟化魚骨頭，我迅速地拿起醋瓶，連喝了幾大口。那酸味從我嘴里傳到每一根神經(jīng)，酸得我像三九天穿背心出門——渾身直打寒戰(zhàn)。
令人高興的是：它已經(jīng)變更軟弱了，沒有以前那么堅強，那么頂天立地。這位可惡的“刺客”，終于被頑強的我打敗了。好險啊！以后做事兒一定要專心、認真。
這次吃魚，使我悟出了一個道理，這道理就是：要學會生存，就要有所追求，所以我們不能像天空上的風箏，被人牽著；要學會生存，就要學會堅強，所以我們不能像土地上嬌艷的花，遇到困難而放棄；要學會生存，就要勇敢超越，所以我們不能像水中的小魚兒，被大魚欺負。讓我們做一個獨立自主，頑強不屈、超越自我的炎黃子孫吧！
六年做升初中作文 第十八篇
幸福是什么，在人們的眼中，每一件事情都能讓你感到幸福，有的人認為取得一個優(yōu)異的成績是幸福，有的人認為在寒冷中獲得一聲祝福是一種祝福，有的人認為賺到一份靠自己努力來的錢是一種幸福。而在我眼里，母親和我在一起吃的一頓飯，母親給我一句細心的問候，這都是幸福。
我拿著這張低分的語文試卷滿含失落回到家，剛放下書包，媽媽就來了，雖然媽媽已經(jīng)知道了我的成績，我以為媽媽會生氣，發(fā)火，罵我一通。可是她并沒有因此而感到生氣，還是一如既往的給我做了滿滿一桌可口的飯菜，滿臉笑容的給我夾菜，一如既往的安慰我，沒有抱怨。想到這，我的心里不覺隱隱的酸痛，媽媽每天忙于家務，獨自一人撐起一個家庭，可我又不爭氣，給媽媽心里添亂。我想：幸福可能就是這么簡單，從一點一滴中流露了母親對我無限的愛，從樸素廉價卻昂貴的一桌菜中，從一個簡單的夾菜動作中，從母親滿臉的微笑中。還記得小時候，母親生病了，我正在學習，可是那天突然下了大雨，可媽媽也冒雨來接我，也許在別人眼里，這根本就算不上是幸福。但是，唯有體驗過，才能懂得其實這才是幸福。
幸福是什么？有人說：“幸福是蠟燭為照亮他人，鞠躬盡瘁，死而后已的精神，盡自己的一點光來照亮人們前進的道路。”有人說：“駿馬在無邊無際的草原奔跑，自由自在，無拘無束。這就是幸福。”可我卻認為，幸福就是母親一個小小的動作，為我夾菜，為我蓋上倒在地上的被子，為我一針一線織的衣服。幸福并不是蠟燭，需要犧牲自己，也不是如駿馬那樣沒有拘束。幸福就是這樣，是無聲的樸素的，同時也是偉大的。
六年做升初中作文 第十九篇
我是一個性格開朗，有毅力，有自信的女孩。進入了六年級，每個人都為自己能考入一所理想的中學而奮斗。我，也不例外，開始了“小升初”的忙碌，在這一年里，我感受到了“酸甜苦辣”，好像經(jīng)歷一場“戰(zhàn)斗”。
我是一名藝術(shù)特長生，我每天要練習巴松，每星期要參加學校的活動，除此之外還要上課外班，做習題，我的感受：
(一)“苦”每天一個多小時的練習使我感到厭倦，有時還想放棄，但我不能這樣，狄更期說過：“頑強的毅力能征服世界上任何一座高峰”。我要堅持，頑強地堅持下去。由于我的樂器“個子”高大，吹時間長了手就會酸痛，但我一想到考試，成功，心里就無限的力量充實著我。有時我的嘴吹麻了，連飯都吃不下，十分艱苦，我一直堅持著，我相信自己。
(二)“辣”我參加人大附中的培訓班時，專業(yè)課的成績較理想。最后一天老師通知我們到禮堂去，到那后，我才知道是文化課考試，剛開始我信心十足地答卷，到最后，我遇到了不會的題，我暗暗告訴冷靜，心里平靜下來，不著急，“好，同學們，放下筆，交卷”！完了，我還沒寫完呢，我心一顫，火辣辣的……
(三)“酸”假期我參加了幾個學校的冬令營，在101中我遇到了對手，我?guī)状闻ψ詈筮€是失敗。我心里酸溜溜，很不是滋味，但我并沒有灰心，在假期里除了做習題就是吹巴松，功夫不負有心人，開學后，我接到了101中學的復試通知。
(四)“甜”最后我接到了三所學校的錄取通知，十一學校，首師大附中，人大附中，經(jīng)過考慮，我選擇了首師大附中，被理想的學校錄取，我心甜滋滋的！
六年做升初中作文 第二十篇
母親，母親，我美麗的母親，母親，母親，我最愛的母親，提起母親二字，我總是以感激的淚來讓這二字又悄悄走，天下的母親，都是偉大的，我們該感激的母恩，就像天一樣高海一樣深……
從我呱呱落地的時候，家庭便是我成長的搖籃，母親每天呵護我，關(guān)愛我。
母親的愛，就像春天里那如畫的景色，像花一樣，總是開得漫山遍野，像草一樣鋪滿了大地，像如玉的細雨一樣的滋潤了我每一寸幼小的心田，喚醒了我沉睡的靈魂。
母親的愛，就像夏天孩子們嬉戲的小湖里清澈的水一樣，那么滔滔不絕，純潔無暇。
母親的愛，就像秋天里碩果累累，像農(nóng)民種下的禾苗，今日的收獲，那樣豐盛，也像那金黃的水稻，一望無際。
母親的愛，就像冬天里那翩翩起舞的白雪，漫步了我整個冰冷的世界；也像冬日的一把溫暖的陽光，溫暖了我一生的孤獨與寂寞，驅(qū)走了一切煩惱與憂愁……
那母親啊，它不只是為你雪中送炭，也為你雨中撐傘，不止是夜晚為你取走寂寞與孤單的身影，不止，不止，一切都不止，她的愛，是永無止境的，更加的更加的，她為我追來了光明，換來了今天無憂無慮的美好生活。
母親，我感謝您，您：雖然只是世界上一個平凡的人，但是卻是我生命中最重要的人，您偉大，您無私，我……對您的千言萬語和感激，也許就像純蠶絲一樣，細微卻能融聚成一個大大的愛心啊！您給的幸福，不知流了多少汗水才換來的。
感謝母親，讓我在幸福的搖籃中入睡，當我夢游時，那還一定會有一盞明亮的燈——是您為我點起的。一定會！也感謝天下所有的母親，是你們編織成了一個幸福的夢，送到每一個孩子心里。
今天，我們走進新時代，踏入安穩(wěn)的旅程，但終不忘那昔日的愛的給予者——您，母親，我的母親。
六年做升初中作文 第二十一篇
童年是人一生中最快樂的時光，在這段時光里，我經(jīng)歷了不計其數(shù)的小事，唯獨有一件事感人肺腑。
記得那是兩年前的一天中午，姨父是外地回來了，媽媽趕緊準備好酒好菜，招待風塵仆仆的他。看著一桌子的菜：什么辣香豆絲呀，紅燒豬蹄等等，盡是我喜歡吃的。我見姨父吃得津津有味，我的口水早已一瀉千里了。我猛撲到桌子上與姨父共享這香噴噴的美食。我一邊喝著可樂一邊吃著美味的佳肴，姨父邊喝二鍋頭邊吃著豬頭肉，我們把嘴上弄得油乎乎的，還不停地說美味呢！過了半晌，桌子上的食物便被我們一掃而光，個個都吃得飽飽的，肚皮像皮球那么大。
下午，我來到學校里，神清氣爽，精神飽滿，渾身有使不完的勁。只是不停地打嗝，猶如一個熱心天悶雷響徹教室內(nèi)外，到了第三節(jié)課，我突然感覺頭昏眼花，肚子不舒服。中午吃的東西一股腦全吐了出來，又稀又臭，十分惡心。這時，教室里沸騰了，同學們都捂著鼻子遠離我。只有一些同學看見后，跑到下面去挖了些沙蓋在上面。張濯見我情況不妙，給我喝了一點兒開水，和向谷河、盧文浩一起攙扶著我，送我回家。
回家的路上，向谷河在旁邊背著我的書包，張濯和盧文浩扶著我，由于中午吃得太多，把肚子給吃壞了，一路上我還是不停地吐。就這樣，我們走一段歇一段，終于到家了。媽媽急忙開門接我，他們也累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，連一口水也沒有喝就轉(zhuǎn)身走了。我回頭望了望他們，只見他們通紅的臉上一滴滴晶瑩的汗珠落下來，我眼角的淚水像泉水一般不斷地涌出來……這是我感動的淚水。
這件事已經(jīng)過去兩年多年，但在我的腦海里仍然記憶猶新。難道他們這種精神不令人感動嗎？
六年做升初中作文 第二十二篇
創(chuàng)新，顧名思義，就是拋開舊的，創(chuàng)造新的，或在已有的基礎(chǔ)上進行改造加工。而只有讓創(chuàng)新走進心靈，一個企業(yè)、國家才會經(jīng)久不哀、歷久彌新。皮爾·卡丹便是一個很好的例子。皮爾·卡丹年輕時一貧如洗，在事業(yè)上沒有成就。
有一次，一位貴婦人看到了他問：“年輕人，你的衣服在哪買的？”他說：“是我自己設計的。”貴婦人稱贊道：“這衣服設計獨特，你將會大有作為。”隨后，皮爾·卡丹敢于創(chuàng)新，大膽嘗試，設計出了許多風格獨特的衣服。他設計的衣服不僅滿足了法國紳士挑剔的眼光，吸引了全世界人的目光，還在巴黎服裝展覽會上得到大家的一致好評。后來，他不僅當上大老板，還在全國開了連鎖店，使皮爾·卡丹的牌子紅遍世界。創(chuàng)新走進了皮爾·卡丹的心靈，他設計的服裝得以暢銷世界，讓創(chuàng)新走進心靈，這樣你定會成為一個成功者。但在創(chuàng)新的同時，要符合人們的需要。早在宋朝時期，中國的瓷器便遠近聞名，遠銷海外，尤其是歐洲地區(qū)。對于中國那外型精美、造型獨特的茶壺，在歐洲并沒得到很快銷售。一個日本人經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：歐洲人鼻子大、鼻梁高，這種茶壺用起來很不方便。日本人知道后，從中國進口了這種茶壺，進行改造，改成壺口很高的茶壺。
這種茶壺一進入歐洲市場，立即暢銷歐洲。中國人具有創(chuàng)新能力，設計出許多造型獨特的茶壺，但不符合歐人的需要。而日本人卻知道創(chuàng)新要符合人們的需要，所以得到歐洲人的認可。讓創(chuàng)新走進心靈，必能便一個人成功，使一個企業(yè)發(fā)展，使一個國家興旺發(fā)達。讓創(chuàng)新走進心靈，世界會更加進步。
六年做升初中作文 第二十三篇
我和王飛是好朋友。我倆同年同月同日生，同級又同班。所不同的是：我好靜，細心穩(wěn)重；他好動，急躁浮漂。
我倆雖然性格不同，但彼此親密無間。我們之間曾發(fā)生過不少有趣的事，友情也隨之而不斷加深。
記得四年級上學期的一天，夭下著蒙蒙細雨。我打著雨傘照顧著讀三年級的弟弟早早地來到了學校。當我走進潔凈寬敞的教室時，發(fā)現(xiàn)講桌下有一支鋼筆。我俯身抬起來一看，挺新的！可能得花三元多錢才能買到。我想：是誰丟的呢？對了，自己座位前面的王飛昨夭不是去商店買了支新鋼筆嗎？恰巧下午輪到他做值日，可能是他不慎丟失的吧！我把書包放到自己的座位上后。馬上把自己的想法報告了班主任。班主任夸獎我這種抬金不瞇的做法后，到班上一查，果然是王飛的。那支鋼筆也就物歸原主了。下課后，王飛感徽得緊緊地接著我，將我旋轉(zhuǎn)了好幾個三百六十度。
說來也巧，上午最后一堂課下課時，坐在我前面的王飛的凳子倒地，剛好砸在我心愛的雨傘上，自動傘的支檔被砸脫落，自動傘再也不能自動啟開，自如收攏了，王飛同學見狀，起初不知如何是好，只顧一個勁地搔后腦勺。后來他靈機一動，安慰我說：“都怪我不好，毛手毛腳的，絆倒凳子，砸壞了你的傘，恰好我衣袋里還有兩元錢算賠給你吧里”我急忙推辭說：“不用了，又不是你故意理壞的，用不著賠，再說這把傘報壞得不嚴重，我自己修修就行了，我倆不是……”就這樣，本來一件不愉快的事，卻在和諧，友好的氣氛中了結(jié)了。
我和王飛同學之間發(fā)生的有趣的事兒遠不止這些。我想，我倆的友誼定會與日俱增。
六年做升初中作文 第二十四篇
書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。
書對于我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在看管著我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界里，我好像掉進了夢幻的迷宮里不想離去。
記得第一次看書時，里邊那些方方正正的方塊字，穿著黑色的禮服，站得規(guī)規(guī)矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視著我，一絲不茍，我天生頑皮好動，所以我不喜歡它們。
可是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視著我，還對我說：你根本就不配和我們做朋友。將我拒之門外。
諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探著打開這扇門。可是它們實在太頑固，總是讓我碰壁。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，終于走進了書籍的王國。啊！這里真是深淵莫測呀！
我邁著輕輕地腳步向前探尋著，閃閃光輝的奇珍異寶映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。
我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西游記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭xxx。三國演義里的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。
如今，我掌握了開啟讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我非常自信地在琳瑯滿目的知識海洋里遨游。
六年做升初中作文 第二十五篇
一句溫暖的語言，一個溫馨的懷抱，能夠讓你重新找到你那心中的陽光。
那一天，是一個陽光明媚的好日子。校園里綠樹成蔭，每個小花園里都充滿著一絲絲的情意，一點點的清香，小綠草探出腦袋，小花朵綻放笑臉，是那樣的甜美，那樣的溫馨。小操場上有一個又大又寬的舞臺，許多一二年級的小朋友在上面嬉戲、玩耍。
我們班要選五名同學去參加表演，全班一個個都歡呼起來，下課時，老師讓我們好好想想誰要去參加，我躲在一個小小的角落里，想了想，到底要參加還是不要參加？只有五個名額，這次不會又是老師選的吧！
第二天，老師宣布我去參加。唉！現(xiàn)在換也沒有辦法了，今天下午就要去參加比賽了，我開始緊張起來。
我臉色蒼白，但鼓舞人心的時刻到來了，我心里忐忑不安地想：今天下午我就要上舞臺了，那……那我表演什么呢？怎么辦呢？怎么辦呢？
下午來臨，我就要上臺了。同學們在為我歡呼！為我加油！連大樹也在搖擺著自己的頭發(fā)，我緊張地身子微微顫動。老師對我說：“你一定要努力，這次的唱歌表演就靠你了，加油！”我一臉的驚訝，同學們一個個都為我鼓掌，大聲喊加油！我只能背水一戰(zhàn)了，我要盡自己最大的努力，為我們?nèi)酄幑狻Ｔ谂_下，一個個微笑面對著我一個人，是那樣的溫柔，那樣的可愛，像一個個小蘋果！我在舞臺上，同學們在臺下送給我那么多微笑，就是送來最大的溫暖，謝謝你們！真心謝謝你們！那一張張和藹的笑臉！感謝有你們，讓我重新獲取了自信！
你好，微笑！你永遠是一個溫暖的懷抱，你是鼓舞我走上舞臺的一個自信心。微笑不僅給人帶來了自信，還給人帶來了更大的快樂。一份微笑是大漠中的綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是困難時的幫助！有微笑，世界就有了太陽！
六年做升初中作文 第二十六篇
路邊，有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹……對于小樹的到來，大樹是滿懷欣喜的，它慈愛地看著眼前這個新生的生命，像是看到了自己從前的影子，又像是看到了不久的將來小樹那高大挺拔的身姿。一陣風吹過，滿樹的樹葉都嘩嘩作響，大樹在情不自禁地開懷大笑。
可是，小樹卻對這位老年朋友沒有幾分好感。哎，這根深葉茂的家伙，它那高大的身軀幾乎擋住了所有的陽光，讓自己吸收不到一點養(yǎng)分。它常常沒有禮貌地嚷著：“嗨，老頭，你就不能離我遠點嗎，難道你看不到，就是因為生活在你的陰影下，我連一點陽光都無法享受，常常在甜美的夢境中被凍醒嗎？”聽到小樹懊惱的抱怨聲，大樹只是微微一笑，一時之間它還真沒想那么多，也沒想到該怎樣去幫助這個小伙伴。
然而，第二天，當小樹睜開睡眼惺松的眼睛時，它卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，主人正在用斧頭使勁地砍大樹上的樹權(quán)。“咔，咔，咔”，斧頭一下一下落在大樹粗壯的枝干上，它終于不堪疼痛，流下了淚水。
“呀，這下好了！我終于可以見到陽光了。”小樹不禁高興得手舞足蹈。
“你這自私的小家伙，難道你不知道，是大樹自己主動要求放棄這些繁茂的枝干的嗎？它不顧疼痛，不顧個人安危，還不是想讓你多吸收點養(yǎng)分，長得更快一些嗎？而你卻在別人的痛苦中歡呼！”聽到了小樹的歡呼聲，的斧頭，皺起眉頭埋怨道。
聽了主人的話，小樹向大樹望去，它正一臉慈祥地看著自己。仿佛在說：“沒什么，不要緊！”
這時，小樹不好意思地垂下了頭。
主人忍不住停下了手中它現(xiàn)在才知道，原來，自己在大樹面前是那么渺小。
六年做升初中作文 第二十七篇
看到題目，你是否認為我是一名初中生？當然不是，我是一名正經(jīng)的小學生，今年六年級，正在就讀于海悅小學，而我家就在海悅中學旁邊。
我對學校的認識是從初中開始的。每一天的五點四十，海悅中學的起床鈴就會準時響起，因此附近的人也就以學校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點多起床，然后鍛煉，七點一十吃飯，到晚上九點半熄燈睡覺。
每一天起床后，都可以聽到初中學姐學長的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲……”，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。有趣的是學姐學長做廣播體操的時候，站在我家陽臺上，剛好整個操場盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場上。黑白相間的校服自我打小以來就沒有變過，看動畫片中的校服與現(xiàn)實相對比，實在是“標新立異”啊！
在晚上，初中燈火通明，我可以清楚的看到站在走廊上的學姐學長。他們有的在說話，有的在廝廝打打，有的就是發(fā)呆。其中最少不了的就是老師的拖堂，其他班的已經(jīng)在休息了，他們還在上課，勤奮啊！有一個初三的教學樓，每天總會在教室多待幾十分鐘，也許是為了考一個好的高中吧！
我即將踏入那座大門，希望有一個美好的明天。
六年做升初中作文 第二十八篇
一切生命皆是水成就的鮮活精靈，沒有水生命將不復存在，含水量愈高生命愈顯水靈，幼兒粉嫩老人干癟，皆是因為水的緣故。
一滴水，渺小非常，幾乎看不見、看不清或視而不見，人們常常疏于從小處著眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續(xù)不斷地涌滴，執(zhí)著于微不足道的、單調(diào)的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時間的協(xié)助下也會做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無限溫柔，觀之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前!
懸崖瀑布，無情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時發(fā)出奮進的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
大氣環(huán)流使水身處最低，同時又不屈地向上!向上升騰，蓄積起充足的勢能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤澤一路的川原流域，孕育了魚蝦之類的水產(chǎn)，為萬物創(chuàng)造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬般燦爛。
水路為水運提供了天然條件，載舟浮船，成就了航運的交通路線，人們筑起江河大壩，創(chuàng)造出”高峽出平湖”的萬般景觀，開辟了化水為利的水利產(chǎn)業(yè)，支撐起水利產(chǎn)業(yè)的壯觀。
水以其巨大的勢能，發(fā)展起無污染的水力水電能源，為現(xiàn)代社會帶來光明無限，灌溉滋養(yǎng)了萬頃良田，換來人間歲歲收獲的歡顏、豐衣足食的甘甜，以及工農(nóng)業(yè)與城鄉(xiāng)豐美的淡水資源。
水不慕高山峰巔，卻樂于下滲潛行，謙虛地不過分張揚自我的身形，或滲透于地下巖縫以滋養(yǎng)莊稼花草樹木，蔥蘢起萬般景象綠蔭郁濃，點綴得世界多彩繽紛，更為人類及所有動植物提供了充裕的生存生活資源，成就了萬物綿綿不絕的續(xù)延。
凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風大流急，或自覺高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過于長久的寂寞，借著太陽偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動的淚水順勢下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊。
水的博大無私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。
六年做升初中作文 第二十九篇
每一個人的生命都是寶貴，是任何東西都買不來，換不來的。我們每一個人也只有一次，是不會有后悔的。
在《鋼鐵是怎樣煉成的》這部長篇小說中描寫前蘇聯(lián)十月革命后第一代蘇維青年，在布爾什維克的領(lǐng)導下，為恢復國民經(jīng)濟，鞏固新的蘇維埃xxx，同國內(nèi)外敵人及各種困難進行頑強戰(zhàn)斗都優(yōu)秀作品。
保爾的形象是那么真實感人：他勇于獻身，拼命工作；他酷愛學習，如饑似渴；他嫉惡如仇，
愛憎分明；他不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔；他永不言敗，頑強生活……這一切都可歌可泣。但保爾
又不是一個十全十美的完人，在她身上也存在不少缺點和毛病。難能可貴的是，他有直知之明，他的深刻的自我反省，嚴于解剖自己的精神給讀者留下難忘的印象。
保爾·柯察金這一青年英雄形象，詮釋了生命的意義。那段不知鼓舞，激勵過多少人的人生格言：“人最寶貴的是生命。生命對于人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，不會因虛度年華而悔恨；也不會因碌碌無為而羞愧。臨終的時候能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已獻給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。”
六年做升初中作文 第三十篇
他12歲，現(xiàn)在在六年級。為了讓每個人都了解他，我會不遺余力。他是個小胖子。他的面部特征是一個字圈。雖然他有一個圓頭和一個圓頭，但他的四肢發(fā)育良好。他的智商和力量不低于普通人。哦，我忘了告訴你，他是我們的快樂水果——李超。如果你想更好地了解他，請見下文。
有一次，這是一個作文課。我想不出要寫什么。于亮突然說他要把他的作文本借給我。我心想，“我們是幾個學期的老朋友了。他不會玩任何把戲。”但是出于無奈，我借了它，課后還給我的同學。但是我也是一個書迷。放學后，我又借了他一次，并答應明天中午還他。第二天早上，我一到學校，老師就對我說，“把它拿出來。”當時我是個和尚——我不明白。正當我困惑的時候。老師說，“于亮說你偷了他的書”。但我沒有偷它？我想告訴你，因為書在我的書包里，我有一百張嘴要應付。老師說，“除非有人發(fā)現(xiàn)你沒有偷。”我知道沒有人會證明這一點。因為這會引起麻煩。當李超站起來喊道，“我能證明東文子的清白”時，我很失望說完后，他又把整個故事講了一遍。于亮只好低下頭。后來我對他說謝謝，他說：“互相幫助是對的。”
此后，我們成了形影不離的兄弟。當別人提到他時，我會想起他，當別人提到他時，我也會想起我。這是李超。你想和他交朋友嗎？
六年做升初中作文 第三十一篇
鮮花的美麗，是因為它得到了陽光的愛；小樹的茁壯，是因為它得到了了雨露的愛；我們的健康成長，是因為在生命的每一天里，得到了母親博大的愛……
有一首歌叫做《母親》，可是現(xiàn)實中的母愛是那么濃，即便是用數(shù)百首的歌，又怎能表達出它的偉大呢？
每當回憶我的過去，我總是太關(guān)注自己，太在乎自己，卻沒有看到母親一直在我的背后默默地關(guān)心我、撫育我：她為我做可口的飯菜，為我買最新的參考書，為我熬苦得嗆人的中藥……可是這么多年，我又何曾為她做過什么？我沒有為她做過一頓飯，沒有為她洗過一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都沒有為她倒過一杯水……
那一次，一個五月明媚的春光里，我突然得到了母親因腫瘤要做手術(shù)的消息，而腫瘤是良性還是惡性要等到手術(shù)后才能知道。知道消息的那一瞬間，我感覺我的母愛正行走在懸崖上，隨時會掉下去，我的心也懸空了……
等我趕到醫(yī)院時，母親已經(jīng)去往手術(shù)室了。手術(shù)室在醫(yī)院的十九樓，早上八點正是人流高峰，電梯里的人一直是滿員，于是我從樓梯一口氣爬到了十九樓，等我到了十九樓，手術(shù)室的門緊閉著，手術(shù)已經(jīng)開始了。一道并不厚重的門，在那一刻卻承載了太多的思念與無助。
手術(shù)做了差不多四個小時，而在我那是勝似四個世紀的煎熬，在那段時間里，我倚在墻上，想了很多很多……
我在想母親為我熬中藥時，為了達到最好的藥效，她不時看表，容不得自己有絲毫的時間誤差；我在想母親每晚陪著我做作業(yè)，有一次做完習題，我才發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)倚在床頭睡著了……
回想起母親的好，回想起母親的愛，我慚愧自己的回報少之又少。從小到大，母親的每一個微笑是她對我的鼓勵，每一頓可口的早餐是她為精心的付出……可十幾年來，我只知道接受，從來沒有想到過母愛的辛勞的付出……
那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生蒼白無力，只會接受的人懦弱無能。
我去了花店，我要讓母親看到最艷麗的玫瑰。從此，我要用自己的心來感恩，用自己的愛來回報……這是我該付出的！
六年做升初中作文 第三十二篇
“十一”期間，我和同學相約去鳳凰山游玩。鳳凰山海拔1690米，位于黑龍江省五常市，是黑龍江省境內(nèi)第一高山，也是最美的山。
鳳凰山主要有兩大旅游景點：一個是“空中花園”，一個是“大峽谷”。
當天下午，我們先游覽“空中花園”。我們坐旅游車來到山腳下，開始爬山。天下著小雨，我們看不清遠處的景色，只能順著臺階向上爬。經(jīng)過兩個小時，來到了山頂，山頂上是一片好大好大的濕地。要是在六月份，濕地上到處是盛開的杜鵑花，我想這就是“空中花園”的由來吧。濕地上還有一片很矮的松樹，遠遠望去，就像鋪著一層綠地毯，非常好看。霧很濃，站在山頂，就好像騰云駕霧一樣，飄飄悠悠的。再向前走，有一片好大的石海，在石海上走路要非常小心，不過很好玩兒。在山頂上待了很長時間，我們懷著愉快的心情下山了。
第二天一早，我們又來到了大峽谷。在山腳下，就能聽到潺潺的流水聲。我們沿著水流相反的方向上山，途中我們看到了很多瀑布。風吹林木，應和著流水聲，形成自然樂章，猶如天籟之音。
三個多小時后我們爬到了山頂。到了山頂，才體會到鳳凰山的美麗，最漂亮的還是那些高大的樹木，秋天這個大師，為它們繪上了各種色彩，紅的熱情、黃的奔放、綠的靜默……五彩繽紛，恰似一個美麗的童話世界。
鳳凰山，讓人心牽夢繞的秋山。
六年做升初中作文 第三十三篇
開學了，我是一名真正的初中生了，隨著考試科目的增加，壓力也越來越大了。學校里，老師講在臺上認真的講課，我要仔細地聽；在家里，父母督促自己學習，我要認真些寫作業(yè)、復習。自從升入初中，我的課余時間越來越少，在小學時回到家只把作業(yè)寫完，然后復習會，就和妹妹玩；而如今呢！不但要寫作業(yè)，還要復習七科的內(nèi)容。唉……
再說說初中的好吧！自從升入初中，我的好朋友就越來越多，從原來的寥寥無幾到現(xiàn)在蕓蕓眾生在種下友誼種子時，我真是收獲了不少友誼的果實呢！我的新朋友就有：朱家新、于學雙、李卓……而與原來朋友的友誼也更進一步了，所以說，初中是友誼的天堂，在這里可以交到很多好朋友。
我喜歡初中，喜歡我的新老師、新朋友、新同學。
我們班級的宣言是：勇往直前，勇攀高峰。加油！加油！
在此，祝愿自己能夠?qū)W習步步高升。