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用什么達人寫1篇作文(精選7篇)
用( )達人寫一篇作文(篇一)
在“雛鷹爭章”這個活動，我推薦李寅江獲得學(xué)習(xí)章和認(rèn)真章，至于原因，那就讓我娓娓道來。李寅江之所以得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章是他學(xué)習(xí)好，還很認(rèn)真，在有一次老師講《人類的老師》時，本來作業(yè)就是查那些生物能當(dāng)人類人類的老師，結(jié)果李寅江已經(jīng)查完了，而且李寅江還寫了這些生物為什么能當(dāng)人類的老師。字不但很工整，而且還查了很多的生物讓別人一看就知道很用功老師表揚了李寅江將已經(jīng)把作業(yè)寫完了，還讓大家看了看！
第二個是他為什么能獲得認(rèn)真章，因為他在寫作業(yè)時很認(rèn)真，在寫小學(xué)語文時，不但很工整，還很像打印出來的字兒，在寫作業(yè)的時候?qū)懲旰蟛皇蔷屯晔铝耍窃趶念^認(rèn)真的檢查一遍！。有一次他的小學(xué)數(shù)學(xué)沒帶回家，于是他就工工整整的抄了一遍，之前我還以為是打印的，后來我才知道，原來他用手抄了一遍，字非常的工整。
聽了我的理由，你是不是已經(jīng)知道我為什s么推薦李寅江得學(xué)習(xí)章、認(rèn)真章了對不對，你推薦誰獲得什么章。快來我們說一說吧！
用( )達人寫一篇作文(篇二)
環(huán)境需要我們?nèi)祟愖杂X去保護，環(huán)保達人無處不在，現(xiàn)在，我們就去認(rèn)識一下吧！
樓下的鄭叔叔雖然收入高，可他一直也沒有買小汽車，是好奇心驅(qū)使我打算前去詢問鄭叔叔不買小汽車的原因，正好！今天鄭叔叔要來約我去森林公園玩耍，我打算乘公交車去，但鄭叔叔卻連忙制止了我，他提議說：“不如我們騎自行車去，既健康又環(huán)保，好不好？”我聽了后拍手叫好。出發(fā)咯！我們在樹蔭下大口大口的呼吸著新鮮的空氣，我們騎著車，帶著滿懷的好心情來到了森林公園，鄭叔叔又說：“我們來到森林公園光騎車可不行，還得做點有意義的事——用鉗子撿垃圾！”“噢？”我興奮的叫出聲來，我們的環(huán)保活動越來越有趣，我提議說：“不如我們來進行一場撿垃圾比賽，誰撿的多，誰就獲勝，怎么樣？”鄭叔叔爽快地答應(yīng)了，他好像回到了無憂無慮的童年，把疲勞都拋到九霄云外去了，比賽結(jié)束了，終究還是鄭叔叔這個大漢獲勝，但我并沒有泄氣，因為樂在參與！后來，我不再打算詢問鄭叔叔，因為他的行動使得他不買小汽車的原因不言而喻，我想：如果人人都像鄭叔叔那樣環(huán)保，我們的家園就更加美麗，我們也應(yīng)該像環(huán)保達人鄭叔叔一樣：低碳生活，環(huán)保出行！
同學(xué)們，讓我們也成為環(huán)保達人吧！
用( )達人寫一篇作文(篇三)
你有一張俊俏的臉，眼神中透露著智慧，穿過我的皮肉，流淌進我的血液，融入我的內(nèi)心。在家里，你可能是個“爆炸頭”，其實，我們知道你是個幽默達人。
你每節(jié)課前要唱歌。雖然你唱得五音不全，但是你總是笑嘻嘻地說：“我唱得好好聽呀！謝謝，謝謝。”于是，全班哄堂大笑，你又會說：“笑什么，你們沒欣賞天賦，我是天簌之聲。”然后，大家就又笑了。你說，你是不是一個“自戀狂”。
奧數(shù)課中，我們有不會的題，想讓你講解一下，你會說：“快叫我?guī)浉纾尡編浉鐏斫探棠銈儭！比羰前嗬飦砹诵峦瑢W(xué)，你就會摸一下頭發(fā)說：“我叫陳帥哥，以后你們就叫我陳帥哥。”然后，大家就會發(fā)出“噫”的聲音，啊！是不是有點兒“自戀”？
當(dāng)有同學(xué)表現(xiàn)好的時候，陳老師就會說：“我要送你一個獎勵，一個鼓勵的眼神。”或者，同學(xué)會讓陳老師簽名，老師就會在本上寫“CC”，十分氣人。看你不高興了，老師才說：“下回作業(yè)全對再給你簽原名。”他你真是一個“奇人”。
你是一個幽默達人，讓人一想起來就笑。不過，你在講課的時候卻又一絲不茍。你真是一個“奇人”。
用( )達人寫一篇作文(篇四)
我的爸爸是一位少有的“高人”，他的特殊本領(lǐng)就是“秒睡”。
爸爸睡覺不挑地方，不管是坐在椅子上、趴在桌子上、還是靠在沙發(fā)上，他都能睡著。而且，只要他一閉上眼睛，不出5分鐘，震耳欲聾的鼾聲就會在耳邊響起，仿佛整整一年都沒有睡覺一樣。
晚上寫完作業(yè)，難得有一會兒休閑的時光，我纏著爸爸陪我玩一會兒，可爸爸總是以“太困了”這個理由拒絕我，“讓我先睡20分鐘啊，你先自己玩一會兒吧！”剛說完，他就在床上躺下，眼皮耷拉下來，睡著了。隨之而來的就是那變化莫測的呼嚕聲，一會兒如鳥鳴，一會兒如打雷，一會又如悠揚的笛聲，20分鐘過去了，我搖了搖爸爸，爸爸的鼾聲漸漸變?nèi)酰偷貋砹藗€“急轉(zhuǎn)彎”。
伴隨著呼嚕聲的停止，他慢慢睜開了眼睛，搖搖晃晃的瞇著眼睛，坐起身來，可是沒過1秒鐘，他就又倒下身子，睡著了。30分鐘過去了，一小時過去了……就這樣爸爸說好的20分鐘已經(jīng)不知不覺翻倍了。
我總是帶著不滿的情緒向媽媽抱怨，可是媽媽說：“你知道你爸爸的“秒睡功夫”是怎樣煉成的嗎？那是因為他平時上班要做許多工作，回到家才要補一補覺。”
原來，爸爸的“秒睡功夫”來之不易啊。
用( )達人寫一篇作文(篇五)
我認(rèn)識這么一個人。
他是一個男孩子，他又高又壯，站在那兒就像一棵挺直的大樹。他的眼睛大大的，嘴巴笑起來彎彎的，臉上會出現(xiàn)一個小酒窩。我先賣一個關(guān)子，不說他是誰。
有一次，他一不小心，踢到一個比他小一、二個頭的小朋友。頓時，那個小朋友就流下了痛苦的淚水，還不等他跟小朋友解釋，小朋友就哭著跑去找老師告狀了。果然，沒過多久，老師就把他叫到了辦公室里，他的老師非常嚴(yán)肅，瞪大了眼問他：“你為什么踢他？”他連忙擺手解釋道：“我是不小心才踢到他的。”“你難道不知道我們上課時講過的要尊老愛幼嗎？”老師火冒三丈，瞪大的眼睛里仿佛燃燒著火焰，“你是一個三年級的.哥哥了！你要有一顆保護弟弟、妹妹的心！你為什么不僅不保護他們還要去傷害他們呢！”他低下了頭，不知道該怎樣和老師解釋。這一問，可真是讓他啞巴吃黃連有苦說出不呀！
不過之后，他反思了自己，他想：如果當(dāng)時再細(xì)心一些，也許就不會踢到那個小朋友了。于是他就吸取了教訓(xùn)，把錯誤改正了。
他就是我們班上的李卓軒，我覺得我要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他知錯能改的精神。
用( )達人寫一篇作文(篇六)
今天，陽光明媚，天空晴朗。午飯后，我們和隔壁工廠的朋友們興高采烈地踢足球，場地在開闊的平地上。
首先我們制定了比賽規(guī)則：把球射進對方球門得一分，射進自己球門扣一分，隨分?jǐn)?shù)輸贏。
游戲開始的時候，我們通過黑白搭配把玩家分成了兩個團隊。首先，我發(fā)球。當(dāng)我踩在足球上時，我的大腦一直在思考如何獲勝。突然，我瀟灑地動了一下，把球踢了出去。但球像淘氣的孩子一樣不聽話，突然飛到了附近的水池里。對方似乎笑了，忍住了。但是我沒有在意，也沒有感覺好，只是迅速做了小心的防范，防止對方把球打到球門。突然，對方的球像離弦的箭一樣向我們的球門飛去，我的隊友們迅速散開，成功地?fù)踝×饲颉４蠹覛g呼，微笑，甜如蜜，而另一個人卻像只迷路的狗。
趁對方不注意，我們向?qū)Ψ桨l(fā)起了突然襲擊。這是我哥哥的發(fā)球。雖然他年輕又矮，但他很擅長踢足球。他一踢球，球就像有翅膀的鳥一樣射進了對方的球門。“哦！”我們的隊友大聲喊著，激動得跳了三尺高。在來來往往的過程中，我們多次相互攻擊和防守，但最終我們贏了。而且球隊也沒有我們第一場那么生氣，這叫“勝不驕，敗不餒”！
幾個小時后，我們汗流浹背，滿臉通紅，衣服臟得像剛從泥地里爬出來一樣。啊！踢足球是多么幸福啊！它能讓我們放松和保持健康！我喜歡踢足球！我愛運動！
用( )達人寫一篇作文(篇七)
“唰，唰，唰……”，本次三階魔方大賽冠軍——闞皓巖！他用手在魔方上不停地?fù)軇又粋€個彩色的魔塊被移到了該移的位置，他的手里就像抹了潤滑油一樣，還沒等我緩過神兒來，他早已身子往上一躍，手里拿著已經(jīng)復(fù)原的魔方，嘴里大聲喊道：“復(fù)原完成”！
不多說，我現(xiàn)在就給你講講他在決賽中的表現(xiàn)：瞧，他手緊握著自己的魔方，專心致志地觀察著下一步該如何的復(fù)原，當(dāng)老師一聲令下，他立刻順著自己的思路來翻，他的動作十分嫻熟，只見他一會兒把測面一撥，又把底層一轉(zhuǎn)……而其他幾個同學(xué)這才手忙腳亂地開始復(fù)原，闞皓巖鎮(zhèn)定自若地目視著魔方，如磁懸浮一樣，幾乎看不到他的步驟，不一會兒，“復(fù)原完成，45秒”，老師按下手中的計時器，驚訝地望著他，對同學(xué)們大聲喊到。我與同學(xué)們都響起了雷鳴般的掌聲。
闞皓巖可謂是“玩轉(zhuǎn)魔方無敵手”，一階、二階、三階、四階、三角塔、異形等等樣樣精通，他能有今天這樣嫻熟的技術(shù)，離不開平時刻苦的訓(xùn)練。每當(dāng)下課，總能看到他從書包里掏出他心愛的魔方，無規(guī)律地打亂、復(fù)原再打亂、復(fù)原，就這樣周而復(fù)始的練習(xí)著，每當(dāng)有同學(xué)拿著不會復(fù)原的魔方去找他，他總是不厭其煩的教他們。
這時，我心里暗自有了一個想法，我一定要多加練習(xí)，爭取早日超過闞皓巖。