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我的智慧成長作文 第一篇

成長是一札無字書卷，在素色的紙張上，我將一點點歷史寫下，一點一點文化寫下，一點一點成熟寫下。當書卷成華章時，我知道，這便是智慧。

亭臺樓閣，煙重水榭，雕欄畫棟，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無限幻想。那個年代，是酒醺出來的。云破月來花弄影，獨酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時泰然，而后濃烈?？梢宰淼归L安詩意遍街，可以醉倒詩心嘯出俠氣。一劍在手平風雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁；灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語，這是細膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出。“三杯通大道，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出門去”……這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感！

金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點理性，一點冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋懷，多少戰爭演繹。妝成？？嫉妒的顏容，終有門庭冷落車馬稀的失落，西湖歌舞幾時休的盛景，終有朱門狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景。人心沉淪在街頭巷尾，躑躅著，看舊時王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時人已散。拭去歲月的華美，讓本質漸現。智慧就是理性，如清風明月般，冷看時光縱橫，只有如此，成長方在幼稚的貪婪享受中脫離。

靜夜里，則應燃一支香，無論此時是在客舟中，亦或是僧廬下。心隨煙箢，獨枕鳴鳴，讓思緒隨黎明的到來而更清醒。此時，想起一位詩人所言：“明月松間照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪！蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍；堂堂宮殿，金碧輝煌，這些都不過是被揮散的煙云，是一種“為賦新詞強說愁”的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝，逝去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升，剩下的，則是生命的本質，是人生的精華。靜對一顆菊，是隱士；靜對一輪月，是君子。只有這些人，這些生存智慧，方叫成熟。

讀書，悟史，透視人生，成長的書卷已是密必匝匝。我笑看門前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動……我笑，因為我明白了膚淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因為我知道我的成長不乏精彩，智慧在伴我成長。

我的智慧成長作文 第二篇

蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵，我到智慧校園就在這藍天之下，我們的校園與眾不同，雖然地方不大，但是我們的校園是充滿智慧的。

我們的校園名叫溱水路小學，這五個鍍金大字就在我們學校的大門上，而且還有八個塑膠足球在我們學校大門前，進入校園你會發現整個校園煥然一新，首先映入眼簾的是樓梯中間的五顏六色的風車，為了讓我們銘記校紀校規，校長特意把這些都刻在了左墻，而我們的右墻則是我們學校近年的榮譽證書。上了樓梯，可以看見旗桿上的五星紅旗在風中舞動。我們的學校有兩棵高大的松樹，郁郁蔥蔥，四季常青，傲然屹立在學校的兩邊，激勵我們每天要堅持不懈，奮發向上。

松樹前邊就是我們的教學樓，進入教學樓就是我們汲取知識的世界，教室寬敞明亮，后邊還配有儲藏室。老師不辭辛苦的為我們講解知識。教室后面的書柜里，是知識的海洋，同學們可以盡情借閱圖書，下課常常能看見同學們沉浸在書海里。

學校為我們開展了各個社團：有圍棋社團、五子棋社團、跳棋社團、數學社團、語言社團等等。我們班參加的是語言社團。在這里我學會了繞口令、跳舞、唱歌、朗誦等等

我們的學校雖然沒有其他學校一樣有塑膠操場、計算機教室、音樂教室。但是這里處處充滿了智慧。我愛我的學校――我的智慧校園！

我的智慧成長作文 第三篇

不久前，全國都在建設智慧城市，而且各個校園也開始向“智慧校園”發展。我的學校是伊河路小學，它就是一個“智慧校園”。

智慧校園是由數字校園進化來的，它能根據不同情況把收集來的信息，按照人類的需要進行處理，最后把結果反饋出來。

在我的學校，“智慧”的影子隨處可見。比如：之前，我們進出校園的時間情況都是靠保安叔叔親手記錄的，但現在有了智能遠程掃描感應器之后，你只需在上學的時候帶上特定的門卡，它就會自動接收信息并發送報安短信給家長。

前些時候，校園的“智慧”又幫了一次大忙，五六班的一個同學離家出走了，很晚還沒回家。那個同學的家長立即通知了校方，希望學校能幫他們一把，找到他們的孩子。學校查看出入校記錄后，發現那名同學是在下午五點離開學校的，之后，學校又調了五點時學校周圍的監控，最后，依照學校提供的線索很快找到了那個同學。

智慧使一切連在了一起，通過它，學校可以方便管理；通過它，城市能組成一個和諧的大家庭，它還可以幫我們做更多的事情。

我愛我的校園，更愛它的“智慧”。

我的智慧成長作文 第四篇

智慧伴我成長

從小他們便函說我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長、老師和自己都滿意的成績。久而久之，每看到xxx智慧xxx這個詞，總覺得它是屬于我的。

在爺爺的影響下，很喜歡下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來，靜下心向爺爺學一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我“切磋“棋藝”，于是爺爺每次都會讓我贏。我理所當然地認為這一次也不例外——我首先落下一顆白子，然后催著爺爺快點。

爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤上就星星點點地落滿了黑的、白的圍棋子，錯落有致的樣子。沉思片刻后，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來：“爺爺!你不要讓我啦!你是不是看不起你的乖孫女?是不是嘛?”

“好好好，那我就不讓著你啰!”爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個“陣營”中。我帶著得逞的歡喜不假思索地落下了又一顆子：吃，下一步就可以把爺爺的黑子吃個片甲不留!想到這里，不禁喜形于色。

光陰荏苒，歲月如歌。成長的軌跡上無不鋪灑著智慧，我置身書海，領略非凡智慧！

稚嫩的年華，細聽童話的智慧。如澄盈泉水般輕靈雀躍，好似一顆顆美麗的泡泡，泡泡里有著七彩斑駁的世界，將活潑生動、妙趣橫生的場面展現于眼簾。將一個個為人處世的道理植在孩子的心靈之樹上，在不經意間開花結果。

似夢的年華，細聽名著的智慧。書中各個英雄展豪情，過五關，斬六將，將汗水淋漓揮灑在戰場上，將非凡的智慧譜寫成個個偉卷宏圖！書中愛情沖不破封建禮教，似水中月、鏡中花，只能“枉凝眉”。書中社會的黑暗對人們的壓迫糾纏著我的心，使我不禁為書中的人物潸然淚下。名著里展現給了讀者不同的形象：勤勞、勇敢、刻苦、不屈、智慧，亦或是貪婪、驕傲、軟弱、狡詐、陰險，寧、凝成了不同的甘露，澆撒著心中蠢蠢欲動的萌芽。

如歌的年華，細聽古詩詞的智慧。沉郁頓挫的杜甫，豪邁飄逸的李白，悲壯愛國的陸游，多情的李煜……無不感染著我們。他們思鄉別離，寓情思于秋景，哀傷詠嘆于凄月、楊柳、鴻雁之下。他們恬淡寧謐，漫步于田園山野，感受自然的馥郁馨香，投入自然的懷抱，追求自由熱愛生活。他們胸懷大志，登高望遠，一幅幅瑰麗之景涌于憶泉。他們感悟時光，細嘆落花，聆聽流水，是林花謝了春紅，太匆匆，是水流急之不梭，將詩人的淡淡傷感擲于那片時光的荒野。詩詞總是氤氳著詩人無盡情感，那濃烈的情感好像抨擊著每一朵絳紫調花。

青春的年華，細聽古文的智慧?！耙允窞殍b，可以知興替?！笨v觀歷史長河，大浪淘盡千古風流人物。古人經過悉心的記載，細心的觀察，以華麗亦或是通俗的文筆寫出一篇篇讓人們傳誦欣賞的作品。不同的朝代，不同的文章，涌現著不同的情感與不同的人的思想。是智慧的理論，實施的記載，真心的勸勉，皆知的故事。繼往開來，披荊斬棘的時代主宰者，倚天仗筆，在中國歷史的天空中，涂抹著最厚重，最艷麗的色彩。

宇宙浩瀚，星河燦爛，智慧的光芒伴我成長——題記

幼時，喜歡坐在小板凳上，仰望天空，抬頭仰望天空，看那絢麗的云霞與通紅的落日相映成趣，極致協調，那時的我，雖不了解什么是壯闊，卻也明白天空是極富大智的，它以其獨特的廣袤無垠容納萬千，以其風華正茂裝點著平凡。那是小小的我，已早早懂得，包容是智慧，內心的平寧象征著安遠，或許經歷滄桑，但能包容一切，清風朗月圓潤如初便能使心靈穩如泰山。后來，慢慢長大，讀到越來越多的經典，不在把自己的心境束縛與諸葛的寧靜致遠，喜歡上了波濤洶涌的大海。大海是極富魅力的，不僅如天空一般容納萬千，更有包孕群星，吞吐日月之感。大海是極富大智的，懂得何時斑斕壯闊，何時平靜如鏡，東澤碧波萬頃，洶涌而來，靜則瀲光艷閃，不掠毫波，喜歡上曹操，他就如大海一般，深邃悠遠，似乎天下之事盡在其手，翻手為云覆手為雨，別有一番任你弱水三千我自談笑風生只寡淡。

隨著時光的流逝，我也步入初三，不在沉溺于天空的浩瀚，不再迷戀xxx的器官，而是慢慢喜歡上了平凡的大智。在雨季，喜歡撐一把長傘，漫步在田野中，不顧那泥濘，一點一點腳踏實地，偶有蝸牛一絲一絲挪動，不覺間已爬出很遠，離開我的視線，喜歡在家中，以桑喂蠶，看那蠶寶寶一點一點吐出長絲，把自己禁錮在白屋子中，待時機成熟，一點一點飛遠。喜歡親手按著小鏟，在荒蕪的土地上種下一顆樹苗，一點一點澆水，一天一天盼其長大，望其參天。包容的智，內斂的智，平凡的智，永遠陪我成長。

有一個過程是每個人生存在世界上必須經歷的，那便是成長，在這個過程中有一樣東西一直伴隨著我們，那便是智慧。

我的智慧成長作文 第五篇

蔚藍的天空上飄著朵朵潔白的云，我的智慧校園就在這藍天下。

早晨，暖暖的陽光灑在校園上，聽著學生們朗朗的讀書聲，別說有多悠閑了。呼吸著校園的新鮮空氣，好像還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人，只有學生們的讀書聲回響著，大樹伸了個懶腰，小草擺動著手臂，小花笑了。望著教室里的學生們，拍起手來，為他們鼓掌。

下課了，學生們爭先恐后的跑進操場，聽著他們歡樂的聲音，小草笑了，花朵笑了，大樹好高興，為學生們打開了綠傘，遮住了強烈的陽光。

下午放學了，學生們依依不舍的離開校園，向老師和同學們再見?？粗利惖男@，兩顆淚珠流了下來。

智慧校園里充滿著智慧。

瞧！書法社團的學生們在練習書法，大塊著墨，幾經渲染，便是那飄落浮云，矯若驚龍的字體，不到幾筆，一張漂亮的毛筆字就新鮮出爐了。

麻雀社唱歌的社團正在唱歌呢，他們的歌聲真是娓娓動聽，瞧！他們唱的多開心啊，仿佛吃了蜜一般。

心之橋是心理社團，是有心理障礙的同學們常常來的地方，對他們來說，這個地方就是他們可以依靠的地方。學校為什么建立這個社團？是因為學校想讓這些同學們走出心理陰暗。

學校是學生從家庭走向社會的橋梁，是教師實現人生的`舞臺，是校長譜寫人生樂章的鍵盤，學校要把五光十色的社會，投向風起云涌的市場經濟大潮，投向未來的世界。

這就是我的智慧校園，我永遠喜愛我的智慧校園。

我的智慧成長作文 第六篇

明代的王心齋曾寫過一首《樂學歌》：xxx樂是樂此學，學是學此樂。不樂不是學，不學不是樂。xxx他把學和樂視為一物，的確是極好的見解。當然，學習并不僅僅限于讀書，但讀書也確實是人生一大樂趣。正因如此，古往今來，才有這么多文人和學者苦讀百書。

讀書，是多么令人受益的一件事啊！和許許多多同學一樣，我也是個xxx小書蟲xxx。在書中，我感受到了無限樂趣。

我剛開始學說話，媽媽就教我背古詩。每當背會一首詩，都會得到媽媽一顆糖或一個精美玩具的獎勵。我便從xxx一去二三里xxx背到現在。

在童話書里，我看見善良的七個小矮人和美麗的白雪公主一起玩耍；在歷史書里又聽見了盧溝橋的哭泣，看見了圓明園的烈火。我一定要珍惜今天的幸福，長大后建設自己的祖國。

在日常生活中，在平日學習中，都和書中常識密不可分。記得有一次，我們班頂著炎炎夏日在操場上上體育課。在休息時間，我征得老師同意后回到教室喝水。剛打開瓶蓋，突然想起我以前看過的一本生活小常識上很明確的指出激烈運動后不能馬上喝大量的水。于是我過了一會兒才喝了一小口水。由此可見，書并不是沒有用的廢紙，用處可大呢。

書，好似一位老師，為我們鋪上了通往成功的黃金大道：書，仿佛是一艘在巨浪上航行的船，帶領我們馳向知識的彼岸；書，又像是一位與我形影不離的良友，在我郁悶時，帶來快樂，在我孤獨時，與我為伴，在我做錯時，幫我糾正，在我成功時，給予祝賀。。。。。

有喜有憂，有笑有淚，有段有篇，有字有詞。既需動腦，有長見識，這就是讀書、看書、品書的樂趣！

我的智慧成長作文 第七篇

校園，對于每個人來說都是美好的，在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創造的，他是我們的樂園，是一把開啟知識寶庫大門的一把金鑰匙，它是充滿智慧的大腦，讓我們登上世界科學的高峰。

走進校門，可以看到一個小辦公室，那是一個和藹可親的看門老爺爺的工作地方，地方雖小卻是老爺爺整天的工作天地。站在校門前直看，首先映入眼簾的是那用紅色地磚鋪出來的升旗臺，在那莊嚴的臺階最上方矗立著鮮紅的五星紅旗。在旗臺的左右兩邊分別種植著兩棵高大挺秀的楊樹，它們像是一名名英勇的戰士，守護者我們的國旗。

我們的校園總共分為前后兩個教學樓，在這兩個教學樓里有一個共同點，那就是四周都有許多的花壇，里邊種植者五顏六色的鮮花如：亮麗的紅色、紫色、橙色，花色斑斕真漂亮，為我們智慧的校園添加了一抹亮麗的風景。

在從前教學樓通往后教學樓的途中可以經過一個過道，那里張貼著許多優秀的老師與學生的照片，也就是光榮榜，兩棟教學樓的顏色也不同，前樓是潔白的白色，后樓是熱情似火的紅色，看起來非常漂亮。

上課和下課時也截然不同，上課時只能聽見朗朗的讀書聲，而下課就能聽到孩子們的歡聲笑語，放眼望去操場上一片熱鬧的景象。

啊，一個寄托著未來夢想的校園，一個我精神歸屬的校園，一個充滿溫暖的校園！我愛我的智慧校園。

我的智慧成長作文 第八篇

我的校園位于鄭州市中心財富大道經三路和政四街交叉口，交通便利，環境優美。說起我的校園，我有說不完的話，校園里記錄著我們的成長，充滿了我們的歡笑，我們在校園里收獲多多，下面我帶大家去看看這個充滿智慧的校園吧。

每天早晨走進校門，首先就會看到值周的同學們站的筆直，微笑著迎接每一位同學，向過往的老師們恭恭敬敬的一一行少先隊禮。每次從校門口經過我都很自豪，也很羨慕他們，盼望著有一天我也能像他們一樣值周該多好啊。進入校園里，首先映入眼簾的是正中央的升旗臺，旗臺上空鮮艷的五星紅旗迎風飄揚著，使整個校園顯得更加莊嚴。旗臺的西邊是寬敞的操場，課間我們在操場上做游戲、踢足球、跳繩等。旗臺的東邊幾幢樓房就是我們的教學樓了，走近這里，時不時會傳來朗朗的讀書聲，這里是書的園地，知識的海洋，我們在知識的海洋里無盡暢游，這可是我們智慧校園最美的一角。我們學校建有多媒體演播廳、藝術廳、音樂教室、微機教室、科學實驗室、圖書室、閱覽室等很多功能室，最最吸引我們的是每周五下午的校本課程，同學們可根據自己的愛好上著各種特色課程，從中學到各種本領，智慧彌漫在我們校園的每個角落，同學們臉上都洋溢著歡樂的笑容。

這就是我的校園，一個充滿智慧的校園，它使我快樂，伴我成長！我愛我的校園！

我的智慧成長作文 第九篇

我的學校是一所農村小學，它沒有城市里的學校那種亮麗浮華，卻處處透露著生機，透露著智慧的氣息。

走進學校的大門，就會看見棵棵大樹，這些樹有的高，有的低，有的粗也有的細。有時，一陣秋風吹過，樹葉如翩翩起舞的蝴蝶紛紛飄落下來！學校中間有一個大花壇，上面開了許多五彩繽紛的花朵，兩側是一個個葡萄架，上邊結滿了葡萄。

走進教學樓，就能聽見陣陣的朗讀聲，第一節課是數學課，課堂上，同學們都在認認真真的聽老師講課，努力汲取著營養。下課了，同學們陸續的離開了教室向操場跑去，在操場上，男生在踢足球，捉迷藏；女生在跳皮筋，扔沙包……。

今天有一節音樂課，也是我最喜歡的課之一，音樂老師今天要教我們一首歌，名字叫《采一束鮮花》，同學們都在認認真真的學習這首歌，因為在唱歌時總能帶給我們無盡的快樂。

學校里開了新課程：計算機課，計算機教室里有四十多臺電腦，我們在計算機課上可以學習到我們不曾接觸到的知識。周五下午兩節課是社團活動，學校里有英語歌社團、足球社團、田徑社團、皺紙社團、衍紙社團、舞蹈社團、口風琴社團……，我報的是足球社團，在足球社團中我交到了許多朋友，也學會了許多足球技巧，足球社團也招了一些二、三年級的小妹妹們，輔導老師說，她們是我們社團的新生力量。

這就是我的智慧校園，一個綠樹成蔭，多彩多姿的校園！

我的智慧成長作文 第十篇

我的學校是伊河路小學，是一座充滿智慧的校園。走進校園，映入眼簾的是一座教學樓，在它的左側有一個小型的花園，在它的中間有一個操場。這里每一個角落都很熟悉，我愛我的智慧校園！

清晨，當太陽的陽光灑滿校園，教學樓里一定會傳來朗朗地讀書聲，這是學校的早讀！無論春夏秋冬，它一直傳承著，聲音是那么整齊，那么清脆，那么認真！勝于大自然中一切聲音，正對上那句：風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳！

上課的鈴聲響了，如果你從學校附近路過，或是你走進校園，聽！正有一個班級因為一道數學題的計算方法踴躍發言；正有一個班級在整齊的背誦著經典誦讀；正有一個班級編排《紅樓夢》的劇目；正有一個班級用流利英語進行對話，聲音中夾雜著老師們講課的聲情并茂；夾雜著老師們的孜孜教誨。我們在這樣的氣氛中學習著各種知識，使我們成為一名有理想有抱負的人！

我們的課余生活豐富多彩！體育老師教會了我們一些獨特的技能：花式跳繩，使我們跳繩有了新的認識；太極拳，是我們了解了中國自己的武術；還有排球、平板支撐等等……讓我們增強了體質，神清氣爽！

這就是我的校園，一所智慧的校園，它記錄了我從1年級到6年級成長的腳印，我愛它，愛我的班級，它是一個智慧的家。明年我就要畢業了，我會永遠記住它，記住我的老師們，是她們讓我成長，讓我快樂，讓我的童年多姿多彩！

我的智慧成長作文 第十一篇

我的學校伏牛路第四小學是我心中最美麗的地方，特別是新校園建好后，更漂亮了，每天早上有青翠的竹子在微風中跳著舞迎接我們的到來。我的校園更是一個充滿著智慧奧秘的地方，每天在這里通過學習了解了更多的科學文化知識，不斷充實著自己的智慧寶庫。

進入學校大門，映入眼簾的是我們“Ｘ”型的教學樓，來到教學樓里面，你會聽到一聲聲整齊而洪亮的早讀聲，我們班的投影儀藏在黑板后面，像大電視一樣，教會我們很多知識，周末時只要我們表現好，還可以看好看還有意義的好電影。教學樓的前面，有一個淺淺的小水池，小池池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動，小池塘的水真清啊，清的可以看見水底的江石，小池塘水真綠啊，綠的仿佛是一塊無瑕的翡翠。小池塘的斜對面，走過一片空地就是一片青翠的竹子，一有風吹過，竹子便沙沙作響，那聲音就像唱歌，真好聽。每節下課，同學們便像閃電一樣沖向樓下，有的同學在踢足球，還有的同學在賽跑，跑得真快啊，同學們說說笑笑好快樂。

我們學校還有幾位保安叔叔，他們不怕夏天的炎熱，不怕冬天的嚴寒，一直在保護我們的人身安全。

我們嶄新的教學樓樓頂上，還有兩個美麗而且神奇的小操場，下過雨后，上面一點都不會積水，干干凈凈的，好神奇，老師告訴我們這是因為小操場的地面上有高科技吸水材料。雨天過后，樓下操場有水，我們就在樓上小操場上課。

我們的智慧校園真美麗，就算我們畢業了，也不會忘記這里。

我的智慧成長作文 第十二篇

十八春秋，十八冬暑，我們攜手共進，共同走過了人生十八載。你可記得，你的給予，你的幫助？

是你讓我知道了，“天生我才必有用，千金散盡還復來”，教導我堅信自己一定能成功，不要輕言放棄；是你讓我明白了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的高度，激勵我努力學習，勇攀科學高峰；是你讓我了解了“碎骨粉身渾不怕，要留清白在人間”的堅持，告訴我要堅持自己的品性，時刻無愧于己，無愧于人！

當我意志消沉的時候，是你讓我認識了謫仙人李白。你告訴我他也曾經不得志，“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不愿醒”。但正因為他的堅持不懈，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，終摘桂冠。是的，是你告訴我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，讓我最終從失意的境地走出，勇敢的堅持不懈，開辟新的篇章。

在我取得一點成績而沾沾自喜時，是你讓我了解了千古書圣王羲之。你告訴我，他為了練習書法，謝黑了后院十八缸清水?！把鲇^宇宙之大，俯察品類之盛”，恢宏的語句熏染千古，《蘭亭集序》萬代流芳。舉世無倫尚自煉字不輟，我又怎能淺嘗輒止呢？在你的幫助下，我沉潛下來。

捧一杯清茶，弄一樹花影，邀一彎明月，品唐詩宋詞，增智慧行囊，攜手美好明天，同博輝煌春秋！

我的智慧成長作文 第十三篇

北區小學座落在美麗的嵩山腳下，那里環境優美，攜嵩山之靈氣，伴圣賢之儒雅，是一顆璀璨的的珠。

走過學校寬闊的大門，映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞著操場，跑道大約有200米長。課間的時候，同學們三五成群地來到操場上，歡快的玩游戲。有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩……學校還為我們開展了各種社團，有：美術社團、合唱社團、文學社團、足球社團……我參加的是文學社團，在這里我學會了許多寫作方法，增強了我的表達能力。

學校舉行“別樣六一，多彩童年”之一：為豐富校園文化生活，展現同學們對藝術的熱情與活力。北區小學特舉辦第一屆校園文化藝術節書畫展。其中，有美術社團給大家帶來的：蠟彩畫、創業版畫、兒童畫、紙盤畫等。題材豐富、形式多樣，受到了同學們和學生家長的一致好評。廣場上，一幅幅栩栩如生的作品，也成了一道靚麗的風景線。

學校舉行“別樣六一，多彩童年”之二：讀書漂流。大部分都是同學們從家里帶來的七成新的書籍，各個班級都準備得十分充足。所以一開售，大家都熱火朝天的：有推銷的、有討價還價的，那歡笑聲在整個校園里回蕩。這次活動中，同學們不僅鍛煉了自己的社交能力，還買到了自己心意的書籍。

我的智慧校園里有一支活潑開朗、人見人愛、花見花開的年輕教師隊伍和一群互幫互助的博雅少年。我愛我們的智慧校園，更愛我們的老師和同學們。

我的智慧成長作文 第十四篇

我的校園坐落在鄭州市北部，它是一個既充滿了魅力，又充滿了活力和智慧的校園。我們的學校紅墻紫瓦，五彩繽紛，智慧的校園逐漸擴大，我們的學校是什么樣的呢？

學校的魅力就在于一個地方，美。而我們學校就充分的表現出來了“美”這個字。上課時，同學們認真聽講，老師進教室時，總是滿面春風地走進來。如果同學們沒有獲得知識，“老師”這個職業又有什么用呢？

而活力這個東西，在我們學校里可就多了，隨便問一個同學，“你最喜歡什么課？”你聽到的回答總是“體育課！”沒錯，體育課也是我們的智慧校園的一大亮點。在體育課中，你聽見的聲音總是笑聲，而且，在玩的過程中，還教會了同學們體育知識。這難道不是一舉兩得嗎？同學們的活力就在這里，課間。放眼望去，操場上都是人，他們有的跳繩，有的抖空竹，還有的在玩游戲。

智慧，關鍵就在于老師。每次我們學校期末考試的平均分總是全市前十，當每次市里開大會時。當其他學校的校長看見我們

學校的校長時，都會夸贊我們。但是，我們學校為什么會這樣呢

因為老師每次教我們時，都很耐心，并且上課前，要抽查每個人的背誦情況。每當有同學不會時，老師都很耐心的教我們，激起了我們學習的激情……

我們學校的亮點還有很多，比如空竹，葫蘆絲，紙飛機……

每當上課鈴響起時，同學們總能安安靜靜地做好課前準備。

沒錯，這就是我的智慧校園。你喜歡我的校園嗎？

我的智慧成長作文 第十五篇

我的學校坐落在一條繁華的商業街上，在這鬧中取靜的地方，每個同學都像花兒一樣綻放，爸爸媽媽是泥土，老師是培育人，天天給我們澆水、施肥、捉蟲子，給我們一個健康、快樂的成長環境。

在智慧校園里我最喜歡操場了，操場是現在最先進的塑膠跑道，摔上去不會疼，旁邊有一條寬寬的水泥跑道，一圈有200米分為1、2、3、4個跑道，這是我們上體育課用的最多的地方，平時我們跑步都是從左到右跑的，周圍有一圈綠化，在我們累的時候，可以在那里休息。

這里承載著我們最多奔跑的身影。它左邊是一個籃球場，這是籃球迷們的最愛的地方。跑道的前面是升旗臺,每個禮拜一我們都會在這里，聽著國歌，看著五星紅旗在這里冉冉升起。旁邊的墻上有很多墻畫，記錄的是古代的故事。

我們學校還有一個殺手锏，也是每個同學的最愛，那就是我們最具特色的校本課程了。校本課光聽名字你就知道有多好玩了《小小口琴歡樂多》《嘆為觀止》《布織布》，看有意思吧！每個同學都可以不受任何限制的選擇自己喜歡的課，我今年選了一科樂器課程，那就是小小口琴歡樂多。

每個星期的禮拜五下午，都是我最期待的時間了，拿著我心愛的口琴去音樂教室。剛開始老師先檢查了每個同學的口琴基礎，給我們分了年級，老師從最基礎的口琴拿法，坐姿、站姿吹口琴的方法，最基礎的音名、唱法等等講起，讓我們都打好扎實的基礎。每一次上課我都能學習到新的知識，感覺自己特充實。

看，這就是我的智慧校園。

我的智慧成長作文 第十六篇

學校是給國家輸送人才的重要之地是承載著國家未來的希望的地方而我的學校就是既美麗又智慧的，它為國家輸送了大批的人才它就是柳林四小。

我的學校很美麗，剛進校門向右拐就是我們的大操場，它由一塊足球場和兩塊籃球場組成。每當早晨你都會看見許多人在操場上訓練，那些都是我們的體育社團：籃球隊、足球隊、跳繩隊、田徑隊，其實我們還有腰鼓隊和乒乓球隊，只不過他們早上都不訓練而已，他們會經常出去和其他學校打友誼賽，他們都會取得優異的成績，不但如此，他們暑假的時候還會去其他地方夏令營，進行封閉式訓練，他們都很厲害。

接著往前走，那里有好多個金光閃閃的大字，那都是一些關于學習的名言，時時刻刻激勵著我們，鞭策著我們。

再往前就是我們的教學樓了，我們的教學樓是“n”形的，一樓是一年級和二年級，二樓是三年級和四年級，三樓是五年級和六年級，四樓是老師的宿舍和許多活動教室，如：電腦教室、圖書室、象棋室、毛筆室、乒乓球室、音樂教室。我們的校園有許多的樹，讓我們的校園生機勃勃。

腰鼓和陶笛是我們學校的特色，我們學校的大課間是上午腰鼓，下午陶笛。陶笛我們音樂課都在練陶笛，陶笛的聲音優美動聽，大家都很喜歡吹陶笛。

我非常喜歡我們的智慧校園，因為它既美麗又有智慧。

我的智慧成長作文 第十七篇

我是鄭州市金水區黃河路第一小學的學生，雖然我的學校不是什么特別好的學校，但我依然喜歡我的學校。

走進學校寬敞的大門，就是我們嬉戲打鬧的操場了。操場四周有梧桐樹，在樹底下鋪的有草坪，天熱的時候，我們可以坐在樹底下聊天、休息、玩游戲，還可以觀察樹上的昆蟲。這幾顆梧桐樹就像一個個高大的衛兵一樣，守護著我們，陪伴著我們。操場外圈還擺放著分類垃圾桶。操場中央靠著教學樓的地方擺放著我們國家的象征——五星紅旗，它隨著涼爽的柔風迎風飄揚。

走進教學樓，就是我們學習知識的地方了?？吹揭粋€個寬敞明亮的教室，就讓我想起了老師不知疲憊地為我們講解知識。在微機課上，我們去微機教室上課，教室里擺放著幾十臺電腦，老師教我們電腦編程；音樂課上，我們坐在位子上，聆聽著老師給我們彈奏優美的樂曲，心情特別的愉悅；在書法課上，老師教我們寫出一幅幅漂亮的毛筆字，讓我們進入了書法的世界。

學校還給我們開展了各種社團，有啦啦操社團、書法社團、武術社團、散打社團、籃球社團、美術社團、科學社團……我參加了書法社團。在社團課上，老師教我們各種書體，有楷書、隸書、篆書、行書……慢慢地，我寫的字越來越漂亮了，也讓我越來越喜歡書法了。

我的學校雖然沒有別的學校好，但是我的學校歷史悠久，也蘊含了許多人的夢想，我非常喜歡我的智慧校園。

我的智慧成長作文 第十八篇

校園是一個神圣的地方，這里不僅有美麗的鮮花，還有一顆顆常青樹。校園里孕育著新一代的種子。讓我們明天更美好！

走進校園，早上聽見朗朗的讀書聲，聽見老師走向教室急促的腳步聲，看見學生們對著老師敬禮，說“老師好?！钡那榫?，看見同學下課在一起討論題目時的神情。上課時的校園，是多么安靜、多么和諧。校園里樹林，青松翠柏，四級常青的松樹。沒有喧嘩，沒有汽笛聲，一切都是那么的寧靜、平淡……

下課了，校園里，到處都是人。同學的嬉笑聲，講話聲，融合在一起。同學之間相互追逐，相互玩耍，每個人得臉上都洋溢著甜美的笑容。操場上，同學們飛快地跑著，如脫了弦的箭。

站在操場的中央，抬頭仰望，天空是那么的藍，白云是那么白，一切都很清新。走出校園時回頭看一眼，是多么讓人流戀的地方??！

休息的時候，有的同學去圖書館，然后找一張凳子靜靜的坐下來，神情專注地看著書。

老師對待我們，是那么的和藹可親。老師有母親一般的目光，有著父親一般的胸膛。上課時的嚴肅，批改作業時的一絲不茍，同學與老師之間的相處的快樂。

打掃衛生的叔叔阿姨們，把我們的校園打掃得干干凈凈，讓我們在好的環境里學習。我們也要愛護我們的校園，因為這里是我們的第二個家，這里有我們的“兄弟”、“姐妹”，還有深愛我們的“爸爸”、“媽媽”。

校園的每一處都是讀書聲，每一處都是同學們的歡聲笑語。

讓我們走進校園，愛上校園吧！

我的智慧成長作文 第十九篇

這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的歡樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。校園是我成長的驛站，這記錄著成長的痛苦，也刻下了快樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧，友善，快樂的家，請大家和我一起去探索。

穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的保安叔叔和保安阿姨，保安叔叔非常敬業不管是刮風還是下雨他總是站在校門口，每天早上都會看見幾排學生向一個方向走，那就是我們的智慧校園，溱水路小學。．走進了校園，一直走，那是我們的教學樓，進入教學樓你會看見墻上有許多我們小朋友畫的畫，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

雖然我們的學校并不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室里的班班通，那是老師準備的教學課件，這樣我們可以通過圖片，視頻來了解更多的知識。

大家的校園里有花吧，我們的校園里也有花，只不過只有一種花，那種花很小很小粉嫩嫩的，這種花長到教學樓前面的兩排草上面，但是我們教學樓前面有兩棵高大的雪中，春天我們在雪松下面做游戲，夏天我們在雪松下面乘涼，秋天它還是保持原樣，冬天雪松上面有厚厚的雪。

這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天都畢業了，我們也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。

我的智慧成長作文 第二十篇

俗話說“書讀百遍，其義自見”，在一張簡易的木桌上，堆放著琳瑯滿目的書籍，這里就是我的樂園，書也是我的好朋友。

不必說一波三折的動物小說，精妙絕倫的作文大全；也不必說神奇奧妙的百科全書魔幻懸疑的探索謎題。單是一本壯志凌云的《三國演義》，就能引人入勝，緊扣心弦。尖銳復雜的政治沖突，波詭云譎的歷史風云。這本書中的曹操是個奸詐自私的小人，可在我眼里

他只是為了天下蒼生的幸福安定而想找到一個好的帝王，只是用錯了方法。假若有一天我穿越到三國，我一定會勸說曹操歸順劉備，救人民于水深火熱之中.

我和書的故事也有很多。煩惱時看書可以使我心情愉悅；高興時看書可以讓我喜不自禁；憤怒時可以使我心平氣和。有一次，我和媽媽因為一道題意見分歧，我怎么講媽媽都不聽。我氣呼呼地跑到“樂園”，隨手抄起一本書，翻開幾頁，很快便被書中的故事吸引：一

對夫妻鳥為了自己孩子的生命安全，到蛇雕下做窩，不顧自己性命。連鳥都這么有靈性，我對媽媽也太沒有耐心了，于是我跑過去給媽媽認真講解，媽媽恍然大悟。??！書的力量是無窮的，它很大很大，能夠容納世界，它很小很小，可以收藏進我的心里，書是每個人

成長中必不可少的伙伴！

這就是我的樂園，我永遠的，充滿智慧的樂園。

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