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我要發(fā)明一個雞蛋作文300字(精選30篇)
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第一篇
我發(fā)明了一種車,這種車是萬能的。
它的外形非常奇特,與普通車完全不同。它有五個車輪和兩個車頭,車輪一般是三角形的。而且還安裝了防彈系統(tǒng)。
這種車的特點就是適合外出或郊游。在車的中間有臥室、廁所等,可以住人。有兩個車頭可以使車不出調(diào)頭,三角車輪是為了防滑。如果出遠門,玩得太久,路又太遠,還不能住在別人家,這是,你就可以住在自己的車里,而且不用怕悶,因為車里還有電視,夜里也不用害怕有野獸,音色車皮是防彈的,一受到襲擊,他就會翹起警報鈴。郊游的時候,如果是在南極或北極,你千萬不要緊張,因為車內(nèi)的溫度與常溫差不多,與車外的溫度相差三十多倍。這就是安裝在車底部的自動空調(diào),它能根據(jù)天氣的變化來調(diào)溫。如果那里的路不好走,那就好辦了,因為它的三角車輪上有潤滑油,這樣,車不但不會滑坡,還能使不好走的路邊好走。
這么好的車,可它吸叫得能量卻不是很多,你只要定期往車箱里放一些東西,包括垃圾都可以,因為它也是環(huán)保汽車。
我為這種扯起了一個名字,叫“智能車”,不錯吧,希望你能喜歡!
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二篇
昨天老師讓我們自己做一個小實驗。我就想試一試漂浮的雞蛋這項實驗。
你我們要準備以下材料:食用鹽、清水、玻璃杯、玻璃棒……首先,在玻璃杯中裝了大半杯清水,把雞蛋小心翼翼的放入水中。一個畫面讓我很期待,這時,雞蛋像個懶娃娃一樣沉入水底,一動不動。 接著,我在水中加了少量的鹽,鹽沉入水底,像鋪上一層細細的白沙。我用玻璃棒輕輕攪動,雞蛋也在攪動下輕輕的晃蕩起來,像是在跳舞一樣,跳累了,雞蛋又躺回杯底繼續(xù)睡覺了。最后我又在水中加入了足夠的鹽,用玻璃棒輕輕攪動。這時,雞蛋終于睡醒了,慢慢地浮上水面,露出一個小腦袋,呼吸著新鮮空氣。
我對媽媽說:“為什么雞蛋能漂浮起來?”媽媽說:“鹽水的浮力比清水的浮力大,所以雞蛋能浮起來。”
生活中的科學真是無處不在,科學源于生活,只要我們勤于探究就能發(fā)現(xiàn)很多科學趣事。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第三篇
今天我和哥哥一起看了節(jié)目《我愛發(fā)明》,從此愛上了它。
節(jié)目中各種天才發(fā)明的'東西讓我大開眼界,讓我信服。比如為了解決停車問題,中期認為天才發(fā)明了一種可以90度水平行駛,360度旋轉(zhuǎn)的自制汽車。有時候車位已經(jīng)滿了,只剩下一個車位,但是那個車位在兩輛車之間,所以人們很難把車停在那個車位上。這時候天才家族研發(fā)的車就可以停在這個位置了。只需將汽車對準停車位,按下90度按鈕,汽車的車輪就會旋轉(zhuǎn)到90度,汽車只需一點油門就能準確進入停車位。看到我很驚訝!
其中,我最喜歡的一項發(fā)明是水陸駕駛之神。這種汽車的輪子可以在水中自由伸展。在水中,汽車的輪子縮進車身,所以汽車在水中沒有寬輪,所以汽車的出水速度大大提高。為了發(fā)明這款車,發(fā)明家的手被車輪不小心卷入車內(nèi),手指被擠了一半,手腕嚴重骨折,但他并沒有灰心,車終于被他研制出來了。他堅持不放棄的精神讓我學習。我心想:我也要好好學習,以后發(fā)展一輛全地形越野摩托車。
現(xiàn)在《我愛發(fā)明》成了我最喜歡的電視。我下定決心要努力學習。長大了發(fā)明了一整輛摩托車。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第四篇
今天天氣涼爽,天空飄著幾朵淡淡的云,溫暖的陽光穿過云朵照射著大地。
我想起了《十萬個為什么》里寫能讓雞蛋浮起來,我起了好奇心,做起了實驗。
首先準備兩個晶瑩剔透的玻璃杯,把雞蛋放進淡水的玻璃杯,雞蛋很快就沉到杯底了,我就往另一個玻璃杯里加了鹽巴,加第一勺的時候,玻璃杯里的水你追我趕的在歡滾,像剛燒開的開水,有趣極了!之后,我就繼續(xù)加鹽去了,一直加、加......加到淡水變鹽水了,再把雞蛋從另一個裝著淡水的玻璃杯里拿出來放在鹽水的玻璃杯,奇怪,雞蛋浮起來了。我把它按到水底,然后放開,雞蛋又慢慢地浮了起來。我高興得一蹦三尺高。
后來我知道,物體在水中是否下沉取決于物質(zhì)的比重,比重比水大的就下沉,比水小的就不下沉。媽媽說:“鹽加進水里會增加水的比重,所以水比雞蛋重,當然雞蛋就會浮起來了。”
做實驗真是有趣,快樂、開心、學知識的事兒。
我喜歡做實驗,你們喜歡嗎?
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第五篇
今天,老師分享了一個有趣的實驗給我們摔不破的雞蛋。我迫不及待地做了起來。
要準備的材料是:一個保鮮袋,一個雞蛋,一包鹽和一根筷子。
第1步:我把雞蛋放進保鮮袋里,它“咚”的一聲跳了下去,可真夠頑皮的哈!第2步:我往袋子里加水,水不斷往上升,升到恰當?shù)奈恢茫彝V沽恕5?步:再往袋子里加幾勺鹽,那白白的鹽被我像雪花般往水里灑,有的江在水面上,有的很快往下沉。第4步:把鹽攪拌均勻。我使勁地拿起筷子攪拌,里面的水變白了一點,沉在水底的雞蛋居然浮起來了一點。第5步:把保鮮袋綁緊。
見證奇跡的時刻到了。我把保鮮袋摔在地上,可惜雞蛋破了,保鮮袋里的水變黃了!這是為什么呢?原來是放的鹽太少了,鹽水的濃度不夠高,雞蛋沒有浮得高高的,它在底部碰到了堅硬的地板,所以破了。
我還是不服輸,要做第二次實驗。這一次實驗,我多加了幾勺鹽,攪拌均勻,再放入雞蛋,只見雞蛋浮起來了!然后,我把裝有鹽水和雞蛋的保鮮袋摔在地上,這一次雞蛋毫發(fā)無損,我高興極了!
通過這次實驗,我知道在我們生活中還有很多有趣的現(xiàn)象,只要細心觀察,勇于嘗試,就會懂得很多道理。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第六篇
神奇的雞蛋
????今天李老師帶來了一顆神秘的小東西,它就是我們今天的主角—雞蛋,仔細的看一看就會發(fā)現(xiàn)雞蛋是金黃*的,有著橢圓形的身子,摸上去很光滑,拿在手里沉甸甸的?,這禮物可真是神奇極了!
????李老師讓我們玩一個游戲,就是讓我們用手把雞蛋捏碎。李老師讓我們女生推選一個男生,經(jīng)過商議我們推選很高且強壯的徐劍宇出來,讓他來捏雞蛋。只見他眼睛和眉毛緊鎖,用盡力了全身的力氣想把雞蛋捏碎,可是無論他怎么用力,雞蛋還是完好無損,最后他以失敗告終。
?????李老師讓我們思考雞蛋為什么捏不碎?有人說是李老師把雞蛋煮熟了,有人說是石頭雞蛋,還有人說是手太軟了。后來李老師告訴我們,這顆雞蛋沒有被動過手腳,之所以捏不破事因為雞蛋外殼像房子上的屋頂,用手捏的話力量就會被平均。如果一個地方用力,另一個地方不用力,雞蛋就能被捏碎
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第七篇
今天科學課上老師給我們布置的作業(yè)要做一項小實驗,回家后我立刻想嘗試一下。
首先我準備好了一枚雞蛋,一個杯子,一根筷子,一包鹽和一杯水,就很自信地開始做起實驗來。
首先我往杯子里倒入清澈的水,接著把圓圓的雞蛋放入水中,這時雞蛋慢慢的落入水底,然后加入了很多的食鹽,像冬天的雪花飄進小河一般,水立刻變渾濁了,我拿起一根筷子飛速的攪拌,攪拌的時候雞蛋就旋轉(zhuǎn)了起來,但我不攪拌的時候,雞蛋就像一個愛睡覺的孩子,沉在水底,心想:“這是怎么回事呢?可能是我加了很多鹽,沒有融化吧!”接著我又迅速的攪拌起來,這次雞蛋在水中像女孩跳起了舞,探出了頭,終于浮起來了。
我們在生活中要多了解科學知識,通過多做試驗,才能知道其中的秘密。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第八篇
今天,我做了一個"鹽水浮雞蛋實驗"。很是有趣。
做這個實驗需要準備一個生雞蛋、一雙筷子、一個玻璃杯、一罐鹽和一個小勺子。首先我小心翼翼地往空玻璃杯里面倒入半杯清水。接著,我輕輕地放入一顆生雞蛋,這時雞蛋迅速溜進了杯底,像一只棕熊懶洋洋地躺著不愿意動彈。然后,我往杯子里加鹽,用筷子輕輕地攪拌后,鹽慢慢融化在水中。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子,可雞蛋依然一動不動,應該是鹽放少了吧。于是我接二連三地舀了好幾勺鹽,放入杯子中,用筷子繼續(xù)輕輕地攪拌著,等到鹽慢慢地全部融化了,我凝神注視著,心仿佛提到了嗓子眼兒。突然,奇跡發(fā)生了——沉睡的“棕熊”終于被喚醒了,搖搖晃晃地浮出了水面。實驗成功了!我不住地向上揮舞起我的小拳頭,興奮得一蹦老高。
這個實驗讓我知道了——鹽水的浮力比清水的浮力大,雞蛋在鹽水中會浮起來。這次實驗既讓我收獲了快樂,更讓我收獲了知識,真是受益匪淺!
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第九篇
在2043年,我已是一個公司的設計師,董事長想讓我發(fā)明一中奇幻的箱子。接下來讓大家看看我偉大的發(fā)明吧!
我發(fā)明的這種箱子外形和普通的牛皮箱子看上去沒什么兩樣,但功能可多了。箱子上面有一個指紋解鎖的系統(tǒng),只要在箱子上錄入自己的指紋,以后用起來就方便多啦!
箱子內(nèi)部采用納米技術,一旦觸碰到紅色總開門,就會出現(xiàn)四個藍色的按鍵。按下第一個按鍵,箱子就會變成一輛不但不排放尾氣,而且可以吸收廢氣的小汽車。假如你不會開車,它還可以調(diào)節(jié)成自動駕駛模式。
按下第二個按鍵,就會變成一輛既可以海上漂移,又能潛到海底的自動游輪。比如當你想潛入海底,探索海洋世界的時候,就能用到它。
按下第三個按鍵,它就會變成一艘宇宙飛船。如果你想寫一篇關于太空的作文,卻想不出題材時,它就可以帶你去外太空長長見識,探究宇宙的奧秘。
按下第四個按鍵,也是一輛汽車,但這個汽車具備了前面三個功能。同時,車外部有防彈玻璃和防彈盔甲,最適合軍方使用了。如果運用到軍事中,萬一軍方被敵人圍住,就可以開啟無敵飛行模式,逃出困境。
這就是我的發(fā)明,我相信,在2043年一定能研發(fā)出這樣的箱子,敬請期待吧!
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十篇
今天,我準備了一杯清水,一個湯勺,一些鹽和一個雞蛋。做一個十分有趣的科學小實驗一一鹽水浮雞蛋。
首先,我把雞蛋放入沒有放鹽的清水里,只聽“咕咚"一聲,雞蛋一下子沉入杯底,躺下呼呼地睡起覺來。接著,我用湯勺把雞蛋從杯子里撈出來,在清水里放入三勺鹽,再把雞蛋放入鹽水里,眼睛死死地盯著雞蛋,心里默默地念:‘’快浮上來吧!‘’可它卻偏不隨我愿,就像喝得酩酊大醉的醉漢般跌跌撞撞地沉了下去。我不知所措,難道這個實驗就這樣失敗了嗎?我反復地看了看實驗小視頻,可還是沒發(fā)現(xiàn)什么?突然,我一拍腦瓜子,自言自語道:‘’會不會是鹽放少了呢?于是我又加了兩勺鹽并用勺子反復攪拌后,奇跡發(fā)生了,雞蛋從水底里調(diào)皮地蹦上來了,探出頭好奇地打量著外面的世界。‘’耶!”我成功了!我欣喜若狂,興奮地把這個好消息告訴了媽媽。
鹽水為什么能讓雞蛋浮起來呢?媽媽告訴我,一開始雞蛋受到清水的浮力小于自身的重力,所以就下沉了。而鹽水的密度要比清水大,浮力便自然會變大,雞蛋就是在這樣的情況下浮起來了。我原本以為科學離我很遠,沒想到科學就在我身邊。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十一篇
這個星期老師讓我們做一個小實驗,我選了醋泡雞蛋這項小實驗,我很好奇,醋泡雞蛋到底會發(fā)生什么事情呢?
我問媽媽要了一個雞蛋,拿了一瓶白醋,還準備了一個玻璃杯。我先把白醋倒入玻璃杯中,然后我把雞蛋放入有白醋的玻璃杯中,好神奇呀,雞蛋表面一下子就開始冒泡泡了,我好奇地問爸爸:“蛋殼為什么會冒泡泡呢?”爸爸笑瞇瞇地說:“蛋殼的主要成分是碳酸鈣,白醋的主要成分是醋酸,二者會起化學反應生成二氧化碳,二氧化碳是氣體,所以會有氣泡。”我點點頭,原來是這樣啊。
又過了十分鐘,我發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)漂浮在水面,一層咖啡色的像薄膜一樣的東西從雞蛋殼表層脫落下來。蛋殼有的地方還裂開了,好像特別缺少了水分而開裂的土地一樣。
又隔了一個晚上,我再去看時,雞蛋竟然變得軟軟的,好像一個彈力球,捏一捏軟軟的,真是太好玩了。但是我覺得雞蛋如果沒有了蛋殼,就不能保護里面的小雞長大,也很容易變臭,還是有個蛋殼好。
我的實驗成功了,通過醋泡雞蛋的實驗,我明白了,科學就在身邊,只要我們仔細觀察,用心思考,動手去做,就會發(fā)現(xiàn)許多奧秘。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十二篇
星期天的下午,我和哥哥在家看書,書上寫到雞蛋能在水面上“游泳”。
“切,這絕對是假的!”我肯定地說。但是我往右邊的圖片上一看,圖片上的雞蛋還真浮在了水面上,這是怎么回事呢?我和哥哥決定動手試一試。實驗開始前,我們從廚房里拿出來了一個雞蛋,水、杯子、鹽和一雙筷子作為實驗材料。
實驗開始了,我先把雞蛋放在裝有清水的杯子里,雞蛋立馬就沉在了杯底。接著我們來驗證雞蛋是否能在鹽水中浮起來。我按照書中的方法,放了一勺鹽在清水里,用筷子將鹽攪拌至融化后,把雞蛋放進鹽水里,我滿懷期待地看著杯中的雞蛋,發(fā)現(xiàn)雞蛋也沉在杯底。“咦!這和書中說得不一樣呀,是哪里出錯了呢?”“會不會是鹽放少了呢?”哥哥說。于是我們再往杯子中加入兩勺鹽,重復上面的步驟后,發(fā)現(xiàn)沉在了杯底的雞蛋開始向上游動,最終浮在了水面上。我和哥哥簡直不敢相信自己的眼睛,為了確保實驗的準確性,我們又做了兩次實驗,發(fā)現(xiàn)雞蛋都浮了起來。
通過查找資料,我們知道了鹽水的密度高于雞蛋的密度,這就是雞蛋能在水面上“游泳”的原因。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十三篇
今天,同學告訴我一個小實驗,名叫“讓雞蛋浮起來”,把雞蛋放進水中,讓雞蛋在水中浮起來。我心想:雞蛋放在水里就已經(jīng)沉下去了,為什么還會浮起來呢?我決定做個小實驗來驗證一下。
我先準備好了材料。拿出一個生雞蛋、玻璃碗、一大半瓶水還有鹽。一切準備就緒,實驗開始了。我先往玻璃碗里倒清水,把雞蛋放進去,果然不出所料,雞蛋沉了下去,像塊石頭一樣紋絲不動。我趕快放入了一勺鹽。“奇怪,這雞蛋怎么不動呀?”我自言自語道。我去問了爸爸,爸爸說:“可能你加的鹽太少了!”于是,我又放了一勺鹽,這次,我還拿了一只筷子,攪拌了幾下,雞蛋真的浮起來了一點。但我覺得還不夠,就再加了幾勺鹽,“哇。浮起來了!真的浮起來了!”我興奮地又蹦又跳。
“但是雞蛋是怎樣浮起來的呢?”我很好奇,又去問了爸爸,爸爸說:"當物體的比重大于水的比重時,物體就下沉;當物體的比重小于水的比重時,物體就上浮。”我恍然大悟。
同學們,你們覺得這個實驗神奇嗎?
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十四篇
一天,小白兔在草地上玩,她發(fā)現(xiàn)了一個橢圓形的白*的東西。
小白兔想,這一定是一個不一般的蘑菇。
小白兔將蘑菇帶回了家,媽媽一看,笑了,說:“這不是蘑菇,這是雞蛋。”
兔媽媽說:“雞蛋丟了,雞媽媽一定很著急,你趕快給雞媽媽送去吧。”
小白兔來到雞媽媽的家,雞媽媽正伏在干稻草上。
小白兔將雞蛋還給了雞媽媽。
雞媽媽將雞蛋放到自己的肚子下面,小白兔看到雞媽媽的肚子下還有好幾個雞蛋呢。
小白兔奇怪地問:“雞媽媽,你為什么將雞蛋放在肚子下面暖暖呢?”
雞媽媽說:“我是在孵小雞呢。滿21天小雞就從雞蛋里出來了。”
到了21天,小白兔又來到雞媽媽家。
小白兔沒有看見小雞,雞媽媽說:“你聽,他們就要出來了。”
小白兔將耳朵貼近雞蛋一聽,雞蛋里傳來“篤篤”的聲音,那是小雞在啄雞蛋殼。
不一會,小雞將雞蛋殼啄了個洞。
小雞一使勁,蛋殼破裂了,小雞從蛋殼里出來了,小雞的毛還是濕的呢。
雞媽媽趕忙將剛出來的小雞暖在肚子下面。
小雞的毛干了,從雞媽媽的肚子下鉆出來,啾啾地叫著。
小白兔樂了:“原來雞蛋很奇妙,里面藏著小雞呢。以后我有小伙伴了。”
過了幾天,雞媽媽領著小雞在草地上玩,小白兔和小雞們一起做游戲,可快樂了.
上課了,教室里靜悄悄的,我們靜靜地等待老師來上課。老師微笑著走進教室,突然從身后變出
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十五篇
爸爸從廚房里端出了一個裝水的小盆放在茶幾上,只見幾個雞蛋正靜靜地躺在水底。
我忽然想起科學老師曾經(jīng)說雞蛋可以漂浮在水中。我問爸爸是不是真的。爸爸答道:“是真的,不過,那不是普通的水,而是要在水里加點東西。”我問:“加什么?”“鹽。”爸爸答道,“你可以去拿一個水杯來做一做這個小實驗。”
于是,我按照爸爸的吩咐,準備了一杯水、一罐鹽、一個雞蛋和一只筷子,開始了我的小實驗。我先向水杯里倒了一點鹽,然后攪拌了一會兒,直到鹽全部融化到水里,我慢慢地把雞蛋放進水杯里。
咦?雞蛋并沒有漂浮起來,而是沉到了杯底。
爸爸走過來,笑著說道:“鹽加少了,再多加一些。”我又向水杯里加了一些鹽,攪拌了一會兒,然后我小心翼翼地再次把雞蛋放入杯中。果然,雞蛋漂浮起來了。我高興地直拍手:“成功啦!成功啦!”
我問爸爸:“這是為什么呢?”爸爸說:“此時鹽水的密度比雞蛋的密度大,所以雞蛋才會漂浮起來。”
我摸摸頭,似乎聽明白了,又似乎不太明白。我想,以后我一定要好好學習,才能了解更多有趣的科學知識。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十六篇
“老師,為什么雞蛋還沒有浮起來呢……”桃花林教室里傳來了一陣喧鬧聲,如果你想知道的話,就跟我一起來看看吧。
老師一走進教室,我就發(fā)現(xiàn)老師手上拿了一個生雞蛋,一個盛滿水的塑料杯,一根筷子,一袋食用鹽,我很好奇,老師要干什么呢?老師告訴我們今天來做一個實驗——讓雞蛋浮起來。同學們一臉疑惑,實驗準備開始了。
老師先把塑料杯盛上水,然后把雞蛋輕輕地放入水中,接著往水里一點一點的加鹽,再用筷子在水中攪拌,最后使鹽在水里溶解。
剛開始,雞蛋從杯口落入水中,像跳水運動員從高處華麗地落入水中。雞蛋靜靜地沉在水底,像小孩在水里游泳,老師用筷子在水中攪拌,雞蛋跟著快速地旋轉(zhuǎn)起來,像酷帥的陀螺在水中旋轉(zhuǎn)展現(xiàn)了一場精彩的表演,水變成乳白色了,最后雞蛋并沒有浮起來。同學們有的向老師提意見,有的在哈哈大笑,還有的在想辦法,老師采取了一個同學意見,她把水倒掉一些,然后再加了一勺鹽,雞蛋終于浮起來了。后來老師告訴我們:水有浮力,往水里加鹽是增加水的密度,水中的含鹽量越多,水的密度超過了雞蛋的密度,雞蛋就能浮上來了。
通過這個實驗我知道了:一個人要有一雙善于觀察的眼睛,才能學到更多的新知識。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十七篇
今天上課與往常大不同,你們知道是為什么嗎?
今天上課時,老師帶來了一個生雞蛋、一根筷子、一個裝大半杯水的水杯和一袋鹽。大家都疑惑不解,議論紛紛。我坐在位子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋,又皺眉頭又撓頭。老師要干嘛?難道又要做實驗或玩游戲?會不會要煮雞蛋?
只見老師小心翼翼地把雞蛋放進了杯子里,雞蛋慢慢沉到了水底,像個熟睡的嬰兒;接著老師又慢慢地倒進了很少的鹽,用筷子使勁地攪哇攪哇,雞蛋一直都沒有浮起來。同學們都很奇怪,為什么雞蛋旋轉(zhuǎn)了半天都沒有變化?老師并不灰心,拿起鹽袋就往里倒,倒了很多,白白的鹽像給雞蛋鋪了條白色的毯子。老師又使勁兒的攪哇攪哇,雞蛋就像加滿了油的潛水艇,直往水面沖。老師越攪越快,雞蛋竟然有一點浮出了水面,就像一個打量世界的小孩子;又像一個眼睛里裝滿怒火的小精靈,巡視著是誰打擾了他;還像想見見世界的小娃娃。同學們都驚訝極了,一個個都不敢相信自己的眼睛。原來,在清水中加了鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。
大自然可真神奇,還有許多奧秘等著我們?nèi)ふ遥グl(fā)現(xiàn)。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十八篇
前幾天,有親戚從鄉(xiāng),給我們家了一筐土雞蛋。雞蛋個個新鮮,紅潤。筐虎頭虎腦,圓溜溜的大雞蛋,開始發(fā)愁了:多雞蛋,保存長久呢?于是,愛干凈的給雞蛋洗洗澡,放進柜子里,我看見了,連忙對說:“不行,不行,雞蛋不可以洗的,洗過的雞蛋不但長保存,反而會很快壞掉!”奇怪地問我為。我一時也想不起原因,所以決定和做個實驗,讓事實她,洗過的雞蛋不容易保存 。
先從蛋筐里挑了雞蛋,仔仔細細地清洗干凈,地櫥柜里,上面還細心地蓋上報紙。挑了雞蛋,把個大頭朝上,像列兵整齊地排列在冰箱里。幾天過去了,放的雞蛋外面長了一層白白的細毛,發(fā)霉了,敲開一看,蛋清和蛋黃混為一體。而我冰箱里的雞蛋完好無損。
實驗證明保存方法得當,謎底也在科學課上揭開了:雞蛋殼上有像皮膚毛孔的細孔,外面一層很薄的膜,清洗把膜破壞掉,細菌反而容易通過氣孔進入蛋內(nèi),導致雞蛋變質(zhì)。所以用水把雞蛋外面的保護膜洗掉了,雞蛋就很難保存。看了感嘆到:“儲存小小的雞蛋也有多道理,,生活中到處是學問。”
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第十九篇
在一個陽光明媚的下午,我和媽媽在做一個小實驗。
我們把材料一一準備好:半杯清水、一個雞蛋、少許鹽、攪拌棒、勺子。
我先小心翼翼地把雞蛋放入清水中,只見雞蛋像一個胖乎乎的小娃娃躺在水里,一動不動。接著,我放入一勺鹽,只見鹽在水里馬上融化了。可是,雞蛋像一個調(diào)皮的小娃娃一般,仍然躺在水底,呼呼大睡。正當我疑惑的時候,媽媽走過來對我笑瞇瞇地說:“鹽放少啦!至少要放七到八勺鹽哦!”于是我又往水里添加了七勺鹽,慢慢地用攪拌棒攪拌了起來,只見鹽水就像白花花的牛奶一樣。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋觀察,最后,雞蛋像一名游泳健將一樣飛快地游到了水面,探出了自己的小腦袋,像在和我打招呼呢!我點了一下這個雞蛋,沒想到它飛快地下沉,又飛快地上升,我看得目瞪口呆。
我趕忙去問媽媽是什么原因,媽媽語重心長地說:“水的密度小,浮力就小,而鹽水密度大,浮力就大呀!”我恍然大悟。
原來生活中有這么多學問呀!
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十篇
今天,我們快樂做了一個有趣的小實驗,需要準備:糖、鹽、水、雪碧、雞蛋、杯子、勺子。
首先,老師問我們做的實驗是什么,我們異口同聲地回答:“讓雞蛋浮起來。”老師說:“我們先把杯子里倒進半杯水,然后把雞蛋放進去,你們想一想雞蛋是浮起來還是沉下去?”
我們異口同聲地回答:“沉下去。”老師高高興興地說:“恭喜你們,答對了。”
然后,老師往杯子里放了一勺鹽,再用勺子按順時針方向攪拌,開始水非常渾濁,后來變得清澈起來了,老師又問我們雞蛋是浮起來還是沉下去?我們有的說浮起來,有的說沉下去,我們都不確定。
老師把雞蛋放進鹽水,奇跡出現(xiàn)了,雞蛋浮了起來。我們滿臉疑惑,急忙問老師,老師說最后再把答案告訴你們。
之后,我們又實驗了糖水和汽水,雞蛋都浮了起來,我們都想知道為什么雞蛋在水里浮不起來,在鹽水、糖水、汽水里都能浮起來。
這時,老師把真相告訴了我們,原來鹽水、汽水和糖水的密度比雞蛋的密度大,所以能浮起來,但水的密度比雞蛋的密度小,所以雞蛋在水里浮不起來。
今天老師的實驗課解決了一個浮力的問題,只要液體的密度比雞蛋的密度大,雞蛋就能浮起來。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十一篇
今天,我走進教室發(fā)現(xiàn)講臺讓多了幾樣東西,有一個比較大的杯子里面裝了七成滿清水,一支筷子,一袋食鹽和一個雞蛋,作文課變成了實驗課。
老師說:“我們今天來做一個實驗。”同學們都非常期待。首先老師請了一個同學來放雞蛋,她用兩只手捧著雞蛋,然后小心翼翼地把雞蛋放入杯子,“咕咚”一聲沉入了杯底,像吃了一堆飯菜的胖娃娃。老師不管用筷子怎么攪拌,雞蛋都一動也不動,睡著大覺。老師加了少量的食鹽,用筷子攪拌,雞蛋像剛從夢中初醒的娃娃,稍微扭動了一下懶洋洋的身子,像在跳水中芭蕾,才學會了游泳,又沉了下去,繼續(xù)“睡大覺”。同學們都失望極了,以為實驗失敗了。
老師又加入大量的食鹽,用筷子攪拌,雞蛋終于浮在水面,露出了頭,像潛水員的氧氣罐里沒有氧氣了,上來呼吸空氣。
你知道雞蛋為什么浮上了來原行了?老師告訴我們實驗原理:原來,在清水中加了食鹽,水的密度變大了,浮力也跟著變大,雞蛋就浮上來了。我回家也要做這個實驗。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十二篇
今天,我們興致勃勃地來到了科學教室。
來到座位旁時,王老師對我們說:“你們誰能讓雞蛋在水中自己浮起來嗎?”我們聽了就紛紛議論。我見桌子上擺了一袋鹽和大大的杯子,一旁還“躺”這一只鵝黃色的雞蛋。于是我對組長說:“鹽有什么用呢?要不用鹽試試!”我把一粒粒小小的鹽取出來,把它撒在了有水的杯子里,再用手捧起雞蛋,對準杯口雙手一松,雞蛋就落入水中,濺起了美麗又晶瑩的水珠。水珠從杯里“跳躍”到了杯子外,而雞蛋則像綁了石頭似地直線下降,垂到了杯底,過了幾分鐘,雞蛋還是一動不動的“沉睡”在杯底,可見,沒有成功。
我左思右想:該怎么讓雞蛋浮起來呢?難道是我鹽放的不夠,于是我抓了幾把鹽,一粒粒的鹽撒在了水里,過了一會兒,雞蛋搖了搖身子,剎那間,雞蛋和杯底分開了一點距離,我見了一蹦三尺高,心里像吃了蜜一樣甜。過了一會兒,一粒粒鹽融化成了鹽水,那雞蛋像熱氣球似地越升越高,忽然,雞蛋的頭部,拱破了平靜的水面,露出了圓圓的腦袋。
這次實驗讓我懂得了:科學是神奇的,只要我們肯大膽實驗,大膽思考,那么,我們就會得到知識,收獲勝利的果實。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十三篇
今天語文課上,黃老師給我們做了一個小實驗,實驗的名字叫:會漂浮的雞蛋。
實驗前,我們先要把材料準備好。實驗用的材料有:食用鹽,清水,杯子和雞蛋。開始做實驗了,同學們都很興奮,激動。黃老師首先用了平時我們喝的開水,把食用鹽放進去,再把雞蛋放進去,可是雞蛋沒有浮起來,第一次實驗沒有成功。接著,黃老師叫一位同學去把開水倒掉,換成了自來水,之后,黃老師把雞蛋放進去,再把食用鹽放進水里攪拌,奇跡發(fā)生了,雞蛋竟然浮起來了,同學們驚訝地看著黃老師手中拿的杯子,有一位同學說:“哇,真是太神奇啦!”有些同學豎著耳朵,著急地想知道答案。黃老師說:“這個實驗就是和密度有關系。因為淡水的密度比雞蛋小,所以雞蛋放進淡水里會沉下來。但是如果加了鹽的話,鹽水的密度就會比雞蛋多大,雞蛋就可以浮起來啦!”
我好喜歡做實驗的語文課,真希望以后語文課都能做實驗,真是太有趣了!我以后也要細心觀察,多多發(fā)現(xiàn)。將來也要成為一位科學家!
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十四篇
星期五,張老師布置了一項特殊的作業(yè):怎么使雞蛋摔不碎。
老師剛說完,同學們便揚起了眉毛,七嘴八舌地開始討論起來,有的說:“我一定能成功!”有的說:“從二樓扔下去,不行吧?”……我也很為難,想到:雞蛋那么脆弱,平時媽媽給我煎荷包蛋時,只要一敲雞蛋,蛋清蛋黃就會滾滾流出,該怎么才能讓雞蛋不碎呢?這可能嗎?
就在這時,我靈機一動,想:我們生活中不是常見著氣球嗎?也許我可以用它來保護雞蛋,讓氣球來減輕雞蛋落地的沖撞力量,使雞蛋掉下來的時候不會碎。于是,我便翻箱倒柜找來三只氣球,把氣球吹大,接著,把系氣球的繩緊緊地綁在雞蛋上,最后拿著它們從五米多高的空中狠狠地扔下去。沒想到一陣大風吹來,使雞蛋飛快地落到了地上,這只雞蛋成為實驗的第一個犧牲者。但我毫不氣餒,依然研究著。吸取第一次的教訓,我準備用海綿來保護雞蛋,在雞蛋外圍包裹著海綿,再用層層膠帶綁緊,接著便把它扔下去。
只聽見“啪——”的一聲,穿著厚厚“外套”的雞蛋掉在了地上,我急忙跑下樓去,心里十分緊張,一直猜測著雞蛋有沒有碎呀?打開海綿一看,嘿,我成功了!我有說不出的高興,心中像只小鹿一樣快快樂樂地跳來跳去。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十五篇
語文課上,老師帶來了一個“神奇”的雞蛋,老師說:“這個雞蛋放在鹽水里可以浮起來。我們半信半疑。于是老師便做了個實驗*給我們看。
老師拿出一個透明的塑料杯、一個生雞蛋、一雙筷子和一袋鹽便開始做實驗了。老師先叫付溫去倒一杯水,只見她拿著塑料杯擰開水龍頭,蹲下身子接了滿滿一大杯水,小心翼翼地放在講臺上。接著,老師把一袋鹽撕開一個小口往水杯里倒,接著又拿起筷子在水里不停地攪拌。過了一會兒,本來清澈的水越來越混濁,漸漸地變成了乳白*。看了老師的舉動,我想:“雞蛋怎么可能浮在水面上,老師是故意和我們開玩笑的吧!”果然,雞蛋沒有浮起來。老師不緊不慢地說:“別著急,再加點鹽就沒事了。”老師繼續(xù)往水里加鹽。“啊,真神奇呀!”只見雞蛋像一個小皮球一下子就浮上來了。但我們還是不信,雞蛋真的有那么神奇?
最后,老師揭開了秘密:原來,鹽使水的密度加大,密度越大,浮力就越大。所以,雞蛋在鹽水中就浮了起來。”原來這個“神奇”的雞蛋還隱藏著一個科學道理呢
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十六篇
我們前幾他學了大自然的啟示這一單元,下面,讓我給大家講一講大自然給我的啟發(fā)讓我想發(fā)明的東西。
那是一次去龍門石窟,我看見水面上有一只水蜘蛛竟然能浮在水面上,這時,我心里發(fā)出了一個亮點:如果我們也能想水蜘蛛一樣能在水面上行走,那該有多好啊!到家以后,我仔細的鉆研著那個亮點,然后想發(fā)明出一個“水上行走鞋”,這種鞋的底部是氣墊,能支撐住人的身體,這樣,人們就能在水上隨心所欲的行走了啦!
如果我長大,能發(fā)明出這種鞋,那能給人們帶來多少方便呀!
為了擺脫反復充電的煩惱,我就發(fā)明了太陽能電池。
家庭生活的很多電器要充電,比如筆記本電腦,ipad,……這些電器都要經(jīng)常充電,所以很麻煩,于是我就發(fā)明了太陽能電池。
我的這款太陽能電池是專為ipad發(fā)明的。我的太陽能電池擁有一個一樣大小的太陽能板,太陽能板是折疊的,外表就像筆記本的翻蓋。自打我有了太陽能電池,我就再也不用充電了。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十七篇
今天老師準備了一張白紙,一個玻璃瓶,一個煮熟的雞蛋和一個黃色的打火機,給我們做了一個“瓶吞雞蛋”的實驗。
老師先請一位同學上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下,就出現(xiàn)了裂縫,他一點一點的把皮摳下來,最后,露出了白白胖胖的雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口,雞蛋沒有掉下去,被卡住了,好像在說:“別吃我!”這時,老師叫一個同學上去點火。他先把白紙卷起來,右手拿著打火機,把紙點燃,然后迅速把紙放進瓶子里,老師迅速把雞蛋放在瓶口,這時,我看見雞蛋慢慢的滑進瓶子里,像在說:“救命啊!救命啊!”這時,雞蛋也變得又黃又難看,還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。
從這個實驗中,我明白了一個道理:火在瓶中燒,氣體減少,壓力變大,雞蛋就被吸進去了。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十八篇
星期五楊老師給我們做了一個有趣的實驗。
楊老師走了過來他拿一個杯子這是楊老師把水里放了一個雞蛋,然后楊老師把一包奇特的東西放到水里,然后攪一攪,同學們都特別的好奇。我在想這白色的粉末,到底是是鹽還是糖還是石灰這是老師叫同學們上來舔一舔到底是什么味,三個同學上去舔,老師還神秘的和他們說了一些什么話。他們吃了之后表情特別的不好,我這是猜應該是鹽,可是李其瀚覺的特別的好吃,我不知道,他說的是不是真的,還是假的。第二次還叫他們上去,老師可不是想剛才那次一樣,老師把棍子攪一攪,準備給他們吃,可是老是又把棍子給收回去了,一二在在二三,到了第三次才然他們吃到了,我想今天一定是愚人節(jié),老師想好好的整整他們,他們還說特別的好吃,我想一定是糖,這是有的同學撓了撓頭,有的同學低頭思考,有的在盯著水看,這是老師叫他們把自己的吃的東西寫在黑板上,三個全部都是鹽,當時我崩潰了,我猜的是對的,突然雞蛋飄了起來,老師告訴我們他放的全部都是鹽,沒有別的東西,老師原來在糊弄玄虛。
我明白了一個道理鹽水的浮力比純水的浮力要大!
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第二十九篇
今天下午老師給我布置了一個作業(yè)——會吃雞蛋的瓶子。我剛一聽,還有點不相信,瓶子怎么能吃雞蛋呢?那瓶子不就成人了嗎?
回家我?guī)е蓡枺贸隽艘粋€被煮熟的雞蛋和一個瓶子,又拿出了一張紙片和一個打火機。我先把雞蛋剝皮,再用打火機在紙片上點上火,然后馬上放到瓶子里,最后,等火滅了馬上把雞蛋放到瓶口上。然后你就會發(fā)現(xiàn)瓶口中會出現(xiàn)一些白色的東西。如果你用鼻子去問就會聞到一種很難聞的氣味。現(xiàn)在雞蛋真的已經(jīng)到瓶子里去了,這充分地說明我的實驗已經(jīng)成功了!
看來,用瓶子吃雞蛋還是可以的。不過為什么瓶口那么小,雞蛋還是能被叫進去呢?后來我問了媽媽,媽媽說,以前的人就是用一個罐子,再用打火機,把紙上點上火,然后放到里面轉(zhuǎn)一圈,馬上放到身上,動作還要快,不然火在里面滅了,那就不管用了。這個就完全跟吃雞蛋的瓶子一樣。媽媽還說,瓶子也要氧氣,如果沒有氧氣,就會讓東西用力的往里鉆。
啊!原來實驗是這么的有趣,以后我要認真做好實驗,從中學到更多、更有趣地科學知識。
我要發(fā)明一個雞蛋作文300字 第三十篇
在一陣輕快的上課鈴聲中,新的一節(jié)作文課馬上就要來到。在這一節(jié)課黃老師又會帶給我們什么樣的驚喜呢,懷著忐忑與期待的心情,我不禁加快了腳步走進教室,靜待黃老師的到來。
黃老師走進教室,雙手背在后面,像藏著什么東西似的,一眼望去,哈,是雞蛋!可老師上課拿雞蛋做什么?難道要炒個雞蛋給我們吃?真猜不出老師葫蘆里賣得是什么*呀。老師仿佛看透了我的心思,清了清嗓子,神秘地對大家說:“這是一個有著魔法的雞蛋,不管你怎么用力握都握不破,不過你不可以用手指*把雞蛋給弄碎,知道了嗎?”“知道了”大家滿不在乎地回答,似乎絲毫不把這雞蛋放在眼里。
第一個上場的是xxx,他像腳踩風火輪似的跑到老師面前,奪過雞蛋一握,雞蛋完好無損。他一愣,弊足了勁,使出九牛二虎之力對付雞蛋,而雞蛋卻絲毫不給他面子,光滑的蛋殼上好像露出了勝利女神的微笑,似乎在說:“小樣,跟我較勁,回家吃飯去吧!”xxx像斗敗的公雞,垂頭喪氣地回到座位去。
接下來,是xxx上場,他邊打著哈欠上場,邊不屑地望著雞蛋,說道:“小小雞蛋,今天遇到我黃大將*,是你的幸運,也是你的不幸,出來受死吧!”他用手握住雞蛋,輕輕一握,雞蛋沒有一絲裂痕,他又增加了一些力道,雞蛋仍然毫發(fā)無損。看來,xxx遇到了一個強勁的對手呢!而在看看xx,正在與雞蛋大戰(zhàn)三百回合,xx臉漲
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