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書中有黃金屋理解作文16篇
書中有黃金屋理解作文 第一篇
我的房間有兩個不大不小的書架，上面排放著各種書籍，其中有兩本很厚的《周易》，偶爾有時候我也會翻一翻，但是里面的內容看不太懂，也不知從哪里開始讀起。
我還是偏喜歡看一些科學、童話、小說、故事類的書籍，在這些好書中總有一些故事打動我，讓我偶爾會有點深入其中的小感動；也總有一些人物鼓勵我們堅持不懈，勇往直前，遇到事情總能想到辦法解決，而不是一味的怨天尤人。我們生活在當今和平的社會，童年被無數人眷顧，有很多也有很好的機會去讀一些名著，里面的一些哲理會讓我們受益終身。
我最最喜歡的《我們愛科學》，從里面我知道很多以前不知道的事情。從書里面我知道有一種牛油果產自摩洛哥，是一種“丑陋的鱷魚皮果”，它的形狀跟梨子差不多，但是表皮卻很不一樣，它的顏色黑褐又有些暗綠，而且有很多疙瘩。過年的時候我跟爸爸媽媽去水果市場，我一眼就認出了牛油果，當時媽媽用奇怪的眼神問我：“你怎么知道？我都不認識，你是聽誰說的？”我說：“我當然知道了，因為我在書上看到過?！本瓦@樣，我們買了幾個回來嘗嘗。果然像書里說的一樣，果肉正中“躺”著一顆圓鼓鼓的大果核，果肉細致嫩滑，比奶油還好吃，真是美味極了！
還有一種“蛇皮果”，產自馬來西亞，和椰子屬于同類，它們都是棕櫚科的植物，它們的果肉其實就是它們的種皮。蛇皮果是一種怪果子，不僅外皮怪的像蛇皮，就連果肉也是怪怪的。果肉是白色的，分成三瓣，跟“山竹”很像。但是這個蛇皮果就沒有吃過，但是如果有一天我看到一定會認識它的。
從書里我還知道新西蘭是一個非常干凈的國家，空氣質量非常好，沒有人隨地吐痰，扔垃圾，大家都很有禮貌，彬彬有禮！我現在也要做一個彬彬有禮，愛護環境，保護家園的少先隊員。讓知識與文明同在。
書中有黃金屋理解作文 第二篇
書，乃中華五千年來的精神寶庫。我國在五千年前就有了文字，有了千古流傳的歷史。讀書可使人看清理想，使人才華橫溢，也可使人走向成功走向希望。
幾千年來，不論是記載歷史的《史記》，還是描寫社會的各類小說，書，使我們和遙遠年代的祖先相識相認，感受他們的呼吸和跳動的脈搏。雖說當今社會中已有不少人失去了對讀書的熱愛，但是書卻還是中國的魂，中國的寶。因為中華五千年來的興衰榮辱都記載在書上，不是嗎？
我愛書，也愛讀書。不單只愛讀，也愛研究，也愛寫。雖說有很多書我至今還沒看過，但是就求學20xx年來看的書，都已令我受用終身了。書中最愛的，便是曹雪芹先生的《紅樓夢》，每看一遍我都會有不同的感想，因為曹雪芹先生是處處留給人無盡的遐想。這是一本好書帶給一個人的深思，更是一種文化帶給人的精神食糧。
一個國家的靈魂，在于他的'文化，那文化的發展不都是由文字編纂成書代代流傳嗎？！國家的魂，人的魂，都是由書記載。那么，現在為何都丟棄了自己的靈魂，為何都遺忘了國的靈魂？難道真的是因為社會發展的原因嗎？！
讀書不僅意味著接受和理解，更意味著對時代的感知，對文化的傳揚。
讀自己的魂，讀國家的魂，社會也會因你的閱讀而鮮活的。生活也會更加多彩。
書中有黃金屋理解作文 第三篇
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，如良師益友，帶給你人生閱歷；書，如同餓漢眼中的面包，求知如饑似渴；書，如同午后的一杯清茶，繁忙中給予你一片寧靜的天地。
——題記
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書對我影響很大?！颁撹F”比喻有堅定信念，堅強意志和堅韌毅力。每次當我遇到困難，回想起這本書，想起比爾，那鋼鐵般的意志激發我前進，堅持。奧斯特諾夫斯基在解釋這部書的標題是說“鋼是在烈火中燒，高溫冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來，并學會了在生活中不灰心喪氣。”毅力需要堅持，同時也需要毅然斷然的決斷，正所謂“當斷不斷，反受其害?！庇幸懔Φ娜嗣鎸谰目简炇悄軘嗳惶幹模@種斷然之處，又非常有利于持之以恒。在堅持的同時，還要有生活規律。毅力不是蠻干，是毅力節律并行的，兩者都不容忽視。是這本書讓我明白成功者前進需要毅力，而每一步都是細小的……
海倫，這個女孩在19月失去了視覺和聽覺，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，就是這樣一個女孩寫出了不朽的著作——《假如給我三天的光明》。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道*虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁。書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景*的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬，劃船、游泳，去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活的幸福，活的充實、活的有意義。
是書，充實了我的生活；是書，為我點亮一盞內心的明燈，激發我不斷向前進的持續動力；是書，為生命添加養料……讀書不僅意味著接受和理解，更意味著對時代的感知，對文化的傳揚。讀自己的魂，讀國家的魂！
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書中有黃金屋理解作文 第四篇
星期三放學時，老師交代我們準備一本自己喜歡的書，因為周四要舉行一次讀書交流會。
周四早上，我帶著我最喜歡的書來到了教室，同學們也帶著各種各樣的書來了：有文學作品，有科普作品，有小說，還有一位同學拿了兩本3D立體圖書
交流會開始了，我們分成了11個小組，每個人都要與小組的同學分享自己的圖書。我們小組的第一個人帶了兩本3D立體圖書，一本是《灰姑娘》，一本是《穿靴子的貓》，她的書封皮很好看。她講的也很好，我仿佛身臨其境。該小組的第二個同學了，她說：“我推薦的是，《裝在口袋里的爸爸記憶大師》，這本書的主人公是楊歌和她變小的爸爸，大家可以看一看這本書。”
小組的同學交流完，老師讓每組選派一個代表，來給大家推薦他的書。最使我難忘的是一個男孩推薦的《查理九世》，他說：“這本《查理九世》是漫畫版的，是文字版的爸爸，我推薦這本書的原因是，它有著光滑的封面。”說完同學們笑了起來。
我們小組的代表是我，我給大家帶來的是1996年國際安徒生獎獲得者以色列兒童作家尤里。奧來夫的《快跑！男孩》。這是二戰時期的故事，故事的主人公是猶太男孩蘇利克，他才滿八歲，但他已經在猶太隔離區度過了悲慘的一年。為了自由和食物，他開始了逃亡之路的故事。大家可以看看這本書。
通過這節讀書交流會，我覺得讀書并不是很枯燥，我以后要多讀書，因為書中自有“黃金屋”。
書中有黃金屋理解作文 第五篇
“在晴天之下，旋風忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉而且升騰，彌漫太空，使太空旋轉而且升騰的閃爍。”讀著魯迅先生的《雪》中的這一句，我仿佛看到漫天飛雪的狂舞，乘著旋風旋轉升騰的樣子：漫天的飛雪如同細碎的白色紙片，浪濤般急劇翻涌滾動著，仿佛一下子遇到一個大漩渦，天宇間所有的雪花都方向一致地旋轉著，都朝著一個方向，像是追逐，急速旋轉，拖拽著天幕一起旋轉，無所畏懼，無所顧忌，只是盡力展露自己的力量。我震撼于這雪景的壯美，我驚嘆于自然的偉力！是書，拉近了我與自然的距離。
眼前浮現著雪花之狂舞，我感受到了魯迅先生內心的熱烈、熱情?！鞍鼗鹧娴拇箪F”，那“火焰”不正是魯迅先生救國而執筆“討伐”反動文人的堅定決心嗎？不正是他愛國的赤膽忠心嗎？那雪，那雨的驚魂執著、勇敢、頑強地同寒冷做著抗爭，迸發出超乎想象的能量。我似乎看到魯迅先生正疾筆寫著“為正人君子所深惡痛疾”的文章，不屈的斗志呈現在他臉上。我突然覺得，那雨便是魯迅先生，即是死，精魂也要化作雪繼續抗爭。那么，魯迅先生他成功了，他感染了、喚醒了許多人，其中包括我。我欽佩于他的愛國的義無反顧。我想我該感謝書，是書讓我了解了偉人的偉大之處。
書中有黃金屋理解作文 第六篇
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。這是千古流傳的佳句。書真的有如此大的本領嗎?是的。
小時候，媽媽為我和弟弟買了一大堆的童話故事書。每當閑著沒事干時，總是叫媽媽讀給我和弟弟聽。一本《老鼠英雄記》讓我愛不釋手。
上小學了，沒完沒了的輔導書讓我頭暈，令我討厭起書來。一天，老師正在講解輔導書里的題目，那時我一句都沒聽清楚，在一處寬白處盞起畫來。老師發現了，嚴肅地批評了我。賞了兩個耳光，從那以后，我更討厭書了
一次偶然的機會，令我對書的看法完完全全地改變了。一天，老師問：“中國有多少個少數民族。許丹瓊?”我立即站起來，心想：哎啊，這我可不知道?？深欀孀樱f：“60個。這時全班爆發出一陣嘻笑聲。老師搖了搖頭，叫其它同學回答。從那以后，我明白了，不能只學習課本里的知識，還要多閱讀其它的書?！?/p>
從此，每當去書城，我總要買幾本書：科教書、作文書、天文地理書從這些書上我知道了許許多多的知識：秦始皇是中國第一個皇帝；武則天是中國唯一的女皇帝；朝代的順序是明朝先，清朝后；清朝的男子扎辮子；世界有兩次世界大戰
自從愛上書后，我不滿足書上的內容，我留意了許多報刊雜志上的文學作品、知識。
一天，我到同學家玩，發現她家簡直可以開書店：《簡愛》、《童年》、《復活》等優秀的外國文學作品，應有盡有。我向她借了本《童年》，從書中，我了解了高爾基童年的生活。
當我發現報刊上有什么優秀的作品，我總會剪下來，收集起來。假如你到我家來，你一定會為我收集的數量之多而感到驚呀!
書能使人變得文靜、幽默，也能使人開闊眼界。真是應了“書中自有顏如玉。書中自有黃金屋，。讀好書，其樂無窮；看好書，受益終身。
書中有黃金屋理解作文 第七篇
一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；一本好書像一縷清風，給人以最溫柔的撫慰；一本好書又像一個最好的朋友，給人以心靈的安慰。
我常常沉浸在書中的黃金屋里，靜靜回味書中的故事。從中吸取無窮的知識與力量。書中包含著太多有趣的問題讓我去思考，去回味，就如我最近看的四大名著之一《水滸傳》。它里面的知識就像海水似的，非常多，讓人百看不厭。梁山一百零八將更是讓人感興趣，并且也鼓舞了自己，吸取了知識與閱讀所帶來的力量。
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”有了書，才讓我們了解到“古典中國”之美，“白話中國”之美，“現代中國”之美。書還可以培養我們的學習習慣，增強語言能力，增加知識，擴展人生經驗，樹立遠大理想等。
至今為止，我讀過的書籍已經很多了，知識更是長進了不少，每讀一本書，感受不同，心靈層次也不同，但每一本書我都受益頗多。家庭、學校和社會上的人際關系，都可以從知識中學習。一書在手，樂以忘憂，在書中的古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗與領悟，因此能從多角度看待問題，學好做人。
閱讀的力量是偉大的，有了知識，才有了藝術寶庫中的顆顆珍珠；有了知識，才有了無法想象的文學境界，在知識的推動下，我相信了閱讀的力量。
知識是多多益善的，每個人都渴望學到更多的知識，所謂活到老學到老，這也屬于所謂的免疫力！
時間在飛逝，日積月累，許多書籍都成了我形影不離的伙伴，也知道了為什么會被稱為“黃金屋”了！
書中有黃金屋理解作文 第八篇
書中自有黃金屋，今天，我就要給大家推薦一間"黃金屋"e書咖。
我來過這里五次了。第一次推開它的大門的時候，我就聞到了一股濃濃的書香。踏入這間黃金屋，屋里傳來一首動聽的音樂。放眼望去，一排排整齊的書架出現在我的眼前，上面放著一摞摞書；左邊的椅子與沙發上坐滿了人，手里都拿著一本書。前臺其實是點飲料的地方，每一位服務員都面帶微笑。這時，我突然聽到了媽媽的聲音，她喊：“柳云菲快上來，在二樓！”
我背著包，急匆匆地想要跑上二樓，卻發現上二樓的樓梯是螺旋形的，而且很陡峭，根本沒辦法跑上去。走到二樓，發現這里要比一樓安靜得多，但是書就沒有那么整齊了。書架上的書歪歪斜斜，有的書架比較低，服務員在下面鋪了一個毯子，我們這些小孩干脆就坐在地上看書。我點了一杯飲料，坐在了一張毯子上，十分愜意。正當我想要拿一本書來看的時候，才發現這里的書真多?。骸遏敒I孫漂流記》、《紅樓夢》、《家》、《基督山恩仇記》、《福爾摩斯探案全集》、《三國演義》、《寄小讀者》我拿起一本《基督山恩仇記》開始閱讀，不知不覺，我就沉醉其中，跟著書中的人物一起說話。如饑似渴地讀了一小本又一本。就這樣到了深夜，我還渾然不知，直到媽媽來叫我回家時，我才慢慢從書的世界中走了出來，依依不舍地離開了書咖。
書中有黃金屋理解作文 第九篇
俗話說得好“書中自由黃金屋，書中自有顏如玉?！敝袊罅康乃渍Z都和書有關，而成語也不伊夕卜，如開卷有益等，都是與此有關。在古代，人們尚且如此注意閱讀，而在現在好書，更是層出不窮：《老人與?！贰ⅰ洞堤柺值闹Z言》、《三國演義》都是不可多得的好書。
每個人一生中都會遇到幾本和自己契合的好書，而我也不例外，我最喜愛的是《老人與?！?。因為它講述了一個普通漁夫老人的故事，但卻講述了一個不平凡的道理：人可以被毀滅，但是不能被打敗。這句話就是《老人與?！返木窈途A，也是我的座右銘，雖然老人釣上來的大馬哈魚最終被鯊魚吃得只剩下了骨架，老人什么也沒有得到。表面上看老人是輸了，實則不然，這場戰斗已經上升到了精神層面，我們一生中總會遇到一些一時難以解決的困難，決定一切的往往是心態，老人的心態就非常值得我們學習。
你以為我和這本書只有這么一點緣分嗎？那你就大錯特錯了，它可還幫我交到了一個至交好友。
一天早晨，太陽公公剛從床上起來打卡上班時，我就已經懶洋洋地拿起一個小板凳，順手拿起一本《老人與?！纷介T口，一頁一頁地唾了起來。
剛看到老人與鯊魚搏斗時，我目不轉睛地盯著這一段文字，仿佛像放電影一樣在我眼前掠過，我兩眼放光，隨手抄起一根樹枝揮舞起來，仿佛我就是老人，田間的蔥就是鯊魚，我正在為大馬哈魚拿著棍子和鯊魚搏斗。突然鯊魚把老人的棍子叼走了，我的心一緊，都快跳到嗓子眼了，我仿佛已經看到老人面對鯊魚是無可奈何的表情了，可事情發展岀人意料，老人抄起船把手往鯊魚身上打
正當我看得入迷時，一個“不和諧”的聲音驚醒了我，一個和我年紀相仿的小朋友對我說：“你家有水嗎？我太渴了！”我點了點頭，遞給他了一瓶水，于是兩個少年的友誼就初步形成了。
在往后的歲月里，這個朋友一直給予我幫助我，很感激他，但更感謝《老人與?！愤@本書，因為如果沒有《老人與?！罚乙膊豢赡苷J識他，感謝《老人與?！?！
朋友，你們聽我說，多讀書吧！它會讓你一生受益不盡。
書中有黃金屋理解作文 第十篇
我愛讀書，這是我的一個愛好，無論是清新流暢的散文，寓意深刻的寓言，還是那優美的詩歌，我都讀過。俗話說：“書中自有‘黃金屋’”。雖然不是真的有“黃金屋”，但是我從里面讀到了更珍貴的東西。
我讀書中那一句句深奧精辟的哲理，一語中的真知灼見教我冷靜，不管面對的是多大的狂風暴雨，我都能坦然地面對。我始終都記著那幾句珍貴無比的至理名言，它能告訴我這世界上的真諦。
我讀書里那生動鮮明的人物，讀他們的錚錚鐵骨，讀他們的濟世情懷。在書中，我仿佛跨越了時空的界線，尋找到了他們的足跡。
我讀書中那深遠的意境，我無論翻開任何一本書，都仿佛融入到了那意境之中，魯迅的錚錚鐵骨，三毛的瀟灑旅程，霍金的坎坷人生，都深深地印在了我心里。每到夜深人靜的時候，我坐在桌前，翻開那一本本書，仿佛在恍惚中進入了書中的世界，每一次看同一本書，我都有不同的理解，讀一遍，二遍，三遍，甚至更多，我都有著不同的感受，可以說一本書就是一座豐富的寶藏。
當我拿起一本書時，我就忘記了一切世俗，心中就只有那一本書。書是船，知識是海洋，我用書來獲取知識，用心來讀懂書，讀到清新優美的詩句，我會在心中反復吟唱，讀到內涵豐富的書，我便會感覺到自己的無知與淺薄。
錢乃身外之物，那什么是身內之物呢？就是內心與理想，而在書中，我卻可以與心靈對話，與人物的思想溝通，所以說：書中自有“黃金屋”。
書中有黃金屋理解作文 第十一篇
這本書是媽媽送給我的，他是曹文軒著作的《紅紗燈》，曹文軒是中國作家協會全國委員會委員，北京作家協會副xx，北京大學教授，博士生導師。長篇小說有《山羊不吃天堂草》《草房子》《紅瓦》《根鳥》《細米》等。
讀著這本書，我仿佛看見茫帶領著自己的軍隊與熄的軍隊繼續展開艱苦卓絕的戰斗，凡是中了熄的魔法的人都失去了聲音，只有歌王與他的女兒璇依然可以跟萬物對話，歌王在搜捕中跳崖，臨死前留下一盞紅紗燈，手持紅紗燈的璇，可以與萬物媲美。讀到這兒，我的心像大海一樣，時而風平浪靜，時而波濤洶涌，變化多端。
璇不斷幫助茫，大王書不斷地啟發著茫，這讓熄憂心重重，他不斷敦促巫師炮制出世界第一迷藥，要把茫軍永遠留在荒漠中，但是茫帶領著軍隊沖鋒陷陣，一次次的挫敗了熄的陰謀，繼續朝著光明之路勇往直前。讀到這兒，我想到茫那龐大的軍隊，他們勇往直前的精神，讓我敬佩。茫軍那機智的頭腦讓我學習，讓我感動。
讀了這本書，我的心情很復雜，《紅紗燈》讓我感受到書的魅力，我也愛這本書。
書中有黃金屋理解作文 第十二篇
俗話說：“書中自有黃金屋”。在我看，這句話是那么的恰當，又是那么的貼切。
的確，書給我帶來了無盡的樂趣。書，讓我時刻回想起不同的情節，可以讓我徹夜難眠，甚至可以說，在睡夢中，我就變成了書中的主角，在里面演繹著動人的早已安排好的情節。
讀書可以令我著迷，尤其是哲理故事、評論和小說這些書。哲理故事可以讓我們得到許多知識，讓我學會了為人處事；評論讓我知道了怎樣去評價、理解、看待一些事物；小說可以讓我的腦海里充滿幻想、讓我的想象力更加豐富。
好書是一位好的`教師，它有作文著豐富的知識就像一望無際的大海，而你就要跳進大海里，去尋覓那無盡無止的科學知識。
書籍是人類進步的階梯，是人類終生的伴侶，是人類最誠摯的朋友。書可以讓人類從原始社會進化到文明社會，可以讓人類從無知跨越到現代的高科技，書可以讓偏遠地區的人們認識世界，了解世界……
書讓我學會了謙遜，書讓我學會了誠實，書使我有了自己的思想，書引導我為了自己的目標而努力奮斗著。
“書中自有黃金屋”，其中黃金遠比現實中黃金更加珍貴，書影響著一個人的人生。這就是我從書中領悟到的深意了。
書中有黃金屋理解作文 第十三篇
俗話說：“書中自有黃金屋?！蹦菚r年少無知的我竟傻乎乎地在書房里亂翻，想著能從書中翻出黃金，現在想想真是可笑，但我也是從這件事開始愛上了書。
我翻著翻著，突然看到一幅很有趣的插圖，上面有著花、草、樹、還有兩只熊在草地上快活的玩耍，由于極度想知道這幅圖的故事，來不及整理在地上亂放的書，就跑到客廳讓爺爺幫我把故事念下來，聽著聽著我便慢慢地入迷了，從此每天晚上我都要讓爺爺給我念一篇故事，慢慢地，我長大了，識字了，便不再滿足讓爺爺給我念那一篇故事了，而是讓爺爺給我買注音版的故事書。
再長大，我開始閱讀名著，《西游記》《紅樓夢》《三國演義》《水滸傳》《鋼鐵是怎樣練成的》《假如給我三天光明》《童年》
《假如給我三天光明》中的海倫是個殘疾人，但她沒有放棄學習最后還考上了哈佛大學，她頑強的意志難道不值得我們學習嗎？
《西游記》中孫悟空雖神通廣大，但他依就忠于唐僧，保他上西天取經，雖然途中唐僧把孫悟空趕走了，但是孫悟空聽到他遇難，立刻從花果山趕來救唐僧，這無不體現了孫悟空忠心耿耿的特點。
《三國演義》中
從小時到現在，我都深愛著書籍，可以說書籍伴我成長，正如莎士比亞的：“書籍是全世界的營養品。”
現在，我明白了“書中自有黃金屋”是什么意思了
書中有黃金屋理解作文 第十四篇
從二年級訖，書中的父媧、精衛、九色鹿，使我學會了善良；三年級時閱讀的《西游記》，我學會了大膽；閱讀《水滸傳》我又學會了忠義、剛強；到五年級時閱讀《三邦演義》，我又學會了知仇圖報、疏情的巨大與忘我……匆匆地，我在經典書籍地閱讀中一直地發獲成長。
小時候，我以為最為幸福的事件莫過于躺在奶奶的懷面，聽奶奶講九色鹿的童話故事。記得那時，我老是纏著奶奶道九色鹿，我一遍一遍地聽，不厭其煩，從九色鹿不瞅安危救漲水者以及降水者感恩戴德，被金銀財寶所引誘，出售九色鹿的毒辣中，清楚了什么是擅良，什么是狠毒，所以，從那時伏，我只有睹到流落狗，就會千方百計地把它收容。
讀書中爾播種了仁慈取樂于幫己。
三年級時，我偏愛讀《東紀行》喜歡孫悟空的英勇、機靈；也喜歡豬八戒的樂觀、風趣；還愛好沙尼的誠實甜干；還有唐僧的慈善替懷。還記得這時，我本人一個人玩角色表演，常常模擬他們的動息，每集體的動作跟表情皆不一樣他們讓我理解了不共的人，有不同的心靈。
從讀書中我收成了對人生的立場與作人的講理。
高爾基說功：“書籍是我種提高的階梯。”不錯，書籍是我們成長的撼籃，而經典書籍則是塑制我們口靈的農程師。瀏覽經典不僅可以寬闊咱們的視線，熏陶我們的情操。能夠得到干人處事的“獨破念考”的大情理還可以取得性命中最大的快活。
書中有黃金屋理解作文 第十五篇
我十分喜歡看書，可是，我小時候卻不是。
小時候，媽媽買給我的書我都不會好好看。我每一次都不情愿地拿起書本讀，胡亂看一遍，每次都不把書中的內容放在眼中、心里。那為什么現在我又愛上了看書呢？那還要從奶奶對我開到說起。
那次，我去奶奶家，奶奶笑著給了我一個大禮盒，我著急地問：“奶奶，這是什么東西??？”奶奶把盒子打開，從里面拿出來了三本書，每本書都寫著幾個相同的大字“十萬個為什么”。奶奶對我說：“明年你就要上小學了，你可不能落后??！這三本書你要好好讀，看你能不能答出這十萬個問題?！蔽倚南耄河憛?，又是書本，我不想看。
我把這三本書胡亂看了一遍，就放到角落里。奶奶看到了對我說：“你知道嗎？書中自有黃金屋，好好看書，你就能找到黃金屋哦?！蔽衣犃耍苓^去認真地捧起一本書看。起初，我只是為了找黃金才看的，后來，我不知道怎么回事，我不想找黃金了，我只想看完這本書。
當我將最后一頁合上時，我才想起來我是來找黃金的。我生氣地問奶奶：“您不是說有黃金嗎？怎么什么都沒有呢？”奶奶笑著對我說：“你已經看到了啊，那一個個字都是黃金啊，它們讓你學到了知識，讓你得到了寶貴的財富，所以，書中自有黃金屋?！?/p>
我恍然大悟，是??！那一個個問題讓我們思考，那一個個答案使我們驚奇，難道這不就是值得我們珍惜的黃金嗎？
書中有黃金屋理解作文 第十六篇
很久很久以前，有一個小村莊。一條小河穿過村莊，河水清澈見底，不時有魚兒躍出水面。柳枝如婀娜的女子，總是跳著歡樂的舞曲，就連太陽也愛上了這條小河。一縷縷陽光灑下，水面泛著粼粼的波紋。
老王一家人住在河邊，老王釣魚，妻子賣魚。老王是村里村外遠近聞名的釣魚能手。他每天披著霞輝，提著魚竿和魚簍出門。夕陽西下，老王總能滿載而歸。老王的魚味道鮮美，因此老王的魚十分暢銷。往往一次釣到的魚，拿到集市上賣到的錢足夠他們一家用上半月。一根釣竿，釣起了一家人幸福滋潤的生活。
十年后，一座座工廠拔起而起，村莊變成了一座繁榮熱鬧的小鎮，熙熙攘攘，絡繹不絕。有人歡喜有人愁，老王卻失業了。現在老王再也不起早貪黑了，每天望著小河抽*嘆氣，整日悶悶不樂，人也漸漸消瘦了。不知從什么時候起，小河寶藍*的外衣已變得骯臟不堪，河水發出的惡臭讓這條小河了無生機。小河變了樣，魚鉤生了銹，老王臉上不見了笑容。家里的積蓄慢慢地減少，妻子急得不知如何是好。
一天晚上，一家人坐在飯桌前。看著眼前幾樣小菜，想著現在家里的處境，老王長長地嘆了口氣：“魚兒都死光了，根本就沒有我的立足之地了。以后咱們家的日子……”
“爸，您別擔心，兒子長大了，可以養家糊口。我已經想好出路了，明天我就可以賺錢回來，到時讓你樂呵樂呵！”小王胸有成足地說。
小王的話讓老王和妻子充滿了疑問。
小王打撈垃圾，回收廢品，讓一家人的生活有了起*。晚上，一家人坐在一起吃飯。桌上又擺滿了魚肉，豐盛極了！
媽媽興奮地嚷著：“兒子，你真聰明，能想到這樣一個賺錢的辦法！你爸也可以輕松輕松了，我們一家又可以衣食無憂了！”
老王還是悶悶不樂，他對兒子說：“能賺錢固然好，可你賺的都是污水錢??！”
“爸，您可不能這么想，”兒子說，“金錢是次要的。我其實是想為我們鎮的水污染治理貢獻自己的綿薄之力啊。您想，只要有錢，大家就會爭著去做。時間一長，河水肯定能慢慢干凈起來。您把魚鉤磨好，等著釣魚吧?！?/p>
很快，小王賣廢品發家致富的消息傳遍了整個小鎮。許多人紛紛加入小王的隊伍，成了治水護水的一份子。日復一日，年復一年，小王的廢品生意冷清了，可老王的魚又賣得紅火起來了。
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