小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

不規則的橡皮泥作文 第一篇

我最快樂的一天就是上個星期日。

記得那天吃好中飯，我和哥哥姐姐們一起看了一會兒電視就捏了橡皮泥。

我們用黃、綠、紫等各種顏色做小鴨。我們先把各自的一顆顆橡皮泥搓圓，然后再把它壓扃，最后找出小鴨子的模具章壓了下去，這樣一只只各種顏色的小鴨子就新鮮出爐了。我們三個人不知不覺的做到了下午一點鐘了，這時，我們已經完成了十三只顏色各異的可愛的小鴨子。做好了小鴨子，我們開始做小鴨子的嬉戲樂園——池塘。我們用白色的泥做外面的瓷磚，然后用藍色、青針對做池塘里面的水。這下，這十三只小鴨子就樂開了花，仿佛在對我和哥哥姐姐們說：“太好了，我們可以去池塘晨捉小魚小蝦了，正好我們的肚子也餓得咕咕叫了，快去找東西吃吧！“于是，我們就把十三只可愛又漂亮的小鴨子放進了我們精心制作的池塘里，放進池塘里的小鴨子好像在快活地游動，努力地尋找食物呢。

啊！看我們玩得多開心，這真是快樂的一天！

不規則的橡皮泥作文 第二篇

玉需琢，泥需刻，萬物需錘煉。

——題記

它原是一塊普通的石蠟，是眾多石蠟中的一員，但是通過不斷的技術加工，千錘百煉，它成為了橡皮泥，成為了無數孩子的玩具。它原是一塊普通的橡皮泥，是眾多橡皮泥中一員。但是通過人類靈巧的手，千雕百刻后，它成為了嫵媚多姿的嫦娥，成為了油頭肥耳的豬八戒，成為了虔誠向佛的玄奘，任何一種形狀，任何一種顏色，在無數次的思索后，無數次的雕刻后，橡皮泥為我們塑造了一個個生動鮮明的人物，那栩栩如生的泥人出現在了我們面前，它成為了無數孩子的玩具，成為了每個家庭中的裝飾物。

從一塊普通的石蠟，成為一塊普通的橡皮泥，石蠟在蛻變，是經過了千錘百煉的；從一塊普通的橡皮泥，成為了一個個生動活潑的泥人，橡皮泥在蛻變，是經過了千錘百煉的。就像美玉一樣，它的前身是一塊微微脆亮的石頭，那樣的不起眼，在經過技術工人無數次的打磨﹑雕刻后，玉才會誕生。美麗的玉啊，如果沒有那千雕百刻，它依然是石堆里不起眼的石頭。《韓非子．和氏》一文中記載，楚人卞和在楚山中得玉，獻給楚莊王，因玉為打磨，認為是石不是玉，莊王以欺君之罪，砍去卞和的`左腿，以后獻給武王，同樣被砍去右腳，待到文王即位，他命御師打磨這塊“石頭”，經過打磨之后，一塊美玉就誕生了，這塊玉叫－－和氏璧。俗話說：“滴水穿石，非一日之功”有了磨煉，有了長久的堅持，有了長久接受錘煉的意志，滴水穿石，定能成功。

我們就像那一塊普通的石蠟，在茫茫人海中，我們不起眼，我們很渺小，但是在不斷的錘煉中，成長中，我們成為了一塊普通的橡皮泥。在茫茫人海中，我們依然不起眼，依然很渺小，又在不斷的錘煉中，成長中，我們會被人發現，成為泥人，成為橡皮泥中的獨特，成為橡皮泥中的唯一。

不規則的橡皮泥作文 第三篇

今天晚上，我們一家人吃過晚飯，爸爸媽媽都忙自己的去了。我和爺爺卻還在吃飯間。我把一盒橡皮泥放在了桌子上，就問爺爺：“你會做什么？”爺爺說：“我們做小鳥吧！”我說：“好的！”我就和爺爺做起小鳥來，我做小鳥的眼睛，爺爺做小鳥的頭和身子，我把兩個眼睛給貼好，小鳥就做好了，我再把小鳥下面插上牙簽，小鳥就活靈活現[注： 形容神情逼真，使人感到好象親眼看到一般。]了！

我們還印數字，5，6，7，9，每個數字都印，先把橡皮泥搞平，再拿來模具印，還有葡萄的模具，印起來可好看了！我還和爺爺比誰印得更好看呢！

哇！，不知不覺[注： 知：知道；覺：覺察。沒有意識到，沒有覺察到。現多指未加注意。]做了這么多呀！從此，橡皮泥是我最喜愛的玩具了！

不規則的橡皮泥作文 第四篇

今天中午吃完飯，爸爸去看電腦，媽媽去洗鍋，我就開始玩我的橡皮泥。這盒橡皮泥有淡綠、桔黃、粉紅等12種顏色。

我正想著捏什么好呢，這時媽媽從廚房走了出來，說：“你爸爸正在看寶劍，就捏把寶劍吧。”說著媽媽就拿起白色和桔黃色的橡皮泥捏了一把寶劍，我拿去給爸爸看，爸爸看了看笑著說：“你媽媽捏的像辣椒。”聽了大家都哈哈大笑。我說：“看我給你們露一手吧！”

我先用白色的橡皮泥捏成長方形，然后把一端捏尖，接著我又用黃色的橡皮泥捏成劍柄的形狀，最后把它們組合在一起就大功告成了。我拿去讓爸爸看，爸爸看了說：“對呀，這才叫寶劍。”媽媽說：“還是我寶寶厲害。”我聽了心里美滋滋的！

不規則的橡皮泥作文 第五篇

一個星期天，我一個人在家很無聊。心想家里有什么好玩？我靈機一動，看見盒橡皮泥，我是捏橡皮泥的高手。我會捏棕色的小狗、雪白的小兔、有長長尾巴的小猴…

還有一件事，至今難忘。那是一個下午，爸爸媽媽都出去了，我在家沒意思，突然我想起了橡皮泥，我想捏一個恐龍。我先拿起團泥搓搓，在拿起另外一團泥搓搓，再給恐龍的身體捏了個尾巴。再拿小刀刻了個大大的嘴，嘴里有鋒利的牙齒，又長又粗的大腿，還有那肥肥的肚子。可是怎么可把身子和頭連起來呢？我左思右想，終于我想到了怎么連身體和頭了。拿一個牙簽串在頭和身子中間。看，力大無窮的恐龍做好了。它好像在說：你真聰明！

我最喜歡捏橡皮泥。

不規則的橡皮泥作文 第六篇

橡皮泥是我最喜歡的游戲之一。今天下午做完作業，我又跟表姐玩起我最喜歡的橡皮泥了。

我先準備捏一朵玫瑰。我先把粉色的橡皮泥捏成一個長條，再用手指印幾個手指印，印到到不能印為止。然后把長長的粉色橡皮泥卷成一個大大卷似的做花朵。我再拿出綠色的橡皮泥做成玫瑰的桿子和葉子的形狀。做好桿子和葉子以后，最后把桿子和葉子捏在玫瑰花上，這樣橡皮泥玫瑰就大功告成了。

我表姐看見了，也要做一朵玫瑰花，不一會兒她做好了，我們一致認為她做的更像一朵郁金香，我們叫大人們評誰做得好。媽媽說我做得好。我可高興了。評完以后，我們兩人又做了一個粉色的冰激凌。我覺得我們做得還很像的。我們又叫大人評，這次他們一齊說兩人都做得好，我們心里喜滋滋的。

做完橡皮泥，我們都回家了。同學們，你們覺得橡皮泥有趣嗎？

不規則的橡皮泥作文 第七篇

星期五，我們班開展了有趣的捏橡皮泥活動。老師先給我們看了一只用橡皮泥做的烏龜，非常可愛，我迫不及待地想自己捏一捏，做一做。

開始捏橡皮泥了，我先做完了一只小烏龜，覺得不滿意。于是，我又開始專心致志地捏小白兔了。捏小白兔時，我先把白色的橡皮泥輕輕地揉成圓形，做它的頭和身子。再把留下的白色小心翼翼地拉成條，做它的手和腳。接著，把淡粉色的橡皮泥搓成細條做它的耳朵，捏成兩個小小的圓做它的眼睛。這樣，一只可愛的小白兔就做成啦！可我覺得這樣好像還缺了點什么，對啦，小白兔最愛吃胡蘿卜了！于是，我又用紅色的橡皮泥做了一根胡蘿卜，用綠色的橡皮泥做了兩片小小的葉子，再讓小白兔把蘿卜捧在手里。啊，小白兔開心地笑了！

時間過得真快，歡樂的四十分鐘又結束了。老師一一欣賞了我們的作品，高興地說：“我還不能做得那么好呢！”我想：“青出于藍而勝于藍”嘛！

不規則的橡皮泥作文 第八篇

今天，我在超市買了一盒五顏六色的橡皮泥，準備在家無聊的時候做做手工，豐富一下自己的暑假生活。

我打開蓋子，里面有許多模具。我先照著模具做，這些模具有些逼真，比如樹的根在土里面，但是這個模具的樹根在天上，這些模具里有許多的動物，比如：小狗、小貓、小兔、小豬等等。

經過用模具練習，我決定做一個有難度的圖形，我先做了個房子，在做房子的過程中，我運用了尺子，先把橡皮泥按扁，用尺子切出一個正方形和三角形，把它們粘在一起就成了房子，我還在房子上做了扇窗戶和一張門。緊接著我在房子旁邊做了棵大樹，這棵大樹太簡單了，兩三分鐘就做完了，我還在房子后做了個院子，院子里有許多五顏六色的花，做這個院子可花費了我不少功夫，再加上里面做的花花草草，我感覺我手都快要廢了，很快這棟橡皮泥小庭院就做完了，而且挺別致的。

其實用橡皮泥還可以捏成許多東西，以后我要多觀察事物，用橡皮泥捏出來。

不規則的橡皮泥作文 第九篇

今天，鐘老師發給我們一盒橡皮泥，讓我們捏橡皮泥，捏什么呢？就捏兔子吧！因為鐘老師這就養了兔子，它的名字叫小布丁。

鐘老師把橡皮泥發下來，盒子的外表真漂亮，要是倒過來，就像一支鉛筆，里面有六種顏色的橡皮泥。

我開始捏起來了小兔子。首先，我用白色揉了一個橢圓形，做小兔子的頭，這個頭就像一個大鵝蛋。

接著，我用黑色揉了兩個圓形的小黑點，做它的眼珠，眼珠像兩顆玻璃彈珠。

然后，我直接一口氣做了鼻子和嘴巴，我用黃色的橡皮泥搓成豎條當成鼻子，再用紅色的橡皮泥搓成豎條，再稍微彎一點，做成嘴巴，現在，鼻子像一根薯條，嘴巴像月牙。

最后，我又一口氣做了身子、腳和手，我用了黃色橡皮泥揉成橢圓形，做成身子，身子像一個包子，我再用白色橡皮泥搓成兩根豎條，做成腳，腳像兩條圍巾，我又用了白色的橡皮泥，做成手，手像兩只毛毛蟲，一爬一爬的，真有趣。

就這樣，一只小白兔做好了，它是多么漂亮可愛呀！

不規則的橡皮泥作文 第十篇

我們都有各自擅長的技藝，但是這些技藝不是天生的，而是我們刻苦磨練出來的，當然，我也不例外。在家里，奶奶給我買了橡皮泥，我也就只是瞎玩兒罷了，直到在學校第一次美術課上捏橡皮泥時，我才捏出了好看的橡皮泥。

在上一節美術課的時候，美術老師讓我們拿出我們的橡皮泥，然后教我們捏小刺猬。美術老師拿出自己的一點兒橡皮泥，老師先將一團橡皮泥搓成水滴形，然后讓我們看著并模仿，然后老師又拿出另一種顏色的橡皮泥，拿出一小塊兒，然后搓成一根刺，插在了水滴形橡皮泥上，然后又做了幾個相同的，插在了上面。我們按著老師的做法做了起來，我們都非常細心，都想學好這一門技藝，我也不例外。最后，在老師的耐心的教導下，我們每一個人都做好了小刺猬。

在每一節能捏橡皮泥的美術課上，老師都會在電腦上用圖片讓我們捏出模樣，最后，練得多了，捏得多了，我終于能捏出來漂亮的橡皮泥了。

不規則的橡皮泥作文 第十一篇

我的小弟弟從小就喜歡捏橡皮泥，在他的帶動下，我們全家都喜歡上了捏橡皮泥。在一次晚飯后，我的小弟弟提議大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。但是爸爸有一個提議，就是比一比誰捏出的東西更有意義。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，長長的鼻子，四只粗壯的腿，大耳朵像兩把大扇子，非常好看。媽媽捏了一只淡黃色的小豬，這只小豬粉色的嘴，兩只耳朵耷拉著，一對小豬眼笑瞇瞇的十分惹人喜愛。而弟弟捏了一條綠色的小蛇，嘴里吐著紅紅的芯子非常逼真。最后我捏了一只栩栩如生的白天鵝，我把白天鵝放在一塊綠色的橡皮泥上，接著把一紙條貼在上面，紙條上寫著‘愛護珍禽，人人有責。’全家看完后，都一致稱贊我的作品最有意義。

我們全家都覺得捏橡皮泥很有趣，它不但豐富了我們的生活，而且鍛煉了我們的動手能力。親愛的同學們，你們也來試一試吧！

不規則的橡皮泥作文 第十二篇

今天，爸爸給我買了一盒橡皮泥。我放學回到家，迫不及待地打開它，只見里面有12色的橡皮泥和各種模型，有南瓜、甜蕉，還有最吸引我的奧特曼。奧特曼模型分成兩半的。

我拿了一個橙色的橡皮泥，掰下一段，放在奧特曼的模型里，然后蓋上另一半，用力一壓，多余的橡皮泥就從邊上擠出來。我把它去掉，又把奧特曼模型分開，看見里面躺著一個完整的奧特曼，我非常高興，又繼續做，一共做了八個。

后來我又把綠色的橡皮泥放在南瓜模型里，用力一摁，拿掉模型，半個南瓜就做好了。

我又想起美術課上的“花束點心”，于是，我就用各色橡皮泥做了一個漂亮的蛋糕，把它送給媽媽，并唱起了生日歌：祝你生日快樂，祝你生日快樂……

不規則的橡皮泥作文 第十三篇

今天，我迫不及待的來到教室，老師說今天要玩捏橡皮泥的游戲，同學們都興高采烈的伸出巧手來，開始捏橡皮泥，橡皮泥左扭右躲，好像在說：“嘻嘻，抓不住我！”

可是，我沒橡皮泥，看著大家都一個個躍躍欲試的樣子，我的眼淚眼淚眼眶里面打轉，都快急哭了，同桌看了，友好的說：“我們一起合作吧。”我心想：太好了，還好我有一個好同桌。我們擰開蓋子，里面有許多橡皮泥、工具，它們擔憂的盯著我，仿佛在說：“我不會被五馬分尸吧？”

先捏櫻桃炸彈，我用手搓出個大個球，剛放在桌子上，它就滾動著，嘴上好像還說：“救命呀！”同桌揉出兩個綠桿，用牙簽把它們接在一起，接下來就是葉子了，先搓成二個小球，“啪”的一聲拍下，我仿佛聽見了小球喊叫的聲音，再在前面斜著一切，葉子出來了，大功告成，再安一個小白片，這是眼睛，把眼睛裝在圓球上，櫻桃炸彈做好了。櫻桃炸彈狠狠瞪我好像在說：“閃開！，我要爆炸了！”

再捏小鴨子，一個橢圓的身子，圓鼓鼓的腦袋，真可愛，我揉出一個黃色的冠子，給它戴上，同桌再拍出個翅膀，小心翼翼的給它粘上，我按出兩個白片，再揉出兩個小黑球，湊在一起，就成眼睛了，給它安上，它笑瞇瞇，好像在說：“謝謝讓我看見光明。”我們左看右看，總覺得少些什么，小鴨子好像急了：“我還沒嘴呢！”我們恍然大悟，同桌捏出一個小三角，給它粘上，小鴨做好了！

看看其它同學做的，鴨子、蛋糕、花朵……，千姿百態，栩栩如生。

這次，我真開心，真希望下次還能玩。

• 上一篇：友情銘記在心作文(精選16篇)
• 下一篇：南陽臥龍崗小作文(精選6篇)