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優(yōu)秀作文不能闖紅燈(精選5篇)
優(yōu)秀作文不能闖紅燈 第一篇
有一次，爸爸帶我去看燈展，我們看見(jiàn)了一個(gè)燈籠掛在樹(shù)上，上面寫(xiě)著“歡度元宵節(jié)”幾個(gè)大字，我想，這個(gè)燈籠肯定是燈展的主角吧？爸爸好像猜出了我的心思，說(shuō)：“這是我的一個(gè)朋友送我的?！蔽艺f(shuō)：“謝謝爸爸！”
爸爸又把燈籠掛在樹(shù)上，一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小燈籠出來(lái)了，燈籠上寫(xiě)著“節(jié)約用油”四個(gè)大字，燈籠下面寫(xiě)著“人人關(guān)愛(ài)”四個(gè)字，燈籠下面寫(xiě)著“安全第一”四個(gè)字，燈籠下面是“節(jié)約能源”四個(gè)字，爸爸告訴我：“燈是用來(lái)照明用的，它可以讓人們的生活更便利一些?！?/p>
這時(shí)，只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“我們到玩吧！”我們一看，真大啊，我們走了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大坑，我們就把燈籠掛在樹(shù)上，我們就繼續(xù)走了，走著走著，突然，發(fā)現(xiàn)一位老爺爺，老爺爺在哭，我們就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，你怎么了？”老爺爺說(shuō)：“我的孫子在地上打摔倒了，我就把他扶起來(lái)，然后我就走回家去把我剛買(mǎi)的水果給了他?！蔽覀冇肿吡艘粫?huì)兒，看見(jiàn)一個(gè)叔叔，我們就問(wèn)他：“叔叔，你怎么了？”叔叔說(shuō)：“我在地上打摔倒了，我就把他扶起來(lái)。”我們又走了一會(huì)兒，看到一個(gè)小孩子，我們就問(wèn)他怎么了。小孩子說(shuō)“我們走，”我們說(shuō)“我們走”小孩子說(shuō)：“不是，”我們又問(wèn)小孩子“為什么不是，”小孩子說(shuō)：“我們是在給他看，”我們說(shuō)“這是在為他看?！?/p>
我們又走呀走呀，看見(jiàn)一個(gè)叔叔在哭，這時(shí)爸爸說(shuō)：“你們走，”叔叔說(shuō)：“別哭了，”我們繼續(xù)前行，走到一個(gè)路口，看見(jiàn)一個(gè)人，我們就問(wèn)叔叔：“你怎么了？”叔叔說(shuō)：“你們是來(lái)看燈展的，”我們就走了過(guò)去，到了燈會(huì)的地方，叔叔說(shuō)燈會(huì)很好玩，有：《貓和老鼠》、《貓和老鼠》、《貓和老鼠》等，還有“貓、老鼠”。燈會(huì)真好，我們又買(mǎi)了一些燈籠，就回家去。
我真想把燈會(huì)辦好，因?yàn)闊魰?huì)很好玩。我們還去了花燈會(huì)，那兒有很多漂亮的花燈，有花燈，有兔子燈、兔子燈、還有一個(gè)小豬燈等，花燈會(huì)非常好玩。
燈會(huì)結(jié)束了，我和爸爸就回家去了，我想今天過(guò)得非常開(kāi)心，真是難忘的一天。
優(yōu)秀作文不能闖紅燈 第二篇
“紅燈停，綠燈行”這是我們中華人民最重要的交通規(guī)則。在這個(gè)世紀(jì)，交通事故無(wú)數(shù)的發(fā)生了。
那么，在馬路上行走的人，有的在交頭接耳，有的在悠閑自的，有的在看報(bào)，有的在悠閑的走著。而在我的眼里，那一個(gè)個(gè)“文明使者”，就是一朵朵美麗的“花朵”，他們就是一個(gè)個(gè)文明的使者，他們不是在做著“花朵使者”，他們只是一個(gè)個(gè)文明的使者，一個(gè)個(gè)文明的使者，一個(gè)個(gè)文明的使者，一個(gè)個(gè)“文明的使者”！
在公交車(chē)上，那一個(gè)個(gè)“文明使者”們就是一朵朵美麗的“花朵”——文明使者。
公交車(chē)在行駛的過(guò)程中，有的乘客沒(méi)有看清車(chē)牌，就隨意亂穿，有的乘客把頭轉(zhuǎn)向了窗外，有的把頭伸進(jìn)了車(chē)子里，有的把頭轉(zhuǎn)向了窗外，有的把頭轉(zhuǎn)向了車(chē)外……這時(shí)，我想到的一件事，那就是——那些文明的使者們。
公交車(chē)上，那些不文明的行為就像是一朵朵“花朵”，他們就是一個(gè)個(gè)文明的使者，他們就是一個(gè)個(gè)文明的使者，他們只是一朵朵“花朵”，他們只是一個(gè)個(gè)美麗的“花朵”，他們只是一個(gè)個(gè)文明的使者，他們只是一個(gè)個(gè)文明的使者。
公交車(chē)上，那一朵朵“花朵”就是一朵朵“美麗的花朵”——文明使者。
公交車(chē)上，那一朵朵“花朵”就是一朵朵“花朵”。
公交車(chē)上，那一朵朵“花朵”就是一朵朵“花朵”。
公交車(chē)上，那一朵朵“花朵”就是一朵朵美麗的花朵。
公交車(chē)上——文明使者！
優(yōu)秀作文不能闖紅燈 第三篇
一說(shuō)到闖紅燈，人們馬上都會(huì)想到出租車(chē)、大卡車(chē)、小轎車(chē)之類的機(jī)動(dòng)車(chē)闖紅燈，不過(guò)，我今天要說(shuō)的卻是行人闖紅燈。
我們知道，在十字路口都有交通紅綠燈，為行人和車(chē)輛的安全而設(shè)置?？墒?，偏偏就有那么一些行人，非要在紅燈亮起的時(shí)候過(guò)馬路，這時(shí)如果左右兩側(cè)有車(chē)快速駛過(guò)，那你怎么辦？出了危險(xiǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé)？有的人說(shuō)，那紅綠燈不就是為機(jī)動(dòng)車(chē)設(shè)置的嗎？跟我們這些行人有什么關(guān)系？所以行人闖紅燈的時(shí)候，我們常常會(huì)聽(tīng)到一陣陣緊急的剎車(chē)聲，有時(shí)還會(huì)聽(tīng)到司機(jī)的叫罵聲，我覺(jué)得這是闖紅燈的行人罪有應(yīng)。殊不知，紅綠燈是為所有的車(chē)輛與行人設(shè)置的，任何人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守?。?/p>
在大城市，如果有行人或是騎自行車(chē)的人闖紅燈，也是要罰款的。但是在我們這個(gè)小地方，根本就沒(méi)有警察來(lái)管，他們只注意車(chē)輛，所以行人闖紅燈就更膽大妄為無(wú)所顧忌了，他們覺(jué)得這樣做是理所應(yīng)當(dāng)?shù)臒o(wú)可厚非的。真希望警察也來(lái)管一管那些闖紅燈的行人，這樣我們的交通秩序才會(huì)維護(hù)的更好??！
生活是美好的，生命是寶貴的，而且只有一次，所以我奉勸人們不要有僥幸心理，等出了事再后悔可就來(lái)不及了，只愿人人都出行平安！
優(yōu)秀作文不能闖紅燈 第四篇
“紅燈停，綠燈行”這幾個(gè)字，是在我們學(xué)校上過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中，不知有多少“小偷”，在馬路上橫穿車(chē)子，闖紅燈。
記得有個(gè)寒假的一天，在去學(xué)校的路上，一個(gè)小女孩闖了紅燈，正要過(guò)馬路時(shí)，被一輛摩托車(chē)撞倒了，小姑娘看到后，不顧一切地向前沖去，可就在這時(shí)候，小姑腳被摩托車(chē)撞倒了，她的頭上也有了一塊小石子，鮮血流了出來(lái)。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥騎著摩托車(chē)來(lái)到了小姑跟前，對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，你看你這樣闖紅燈，是為了什么？是為了不遵守交通規(guī)則，還是為了不走斑馬線，闖紅燈？”小姑娘看了看大哥哥，又看了看自己身旁的小女孩，不好意思地低下了頭，對(duì)大哥哥說(shuō)：“大哥哥，對(duì)不起，我沒(méi)有闖紅燈，是因?yàn)檫@個(gè)小女孩沒(méi)有看到紅燈，就闖紅燈了。“大哥哥聽(tīng)了大哥哥的話，臉色突然晴轉(zhuǎn)多云，對(duì)小姑娘說(shuō)：“小妹妹，你知不知道，如果你闖紅燈，會(huì)有多少人在這里，你不能闖紅燈呀！“聽(tīng)完大哥哥的話后，小姑娘慚愧地低下了頭。
從那一次以后，小姑娘再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，過(guò)馬路時(shí)，小姑娘再也沒(méi)有闖過(guò)紅燈，而且還做得很好，不闖紅燈。
不要闖紅燈作文8
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，老師帶我們到場(chǎng)上去玩，這時(shí)，一陣悅耳的響起，大家都?xì)g快地跑向場(chǎng)開(kāi)始做游戲。
我們班級(jí)的同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞，有的玩老鷹捉小雞，有的玩老鼠夾球。我最喜歡玩老鼠和小雞。老鼠一個(gè)人，小雞一伙的跑來(lái)跑去，老鼠一來(lái)，老鼠一下子就跑得沒(méi)影了，老鼠一下子被小雞圍得水泄不通，小雞們就像一個(gè)個(gè)小螞蟻，在原地東躲，老鼠就是不出來(lái)，小雞們就亂躲，不過(guò)老鼠跑的太快，沒(méi)抓到小雞，小雞就落后了一大截，小雞就像泄氣的小雞。這時(shí)，同學(xué)們就像熱鍋上的螞蟻，有的站了起來(lái)，有的站了起來(lái)對(duì)小雞說(shuō)：“小雞我們不能輸給你！”小雞就又像聽(tīng)懂了什么，又重新找回了自己的位置。
我們一會(huì)兒玩老鷹捉小雞，一會(huì)兒玩老鼠，一會(huì)兒玩老鼠，玩的不亦樂(lè)乎。
我們玩了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)累了，于是就坐在樹(shù)下，等老師來(lái)，老師終于來(lái)了，他對(duì)我們說(shuō)：“今天你們玩的很開(kāi)心，我們明天再玩，好不好？”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”
第二天，老師帶著我們?nèi)?chǎng)，讓我們看看小雞和小雞的隊(duì)伍排得怎么樣？小雞和小雞都很驚奇，有的說(shuō)，我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)小雞在這里，小雞好像在對(duì)小雞說(shuō)：“明天早上再來(lái)看我?！?/p>
老師帶著我們到場(chǎng)看了看，看到小雞和小雞都排著隊(duì)站在那，我們非常高興，因?yàn)樗鼈兘K于有時(shí)間玩了。
我希望以后有機(jī)會(huì)我還能再來(lái)一次。
不要闖紅燈作文9
在一個(gè)炎熱的夏天，我和我的朋友們
優(yōu)秀作文不能闖紅燈 第五篇
“遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)”是大家常說(shuō)的一句話?？墒钦嬲倪h(yuǎn)離危險(xiǎn)，真正的健康成長(zhǎng)，又有誰(shuí)真正做到了呢？
記得那是幾年前的一個(gè)春天，我正悠閑地漫步在那寬闊的大路上。突然，“砰”的一聲，周?chē)孟裼惺裁礀|西倒了。我左看右看，啊，原來(lái)是一輛闖紅燈的摩托車(chē)與拐彎處的一輛大大卡車(chē)相撞了。過(guò)了一會(huì)兒，一輛救護(hù)車(chē)來(lái)了，摩托車(chē)車(chē)主被抬上救護(hù)車(chē)，大卡車(chē)上的人也緊跟其后。最后，車(chē)上的醫(yī)護(hù)人員緊急給受傷人員做了個(gè)檢查，焦急地說(shuō)了一句：“情況不妙，快，送醫(yī)院。”車(chē)，開(kāi)走了，尖銳的鳴笛聲還在我耳畔邊縈繞著。
哎，生機(jī)勃勃的春天本是美好的，可一個(gè)血淋淋的事件，我們又有什么心情去欣賞這春天的美景呢？朋友們，每個(gè)人的生命只有一次，一旦失去了它，就不能再擁有了。同學(xué)們，父母、老師、祖國(guó)在期待著你們，美好的明天在期待著你們。為了更好地生活和學(xué)習(xí)，“安全”兩字，請(qǐng)時(shí)刻牢記！讓我們攜起手來(lái)，遵守交通規(guī)則，共同創(chuàng)造一個(gè)安全、美好的環(huán)境，讓一朵朵生命之花健康、燦爛地開(kāi)放。
2、家長(zhǎng)，請(qǐng)不要帶孩子闖紅燈-隨筆作文650字
清晨，我迎著清涼的風(fēng)，邁著輕盈的步子，向?qū)W校走去……
走到一個(gè)十字路口，我習(xí)慣性地往對(duì)面交通信號(hào)燈處看：剛好綠燈閃過(guò)，紅燈亮起。我停下了腳步，站在了人行道上。站在這里等待通過(guò)的人越來(lái)越多，有去上班的工人，有去買(mǎi)菜的老人，還有剛做完晨練的人們……
突然，您挎著一個(gè)書(shū)包、牽著孩子從旁邊擠到斑馬線上，頭也不抬地拽著孩子往前走。孩子大約七八歲的樣子，只聽(tīng)他輕輕地對(duì)您說(shuō)：“爸爸，紅燈!”可是，您瞪了孩子一眼，說(shuō)：“沒(méi)事，現(xiàn)在沒(méi)有車(chē)，走!”孩子猶豫了一下，只好抓緊了您的手，跟上了您的步伐。
你們剛走到馬路中央，另一邊直行車(chē)道綠燈亮起。車(chē)道上，前排等待的車(chē)起步，慢慢讓過(guò)橫穿馬路的你們。突然，中間車(chē)道上，一輛直行的車(chē)快速地行駛過(guò)來(lái)，“嘎……”一個(gè)急剎車(chē)，嚇得您和孩子停住了腳步，我也為你們倆捏了一把汗。等那輛車(chē)通過(guò)，您又帶著孩子往前走。在車(chē)輛穿梭的馬路中間，孩子顯得緊張起來(lái)，不停地左顧右盼，腳步細(xì)碎而凌亂……
雖然您和孩子安全走過(guò)了馬路，但是好幾輛車(chē)都因?yàn)槟銈兌眲x車(chē)，放慢了車(chē)速，行車(chē)道上也變得有些混亂。
看到您遠(yuǎn)去的背影，我真是又氣憤又傷心，想起學(xué)校經(jīng)常對(duì)學(xué)生做的安全知識(shí)講座，尤其是交通安全知識(shí)是講得最多、最細(xì)致，可是在您這位家長(zhǎng)這里等于白費(fèi)力氣。
此時(shí)此刻，我真想跑過(guò)去，追上您，并對(duì)您說(shuō)：“家長(zhǎng)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，您一定要讓孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣，這是您的孩子長(zhǎng)大后遵紀(jì)守法的基礎(chǔ)。雖然遵守交通規(guī)則只是生活中的小事，但如果您不注意引導(dǎo)孩子遵守生活中的小規(guī)則，反而用錯(cuò)誤的行為影響他，就會(huì)給孩子形成錯(cuò)誤的價(jià)值觀。孩子會(huì)覺(jué)得社會(huì)中大大小小的規(guī)則形同虛設(shè)，將來(lái)的后果會(huì)不堪設(shè)想。家長(zhǎng)，請(qǐng)您記住：無(wú)規(guī)矩不成方圓。人生的路上，還有許許多多的‘紅綠燈’需要我們?nèi)プ袷?，?qǐng)您不要帶著孩子闖紅燈!”