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語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第一篇

星期天，我和幾個同學一起去戲水公園調查廣利河的過去，現在和將來。

現在我們去采訪廣利河周圍的人，開始我們都很害怕，這時我們的組長挺身而出。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說：“阿姨你好，我是勝利實驗小學三年級一班的學生，請問一下您知道廣利河的過去嗎？”那位阿姨說：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝。”孫金萱說：“那您能說一下廣利和現在怎么樣嗎”阿姨說：“現在經過改善不再有很濃的腥臭味和很多的垃圾，也種上樹來改善了周圍的很多環境。”孫金萱又說：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來會是怎么樣的呢？”阿姨又說：“廣利和將來會清澈明亮，能看見河底嬉戲的小魚，讓河面看不見一個垃圾，讓廣利和變得更美好：”孫金萱說：“謝謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪，我們對她投來羨慕的眼光。我們還發現河邊有許多漂流的垃圾，散發著難聞的腥臭味。我們鉆進護欄來到水邊，輕輕的蹲下來用棍子把垃圾撥上來，發現有許多已經死了的小魚，有的小魚還在拼命掙扎生命快要結束了。

請大家愛護好大自然給我們大家一些更美好的環境。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第二篇

以前，當我遇到困難的時候，我總是想要逃避，有時會哭。記得我剛開始學英語的時候，那些討厭的單字和看了讓我頭痛的句型，真的給我很大的壓力。

還好那時候，每次上完英語課回家，媽媽都會陪我一起學習，還會找一些幽默的方法幫忙我記憶，鼓勵我前進，讓我現在對于英語，一點都不害怕了，反而在媽媽的陪伴下，我覺得學習英語越來越有趣。從學英語開始，媽媽教我遇到困難，要勇敢面對。所以，現在只要遇到困難，我都會想起媽媽對我的鼓勵，勇敢面對困難，面對它、解決它。

當我遇到困難的時候，就會用頭腦去想我要做什么，若是作業不會寫，我就請爸爸媽媽教我。

如果我在學校遇到困難的時候，就會請老師幫我。像是今天早上有一只像蚯蚓的毛毛蟲在我衣服上，我嚇得驚聲尖叫，老師知道了，就拿衛生只把它抓下，我就安心了。還有一次，同學沒經過我的同意翻我的書包，我立刻告訴老師，老師就問那個翻我書包的同學，然后那個同學就被老師罰站。

所以，當我們遇到困難的時候，爸爸媽媽和老師都會幫忙我們，我們只要去告訴爸媽和老師，可以和他們商量，討論解決的方法，困難很快就可以解決了。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第三篇

秋天是一幅美麗的畫；秋天是一首動聽的歌；秋天更是一個果實累累的美好世界。在這秋高氣爽的日子里，我們星港學校四年級全體師生一起來到了富有科學性、知識性、趣味性的吳xxx少年活動中心。

進入展館，最吸引同學們眼球的是機器人樂隊。同學們有的目不轉睛地盯著，耳朵仔仔細細地聽著；有的拿著相機、手機、平板電腦在那一個勁地拍、錄；還有的沖到前面去興奮地爬到欄桿上歡呼著。這是一支具有超高演奏技能的機器人樂隊。樂隊是由一名指揮和六名樂手組成的，樂隊分別是薩克斯樂手、長笛樂手、單簧管樂手、貝斯樂手、爵士鼓樂手和沙錘樂手。它們各個都有極高的“音樂天賦”和“表演才能”，在電腦程序的控制下，全部都為現場演奏，或獨奏，或合奏。這真是一個精彩的樂隊呀！ 在科技館，我們看到了許多神奇的科學現象，聆聽了許多科學知識的講解，模擬操作了許多研究實驗，比如平衡測試、自己拉自己、伯努利氣流投籃、點燃xxx、同自己握手…… 這次綜合實踐活動，不僅培養了同學探索科學奧秘的濃厚興趣，更激發了同學參與集體生活的情趣，樹立了團結互助的精神。吳xxx少年文化活動中心可真有趣啊！我喜歡這樣的活動。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第四篇

唉呀！第一次寫作文，這么困難的事害我一個頭兩個大，隨便給它寫一下好了，結果寫得亂七八糟的，牛頭不對馬嘴。現在要怎么辦呢？我問哥哥，他說：“自己想辦法！”就算我苦苦哀求，他也不說，還真的是“靠山山倒，靠人人老，靠自己最好。”

隔天，我一上完課就馬上去圖書館看了“一大堆”書，接下來訂正我的文章。假日媽媽教我認真的練習寫作文，還說要多看好的文章、復習成語……哇！原來要寫一篇文章，真的不簡單。

另外，還有一件事讓我覺得很困擾，那就是我房間里的東西常常堆積如山，因為我平時沒有好好整理房間，東西用完不物歸原位，都隨隨便便，隨手一扔才會這樣的。我的房間有多亂呢？亂到連走進房間后寸步難行，一只蚊子都飛不進來。當然，找不到東西對我來說也只是家常便飯，當我去問媽媽：“是不是該整理一下了呢？”媽媽說：“當然啰！先把玩具分類收在柜子里，再把用不到的東西回收，就可以把房間收拾干凈。”聽了媽媽的一番話，我趕緊七手八腳的把臟亂的房間整理整潔。果真，只要有心，肯動手做，困難也就輕而易舉的解決了。

房間變干凈以后，就走得進去了，哥哥也不會過敏，東西也找得到，所以我覺得干凈整齊的房間住起來比較舒適。從今以后，我用完東西都要物歸原位，就不用大費周章的整理房間，搞得自己汗流浹背、精疲力盡！

我現在終于了解，不管遇到多大的困難，都要勇敢去面對，不要逃避，否則，困難永遠是困難！

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第五篇

今天，我看了一本關于海倫 凱勒的書，深有感觸。我和海倫 凱勒相比真是有天壤之別，海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強不息，克服巨大困難讀完大學，憑著堅強的毅力，在黑暗而沉寂的世界里寫下了多部偉大的作品。

我不知道我面對的第一個困難是什么？也許是學步時的跌跤，也許是第一天上學時對媽媽的依戀，也許，我把這些稱之為困難會有些牽強，但這對我來說就是困難。難道因為怕疼就放棄走路嗎？難道因為舍不得媽媽就放棄讀書嗎？“不！”面對這些困難我大聲對自己說道。于是，我戰勝了它們。

有一次，老師說家庭作業是背書，我一聽悶了，我最討厭背書了。一回到家寫完了其他作業，就慢慢的開始背書了。可是過去了半小時，一小時，兩小時，還是不太熟。我當時急地不想背了，什么也不想地去睡。媽媽看見我這樣就陪我一起背，不一會我就背會了。克服了這個困難我也有收獲，我知道了怎么背書，其實就個成語——持之以恒這四個字。別的什么也不想，只想著怎么背它，過一會就解決了！

所以，當我們面對困難的時候要敢于說“不”，這樣才會產生戰勝困難的原動力。

當你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達的頂峰；當你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當你戰勝困難的時候，它就匍匐在你腳下。我對自己說：“當你面對困難的時候，不要害怕，勇往直前！”

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第六篇

當我面對困難的時候，總有人來幫助我。比如爸爸、媽媽、姐姐、哥哥、老師、同學，這些人都幫助過我。

有一次，我在學校里因為一道難題而犯愁。這時，同學走過來教我怎么做這道難題。我認真地聽，同學也一心一意地教我，直到把我教會為止。那時的我心里有一種說不出來的激動，我很想感激她，但又不知道怎么感激，只說了聲：“謝謝！”

上課的時候，老師給我們大家出了一個題目。我一看，頓時目瞪口呆，心想：這么難的題目我可做不來。這時，老師走了過來，一看我的表情，就知道我做不來。她便一步一步地教我，手中拿著我的筆，還在我的草稿本上慢慢地寫。我很快地學會了，老師表揚了我，說我很能干，我當時心里樂滋滋的。

在書店買書時，看到4本書都是關于笨狼的，我不知道買幾本。正在左右為難之際，媽媽走了過來，讓我先買兩本回家，看完再過來接著買。聽了這話，抱著書高興地回家了。

不認識字時，我會問姐姐。如果姐姐知道就會立刻告訴我。姐姐不知道的我會問哥哥。有一次，我在看課外書，看著看著被一個很難的字難住了，我就馬上跑到姐姐面前問個明白。可姐姐說不認識，我只好垂頭喪氣地走了。我走著走著突然想起：可以去問哥哥呀！我像馬一樣奔去，哥哥告訴我讀什么我就注上拼音。

這些人都幫助了我，哥哥、姐姐、同學都是我的恩人，爸爸、媽媽、老師更是我的大恩人，我愛我的這些恩人。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第七篇

書是人類進步的階梯“我愛讀書。讀書，不像某些人讀書時走馬觀花，只尋求爽，讀書的過程，是審美的過程。應當全身心地投入，書讀人，會越讀越死。只有人讀書，才會越讀越活；書的用途成千上萬，激發思想，傳播知識，表達靈感，讀書是一種享受，我讀書時。感覺仿佛是久旱逢甘露，那會讓我感覺心曠神怡，知識也需要新陳代謝，每當我看完一本書時。那里面豐富多彩的內容與知識，將會在智慧中被篩選，每當看到更新更科學的內容，我便將以前書的內容刪去，灌輸新的知識，可知儀表。以天為鏡；可知風云，以書為鏡；可知真我，讀美文如飲醇酒；越釀越純！愈久愈香“這句話出自兒童文學20年經典選刊《歲月留香》。書如其名，磨練出了經典。這是我的愛書之一”歲月流轉，它令我感覺到了書的偉大。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第八篇

我們這次綜合實踐活動的目的地是蘇州東山。

我們先去了東山的雨花勝境。我們走了一會兒林蔭小道，來到了童趣園。童趣園里有兩個不同的吊橋，一個是吊起來的一根根橫木，另一個是吊起來的一根根立起的木樁，還有兩個大翹翹板，是要許多人站在上面保持平衡的。我經歷了“千辛萬苦”，終于到了高難度吊橋。在我之前的多數人半途而廢，很少有人堅持到終點，我并不畏懼，輕輕松松地走過了，但我的手卻因此而又紅又痛的了。接著，我、劉芷妘和薄蓓佳一起玩蹺蹺板，我站在中間指揮，不停地嘗試和摔跤，終于成功地保持住平衡了。我們野餐時，我大吃特吃，一“桌”人好不熱鬧。吃飽后，我去了小山坡上，從高處往下滾，沒有人笑話我，我可以盡情的玩。不過后來全班同學都滾了，女生當然不例外。

參觀完了“洞庭山”水廠，我們去了一個果園采橘子。“哇！”我們邊走邊感嘆，只見一棵棵掛著金黃橘子的樹從我們身邊溜走，我們倍感失望。終于到了目的地，我們“啊？”地一聲叫出來，原來這些橘子要么還沒熟，要么就已經熟得爛掉了，我想：我們來得也太不是時候了。我開始穿梭在果園里，雖然經過了許多棵果樹，但成熟的橘子卻寥寥無幾。過了好長時間，我才勉強摘到了兩個較青的戰利品，嘗一下卻都是酸的，再看看別人的，金黃金黃的，比我的不知道要好上多少倍。唉，我可真是可憐啊！

這次的綜合實踐活動可真有趣！

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第九篇

要說讓我印象深刻的綜合實踐活動課是哪一節嘛，我肯定會說是前幾天剛剛進行的一次關于我們班外來學生情況調查的活動。

前幾天，我們班每個學生都很忙。圍繞活動主題，我們分解出四個子課題。我和王逸坤等八人組成了“八仙過海”小組，圍繞“五(2)班外來學生家庭情況”展開了調查活動。

還記得開展活動的第一天，我們組的人去采訪那些來開家長會的外來學生家長。快了，快了，那激動人心的一刻終于到了。我們拿著采訪表，耐心地等候那些外來學生的家長。過了一會兒，家長們陸續走進教室，坐在自己孩子的座位上。我的心里既緊張又激動。激動的是自己將完成任務，緊張的是害怕自己不小心說錯話，讓家長搞不明白，任務也難完成。

我掃描了一下全組的座位，發現胡麗雪的位置上有人了。我多么高興啊！立刻三步并作兩步朝胡麗雪的座位奔去。胡麗雪的爸爸平易近人，我很順利地完成了第一次采訪。接著，我又來到了袁田甜的位置上，興致勃勃地把第二張表格交到了她媽媽手上。我原以為這次也很輕松，可是，事實卻偏不是這樣。袁田甜她媽的回答加問題讓我摸不著頭腦。不過，累得大汗淋漓的我還是完成了第二次采訪。然后，我勢如破竹，完成了所有的任務。

這次綜合實踐活動鍛煉了我的膽量和口語交際能力，讓我終生受益。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十篇

以前我遇到困難的時候，只知道害怕、著急、哭鬧。但是，有一件事情改變了我。幾天前，我在上學的途中，發現我的發夾不見了。這個發夾是爸爸從日本帶回來給我的，爸爸還說它是限量版的，它很漂亮，所以，我一直很珍惜。想到再也見不到它了，我難過得哭出來了。

這時，遇到一位小哥哥，當他問明白發生什么事之后，他說：“別著急，我來幫助你。”說完，他在旁邊認真的找了來。過了不久，小哥哥向我走了過來，他攤開手掌，手心里正是我不見的發夾。我開心得不得了，連忙向小哥哥道謝。小哥哥說：“遇到困難不要著急，要鎮定，要想辦法，要相信自己，相信困難一定可以解決。”

聽了小哥哥的話，我覺得好慚愧，從那時起，我下定決心要改變自己。拿破侖說：“在我的字典里沒有“難”字。”我也要向拿破侖學習，把“難”字從我的字典里去除掉。有句話是這么說的“天下無難事，只怕有心人。”我一定要做一個有心人，相信在我的心和困難的戰斗中，我的心一定會勝利。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十一篇

每個人做任何事情時，都會有遇到困難的時候。當有困難時，就要嘗試尋求解決問題的方法，而不是碰到困難就退縮或是放棄，這樣困難永遠沒辦法解決。

每個人都有困難，我也不例外，我的困難是不想寫作業。每次放學回到家，放下書包就要準備寫功課，還沒寫的時候我覺得好難，而我真希望當只小烏龜，縮頭縮尾躲在龜殼里，以為只要看不見，作業就不見了，但是沒有用的，我只是自欺欺人，作業還是存在的，而我的困難也依然存在。后來我決定勇敢面對困難，認真寫作業，在寫的時候不會的字就請教媽媽或是自己找尋方法，我的方法就是查字典，就這樣，功課就慢慢寫完了。我發現：遇到困難的時候，要動動頭腦去面對挑戰，任何困難一定都能迎刃而解的！現在我發現寫功課其實并不難，認真寫好功課才是最棒的，只要我每次把功課做好，就能使自己變成一個更好更進步的好學生。

記得有一次，我跟家人去大賣場購物，因專心看著某樣東西，而沒有發覺家人已經走遠。那時心里很害怕，后來冷靜想想，決定先停留在原地，不久媽媽就來找我了，讓我松了好大一口氣。

之后，當我遇到困難時，便會想起那件事，告訴自己要先冷靜，想想該怎么處理，再勇敢的去克服困難，培養自己危機處理的能力，也變得更有自信！

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十二篇

在我懂事起，我得到了許多表揚，但有一次表揚讓我難以忘懷。

那是三年級二學期，媽媽送我一艘戰船作為生日禮物，我打開一看，哇！零件可真多呀！說完便動手拼了起來。在安甲板上的零件時沒什么大問題，但在把甲板放到船艙上時，發現甲板與船艙的尺寸不同，甲板的尺寸稍大一些。當我想不出辦法時，媽媽告訴我可以用銼刀把甲板磨小。我想：對呀！磨小了不就可以安上去了嗎？我這死腦筋怎么沒想到呀！說干就干，我立刻拿銼刀來磨，不久就磨好了。把甲板安好以后，我就把戰船放進水盆里，可剛把船放下去不到十秒鐘就沉了，而且還脫落了一大半的零件。此時我心情一落千丈，那時我真想放棄，但是我又想：你不是崇拜愛迪生嗎？人家做燈絲實驗失敗了多少次？人家放棄了嗎？沒有，人家沒放棄。那你為什么不也繼續下去呢？想完我便下定決心一直做到成功為止。這次我吸取了上次的教訓，做完后檢查了一遍，才放下去。這次船開的極好，簡直就像真的。媽媽表揚我說我長大了，做事情學會堅持了。這時我才發現媽媽是故意買戰船來考驗我做事情的耐心與恒心。我也下定決心以后做事要像這次一樣去堅持，不退縮。

通過這次實驗與表揚，我明白了一個道理，那就是遇到困難不要退縮，也不要放棄，要堅持。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十三篇

我的困難是考試，因為打從進入小學之后，每次考試，都沒辦法達到我心中的理想分數，我感到非常難過。

我左思右想為什么得到好成績對我來說這么困難？我不斷的反省，請教老師和功課老的同學。我要求自己上課認真之外，每次考試前也用心復習，加上老師和父母也會鼓勵與協助我，把錯誤的地方再次熟練。但結果卻還是不理想。

我盯著成績欠佳的考卷發呆，這時同學前來關心我與安慰我，我們一起檢討考卷并且互相勉勵，這時我才發現我的問題都出在于不但題目沒看清楚，還在書寫答案的時候分心導致錯誤。

后來我征詢許多人避免粗心與檢查考卷的秘訣，我整理出幾個改善方法包括；在復習時，特別注意之前錯誤的部分并多加練習，且復習完后，再請父母幫我做個小測驗驗收成果、考試時，我告訴自己不要心急，逐一把考題看清楚之后，再下筆書寫，寫完整張考卷再多做檢查，并坐上記號，結果我真的進步了！

過去，考試對我來說是一大難題，我幾乎要對自己失去了信心，但在父母、師長及同學的鼓勵與協助之下，我突破了困難。現在我知道復習功課與考試簿粗心的訣竅了，我一定會把我的方法和同學分享。

此外，以前我遇到困難，都請父母親幫忙，經過這次的經驗，我遇到困難都會自己去從問題的發生原因去想方法解決。我知道在未來人生的路上，一定還有更多困難，但我告訴自己要面對問題，相信我能一個一個迎刃而解，也希望有朝一日我能成為協助他人解決困難的那個人。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十四篇

“奶奶，困難是什么呢？”我疑惑的問。“困難是人生路上的絆腳石”奶奶說。“那困難很可怕的嗎？”“不，孩子，只要你勇敢的去面對一切，困難并不可怕。”我似乎懂了些什么。

溜冰是我最愛的。每當我長起來的時候，總會跌倒，還有一次，我還重重的摔在地上了呢。我總是沒有信心，以為自己沒有希望了，我溜過一次，是在我8歲的時候，把我的腿給摔到了，我又不顧疼痛，一次又一次的摔倒了腿，我在想試一次，我抹掉了眼淚，站了起來，忍住了疼痛，心里想著：要放棄嗎？我不能學溜冰嗎？真的要退縮嗎？我望著被摔了好幾次的腿，又再次痛哭了起來，在9歲那一年，我還是沒有學會，我又試了一次，重重的摔在了地上，我又痛苦了起來，心里想著：要退縮嗎？“只要你去面對，困難并不可怕，那只是你心中的恐懼”奶奶的話在我的耳邊一次又一次的回響著，不，我不會退縮的，我就不會為了一點小事而放棄！我要勇敢的去面對！最后，我終于成功了！回頭望望自己走的路，是那么漫長和艱辛的。“奶奶，困難就是這個樣子的嗎？”

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十五篇

困難就像障礙石，擋住我們前進，甚至把我們拌倒在地上。可是我們不可能一輩子都不站起來，因為還有很多事情等著我們去做。因此我們要學會勇敢地去面對，必須要不怕苦，不怕累。

我也曾遇到過困難，曾想過放棄，可是在爸爸的鼓勵下，我最終都是勇敢的站起來了。有一次我跟爸爸去海灘玩，可是我不會游泳，又在死撐，不要游泳圈， 差點淹死了。從此以后，我一見到深一點的水就很害怕。每一次爸爸叫我去游泳我都不去，學也不學。爸爸不想我再這樣下去了，想讓我勇敢一點，學會挑戰困難。就跟我說：”你知道嗎？現在很多偉大的科學家小時侯都遇到過許多困難，但他們不害怕，也不逃避，而是勇敢地去面對。如果當時他們放棄的話，現在就不會有這么大的成就了。這就說明，在人生旅途當中，人難免會遇到困難，可是我們應該和它挑戰，有挑戰才有成功，因此你也要和他們一樣，不怕困難，努力奮斗。”

爸爸的話對我真的有很大的影響，也很有道理。所以我鼓起勇氣去學游泳，最終學會了。當你戰勝困難之后，你就會有很大的成就感，認為自己很棒。覺得困難并不可怕，關鍵是你怎樣去對待，是逃避還是面對。可是我要告訴你，遇到困難退縮或逃避的人，永遠到不會成功。因為他們沒有挑戰的精神和勇氣，不敢邁出第一步，只是在原地站著不動，永遠都沒有辦法前進。

朋友，勇敢地去面對困難吧，它會使你走向成功。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十六篇

逆境中，請拾起一顆自信的心；困難后，請挺起你的胸膛！人生就是一壇酒，那么困難就是酒精了，沒有好的酒精，就不能釀出美酒。塵世間，誰是真的英雄？每當自己煩惱、失望時，你會怎么辦？無論偉大，還是渺小，誰不是在跟自己搏斗、較量呢？與其枉然流淚，不如順其自然，一生無悔。

德國天文學家開普勒，從童年開始便多災多難，在母腹中只呆了七個月就早早來到了人間。后來，天花又把他變成了麻子，猩紅熱又弄壞了他的眼睛。但他憑著頑強、堅毅的品德發憤讀書，學習成績遙遙領先于他的同伴。后來因父親欠債使他失去了讀書的機會，他就邊自學邊研究天文學。在以后的生活中，他又經歷了多病、良師去世、妻子去世等一連串的打擊，但他仍未停下天文學研究，終于在59歲時發現了天體運行的三大定律。他把一切不幸都化作了推動自己前進的動力，以驚人的毅力，摘取了科學的桂冠，成為“天空的立法者”。反之，從小無法無天的孩子，一但獨立生活就會被淹沒在矛盾和困難之中。

人生在世，不可能春風得意，事事順心。面對困難能夠虛懷若谷，大智若愚，保持一種恬淡平和的心境，是徹悟人生的大度。一個人要想保持健康的心境，就需要升華精神，修煉道德，積蓄能量，風趣樂觀。正如馬克思所言：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚。”

朋友，記住，失敗孕育著成功，困難陪伴著輝煌！

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十七篇

我常常會遇到很多困難，例如：作文。我絞盡腦汁都想不出來，太依賴媽媽的“口說作文”。當時我的心情很不開心，因為我討厭作文，所以我很不想寫。我討厭作文的原因是因為我對作文沒興趣，而且還要背誦、運用很多的成語，真是太麻煩了。

除了作文，還有我的學業，像是考試的時候，老是粗心大意，導致成績考得不理想，回家以后都被爸爸媽媽罵得狗血淋頭，每次都叫我不要粗心，只要專注就好了。爸爸的話讓我銘記在心，所以之后的考試我很認真寫考卷，不再東張西望，終于皇天不負苦心人，我的成績終于變高了；爸爸媽媽知道后也很替我開心，我自己也很高興，原來我只要專注在考試上，也能考出好的成績，叫人對我刮目相看。

我所遇到的困難還包括英語，因為剛開始的時候，我都聽不懂，只會跟媽媽抱怨。媽媽總是鼓勵我要多看、多讀、多說，英語才會進步。媽媽說：“天下無難事，只怕有心人。”所以在學英語期間，我會盡量與外籍老師互動，多開口說英語，因此我的英語也漸漸地進步了。“吃得苦中苦，方為人上人。”所以我要更加努力的去學好英語，將來才能為爸爸媽媽的事業開疆拓土。

我們在學習過程中，難免會遇到困難與挫折，“人生不如意事，十之八九”啊！我們要勇敢的、樂觀的、積極的去面對它、接受它、處理它。只要有信心，任何困難的事情都可以迎刃而解，使我們的生活海闊天空。

語文綜合實踐活動遇到困難的作文400字 第十八篇

困難是人生中經常會遇到的事情，但是，只要你勇敢地去挑戰它，你就會露出勝利而燦爛的笑容，克服困難，你就會走向成功而勝利的道路。——題記

去年在心品訓練營的時候，第一個訓練項目就把我難住了，那就是飛奪瀘定橋。飛奪瀘定橋是很多塊小木板組成，每一塊上面都吊著鐵鏈子。朱老師先給我們做了一個示范，然后我們自己做。看著前面的同學一點兒也不害怕，我鼓足了勇氣爬上了梯子，我剛走了兩格，吊橋亂晃，嚇得我又下來了，(.)我緊張的心砰砰地跳：“怎么辦？我被困難攔住了，別人都不怕，可我為什么不行呢？”我的眼淚頓時流出來了。

這時身后的同學們大聲喊著：“白梓鈺，加油！白梓鈺，加油！”我聽到同學們的鼓勵聲，心里很感動，我心里想：不行，不行，我不能被困難擋住，后面的人還在等著過橋呢，我一定要挑戰它。我鼓起勇氣堅決地邁出了一步，吊橋劇烈地晃動著，我用手抓緊鐵鏈慢慢地走，一步一步，一直走到終點。“耶”我勝利了。我終于自己戰勝了困難，我可以的。臉上還掛著眼淚我又笑了。

這次難忘的經歷讓我堅信當困難攔住你的時候不要怕，要堅強面對，勇敢地去挑戰困難，克服困難，戰勝困難你就一定會成功的。

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