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作文我最拿手的什么 第一篇

一：我的本領

我有很多很多的本領有畫畫，打羽毛球，看課外書等等其中我最喜歡的是畫畫。媽媽一直鼓勵我認真畫畫真取長大了當一個遠近聞名的畫家。

從那天起我就更加發(fā)奮努力。爸爸見了說我像一只日夜奔馳的駿馬為了自己的夢想必須勇往直前。我每天都要接受兩小時的培訓長期下來。我的畫畫技術有了很大的提高了。我心里美滋滋的。

等我長大了，我要把祖國的大好河山畫下來，讓外國人看看中給的壯麗河山，看看*人也有*的威風這就是我最大的夢想，我希望我的夢想能成真。

同學們，我們每個人都有自己的長處和短處的。

陸家中心校四年級尹纖禧

二：我的本領_500字

我的本領可多了，我會打乒乓球、會*、會唱歌等等，當然我最拿手的就是*了。

星期天，哥哥來到我家。我自豪的對哥哥說：“哥哥，我的本領可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情，不以為然的說：“你有什么本領，說來聽聽。”我大聲的說：“我會*，”哥哥說：“這有什么了不起的。”“那咱們就比比吧！”我自信的說。我們一起來到了*場，爸爸給我們當起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的*比賽，前腳彎曲，后腳蹬地，等著爸爸發(fā)號施令，1、2、3當爸爸剛發(fā)出3時，我就像離弦的箭奮力沖出，而哥哥也毫不示弱緊隨其后。一不小心哥哥超過了我，我急了，用腳使勁的蹬地，努力把速度調到最快，我

作文我最拿手的什么 第二篇

我最俺收到 本事是我能滑溜冰鞋，這是我最拿手的本事。我還可以騎滑板車，這也是我最拿手的本事。我可以一個人到山上去采蘑菇，還可以煮飯，炒菜，這也是我最拿手的本事。 我還可以一個人在家里拆飛機，我還可以騎自行車，這也是我最拿手的本事。我可以從家到山上去找大筍子，這也是我最拿手的本事。 我還可以到樹上摘李子下來吃，這也是我最拿手的本事，我還可以爬圍墻，我們家的圍墻大約有四米，我都可以爬上去，這也是我最好的本事。我一個人可以在小河邊捉泥鰍，我還可以捉小魚這也是我最拿手的本事。 我還可以一個人坐公交車到外婆家去，外婆家在寧鄉(xiāng)，我還可以一個人到竹林里去做秋千板，這也是我最拿手的本事。 我有這么多的本事，我真高興。

作文我最拿手的什么 第三篇

今天的作文是“我最拿手的本領”，我撓遍了整個腦袋瓜子也沒想出自己的本領是什么，實在想不出自己的本領在哪？難道我是個一無是處的人嗎？媽媽下班回到家我問媽媽：“媽媽我在你眼里有什么本領呢？”媽媽摸著我的頭說：“你的本領很大啊，比如你會自己煮面條，味道還不錯，還有你不是挺會畫畫的嗎？鄰居們不是都說你畫得不錯嗎？”“對！我星期二上美術課，王老師教我們畫房子，而后讓我們自己畫一只小貓”

我提起筆，想了想貓的樣子，一雙機靈明亮的眼睛，一張小小的嘴上翹著一縷胡子，它一個猛虎下山的動作，像是看見了一支可惡的老鼠，尾巴翹得老高。一只活生生的小貓就出現(xiàn)在我的.眼前，我下筆如生花，開始了我的寫生，兩個小時后我的作品完成了，我交了一份自己滿意的答卷，我只見王老師微笑的對我說：“恩，不錯”得到了老師的肯定我開心極了，原來我的本領就是觀察力好，所以我能畫出好的作品。

作文我最拿手的什么 第四篇

今天，我們開展了第一屆讀書會。它是我最喜歡的一節(jié)課。 這屆讀書會的主要目的是讓我們鍛煉表達能力，并將自己所帶的書推薦給其他人。這屆讀書會的主持人是酒衷豪和小升升，他們報幕后，開始了第一項活動，小選手們依次上臺自我介紹，并說出所推薦書的內容。由于我們都不想先上，便開始抓鬮兒，我抽到了5號，就是第五個。

該我上臺了，我的心跳在加速，懷里像揣只小兔子一樣。我提心吊膽的走上臺，自我介紹后，腦子里卻一個詞兒也沒了。隨便說了幾句，就再也說不出來了。可又不好意思下臺，只好呆呆的站在臺上。家長們問我怎么不說話，我只好小聲告訴他們我說不出來了，接著跑下臺了。后面小升升，酒衷豪演講的非常精彩。隨著掌聲和叫好聲，第一項活動就這樣結束了。

第二項是才藝展示，要把自己的才藝展示出來。快樂雪娃娃最先登場，她為我們表演了一曲長笛演奏，隨著她手和口的配合，一串串頑皮的音符從她那長笛里蹦了出來。接下來，云笛兒為我們表演的是顛倒歌，棒極了。

緊接著該我上場了，我的節(jié)目是說我最拿手的繞口令：六十六歲劉老六。因為我很熟悉這個繞口令，上臺時根本不緊張，把這個繞口令一氣呵成，瞬間，臺下爆發(fā)出一陣陣掌聲。后面就該吳泳翔上場了，他表演的是拉小提琴，他的表演最受歡迎，優(yōu)美的音樂吸引了我們，使每一個人都豎起耳朵靜靜的聽。

不知不覺中，玩游戲的時間已經(jīng)到來。我們要玩貼牌游戲，規(guī)則是：家長給每個孩子發(fā)一張牌，貼在腦門上，孩子不許看自己的牌，但能看見別人的牌。當你感覺自己的牌點數(shù)大時，可以要求換牌，可每人只能換一次哦。最后，誰的點數(shù)最多，就往誰的臉上貼一個貼畫。當然嘍，誰臉上的貼畫最多誰就要表演節(jié)目。

游戲開始了，雖然每一次我都不是最大的點數(shù)，可我有一次悄悄提醒了云笛兒一下她的點數(shù)，又恰好被他人發(fā)現(xiàn)了，這屬于犯規(guī)現(xiàn)象，于是，一個亮晶晶的貼畫就被貼在了我的臉上。接下來，我得小心了，可有一次我的點數(shù)本來是theer，可我要求換牌了，卻把theer換成了ten,亮牌時間到了，我把牌拿下來一看，竟然有人的點數(shù)比我還大，我總算松了一口氣，心里慶幸著我的臉上沒有再次被貼上貼畫。（其實以上我所說的那個點數(shù)是在玩牌時別人悄悄告訴我的）。

我們的游戲結束了，一看：呀，小升升最“慘”了，他的臉上已經(jīng)被貼上了許多金光閃閃的貼畫，哈哈，這下有好戲看了！小升升只好硬著頭皮用葫蘆絲表演了一首曲子。接下來輪到大人們玩了，每一次我看到媽媽的牌后，都要悄悄告訴她牌的點數(shù)，因此，我媽媽的牌每次都不是最大的點數(shù)，她的臉上自然也就沒和貼畫親密接觸過。

我們第一屆讀書會辦的還比較成功。不過，有了經(jīng)驗，我下次上臺一定不會再次緊張的不知所措了。

作文我最拿手的什么 第五篇

我非常喜歡體育運動。我會踢足球、下圍棋、打羽毛球、滑滑板……但其中最喜歡也是最拿手的要數(shù)游泳了。 前年暑假，媽媽為了鍛煉我的體魄，也為了我能掌握水中自救的本領，給我報名參加游泳訓練班。訓練剛開始就碰到了困難。教練要我們在水中憋氣，再換氣。我鼓足勇氣，把頭一下子扎進水里，立刻感到鼻子一陣發(fā)酸，胸口也很悶，我連忙把頭伸出水面。啊，真難受！可教練馬上要我做第二次、第三次……我一把抹去臉上的水珠，張大嘴巴深吸一口氣，一頭又扎進水里。就這樣一遍又一遍地練習，我終于能自如掌握換氣了。 接下來幾天，進行了枯燥的踩水、劃水練習。手揮不動了，腳也蹬酸了，有時真想放棄了。可看到媽媽、外婆冒著酷暑在看臺上為我加油，我提醒自己：一定要堅持！ 白天的訓練已經(jīng)很累，但為了盡快學會游泳，晚上爸爸又帶我到游泳館“加餐”，反復練習白天的動作。功夫不負有心人，半個月后，我終于學會了蛙泳，還被評為優(yōu)秀學員呢！ 第二年暑假，我又學會了自由泳，我對游泳越來越感興趣了。游泳使我身體越來越健壯，意志也變得堅強。現(xiàn)在，我能一口氣游800米啦！我愛游泳！|||

作文我最拿手的什么 第六篇

人生中總會發(fā)生一些糗事，有的糗到讓人不想讓別人看到，有的卻很平凡笑一笑就沒事了。自己發(fā)生糗事時，有的人羞愧的想挖一個洞把頭藏進去，有的人會生氣的大叫。

每個人都曾經(jīng)遇到糗事，不管是大是小，我也發(fā)生過一些糗事，而我最糗的事就是我接下來要講的。每個人都有好奇心，好奇心有時會讓自己發(fā)生糗事。記得有一次，我和我的家人去參加大阿姨的婚禮，那里聚集了好多人，我看見桌上放了一瓶跟水很像的飲料，雖然它有一點雜質又冒著泡泡，但好奇心使我想喝一小口，我趁大家不注意時偷偷到了一小杯，當我把它喝下去時，頓時感到無比的*辣，我大叫一聲便把它吐了出來，大家都看見了，有些人還小聲笑，那時我真想把我的頭藏到洞里去，事后我外公跟我說那瓶跟水很像的東西就是高梁酒。

發(fā)生糗事時，雖然很想要周圍沒有人，但人生中發(fā)生很糗的事時，周圍不但有人，而且不只一兩個，是有很多很多的人在看，那些人有的很驚訝，有的卻會小生的笑，那種場面發(fā)生時，真想躲起來不讓別人看到自己。

人生就像一碗湯，好笑的糗事就像調味料，人生就要有糗事才會有趣，而發(fā)生糗事的人，發(fā)生時笑一笑，之后不要再想它就好了。大大小小的糗事總會讓單調的生活多一點顏*

作文我最拿手的什么 第七篇

你吃過韭菜炒雞蛋嗎？這菜可是我的拿手好菜。現(xiàn)在我來介紹一下這菜的做法吧。

先準備兩個雞蛋，敲破了放進碗里，放點鹽和黃酒，這里告訴你一個“小秘方”：如果再加點白糖的話，炒出來的雞蛋會更加鮮嫩可口，然后得用你靈巧的雙手把雞蛋攪拌均勻。接下來就可以把黃燦燦的雞蛋倒進燒熱的油鍋里了，“哧啦”一聲，黃燦燦的雞蛋立刻會膨脹起來，就像螃蟹從嘴里吹出來的泡泡一樣。這時，再倒入綠*的韭菜，用鏟子不停地翻動，把韭菜雞蛋混和在一起，最后加點小蔥和味精，最后，可千萬不要忘記放鹽，如果沒有鹽，是會很咸的。還要記住放一小點香油，這香油放在韭菜炒雞蛋里是會使炒出來的韭菜炒雞蛋很香的！就這樣，一盤韭菜炒雞蛋就新鮮出爐了！

只見盤中黃的嫩黃，綠的青綠，黃綠相間，讓人垂涎欲滴。嘗一口，真是“天下一絕”！

怎么樣？你學會了吧？看著家人吃得津津有味的樣子，你的心里肯定比吃了蜜還甜的

作文我最拿手的什么 第八篇

我最拿手的小報是科普和自然的小報，因為我很喜歡這類的書所以我很會做這類小報。

有一次，周五的下午我們的語文老師戴老師正在跟我們講今天的作業(yè)，當老師講到小報的時候，我非常緊張因為我很期待小報的題目。當老師嘴里說出題目是“美麗的大自然”時，我高興得真想一蹦三尺高，可是因為現(xiàn)在在上課不能跳起來，我就在心里默默的說：“不能太激動。”我在心里說了三遍才安撫下我這顆激動的心。

等到放學，我放學回家，飛快寫完作業(yè)，然后打開手機微信，對媽媽說：“幫我打印一些動物和植物的照片，過了幾個小時到了晚上，媽媽回來了，我立刻從她手里拿來照片，跑回房間開始做小報。先在小報的正上方寫上題目，再給題目畫上漂亮的邊框，然后在分出植物區(qū)和動物區(qū)，再畫上幾個小方框，最后在把照片粘上去，圖就畫完了。現(xiàn)在要開始寫字了，我先畫了幾個格子在格子里畫上橫線，然后打開手機開始搜索資料，最后把資料整理下來，一張小報就完成了!

做完小報的第三天，我就把這張小報交給老師，老師還夸獎我小報做得好呢。

這就是我最拿手的小報類型。那你最拿手哪種小報類型呢

作文我最拿手的什么 第九篇

設計思路中不但涉及到設計本身，還包括被設計對象的環(huán)境、工作原理和使用條件的理解，以及原始圖繪制，這就涉及到制圖能力。

制圖能力所指的不僅僅只是繪制電路圖，還包括機械零件圖和裝配圖。繪圖時伴隨著各種計算，有元器件的計算，有機械結構和零件設計計算，還有外部包裝設計和總裝配圖繪制等等。

接下來當然就是具體的制作了。制作過程和調試過程會對原理進行修改，甚至改得面目皆非。從原始設計到制作完成，其間的艱辛只有經(jīng)歷者才知道，而且消耗的時間也最長。

表達能力最為重要。我們要把我們的想法、認識、成果和結論告訴別人，形式可能是一篇文章或者論文，也可能是一段郵件，甚至可能是知乎上的帖子。

表達能力不但涉及到文學表達，還涉及到制圖和插畫。我的知乎帖子中有大量的配圖，這些圖幾乎全部都是我自己繪制的，所以我的帖子插圖與內容是協(xié)調的。

友人發(fā)給我一幅圖，內容是函數(shù)變換，如下：

這幅圖的非常明確地告訴我們，什么叫做時域變換，什么叫做頻域變換。能把復變函數(shù)的函數(shù)變換能如此明確地表達出來，實屬不易。

可見，表達能力不但考核了自己的知識水平，還考核了自己的表達方法和繪圖能力，是個人綜合能力的體現(xiàn)。

顯見，動手能力與個人職業(yè)有著千絲萬縷的聯(lián)系。一旦動手能力定型，則職業(yè)的選擇也就成為必然。

至于最終的職業(yè)選擇，似乎與動手能力無關。我注意到許多xxx，原先都是電氣人，最后轉向了政治。我認識的一位友人，原先是一位優(yōu)秀的電氣人，現(xiàn)在是某國的政府高官。還是我在本篇帖子開頭的那句話：自己最拿手的事務，與職業(yè)之間并沒有必然的聯(lián)系。

作文我最拿手的什么 第十篇

我最最拿手的本領是跳舞,因為跳舞能讓人開心,只要跳舞什么都會忘記的。

自從上次我披著在身上的彩衣在空中跳舞，秋雨還在梧桐葉上漫步跳舞,滴滴答答地,肆意渲染秋夜的冷清。我就喜歡上跳舞，當我在家里跳起舞時，我們總是喜氣洋洋，喜事多多。

就在這一兩個學期我被選上了舞蹈隊。經(jīng)過我的勤學苦練，終于學會了許許多多的基本功。如：壓前旁腿、抬旁腿等。

首先老師教同學們壓前腿，又教同學們壓旁腿，我壓前腿時動作還比較規(guī)范，壓旁腿時就有些問題了。老師走過來，先讓我把腳背繃直，腿伸直，糾正了手和胳膊上的一些不規(guī)范的動作，然后握著我的手，喊著節(jié)拍帶我壓腿，不時還說：“眼睛一定要看著天花板。”

搬旁腿的問題都不大，當我腿開豎叉時就下不來，由于長時間沒練，再加長身體，腿筋已緊。

通過我不懈的努力和刻苦的訓練，現(xiàn)在我對舞蹈的基本功，更加有自信心和對舞蹈的熱愛。在以后的日子里我會表現(xiàn)得更好更出色！

作文我最拿手的什么 第十一篇

鋼琴，陪我走過了大約5、6個年頭，我已經(jīng)十分熟悉那流暢的旋律。所以毫不夸張地說，鋼琴早就成為我生命中的一部分。

可在我剛開始學琴的時候真是狀況百出，不是音符彈錯就是指法不對。由于之前學過電子琴，電子琴的琴鍵比鋼琴要軟的多，導致手的力度嚴重不夠。每次彈奏時，聲音小的猶如蚊子嗡嗡叫，一段時間后，比別人落后了一大截。

琴技停滯不前，曾經(jīng)好多次想要放棄。而這時心里總有兩句名言在支撐著我：不管什么困難忍忍就過去了。困難就像那彈簧，你強它就弱，你弱它就強。不能向困難低頭！

就這樣，我每天勤學苦練，終于趕上了同期的伙伴。除此之外，我也能很好地融匯到樂曲中，把樂曲彈得時而悠揚，似涓涓細流；時而激昂，似浩浩波濤；時而靜緩，似一泓碧水；時而疾奔，似滔滔江海……

現(xiàn)在，我可以不謙虛地說，彈鋼琴已經(jīng)成為我最拿手的本領了。

作文我最拿手的什么 第十二篇

我最拿手的一件事，不是在體育方面大放異*，也不是再功課上出類拔萃，而是-幫忙媽媽做家事。

每當媽媽在做家事時，我總會在一旁幫忙拖地、掃地、洗碗……，好減輕媽媽的負擔，讓媽媽能輕?一點，趕快忙完家事好休息。我做起家事來，既輕?又迅速，不僅乾凈又十分快樂，不管工作有多么困難，我總能樂在其中，每每做完家事后，大家都會舉起大拇指稱?我做的很好，讓我的心情像如魚得水般的高興，讓我更喜歡做家事了。

記得有一年，過年，姑姑、姑丈、表弟們都來了，大家一起圍爐吃年夜飯。飯后，大家便到附近散布，但，碗盤堆積如山，油膩膩的躺洗碗槽中，我?云鸚渥穎渥愿娣苡碌南蚵杪杷?「我來洗碗」，于是，我穿起圍裙手拿菜瓜布，先用水把碗盤中的菜渣沖乾凈，再用去油的法寶「洗碗精」把盤碗中的油清潔，不一會兒，碗盤各各亮晶晶，一塵不染，排列在碗柜?。大家散步回來后，發(fā)現(xiàn)滿槽的碗盤都消失的一乾二凈，一問之下才知道，塬來是我這小幫手的杰作，姑姑還稱?我是泡泡大*的叁*統(tǒng)帥呢!大家聽了都哈哈大笑。而我更是樂的心花怒放!

我最拿手的事是做家事，作家事不僅能從中學到許多待人處世的道理，也是我放?心情的活動之一，希望我做任何事都能像做家事一樣快樂又迅速

作文我最拿手的什么 第十三篇

我拿手的本領有下象棋、下圍棋、打羽毛球、畫畫等，但是最拿手的本領還是下象棋。

說起這個本領，跟我爸爸有很大關系。因為在家里面，我經(jīng)常看見爸爸和我三叔下象棋，我爸爸的棋藝很高，每次他讓我三叔一個車、一個馬、一個*，他一會兒吃人家的馬，一會兒吃人家的*，常常把三叔的棋子吃了盡光，三叔很難贏我爸爸，看見這些，我非常想學下象棋。

有一天，我找爸爸說出了自己的想法，爸爸答應教我學習下象棋，爸爸從象棋最基本的走法教起：車走直路、馬走日、*打隔山子、卒過河橫直走、象飛田、士走斜路，將不出城。學會了象棋的基本走法，一有空，我就找爸爸下兩盤，但每次我只顧貪吃爸爸的棋子，不知道布局、進攻和防守，結果常常被爸爸殺得全*覆沒，于是爸爸經(jīng)常提醒我，下象棋不能貪吃，要會布局，會防守，并不失時機進攻對方，不能為了吃人家的一個子，而輸?shù)羧郑袝r對方讓你吃的一個棋子，只是他的一個誘餌，你吃了會上當?shù)摹Ｎ依卫斡涀“职值脑挕?/p>

現(xiàn)在我經(jīng)常找爸爸下象棋，有時爸爸放出一個誘餌，我也決不上當。終于功夫不負有心人，我的棋藝有了很大的長進，成了我最拿手的一個本領，偶爾我還能下贏爸爸。為了不斷提高象棋水平，有時候也找班里的同學pk，基本是沒有對手。

通過學習下象棋，我懂得了做人不能貪心，不能只顧眼前利益，貪小便宜，要想后果，否則是要吃大虧

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