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小學作文有趣的圖形 第一篇

早在二年級，我們就學過畫對稱軸，認識了一下對稱圖形。

當時，還只是初步了解，比葫蘆畫瓢，照著它一點點畫。不明白它的定義，更不知道各個地方的名稱。

我們這次更深入地學習了一下，發現了軸對稱圖形的特征：兩個對稱點至對稱軸的距離是相等的。對稱點指的是圖形最外側的頂點，原來所說含糊的中心線，就是對稱軸。每個地方的名稱變得清晰了，我們的了解更加全面。畫對稱圖形時，最重要的一點是要找準位置，在畫圖的時候，可能會發生以下幾個錯誤：

1、大家在畫軸對稱圖形的時候，往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結果對稱點的距離離對稱軸不相等，導致題失分。

2、如果不是規則圖形（沒有弧線），不要盲目地照著畫，不要著急地畫個大概。在畫圖時，要認真找準對稱點，畫起來就容易多了。對稱軸的數量也是關鍵，有些圖形看起來可以用一種辦法對稱，事實卻并非那樣，最明顯的例子：長方形很容易讓人迷惑，許多人認為，它斜著可以對稱，當你試驗過后，事實不是這樣。

軸對稱圖形這些小家伙們，要靠大家智取。

小學作文有趣的圖形 第二篇

“嘩嘩嘩”，大雨敲打著窗戶，傳來了悅耳的聲音。我趴在窗臺上，靜靜地欣賞雨中的景色。樹木被風吹得左搖右擺，馬路旁的下水道堵塞了，路面漲滿水，行人都急匆匆地趕回家了。

忽然，一個身穿雨衣的環衛伯伯，手拿著長鐵鉤，用力搬開下水道的蓋子，順手往路邊一滾，蓋子就停在路邊了。我覺得好奇，怪不得經常看到下水道的蓋子是圓形啦！原來操作時可以滾動較省力，而且放回原處時，可以隨便放，不用分方向，因為我學過圓形的直徑是相等的。真是一舉兩得呀！

我立刻把發現告訴媽媽，她高興地摸著我的頭，夸我愛動腦筋。接著還舉了個例子：如果是四方形的蓋子，它的洞口有兩處對角邊是最長的，如果鋪蓋子時，不小心就容易滑入下水道……我聽得似懂非懂，媽媽立刻拿來一張紙，做示范給我看。但四方形也有它好用的地方，你看，地磚就是方形的，鋪起來既方便又整齊。“哦！我知道啦！”我邊講邊跑到窗戶旁，透過玻璃繼續觀察外面的立體幾何圖形。我還發現橋是拱形的，船像梯形似的……

只要我們平時留心觀察，就會發現身邊有更多奇妙的東西與我們的生活悉悉相關。哦！我今天的收獲真大啊！

小學作文有趣的圖形 第三篇

在我們的生活中，幾何圖形無處不在，沒有了幾何圖形，我們的生活將會變得一團糟。但是其中最奇妙的是——圓。

要我說，在數學王國里，圓是一種代表，它代表著一無所有。在數學王國里，它還是一個圖形，在王國里的屈指可數的短跑健將。在數學王國里，它也是一個數字，雖然平常它默默無聞，但是成群結隊的它跟其它數字結成伙伴時，就會成為整十、整百、整千數。

要我說，在我的生活里，圓是一種美味，圓圓的雞蛋，圓圓的燒餅，都先后跳進我圓圓的嘴巴，滑到圓圓的肚子里。在我的生活里，圓是一陣涼爽的風，電風扇輕輕的搖著頭，將風吹到我的心頭。在我的生活里，圓是一種榮譽，每當我考了100分時，老師對我豎起大拇指，使我變得更自信！

在我對圓的無限暇想時，圓拉著我的手進入數學王國。等我睜開眼時，和何成員已經站在我面前，圓開始介紹：“這位是急性子長方形叔叔，這位是擎天柱正方形叔叔，這位是刀客菱形哥哥，這位是忍者三角形”。三角形還不忘了說：“三角形具有穩定形。”話音未落，天上飛來一個人影。“哦，原來是俠客半圓弟弟。”俠客落地了，心高氣傲地說了一句：“我是最強的！”另外幾位不服氣，便沖上來戰斗……打斗了半個時辰，結果兩敗俱傷。一陣警報響起，大家說：“啊！不好！薩倫帝國來入侵了！”……最后，大家團結一心，把適敵人打敗了。

數學王國的奧秘是無限的，你探索了多少？讓我們一起去探索吧！

小學作文有趣的圖形 第四篇

平時我想做手工，媽媽說：“作業沒寫好，做什么做！”今天孫老師布置的這手工作業，媽媽該不會反對，還得買彩紙，讓我剪個夠。

不過不能隨便亂剪，老師說必須是對稱圖形，這就好多了。先剪一只蝴蝶吧。我把彩紙對折，當中的印痕就是它的身子，再畫上半只蝴蝶的翅膀和觸角，然后沿著線剪下來，打開它，一只美麗的蝴蝶就向我飛來。

媽媽問我：“為什么畫半只蝴蝶呀？”

“把紙對折，好像是兩張紙，但不能把折印剪開，只要連著剪另一邊，一打開，它就是完整的一幅圖。”

“那折印有個美麗的名字叫什么？”

“對稱軸，這你難不倒我。”

媽媽連聲夸獎：“厲害，厲害。你還能剪什么？”

“天上飛的有了，剪一剪海里游的吧。來一只螃蟹給你吃。”

媽媽瞪大了眼睛不相信。

“讓你瞧瞧吧。”

我又拿了一張彩紙也對折，畫了半只螃蟹，剪下來送給媽媽。

其實我還能剪更多的東西。如雪花、天平、風箏、圣誕樹……

原來我們身邊有這么多東西是對稱的呀！

小學作文有趣的圖形 第五篇

自從我學了對稱圖形后，我就對它頂禮膜拜。它的多姿變化，使我在生活中不再感到孤獨；它的精美身形，使我忘掉無助的悲傷；它的無限奧妙，使我擁有極大的自信心；它的軸對稱讓我著迷……。

對稱的圖形，精妙絕倫。它，常常讓人感到無窮奧妙。盡管我后來學了無數的圖形，感覺也不及對稱圖形的精致別倫。就算是最簡單的對稱圖形——三角形，也讓人感覺是那樣的神奇，無論它怎么變化，它都是圍繞一個對稱軸旋轉，它的穩定性給我們生活帶來巨大幫助。即使是最復雜的對稱圖形，或者是最簡單的對稱立體圖形，只要你能發現其中規律，它就不會讓你感到單調，這就是對稱圖形最妙不可言的地方。

對稱圖形，它創造了自然界無數的杰作，所以，被人們公推為最漂亮、最受用的圖形。

對稱圖形，因為它的對稱，所以它是最美觀的圖形。它不像其他圖形那樣繁雜無章，它是眾多圖形其中的一種，平凡卻偉大，這就是它的妙不可言之處。

小學作文有趣的圖形 第六篇

人生不可能像長方形一樣平平整整，一帆風順。人生有時會像不規整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。

看見三角形，我就想到它“穩定”的特點，就像人的理想要堅定不變，一直朝人生頂端這個方向穩定前進。

看見圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見自己的樣子，照出自己的優點和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對別人的表揚我們不能驕傲自滿，對別人的批評我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿。

平行四邊讓我聯想到它收放自如的特點，比如卷閘門、圍欄、柵欄等。上課回答問題的時候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來，把心里的想法表達出來。但想講閑話的時候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來，把閑話藏在肚子里，不要講出來。

圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。

小學作文有趣的圖形 第七篇

星期二，數學老師給我們講了一種圖形軸對稱圖形。

今天，老師一來，便說：“我們本節課學習的內容是軸對稱圖形。老師話音未落，全班同學都歡呼起來，畢竟是有趣的一節課嘛。”

我們認真聽老師講，老師說：“軸對稱圖形是將一個圖形對折，如果兩個圖形完全重合，這個圖形叫做軸對稱圖形。同學們，現在請你們在草稿本上畫一個軸對稱圖形吧！”一瞬間，全班同學都同時拿出了草稿本，我也一樣，頓時只有鉛筆在草稿本上寫字的沙沙聲，這時一個聲音打破了我的思路，原來是李自豪，他瀟灑的轉了個頭，然后風云突變對我說：“喂，楊文杰、楊文杰，這個怎么畫？”我翻了翻白眼，把老師說的話重復了一遍，就轉過頭繼續畫了。

圖形畫完畢了，我最終畫了一個長方形和一個圓形。老師叫我來給大家講解為什么長方形它是軸對稱圖形，我一步一步的走上了講臺，告訴大家這個長方形可以沿著它的一條對稱軸對折起來，并且完全重合，它有兩條對稱軸，所以長方形是軸對稱圖形。同學們都情不自禁地為我鼓掌，我心中自豪極了！

除此之外，生活中還有許多軸對稱圖形：如臉譜、剪刀、字母E在這里給大家講一個特別的圖形圓形，它可有無數條對稱軸哦！

今天，我們學習了軸對稱圖形，以后還學習等腰三角形、等腰梯形等許許多多的軸對稱圖形，這節課有趣嗎？

小學作文有趣的圖形 第八篇

今天放學后，我和媽媽去了大潤發。媽媽說帶我去大潤發的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長方形（牛奶盒、安全出口標志牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標志牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒找到平行四邊形和菱形。

除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的，因為圓形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個更舒服一些，我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節省空間；牛奶盒是長方形的，因為每天喝的牛奶要多一些，長方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因為圓形沒有棱角，比較光滑，可以滾動；炒勺是圓形的，是因為減少方形棱角，避免受傷，還因為圓形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形，媽媽說是因為生活很少應用這兩種圖形，因為這兩種圖形相對方形占的面積多一些。

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