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起跑線觀后感小學作文800字 第一篇

起跑線上的較量，是一位中國老師帶著自己的學生到日本的石武小學一起就餐拍下的照片，做成了視頻。

老師剛剛帶著學生進入飯堂，就看見日本的小學生井然有序的坐在自己的位置上，沒有動筷子，等到我們的學生開始吃的時候，他們才開始吃飯。而且有的小學生在幫著飯堂做飯、端牛奶。看到這里，我不禁想到我們的學校，，我們的飯堂，每到吃飯的時間同學們就一窩蜂似的沖進飯堂，而且還很不安靜，干什么的都有，整個飯堂都亂糟糟的，哪里能說得上是井然有序。再看看人家日本小學生，多么安靜，多么懂得待客之禮。

之后，他們開始就餐了。這時，幾個小女孩開始幫忙把中國小學生和老師桌上的牛奶解開，然后分類扔進了兩個不同的垃圾箱。在解開牛奶后，每一個日本小學生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著放在餐盤的一邊。再看看我們中國小學生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤的一角，看起來搖搖欲墜。從這就可以看出中國小學生和日本小學生的素質問題了，這就讓我想起了一條廣告，中國人一年浪費的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個多么可怕的數字啊！再想想，全國有多少人吃不上飯啊！我們卻這樣浪費！

再看看日本小學吃完飯后都干些什么，首先，每一個日本小學生都沒有閑著，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們自己，這些日本小學生做的事，在我們中國，往往是那些在廚房里工作的大娘做的事情，我們自己是不是該感到自愧不如，是不是該向日本的小學生學習。這就是我們和日本小學生起跑線上的差距，如果在這起跑線上的較量，我們不能勝利的話，以后中國該怎么辦？難道還是像原來一樣被別的國家欺負嗎？我們當然不希望這樣，那我們就應該去超越他們，和他們做的一樣。希望大家以后都可以向日本小朋友一樣，不要被他們超越。

起跑線觀后感小學作文800字 第二篇

一年一度的升學季又將來臨，招生熱與擇校熱也愈演愈烈。而這種拼盡財力人脈競相往名校，尤其是私立學校鉆的現象可謂是不知凡幾，雖然對這種做法不置可否，但家長對孩子的教育的重視程度可見一斑。

無獨有偶，對名校的追逐熱潮，在印度也不容小覷，《起跑線》這一影片就是這股熱潮的真實寫照。這部影片通過描寫一對男女主人公入學難的波折經歷突出了對教育最本真的東西的見解、分析和追求。

《起跑線》中女主人公的爸爸是一位富甲一方的大亨，雖然財力雄厚，但是因為經營的是時裝店而被所謂的“貴族”嫌棄，即使搬到了市區的市中心，擁有一棟豪宅，為了女主人公能夠順利融入“貴族”群體，交到朋友，還特地迎合“貴族”的各種生活習慣，小到穿什么衣服，擺放什么家電，聚會時喝什么酒，怎么喝，甚至將自己的日常語言——印地語，硬生生改成了高大上的英語。用“貴族”的語言來解釋，即最頂尖的學校不允許說印地語，只能說英語。只有貴族才會說英語，只有會說英語才能有機會進入外企，機關單位，出人頭地。否則，即使有再多的金錢，也只是低人一等，長大后只能止步于服務行業。看著女兒被同齡伙伴排斥，女主人公的媽媽二話不說，不惜在一所知名的培訓機構投入重金，旨在讓女兒在短時間內全方面提升。除此之外，父母也進入了特訓，為升學的家長面試臨陣磨槍。

只不過千算萬算不如天算，雖然做了很多仿真演練，也灌輸了很多所謂的“先進教育理念”，如當問到該如何向孩子介紹“貧困”一詞時，標準答案是“Sharing is caring.”(分享即關愛)，正式面試時，卻因為父親標準答案的卡頓、顛倒等顯而易見的“差錯”致使女主人公在排名前五位的名校中都名落孫山。實在不忍放棄就讀名校的機會，一個偶然的契機，女主人公的父母得知每所名校都會有5%的名額分配給貧困生，于是，為了孩子不輸在起跑線，使出渾身解數搬到貧困區，偽裝成貧困家庭，一開始，生活處處碰壁，且隨時都有陷入穿幫的境地，幸運的是，得到了好心鄰居的種.種幫助，使得在“貧困生”的核查階段順利通過。

戲劇性的是，女主人公偷來的入學機會，恰恰是這位一起玩耍，學習的小伙伴——男主人公的，男主人公的爸爸甚至為了幫助女孩“籌課外活動費”，冒著生命危險沖向馬路上的汽車，為的就是用那撞得鮮血淋漓的雙臂所換來的撫恤金來挽回女孩的讀書機會。后來，女主人公的爸爸幡然醒悟，真正的教育，不是看學校是否像五星級酒店般設施豪華，也不是這所學校是否出過多少政客名人，而是這個學校的老師和同學是否保持一顆赤子之心，把同伴當成家人，即使生活再困難，也不放棄對生活的熱愛，對未來的美好期待，用光明正大的方式勇闖出一片屬于自己的天地。

本部影片以女主人公為明線，男主人公為暗線，通過男女主人公的入學波折，諷刺了社會上的所謂教育公平，已經淪為權錢交易的犧牲品，最后女主人公一家被男主人公一家的行為所感染，其實感染的并非只是女主人公一家，而是每一位為人父母和關心教育的人，花言巧語，陰謀詭計總會被人不恥和遺棄，勇敢與愛心才是立足之本。讓我們懷揣赤子之心追夢!

起跑線觀后感小學作文800字 第三篇

連續兩天都看關于教育方面的電影 昨天泰國的《天才槍手》今天印度的《起跑線》 我來說說《起跑線》的觀后感: 為了讓孩子上最好的學校煞費苦心 都想把最好的給孩子 這點和我們國家的大多數父母一樣。

當不懂茫然的時候，會出現各種不同的聲音， 這時候就需要理智的判斷，那些該做那些不該做 而因為媽媽的急于求成，導致爸爸運作了很多非常規手段，一步錯步步錯，一個謊言需要無數謊言來補漏。 電影還呈現了富人和窮人為了孩子能進名校競爭。窮人需要付出更多，到最后也不一定會勝利。 最后，好在爸爸三觀正直，意識到勝之不武，主動承認錯誤，校長的反應讓他意想不到，才曉得校長也是生意人，所以在演講時，說出了“教育失去了其本質，現在教育是門生意了”這樣的經典臺詞!

我想說最貴的最好的不一定就是最適合的 找準定位，選擇最適合的才是最正確的 每個孩子都是不同的個體,那么也需要因材施教。

起跑線觀后感小學作文800字 第四篇

最近在家比較閑，因為不想出去，也不想整天看著手機消磨時間，便準備訂一張電影票去看，本來打算看最近想看的《飛馳人生》，結果發現最近的一場只剩15分鐘就開場了，雖然電影院離家很近，但還是不太能來得及，而其他場次時間也都不太合適，便想著在家里看一個別的算了。

打開電影應用隨意地翻著，突然發現了一個叫做《起跑線》的電影，是印度拍的關于教育問題的電影，最近幾年印度關于社會方面的電影越來越多，便想著看一看。

本來我看電影是十分慢的，中途看不下去就喜歡暫停下次再看，所以才更喜歡在電影院看。可是這部電影我卻躺在床上從頭看到了尾，一點都沒有停，這說明一點，無論電影本身是否用心，有深度，或是拍的好，至少它故事有趣，情節不緊不慢，節奏張弛有度，不會讓人覺得一段無聊一段才稍微有些意思。而且整部電影也充滿了有些搞笑的地方，盡管不是故意搞笑，卻通過奇妙的.戲劇沖突起了搞笑的效果，劇情設置也十分有意思，雖然結局比較容易猜到，但是整體劇情也是一波三折，特別是希亞姆盲目相信男主一家，反而幫他做盡好事的那一段，既有幽默感，又為男主一家最后的轉變奠定基礎。

以前看電影，只看故事好不好看。而之后才意識到，電影是一個舞臺，每一位電影大師都會有各種不同的表演方式，我們很難僅僅通過評分去了解一部電影，也不能只站在自己的角度去評判電影。好的電影，可以是給人歡笑，讓人感動，或是僅僅有一個簡單而有趣的故事。也可以令人深思，讓人學習。或者，它代表了電影拍攝手法與敘事結構的進步，或是鏡頭的運用與色彩的調和有了創新。當然也不乏像這部一樣，勇于向現實開槍，頗具“魯迅精神”的電影。如今電影百花齊放，這部電影也讓我想起了《我不是藥神》，希望以后的國內電影可以不只是情感派，也可以有技術派，有現實派。

起跑線觀后感小學作文800字 第五篇

觀后感，就是看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。下面是關于起跑線觀后感的內容，歡迎閱讀！

《起跑線》再度發揚了印度電影觸及社會痛點，批判社會現實的優點。與本片沉重的主題不同，《起跑線》用繽紛的*調和詼諧的調侃連接了教育不公、貧富差距、數典忘祖、社會歧視鏈、子女培養目標和人*異化等主題，結尾的處理讓人驚喜連連，諷刺意味十足。

看完此片，才知中印兩個完全不同的大國，在國民教育領域居然又如此相似，比如連夜排隊入學、高價購買學區房、盲目追求全英文授課等高強度超齡教學、貴族學校和公立學校的天壤之別、教師和校長的勢利庸俗、教育*等。印度的教育體系與*一樣，從老師到學校，從孩子到家長，彌漫著一種強烈的焦慮和浮躁氣息。可為什么*人的故事，總被我們的鄰居滴水不漏的講出來呢?

《起跑線》在敘事手法、鏡頭運用、人物塑造等方面中規中矩，故事也簡單的很：一對“暴發戶”夫妻拼盡全力讓子女入學。然而小人物的命運卻牽動著整個社會，給觀眾強烈的帶入感。

美國和西歐國家的教育施行雙軌制，在曾經的西方殖民地，這種制度的影響尤其深遠。資本家(上層社會、富豪)的孩子自出生開始可以享受豪華教育資源，最終升入名校，但工人階級的孩子只能在普通學校就讀，最后上職業高中。也就是說，資本家的教育是為社會培養領導者，

起跑線觀后感小學作文800字 第六篇

印度的電影一般深受中國觀眾的喜愛。今天，我們在語文課上看了一部電影，名字叫做《起跑線》。

這部印度電影講述的就是現代版的“孟母三遷”，一家人為了自己的孩子皮婭可以上最好的幼兒園，他們一家從普通居民區搬到富豪區。一次偶然的機會，聽說德里文法學校招收貧困學生，于是又搬到貧困區，最后如愿以償地入學了。

看到這部電影后，我很不是滋味。上學難不只是印度的現狀，也是中國的現狀。

上周，正是許多學校一年級報名的時候，許多爸爸媽媽為了能讓孩子進入優質學校，徹夜守在學校門口，下雨了也不回車上，連去上廁所的時間也沒有，生怕自己走了把位子給弄沒了，使孩子失去了進入學校的機會。

有一個家長，一見到人就問，可以把他家的孩子進入好學校嗎？聽說有了學區房就可以順利送進好學校，那位家長二話不說，就下定決心去買學區房，節衣縮食，還得還30年的房貸……想到這里，我真想說一句：可憐天下父母心啊！

我希望每個人都可以公平地站在起跑線上去競賽，取得公平的結果。

起跑線觀后感小學作文800字 第七篇

今天，趙老師讓我們看了一個視頻。雖然視頻很短，但是卻引起了我們深刻的思考。

這是一個真實的故事。

午飯很簡單，只有一碗蛋湯，一碗米飯，一點青菜，還有一點古老肉。雖然沒有特別精致，但是卻非常美味。他們剛進去的時候，就看見一些孩子，穿著白大褂，帶著白口罩和白帽子。他們抬著餐具和沉重的牛奶進來。他們一看就是低年級的。原來，他們每天都會抽到一個班，不管高年級和低年級，都要參加。日本的學生準備好了，都坐在那里等著*的小學生，沒有一個人先吃。等*的小學生都坐好了，他們才開始吃。日本的小學生還給他們準備了禮物。日本的小學生都很仔細，吃的飯一點都不剩。他們問日本的小學生快不快樂，日本的小學生大聲地說：“高興！”但是問*的小學生，他們卻不吭聲，有的甚至還說：“不高興。”他們在收拾餐具的時候，都把牛奶瓶橫著放，顯然他們受過訓練。但是我們的小學生，盤子里的剩飯，站立的牛奶瓶，很顯然，我們的教育沒有貫徹到細節。他們干完這些，竟然沒有走，而是每個人有每個人的工作，有的擦桌子，有的刷碗……

為什么我們的素質會那么差？那是因為我們的家長總是溺愛我們，什么事都不讓我們自己做。連在小飯桌吃飯，都不用像日本那樣自己準備，吃完也不會自己收拾桌子。

或許，我們也應該想想…

起跑線觀后感小學作文800字 第八篇

今天上體育課，我們“舉行”了50米摸跑線。

“噓!”隨著刺耳的哨聲響起，第A組同學如同一陣強烈的旋風沖出起跑線，誰也不愿意輸在起跑線上。到了白線(終點線)，他們立刻剎住，用手一抹白線就飛奔回隊伍。鳥兒般的他們因慣性太大跑過了頭。B組同學立即沖了出去，每隊人都舉著拳頭，為自己的隊員加油，為他們喝彩!我也握緊拳頭死死盯著自己隊的隊員，時不時拳頭狠狠地撞一下地，高聲尖叫!

C組是女生，我早早擺好姿勢，對白線虎視眈眈。體育老師哨聲一響，我就全力沖刺，健步如飛。快要靠近白線時，我彎下腰，到的時候用手一抹，左腿劃出一道優美的弧線，順便右腿用力一蹬地，開炮!劉欣慰健步如飛，瑤瑤領先。魏蘭緊隨其后，窮追不舍。肖瑤興沖沖地跑在魏蘭后面。我呢，則拼盡全力，心急如焚地追肖瑤，但無論我怎樣努力，最終都是肖瑤第三。D組跑的時候，我沒有看，正在休息，因為剛才太累了。

第二輪摸線跑，我拿出了全部實力，奪得了第三，逍遙第四。蔚藍第二，劉欣慰第一。哎!但我總算進步了。

起跑線觀后感小學作文800字 第九篇

我們的一生有許許多多的起跑線，幼兒園的第一天是一條起跑線，初一的第一天是一條起跑線，高一同樣也是一條新的起跑線。然而，面對人生的條條起跑線，你有什么想法？有人會說，只是起跑線而已，距離終點站還是有一定的距離，最后再來沖刺也是可以到達的。也有人會說，起跑線是一個新的開始，應當好好重視。起跑線的好與壞，關系到最后的成功與否。

如果然我選擇，我會選擇后者。就前者而言，設想一下，我們可以把一幢房子的建筑過程比作我們從起跑線到終點站的過程。一幢房子的全部完成，簡單來說，要經過三個重要的階段：奠基—建筑_裝修。設想一下，如果奠基這一過程馬虎的話，這幢房子可能建成嗎？即使建成，那它的質量有保證嗎？這就不言而喻了吧！

同樣我們的起跑線也是如此。

那么便有人會問，眾所周知的百米飛人——博爾特。他每次的起跑速度相對于其他參賽者都慢了一點，他最后不也冠軍了嗎？對于這個問題，我倒是想反問一下，博爾特何以為百米飛人？是因為他跑得快。那他為何總是跑第一呢？難道是因為他運氣好？或是其他選手都失常了？那么一次是偶然，兩次是巧合，我想請問第三次是什么？也許5%是其他選手失常了，也許5%是他運氣真的好，但我更相信這些只是客觀原因罷了，更多還是主觀原因——那就是他的不懈努力。

也許很多人都羨慕他獲得冠軍的時刻，但卻很少人知道他背后的不懈努力。相對于博爾特來說，他的起跑線不單單是賽道上那條白色的`橫線，而是他比賽之前那些不為人知的努力拼搏。

現在，你敢說起跑線不重要嗎？

既然我們無法留住時間，那么我們為什么不好好珍惜每一天呢？好好地把握每一天呢？每一天都是一條新的起跑線，不是嗎？

對于高一的我們，高一就是一條新的起跑線，而終點站不僅僅是3年后的高考，更是我們以后的幸福生活。

來吧，高一的同學們，讓我們把握每一天的時間，在這條起跑線上，好好打基礎，為以后的幸福生活作鋪墊吧！

起跑線觀后感小學作文800字 第十篇

偶然的一個星期，和多年好友一起去看了新上映的印度電影《起跑線》。一開始只是抱著可能是喜劇的態度買的票去看，但看到全劇終，頓時發覺這不僅僅是一部喜劇，它更多的是透露這如今 的現實。

很多人說，要從起跑線開始，要讓孩子從起跑線就領先于別人。電影中有幾句話，是讓我和朋友同時發出感慨的。一是劇中電視的主持人說，有一場馬拉松將從明天開始，這不是運動性的馬拉松，而是家長與孩子們之間關于上學的馬拉松。二是當男女主人公去找所謂的教育幫手時，女幫手說：“很多父母從剛剛懷孕就開始了”。受教育，受良好的教育，成為一場爭奪賽。這場電影所反映出的現實并非無中生有，在身邊就可以看到。影中男主人公早晨去排隊領入學申請表時，那兒早已有許許多多的人，有的甚至凌晨一兩點就開始排隊等候了。這種現象，是現實，活生生的現實，在我的家鄉，甚至有從開放錄取學生的前一天就開始有家長排隊的學校，不得不說那的確是一所極好的學校。家長們為了能讓自己的孩子進這所學校讀書，甚至有交高額學費的，但他們仍然樂此不疲。

這部電影，不得不讓我們去反思，這種行為是否值得，小孩子進入這所學校讀書后又是否真的快樂成長。在我的家中，我的父母始終認為快樂成長就好，不追求我們有多優秀，我想，我的父母是真的與眾不同，是新時代的父母代表。

起跑線觀后感小學作文800字 第十一篇

《虎媽貓爸》熱播，引發全社會的熱議，眾多家長紛紛在“起跑線上糾結”，身心倍受煎熬！難道“起跑線”真能決定“終點線”？我倒覺得：在個人成長的問題上，起跑線不算什么，只要自己堅定目標、把握節奏、不懈奮斗，也一樣能如愿到達成功的彼岸。（援引熱播影視劇引發的熱議，反問啟思后，闡明觀點，具有領起下文、吸引讀者的雙重作用。）

宋代“神童”方仲永，5歲便能“指物作詩”，震動鄉里。但他疏于學習，十二三歲起就“泯然眾人”，后來只當了個普通的農民。20世紀最偉大的科學家愛因斯坦，3歲多還不會講話，9歲時講話還不流暢，在學校經常挨批評，甚至被老師定性為不會有什么出息的人，可他卻攀登上了科學世界的巔峰。方仲永和愛因斯坦，人生起步階段一個天資聰穎、成名甚早，一個能力平庸、起步較晚，但人生結局卻截然相反。可見，一個人成就的大小、人生的成敗并非“起跑線”所能決定的！（列舉方仲永、愛因斯坦一正一反兩個事例，對比論證，有力否定了“起跑線決定論”的觀點，為下文論述奠定了基礎。）

邁克爾·喬丹，歷史上最偉大的籃球運動員之一，年幼的他身高一度只有5尺11寸，被教練從一隊降入二隊。可喬丹沒有放棄，堅持不懈地用后天的努力彌補先天的不足，憑著對目標的堅定不移和異常穩健的成長步伐，一步步登頂NBA總冠軍，成為籃球界最耀眼的明星。我國草根明星王寶強，一個地地道道的農家子，6歲習武，8歲做少林寺俗家弟子，十幾歲當群眾演員……無論相貌、出身還是受教育程度，都著實“輸”在了“起跑線上”，他硬是憑著自己不拋棄、不放棄的精神，在演藝圈突出重圍。他出演的《天下無賊》《士兵突擊》《人在囧途》等影視作品家喻戶曉，他本人也成為了演藝界屈指可數的“硬漢”、大紅大紫的“明星”。可見，只要不悲觀失望，奮起直追，堅持不懈，即便“輸在起跑線”，也能后來居上，贏在終點線。（列舉體育、演藝界名人喬丹和王寶強的事例，對準論點，正面論證，邏輯嚴密，說服力強。）

人生并不是百米短跑，起跑線決定不了沖向終點線的成績。親愛的朋友們，如果你輸在起跑線上，請牢記，要瞧得起自己，守得住夢想，受得下辛苦，你一定會贏在終點，贏得人生。因為，只有堅持不懈地努力才能成為人生馬拉松的冠軍！（點明起跑線不能決定終點線的原因，讓人信服。發出號召，具有鼓動性。）

起跑線觀后感小學作文800字 第十二篇

關于教育孩子，總能引發深思，為孩子鋪排的一切，就是孩子的未來，可問題是：能預想孩子的未來嗎？這是看完《起跑線》，在腦海中縈繞的問題。

印度片《起跑線》是一部輕松喜劇，講述的是一對中產階級的父母為了孩子能夠進入前五名的私立學校讀書，首先是充大頭，扮演有錢人試圖進入上流社會，卻被懷疑，融入不進去，可這一個方法沒有如愿取得學位，于是就扮演窮人，住進貧民窟，試圖得到給與貧民的優惠政策而取得學位，這一個方法真的讓他們如愿取得了極少數的給與貧民的學位，卻失去珍貴平實的貧民友情。

故事很簡單，卻能窺探出每一個家庭存有的問題孩子的教育。父母們千古不變的想法就是，孩子進入名校就能學好、就能取得好的發展，就像電影中媽媽常掛嘴邊的一句話：不能進入好的學校，就沒有好的工作，女兒的朋友就會超越她，她會覺得孤單，會覺得自己是失敗者，就會自棄，就有可能開始吸毒，一連串可怕的預想，都源于沒有進入到好的學校，這一個被父母們稱為起跑線的東西，進而引發不能輸在起跑線上的爭取，為了爭取到那小小的立足之地，父母們不惜拋棄原有舒服的樣子，去裝飾本不屬于自己的他人，這真的是成了豬八戒照鏡子里外不是人了，這注定是一個悲劇，于己于人都是一個悲劇，于己來說，預想孩子的未來是由身為父母的自己出發，而不是源于孩子，這其實就是父母的夢加在孩子身上而已，那能證明父母的預想就是孩子想要的未來嗎？于人來說，就像電影中所提及的一句話一樣：政客偷竊窮人的糧食，建筑商偷竊窮人的土地，富人偷竊窮人孩子上學的權利。當這種比上不足比下有余的中產階級有錢人想方設法擠進所謂好的學校，為孩子鋪排好的未來的時候，無疑就成為偷竊者，偷竊李穎屬于他人的教育權利，于人而言，那是殘忍的卻是無奈的，因為始終斗不過。

其實，預想孩子的未來，為孩子鋪排一切，助推孩子站于起跑線上，都只不過在物質條件上給與實現，所謂的起跑線也只不過是生活條件，所謂孩子的未來也只不過父母們的預想，生活條件是否富有還是貧窮，都不是成為一個孩子是否優秀的條件之一，父母們的預想也不是定義孩子未來的預測之一，為何不能遵照孩子原有的秉性，給與孩子原有的條件，讓孩子依照原來發展呢？

起跑線觀后感小學作文800字 第十三篇

寫下題目，就有一種念書的時候被要求看完電影寫讀后感的感覺。這幾天感覺都很悃，中午強迫自己走了1個多小時，晚上健身房30分鐘之后實在感覺不行，慶幸自己做了看電影的決定。

不知道是不是人生中以后都不會去印度了，衡量了一下還是選擇了看印度電影《起跑線》，談不上有多大的期許，只是覺得在健身房再多運動一會，估計就倒下了，還是休息一下比較適合我今天的精神狀態。電*里面也真的是只有小貓三二個了，有時候感覺可以和陌生人一起為某些笑點大笑幾聲也是好的狀態。

談不上有多大的驚喜，只是有一些估計全人類都很有共鳴的東西再加上一些印度文化元素在里面。教育這件事情，從來都談不上絕對的公平；至少在我看到的世界里面，富有的有權力的人永遠可以選擇更好的教育，當然這無法保*他們的孩子一定出*，甚至也無法保*他們的孩子有健全的人格，但是從機會本身來講，是的，他們在教育權力的認知和選擇上都更優先。電影的話只是一個投*，不是說貧窮就更有人情味，富有就沒有人文關懷，在我的認知里面，無論貧窮還是富有，都享有同樣的層次不齊的面貌和人格。

電影好看，是因為在現實的世界里面，我們找不到這樣一個多金、愛老婆、愛孩子然后傻到說我要揭穿你這個虛偽的假面，寧愿讓自己的孩子不在這里上學，所以才會覺得感人，所以才可以傻傻流流眼淚也覺得蠻爽的。比起教

起跑線觀后感小學作文800字 第十四篇

起跑線，從懷孕就開始了。孩子難養，教育資源的搶奪，不能讓孩子輸在起跑線，這種為人父母的緊迫感，真是貫穿中外啊。這似乎是富人的煩惱，不擇手段，想盡辦法去達到目的；窮人似乎沒有那么多事，得到就得到，得不到就順其自然吧。這也許也是富人為啥是富人，而窮人只能是窮人的原因吧！可是，窮人有啥辦法呢，生活就是這樣對待我，為了生存，為了溫飽我已用盡全身的力氣，哪有余力去做別的啊！不以物喜，不以己悲。我并不想這樣，可是不得不。盡管如此，我還要十分善良，冒著生命危險去幫鄰居的孩子湊學費。

除了善良，我一無所有，所以，我一定要十分善良。我不批判善良，善良是一定要的，無論窮富，只要為人，都要保持這樣一個心，已區別于獸。善良善良，人人都說，可從未有人給它一個度，一個框架。可是，你一定要善良，但也請不要太善良。你拿了一袋米，分給無米下鍋的鄰居一點，是善良。你冒著生命危險給鄰居的孩子湊學費，完全不考慮如果你死了，你的妻子，即將上學的孩子怎么辦？是善？但是這種為善行為值得提倡嗎？

窮則獨善其身，達則兼濟天下；所以，請先把自己照顧好，人有時候自私點好，況且這種自私不危害旁人。自己一無所有，還把機會讓給別人，只能怒其不爭，不哀其不幸。

最近江歌的事情鬧得沸沸騰騰，朋友，閨蜜又變成一個讓人生畏的存在。我在你無家可歸的時候收留你，在你和人沖突的時候保護你，可你呢，躲在門后，聽著我的尖叫無所作為，你說是害怕牽制了你的行動。可是，我不害怕嗎？在車站等你到凌晨，我不害怕嗎？在外面給你的男朋友理論，我不害怕嗎？可是，我還是做了。因為你是我的朋友啊，友誼給了我力量，善良給了我理由。江歌啊，你沒有錯。但是多么希望你不是那么善良，朋友的前男友一直糾纏，朋友都害怕了。你不曾了解那個男生，可是朋友的怯懦告訴你那不是個善茬，你也許應該報警，或是讓你的朋友尋求家人的幫助，而不是一味的出頭。我只是希望如此，但是，我知道你沒有錯。錯的是你的朋友。錯的是這個總是讓人為朋友兩肋插刀的社會。

起跑線觀后感小學作文800字 第十五篇

關于教育孩子，總能引發深思，為孩子鋪排的一切，就是孩子的未來，可問題是：能預想孩子的未來嗎？這是看完《起跑線》，在腦海中縈繞的問題。

印度片《起跑線》是一部輕松喜劇，講述的是一對中產階級的父母為了孩子能夠進入前五名的私立學校讀書，首先是充大頭，扮演有錢人試圖進入上流社會，卻被懷疑，融入不進去，可這一個方法沒有如愿取得學位，于是就扮演窮人，住進貧民窟，試圖得到給與貧民的優惠政策而取得學位，這一個方法真的讓他們如愿取得了極少數的給與貧民的學位，卻失去珍貴平實的貧民友情。

故事很簡單，卻能窺探出每一個家庭存有的問題孩子的教育。父母們千古不變的想法就是，孩子進入名校就能學好、就能取得好的發展，就像電影中媽媽常掛嘴邊的一句話：不能進入好的學校，就沒有好的工作，女兒的朋友就會超越她，她會覺得孤單，會覺得自己是失敗者，就會自棄，就有可能開始吸毒。一連串可怕的預想，都源于沒有進入到好的學校，這一個被父母們稱為起跑線的東西，進而引發不能輸在起跑線上的爭取，為了爭取到那小小的立足之地，父母們不惜拋棄原有舒服的樣子，去裝飾本不屬于自己的他人，這真的是成了豬八戒照鏡子里外不是人了，這注定是一個悲劇，于己于人都是一個悲劇，于己來說，預想孩子的未來是由身為父母的自己出發，而不是源于孩子，這其實就是父母的夢加在孩子身上而已，那能證明父母的預想就是孩子想要的未來嗎？于人來說，就像電影中所提及的一句話一樣：政客偷竊窮人的糧食，建筑商偷竊窮人的土地，富人偷竊窮人孩子上學的權利。當這種比上不足比下有余的中產階級有錢人想方設法擠進所謂好的學校，為孩子鋪排好的未來的時候，無疑就成為偷竊者，偷竊李穎屬于他人的教育權利，于人而言，那是殘忍的卻是無奈的，因為始終斗不過，

其實，預想孩子的未來，為孩子鋪排一切，助推孩子站于起跑線上，都只不過在物質條件上給與實現，所謂的起跑線也只不過是生活條件，所謂孩子的未來也只不過父母們的預想，生活條件是否富有還是貧窮，都不是成為一個孩子是否優秀的條件之一，父母們的預想也不是定義孩子未來的預測之一，為何不能遵照孩子原有的秉性，給與孩子原有的條件，讓孩子依照原來發展呢？

起跑線觀后感小學作文800字 第十六篇

起跑線上的較量，是一位*老師帶著自己的學生到日本的石武小學一起就餐拍下的照片，做成了視頻。

老師剛剛帶著學生進入飯堂，就看見日本的小學生井然有序的坐在自己的位置上，沒有動筷子，等到我們的學生開始吃的時候，他們才開始吃飯。而且有的小學生在幫著飯堂做飯、端牛奶。看到這里，我不禁想到我們的學校，，我們的飯堂，每到吃飯的時間同學們就一窩蜂似的沖進飯堂，而且還很不安靜，干什么的都有，整個飯堂都亂糟糟的，哪里能說得上是井然有序。再看看人家日本小學生，多么安靜，多么懂得待客之禮。

之后，他們開始就餐了。這時，幾個小女孩開始幫忙把*小學生和老師桌上的牛奶解開，然后分類扔進了兩個不同的垃圾箱。在解開牛奶后，每一個日本小學生都把自己碗里的飯吃得一粒米也不剩，并且為了不把牛奶瓶打碎，他們都把牛奶瓶橫著放在餐盤的一邊。再看看我們*小學生這邊，碗里，都是剩菜剩湯，牛奶瓶站立在餐盤的一角，看起來搖搖欲墜。從這就可以看出*小學生和日本小學生的素質問題了，這就讓我想起了一條廣告，*人一年浪費的糧食，可以足夠讓兩億人一年吃的飯。想一想，這是一個多么可怕的數字啊！再想想，全國有多少人吃不上飯啊！我們卻這樣浪費！

再看看日本小學吃完飯后都干些什么，首先，每一個日本小學生都沒有閑著，都在幫忙清理飯桌和飯碗。再想想我們

起跑線觀后感小學作文800字 第十七篇

今天早上，我去奧斯卡工作室看了一部電影——《起跑線》。這部電影講述了一個故事，拉杰和塔米用各種手段讓他們的孩子皮婭——去了一所私立學校：買了一所學區的房子，辦了一張假證書，變窮了。最后，皮婭終于去了這所學校。在電影的結尾，他的父親出于良心發現并把皮婭送回了公立學校。

看這部電影不僅讓我想起了我媽媽，她花了一萬多元讓我去補習班。我也買了很多信息，只是為了讓我進入一所好的中學。

我記得去年冬天，外面雪下得很大。外面多冷啊！但是當我媽媽聽到補習班老師說她想買材料時，她拿起衣服準備出門。我說，“媽媽，外面太冷了，你不買嗎？”我媽媽說：“不管雪下得有多大，有多冷，我都會買下來給你學習。”那時，我非常感動，我的母親冒著大雪為我購買信息。

另一次，是今年7月8日，我要去洛陽參加第二外語考試的入學考試。我父母5點起床，開車送我去洛陽。在我考試的兩個多小時里，我的父母沒有吃一口食物，也沒有喝一口水，他們在那里焦急地等待著。考試結束后，我告訴媽媽：“這次這個問題太難了。我考試成績不好，我想我做不到。”我媽媽沒有說話，但是她帶我去了餐館，讓我吃了一頓大餐。吃飯的時候，媽媽說：“沒關系，我考試沒通過沒關系，成績不重要，只要我努力。”聽完媽媽的話，我的心又感動又慚愧。與皮亞的母親相比，我的母親對我很好。我很高興我生活在一個民主的家庭。

看完這部電影，我知道我父母在背后給了我很多。我必須努力學習，不辜負父母的`期望。

起跑線觀后感小學作文800字 第十八篇

今天上午，我去奧斯卡影城看了一部電影——《起跑線》。這部電影講了這樣一個故事：拉吉和米塔為了讓他們的孩子——皮婭上私立學校，用盡各種手段：買學區房、辦假的證件、變成窮人……最后，皮婭終于上了這所學校。電影結尾，他的父親因良心發現，又送皮婭回到了公立學校。

看了這部電影，讓我不僅想起了我的媽媽，為了供我上補習班，她花了一萬多塊錢。還給我買了許多資料，就為了讓我考上一所好的中學。

記得去年冬天，外面的雪下的非常大。外面是多么的冷呀！但是媽媽聽補習班老師說要買資料，她拿起衣服就準備出門。我說：“媽媽，外面太冷了，不買了吧？”媽媽卻說：“雪下的再大，天氣再冷，為了你的學習，我也要去買。”當時我非常感動，媽媽冒著大雪去為我買資料。

還有一次，那是今年的7月8日，我準備去洛陽參加二外考試入學考試。我的爸爸媽媽5點多起床，開車陪我去洛陽。在我考試那兩個多小時中，爸爸媽媽他們一口飯也沒吃，一口水也沒喝，一直焦急的等在那里。我考完試后，我告訴媽媽：“這次的題太難了，沒考好，估計考不上了。”媽媽沒說話，卻把我帶到飯店，讓我吃一頓大餐。吃飯時，媽媽說：“沒事，沒考上沒關系，成績不重要，只要自己努力就行。”聽了媽媽的話，我心中既感動又慚愧，我的媽媽和皮婭的媽媽一比，我覺得我的媽媽太好了。我很慶幸我生活在一個民主的家庭。

看了這部電影，我知道了爸爸媽媽在背后為我付出了很多很多。我一定要努力學習，不辜負父母對我的期望。

起跑線觀后感小學作文800字 第十九篇

從《三傻大鬧寶萊塢》開始，印度電影慢慢進入我們視野，到去年的《摔跤吧爸爸》大火，還有《神秘巨星》、《小蘿莉和他的猴神大叔》一部部積攢了良好的口碑，刷完這些片子我總是在想，這樣一個矛盾，甚至有些落后的國度卻在思考深刻的東西，有關于夢想的，有對傳統世俗發起挑戰的，有關于國仇家恨的，當然也有對教育現狀的揭示與反思，就如我們今天看的這部影片——《起跑線》。

影片講述的是一對印度的中產階級夫婦:服裝店老板拉吉與太太米塔為了讓女兒皮婭可以接受更好的教育想盡了各種辦法。而當他們費勁心思終于要將女兒送進名校時，事情卻又發生了意想不到的變化……

故事從一段愛情開始，拉吉和米塔，一個是有點手藝但其貌不揚的平凡小伙，一個是貌美如花接受良好教育的美麗姑娘，兩個人最后走到一起，是最美好的愛情，但現實就是現實，鏡頭一轉，將我們帶到了這個在市井的中產階級家庭，拉吉總是在遷就著米塔，他既反感于太太總是給女兒設置過多的保護傘，但又小心照顧著太太的感受；他既不愿離開那些熟悉親切的鄰居，但又毅然去富人區買房過日；他既鐘愛鬧騰的民俗舞蹈，卻又裝模作樣地喝著威士忌……可以說在這份愛情里，這個平凡小伙娶到了公主，但他同樣愛的有些卑微，正是這份有些卑微的愛情讓教育出現了一條不一樣的起跑線。

如果說米塔沒有嫁給拉吉，而是和后來故事里出

起跑線觀后感小學作文800字 第二十篇

周末，我在天漢長街散步，不知不覺就走到了盡頭。看了看表，時間還早。“噢，去看場電影吧!”就這樣，我們走進了電影院。

我們看的是一步發人深省的電影《起跑線》，講的是一對很有錢的夫婦，他們為了讓女兒上好的幼兒園，就買了一套全國最好的幼兒園的學區房。那里住的人都是社會上層的人，都用英語對話。雖然主人公吉拉的妻子會說英語，但吉拉不會。因此大家認為吉拉一家只是土豪。所以他們一家在當地很受排擠。終于，學校開始招生了，但是學校認為吉拉是是商人，不會過分關注孩子的學習。

“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，學校會留百分之二十五的學位給貧民。吉拉就想到一個好辦法，他們一家住進了貧民區。最后以假亂真進入了學校。可是，在貧民區一個多次幫助過他們的朋友的兒子，卻因此沒被選上。吉拉認為他冒充窮人，將真正窮人的孩子上學的機會搶走了。于是他帶著他的女兒離開了那個學校。吉拉真是個值得敬佩的人，為他的正義感點贊。

在電影開始時，吉拉正在和一個顧客談生意時，他的妻子給他打了一個電話，他便開車接她，說明他很愛他的妻子。而在開派對時，女兒要和他跳舞，他不顧形象，瘋狂地跳起舞來。為了讓女兒進好學校，絞盡腦汁，想盡辦法，表現了他對女兒的愛。

同時，這個電影也形象地反映出現實生活中的擇校問題。在電影中，有一幕，報名排起的長龍似的隊，刻畫出了擇校的殘酷。表達了大家對擇校的不滿。我認為應該改變這種現狀，為孩子們的未來增添光明。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十一篇

《起跑線》以一對印度中產階級夫妻為了“讓孩子不輸在起跑線上”，費盡心力想將自已的孩子送進重點學校讀書為引，妙趣橫生的戲謔間，對印度社會現存的詬病做出了極盡能事的譏諷，而電影最終雖然無法去改變現實，卻用人性真善的回歸，一展于什么才是真正的起跑線。

相信對于不少中國家長而言，不讓孩子輸在起跑線上不僅是一種責任，更成為了一種信仰。而《起跑線》則正是戳中了這一痛點，且電影并沒有將格局僅只是局限于單一的教育上，導演喜劇化的手法，所講的故事卻尤為艱辛，為了送孩子能進重點學校讀書，白手起家的父母拉吉與米塔，用盡了所有能想到的辦法，從買學區房到托關系走后門，再帶無計可施下不惜搬入貧民窟裝窮，看似荒誕不禁的故事，所著墨的是印度社會自身所存在的種種問題。

在教育不公的大環境下，電影所切入的視角其實非常巧妙，既不是大富大貴的頂層階級，也不是窮苦潦倒的貧苦人家，而是有著一定財富和社會關系的中產階級。他們一面渴望孩子能邁入更高層次的階級，一面也懼怕孩子走入歧途，他們面對下一代人成長的焦慮成為了電影營造戲劇沖突的絕佳賣點，導演也正是通過他們，將印度社會所普遍存在的階級固化，貧富懸殊，腐敗等一系列問題得以了生動的體現。

一部電影的力量是有限的，《起跑線》所做的只能是呈現問題，卻不可能去解決這一系列的社會矛盾。但這部電影的深度卻并非僅僅是對印度現實社會問題的侃侃而談，隨著最后拉吉與米塔放棄了憑借欺騙所獲得的學位，電影也發出了最為鏗鏘有力的聲音!用不正當手段所獲得的一切，最終也會影響孩子的行為，一流學府并不見得能教育出一流的人。對人性真善之美的回歸，使電影營造了屬于自己的內在縱深。

每一個孩子都需要有一條自己人生的起跑線，但這條起跑線卻并絕不該是成人用功利之筆所劃下的，這條線的原點是每個孩子心中那彌足珍貴的真善，而作為大人所真正應該去做的，便是用自己的力量守護住這條真正的“起跑線”。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十二篇

夢想，在長城綻放。8月21日，被人稱為“史上最牛一課”的《開學第一課》在八達嶺長城隆重開講，這節課的中心思想是“我的夢·中國夢”。

長城是中華民族的偉大象征，其文化內涵中飽含著中國人民“勤勞、樸實、堅韌、向上”的精神和“友誼、和平”的夢想。由教育部、中央電視臺和八達嶺長城傾力打造的《開學第一課》面向全國3億中小學生，以現場課堂的形式，講述個人與國家“大愛”的夢想。

黑暗中，一盞照亮前進方向的燈就是夢想。從西南旱災到玉樹地震，從28省區市的水災到舟曲泥石流，我們失去了很多，但夢想不曾失去。

特邀嘉賓老師李連杰、馬云、李中華、章子怡分別用演講的方式向孩子們講述夢想成真的心路歷程;而作為輔導老師的龐清、佟艦房祖名、張靜初、陳然、韓庚、王心凌等人，則以課間操、游戲和表演與孩子們融為一體。

來自玉樹的才仁旦周是地震時最小的志愿者，為救援隊當翻譯拯救生命;無臂的楊孟衡和劉偉給了人們更多感動;來自舟曲遇難女孩父親和校長的講述讓人們更加珍視生命的含義和學習的夢想。

從世博會到亞運會，從長城到中國，從我的夢到中國夢，夢想就是期望。在經歷了2010喜悅與磨難交織的8個月后，開學了。開學第一課告訴孩子們，堅強、努力，從長城出發，實現夢想。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十三篇

印度電影起跑線與其說在說印度教育，不如說在描繪全世界的社會現實。貧富差距仿佛將人隔成不同世界。

無論是窮人和富人，在下一代的教育問題上，都力求得到最好的教育。可是教育資源就那么多，優質教育資源更是少之又少。為了獲得優質資源，無數家長動用各種資源，學校也逐漸有了“選擇權”，大家不過在各取所需，獲得最大化利益罷了。

所謂的教育公平，不過相對中的相對。影片中雖然有百分之二十五的名額，但這也只能滿足一小部分窮孩子的需求。即便有幸獲得名額，也還要考慮學校課余的活動費用，又有多少家庭能夠承擔得起呢？

即便孩子能夠順利入學，他的學校生活和家庭生活有著天壤之別，孩子如何能夠適應調整呢？如何處理人際關系呢？從這點來看，這似乎是教育可以思考的問題。

所以，影片中的每個角色都是千千萬萬真實生活中的角色。不是每個有錢人最后都能幡然醒悟，影片最后那些想站起來鼓掌卻瞬間放棄的鏡頭告訴我們有太多的家長不能、不想也不敢，因為拿孩子的未來開玩笑每個人都不敢。也不是每個窮人都像影片中那樣善良。也并不是每個學校的領導人都像或不像影片中的校長。

其實，看清楚現實不是妥協。那些喊著改變命運、促進公平的確很美好，不過幾千年來的人性和游戲規則告訴我們，有些事情是無能為力的，解決了一個問題，這個問題就就會以另一種面貌出現，所謂防不勝防。

認清了現實再來談教育，教育不該放的太低，因為下一代需要。教育也不該放的太高，太高會站的不穩。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十四篇

剛才，看了一個短片，叫《起跑線上的較量》，這部短片是講的是中國專家帶著自己的學生到日本武石小學交流，不與日本小學生交流，直接不知道什么叫“輸在起跑線上”。

在日本，大人對小孩要求嚴格，不溺愛小孩子，武石小學的午餐既簡單，味道又一般，可是，孩子們都吃的干干凈凈的，不剩下一粒米，不放過一滴湯。專家剛進來的時候，看見一些比我們個子小的小孩子，他們看起來是一年級的他們提著一個比水桶還沉的牛奶箱進來了，當專家問他們是誰的時候，翻譯說，他們在幫食堂里的廚子干活兒，每天都會抽簽抽到一個班，有些時候，會連續好幾天都抽到一個班，他們也不抱怨。日本的小孩，在等著專家和他的翻譯以及他的學生們，如果他們不來，日本的小孩就不動筷子，日本的小孩非常懂禮儀。日本學生送給國家代表隊的禮物是一個用畫筆親自畫的帽子。一個日本女學生幫專家解開了牛奶的繩子，還幫一些中國學生解開了繩子，好懂得禮儀呀！中國的學生一解開繩子，就有日本學生來收拾瓶蓋和繩子。塑料包裝要放到1號垃圾桶里，紙質包裝要放到2號垃圾桶里。我們中國人問：“你們快樂嗎？”他們說：“快樂！”他們問我們中國人同樣的問題，國家代表隊的學生們卻有的沉默，有的說：“不快樂！”這一點，明顯看出了中國小孩子的不知足有多么的嚴重。日本學生基本上所有人都把飯菜吃光了，雖然《憫農》這首詩是中國人寫的，但是看起來，日本人貌似比中國人了解這一句了解的更透徹！看到短片里的中國學生剩飯剩菜有這么多，作為中國人讀后感 ，我都感到臉紅。吃完飯后，很多日本學生都自覺的搶著活兒干，有的雖然是低年級小朋友，可是卻如此的有邏輯性！！他們不用老師分配干什么活，他們直接自己找活兒干！這一點，他們的一年級都比我們五年級學生做得好！連一個一年級的女生都提著和水桶差不多沉的大號飯桶！

我覺得，我們還有很多很多地方要向日本學生學習，不然，我們就要“輸在起跑線”上了！！！

起跑線觀后感小學作文800字 第二十五篇

《起跑線》是一部印度電影，主要講的是一對夫婦為了自己的小孩可以進印度前五所的私立學校讀書，從舊市區搬到新市區，從炫富到裝窮的過程。最后他們在貧民窟里遇到一個樂于助人又很真誠的家庭，他們很信任米圖一家，認為他們是落難的新貧民，甚至分享自己的配給給他們。最后那個很窮的貧民為了給皮婭賺生活費，還故意出去給車撞拿賠償金。最后不幸的是他們家沒被校長抽簽抽中，米圖他們家就覺得有虧欠于他們的兒子。就資助了公立學校。后來另外驚喜的是，不是那個很窮的叔叔去學校告發他們，因為他認為皮婭也是他的孩子。后來米圖的丈夫醒悟了，主動發聲，說很多有錢人冒名去占領那些貧窮孩子的名額是不對的，自己也主動將皮婭送去公立學校。

說實話，這部電影是有戳到我的淚點，我有一個朋友。她小學初中都是在一些很普通的學校讀書，家里人也沒有知識分子，從小就沒什么要上重本大學、重本高中的壓力。但是她遇到了一個數學老師，那個數學老師會和他們講一些以前她從來沒聽過的雞湯。而且他的教學方法很特別，總是能讓那個女生保持很大的沖勁去學習、讀書，走出這小小交際圈。那個女生就從全級排名40多慢慢地進步，直到中考的時候她拿了全級第一，順利考進了重點高中。但是在重點高中她完全跟不上。不僅是在學習方面，而且也融入不了他們的交際圈。為什么融入不了呢，她思考了四年，終于何凱文回答了她。是因為自己不夠主動，內心太過傲嬌，總是把成績放在第一位。可悲的是，這個在高中經常被認為很勤快、很努力、總是在復習功課的女生竟然沒有考上重本，成為全部寥寥幾個沒上重本的女生。于是這個女生在大學期間完全變了一個人似的，變得很開朗，很主動，不愛學習，更加不想讓別人知道她很勤快。在高中的時候她很喜歡Taylor swift，很喜歡聽歌，而到了大學就很少了。可能是不想回憶起那段可笑又可憐的回憶吧。可是人的本心是很難改變的，這個女生在大三下學期又突然想考研。想要通過自己的努力拿到好的大學的門檻，結果又沒考上。我朋友和我講真的不是找借口，其中一門專業課的分數不可能這么低的。我只能說是差一點運氣，不知道是好還是壞，最后她也如愿以償地調劑到自己理想的院校了。

說這么多到底是想表達什么呢？我也不知道，我朋友說如果再讓她選擇一次，她不會選擇考那個重點高中，但是她不會改變考研所選的一志愿。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十六篇

影片中印度中產階級父母為孩子的教育問題費勁心思卻很難順意，以起跑線為名，既貼合內容，又引起人的共鳴。我們國家也存在著這種現象，以前一直說不要讓孩子輸在起跑線上，家長們從幼兒園開始就加強對孩子的教育，甚至后來胎教流行，生怕一不留神孩子就被落下。

其實一個人成不成功受很多因素的影響，比如家庭所處的社會地位和經濟狀況，高的社會地位高的經濟條件，必然給孩子帶來更廣闊的視野，更好的教育資源，家庭本身也潛移默化的影響著孩子，有些交往的禮節，身體儀態在不知不覺中就嵌入了他的骨子里。但也并不絕對，只是相對來說，優秀的幾率成功的機會大很多。

現在城鄉之間教育差距依然很大，城市里的孩子和農村的孩子也有明顯的不同，超級演說家一個總冠軍劉媛媛否定了寒門難出貴子的觀點，以她自己為例，激勵了不少的寒門子弟，可是有多少寒門子弟依然落魄，依然在底層掙扎，能夠突破困境躍過龍門的人必然少之又少。社會確實有不公平存在，尤其我們的這個人情社會，人脈至關重要。處在底層的人卻不能因此自暴自棄，而要繼續努力，爭取過得比之前好，一旦你停止不前，很快你就會被湮沒，好似未存在過。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十七篇

今天上午，老師帶我們看了一場電影印---《起跑線》。這部電影講的是：拉吉和米塔為了讓自己的女兒皮婭上一個好的幼兒園；想盡了各種方法：換房子、上提高班、找關系、扮窮人……終于把皮婭送進名校。影片最后，因為父親良心的拷問，皮婭最終還是去上了公立學校。

這部電影最讓我感動的地方是：皮婭的父母為了讓皮婭上一所好學校而付出的努力。我的爸爸媽媽也是這樣的，為了我以后的人生更加美好，從小就給我報補習班，讓我長大可以有自己的特長，花了很多錢、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作，起早貪黑。有一次，爸爸得了重感冒，但為了工作爸爸并沒有去醫院，結果在第二天爸爸咳嗽加重了，迫不得已在屋子里打吊水，剛打完吊水就又去工作。醫生建議在家休息，但爸爸還是執意去上班了，那時我就在想：長大了，我一定要好好孝敬父母！

記得還有一次，我下學的時候下了暴雨，我當時沒有帶傘，就在我以為自己要淋成一個落湯雞時，我看見媽媽像救星般向我走來。我急忙跑過去抱住媽媽，媽媽什么也沒說，拉著我的手往前走。到十字路口時，地上的水已經淹到了膝蓋的位置，媽媽把傘給我，二話不說地把我背起來，蹚過去。回到家時，媽媽的褲子和鞋子都已經濕了，我趕緊去把毛巾拿過來讓媽媽擦，媽媽當時還笑著夸我：“寶貝，真孝順呀！”其實，媽媽才應該是被夸的那一個。

今天看了這部電影，我明白了“爸爸媽媽任何舉動都是為我們好，即使有時候是訓斥我，也是為了不讓我們再犯這個錯誤！我要聽爸爸、媽媽的話，好好學習，長大了孝順爸爸媽媽。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十八篇

周三是私人家庭影院的會員日，有時觀影半價、有時免費飲料供應、有時贈送一場。今日恰逢周三，享受觀影半價。爸爸、媽媽、外婆還有我來到私人影院看了一部早就想看的電影《起跑線》。這部電影講的是和我們中國家長一樣擔心的“擇校問題”。

電影開頭，男女主人公為了女兒能上當地最好的幼兒園，可謂是百費周折。他們花了巨款買了學校附近的房子。為了能跟鄰居交好，他們費盡心思，但依舊無法和別人融合。不光如此，為了能順利通過學校的面試，他們找培訓班，不僅女兒要培訓，連他們自己也要培訓，結果依舊卻因為他們自己的學歷不夠而沒有如愿。最終，他們想要用賄賂的方式沒如愿后，用富人裝窮人的手段騙取名額，讓他們的女兒順利入學，而一直默默幫助他們的人卻落榜了。

主人公心里不踏實，他選擇用資助貧民窟的公辦學校，讓那里的學生擁有漂亮的校舍，豐富的課外書和嶄新的課桌椅來平衡自己的良心。再后來，默默幫助他們并落榜的人發現了他家的騙局，正準備告發他們時，卻被他們可愛的女兒感動，再次原諒了他們。但最終，主人公再也欺騙不了自己的良心。他請那些公辦學校的孩子們來到民辦學校的匯報演出上表演，并發表了自己的一腔感慨，告訴人們不應該如此死板、固執地認為自己比別人高端。雖然沒有人來呼應他，但他的妻子成了他最有力的支持者。最后他們將女兒轉到公辦學校去上學。

看完以后，我深深被主人公的勇氣和仗義而感動。如今我們身邊，很多人都想讓自己的孩子上有名的學校，為此也是大費周折。這都是家長的一片苦心，但其實真正需要的是我們自己去努力!

這是一部好電影!雖然有點過，但還是真真切切地呈現出社會現象。

起跑線觀后感小學作文800字 第二十九篇

寒假里我看了一部電影，《龍貓》這只貓十分胖，很大。另外還有兩只小龍貓，他們會在月光下吹笛子。這種貓只有小孩才能夠看得到。他們還有一只公交貓，也沒有人會看到。

一天，草壁先生和小梅小月去新家。而她的媽媽生病了不能去，只能住院。她們很想媽媽。一天，小梅發現了兩只小龍貓，并且找到了大龍貓。可他帶小月和爸爸去看的時候洞卻沒有了。小月也很想看龍貓。一天，下雨了。正在等爸爸班車的小月，突然發現大龍貓也在一邊等車，小月就把爸爸的傘給了龍貓。龍貓叫了一輛車走了。一天，她們接到了媽媽病情惡化的通知，小梅要媽媽回來，小月說這樣會讓媽媽的病惡化，小梅就拿著一個玉米去找媽媽了。結果迷路了，人們發現池塘中有一只涼鞋，小月很悲哀，連忙趕了過去，結果不是小梅的。她和龍貓一齊找到了小梅，我很高興，公交貓把它們送到了醫院。龍貓把玉米放到窗臺上。過了一個星期，媽媽出院了，大家都很高興，我也很高興。

起跑線觀后感小學作文800字 第三十篇

《起跑線》明明是一部喜劇電影，可是卻讓人悲傷到淚流滿面。

讓我們一起看一看吧!印度德里(最好的學校)一年一度最盛大的招生即將開始，這個學校的入學名額相當緊俏，好多家長們都想盡各種辦法搶占名額，服裝店的老板拉吉和妻子米塔也開始為女兒搶占名額，他們的經歷簡直就是現代版的“孟母三遷”。他們從普通居民區搬到富豪區，又裝成貧民到了貧民區。為了女兒想盡辦法進入好學校，最后如愿以償入學。但得知是占了貧民區好朋友家孩子的名額后，他選擇了退學，并讓女兒轉到了公立學校。

看完這部電影，我心里很不是滋味。這不僅僅是印度的現狀也是中國的現狀。想想身邊的例子，前段時間，有很多家長為了讓孩子進入好學校，徹夜守在學校門口，這則消息都已被登上了新聞;還有我們鄰居，他們一家省吃儉用，賣掉自家房子，只為買學區房，真是可憐天下父母心呀!

每個人都應該站在公平的起跑線上競賽，你們覺得呢?

起跑線觀后感小學作文800字 第三十一篇

在歐洲、美國，人們偶爾說錯一個英語單詞并不算什么。這是顯而易見的。可是，到了印度，英語的地位便被抬高。如果一個印度人說不好英語的話，那么，他很有可能一輩子都會為別人打工。

這部電影講述了拉吉和米塔這對中產階級夫婦為了讓女兒皮雅從小能夠受好的教育、走上人生巔峰而費盡心血，甚至躲進貧民窟里裝窮的故事。

看完這部電影已是深夜了，但皮雅幸福可愛、天真無邪的笑容依然縈繞在我的腦海中，貧民窟里的人情味兒也使我熱淚盈眶。

印度同我國一樣，也是一個人口大國，這也讓印度的貧富差異漸漸拉開。窮者窮入地下，達者優越如天上，極度的落差感讓人連連嘆息。人們瞧不起公立學校的孩子，認為和他們在一起固然會學壞。

他們歧視他們，在聽到臺上精彩的表演竟是公立小學的孩子們帶來時，戛然停住了掌聲。而德里文法小學的校長洛達，因為出生低微而在讀書時的名校里受盡冷遇。她渴望著被人看好，而實際上卻是一個披著剛正不阿，不收賄賂的外衣，將教育經營成一門生意，把手中的權力當作報復工具的表里不一的人。我覺得她比不上公立小學的老校長，因為她根本不愛孩子，也并沒有享受教書育人的快樂，使權弄勢，早晚都得接受牢獄之災。

而正如電影中所說，富孩子瞧不起窮孩子，我也覺得“富人”應當覺醒了。這個世界上沒有永遠的財富，亦沒有永久的貧瘠。成功是需要靠自己的努力創造出來的。而不是祖上。就像醒悟過來的拉吉夫婦那樣，一起為別人的成長而盡一份力吧!

其實小男孩也是幸運的，雖說他出身貧窮，可他卻有一個在落選時鼓勵他的好家長，而不是一味地去指責。

許多時候，窘迫中總能流露出溫情。同樣貧困的希亞姆一家對拉吉一家無不關愛，這也恰恰體現了人情之味，如沐涸澤。

如楊絳先生《老王》中，幸運者有責任幫助不幸者，而沒有嘲笑他們的權力。幸者應盡自己所能去幫扶不幸者，從而改變他們的處境，同時不幸者也應通過自己的努力來改變自己的命運。

人人平等，我想世界正是這樣的，不計貧富。

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