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男學生和女學生作文 第一篇

男孩和女孩，最大的差異不過便是一個是男的，一個是女的；而有些男孩和女孩待遇不同，最大的差異也便是這個。

女孩應該比男孩聽話，女孩應該比男孩明理，女還應該比男孩勤勞……女孩也應該比男孩優異嗎？

中學時期的女孩：衣服應該自己洗，由于女孩到了這樣的年歲是應該自己洗自己的衣服了；也應該多幫著做家務，比方洗碗，清掃之類的，由于女孩應該學著做家務了；女孩的學習不被管太多，由于爸爸媽媽信任女孩自己可以學好……

中學時期的男孩：衣服不用自己洗，家務不用做太多，不過也便是搬個東西，由于男孩不是干這行的；男孩的學習被關懷太多，乃至于讓男孩惡感……

莫非真的有誰規則了男孩該做什么，女孩該做什么嗎？

我這么說并不是對男孩有定見，而是針對與爸爸媽媽的。從賦性上看來，男孩女孩該做的就像以上所述的那樣。可是，那究竟僅僅習慣性的做法。由于，會做家務、明理聽話的男孩有，優異的男孩也不少，為什么就會有不同的待遇呢？

再說遠點，說嚴要點。在爸爸媽媽看來，女孩遲早是要嫁出去的，到時候要變成怎樣的狀況也與他們沒有太大的聯系，而且，家務也是要做的，總歸，一切都是必定的。而男孩，期望值高的好好讀書，期望值地的，也不過如此，乃至還得樣他一輩子。

男學生和女學生作文 第二篇

近來讀到一首好詩，抄下來給大家看看。

女孩子說男孩子調皮，男孩子說女孩子八卦。男孩子女孩子合在一起，總是吵吵鬧鬧。

女孩子說男孩子忘事，男孩子說女孩子羅嗦。男孩子女孩子聚在一起，總是冤家路窄。

女孩子說男孩子瘋野，男孩子說女孩子野蠻。男孩子女孩子撞在一起，總是各有各理。

女孩子要是有男孩子的勇敢，男孩子要是有女孩子的分寸，該是完美的選擇。

女孩子要是有男孩子的自信，男孩子要是有女孩子的細心，該是絕佳的組合。

男孩子和女孩子都有烏黑的頭發，晶瑩的眸子，都有遠大的理想，善良的心靈。

男孩子和女孩子并不陌生，組合在一起，就成了班級，就成了世界。

這首詩真實，有趣，但我卻讀出了依依不舍。

這首詩讓我想起了我們現在的一組。一共四個人，阿岡（阿嵐),橙子（承子），胖頭魚（凱魚），海盜（曉茹）——我。三女一男，組成了一個小集體。早上來到讀書的紀律要吵，交作業要吵，課間眼睛操要吵，誰擦黑板要吵，值日要吵。好不容易去春游，計劃要吵，玩什么要吵……我們的生活就在吵來吵去的生活中悄然溜走。老師要走的時候我忍住米哭，但要分組的時候我就要忍不住了，回到家趕快把頭埋在被子里，不想讓淚流下。

馬上就要進入初中了，我留下了眼淚。回想往事，我們都會有很多回憶。面對這些，我只能說一句話：

回憶，我們都沒有任何理由不好好走過人生。

男學生和女學生作文 第三篇

少女的心，往往像是一架琴，渴望有人來彈奏，又怕有人來碰動她那根敏感的琴弦，彈奏出的曲調，和她心中的想象完全面目皆非。

這是少女普遍矛盾的心理。想讓人了解，又怕別人知曉。她們生命的小舟始終無法攏岸，任其飄流，自我折磨，又自我調解。

女孩子更容易把記日記當成自己最大的秘密。

女孩子更愛向日記傾吐自己的內心秘密。

日記，對女孩子來說，最大的優點是她既可以耐心聽你盡情傾吐，又可以為你絕對保密。

日記，確實是這種年齡孩子最好的朋友。

如果有孩子把她和他的日記拿給你，是對你最大的信任了。那就等于把自己的心袒露給你了。——你要格外珍惜!

如果孩子把日記鎖起來了，那一定是有秘密了，而且是不愿意讓你知道的秘密。——千萬不要私自偷看孩子的日記!

女孩子比男孩子更容易在心目中擁有偶像。這就能弄明白為什么女孩子中一般要比男孩子中的追星族要多。

也許，女孩子太容易被感動；也許，可以責備女孩子心目中的偶像有時過于淺薄；但只要她們心目中的偶像在心里扎下了根，就很難像吃魚一樣把刺從她們的心里剔除。那偶像即使在大人看來再單薄脆弱不值一提，也會時時搖尾振鰭游到她們的面前。

女孩子的這種偶像的崇拜，可以是一種向往；可以是一種激勵；可以是一種美好：也可以是一種輕信；一種無知的填充；一種別人曾經做過的夢的重復。

如果女孩子沒有了含羞草一樣的敏感，女孩子的心可能變得粗糙了；

如果男孩子像含羞草一樣敏感，男孩子的心可能變得女性化而過于綿軟了。

有些事，是只可意會，不可言傳的，是女孩子常常愛做的傻事。

有些事，是只可意會，不可言傳的，是男孩子常常愛做的事。

有時，女孩子的心眼兒像篩子眼一樣的多；

有時，女孩子的心眼兒像喇叭一樣直戳戳只有一個；

有時，女孩子的心像大道青天一樣寬；

有時，女孩子的心像韭菜葉兒一樣窄。

愛在女孩子面前像孔雀開屏一樣顯示自己的男孩子，一般都是比較淺薄的。

有實力的男孩子靠的是自己的實力，讓那些高傲得像小公主的女孩子的目光如鳥一樣不自覺地飛落在自己的身上，而不把自己的目光落在她們的身上。

少女的心最易多愁善感，像小八音盒一樣響起各式各樣纏綿悱惻的音響。

決心像一個門閂，心里卻是可以隨時刮起的風，但門閂閂得再緊、再死，也能尋縫覓隙鉆進心室里來。

無論女孩子，還是男孩子，都是這樣常常下決心，又常常讓決心迎風吹散，然后再下新的一輪決心。

決心像一把鋸，在這樣一輪輪拉來拉去的反復過程中，將木頭鋸斷。

將痛苦和煩惱埋在心里，越大埋得越深，直到找到一個合適或并不合適的突破口往外傾瀉。

這是男孩子一般常常表現出的深沉和不成熟。

這是一種可愛的不成熟。

要允許他們傾瀉，尤其是在那些不合適的突破口面前，不要責備他們太沉不住氣，不要責備他們不合時宜。

人生會遇到許多意想不到的或者莫名其妙的煩惱。

面對這些煩惱，善于調解自己內心的女孩子，會像是善于熨燙衣服的熨斗，衣服很快熨平了，煩惱很快像衣服上的水汽蒸發干了；

面對這些煩惱，善于調解自己內心的男孩子，會像是隆隆作響的火車頭，帶動車廂前進了，煩惱便也隨著車頭煙囪里噴出的濃煙一樣飄散了。

對那些沉不住氣，有一點兒小事就愛滔滔不絕傾吐的女孩子，要告訴她們：沉默是金；

對那些缺乏耐心，討厭這樣傾吐的或根本不愿意傾聽這樣傾吐的男孩子，要告訴他們：傾聽是銀。

如果女孩子想對男孩子有什么幫助的話，最好像是漫不經心，簡單得不能再簡單，如同隨手摘下幾片樹葉遞給他，讓他并不覺得你是有意在幫助他。

男孩子有敏感的自尊。

自尊，是一片靜悄悄的湖水，不需要那么多的游船一下子涌來蕩起雙槳，去打破它的寧靜。

女孩子剛剛看到書的前幾頁，就覺得大有意思了，甚至會激動地叫起來。

男孩子則可能只看看書的封面，就覺得沒意思，而把書放在一邊。

女孩子看書中別人的故事，想著自己的故事。

男孩子看書中別人的故事，想著的是世界的故事。

女孩子更容易被別人感動。

男孩子更容易被別人激動。

如果男孩子想給女孩子打電話的話，最好要小心，因為一般女孩子不愿意有男孩子電話的騷擾。這時，女孩子常會很尷尬。

不要輕易按響電話的鈴聲。

無論是男孩子，還是女孩子，往往是兩個內向的人合得來，好像數學里的負負相乘便得正一樣。兩個不愛說話的孩子，湊到一起，講起話來倒沒完沒了。兩個愛說話的孩子，湊在一起，可能倒沒有話。

有時，在大人看來并不起眼的一件小事，比如一封信，一句問候，一個眼神或一個動作一個暗示，都會迅速催化、發酵，甚至爆發一番驚天動地或雖默默無聲卻心緒翻騰的大戲。

他們會在這一次次生活和感情的體味中，很容易想入非非，將自己、對方，連同周圍的一切詩化、戲劇化和成人化。

80度的水，他們很可能認為已經呼呼翻滾著泡開在鍋了。

親密并不一定要無間。男孩子和女孩子的交往，最佳狀態一是要有一定的距離；一是要有必要的含蓄。

距離，常常能產生美；

含蓄，常常能有回味的余地；

男孩子、女孩子，本身就是青橄欖。

男學生和女學生作文 第四篇

嘿！你可能還不知道我們班吧？其實啊，我們班的特點很多，雖然有許多是反面的，但是，正面的也不少哩！既然說了有正有反，那我們就去看看，我們班發生的風波吧！

前一陣子，班里忽然刮起了一陣熱潮：石頭剪*布。名字很幼稚吧？可是規矩很有趣：一個人贏了，可以選擇做夢或起床，做夢就是讓對方做夢，然后可以讓對方夢見自己死了，那他就贏了；而起床呢，是你自己起床，可以去任何地方，比如法院、超市等等，什么都可以存在。很有趣吧？那個時候，大家都聚在一起玩，好不痛快！那個時候，當然也免不了事故的發生啦，比如這天她輸了天天都追著他玩非得贏不可，等等，但是，大家都很快活呢！

第二件：流言風波。不知什么時候，大家開始了傳某男生和某女生的流言，比如今天他和她在一塊改卷子，就被大家說成他們互相喜歡；比如某男生閑得無聊，便制造緋聞，在一張紙條上寫上xx喜歡xx然后給女生看，結果女生追著他跑，還一邊跑一邊笑不過，這些都不了了之，要是被班主任發現了，就一個字——死；八個字——死罪能逃，活罪難免啦！

雖然兩件風波都被輕易解決了，但是，許多風波正在準備中，我們班，永遠是特殊而拉風的存在

男學生和女學生作文 第五篇

女孩，她不論笑得多么爽朗，不論顯得多么堅強，還是會在夜深人靜的時候，想起自己的傷心事，灑一臉淚水，或找個伴兒絮叨一番；女孩，不必裝成一副“硬漢”模樣，嬌柔一些也不會惹人煩；女孩，甚至可以把臟活，累活一股腦地往男孩身上一推了之。

男孩，不像女孩那樣“纖纖細步”“笑不露齒”“哭必掩面”“細嚼慢咽”......男孩，不像女孩那樣膽子小，吃藥鬧，打針哭；男孩，不像女孩那樣挑剔穿，注重打扮。

有時，我想做一個男孩，我想像男孩那樣，穿著一套牛仔服，哼著一曲并不動聽的流行歌曲，瀟灑地騎著一輛賽車，興致高時來個“雙脫手”；我想像男孩那樣，行俠仗義，勇敢無畏，遇事不慌，挺身而出；我想像男孩那樣，吃起東西像餓虎撲食，侃侃而談時旁若無人；我想像男孩那樣，不如意時可以盡情打滾撒野，玩的高興時把家里弄的一片狼藉，有如慘遭洗劫......總之，男孩要“出風頭”比女孩要容易的多。

可是，我又想，居里夫人，張海迪大姐姐......她們也是女性的驕傲啊！

究竟是女孩好還是男孩好呢？我現在還不知道，只等在實際生活中去感受了。

男學生和女學生作文 第六篇

男孩和女孩，最大的區別不過就是一個是男的，一個是女的；而有些男孩和女孩待遇不同，最大的區別也就是這個。

女孩應該比男孩聽話，女孩應該比男孩懂事，女還應該比男孩勤勞……女孩也應該比男孩優秀嗎？

中學時期的女孩：衣服應該自己洗，因為女孩到了這樣的年紀是應該自己洗自己的衣服了；也應該多幫著做家務，比如洗碗，打掃之類的，因為女孩應該學著做家務了；女孩的學習不被管太多，因為父母相信女孩自己能夠學好……

中學時期的男孩：衣服不必自己洗，家務不必做太多，不過也就是搬個東西，因為男孩不是干這行的；男孩的學習被關心太多，甚至于讓男孩反感……

難道真的有誰規定了男孩該做什么，女孩該做什么嗎？

我這么說并不是對男孩有意見，而是針對與父母的。從本性上看來，男孩女孩該做的就像以上所述的那樣。但是，那畢竟只是習慣性的做法。因為，會做家務、懂事聽話的男孩有，優秀的男孩也不少，為什么就會有不同的待遇呢？

再說遠點，說嚴重點。在父母看來，女孩遲早是要嫁出去的，到時候要變成怎樣的情況也與他們沒有太大的關系，并且，家務也是要做的，總之，一切都是必然的。而男孩，期望值高的好好讀書，期望值地的，也不過如此，甚至還得樣他一輩子。

男學生和女學生作文 第七篇

男生，就像是片遼闊的樹林；女生，就像是片廣大的大海，都是這世界上不可缺少的。我是一位男生，但我覺得男女平等，沒有好或不好，男生是頭野蠻粗壯的牛，女生則像是只母雞，天天雞婆，男生們的耳朵，已經受損得非常嚴重了。

女生認為男生是頭腦簡單、四肢發達的豬，他們的腦袋里面沒有裝過正常的東西，想的都只是如何去報復；女生喜歡打小報告，凡事斤斤計較，喜歡成立小團體，讓男生覺得很頭痛，也提心吊膽；但女生比較細心，愛幫助別人，很會和老師撒嬌。

男生覺得女生是金剛女戰士，總是對男生使用*，打得我們哭天喊地；我們男生都在想著下課一起分組打球，如何捉弄別人。雖然我們較粗枝大葉，但老師都叫男生幫忙搬重物；男生的運動細胞很發達，擁有虎背熊腰，我對自己身為一個男生感到驕傲。

我真心祈求上帝讓我下輩子繼續當個男生，不用忍受生小孩的痛苦，讓我做個文質彬彬、文武雙全、人見人愛的好小子，讓父母感到無比的光榮。

世界上不能沒有男生或女生的其中一人，少一個都不行，不能讓人類存活下去；缺少了任何一個人，人生會因此變得平淡無奇，每種人在世界上都是一份子，都是一塊寶石

男學生和女學生作文 第八篇

太陽說：“我的光熱烈耀眼。”

月亮說：“我的光柔和含蓄。”

男孩說：“我們就是拋出金光的太陽。”

女孩說：“我們就是灑下清輝的月亮。”

有了太陽，白天不顯得陰冷；有了月亮，夜間不顯得凄涼。世界只因為有了太陽和月亮才顯得五彩繽紛，絢麗迷人。

有了男孩，我們的才不過分的安靜；有了女孩呵，課間才沒有了過分的嘈雜。班級因為有了男孩和女孩，才顯得生氣勃勃，朝氣十足。

上，安靜的時候總是多于不該安靜的時候。這時，就像清晨和傍晚日月各隱一邊，世界總是一片安寧、一片和諧。下課鈴聲乍響，女孩開始了談天說地，而男生則奔赴“沙場”。

課間，活動場上，一個“蘑菇房子”里住滿了許多人，房子周圍繁花似錦，楊柳飄揚，那就是女孩的“快樂天堂”，東邊一堆，那里已成了劇院，為一位歌星不停地呼喊。就近，才知道那是女孩的“談論室”。一邊一片，時而掩嘴而笑，時而撅嘴嘆息。他們會因自己的成績而悲傷，也會因為運動健兒的奪冠而雀躍；他們會因同樣的一個眼神而生氣，也會因為同學的一次成功而真心喝彩。“女孩有顆水做的心”真對，因為她們純美而善良。

在靜謐之外，卻別有一番景象。課間的校園，是男兒的天地，他們會崇拜孫悟空，一個跟頭翻上十萬八千里；他們會佩服姚明，一個扣籃，為國家爭得榮譽；他們會迷上于根偉，一個遠射，為國家隊沖出亞洲，走向世界立下功勛。他們不但崇拜、敬佩，而且也要展示一下，比一比高低。綠茵場上，他們上下跳動，毛頭小子舍命追趕。他們會為自己的一次失誤而仰天長嘆，他們會為對方的一次完美進攻而由衷叫好，他們會為自己的勝利而欣喜若狂，他們會因球隊的失敗而垂頭喪氣。“男孩就是一竿空心竹”，因為他們爽直灑脫。

男孩、女孩各有風采。也許真應了那句古話：“陰陽協調”，在同一屋檐下，為著同一個理想，他們互相幫助，齊頭并進。平時男孩會靜下心，耐下性子幫女孩解一道數學題，而女孩也會不厭其煩地給男生講講的寫作技巧，一旦到了真正的比試——考試時，誰都不會手軟，不會手下留情，只為實現自己的目標，全力以赴地去拼個高低。每次考卷發下后，他們從來都是“勝不驕，敗不餒”，以后的日子繼續揚長避短，奮力拼搏。正因為月亮的追趕，太陽才不息；正因為太陽的飛奔，月亮才不停。

這就是我們班，一個有著太陽的光彩、月亮的光環的集體。一個你追我趕、永不停息、全力奮進的班級。我們班，我喜歡！

男學生和女學生作文 第九篇

蒙萌是一個成績又好有懂事的女孩。他和曉小是一對好朋友，他們每一起上學放學，非常要好！你要問蒙萌為什么叫蒙萌，他爸爸可定會搶先說：“我姓蒙，我女兒長得也很萌，所以就叫蒙萌啦！”

曉小嘛，這個名字的由來要是讓曉小自個說的話他，那他肯定會害羞的！他不說，我來代替他好了。曉小今年已經11歲了，但還是像小孩那樣幼稚。玩迪迦奧特曼不說，還經常拉屎在身上呢！你說是不是夠絕的了？他的介紹呢，我就不啰嗦了，免得讓曉小聽見，啊。

貝克漢姆和誰的耳朵

曉小是個球迷，他最喜歡的人就是貝克漢姆和羅納爾多。也許你會問：羅納爾多和誰的耳朵扯得上什么關系啊！這個嘛，還得從曉小的奶奶說起。

一天晚上，曉小和他的爸爸在看羅納爾多的球賽。經過幾番苦戰后，羅納爾多這一隊贏了！曉小和爸爸一起興奮的叫道：“羅納爾多！羅納爾多！”但偏偏又被奶奶聽到了，但奶奶耳朵不好使，聽成了誰的耳朵，還答道：“什么？誰的耳朵出血了？創口貼在木柜里，怎么這么不小心！”這個詞就從奶奶的嘴里發明了。呵呵，怪吧？

笑臉的誘惑

蒙萌和曉小是一個班的，他們班的后面貼了一個笑臉板，如果誰做了一件好事就可以獲得一個笑臉，開家長會的時候家長也會看的。蒙萌和曉小的笑臉都不多，因此他們都拼命的.做好事，可總找不到事。做好事得不到，有一次他們卻輕輕松松的得了5個笑臉！

這天，校長在廣播里說要他們沒人帶50只蒼蠅來。說來容易做來難！蒙萌她家；樓道里有許多蒼蠅，他們本想只打50只就罷了，但又覺得蠻好玩就一口氣打了200只！星期一，有兩位同學是空著手來的，就剛剛填上了，老師就給他們加了5個笑臉。

還想聽嗎？我已經很累了！拜拜！

男學生和女學生作文 第十篇

轉天，飄像往常一樣去上學，她的心情似乎好多了，教室里也漸漸有了她清脆甜美的笑聲。中午吃飯時，飄從書箱中取出飯盒，一只信封卻滑了出來。那信封是淡紫色的，是飄最喜歡的顏色，上面沒有署名，飄打開來看，寫著： 飄，我有話要對你說，如果可以，請在晚自習后，到學校右拐角的盡頭，我等你。

這信紙也是飄喜歡的淡紫色，而上面仍然沒有署名。飄猶豫了：誰寫得信，我是去還是不去呢？飄到底還是好奇心重，最終決定去見寫信的人。

晚自習后，飄按照信上的地址去見那個人。“啊，是然！”飄心里一驚，沒等飄開口，然先說：“虹都告訴我了。飄，你是個好學生，我們還都小。堯是我妹妹，你不要奇怪，她是我妹妹誰也不知道。好了，我們回家吧！”飄笑了笑。

過了幾天，然也受到了一封信，是飄寫的。她說：“謝謝你的啟示，你說的對。如果愿意，我們能做個好朋友嗎？”然看完信，向飄點了點頭，飄笑了，然也笑了。 從此以后，教室里經常能聽見他們討論問題的聲音和爽朗地笑聲。不知不覺……

男學生和女學生作文 第十一篇

馬術是青奧會重要而最為精彩的比賽項目，按照國際奧委會、南京青奧會組委會、國際馬術聯合會的規定，參加青奧會馬術比賽的運動員的年齡要在17歲—18歲之間。

青奧會在南京舉辦，讓我有幸觀看了最后一場馬術比賽，馬術比賽是在南京國際展覽中心（新莊馬術場館）進行，24日下午，我冒雨來到了這里觀看馬術比賽，只見觀眾席是座無虛席，我好不容易找好位子坐了下來，比賽就開始了，這時，來自國內外的年輕運動員騎著駿馬輪流進場表演精彩的馬術，每一位運動員比賽結束之后，觀眾們都報以熱烈的掌聲，秩序和氣氛都很好。

所有運動員都進行了兩輪比賽，不一會兒，比賽成績出來了，有四位運動員都是“零罰分”，也就是這四位運動員排名一樣，無法區分勝負，那么根據規定，這四人還要進行附加賽，以決出前3名。這四人中，3人是女性，1人是男性，有意思的是，現場解說員把附加賽說成是“三個女孩和一個男孩的故事”。我覺得這個比喻非常貼切。故事的主人公分別來自新西蘭、澳大利亞、阿根廷、薩爾瓦多四個國家。

比賽場地的障礙設置難度加大以后，隨著清脆的鈴鐺聲一響，附加賽正式開始。首先出場的是新西蘭選手，她騎著一匹棕色馬，英姿颯爽地越過了第一個障礙，觀眾們個個都屏氣凝神，生怕發出一點聲音，會驚嚇著馬匹，這位選手表現很棒，全部比賽一氣呵成，每一次躍起跨過障礙都是那么漂亮，不僅沒有掉竿，而且用時只有秒，比賽結束后，全場爆發出了雷鳴般的掌聲，選手騎著馬退場時不斷地揮舞手臂，還不時輕拍馬兒，不僅對大家的掌聲表示感謝，也是表達內心的激動和對馬兒的鼓勵。

隨后，另外三名選手相繼進行了比賽，澳大利亞選手是零罰分，但是用時略長，為秒，阿根廷選手雖然沉著應戰，但是碰掉了一次竿，被罰4分，薩爾瓦多選手過于緊張，碰掉了兩次竿，被罰8分。

競賽是殘酷的，經過激烈的角逐，薩爾瓦多選手被淘汰了，非常遺憾地離開了失之交臂的領獎臺，但是當她離場時，全場觀眾還是報以熱烈的掌聲和歡呼聲。

附加賽一結束，比賽結果就出來了，獲得冠軍、亞軍、季軍的分別是新西蘭、澳大利亞、阿根廷的選手。他們榮耀地登上了領獎臺，向觀眾揮手致意，有的還激動地流下了眼淚。

三個女孩和一個男孩的故事，到這里差不多就結束了，這個故事只是青奧會比賽的一個縮影，它說明要想取得勝利，是非常不容易的，必須付出百分百的努力和辛勤的汗水。

男學生和女學生作文 第十二篇

在這學期，我讀了許多書。下面，我來和你們談談《非常小男生和小女生》的讀后感吧！

這本書楊紅櫻阿姨寫的，里面有很多很多有趣的故事，有“長大的感覺”，有“大家都是缺牙巴”，還有“好朋友”、“木頭人游戲”……讓我印象最深的就是“大家都是缺牙巴”了。里面的小女孩金貝貝在讀課文時，把“風”讀成了“轟”，把大人們笑得死去活來。還有許許多多逗笑的事：下課光顧玩，忘記上洗手間；為了得一朵小紅花，不情愿地第一個上去打針。猜猜這是誰？對了，是社歌飛。下課玩“木頭人”游戲，上課鈴響了，還不跑*室，因為她是木頭人；做了一條葡萄項鏈送給老師。這又是誰？哦，是金貝貝呀！

這一本書給了我在小學一、二年級時的美好回憶，還告訴了我：我長大了！你們不妨也看看《非常小男生和小女生》這本書吧

男學生和女學生作文 第十三篇

女孩認識男孩是通過姐姐認識的，女孩第一次找男孩，男孩冒雨來見他，男孩本來就很帥，在加上淋了雨男孩的皮膚變得更加的白皙，女孩對他產生了好感。

女孩和男孩戀愛了，他們很幸福，在女孩的朋友看來，他們將會今生今世的在一起。可不如人愿，有一個不知名的男孩來要挾女孩要她和她的愛人分手。否則她心愛的那個人將會有血光之災，女孩很當心他，在女孩生日的第二天女孩向男孩提出了分手，盡管平時男孩很包容女孩。可這一次，女孩深深的傷害了男孩。自尊心超強的男孩也放下了他的自尊，挽留女孩，可女孩狠下了心，不會再理男孩拉。

愛慕男孩的其他女生這時為了得到男孩，并且讓女孩徹底的死心，就向女孩亂說一些。單純的女孩也就信以為真的，從此之后他們的戀情陷入了困境。

男孩也失去了他最美的時光。

真希望他們能夠像山川愛河流，風愛云，繼續擁有讓人羨慕的愛情。

男學生和女學生作文 第十四篇

我們被夾在三角形與圓之中，漸漸地登上了初中數學的顛峰時代，圓和三角形弄得我們神智不清，一不小心掉進了六邊形的圈套里。

——題記

偶然一次機會，男孩遇到女孩，女孩告訴男孩他喜歡雪花，而男孩卻沒有告訴女孩他討惡雪。男孩決定要改變自己對雪的看法，所以在又一個飛雪的日子約出了女孩。男孩女孩散布在積雪的空曠校園：

輕輕的，二人腳步重合；女孩叫男孩聽，聽踩雪的聲音：女孩叫男孩看，看背后的腳印……

他們仿佛在蹈舞，在銀裝素裹中舞蹈；他們仿佛在歌唱，唱彼此相戀的歌……

每一個腳印在雪地里是那么的清晰，但是待雪化后，地上又是一片空白。而兩個人的心里卻悄悄地戀上了“六邊形”。“時間往往是最可怕的”因為一生中所有的腳印都會隨著時間的推移而消逝。

思想漸漸地被控制的男孩，近些日子發覺與女孩相似或者相同的地方。男孩每天似乎都在融化，放出了類似于愛的能量，那可能是受荷爾蒙所影響的“心靈變化”！也許男孩不該知道那個秘密：自己的好友暗戀了那個女孩。男孩悄悄地選擇了離開，在一旁默默觀望，當局者迷旁觀者清嘛！

男學生和女學生作文 第十五篇

女孩又餓有累，也沒吃飯，帶著失望的心情流著眼淚走了，女孩好傷心。就去找個沒人而且很高的山峰坐下，看看那藍藍的天空，她又一次流下眼淚。女孩心里想為什么他不想見我呢！難到見一下面，會怎樣呢？他為什么不想見我呢？女孩心里越想越傷心，女孩帶著沉重的心情回家了。

男孩家里畢竟不是很好，出門打工在外能認識這么好的女孩子幫他是他的福份，男孩心里想她遇上好運，上天送給他最大的緣分，男孩和女孩開始都對對方有愛慕之心，但男孩萬萬沒想到女孩心里的苦，會給他帶最大的不幸

有一天，男孩說他家里有點事要回家一趟，當男孩請假回家在回來的時侯，女孩發現男孩為了第二個女孩變心了，以前說過的話早已忘了一干二凈了，女孩心里明白她和他是不可能有結果的了。有一天女孩拖著沉重的心情問他，你是否在家里相親了。他說沒有，只是別人介紹認識而以，他說他現在想的是賺錢，不想兒女之情的事，女孩知道他是在騙她，知道他也不在愛她了。就說你還是找一個你愛的人結婚吧！女孩說：男孩說好，等我找到了我告訴你。

女孩為了成全他的幸福，就在也沒有和他聯系，因為女孩知道愛是自私的，也知道愛他付出不少的代價，也就那天和男孩分手的那天，男孩去接他自己愛的女孩回家了。他們是否過著快樂的生活，是否過的幸福，在那女孩心里，一直都沒有忘記男孩對她的好，但不知道那男孩有了自己心愛的人，是否還記得那女孩子對他的好呢！他的良心還有嗎？女孩在想……也許那男孩早以忘記了，女孩對他的愛以執著和癡情。

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