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我的筆100字作文(精選20篇)
我的筆100字作文 第一篇
今天，多多的媽媽給多多買了個鉛筆盒，又漂亮又實用。
鉛筆盒上印著白雪公主和茉莉公主，鉛筆盒的全身是粉色和黃色的。
鉛筆盒還有很多功能：可以彈琴、削筆、唱歌，最重要的是它有三層，第一層放橡皮，第二層放鉛筆，最后一層放尺子，看上去十分整齊。
多多說：“大家要是喜歡，下課了我可以借大家玩。”這一下，大家都擠在多多的座位上，把多多變成了肉餅。多多說：“別擠別擠。大家都有份。”
第二節下課，再也沒有玩多多的鉛筆盒，因為鉛筆盒被一個叫朵朵的小女孩弄壞了，朵朵不好意思地說：“對不起，這鉛筆盒賠給你，雖然它不好看。”我覺得很好看呀！“多多說，”我們還是一起玩吧！“從此，朵朵和多多成了好朋友。
我的筆100字作文 第二篇
今天，我想介紹一種文具——鋼筆。
6月1日兒童節那天，我媽媽給我買了一支鋼筆。它的身材又瘦又長，像一個漂亮的小女孩。它穿著一件粉紅色的連衣裙。這條裙子是用鐵皮做的。它非常漂亮。上面有小兔子。它似乎在問我們是否美麗。
當我脫下她的帽子時，我看到了她又瘦又尖的小腦袋，脫下了她漂亮的裙子，看到了她白皙的肚子。然后，我把她的肚子垂直向下推，她的肚子突然變成了深藍色的肚子。寫了幾天之后，我的作業充滿了星星。這一次，她做出了巨大的貢獻！
我的鋼筆不僅能干，而且淘氣。我又一次忘記戴帽子了。它只想出去跳下桌子。它的頭滿是血，它的嘴被分成兩半。還有一次，我忘了給他吃的東西，他總是大喊:我餓了，我餓了！”但是我吃飯的時候怎么能聽到你呢？吃完飯，我去做作業，它就睡覺了。他沒有吃我給他的任何東西，所以我對他無能為力。
我喜歡這支筆，因為它給我帶來了好成績！
我的筆100字作文 第三篇
我有一個筆袋，它是我在三年級轉到新學校買的。它陪我走過了一個又一個學期。它是深紫色的，在正面的右側用檸檬黃寫下了大大的一個，正是這個，才能鼓勵我的學習永遠都名列前茅。筆袋分為兩層，一層是主層，一層是附層。主層我專門放筆、尺子、橡皮、沙膠的地方。附層我專門放一些小物件。
記得有一次，我因為在期末考試的時候忘記了帶筆，結果沒筆寫了，我驚慌失措。突然發現袋子里有一個筆袋，原來那正是我的筆袋。我在期末考試一般都不會帶筆袋，只帶筆，沒想到這次我竟然帶了筆袋。我帶著一份僥幸打開筆袋，ohyes！(^o^)/有筆！于是我便安心地開始了期末考試，那次我還得了全班第一名呢！
我喜歡這個筆袋，因為它伴隨著我度過了許多個學習生涯！
我的筆100字作文 第四篇
今天早上媽媽給我買了一根鉛筆，我高興極了，因為我的文具盒里又多了一名成員，它長的綠綠的，就像一根小草，鉛筆的上面還畫了一只小熊貓，到了家我就把它的頭給削的尖尖的，就像一個火箭在發射中。
雖然它不是馬良的神筆畫什么就有什么，但是它能幫你給我做很多事，比如說畫畫、寫字、還有迷路的時候做個標記。
記得有一次我寫字的時候不小心把它弄斷了，然后我又把它削得尖尖的'，但是我一看它，斷了5毫米，我就傷心的對它說：“對不起”。然后鉛筆就點一下頭，好像在說：“謝謝你的關心，我沒事”。然后我們又開始寫字了，鉛筆每天都陪伴的我，它離不開我，我也離不開它，我倆是一對形影不離的好朋友。
我很喜歡這根鉛筆，也很愛惜她它，我也要告訴小朋友，要愛惜我們的書本和鉛筆，因為只有我們節約一點，樹木就會少被砍伐一些，讓我們一起來保護大自然。
我的筆100字作文 第五篇
嗨！小朋友，你一定很好奇吧？我怎么會喜歡一枝筆，我說的這支筆并不是真的筆，而是老師。你可能很納悶，老師怎么會成為筆呢？聽我慢慢告訴你。
“丁零零……”上課了，我喜歡的那支筆便成了鋼筆。因為這是一節體育課，我們要練習長跑，這支筆把堅強自信的墨水倒在我們的身上，我們立刻變得非常堅強，鼓起勇氣沖向終點。
科學課上，我最喜歡的筆又成了圓珠筆。圓珠筆里包含著大自然的氣息，我們就像一張張白紙，圓珠筆在白紙上一畫，描繪出了大地山川、日月星河、螞蟻和蝸牛，把樂趣深深地印在了我們的心里。
美術課上，我最喜歡的筆又成了小蠟筆。蠟筆的顏色可真豐富：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……畫出了藍藍的天空，畫出了廣闊的大地，畫出了雅魯藏布大峽谷……畫出的色彩真絢麗。
這支筆千變萬化，讓我游動在知識的海洋里，我非常喜歡這支筆。
我的筆100字作文 第六篇
我學會了一個本領，在我煩惱時，我用它去除憂愁。在我快樂時，我用它抒發快樂。你知道嗎？對，就是畫畫！
在我三歲的時候，有一次在墻上涂涂畫畫，把家里潔白的墻弄臟了，但媽媽并沒有罵我，而是給這面墻起了一個名字“藝術墻”。到現在你如果去我家都能看到我的“杰作”。
從那時起我就對畫畫產生了濃厚的興趣。拿起了那些七彩的畫筆開始學畫畫。畫畫時我總是很用心，老師耐心的指導我，有時畫錯老師并不會批評我，而是很流利的握著畫筆為我修改，看著那又細又長的線條我總在思考：為什么要這樣畫呢？每次老師在指導時，我都這么想。
我認真而細心的畫畫，經常會得到老師、同學及爸爸媽媽的夸獎。當然老師舉著我的畫向大家展示時，也不全是表揚我，有時也會告訴我們不應該這樣畫。但說心里話，聽到大家贊不決口地夸我時，我真的很高興。
畫畫是煩惱時的小丑，是快樂時的張揚。
我一定努力成為一名畫家。
筆狀物作文01-23
我的筆100字作文 第七篇
我有一個漂亮的筆袋。
筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案，非常可愛。瞧它們笑瞇瞇的樣子，好像在對我說：“小主人，有了我們的幫助，你學習可要多加努力噢！”
我的筆袋不僅外形美觀，而且方便實用。
筆袋分三層。第一層是用來裝鉛筆的，第二層是用來裝橡皮、尺的，第三層是用來裝不太用的學習用品的。
每當我有困難時，學習用品就會從筆袋里面跳出來幫助我。鉛筆讓我把字寫得端正，橡皮幫我將錯字擦去，我用尺劃出筆直的線它們真是我的好幫手啊！
我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補起來。不一會兒，它又完好如初了。
哦，我心愛的筆袋！
我的筆100字作文 第八篇
我和媽媽來到了家附近的公園？只聽見春雷不停地敲著自己準備的“大鼓”，閃電放出一道道使人驚心動魄的白光。——我被自己感動，是因為自己那一份從懵懂到成熟的蛻變，我感動，我體會到了溫暖。
我無情地占領了他的一切;每次回到家，免不了家長的嘮叨。
他拿起游戲機一邊端詳一邊說：“這只游戲機我買下了，How much is it。我們也可以寬容一點，學著SHE的《美麗新世界》的頭兩句：“應該學習銀河，再寬容一點;人既然可以因取得的優異成績而偉大，當然也可以因為追求的目標高遠而同樣偉大。前幾天，兒子打電話說，有幾家外企學校打算與他簽約，他正在考慮，一決定就通知老余。在那三月的江南，你我是否會重逢，我已不知你我還是不是以往的故人，為伊消得人憔悴的惘然了；
我的筆100字作文 第九篇
過了一年后，來了一些人，商量著把這棵大樹砍倒，來賣錢。我看了心里也直癢癢的。詩朗誦、歌曲、小品，聯歡會的節目可謂是精彩紛呈，同學們還用平時積攢下來的班費為老師們買了一個大大的奶油蛋糕，祝他們節日快樂；” 我舉起手，不假思索地答道：“還可以表示成a＋a≡c，或b＋b≡a。
帶著失望與遺憾，他又一次消失在寂靜的深處。經過我的苦練，人群中毽子和我的身影肯定會被你看見的!深圳市寶安區清華實驗學校時鐘“嘀噠,嘀噠”地繞著圓圈轉來轉去,一眨眼間,便到了夜晚.現時的天空已是黑沉沉的，偶爾還飄來一朵奇形怪狀的烏云，天地之間好像拉下了一塊壯觀的黑幕.站在陽臺上仰望夏日的天空。
另一位小朋友也是情有可原的,小孩嗎,不就哪好玩坐哪嗎。那是只有舔嘗了苦澀才能體味到的香甜;我們良久無語。
我的筆100字作文 第十篇
草長鶯飛三月天，我們如約相聚筆架灣。
筆架灣在長江支流旁，這里很空曠，是春游的好地方。遠處，一大片金黃的油菜花格外惹人注目。微風拂過，陣陣清香撲鼻而來。地上的小草探出小腦袋，好奇地看著周圍的一切。草又是那么綠，那么軟，在地上鋪得密密的，就像一張無邊的綠毯。新栽的小樹抽出了嫩嫩的枝條，枝條上還有點點新綠，她們正努力地向外伸展。人們脫去了厚厚的冬衣，換上了薄薄的春款，盡情地享受著春天帶來的溫暖和美好。
人們在這里好不熱鬧。大人們有的在烤燒烤，有的在跳舞，有的在拍照……我們這此調皮的小孩子呢，有的人在放風箏，有的人在吹泡泡，還有的在奔跑……我呢，和同學們一起拔河。我們使出了全身力氣，拼命地拉，但還是不敵對方。雖說輸了，但我們都很開心，重在參與嘛。黃老師還和同學們一起跳繩，一起留影，真是其樂融融。同學們在地上無憂無慮地跑來跑去，風箏在天上自由自在地飛翔。這不禁讓我想起了一句詩——兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
春天，生機勃勃，美不勝收。春天的筆架灣，歡樂多多，回味無窮！
我的筆100字作文 第十一篇
我有一個筆袋，很漂亮。這個筆袋是我去上海爸爸買給我的，我非常喜歡它。它有紫色的身體；淡紫色、亮晶晶的花邊；上面還有三個公主：白雪、愛洛和仙杜瑞拉。更漂亮的是，拉鏈上的掛飾是一只水晶鞋。
筆袋有4個小袋，最前面的是1號，按順序到最后一個是4號。他們分別裝了不同類型的學習用品：1號里裝的是筆：黑筆、紅筆、藍筆、自動筆、彩色水筆。2號裝的則是四把尺子，相信大家肯定知道是哪四把了。3號裝的是橡皮。4號裝的是照相機型的修正帶和一個小小的修正液外加零點五、零點七的筆芯。
一次筆袋掉在地上被別人踩得面目全非，我心疼極了。拿回家洗洗：還很干凈，而且沒破。
我愛我的筆袋，我會一直愛護它的。
浙江嘉興嘉善縣平川小學四年級:周婷婷
我的筆100字作文 第十二篇
在我的文具袋里，住著一位漂亮的鋼筆小姐。
鋼筆小姐身材苗條，身形挺拔，身穿五顏六色的花裙子，腰上系著粉紅色的蝴蝶結，脖子上掛著金黃色的項鏈，頭上戴著一頂紅紅的大帽子，腳下還穿著一雙金色的小皮鞋呢！在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗極了！
當鋼筆小姐餓了的時候，就會鬧點小情緒，它就會罷工了，只有讓她吃飽了墨水，它才會繼續干活，所以我不敢輕易得罪它，每天都會檢查一下，看它有沒有餓著肚子。
因為平時我大多數時間是用鉛筆寫字，所以鋼筆小姐一般都躺在我的文具袋呼呼大睡，十分懶惰。只有到了我寫習字冊的時候，我才會從文具袋里拿出鋼筆小姐，在潔白的紙上練字。每當這個時候鋼筆小姐都會神采奕奕，眉飛色舞！任由我指揮，我倆一起合作，不一會，一個個漂亮的字便呈現在《習字冊》上。
鋼筆小姐，每天陪伴我學習，見證我的進步。我非常喜歡我的好朋友——鋼筆小姐。
我的筆100字作文 第十三篇
我有一個漂亮的削筆刀，它是一只可愛的米老鼠，它由黑、紅、粉、白四種顏色組成。
它有一對圓圓大大的黑耳朵，還有一雙黑溜溜的大眼睛，它的臉是肉粉色的，臉上長著一個尖尖的鼻子，鼻子下面有一個月牙形的嘴巴。它總是張著嘴巴，吐著小紅舌頭。對我甜甜的微笑。它的身子是長方形的，由黑色和紅色兩種顏色組成。它的身后有一個長長的尾巴，尾巴下面有一個裝鉛筆屑的小盒子。
每當我放學回到家，它總是吐著它拿紅紅的小舌頭，坐在我的書桌上，用一雙炯炯有神的大眼睛望著我，好像在說：“小主人你回來了。”每當我要削鉛筆時，我就先把它的頭拉出來，然后捏著它的小耳朵把鉛筆從它的鼻子里塞進去，在轉動它的小尾巴，鉛筆屑就到它的肚子里了。如果肚子塞滿了，我就把后面的小盒子抽出來，把鉛筆屑到掉，把它打掃的干干凈凈。它一直陪伴著我，我每天都會用它把我的鉛筆削地尖尖的`，這樣我才能寫出整齊、漂亮的作業。
我很喜歡我的削筆刀。
我的筆100字作文 第十四篇
在我的腦袋中總是希望有神筆，那神筆可以飛，可以跳，還可以變顏色；可以幫我們寫作業，可以幫我們畫畫，還可以帶我們飛。
總希望有這樣的一次：我放學回來一直在吃零食，沒做作業，想去做的時候又被電視給吸引了，正當我津津有味地看電視時，爸爸回來了。回來之后就吃飯，吃完了飯我還在看電視。到我睡覺的時候，可作業還沒做完，于是我拿出神筆，拿出本子，我腦中想的什么，那筆就在本子上寫什么，做題也是一樣，不會的也會自動做。
還希望：美術老師布置的作業我不做，就拿出神筆，拿出圖畫本，我在腦中像的是我在飛翔，神筆就在圖畫本上畫下來，就連一個細節也不放過，而且畫得很生動，感覺就像真的一樣。
我還希望：我想放飛自己，可那些項目小孩子都不可以碰，于是拿出神筆，讓他變大，我坐上去，飛上天時還有保護功能，讓我不會從神筆上掉下來，還可以讓地上的人們看不見我，免得讓人羨慕。
可惜呀，這世上沒有這樣的神筆，不會幫我們做作業，也不會幫我們畫畫，更不會帶我們飛，這都是想象。
我的筆作文05-23
我的筆袋01-31
我的筆100字作文 第十五篇
當你戴上了紅領巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙，丟進垃圾筒，別人并不一定都會向你投來贊許的目光。”“唉，我們這次雖然費了好大的功夫，但還是被老師猜中了。有好吃的，就讓我吃?當我突然清醒時，一切都晚了。
那我天天飛來飛去就一點兒也不神氣啊。它用的能源是雷電，只要接收到一次雷電，就能用上幾百年，你說節約不節約?在以前，奶奶家的“大件”只有一個14寸的電視和一個灶臺，電視還是無線的。終于看到踩到田了，比起去年農田邊的馬路邊又有了新的建筑物，這條馬路邊還是個大坑還充滿了亂七八糟的泥土，很久以前沒有這條馬路。似乎永遠有著慈祥笑容的圣誕老人，曾經是多少孩子心目中想一睹風采的“神秘人”！
”“哎，說什么呢，是姐。
我的筆100字作文 第十六篇
可他哥哥把煙塞到了韓陽手里，擠著眉說道：“試試，我有兄弟在，別給我下面子？
確切的消息幾分鐘之后就被證實。海風送來了清涼的歡騰的海浪聲。才知道離開很久的人和事，在腦海的現實記憶里依舊保持著某種聯系，它們在虛幻的夢境中相見，不斷交錯，不斷讓人思緒萬千;“呵呵，你們真搞笑。
現在地球上的災難越來越多,我的兄弟姐妹越來越少,沙漠的面積越來越大,我們的領域越來越小,這都是為什么。遇到不會的題目，我總會想：“別費勁了，明天問問同學，或抄抄別人的！”一只老鼠說：“我們給貓做個陷阱吧。這盒水彩筆一直放在我這里，我再也沒有碰過它，真希望有一天能親手還給他，并向他深深地道歉。朋友在包里又拿起一張疊的很仔細的白紙打開看，看完后遞給我，默默無語;
我的筆100字作文 第十七篇
嘿，我是鉛筆盒，從外表看，我是一個塑料長方形盒子。
我穿著一身淡綠色的外套，上面有一只小豬，長得白白胖胖，十分可愛。它頭上有一片六個瓣的葉子，像一頂綠色的帽子。耳朵大大的，像一把扇子。眼睛呢，瞇得像一條細西得縫。
鼻子就好玩了，活像一個倒掛的.愛心。嘴巴小，四肢短，手臂連嘴都碰不到。背上還插了一雙潔白的翅膀。我的外套上還有許多星星，小豬右邊還有三排英文字母。
我右下角有個鉛筆刨刀，像一座方方正正的房子，只要輕輕按一下按鈕，房門不用你開，“啪”得一聲就會自動彈開來，把鉛筆插進房門里，頂住勁兒輕輕旋轉，就可以削了。在把上面的房子瓦片——蓋子揭開，你削的鉛筆屑可以從這里倒出來。
打開我的盒蓋，里面裝了一些各種各樣的鉛筆、鋼筆。把我反過來，就是第二層，里面有五顏六色的課程表，還有尺子、橡皮。小主人要什么，我就主動遞給她，她要那些筆時，我心里總是想小主人寫好字。
我可是小主人的好幫手哦，她特別喜歡我的用途很大呢。
我的筆100字作文 第十八篇
我有一本漂亮的筆記本，那是我生日是同學送給我的生日禮物。
這個筆記本的大小和數學課堂作業本差不多。五彩繽紛的封面是硬紙板做的，上面畫了許多可愛的動物：漂亮的七色鹿在河邊照著“鏡子”；可愛的小白兔在樹蔭下品味著蘿卜；機靈的小花貓正在翻著手中的書本它們的生活可真豐富多彩啊！
筆記本的每一頁都是不同的，五顏六色。每一頁的下角都有代表智慧的米老鼠：有的手上拿著笛子，享受的吹著：有的手持水彩筆，在畫中的紙上涂來涂去：有的在津津有味的看書，臉上露出了甜蜜的笑容
筆記本有擁擠了。可以寫日記，幫我記錄生活中的點點滴滴；看報紙時，看到有用的知識或者常識，我會減下來，貼在上面；生氣的時候錄，在筆記本上寫寫，心中說著：“筆記本呀，我可是把秘密都告訴你了，你可要守口如瓶喲！”筆記本好像在說：“沒問題呀，包在我身上！”
筆記本既漂亮又有用，真是我的好伙伴！
我的筆100字作文 第十九篇
我有一支漂亮的鋼筆，它帶著一頂透明的帽子，穿著一身粉紅色的外衣，衣服上有一個大嘴猴的圖案，還寫著LOVE GULIUS的字母。摘掉帽子，你就會看到它那尖尖的小嘴巴，上面刻著它的牌子“傳人”。它特別調皮，每當我寫字的時候，它就會快速的往外吐墨水，它的肚子里能裝可多墨水了，只要帶著這種墨囊鋼筆，用一整天都沒關系。
這支鋼筆是我用英語課上得到的小星星兌換的，我特別喜歡。我每天用它寫作業，發現它書寫順暢，并且寫完的字干的還快，還不會把手上弄得到處都是墨水，握筆也非常舒服。
這支鋼筆是我最喜歡的一支鋼筆，記得有一次，妹妹把它放在了紙中間，我在文具盒里找不到，急得團團轉，我還以為我把它丟在哪兒了呢，過了幾天才找到，我真的好擔心啊!
我愛我的鋼筆!
我的筆100字作文 第二十篇
我過7歲生日的時候，爸爸送給我一盒彩筆。
彩筆的顏色有許多，有：紅色、黃色、藍色……紅色的像火紅的太陽，黃色的像金黃的香蕉，藍色的像碧藍的天空。
有一次上美術課，我拿著我的彩筆姐妹和畫紙便開始作畫了。我用紅色彩筆畫了一個太陽；綠色彩筆畫了一片綠油油的草地；黃色彩筆畫了花朵的花蕊；粉色彩筆畫了花瓣；藍色彩筆畫了天空，就這樣一幅美麗的畫就畫好了。
還有一次，爸爸媽媽帶我去花園里去看花，彩筆好像在說：“主人，你帶上我吧！”于是，我拿起畫紙還有彩筆姐妹們便去了花園。我看到了一朵美麗的花，我就問媽媽這是什么花，媽媽說這是向日葵。于是我先用咖啡色涂上了花蕊，又用黃色涂上了花瓣，最后用綠色涂上了向日葵的莖葉。
我開學上三年級，我彩筆里的水也漸漸用光了，但我非常愛它，把它珍藏了起來，因為它讓我明白：每一天都要活得多姿多彩。