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有趣的圖形作文怎么寫(精選20篇)
有趣的圖形作文怎么寫 第一篇
說到圖形，大家肯定會脫口而出說有正方形、圓形、三角形……其實，每個圖形都有各自特點，就像每個人生一樣，各不相同。
梯形最大的特點是它的兩條腰是斜的，像一座高山，更像人生爬山，需要靠堅持不懈的努力才能爬山這座“山”的頂峰。xxx曾經說過：“世上無難事，只要肯登攀。”是啊，爬上人生這座“山”其實不是難事，只要你有堅持不懈登攀的心，你就一定能成功登頂。
平行四邊形的特點是不穩定性，而它這個特點卻告訴人要像平行四邊形一樣，伸縮自如，能伸能屈，該表現要表現，該屈服要屈服，此之謂大丈夫。
眾所周知，三角形具有穩定性。在生活中，我們要像三角形一樣穩中求勝，永不驕傲自滿。
人生就像圖形，變化多樣。但是，只要我們把握好心態，什么樣的艱難挑戰都不會畏懼！
有趣的圖形作文怎么寫 第二篇
今天下午老師說，晚上的作業是研究各種圖形的周長。老師又對一組同學說，你們研究的圖形是月牙、樹葉。然后老師詳細講了研究的方法，接著問一組同學和全班同學：“懂了嗎？”老師讓二組同學研究五角星。老師又在黑板上畫了兩個角對角的長方形，并標出其中兩條邊的長度，說：“三組同學研究這個圖形。”我一看，趕緊把它畫下來。
回到家，我仔細看著這個圖形，心想：這個圖形的每條邊都是直的，應該可以用尺子量。可又一想，不是都有數據了嗎，有數據就不用量了。于是我決定用算式，可以先得出一個長方形的周長，再乘以2。
我的第二種方法是先把其中一個長方形翻上去，成為一個很長的長方形，再算出這個圖形的長，乘以2，再算出這個圖形的寬乘以4，這樣也能算出這個圖形的周長。
噢，原來這個小圖形也有這么多計算周長的辦法，以后我要多多思考，還要找出計算圖形周長最簡單的辦法。
有趣的圖形作文怎么寫 第三篇
人生不可能像長方形一樣平平整整，一帆風順。人生有時會像不規整的圖形一樣凹凸不平，出師不利。
看見三角形，我就想到它“穩定”的特點，就像人的理想要堅定不變，一直朝人生頂端這個方向穩定前進。
看見圓形，我想到的是鏡子，鏡子可以看見自己的樣子，照出自己的優點和不足。在生活中，別人就是自己的鏡子，對別人的表揚我們不能驕傲自滿，對別人的批評我們要虛心接受，只有這樣，我們的人生才能更加圓滿。
平行四邊讓我聯想到它收放自如的特點，比如卷閘門、圍欄、柵欄等。上課回答問題的時候，我們要像平行四邊形一樣伸展出來，把心里的想法表達出來。但想講閑話的時候，自己要像平行四邊形一樣收縮起來，把閑話藏在肚子里，不要講出來。
圖形可以看出人生的道理，讓我們的生活變得更加美好。
有趣的圖形作文怎么寫 第四篇
學校布置的完成每個圖形前，都要對它的形體有著全面的了解，從而較精確地做出每個面，若是某個面不符合比例的話，整個圖形就變了形，不像了。做的圖形也不能太大，因為太難攜帶；不能太小，視作忽悠老師，因為老師大概就是用這些個圖形任意組合或分開來重溫或認識新的圖形的表面積或體積的計算方法的。就拿正方體來看，它的六個面都是相同的，為了節省材料和方便攜帶，特意將其棱長定為5厘米，為了美觀和堅固，兩邊還要增加一個黏合處。材料緊缺，只有大膠帶，那么就把它剪細剪短來用。因為圖形太小，我的手也不靈活，所以全程還得我爺爺幫著做。接下來，我扶著兩個面，而爺爺細心地用剪好的膠帶輕輕地附上去，再用手指輕輕按壓，把膠帶里的空氣擠出來，讓他粘緊了。每一步都那么一絲不茍，每一步都那么力求完美。
就這樣做了兩三個小時，總算做成了。最難做的當屬“底面為梯形的四棱柱”了，每個面的大小都不同，那得細心裁剪，粘合。更重要的是，要對這個陌生的圖形透徹了解，得認真地查閱電腦上的知識。
通過這個作業，我更深地了解了這么多的圖形，也認識了幾個新圖形，更鍛煉了手腦，望在惠景讀書時能夠好好地用這些辛苦勞動的成果，取得知識的豐收！
有趣的圖形作文怎么寫 第五篇
星期二，數學老師給我們講了一種圖形軸對稱圖形。
今天，老師一來，便說：“我們本節課學習的內容是軸對稱圖形。老師話音未落，全班同學都歡呼起來，畢竟是有趣的一節課嘛。”
我們認真聽老師講，老師說：“軸對稱圖形是將一個圖形對折，如果兩個圖形完全重合，這個圖形叫做軸對稱圖形。同學們，現在請你們在草稿本上畫一個軸對稱圖形吧！”一瞬間，全班同學都同時拿出了草稿本，我也一樣，頓時只有鉛筆在草稿本上寫字的沙沙聲，這時一個聲音打破了我的思路，原來是李自豪，他瀟灑的轉了個頭，然后風云突變對我說：“喂，楊文杰、楊文杰，這個怎么畫？”我翻了翻白眼，把老師說的話重復了一遍，就轉過頭繼續畫了。
圖形畫完畢了，我最終畫了一個長方形和一個圓形。老師叫我來給大家講解為什么長方形它是軸對稱圖形，我一步一步的走上了講臺，告訴大家這個長方形可以沿著它的一條對稱軸對折起來，并且完全重合，它有兩條對稱軸，所以長方形是軸對稱圖形。同學們都情不自禁地為我鼓掌，我心中自豪極了！
除此之外，生活中還有許多軸對稱圖形：如臉譜、剪刀、字母E在這里給大家講一個特別的圖形圓形，它可有無數條對稱軸哦！
今天，我們學習了軸對稱圖形，以后還學習等腰三角形、等腰梯形等許許多多的軸對稱圖形，這節課有趣嗎？
有趣的圖形作文怎么寫 第六篇
最近，我在學校學習了《認識圖形》，認識了四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，學會了畫這些多邊形，還能把這些多邊形通過分割變成其他多邊形呢。
在一個四邊形上添上一個線段，可以把它分成一個三角形和一個五邊形，也可以分成一個三角形和一個四邊形，還可以分成兩個三角形或者兩個四邊形呢，真是變化多端呀!在這些有趣的題目中，我最感興趣的就是把多邊形分成三角形了，我不但會通過畫圖來分圖形，我還探索出了其中的規律呢!不信?我說給你聽。
四邊形可以分成2個三角形，五邊形可以分成3個三角形，六邊形可以分成4個三角形……以此類推，a邊形就可以分成a-2個三角形，被分成的三角形個數總比圖形的邊數少2。運用這個規律，我就可以很快的算出多邊形最少能分成幾個三角形了。你問我100邊形至少可以分成幾個三角形?簡單!100-2=98個三角形唄!所以，就像老師說的那樣，我們要在觀察中不斷去反思、總結其中的規律，這樣才能感受到數學學習的樂趣呀。
有趣的圖形作文怎么寫 第七篇
正方形方方正正，代表做人要正直。我想到了二年級時的一件事情。一次，我的校牌掉在了回家的路上，第二天，有一位高年級的哥哥撿到后，并沒有丟棄或損壞，而是把我的校牌放在了我們班的講臺上。我覺得這位哥哥做人做事都很正直，我要向他學習。
說到三角形，我就想到了一句名言：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。三角形的三條邊就像是三個臭皮匠，只要他們齊心協力，就一定可以登上三角形的頂點。如果把三角形的三條邊看做是人的事業、金錢和生命，那直角三形就代表美好人生，因為直角三角形三條邊的比例是3：4：5，這是最完美的比例。
梯形像一座山峰，人生如爬坡，在爬上山峰的時候有很多的困難和誘惑。有的人面對困難就掉頭下坡了，有的人面對誘惑停止前進了，但也有的人靠自己的毅力，一步一個腳印爬上了山峰，觀看到了人生的美麗風景。
平行四邊形的物體能伸縮自如，告訴我們做人也要像它一樣能伸能屈，該展現才華的時候要展示，該收斂風頭的時候要收斂。
人生有很多道理，它們藏在許多許多的圖形里，等著我們去觀察、思考和發現。
有趣的圖形作文怎么寫 第八篇
我有一個家，雖然它不大，但是它里面盛滿了我童年的回憶，尤其房子里那許多種圖形的家具讓我對它充滿了眷戀，感到很溫暖。
一走進屋子，便看到靠墻的北側有兩張長約2米，寬約米的長方形的床；在床的前面是一排長約2米，寬約50厘米的長方形的沙發；在沙發的前面，是我們用餐和我經常寫作業用的長約1米，寬約70厘米，高約60厘米的長方形茶幾；上面刻著動畫圖案我非常喜歡。在茶幾的右上側，是一臺長約1米，寬約50厘米的長方形電視；它穩穩的擺放在一架長約米，寬約80厘米的長方形立廚上，非常引人注目。在靠墻的左側，是我學習用的長約80厘米，寬約40厘米的電腦；它也被陳列在一張不是很新的電腦桌上，我卻是這張電腦桌的常客，它是我的好朋友。只有和沙發并列的立式書架，是由一層層平行四邊形的木頭構架而成；上面擺滿了我心愛各種書籍，成了我生活和學習的全部。在屋子的前后墻面上分別有兩個邊長厘米長的正方形的大窗戶；整個的大窗戶上面，又是由三個長方形小窗戶組成，每當清晨打開前后窗，清新的空氣便會讓人神清氣爽，精神百倍。
這就是我的家，我的小家，我愛它！
有趣的圖形作文怎么寫 第九篇
我家里的每個人都代表一種圖形。不信，你看：我媽是三角形。三角形品種最多，我媽干的活最多，她一個人要xxx人的活：一要教學，二要照顧我和爸爸，三要照顧店，這也很像三角形的那三個角吧！
我爸是長方形。長方形有一個特點——它不穩定。爸爸的工作也不穩定，爸爸原來在xxx上班，覺得工資太低，他自己開了個鞋店，在他的精心打理下，鞋店的生意很紅火，可是爸爸又不干了，一下子把生意甩給了媽媽，要辦工廠。說干就干，他一心撲在辦廠上，功夫不負有心人，爸爸的廠子終于辦起來了。爸爸說：“他要嘗試不同的工作。”他的工作不穩定，使我和媽媽的心也不穩定。
我是圓形。我有圓圓周的臉。圓沒有棱角，很圓滑。這也正好是我的特點：不愛主動打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學的一種，而我也喜歡比較難的幾何題，所以我把自己比作圓形。
雖然三角形、長方形和圓形不能組成一個規則的圖形，但我和我爸、我媽能組成一個幸福、穩定的家庭。所以我不能讓這個家庭失去任何一個人。
有趣的圖形作文怎么寫 第十篇
寒假里，我和爸爸媽媽去鄉下吃飯。大家吃得正高興的時候，我一不留神摔了一跤，衣服褲子都是灰塵，手上還擦破了皮。我氣呼呼地站起來，正想怪凳子的時候，一看凳子都散架了。這是怎么回事啊？我沒用多大的力氣啊！這時候爺爺不好意思地說：“孫女啊，都是爺爺不好，凳子上的橫檔早就掉了，爺爺一直沒給裝上去，今天害得我寶貝孫女摔了一跤，我馬上裝啊！”我一看，我坐的凳子和他們的是不一樣，兩個凳子腳之間沒有橫檔。我不解地問爸爸，爸爸說：“你們數學書上不是學過嗎？你仔細觀察一下凳子的兩條腿，這個是什么圖形？”我一聽，痛都忘記了，連忙觀察起來。原來凳子的兩條腿組成的是個梯形哦，兩邊都有。梯形可以幫我們把四個凳子腳給固定，這樣我們坐上去就不會扭來扭去了。我為自己的發現而驕傲！這時候爸爸又提醒了我，“在我們的生活中還有許多這樣的例子呢！你好好去觀察觀察看，一定會有很多發現的。”對，首先在我腦子里蹦出的是我們學校門口的移門，每天上學放學它都為我們開關，它是平行四邊形的，它是利用平行四邊形易伸縮、易變形的特點做成的。爺爺在一旁也提醒我說，他們工地上的井字架也是哦。它中間有根鐵支撐，正好形成了三角形，它是利用三角形不易變形的特點做成的，讓井字架更牢固。
原來這些不起眼的圖形居然有這么大的作用，在我們的生活中隨處可見，不過在制作的過程中得根據圖形的特點，要不后果就不堪設想了哦！
有趣的圖形作文怎么寫 第十一篇
早在二年級，我們就學過畫對稱軸，認識了一下對稱圖形。
當時，還只是初步了解，比葫蘆畫瓢，照著它一點點畫。不明白它的定義，更不知道各個地方的名稱。
我們這次更深入地學習了一下，發現了軸對稱圖形的特征：兩個對稱點至對稱軸的距離是相等的。對稱點指的是圖形最外側的頂點，原來所說含糊的中心線，就是對稱軸。每個地方的名稱變得清晰了，我們的了解更加全面。畫對稱圖形時，最重要的一點是要找準位置，在畫圖的時候，可能會發生以下幾個錯誤：
1、大家在畫軸對稱圖形的時候，往往會只看一邊在圖中的位置。如果一方在邊上，可能沒多想，結果對稱點的距離離對稱軸不相等，導致題失分。
2、如果不是規則圖形（沒有弧線），不要盲目地照著畫，不要著急地畫個大概。在畫圖時，要認真找準對稱點，畫起來就容易多了。對稱軸的數量也是關鍵，有些圖形看起來可以用一種辦法對稱，事實卻并非那樣，最明顯的例子：長方形很容易讓人迷惑，許多人認為，它斜著可以對稱，當你試驗過后，事實不是這樣。
軸對稱圖形這些小家伙們，要靠大家智取。
有趣的圖形作文怎么寫 第十二篇
你會變魔術嗎？你會讓圖形變魔術嗎？今天的課就讓我帶你們到圖形王國見證奇跡吧。
來到了圖形王國桔子老師讓我們當一次魔術師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的，就馬上跑過去了。我一問，原來是他們不會變形啊！哈哈……我來幫你們吧！這時，它們不約而同地說：“你先教我，你先教我！”我想了想，看了看胖乎乎的圓形，說：“我先教圓形吧。 大圓形你可以變成小桔燈教師，小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學習、玩耍。我可以扮成桔子老師來給你們上課”。圓形欣喜地說：“謝謝你。”變化一番之后歡天喜地地離開了。
三角形見了撇了撇嘴，說：“有什么了不起的，像個元宵，我一口把你吃了！” “三角形，你別著急，我會教你更好的。你可以變成金字塔，讓小朋友開開心心地去你那里參觀，像真的坐船來埃及一樣。”三角形眼睛瞪得大大地說：“你太聰明了，謝謝你。”接下來我又教了正方形、梯形如何變化，看著它們興高采烈地變來變去，我覺得很開心，因為我幫助了別人。突然桔子老師說：“下課。”我才回過神來，啊！我是做了一個白日夢啊！
我真高興，還想再去一次圖形王國。
有趣的圖形作文怎么寫 第十三篇
下午放學做完作業去了姥姥家，看見姥爺買了幾棵西紅柿苗兒，一字排開成一條直線栽種在大門口的小花壇里，可是我覺得種成直線不好看，就讓姥爺把它們種成一個園形。可是媽媽卻覺得種成方形好看，我們爭執不下了。
于是，媽媽想了個辦法說：“那我們就當一回園藝設計師，好好設計一下，看都能種成什么樣的形狀。”
于是，我拿出筆和紙，開始設計起來。媽媽說用小圓圈表示樹，畫出設計圖。
下面就是我們設計的的西紅柿種植方法圖：有正方形、長方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形，這些都是我能叫上名字的圖形，還有叫不上名字和不認識的`，媽媽告訴我說哪個是扇形、Ｍ形、梯形、平行四邊形，還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個不叫月亮形，而是叫半圓形。
最后，我選擇了平行四邊形，姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵，我當了一回小小園藝設計師！真高興啊！
我要好好記住這些圖形，等我長大了，就當園藝設計師！
有趣的圖形作文怎么寫 第十四篇
自從我學了對稱圖形后，我就對它頂禮膜拜。它的多姿變化，使我在生活中不再感到孤獨；它的精美身形，使我忘掉無助的悲傷；它的無限奧妙，使我擁有極大的自信心；它的軸對稱讓我著迷……。
對稱的圖形，精妙絕倫。它，常常讓人感到無窮奧妙。盡管我后來學了無數的圖形，感覺也不及對稱圖形的精致別倫。就算是最簡單的對稱圖形——三角形，也讓人感覺是那樣的神奇，無論它怎么變化，它都是圍繞一個對稱軸旋轉，它的穩定性給我們生活帶來巨大幫助。即使是最復雜的對稱圖形，或者是最簡單的對稱立體圖形，只要你能發現其中規律，它就不會讓你感到單調，這就是對稱圖形最妙不可言的地方。
對稱圖形，它創造了自然界無數的杰作，所以，被人們公推為最漂亮、最受用的圖形。
對稱圖形，因為它的對稱，所以它是最美觀的圖形。它不像其他圖形那樣繁雜無章，它是眾多圖形其中的一種，平凡卻偉大，這就是它的妙不可言之處。
有趣的圖形作文怎么寫 第十五篇
今天放學后，我和媽媽去了大潤發。媽媽說帶我去大潤發的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長方形（牛奶盒、安全出口標志牌）、三角形（促銷牌子）、圓形（大拇指商品標志牌、自行車的車輪、炒勺）、梯形（購物籃、整理箱），我竟然還找到了橢圓形（商品歸類標志牌）和卵形（羽毛球拍）。但是我沒找到平行四邊形和菱形。
除了找到了圖形，我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的瓶子都是圓的，因為圓形比較好抓握，媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個更舒服一些，我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服；購物籃和整理箱是梯形的，上寬下窄，可以把許多這樣的箱子放在一起，比較節省空間；牛奶盒是長方形的，因為每天喝的牛奶要多一些，長方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些；車輪是圓的，是因為圓形沒有棱角，比較光滑，可以滾動；炒勺是圓形的，是因為減少方形棱角，避免受傷，還因為圓形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形，媽媽說是因為生活很少應用這兩種圖形，因為這兩種圖形相對方形占的面積多一些。
有趣的圖形作文怎么寫 第十六篇
從前，在黑暗森林里住著黑暗女巫，她魔力強大，龐大的身軀讓人瑟瑟發抖！在森林邊緣，有一個小村莊，村莊里住著三角形、圓、方塊三兄弟。三兄弟見女巫總做壞事，就動身去除掉她。誰知，剛走進女巫的黑暗城堡里，三角形就背抓了！
圓和方塊小心翼翼地走進城堡，尋找三角形。哇！城堡真大啊！他們轉了大半天才找著三角形。圓急忙給三角形松綁，悄聲對他說：“趁女巫沒發現，我們快走！”沒想到，圓話音剛落，黑暗女巫就出現在他們身后。“想跑？沒那么容易！”黑暗女巫舞動著黑暗魔杖，大聲喊道。女巫尖叫著揮動魔杖，“魔鏈！”只見一條巨大的鐵鏈射向三兄弟急忙合并，變成一把寶刀，砍斷了女巫的鐵鏈。女巫氣急敗壞地繼續發動進攻，“長矛！”一根又細又尖的長矛刺向三兄弟這次變成了一個堅硬的盾，這盾不僅擋住了長矛，還將它反彈了回去·！長矛插進了女巫城堡的墻上，墻轟的一聲塌了，壓在了女巫的身上，她再也起不來了！三兄弟念起咒語，城堡永遠地沉到了地下。三兄弟勝利了！他們由此成為了人們眼中的英雄。
這個故事告訴，團結就是力量團結一致打敗了女巫，獲得了人們的稱贊。而在現實生活中，我們大家也要團結一致，這樣才有光輝的成就！
有趣的圖形作文怎么寫 第十七篇
圖形王國里，有三個好朋友，它們是三角形 、圓形、方形。有一天，天氣特別好，涼風習習，于是，三個好朋友出去玩樂。
它們來到大街上，看到滿地的落葉，頓時大吃一驚，心想，怎么來了這么臟的大街？后來，想出了一個好辦法，噢！大變身！噢！大變身！三角形變成了蓋子，方形變成了身體，圓形變成了兩個小輪子，形成了一個垃圾筒，它們費了九牛二虎之力，才把大街弄干凈，看著一干二凈的大街，三個小伙伴高興地笑了。
它們繼續往前走，來到了游樂園，游樂園里人山人海，有的騎木馬，有的玩摩天輪，還有的玩青蛙跳，但是還有好多人沒有玩，于是它們又變了好多玩具，給大家玩，有翹翹板、蹦蹦球、還有……
天黑了，三個好伙伴一同回到了王國，雖然它們沒有玩到游樂項目，但是它們收到了一件珍貴的禮物——助人為樂的快樂！
有趣的圖形作文怎么寫 第十八篇
今天是我返校的第一天，雖然我的左胳膊還沒有好（用石膏繃著），但是我的心里非常的高興。因為我又回到了我的座位上，來到了我敬愛的老師和同學們的當中。但是我還有些擔心，怕這幾天的課程跟不上······
這不，今天晚上的數學作業就難倒了我······
博寶：媽媽這個題怎么做啊？
媽媽：哪個題？
博寶：就是這個，認識軸對稱圖形的？
媽媽：（看了看題）軸對稱圖形就是把它從中間一條線沿軸對折后兩邊的圖形翻轉后完全重合到一起，聽明白了嗎？
博寶：聽明白了。
媽媽：比如，蝴蝶、蜻蜓、京劇臉譜、樹葉、長方形、正方形······等等
博寶：媽媽，我學過的漢字“米”字、“囍”字、“田”字······也是軸對稱圖形，對嗎（我很自豪的問媽媽）?
媽媽：是啊！
聽了媽媽的介紹，我就很快的把題做完了。
有趣的圖形作文怎么寫 第十九篇
下午放學做完作業去了姥姥家，看見姥爺買了幾棵西紅柿苗兒，一字排開成一條直線栽種在大門口的小花壇里，可是我覺得種成直線不好看，就讓姥爺把它們種成一個園形。可是媽媽卻覺得種成方形好看，我們爭執不下了。
于是，媽媽想了個辦法說：“那我們就當一回園藝設計師，好好設計一下，看都能種成什么樣的形狀。”
于是，我拿出筆和紙，開始設計起來。媽媽說用小圓圈表示樹，畫出設計圖。
下面就是我們設計的的西紅柿種植方法圖：有正方形、長方形、圓形、月亮形、三角形、五角形、直線形，這些都是我能叫上名字的圖形，還有叫不上名字和不認識的，媽媽告訴我說哪個是扇形、Ｍ形、梯形、平行四邊形，還有一些是組合圖形呢。媽媽還告訴我那個不叫月亮形，而是叫半圓形。
最后，我選擇了平行四邊形，姥爺就把五棵西紅柿苗挪成半園形了。呵呵，我當了一回小小園藝設計師！真高興啊！
我要好好記住這些圖形，等我長大了，就當園藝設計師！
有趣的圖形作文怎么寫 第二十篇
今天作文課，老師讓我們做圖形創意。老師讓我們用三角形、圓形、梯形、長方形、正方形、半圓形、和菱形來拼出有趣的圖案。老師讓我們自由組合，一起討論。我喜歡獨立，就沒和別人組合。
畫了十分鐘后，老師叫我們停下來，并且請了四位同學上臺在黑板上畫。其中有一位是林明凱，他畫的是日本軍官，那軍官梯形的帽子，圓圓的腦袋，半圓形的眼睛和手掌，長方形的嘴巴、身體和腳，還有那菱形大腿。那搞怪的模樣，逗得大家哈哈大笑。那個日本軍官肯定做錯了什么事，被長官罵了，想偷溜了！
還有一位是胡群陽，他畫的是長頸鹿，他的靈感是來自他們班的一位同學。那只長頸鹿幾乎全是用長方形拼成的。只有耳朵是用菱形拼成的，還有那四個圓形的小腳。對了，還有它的脖子和身上的花紋，那是用一些圓形和半圓形組成的。另外兩位同學畫的是“日落”和“土著人”
我畫的是兩個小孩在踢球。其中一個小孩是梯形腦袋、正方形的身體和長方形四肢、圓形的小手，正做著踢球的動作；另一個小孩是三角形的頭、半圓形的身體、長方形的四肢和圓形的手掌，正做著搶球的動作；圓形的小球在兩個小孩之間滾動。哈哈，我畫的“小孩搶球”有趣吧？
這個游戲真好玩，它可以增強我們的想象力。