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初中優(yōu)秀作文片段大全(精選6篇)
初中優(yōu)秀作文片段大全 第一篇
天氣有些涼意，急著回家的我在一陣風中不禁打了個寒戰(zhàn)。于是放慢了自行車的速度，拉了拉衣服。
年味已經淡了很多，隱約還能聽到一些地方傳來的鞭炮聲，在一個拐彎口，我看見兩個三四歲的小孩，舉著玩具槍，朝另一個方向打，邊打邊說“啪！啪！”我不耐煩地按著車齡，一旁的大人將他們拉到屋內，轉過彎，我不禁大吃一驚。那條弄堂空空的，只有一位瘸腿的老人低著頭，一拐一拐地走過來。那老人我時?？匆?，平日里大概以撿破爛為生，衣服也總是很單薄，他大約不是本地人，沒見過和別人說話。也看不出來他有什么家人。此刻他一瘸一拐的身影在寒風中越發(fā)讓人心酸。從他身邊騎過時，他抬起頭，眼睛里不知是被風吹的還是什么原因，有些濕漉漉的，滿臉寫著悲哀。
我開始覺得悲傷，進而變得憤怒。中國不是歷來是禮儀之幫嗎？在這個大談“和諧社會”，大談“尊老愛幼”的年代，居然還會有這種事情發(fā)生！更何況還有幾個大人在一旁談笑著！大人素質不高，因而也不會教育孩子做人的道理。這樣的惡性循環(huán)，什么時候才是個頭??！有時候，只要我們設身處地地想一想，便會知道什么是對的，什么是錯的，可問題的關鍵是怎么主動去想，誰來幫我們想。我想，道德素質如果無法提高，縱然有百億身價，縱然萬人之上又如何呢？到頭來還是為人所不齒，被人們冷眼相看。
在這個物欲橫流的社會，一點點關注，一小句問候都會讓人覺得溫暖，寒風依舊在吹，我多希望這個社會上會有更多人發(fā)光發(fā)熱，為弱勢群體送上關愛，用人性的光輝溫暖冰冷的空氣，
初中優(yōu)秀作文片段大全 第二篇
奶奶家養(yǎng)了一只活潑可愛的小狗，全身花花綠綠。
它有個名字叫尹琳，尹琳是一只母狗，調皮得很，在馬路上跑來跑去，怕出車禍，在左鄰右舍的菜園里跑，又怕踩壞了菜，在家里跑，怕碰到東西。只好把尹琳關在狗窩里了。
每一天，尹琳都喜歡在院子里追趕雞和鴨，好像在說：“都滾出去，這是我的地盤，你們不許進來。”追完了雞鴨，全身好臟啊，尹琳便昂首大叫，似乎在說：“快快，幫我洗澡，要不然我咬你的喲！”主人聽了，就會立刻幫尹琳洗澡。
當你吃飯的時候，尹琳就會在你的腳下蹭來蹭去，好像想吃東西了，可是主人不管，哎喲，這下可惹火了小尹琳哦！小尹琳吃不到東西就會在你的腳下把你的鞋子咬爛，你見了肯定會責罵尹琳，可是我的奶奶并不這樣做，我的奶奶只是說了一句：“去！去！去！玩你的快去！”奶奶說完就會向門口丟去一塊骨頭，尹琳就跑去啃自己的骨頭。
尹琳在自己寂寞的時候就會在搖椅上蹦來蹦去，可是始終還是開心不起來，似乎在想：“主人不要我了，我該怎么辦??？”你千萬這個時候不去理它啊！這樣會導致小尹琳生氣的喲！在它生氣的情況下，你無論說什么話，它還是不理不睬的，只有一個辦法，就是把小尹琳抱起來，讓它在你的懷抱里，這樣尹琳的氣才會消，你不這樣做，只好讓它記仇吧！
小尹琳真是一個幸福的小狗啊！
可是有一天大早，小尹琳突然不見了。全家人都在找狗，奶奶傷心的躺在床上，什么都不吃，什么也不理，于是姑舅就去電腦室里打印了好幾百張關于尋狗的紙，添了好幾百張，可是幾天了，還是沒有消息。
希望奶奶家的尹琳快快會來，這樣，奶奶的“病”就會好起來了！
初中優(yōu)秀作文片段大全 第三篇
我想打開窗戶，但是在手接觸玻璃時又縮了回來，唉！真冰，哈著熱氣，我打開了它，一陣寒風撲來，嗯，臉被吹得生疼，我又強忍著寒氣關上了窗戶，跺著腳走出臥室，一看鐘，呵，還真早，家人都還沒有起床，我的頭往里縮了縮，捂著領口，把脖子圍得嚴嚴實實的。看看窗外，人很少，依稀有幾片未落的黃葉掛在那枯黃的樹枝上，任凜冽的寒風吹著他們，在空中打著旋兒。天空是鉛灰色的，沒有云，很渾濁，我手都快凍掉了，窗臺上的花也耷拉著腦袋，在風里靜默著。我捂著臉，在屋里小跑著，時而把手放在嘴前，哈著熱氣兒。我抱了個大抱枕，聳著肩膀，縮成一團蜷在沙發(fā)上，搓著手。唉！手真冷，我揉了揉眼睛，埋下腦袋，真希望抱枕能帶給我些熱。我無奈，又爬上了床，還是那里比較暖和。
瞧！最領先的是―耀眼的紅色，是中國隊的選手。她吃力地劃著胳膊，蹬著腿，岸上的觀眾、啦啦隊大呼著：“中國隊，加油！中國隊，加油！”突然，一陣尖叫，哈！運動員撞頂了，她濕漉漉地從水里爬上來，臉上滿是燦爛的笑容，然而，再看一眼大屏幕，呵，世界記錄上出現了她的名字，她自豪地咧了嘴。這時，整個比賽場上沸騰了，人們吹著哨子，站起來吶喊，無不激動萬分。這時，教練已拿了毛巾走向她了，運動員胡亂地擦了擦后，便激動地與教練及其他隊員擁抱，大家都開心極了。這時，廣播里傳來了甜美的女聲：“中國隊的××隊員奪得了本次女子蛙泳組冠軍?！比缓?，就是排山倒海的掌聲，鏡頭在運動員臉上特寫，兩行淚水靜靜地從運動員臉上滑落……
初中優(yōu)秀作文片段大全 第四篇
人的一生當中，與形形色色的人擦肩而過，卻有多少人能夠將信賴毫無保留的留下給予他人？這是我那時的感受......
在臺風過后，我在樹下?lián)斓搅艘恢皇軅男▲B，便將它帶回家。
起初，他它確并不招人喜歡，臟亂的羽毛，難聽的叫聲。他經常給我與家人帶來麻煩，所以我剛開始并不喜歡它，以至于未去給它取名，如今后悔不已。
不過，在它傷漸漸地好轉后，我對它的看法發(fā)生了改觀，它不再像從前那般難看，長出了黃白相間的毛發(fā)，紅色的眸子。不僅如此，即便門窗打開，它也只站在窗前，少有出去的時候，即便去捕食也片刻就飛回來。實在是聰明，甚至像有靈性的一只小鳥。
一天，我如同往常一般在小區(qū)中替它抓來了幾只蟲子。剛打開門，就見它撲了過來，站在我的手中，將蟲子吃完后。便飛到了書架上，用嘴不停啄著那些世界大文豪的書的書背，那神情，猶如打了勝仗的將軍。昂首闊步在書架上走來走去，不時再啄一下書，神氣地鳴叫一聲。
我沒有再理會它，任由它在一旁搗亂。我提起筆，開始寫起了作業(yè)。在奮筆疾書后，望向窗外，今天十分安靜，翠綠的樹木也只是輕輕搖曳，如華爾茲的優(yōu)雅。忽然這只小鳥又出現在我的視野中，不停地跳來跳去，嘴中嘰嘰喳喳地叫個不停，似乎是因為我冷落了它。我只好無奈地一笑，繼續(xù)低下頭，寫起了作業(yè)。忽然覺得肩上一癢，扭過頭，原來這只小鳥站在了我的肩頭，我也只好盡量保持著不動，將作業(yè)寫完。
待我將作業(yè)寫完時，心想它怎么如此安靜了，扭過頭看向它，原來它早已熟睡了。我將它輕輕地從我肩上拿下，穩(wěn)穩(wěn)地放在手心中，生怕吵醒了它?？粗卜€(wěn)地在我手心熟睡，心中感動不已，我相信它早已將信賴留給了我。
所以在它飛走時，在我尋找不到這只小鳥后，我沒有太過傷心，因為最重要的東西，它已經留給了我，它也會有自己的生活。而這份沉穩(wěn)的東西一直深埋在我的心中。這令我十分感動，因為人與人之間是無法毫無保留地相互信賴。
而它留下的信賴卻告訴了我，如果人與人之間彼此多一份信任，社會不時是會和諧一分嗎？
初中優(yōu)秀作文片段大全 第五篇
關于關愛的開頭結尾
開頭：關愛，就是關心愛護，它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
結尾：是呀!正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好！
優(yōu)秀作文段落
1.真正的英雄決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了;真正的光明決不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所掩蔽罷了。(《英雄與光明》)
2.魯迅先生早年在某中學講話時就說過、“天才的出現，不僅需要天才的種子，而且更需要適宜天才生長的土壤。”人，是一切社會關系的總和，一個人的成才與否，不僅與他的主觀努力有關，而且與他所處的社會環(huán)境有關。諸葛亮成為“千古人龍”，沒有劉玄德三顧茅廬是不可設想的;曹雪芹登上中國古典文學的頂峰，沒有青少年時期的良好的文學熏陶是不可能的;愛迪生是成功了，但沒有書和支持他的母親也是不能實現的;還有華羅庚，假若他不是生在南方的小鎮(zhèn)而是生長在長白山密林獨家村的話……所以，我們分析成才的因素時，既要看到主觀因素，又要看到客觀條件，否則，不是犯形而上學的錯誤就是犯唯心主義的錯誤。(《環(huán)境與成才》)
3.是的，科學是偉大的，它推動過也仍在推動著人類社會的發(fā)展，也必將使人類開創(chuàng)新的輝煌。但是，正如一位哲人所說，“科學可以用來解決問題，但它不能解釋為何要解決問題?！比祟惖陌l(fā)展是立體式的，當我們忙于構建科學大廈的時候，人性的殿堂也早已悄然而興起。當我們?yōu)榭茖W大廈的規(guī)劃絞盡腦汁時，是否考慮到人性殿堂或許根基不穩(wěn)呢?當我們擁了先進的科技手段時，是否想過科學這把雙刃劍可以披荊斬棘也可以大開殺戒呢?當我們拋開林林總總的科技成果不談時，是否想過到哪里去尋覓人類心靈最終的歸宿呢?
那些在鍵盤上能將貝多芬等世界名家的曲子倒背如流的德國紳士們何以在二次世界大戰(zhàn)中變成了瘋狂的野獸?
或許在于他們只重視硬件升級而忘掉了軟件的設計吧。
所以，為了讓曾經有過的的悲劇不再上演，
人類啊，請不要忘記另一半。(《不要忘記那一半》)
初中優(yōu)秀作文片段大全 第六篇
今天我的媽媽心情高興，說要給我做餃子吃。我高興地手舞足蹈，對著媽媽連說了三個“好”。
對我這個“小吃貨”來說，這可是最好的獎賞。說實在的，盡管上周才吃的餃子，可我感覺好像有個把月沒吃它?？粗鴭寢寽蕚涞哪切┫銍妵姷娘溩羽W兒，我的口水都快流出來啦。瞧，我就這點出息！見了餃子，就像見了命一樣。
看到媽媽慢悠悠地包著餃子，我嫌太慢，我上前奪過媽媽手中的筷子，也包起了餃子。我首先將餃子皮放在手心，然后用筷子夾起餡兒放在餃子皮的中央，接著用手將餃子皮重疊并捏緊，做成一個像“帽子”一樣的餃子。一來二去，不一會兒，我就和媽媽做了好幾十個餃子。它們整齊地排列在盤子里，像一個個等待檢閱的士兵。不過，我包的餃子，在“士兵隊伍”中格外顯眼，長得都不怎么樣。
包好了餃子，媽媽立刻燒水下餃子。水燒開后，媽媽小心翼翼地把一個個可愛的餃子“請”進鍋，蓋上鍋蓋。大約10分鐘后，媽媽揭開鍋蓋，餃子們像一只只“小白鴨”，在開水中翻滾。熱氣騰騰的場面讓我感到很刺激。我的口水又上來了。
再過了幾分鐘，媽媽將鍋中央的餃子用湯勺撈起來盛進碗里遞給我。我迫不及待地用嘴巴對著餃子吹氣，待它降溫后用嘴輕輕咬了咬。啊，真香！
雖然，我包的餃子長相不怎么樣，有幾個還露出了“肚皮”，但我依然很開心，因為我用自己的雙手做出了香噴噴的餃子。我切切實實地感受到了勞動的快樂。這種快樂還帶著餃子味兒呢！
在做餃子、吃餃子的同時，我也收獲了勞動的快樂、家庭的快樂。