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地球村英文作文6(精選11篇)
地球村英文作文6(篇一)
小魔術(shù)英語(yǔ)作文
今天，媽媽給我買了一本《米老鼠》第二十四集，我仔細(xì)看了看，看到一個(gè)小魔術(shù)，寫著：一只沒有底的大瓶，里面絕對(duì)是空的。把一只沒有底的小瓶子塞進(jìn)上面的大瓶里。這只小瓶子也是空的'。把瓶子倒放在桌子上，大的套在小的外面……從大瓶子里拿出一個(gè)蘋果來！
Today, my mother bought me the 24th episode of Mickey Mouse. I looked at it carefully and saw a little magic trick. It said: a big bottle without bottom, which is absolutely empty. Put a small bottle without bottom into the big one. This little bottle is also empty. Put the bottle upside down on the table. Put the big one over the small one...... Take an apple out of the big bottle!
表演這個(gè)小魔術(shù)時(shí)候，要把一根鐵絲做成掛鉤，把一個(gè)蘋果掛在小瓶子的瓶壁上，當(dāng)小瓶子塞進(jìn)大瓶子的時(shí)候，掛鉤就會(huì)掛到大瓶子的瓶壁上了。
When performing this little magic trick, we should make a hook with a piece of wire and hang an apple on the bottle wall of the small bottle. When the small bottle is stuffed into the big bottle, the hook will hang on the bottle wall of the big bottle.
20xx年8月13日
August 13, 20xx
地球村英文作文6(篇二)
在2092，我在一次意外中死亡，我當(dāng)時(shí)很傷心到了地獄就沒有高科技享受了。但我下到地獄時(shí)，看見了是我們?nèi)祟愐l(fā)明的東西都在這里面。
我把我?guī)聛淼母咚倮鋬鲞b控，對(duì)著這里的大湖把水冷凍，但是這湖有防冷凍裝備，馬上變熱蒸發(fā)后，水又馬上變回原來一樣多。
我又到了一個(gè)135758平方千米的森林，我走著走著我看見了很多樹屋。我想是地獄的出口，但我懷著開心的心情打開了一扇快爛的木門，但是里面是有兩只耳長(zhǎng)，眼大的怪獸，他雙手拿著兩把抽里劍向我沖來。我沒有武器就用手和他的打，他用刀向我一砍的身突然發(fā)光，我醒了發(fā)現(xiàn)我病床上了。
然后，我把地獄中的世界寫成了一篇文章。
地球村英文作文6(篇三)
Dear Mr. Li, I'm very happy to have you as our English teacher. Because the world is becoming a global village, English is becoming more and more important.
So mastering English means that we can see the world from a new window. My English is OK. The two main problems in my study are that I find it difficult to memorize words, and I often feel nervous when I speak English.
I really hope I hope you can give me some good advice on how to remember new words. Another suggestion is to give us more opportunities to practice oral English. I believe that with your help, we can make great progress in English.
Thank you http://gaokokoolearncom/.
中文翻譯：
親愛的李老師，我很高興有你做我們的英語(yǔ)老師，因?yàn)槭澜缯谧兂梢粋€(gè)地球村，英語(yǔ)變得越來越重要，所以掌握英語(yǔ)意味著我們可以從一個(gè)新的窗口看到世界我的英語(yǔ)還可以，我學(xué)習(xí)中的兩個(gè)主要問題是我覺得很難背單詞，而且我經(jīng)常說英語(yǔ)時(shí)感到緊張我真的希望你能給我一些關(guān)于如何記憶生詞的好建議另一個(gè)建議是給我們更多的機(jī)會(huì)練習(xí)口語(yǔ)我相信在你的幫助下我們可以在英語(yǔ)方面取得很大的進(jìn)步謝謝http://gaokokoolearncom/。
地球村英文作文6(篇四)
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，這節(jié)課是一節(jié)英語(yǔ)課。同學(xué)們說說笑笑地向教室走去，咦，他們手上提著是什么？紅彤彤的蘋果，金黃的橘子，紫艷艷的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿！今天我們學(xué)習(xí)做水果色拉：let‘s make a fruit salad.
老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開始動(dòng)手做水果色拉了。
我先剝開小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準(zhǔn)備好的盤子里，香蕉、葡萄、芒果等放進(jìn)盤子里。該削蘋果了，我拿起蘋果手忍不住抖起來，差點(diǎn)削到了手，就這樣總算削完了一個(gè)蘋果。可蘋果早已坑坑洼洼，像火星上的隕石坑。
我開始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來。咦？切過的水果怎么千奇百怪、形態(tài)各異。大的大、小的小，算了算了，不計(jì)較這么多了。
咱們進(jìn)入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉醬，結(jié)果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來，高晟翔看到我笑他，便像我發(fā)起了“攻擊”，我趕緊防衛(wèi)，他看到“攻擊”不起作用，便張牙舞爪地向我撲來，我趕緊躲開。最后，他還是沒“攻擊”到我。
這堂英語(yǔ)課真有趣啊！
地球村英文作文6(篇五)
大家好，我是太陽(yáng)系的第三大星系——地球。我本來很可愛，但......
最令我驕傲的是我美麗的秀發(fā)——樹木。可現(xiàn)在，我的頭上全是光禿禿的一片，也不好意思向伙伴們炫耀了。原來 ，這罪魁禍?zhǔn)拙褪恰祟悺Ｋ麄儾粩嗫撤淠荆酶^幾分鐘就能砍倒一棵生長(zhǎng)了幾百年的參天大樹。可是，他還沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。沒有想過，沒有森林，怎么凈化空氣?怎么防止風(fēng)沙?
我的水資源也受到了污染。原來清澈的河水，現(xiàn)在里面漂滿了垃圾，還散發(fā)一股難聞的臭味，使我感覺想吐。現(xiàn)在到處都在貼水的廣告，什么“水是生命之源”，“請(qǐng)愛惜每一滴水，節(jié)約每一滴水”.......可是，他們做到了嗎?信口開河!我來給大家舉個(gè)例子吧：洗一輛車，大約要花一立方米的水;做飯、洗衣、洗澡又要花去大量的水......我們要學(xué)會(huì)廢水利用，能二次使用的水，就二次使用;能三次使用的水，就三次使用.......
我是地球，是人類生活的搖籃;是人類美好的家園。可是，人類如果不愛惜我的能源，我也不會(huì)愛護(hù)人類，將得到應(yīng)有的懲罰。
地球村英文作文6(篇六)
【一】世界地球日，4月22日，主題是節(jié)約資源，節(jié)約每一滴水，每一度電，每一粒糧，每一份原材料，從我做起，從現(xiàn)在做起，促進(jìn)人與自然可持續(xù)性發(fā)展。1970從美國(guó)發(fā)起。我認(rèn)為這是我們大家應(yīng)當(dāng)關(guān)注的，也是我們現(xiàn)代人應(yīng)有的意識(shí)。
地球是我們的母親，離開地球，就我們目前的科技水平是不可能生存的。而地球資源又是有限的，遲早有一天，人類會(huì)面臨地球資源枯竭，如果到那一天，我們的科技發(fā)展還不足以找到新的安居地，那么就是我們?nèi)祟惖哪┤铡Ｋ裕瑥拈L(zhǎng)遠(yuǎn)考慮，一方面我們要盡快發(fā)展科技，一方面我們又要爭(zhēng)取足夠的發(fā)展時(shí)間。就好象我們開著一輛車，從出發(fā)點(diǎn)到終點(diǎn)沒有加油站，我們就必須省著點(diǎn)用油，少走一點(diǎn)冤枉路。
地球是我們的家園，但是如果我們?cè)龠@樣破壞地球，那我們的水資源、石油資源、動(dòng)植物資源等等也將受到嚴(yán)重的破壞。所以我們要從身邊，從身邊的一點(diǎn)一滴坐起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約每一滴水，每一粒糧，保護(hù)每一株剛剛露出地面的小草。這樣我們的地球才能更加美麗，更加美好。我們的家園才能更加幸福，更加美滿。如果我們沒有這么做，那樣我們的地球?qū)?huì)變成一個(gè)巨大的垃圾場(chǎng)。
【二】4月22日是第42個(gè)世界地球日。
今年我國(guó)紀(jì)念世界地球日活動(dòng)的主題是：珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式倡導(dǎo)低碳生活。值此世界地球日之際，呼吁社會(huì)各界的人們珍惜地球資源，保護(hù)環(huán)境。
地球資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，然而隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加快及粗放的發(fā)展方式，使得淡水、森林、土地等地球資源日益減少;化石燃料(煤炭、石油、天然氣)等不可再生地球資源面臨枯竭;能源燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候異常。我們共同生存的家園——地球，正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、土壤污染、溫室效應(yīng)……
讓我們樹立環(huán)保意識(shí)，嚴(yán)格要求自己吧!
不隨地吐痰，不亂丟亂倒生活垃圾;不用一次性塑料袋、一次性餐具，垃圾分類處理;使用環(huán)保電池，使用無(wú)磷洗衣粉，減少水污染;出門辦事多乘公共交通，減少汽車尾氣對(duì)空氣的污染。
讓我們強(qiáng)化節(jié)約意識(shí)，堅(jiān)持從我做起吧!
節(jié)約用水，隨手關(guān)閉水龍頭;節(jié)約用電，電器不用時(shí)關(guān)閉電源開關(guān);節(jié)約用紙，拒絕接受隨處散發(fā)的宣傳單;節(jié)約用油，每月多停開一天車;節(jié)約用糧，平時(shí)做飯吃飯要適量;節(jié)約辦公用品，愛惜辦公設(shè)備。
讓我們共同行動(dòng)起來，從我做起，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓我們共同的家園——地球變得更美麗!
【三】每年的4月22日是“世界地球日”(WorldEarthDay)。
世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)，旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí)，促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。1969，美國(guó)民主黨參議員蓋洛德·尼爾森提議，在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì)，并將次年的4月22日作為“地球日”。當(dāng)時(shí)25歲的哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯·海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想，并得到很多青年學(xué)生的積極響應(yīng)。
4月22日，美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)，參加人數(shù)多達(dá)2000萬(wàn)。這是人類有史以來第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。但美國(guó)的環(huán)保問題并沒有由此得到根本解決。與此同時(shí)，環(huán)境污染問題趨于國(guó)際化。大氣層臭氧減少、海平面上升、海洋污染等日益嚴(yán)峻的問題困擾著整個(gè)人類，亟待各國(guó)通力合作予以解決。
因此，1990年4月22日，全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。
地球村英文作文6(篇七)
欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文之美……
“１”是一個(gè)擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無(wú)畏；有了“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。
“２”是一只美麗的天鵝，是無(wú)可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點(diǎn)點(diǎn)渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞”的田園景色……
“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無(wú)限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的悲涼無(wú)奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲”的失望悲切……
“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語(yǔ)……
“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機(jī)勃勃；有了“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來”的靜景與動(dòng)態(tài)……
……
“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃……
“９”是氣球，是自由，是曠達(dá)。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢(shì)；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂……
我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語(yǔ)文，我們欣賞數(shù)字中的語(yǔ)文。
語(yǔ)文是什么
走在小路上，我看見語(yǔ)文是前面的路標(biāo)；飛在白云間，我看見語(yǔ)文是云底的鴻雁；蕩在碧水里，我看見語(yǔ)文是醉柳的倒影；行在黑夜中，我看見語(yǔ)文是模糊的足音。
語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往；語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛；語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜；語(yǔ)文是對(duì)《西游記》的迷戀；語(yǔ)文是離不開名著的雙眸。
語(yǔ)文是大江東去的氣勢(shì)；語(yǔ)文是怒發(fā)沖冠的激情；語(yǔ)文是大漠孤煙的雄渾；語(yǔ)文是小橋流水的婉約；語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；語(yǔ)文是對(duì)屈夫子“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的注解。
語(yǔ)文是一口流利的普通話；語(yǔ)文是一手秀麗的方塊字；語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章；語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄；語(yǔ)文是舉手投足間的“書卷氣”；語(yǔ)文是與對(duì)手辯論時(shí)，智慧的應(yīng)對(duì)；語(yǔ)文是和他人聊天時(shí)，得體的話語(yǔ)。
語(yǔ)文是中華民族歷史的縮影；語(yǔ)文是五千年古老文明的積淀；語(yǔ)文是中國(guó)人審美性格的精靈；語(yǔ)文是博大而豐滿的精神元素。
語(yǔ)文，就是說鏗鏘有力中國(guó)話，寫方方正正中國(guó)字，書洋洋灑灑中國(guó)文，做堂堂正正中國(guó)人。
二
語(yǔ)文是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月；是珠落玉盤的琵琶，是高山流水的琴瑟；是“推”“敲”不定的月下門，是但求一字的數(shù)莖須；是莊子的逍遙云游，是孔子的顛沛流離；是魏王的老驥之志，是諸葛的錦囊妙計(jì)；是君子好逑的《詩(shī)經(jīng)》，是魂兮歸來的《楚辭》；是執(zhí)過羊鞭的《兵法》，是受過宮刑的《史記》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的夢(mèng)中淚；是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦，是功垂青史的《四庫(kù)全書》……
語(yǔ)文是論語(yǔ)說文的孔子；是逍遙云游的莊周；是投江求索的屈子啊；是壯心不已的曹孟德；她還是編織夢(mèng)幻的安徒生！
語(yǔ)文是李太白的將進(jìn)酒；是蘇東坡的明月幾時(shí)有；是關(guān)漢卿的竇娥冤；是巴爾扎克的人間喜劇！
語(yǔ)文是小橋流水人家里的雜劇；是誰(shuí)解其中味里的紅樓一夢(mèng)；是一千人眼中不同的哈姆雷特！
語(yǔ)文是滋養(yǎng)生命、凈化心靈的營(yíng)養(yǎng)；是喚起良知、增加善念的召喚；是遠(yuǎn)離雞蟲得失和無(wú)謂爭(zhēng)斗的規(guī)勸；是高度凝練、充滿智慧的表達(dá)；是愉悅、輕逸、趣味、莞爾……
語(yǔ)文是殿堂，巍峨而冷峻；是大廈，文明而莊嚴(yán)；有著一條條迷人的雨線，每一根線條都洋溢著生命的真諦。語(yǔ)文是鮮花，悅目而幽香；是你的后花園，豐潤(rùn)而嫵媚；有著一串串詩(shī)意的憂傷、溫暖、清涼。語(yǔ)文改變了我的生活作文你是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長(zhǎng)江，我愿遨游于猛浪湍漩中；你是“山重水復(fù)疑無(wú)路”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語(yǔ)文，你叫我愛不釋手。
語(yǔ)文給予我們聆聽音樂的耳朵，欣賞繪畫的頭腦與眼睛。當(dāng)你聽到一首美妙的歌，你覺得歌詞真好，別忘了，這是語(yǔ)文；當(dāng)你為“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”而感動(dòng)時(shí)，別忘了，這也是語(yǔ)文；當(dāng)你有“滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙”的感嘆時(shí)，別忘了，這同樣是語(yǔ)文。
語(yǔ)文如春風(fēng)，吹拂著世界的每個(gè)角落。
語(yǔ)文，如滴泉，滲透于我們的每個(gè)學(xué)科。“靜以修身，儉以養(yǎng)德”，放到政治中，便成了華夏的傳統(tǒng)美德，讓同學(xué)們摒除一切雜念，去參省、去內(nèi)斂、去領(lǐng)悟、去踐行……瞧，語(yǔ)文就是這樣無(wú)處不在，潤(rùn)物無(wú)聲，悄悄地改變了我。
語(yǔ)文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是那古城舊都的牡丹；語(yǔ)文是無(wú)聲的冷月，是靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的漁船，是那青天里的一行白鷺，是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”語(yǔ)文從古人口中娓娓道出，語(yǔ)文被當(dāng)陽(yáng)橋頭的張飛一聲吼出；語(yǔ)文從憂國(guó)憂民的范仲淹的筆端流出；語(yǔ)文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇，到景陽(yáng)岡上感受驚險(xiǎn)。
不須“眾里尋他千百度”，你已“在燈火闌珊處”，落落大方地展露芳容。就像此時(shí)，聞著窗外陽(yáng)光的氣息，感受著語(yǔ)文的翰墨流香，輕風(fēng)將我的發(fā)絲拂起，我知道，語(yǔ)文正悄悄改變著我！莫悲傷●贈(zèng)語(yǔ)文老師李元先生作文我愿為君傾盡酒，酒盡傾心情滿堂。誰(shuí)言花間無(wú)人飲，此去原是久離鄉(xiāng)。高談寒暑窗前過，低吟恩義書中藏。古來知己千杯少，先生亦是兒女腸。
莫悲傷，莫悲傷。夏日盡，冬日長(zhǎng)。相聚來時(shí)還衣錦①，子弟不負(fù)指穹蒼！
地球村英文作文6(篇八)
一日，溜溜去找球球，球球家沒人，門卻開著。她推開門發(fā)現(xiàn)球球的房間居然坐著一排不說話的”球球”。
溜溜大吃一驚，急忙上前去看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)摸摸這個(gè)，拍拍那個(gè)，可無(wú)論溜溜怎么努力，他們都一言不發(fā)，一動(dòng)不動(dòng)，而他們身旁有一個(gè)神奇的復(fù)印機(jī)還在不停地復(fù)印球球。溜溜走近一看，突然，一道白光閃過，溜溜被帶到了一個(gè)神奇的山洞，溜溜打開手電筒，正在這時(shí)，一張牡丹花地圖飛過溜溜身邊。好奇的溜溜瞧準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住了牡丹花地圖，只見上面寫著”球球世界”。
“原來這就是‘球球’的世界啊”溜溜不禁叫道。剎那間，牡丹花地圖把溜溜吸進(jìn)去，走在大街小巷，整個(gè)城市到處都是”球球”的身影。有的是”球球”小吃店，有的是”球球”冰淇淋店，有的……連行人都是球球的模樣。溜溜跑上前逮住一個(gè)球球問：”這兒怎么都是球球，到底哪個(gè)是真的球球?”
可這些”球球”一個(gè)個(gè)呆呆的，一語(yǔ)不發(fā)。溜溜沒有辦法，她只好盲無(wú)目的地往大街上走啊走啊……她突發(fā)奇想：我能不能利用廣播站播尋人啟事。說著溜溜就奔到了廣播站，對(duì)著廣播大聲喊：”球球，你在哪里?我好想你!你還記得你和我——溜溜在一起的那段日子嗎?我們一起嬉戲，撈魚，捉迷藏……”溜溜動(dòng)情敘說著他們的往事，邊說邊哭出了聲——溜溜一想到這么多的”球球”里沒有一個(gè)是她的好朋友真球球就傷心痛哭。這時(shí)一個(gè)電話打進(jìn)了廣播站：”喂，溜溜，我是你的好朋友球球啊!你在哪?”
可是溜溜半信半疑，你們說這個(gè)”球球”是真的球球嗎?
地球村英文作文6(篇九)
茂盛的森林，遼闊的草原，一望無(wú)際的大海，蔚藍(lán)的天空 ，白白的云朵，肥壯的公牛，美麗的小鳥 我愛你，愛你 地球啊，地球。你不懂得自私，不懂得索取，但是人類卻砍發(fā)樹木，發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，傷害了你的身體 地球啊，我愛你的青春和美麗，我愛你的海洋和陸地，我愛你的森林和草原，我愛太陽(yáng)的明媚，我愛月亮的溫柔，我愛你的青春永駐.
?古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人。可是，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球；而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
環(huán)境與發(fā)展，是當(dāng)代人類的主題。長(zhǎng)期以來，由于人類只求發(fā)展，不重視環(huán)境，導(dǎo)致了嚴(yán)重 的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，人類生存因此危機(jī)四伏。
人類已進(jìn)入環(huán)境時(shí)代。象征著生命環(huán)境的綠色浪潮正沖擊著人類生存的各個(gè)領(lǐng)域，隨之而來 的是一場(chǎng)影響廣泛而又深刻的變革。???????????????????????????
人類對(duì)水的需求與日俱增。全世界一九七五年用水量為3萬(wàn)億立方米，一九九四年用水43 億立方米。二零零零年7萬(wàn)億立方米。有人分析二零三零年以后，水供不應(yīng)求；二零五零年虧水兩千三百億立方米；二零七零年虧水四千一百億立方米。我國(guó)專家分析，中國(guó)二零五零 年總需水量為8000億立方米，比現(xiàn)在增加兩千四百億立方米。其中城市生活用水八百億立方米，工業(yè)用水三千億立方米，農(nóng)業(yè)用水四千二百億立方米。
這些觸目驚心的數(shù)字說明了什么？說明了我國(guó)水資源在不斷減少，如果再這樣永無(wú)休止地浪 費(fèi)下去，想想那不堪設(shè)想的。
地球村英文作文6(篇十)
我愛地球，因?yàn)樗俏覀兊募遥俏覀兡苌畹奈ㄒ坏牡胤健！}記 和我一起了解我民共同的家吧！ 首先是陸地中的平原和高原。他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是地表起伏小。不同的是，平原海拔較低，一般在200米以下：而高原海拔較高，一般在500米以上，邊緣比較陡峭。世界上最大的高原是----巴西高原（BrazilPlateau）世界面積最大的高原，位于南美洲南緯5°～30°的大陸東部、亞馬孫平原與拉普拉塔平原之間的巴西中南部，面積500多萬(wàn)平方公里。最大的平原是----亞馬孫平原（AmazonPlain）是世界最大的沖積平原，位于南美洲北部亞馬孫河中下游。介于巴西高原和圭亞那高原之間，西抵安第斯山麓，東濱大西洋，跨居巴西、秘魯、哥倫比亞和玻利維亞4國(guó)領(lǐng)土，面積達(dá)560萬(wàn)平方公里（其中巴西境內(nèi)220多萬(wàn)平方公里，約占該國(guó)領(lǐng)土1/3）。 山地和丘陵的共同特點(diǎn)是地表崎嶇不平。不同的是，山地較高，海拔在500米以上，坡度較陡，溝谷叫深；而且丘陵較低，海拔大致在500米以下，相對(duì)高度一般不超過500米。 盆地四周多山地貨高原環(huán)繞，中部相對(duì)低平。也有些盆地內(nèi)部分布著起伏的丘陵，但比四周的山地高原仍要地很多。 山脈是沿一定方向延伸，包括若干條山嶺和山谷組成的山體，因像脈狀而稱之為山脈。主要是由于地殼運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)營(yíng)力作用，有明顯的褶皺，從而區(qū)別于山地，而山地則是在一定的力的作用下，褶皺現(xiàn)象不明顯。構(gòu)成山脈主體的山嶺稱為主脈，從主脈延伸出去的山嶺稱為支脈。幾個(gè)相鄰山脈可以組成一個(gè)山系，如喜馬拉雅山系等。
地球村英文作文6(篇十一)
又是個(gè)星期天，我們要上泡泡英語(yǔ)課嘍！今天和往常很不一樣，因?yàn)榈谝还?jié)課我們要做sandwich！我不騙你，那可是真的！上一節(jié)課，Tina老師讓我們準(zhǔn)備了許多做三明治的材料：面包片、生菜、果醬、火腿等等。
你們知道我把這些好吃的放到哪兒了嗎？告訴你們吧，我把它們放到我的食品籃里！我的`食品籃可漂亮了！因?yàn)槲医o它墊了一個(gè)粉色的絲巾，絲巾是媽媽送給我的禮物喲！
我高高興興地拎著籃子出了家門，來到了泡泡英語(yǔ)課教室，我看到我們班里的同學(xué)都帶了很多好吃的。除了面包片，同學(xué)們帶的醬五花八門，有的帶的是芝麻醬，有的帶的是草莓醬，還有的帶的是沙拉醬，Tina老師帶的是酸奶，因?yàn)樗腿疬_(dá)老師都想減肥！我覺得Tina很好玩兒，她一點(diǎn)兒也不胖，減什么肥呀?
看到這么多好吃的，同學(xué)們都忍不住了，接二連三地問什么時(shí)候開始做呀？因?yàn)橛行┩瑢W(xué)知道要做sandwich，都沒有吃早飯呢，早就餓壞了！Tina哈哈大笑！終于，可以上課啦，同學(xué)們一片歡呼，像老虎一樣！
開始“工作”啦！我先把一個(gè)面包片放在盤子上，然后，把切好的火腿片放在面包上，接著，再放一片生菜，抹上一勺果醬，這是第一層；我又放上第二個(gè)面包片做第二層，這次，我放上了一個(gè)煎雞蛋，又加上一片生菜；最后，把第三張面包片放上，這下就可以開吃啦！媽媽說我做的是一個(gè)“巨無(wú)霸”！其他同學(xué)做的也像“巨無(wú)霸”，太好玩兒了！
大家都做好了，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，Tina說這叫“分享”（share)，我們都覺得很有趣，很快樂。這是一堂“好吃”的課，媽媽說這就叫“DIY”（do it your-self),我非常喜歡“DIY”！