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換一個角度看問題作文議論文(精選7篇)
換一個角度看問題作文議論文 第一篇
生活中總會遇到許多的問題，像硬幣一樣，問題具有兩面性，它并不是一眼就能看破，一下就能了解的。所以，我們在觀察問題時，要從多角度觀察和思考，用不同的方法去解決，方可更容易的解決問題。
從多角度看問題，能夠將問題認識的更全面。有幾個盲人想知道大象長什么樣子，于是有人給他們牽來了一頭大象。幾個盲人便伸手去摸，每個人摸的位置不同，所認識的大象也都不同。對待問題也是這樣，只從一個角度去觀察，不會有非常正確的認識，也就沒辦法很好的解決。盲人們們再從頭到尾摸了一遍大象，都知道了大象真實的樣子。對待問題，也要像盲人摸象一樣，從頭到尾，多方面的去觀察，方能更好地處理。
中國古代的醫術就已經相當發達了，人們對人體進行全面的觀察，發現了人體的眾多穴位。人們能夠通過對穴位的針灸，達到治療疾病的效果。穴位這一項偉大的科學至今人們都沒辦法更好的去解釋，西方醫學對人體進行多次解剖，也沒能發現人體上的穴位。古代人民之所以發現穴位所在，是他們長期的觀察和實踐得來的成果。他們從多個角度，全面地觀察人體，才能做出針灸學這一偉大的科學。
不能多角度地正確地認識問題，也就沒辦法正確地解決問題。有一只小鳥問老鳥，森林在哪兒。老鳥回答說，這兒不就是森林嗎?小鳥卻回答，我周圍都是樹，哪兒有什么森林。于是小鳥便又飛走，尋找森林去了。小鳥尋找森林中，沒有正確認識到森林的模樣，也無法真正尋找到它所要找的森林。對待問題時，沒有正確的認識問題，從多方面理性地思考，也無法真正地解決問題。
塞翁失馬，焉知非福。塞翁在面對丟馬的事情時，認識到了問題的多面性，帶來了一系列的福與禍。所以，面對問題的時候，要從多個角度看問題，切不可固執己見，一意孤行，要全面地、理性地思考問題。面對問題，擺正自己的心態，冷靜思考，謹慎處理，方可更好地解決問題。
解決問題，需要了解問題的多個方面，需要正確的解釋問題，才能夠解決問題。我們要做的，就是擺正自己的心態，用樂觀的心態去迎接挑戰。
換一個角度看問題作文議論文 第二篇
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”誠然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。正如圖中的兩個孩子，由于看事物的角度不同，就出現了最終結論的不同，一個認為是“6”，一個則認為是“9”。
生活中不如意十之八九，倘若換個角度看問題，失意也許會變成詩意，使我們的生活變得更自在、更愜意。曾經聽過這樣一個故事：一個老太太有兩個兒子，一個賣傘，一個刷墻，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因為天晴的時候她擔心傘賣不出去，下雨的時候她又發愁無法刷墻。后來一個聰明人告訴她：“要換一個角度想一想，下雨的時候傘賣得多，天晴的時候墻刷得好，什么時候都不錯。”老太太聽后，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人贊嘆，那“換一個角度思考”的想法更引發了我深深的思考。是啊，“換一個角度思考”在生活中是多么重要啊!
換個角度看問題，問題也許就不再是問題，反而成了另一種收獲。換個角度看問題，需要有一種豁達的境界，一種淡然的心境。倘若一個人充滿野心，追名逐利，不達目的誓不罷休，那么他眼中的世界必定也是功利的，充滿焦躁的。一旦遭遇失敗，失去了金錢名利，便怨天尤人，甚至走入歧途。可如果他能換個角度看問題，失去的外在的一切都不重要，反而讓他能擺脫外在物質的誘惑，過過那種平淡安逸的生活。這需要他的豁達與淡然，否則他只會陷入怨恨的深淵。自古以來，一切賢哲都有著這樣一種境界。譬如蘇格拉底，這位被尊稱為“師中之師”的哲人在雅典市場閑逛，看了那些琳瑯滿目的貨攤后驚嘆：“這里有多少我用不著的東西啊。”哲人就是哲人，從我們的角度看，我們會艷羨外界的豐盈，感嘆自身物質的困窘。換了個角度，蘇格拉底幫我們窺見了生活的真諦。追求更好的生活本無可厚非，但不能被無盡的物欲遮住了雙眼，從而淪為物質的奴隸、精神的乞丐。
換個角度看問題，我們的生活會多一點快樂，多一點陽光。
換一個角度看問題作文議論文 第三篇
咦?今天一上課，老師怎么寫了三道數學題：3+1=、10+2=、199+166=。作文課怎么會上數學課呢?我疑惑不解，再說這是一年級的數學題，老師是不是不知道我們是四年級了，老師的葫蘆里賣的是什么藥啊?
老師說：“這三道題誰會做?”老師話音剛落，同學們爭先恐后地舉起手，我也不甘落后，把手舉得高高的。最后，老師請陳榮冠答題，只見陳榮冠大搖大擺地走上臺，毫不猶豫地拿起筆寫了“4、12、365。”老師笑了笑，問："陳榮冠做對了嗎?”同學齊聲答道：“對了，對了。”只見老師在數字的后面打了個紅叉叉。嘿!我沒看錯吧!這答案明擺著是對的呀!我睜大眼睛認真看了看，可還是紅叉叉。我心想暗想：“難道老師沒有學過數學嗎?”我疑惑重重。看老師后面揭曉答案怎么自圓其說。
揭曉答案了，只見老師轉身寫了個“1”，說：“這就是正確答案。”啊?教室里立馬炸開了鍋，這怎么可能啊!老師不會數學真的不過關吧。同學們議論紛紛。張舒禾說道：“這是數學題還是腦筋急轉彎?”老師解釋給我們聽：“3+1=1是一年有4個季節、10+2=1是一年12個月、199+166=1是一年有365天。”老師就是老師，真的能自圓其說。老師請大家也說幾道這樣的`題，王藝穎舉手說：“30+30=1，一分鐘有60秒。”黃馨搖接著說：“15+15=1，一個月有30天。”
通過這一次作文課，我明白了無論做什么事情都不能太死板，要會轉變，要會換一種角度思考。
換一個角度看問題作文議論文 第四篇
“以銅為鏡，可以正衣冠，以史為鏡可以知得失。”這句話是唐太宗李世民說的，這句話的大致意思是，當你用銅當做自己的鏡子時，你可以弄好自己的外貌或衣著;當你用過去的歷史當做鏡子時，你可以知道自己的得失。人生也是如此，當你在看世界時，你需要一扇窗子，因為你需要視野寬闊，當你在看自己時，你需要一面鏡子，在鏡子中面對另一個自我。
一只青蛙在井里看天空，所以他自認為天很小，當另一只青蛙在井邊時，告訴他天很大。這就是因為你所看待一件事物的角度不同，所造成的。
我們出身社會后，在面對外面世界各種誘惑的時候，需要窗子來約束我們自己。窗子外面的世界有美好也有丑陋。蟲子，你們的我們看著美好的一切時應該打開窗戶，讓美好與自己擁抱。當窗子里面的我們，看著丑陋迎來的時候應該緊閉窗戶。在鏡子面前去告訴自己，如何得以約束自己的行為。人生能做到不被外面世界所感染，便是最為寶貴的。
一個人在成功后，他應該面對的是自己的_鏡子。因為在鏡子中看到成功的不易后，他才會更努力，不會去驕傲自滿，也不會被大千世界的各種誘惑，所動搖。
網上曾流行一個話題：“鏡子與窗子，誰更重要?”答案各不相同，但我認為兩者皆要。因為他們在生活中是互補的，是人生中不可或缺的。只要鏡子，你看不到世界;只要窗子，你看不到自己，兩者缺一不可。
擁有“喜劇之王”頭銜的周星馳曾說，這他成名前都現在，他都愛獨自一個人時照鏡子，不是看外貌是否沒有弄好，而是自省，并且自我鼓勵。他說一個人在任何時候任何時間段都需要做鏡子，因為它所自省并如何約束自己，不然那個人會被失敗或成功后得的謾罵或榮譽，給打擊或忘乎所以。不能去改正，加以鼓勵自己。
著名歌手李代沫。因吸毒而坐牢，他便是只打開了自己的窗子，忘記關上，看鏡子的緣故。他的人生。便是被大千世界所誘惑，而失敗而被別人謾罵。
所以我們這人生走了路上要的是鏡子和窗子，要發現外面的精彩也要面對鏡子約束自己。
換一個角度看問題作文議論文 第五篇
當生活不如你所愿的時候，你一定會感到失望，也會不停地抱怨。可是你有沒有嘗試著換一個角度去看看呢?說不定，換一個角度去看，你會發現不一樣的美好。
大家肯定都聽過“塞翁失馬，焉知非福”的故事吧。里面的主人公塞翁就是會換一個角度去看生活的人。他的馬丟失了，他卻說是好事。果然，馬帶著另一匹匈奴的駿馬回來了;白得了一匹駿馬，他卻又說是壞事。后來他的兒子騎上那匹匈奴的駿馬出去玩摔斷了腿，又免去當兵服役，保全了性命……有些人說：“塞翁明明是在瞎說，怎么可能很聰明呢?”我覺得塞翁聰明，是因為他懂得換個角度去看事物，不僅讓自己因禍得福，還顯現出了自己的智慧，令人佩服。
還有一個故事是這樣的：有一個小男孩上幼兒園，他從來不和小朋友們玩耍，總是倚在窗邊，憂郁的目光一直盯著窗外。他的女教師看見他這副模樣，便問他：“你怎么不去和小朋友們玩，還這樣憂傷?”那個小男孩傷心地說：“老師，您看窗外，那些人在埋葬那只可憐的死去的小狗。”女教師向窗外望了一眼，拉起了男孩的手，帶他來到另外一扇關閉的窗戶：“孩子，你看看這扇窗外的風景。”小男孩把窗輕輕地推開了。他看見窗外的一個花壇，花壇里種植著一大片鮮艷的燦爛的紅玫瑰，在陽光的照耀下，就像火焰在跳舞，他的心馬上就像那跳躍的火焰一樣，歡騰起來了。女教師見了，語重心長地教導他：“記住，換一扇窗戶去看風景，你會看到不同的景色，心情也會隨著景物而變化。”
這個故事里的“換一扇窗戶”指的就是換一個角度去看。這兩個故事都告訴我們：換一個角度去看生活，你看到的事物是不同的，心情也會因此而改變。
同學們，看了這兩個小故事，你們知道換個角度去看生活的重要性了嗎?那么，就讓我們一起，換一個角度去看生活，感受不同的生活吧!
換一個角度看問題作文議論文 第六篇
“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。誠然，我們看待事情的角度不同，所看到的“真相”也不同。
我國第一個皇帝秦始皇是個飽受爭議的人物。他統一六國;統一貨幣;統一文字;統一度量衡;建立專制集權統治。他功績累累，他揭開了歷史的新篇章，為中華民族的發展奠定了堅實的基礎。當時廣大人民都熱切希望國家能夠統一，免受戰亂之苦。而秦始皇正是順應了人民的愿望，結束了長期的戰爭，人民的生活逐漸得以安定，一個較為完善的封建制國家開始誕生。但他焚書坑儒;征斂無度，賦稅極重;好大喜功，濫用民力;嚴峻刑法，使民怨鼎沸，他縱然使功不可沒，但也罪不可赦!他損耗了大量人力、物力、財力，制定了殘酷的刑法，增加了賦稅，又讓很多百姓生活在了水深火熱之中。對于他究竟是功大于過還是過大于功，向來是仁者見仁，智者見智，角度不同，結論不同。
哥倫布，意大利航海家。他在1492年橫渡大西洋，到達美洲，發現了一塊新的大陸，開辟了新航路。新航路的開辟，密切了各大洲之間的聯系，世界開始連成一個整體;歐洲大西洋沿岸工商業經濟繁榮起來，促進了資本主義的產生和發展，為后來歐洲的資本主義發展奠定了雄厚基礎。可以說，對于歐洲人，哥倫布是個偉大的功臣。但美洲印第安人卻認為哥倫布是惡魔。因為新航路開辟后，歐洲殖民者侵略亞非拉地區，大肆的掠奪破壞了神秘而美麗富饒的美洲大陸，大量的屠殺致使印第安人幾乎滅絕!這便又一次證實了這個道理：角度不同，結論不同。
我們在學習中也應如此，經常從不同角度看問題，能夠開拓思路，從而突破思想的極限，不斷有新認識，新見解，成績定會更上一層樓!
換一個角度看問題作文議論文 第七篇
中國臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。
還有另一個家喻戶曉的故事：一個老太太有兩個女兒，大女兒開洗衣店，小女兒開傘店，每逢天氣陰沉，老太太就擔心大女兒的衣服晾不干；每當天氣晴朗時，老太太還是愁眉苦臉，擔心小女兒的傘賣不出去，后來，在一位智者的點撥下，老太太終于笑逐顏開。在下雨天，老太太為小女兒生意興隆而高興；在天氣晴朗時，她又為大女兒顧客盈門而欣喜。
這就是換一個角度看問題帶來的改變。試想，如果老太太不接受智者的點撥，那她將會永遠開心不起來。因此，解決問題是要是能換一個角度，也許就會柳暗花明。
有時，人生會面臨各種各樣的選擇，就像挑橘子一樣。如果你挑到了適合自己的“橘子”，那你真的太幸運了。在大多數情況下，這些“橘子”不會完全符合自身實際情況，就像大部分人喜歡吃大而甜的橘子一樣，大而甜的橘子早已被搶光，只剩下其他橘子了。如果你得到的不是大而甜的橘子，你也應該慶幸，而不是去抱怨。這時我們就需要換一個角度看問題了。如果你只是一味的抱怨橘子太小或太酸，那你必定會想不通，必定會感到失望；但只要你換了一個角度考慮問題，慶幸自己的橘子大或甜，那么你就會豁然開朗，心里也會想通許多。
換一個角度看問題能帶給我們積極樂觀的態度。也許你本來的角度是非常消極的負面的，某些人看待世界的角度便是消極的，他們不再相信這個世界認為世界是黑暗的。但是當你換換一個角度看問題后，你會變得積極樂觀起來，看待世界也會更加積極，你會發現這個世界中的真善美，你會發現這個世界還是光明的。
換一個角度看問題，心情舒暢；換一個角度，豁然開朗。如果我們每個人每次都能換一個角度看問題，那么我們的學習生活就會更快樂！
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。誠然，看世界的角度不同，所看到的世界也大不相同。生活中不如意十之八九，倘若換個角度看問題，失意也許會變成詩意，使我們的生活變得更自在，更愜意。...
任何事情都有正反兩方面，所有的事情，都沒有一把統一的標尺來衡量它的是與否，一件事從不同角度去看，就會看到不同的風景，會有不同的感受。就像羅丹所說：“換個角度看問題，生命會展現出另一種美。生活中不是缺少美，而是缺少發現。...
常常聽到有人抱怨自己容貌不是國色天香，抱怨今天天氣糟糕透了，抱怨自己總不能事事順心……剛一聽，還真認為上天對他太不公了，但仔細一想，你為什么不換個角度看問題呢？容貌天生你不能改變，但你為什么不想一想展現笑容，說不定會美麗...
中國臺灣漫畫家蔡志忠先生曾說過，如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。有些人抱怨大橘子太酸，甜橘子太小；而另一些人則慶幸拿到的小橘子是甜的，拿到的酸橘子是大的。...
人生路上難免有許多的不盡人意，但我們不要死鉆牛角尖。換個角度看問題，有時會使沮喪，絕望的人看到希望，如同俗語所說樹挪死，人挪活塞翁失馬焉知非福等。下面那這一則故事就說明了這一點。...