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其實我也很開心作文600字作文(精選7篇)
其實我也很開心作文600字作文 第一篇
人生中總有一些事情令我們記憶深刻，留在了我們心里。而有些事情讓我發現：原來，我也很優秀。
記得我上五年級的時候，老師說要進行一次小考，我聽了，一點也不緊張，相信自己能考好。于是，我就沒有認真復習。到了考試那天，我信心滿滿。老師把試卷發了下來，我就更加興奮了，因為試卷上的題都不難，我快速把試卷寫完，看一看時間，嗯，還有20多分鐘呢！我把試卷放在一邊，休息了起來。
過了幾天，試卷改好了，老師告訴我們大部分同學都退步了。我聽了，開始有點緊張，心想：我不會沒考好吧？老師把試卷發給我們。果然，我猜對了，我只考了85分。我看著那刺眼的數字，流下了悔恨的眼淚，回到家，我又挨了一頓罵。
經過這件事，我開始了認真學習，為了不再次發生。終于，過了許多天，我們要抽考了，我也幸運地去參加考試。到了考場，我拿出書本繼續復習，生怕考試的時候忘了怎么寫。
開始考試了，我認真地看了一遍題，確認會寫了，我就開始做，每寫完一題還要再檢查一遍。寫完后，我又檢查了幾遍，確定真的沒有錯題才放下。
又過了幾天，成績出來了，我的心像從嗓子里蹦出來一樣，手心都是汗。發到我了，我看看我的試卷，馬上放松了，變得十分開心！因為我考了100分！老師說我考了第一，我更高興了。回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽笑著夸了我，我的心里比吃了蜜還甜。原來，我也很優秀！
其實我也很開心作文600字作文 第二篇
氣呼呼跑上3樓，一把推開門，打開早已準備好的以前寫過的作業裝出寫作業的樣子，等媽媽走后繼續玩，沒錯這就是我一個“愛學習乖乖女”。
其實我一點也不乖，但是我一直在努力扮演一個乖孩子的形象；其實我只是一個喜歡玩的孩子，但是在別人面前我必須做一個淑女；其實我也喜歡看小說，但是在別人面前我必須讀莎士比亞讀小仲馬；其實我非常喜歡別人夸我，但是在別人面前我只能做一個勝不矯敗不餒的孩子；其實我很羨慕那些“壞”孩子，但是我表面卻必須對他們不屑一顧…這一切的一切都因為我是個好孩子我必須是個好孩子。
其實我一點也不乖，其實我一點也不可愛，其實我一點也不想乖，我知道父母老師對我的期望，但是我好想好想叛逆一次，好想好想在別人面前做一次自己，好想好想再也不用帶著面具生活。
其實我一點也不乖。
其實我也很開心作文600字作文 第三篇
胡維嘉
有人說，閱讀使他快樂；金錢使他快樂；和朋友在一起玩，使他快樂；吃上一頓大餐，使他快樂……而我的快樂平平常常。
我曾經一直糾結著一件事不放，以至于我糾結的越厲害，就陷得越深。直到有一天我發現這件事到底是真的還是假的，都沒有用了，因為這件事情已經在我的心里成為真的了，但有的時候我也會在想，這件事應該是假的吧，但想終歸是想，我還是一直把它當成真的，可能是陷入自己的語言里了，導致我‘想出來，但又走不出來，但這件事也成為自己心底的秘密，并且也還會困擾著我，但這困擾反而讓我覺得很快樂，或許我沉浸到自己的世界里了。
在學校上課，我總是走神，我也不知道是為什么，就是想聽，但身體又總不受自己控制的走神，老師也會時不時注意到我，有時也會提我的名字，有時也就給我一個眼神，當老師提名時，全班的同學都會傳來異樣的眼神盯著我，老師也就警告我不要走神，在別人的眼里被老師點名，是一種羞恥是一種尷尬，但在我認為是快樂，這也是老師注意到我的一種肯定，或許我在自我沉凈。
我不明白老師為什么說，成績好的跟成績差的在一塊玩，就會把成績好的人的成績帶下去，我認為只要成績好的保持下去，成績差的繼續努力，人人都會成功的，但是這個觀點卻一直存在，我的成績并不好，也給我的信心有一些打擊，我不愿意和成績好的在一塊玩，因為在他們面前沒有自尊，恰恰相反，我和我的好朋友，一起學習，一起進步，一起做題，一起回家，一起上學。這時我很快樂，很簡單，也很幸福，在這中間我也進步了，我的朋友也進步了，沒有像他們所說的成績一起掉。
簡簡單單的，并不一定會是痛苦，痛苦只是自己，給自己找的借口，你常常把快樂掛在嘴邊，你也一定會快樂。
其實我也很開心作文600字作文 第四篇
輕啟窗霏，驚喜地發現一株君子蘭，被昨日的雨打得殘敗不堪，落迫至極，已不見平日的光采。失望之際，瞥見殘余的一角冒出一截嫩綠的枝芽，似在訴說著自己的不服輸、不放棄、一抹綠意在我心中淡淡彌散開來……
我自幼不愛說話，非常內向，有時被人叫作“啞巴”。我不理睬他們，獨自一人躲在角落，默默哭泣……
隨著時光的流逝，我的性格愈加內向，以至于在整個集體顯得格格不入。一堂語文課上，老師正在臺上繪聲繪色地講課，天氣燥熱，我無精打采地撐著腦袋，昏昏欲睡。欣許，老師瞥見了我那副模樣，有意地咳嗽。我沒有聽到，仍是那副懶散樣，一撅不振。“下面請這位同學給我們賞析一下這段文字。”老師輕敲了敲我的桌子，示意我站起來。我慢吞吞地站了起來，雙手無處安放，心臟不停地亂跳，臉紅得恨不得找個地洞鉆進去。我愕然，同學哄笑；我低頭，同學哄笑。這時，一種不知從何處來的怒火，在我的心中點燃，我可以的，我一定可以的！
春雨淅瀝，潤物無聲。我端坐在書桌前，為著即將而來的書法展示作準備。我捋起衣袖，輕壓紙角，右手挑起紙筆在墨中輕蘸。深呼吸，呼氣，深呼吸，呼氣……筆尖輕柔與宣紙接觸，又散發出淡淡的墨香，泌人心脾。一種奇妙的感覺在心中匯聚，交織，不斷地升化，升華，最終，它發酵了。思緒在飛速流轉，行筆如流水、瀟灑自如，不失剛勁、颯爽。最后，一個自然的提筆，整福作品大功告成。
將作品拿給老師看罷，老師先一怔，有些不敢相信，接著，他眉頭緊皺，沉思良久。我的心一直揪著，久久不松。終于，老師露出了贊許的微笑，如三月的春風般和煦、怡人，我心溫暖……
第二天，我的作品被展示。同學們都用一種新的眼光看著我，向我投來贊許、敬佩，為我鼓掌。那一刻，我激動，我自豪。我的內心在呼喊著：其實，我也可以！
窗外的那株君子蘭正悄然開方著，滿眼的綠色令人心曠神怡。欣賞之余，回憶往事，心中默默念道：其實，我也可以。
其實我也很開心作文600字作文 第五篇
風起于青萍之末，然后扶搖直上九萬里。——題記
傍晚天際的白光慢慢退成淺絳，然后泛出酡紅。光此刻仿佛被落日誘惑，正逆著滔滔江水追逐著落日，越近越濃。記憶，細細碎碎，宛若那杪秋的陽光穿過梧桐的枝葉，照進了靜謐的心的原野……
那天，清風微涼，陽光微斜。舞臺上，幾個絕美的姑娘披著宋裝，揮動著芊芊玉手，舞動著盈盈細腰，一顰一笑，是多么得嬌艷！多么動人！舞臺下，我陶醉在這美景中，并對古典舞產生了濃厚的興趣……
學舞兩年后，我的一些缺陷就顯示出來了。在跳一些輕快的曲目時，我的動作會跟不上節奏，呈現出來的效果就像一只揮舞著的大猩猩，沒有絲毫美感。這天下課后，我去問老師說，我是不是真的不適合古典舞。老師回答道：“每個人的天賦不一樣，所以我也不想多去評價好與壞。但，光就是光，不摻暗色，干凈，坦蕩，遲早會煥發出屬于它的光芒！”。聽了老師的話后，我明白了，與其抱怨身處黑暗，不如提燈前行。
從那以后，我每天晚上都在寂靜的墻角邊練習手位、頭位，開筋、壓胯成為日常。夏天有我揮灑的汗水，冬天有我摔傷的淤青。云起有我滴滴淚水，風起有我淡淡微笑……
就這樣，又過了兩年。今天我可以在各種風格中自由轉換。既能演出歡快的藝術，也能演出陰郁的創作，已經能夠在舞臺上獨當一面了……
世界上的確有許多黑暗，但只要我們不放棄拼搏，把火束緊握在手中，光就在前方。
其實，我也蠻拼的。
其實我也很開心作文600字作文 第六篇
總有一些事情讓我滿懷期待，從小到大我們每一個人都在變化，婉轉流年中，我漸漸發現：原來，我也很堅強。
我原是一個愛哭的小孩子，每當老師或者父母吵了我兩句，我的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣，不斷地向下落，但是因為舅媽的話語，讓我變成了一個堅強的孩子。
有次，我在學校被老師冤枉了，放學回家路上一直在落淚，回家后，我看到家里只有舅媽一個人，其他人都出去辦事了。舅媽看見我哭著回來了，問：“怎么了？”我把事情的來龍去脈都告訴了舅媽：我在學校里看到一位小朋友摔倒了就馬上扶他，結果老師說是我碰倒了他，我想和老師解釋，結果老師不給我解釋的機會。舅媽聽了之后，說：“你知道為什么老師說是你撞倒的？”我搖了搖頭說：“不知道。”舅媽給我解釋道：“那是因為當時老師說是你撞的時候，你哭了。你哭了就表示你有錯。記住董家臣，你沒有錯你就不要哭。哭就代表你有錯，即使你有錯，你也不要哭，要勇敢地面對它，戰勝困難的最好的辦法就是面對它，加油！”我聽完后馬上擦干眼淚，背起書包就去做家庭作業。
第二天我早早起床，吃了點飯就上學了。到了學校我進入辦公室向老師解釋，老師把那位小朋友找了過來。那位小朋友說：“沒錯！就是這個大哥哥扶的我。”老師聽了馬上向我道歉，還在班里表揚了我。
從那天以后，我再遇到被老師誤會或懲罰的情況時，就不再哭了，因為我已經下定決心要做一個堅強的孩子。感謝舅媽教會我如何做一個堅強的孩子，謝謝舅媽的教誨。
這件事令我刻骨銘心，我從那天開始發現：原來，我也很堅強。
其實我也很開心作文600字作文 第七篇
別人行，我也行，甚至要比別人做得更好！
記得那一次，老師給我們出了一道難題，告訴我們做完才可以出去玩兒。過了十幾分鐘，有一些同學像神仙附體一樣克服了那道難題，而我，做了一半兒就沒了思路。為什么他們行而我就不行了呢？看著他們一個個地走出去，我那豆大的汗珠也飛流直下三千尺，恨不得用吸塵器，把它們都給吸回來，可惜心有余而力不足。
我現在就好比騎著一只猛虎，真是騎虎難下呀！不寫吧，去不了操場玩兒，想寫還不會，進也不是退也不是，真是進退兩難啊！苦啊苦啊！這時，又有同學走出了教室。不行，別人行，我也行！不知怎么回事，心里那種不服輸的勁頭像泉水一樣涌上來，就算不能上外面玩，我也要跟這道難題決一死戰！當時我就抱著做不出題就不離開學校的決心。我也不管走出多少同學了，我要克服它！別人行，為什么我就不行？
時間一分一秒地過去了，那段時間里我真的感覺時間飛快，一分鐘，十分鐘，二十分鐘，同學們陸續的走出，我的汗珠也越來越多。我不克服它是不會罷休的，我終于做完了這道難題！別人行我也行！當時，好像感覺做這道題的樂趣比出去玩兒更有意義，我感覺太陽更燦爛了，天空也更藍了。
那道難題讓我明白了一個道理，別人行，我也行！只要努力我會做得更好！