小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
三年級作文最難忘的一個人300字作文(精選11篇)
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第一篇
曾經有一個人，他的容顏我已經記不得了，但他的一舉一動卻令我難以忘懷。
那一天，我和同學們約好出去玩。誰知，他們改變了約定的地點，真是計劃永遠趕不上變化呀！那時的我不認識去舒芙蕾的路，急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。我坐在一塊大石頭上，滿臉焦急。不一會兒，又站起來打轉，不知走哪一邊。這時，一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開過，看見我，情不自禁地停了下來，有些猶豫不決。隨后，上前問我：“小姑娘，你怎么了？”我被這突如其來的話語驚嚇到了，然后把事情的來龍去脈告訴了他。
他微微一笑，親切地邀請我上他的車，他打算送我過去。我不免有些尷尬，臉紅得像一個大蘋果，心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張地上了車。時間過得飛快，眨眼間，車停下來了，我小心翼翼地下了車，輕聲向他道謝。他又笑了起來，好似春風拂面。我的眼眶濕潤了，心里有什么東西涌了上來，然后便一揮手，慢慢走遠……難道這還不足以證明人間就是一個充滿愛的世界嗎？
用心去記這件事，溫暖充滿了我的心頭。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第二篇
在這四年的學習時光里，最讓我難忘的一個人是我們一二年級的班主任——周新萍老師。
周老師也是我們的語文老師。周老師普通話說得很標準，每一次跟我們講話都像在朗誦課文，很有感情。
周老師笑起來很甜，嘴兩邊有深深的酒窩，讓人感覺像喝了蜜似的。
但是周老師生氣的時候也很兇。有一次，我們班有個男同學沒寫作業。老師很生氣，說道：你都二年級了，怎么還不寫作業呢？我當時覺得沒什么大不了的，不就是沒寫作業嘛。直到我長大后才明白老師的用意。
周老師上語文課時，會讓我們感到很輕松、很快樂，記得一二年級的時候，我最喜歡上的課就是語文課了。周老師上語文課時，總能讓我們安靜地聽著周老師講課。
周老師還有一個特點，就是講完課總能留出時間來給我們在課堂上完成作業。只留一小部分的作業讓我們在家里做。在課堂上經常做的作業就是抄生字。周老師在電腦上放映出生字讓我們抄，同學們都只顧抄生字，忘了說話，所以課堂上都很安靜。
老師，您就是園丁，用心澆灌著祖國的花朵。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第三篇
記憶是一條彎彎的長河，在我的腦海，有許許多多的美好回憶，可是有一位非常令我難忘的人——他就是劉可然。
那是星期六的一個下午，蔚藍的天空飄著幾朵白云。我們在精華小區里玩。正玩得高興時，我不小心摔了一個狗啃泥。我趴在地上，手掌傳來像針扎般的刺痛，疼得我滿眼噙著淚花，齜牙咧嘴地趴在地上一動不動，嘴里還不由地說：“哎呀，好疼。”跑在我前面的劉可然看見了，連忙停住了步子，快速地跑了回來，關心地對我說：“你沒事吧！傷著哪了？”他邊說邊把我扶了起來，他看了看我的手溫和地說：“你要不先到我家來沖一沖手吧！”聽了他的話，我頓時感覺傷口一下不那么疼了。我到了他家，他首先拿熱水為我沖了沖，用碘伏給我擦拭消毒以后，貼上創可貼。然后他又拿出許多點心和飲料，看到他這樣關心照料我，我不由心里一暖，有一種馬上就要哭出來的感覺。可內心深處更多的是內疚，因為他為我消毒時，我卻一直大呼小叫，也沒有顧及他因緊張頭上冒出的黃豆般的汗珠，一顆一顆地順著臉往下掉。我不由得抱住了他，他身子卻一怔，說：“和我客氣什么呀？”我哈哈地笑了笑。從此以后我們就是好朋友了。
從這件事中我明白了友誼的重要，我要把這份友誼傳遞下去。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第四篇
每個人心中都有一個難忘的人，有的是已經去世的親人，或者是一個小學老師和幼兒園的老師，而我卻不一樣，讓我最難忘的是袁隆平爺爺。
為什么我要說袁隆平爺爺是我最難忘的人，因為我看到了他知道人們的糧食夠了的那一刻他笑了，我把這個笑記在了心中，每當我在電視中看到他都會敬禮。
這幾天我和爸爸媽媽看新聞的時候，突然看到了一個報道，內容是袁隆平爺爺已經去世了，享年71歲，看到了這個新聞，我的眼淚在眼睛里打轉，心好像被千萬個針在扎著我的心，雖然袁隆平爺爺與我沒有什么血緣關系，但因為他去世的這個消息讓我心中久久不能平靜下來。
袁隆平爺爺，您放心吧，我們這個下一代一定不會讓你的希望破滅，我們一定會好好學習，不會再讓祖國母親受到傷害，我們會讓你的名字一直徘徊在我們的腦海中。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第五篇
升入一年級時，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵。剛開始學語文時，一些知識老師講了好幾遍我還是不會，是劉老師下課后又認真地為我講解，直到我學會為止。開學時，同學們都依次走上講臺自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺。當我傷心流淚時，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。
是劉老師讓我從一個稚嫩的小朋友變成一個開朗的小學生；是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信；是劉老師讓我的眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的財寶和充足的時間，但劉老師給了我一把通往知識寶庫的金鑰匙，讓我在知識的王國盡情地遨游。
這就是最令我難忘的人——劉丹老師！
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第六篇
那次暑假我第一次坐飛機，那種無人陪伴的方式回外婆家發生的事情，至今我還覺得仿佛就發生在昨日。
在飛機上，我突然聽見有人在呼喚我。我很緊張，回過頭來，嚇了一大跳，原來是一位阿姨。阿姨親切地問我：“小朋友，你想喝什么嗎？”
我心里很害怕，因為我想起了白雪公主中的劇情，因為白雪公主就是吃了王后給的食物才中毒的。我遲遲不敢回答，就在我猶豫地時候，那位阿姨已經給了我一瓶可樂，我只能連聲道謝。
直到我快要下飛機了，可手中的可樂一點兒都沒喝，我想了想還是下飛機再還給她吧！可我準備下飛機時仍然沒有看見那位阿姨，我終于打開了瓶蓋，突然我發現可樂瓶上貼有一張紙條，上面寫道：“小朋友，你放心的喝吧，看見你我就會想到我的小女兒，和你一樣大，一樣的喜歡看書，我猜你一樣也喜歡喝可樂吧！”
下飛機時我淚流滿面，這位阿姨真是一個讓我難忘的人。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第七篇
每個人都有自己無法忘卻的，有的是陌生人，有的是自己的家人，而我最無法忘卻的人是鄰居家的一位小哥哥。
那個小哥哥個子高高的，身材瘦瘦的，有著一雙纖細的腿，一雙大大的眼睛，他的發型像一個帽子。他的性格是要是有人敢惹他，他就會手下不留情的打回去，而他對別人非常的友好，只要我們不去招惹他，他就不會沒有理由的打你。他的品質特別的好，每一次有人遇到麻煩，他都會毫不猶豫的上前去幫助他人。
我們在春節的幾天去集市上玩，會買很多很多好吃的，他還會對我們說：“還要不要再買一點吃的？”他請了我們，我們要請回他時，他都會說：“不用不用，你們自己吃，我不怎么喜歡吃。”他還會帶我們去一些好玩的地方，回來的時候會把我們送回各自的家里面，不讓家長擔心，以免家長急忙來接我們回家。每一次出事他都會說：“是我不小心造成的。”
這就是我無法忘卻的人，你們呢？
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第八篇
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我最難忘的老師是舞蹈老師----高瑜老師。她非常美，長長的鵝蛋臉，黑黝黝的長發總是盤在腦后，跳起舞來婀娜多姿。
說到高老師，我既喜歡又害怕。每次訓練前。她和我們有說有笑，可正式訓練中她嚴肅認真，可兇狠哩!拉韌帶是我最害怕的訓練項目，那一字開的動作，次次弄得我疼痛難熬，像上酷刑似的。所以訓練壓腿拉韌帶時，我就裝得很痛苦的樣子，好像已經到了極限。第一次、第二次，就這樣輕松順利地過了關。第三次，我故伎重施，高老師狡黠地看著我，她雙手壓在我分開的兩腿上，用力，再用力地摁著，我疼得哇哇大叫，鼻尖上滲出了汗珠，紅紅的臉蛋也變了色。我以為高老師會心疼我，放我過關，可狠心的高老師仍不松手。我無計可施了，只好按高老師嚴格要求，一次又一次地苦練，用淚水換得了成果。
高老師循循善誘，言傳身教。我漸漸學會了倫巴、恰恰、牛仔和桑巴等舞蹈。在校園舞蹈大賽上我獲得了第一名的好成績。手捧冠軍獎杯時，我心潮澎湃，老師的嚴格訓練才使我取得了優異的成績。我感謝高老師對我的嚴格訓練!我愛你，我可敬可親的舞蹈老師。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第九篇
在我的生活中有許多人令人終身難忘，我的媽媽就是其中的一位。我的媽媽是名檢察官，她的身材不高不矮，總是穿著一身工作服，樸素大方。烏黑的頭發，總是有條有理，就像她的性格。媽媽的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，我的一舉一動都逃不過這雙眼睛。
我的媽媽非常勤勞，活再多，也任勞任怨地干活。我媽媽要是看見別人干重活的時候總會主動去幫助別人。有一次，鄰居張奶奶出門扔垃圾，媽媽正好看見了張奶奶，就說：“張姨，我幫您去扔吧，您歲數大了。”張奶奶開始拒絕了媽媽，最后，還是媽媽扔的垃圾。張奶奶夸媽媽是一個能干的好閨女。
媽媽最大的特點是對工作認真負責，無論是下班后還是休息日，只要是單位有事，她就去加班，從不叫苦。從心里說：我不想讓媽媽去加班；從感情上講，我心疼媽媽；從工作上講，我理解媽媽……
這就是我的媽媽，她的一舉一動是我的榜樣，令我難忘。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第十篇
今天，和老媽聊天的時候，聊到我的小時候，突然間讓我想起了一個人，他可是給我留下了深刻的印象。還記得小時候上媽媽的單位時，有時候會看見一個長的很兇的叔叔，他總是左手拿一個手電筒，右手拿一個小錘子，見到我總是揮舞著手中的家伙，沖我大吼大叫的，實在嚇人，有一次居然還把我嚇哭了呢，直到現在還記憶猶新。
但最可惜的是，我居然連他名字都不知道，不過，還好，我早已把他丑惡的面孔印在了腦里，想逃脫是不可能的，因為他給我幼小的心靈留下了深深的陰影，現在想想，實在是太可惡了。我翻出了家中所有的像冊，找到媽媽單位照的相片，在小的如螞蟻般得人群中，我一眼就認出了他，哼，小樣，嚇我。真是，長的就那么嚇人，你說人長的丑是先天的，沒辦法，難道就不能讓心靈美一點嗎？真是的。算了，提起來就心酸，不說了，說多了都是眼淚。切忌以后一定要愛護祖國的花朵哦。
三年級作文最難忘的一個人300字作文 第十一篇
在這所小學的六年生活中，最讓我難忘的人是范老師。范老師教我們語文。她中等身材，總是留著短發。她慈祥的臉上鑲嵌著一雙明亮的眼睛。
上課的時候，她是那么認真細致。她喜歡在課堂上公開向學生提問，讓學生有機會表達自己的想法和意見。如果學生回答正確，她會喜笑顏開，甚至向那個同學鞠躬。如果有的同學回答不好，她會適當？有些小技巧，如果不行，范先生會讓同學先坐下，其他同學補充，然后讓同學再回答，千萬不要大聲嚷嚷。
下課后，她會主動接近同學，和我們一起玩耍聊天。記得五年級的時候，每當下課有時間，她都會和我們一起踢毽子。范老師會踢毽子！可以踢四五十。她說她年輕的時候能踢幾百！她踢毽子的時候，我經常站在她身邊幫忙數數，偶爾看著她的臉，你會發現她甜美的笑容浮在臉上，讓我覺得她不再是一個老人，而是一個和我們一樣的少年。
我們的范老師就是這樣一個兢兢業業，一絲不茍，充滿活潑童心的人。我永遠不會忘記她！