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我和我同桌的作文300字(精選39篇)
我和我同桌的作文300字 第一篇
我們上英語課時(shí)，他一直盯著我的作業(yè)本，我氣勢(shì)洶洶地說：“你干嗎一直盯著我的作業(yè)本？”汪顯春一臉無奈的樣子說：‘‘我干嗎看你的作業(yè)本啊，我神經(jīng)病呀！”我看老師 。”我興高采烈地說：“原來你在抄我的作業(yè)本啊，被我發(fā)現(xiàn)了吧，我要告訴老師去你抄我的作業(yè)本。”汪顯春紅著臉說：“反正我沒有抄你的英語作業(yè)本。”我在心里暗暗地想：反正我說不過你，我用我的辦法，讓我知道你有沒有抄我的英語作業(yè)本，順便教訓(xùn)你！真是一舉兩得啊！我把我的英語作業(yè)本寫錯(cuò)答案，把英語作業(yè)本放在桌子上就走了。我就不看英語作業(yè)本，一直聽老師講課。結(jié)果，我一看汪顯春的英語作業(yè)本上有我的錯(cuò)答案，心里想：汪顯春果然抄我的錯(cuò)答案，等一下有你好瞧！我悄悄地把英語作業(yè)本的錯(cuò)答案訂正過來，給英語大組長(zhǎng)王慧婷，汪顯春也給英語大組長(zhǎng)了。我想這一下你完蛋了。汪顯春欣喜若狂的說：“今天的英語作業(yè)本肯定全對(duì)了。”大組長(zhǎng)把汪顯春的英語作業(yè)本重重地放在桌上，就走了。汪顯春打開一看，吃驚地說：“全錯(cuò)的。”汪顯春一看我的英語作業(yè)本全對(duì)得。汪顯春生氣地說：“原來你寫錯(cuò)答案讓我抄。”“誰叫你喜歡抄別人的，活該。”我哈哈大笑地說。
我和同桌從這時(shí)開始變成冤家。
我和我同桌的作文300字 第二篇
我的同桌叫謝雅琳，別看她平時(shí)很文靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國(guó)界線，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。
首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。
那天，我安靜地在寫作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問：“干什么？”她沒有說話，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國(guó)界線了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見是她超越國(guó)界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說。
直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。
啊！瞧，她又打我了。
我和我同桌的作文300字 第三篇
有一次，我的同桌的本子寫完了，他向我借了一個(gè)本，這本是今天媽媽剛給我買的新本，我二話沒說就借給他了，他寫完作業(yè)，出去玩了。
我看見他平常玩得很開心，今天怎么有點(diǎn)不對(duì)勁，我喊到了他的名字，他卻把手放到后背，我一看，他卻把我借給他的語文本給折成了飛機(jī)。我非常生氣，大聲喊：“你，怎么能這樣？”我興趣起手就要打他，就在這一刻，我想起了媽媽對(duì)我說：“要寬容別人，我的手放了下來，我說：“我把這個(gè)本給你，我不要了。”最后他還對(duì)我說：“對(duì)不起，剛才是我錯(cuò)了。”我說：“沒關(guān)系，我讓我媽媽再給我買一個(gè)就行了。”
最后我們成了好朋友，你寬容我，我寬容你，我們上學(xué)一起走，放學(xué)也一起走，形影不離，像一對(duì)親姐妹。
我真希望我們班同學(xué)都能寬容別人，那么我們班就成了一個(gè)溫暖的大家庭。
我和我同桌的作文300字 第四篇
我的同桌叫舒行航，是一個(gè)可愛的小男生。他長(zhǎng)著一雙黑油油的大眼睛，皮膚又白又嫩，真像個(gè)嫩毛毛。
真幸運(yùn)，我的同桌是個(gè)老實(shí)又會(huì)學(xué)習(xí)的男同學(xué)，有時(shí)做習(xí)題我問他不會(huì)寫的生字，他總是不厭煩的告訴我，反而他問我時(shí)，我可沒那么老實(shí)，就叫他把手伸過來寫在他的手背上，他只好靦腆的望著我笑一笑。
可愛的同桌，我們很多同學(xué)都喜歡他，我們同學(xué)都叫他“小果凍，”就連老師也有時(shí)叫他美男子，老師跟他談話時(shí)，他不由自主的把手中的書本擋住自己的臉蛋。
還記得，有幾次，我們吃中飯時(shí)，有幾個(gè)女生不約而同的就拉著“小果凍”往女生一樓食堂跑去，害得害羞的“小果凍”不停的喊救命。
你們說說，我的同桌是不是一個(gè)可愛的小男生?
我和我同桌的作文300字 第五篇
我和同桌發(fā)生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開心的，難忘的。
記得有一次，我和同桌因一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾，你一言我一語的在吵，最后升級(jí)到“南拳北腿”，其實(shí)，那次是因?yàn)槲乙徊恍⌒木桶阉奈木吆信袅耍鹈叭傻卣f：“臭小子，把我文具盒撿起來。”我慢條斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個(gè)副組長(zhǎng)嗎？”誰知道“千里耳”的呀！她聽了后用利的目光盯了我一下，說：“下課你等著。”下課了，她對(duì)我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上課了，我使出了我的“呆呆搖晃木”，坦白的說就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術(shù)了，煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點(diǎn)……誰知我們的小動(dòng)作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時(shí)，我們羞愧地低下了頭。
我和同桌雖然有時(shí)小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了與人相處之道，學(xué)會(huì)了慢慢成長(zhǎng)。
我和我同桌的作文300字 第六篇
我的同桌叫姜涌濤，他長(zhǎng)得眉清目秀，上課時(shí)他瞪著那雙烏黑的眼睛，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)自然不錯(cuò)。
姜涌濤不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點(diǎn)害怕。我同桌看見了，便走到我身邊親切的說：“發(fā)生了什么事？”我細(xì)聲細(xì)氣的說：“我一不小心把本子撕破了。”同桌笑了笑。我頓時(shí)龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑。”同桌說：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細(xì)細(xì)地粘，粘完后，本子頓時(shí)就像完好無損的本子，同桌對(duì)我說：“我們合作的天衣無縫。”我對(duì)同桌說：“謝謝。”
還有一次，上語文課時(shí)，老師講口語交際，雖然我心里會(huì)，但是因?yàn)槲业哪懽雍苄。桓一卮穑蹨I直在眼眶邊打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵(lì)著我說：“劉春曉，大膽的說，想什么說什么，即使錯(cuò)了也沒關(guān)系，同學(xué)們不會(huì)笑話你，老師也會(huì)幫你改正。”聽了同桌對(duì)我的鼓勵(lì)，我大膽的舉起了手，回答了問題。老師表揚(yáng)了我，我的語言表達(dá)能力從此提高了很多。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是班里的大隊(duì)長(zhǎng)，這是姜涌濤對(duì)我的幫助十分不開的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
我和我同桌的作文300字 第七篇
最近，我原來的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。
唉——！說起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛講小話，所以我不得不每過幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說：“王卓燦，你真是我的克星。”笑得我不得不用手捂住嘴才停止笑聲。
他剛一來到這兒，我便對(duì)他說：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)。”我把這幾條寫在紙上，一人一份，我問他能不能做到，他說能。
第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒扣上？”一連串的問題冒了出來，他一邊扣好扣子，一邊說：“你觀察可真仔細(xì)。”上課時(shí)，他又開始說話，我警告他幾次他就是不聽，我氣得狠狠踩了他一腳。“哎喲！”他大叫一聲，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來！”唉——！可憐的胡俊文就這樣站了一節(jié)課。
下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說：“王——卓——燦，俺班的女強(qiáng)人，I算服了You！”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。
我和我同桌的作文300字 第八篇
短短的頭發(fā)，小小的耳朵，炯炯有神的眼睛，他就是我的好同桌――薛永佳，雖然我和他是好朋友，但我和他之間發(fā)生了一些矛盾。
記得在星期一，我正在做作業(yè)，突然薛永佳用掃把碰了我，我拿著筆的手不由地動(dòng)了一下，頓時(shí)，我的本子上劃上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，我見了十分憤怒，對(duì)他說：“你怎么這樣子，掃地也不小心一點(diǎn)，你看呀！我的本子上被你畫了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線，你叫我怎么向老師交待啊？”只見薛永佳一個(gè)勁地對(duì)我說：“對(duì)不起，對(duì)不起
過了一會(huì)兒，我感到嘴巴有點(diǎn)渴，就放下手中的筆，打開水瓶，開始喝了起來，一不小心把水灑在了薛永佳的本子上，只見他剛才寫的字都化了開來。我見了連忙對(duì)她說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我原以為他會(huì)責(zé)備我，可他卻沒有這么做，對(duì)我說：“沒關(guān)系，我跟老師說一下就行了！”話音剛落，我突然感覺到我的臉很燙很燙，心里想：薛永佳不小心把掃把碰到我的手，害我本子上劃了一條線，我很生氣而我不小心把水灑到他的本子上，害的他寫的字都化開了，他反而不生氣，還對(duì)我說沒關(guān)系，他多我這么好，而我對(duì)他那么兇，我真不應(yīng)該！
我和我同桌的作文300字 第九篇
高高的身材，瘦瘦的胳膊，可卻是“瘦是瘦，有肌肉！”他，可是我校的體育健將！要不是必須帶書包，他還什么都不帶，除了作業(yè)以外，任何的物品都放在學(xué)校的柜子與抽屜里，學(xué)習(xí)成績(jī)那可是飛機(jī)上掛暖壺——高水平！他是誰呢？嘿嘿，我先不告訴你聽，你聽我細(xì)細(xì)道來。
上課時(shí)：他專心致志地一邊聽老師講，一邊記老師重點(diǎn)講的地方，從側(cè)面望過去，他的筆就好像一個(gè)跳動(dòng)的小人，讓你看的眼花繚亂。老師提問別人時(shí)，他就好像老師提問自己一樣思考；老師提問他自己時(shí)，他總會(huì)先想想，然后用流利的語言表達(dá)出來；老馬總會(huì)有失蹄的時(shí)候，他自己回答錯(cuò)誤時(shí)，他會(huì)認(rèn)真聽取別人的答案，做好筆記，以防下次回答老師的問題。
下課后：有時(shí)，他與其他男生聚在一起，在走廊，在教室里談天說地，談?wù)撚嘘P(guān)上課的事，有時(shí)，還充滿壞笑地笑對(duì)方；有時(shí)問掌管“天地”的數(shù)學(xué)老師，問他這題怎么做；有時(shí)，卻搞惡作劇，去弄女生的頭發(fā)，讓女生追著他滿地世界跑，邊跑邊說一些類似“XXX你給我站住！”的話，可到底不夠跑，以失敗告終。
放學(xué)時(shí)：他如風(fēng)似的抄完作業(yè)，收拾好書包，向校園的門口大步邁去。
他到底是誰呢？告訴你吧：（成績(jī)優(yōu)秀+上課認(rèn)真+愛搞惡作劇）*他=羅銳彤！
我和我同桌的作文300字 第十篇
我的同桌朱伶，她是個(gè)善良，溫柔的女孩，就在最近，我和她的關(guān)系也很好，為什么呢？這要從最近的一件事說起。
最近的一節(jié)困難班，我和她正埋頭寫著作業(yè)，就在這時(shí)，我感覺有一股涼涼的液體在我鼻中流動(dòng)，我心想：莫非……還沒等我想完這股液體就忍不住流淚出來，我用手一擦，只見一些鮮紅的血在我手上，我嚇了一跳。就在這時(shí)，我的同桌也發(fā)現(xiàn)我流鼻血了，立刻從抽屜中拿來紙遞紿我，可還沒有等我接過紙，就感覺鼻子一陣酸癢，情不自禁的打了一個(gè)噴嚏，鼻血四處飛舞，也飛到了同桌身上，我雙手合十，低頭對(duì)她說：“不好意思，我?guī)湍悴粮蓛簟！彼粋€(gè)女生應(yīng)該很愛美，遇到這種事情肯定會(huì)怒發(fā)沖冠的指責(zé)我，可她卻笑瞇瞇地說：“沒事，沒事，你還是快點(diǎn)把頭抬起來吧，不然鼻血會(huì)流的更厲害的。”我接過只插入鼻孔，抬起了頭，她還不放心，時(shí)不時(shí)問我“沒事吧？”頓時(shí)我被感動(dòng)了，眼眶紅了起來，不知道該如何報(bào)答她。
后來他總有一些數(shù)學(xué)難題不會(huì)，便四處問同學(xué)，我主動(dòng)上去教他，細(xì)心告訴他解題方法，想好好報(bào)答，我每次教完她，她還總是笑笑夸我真厲害，我撓著頭也被他笑了笑。
這就是我和同桌互相幫助的事情，也是我們兩人關(guān)系很好最重要的原因。
我和我同桌的作文300字 第十一篇
我有一個(gè)壞脾氣的同桌，她的身高不算高，也不算矮。別看她身高不高，力氣可不小。
同桌名叫黃馨怡，頭圓圓的，像個(gè)皮球，一頭烏黑的秀發(fā)，還有一對(duì)順風(fēng)耳。只要她瞪你，就感覺她像在生什么氣似的。
你們可別看她一副人畜無害的樣，兇起來可像只惡鬼。但也不能說是很可怕。她也有幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，比如做題時(shí)非常認(rèn)真，提醒了我好幾次。她人緣也很好，有很多朋友。比如有：何子曦、文汝湳、蔣靜煕等等都是她的好朋友。
她經(jīng)常無緣無故打我一下，踢我一腳，重重地拍我的頭一下，弄得我很生氣。
我這個(gè)人很容易生氣，所以一件芝麻大的小事，鬧到最后變得用拳腳才能收?qǐng)觥２恢罏槭裁矗S老師要把我們兩個(gè)性格不合的人安排到一起。
黃馨怡還偶爾偷走我的水，而且每一次偷，都是選在有體育課的那天。以前，她每次都是一次性的把水偷光，現(xiàn)在她可變得聰明多了，不會(huì)一次性就偷完，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地偷，這樣就可以不被我發(fā)現(xiàn)。原來做什么事都可以吸取經(jīng)驗(yàn)。
我雖然不喜歡這個(gè)同桌，但是她很多地方都能比過我，比如做作業(yè)比我認(rèn)真，字也比我寫得正，膽子也比我大，是個(gè)不錯(cuò)的同桌。
我和我同桌的作文300字 第十二篇
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。
每次晚讀時(shí)，我都會(huì)超過分界線，你知道分界線是什么嗎？原來是一張長(zhǎng)課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學(xué)們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團(tuán)。趙候亮發(fā)現(xiàn)我超過線了，握緊了拳頭，對(duì)準(zhǔn)我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應(yīng)就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的。”
我氣沖沖地對(duì)王佩玉說：“你為什么打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什么說我打的`？”這時(shí)，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災(zāi)樂禍地咯咯笑個(gè)不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時(shí)，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計(jì)較了，好女不跟壞男斗。”
雖然，我們平時(shí)經(jīng)常打打鬧鬧，但在學(xué)習(xí)方面，我們還是會(huì)互相幫助的。
我和我同桌的作文300字 第十三篇
最近，班里特別流行一種找東西的書，當(dāng)然，我和我的同桌也不例外，我也買了一本，放在我們兩個(gè)的中間，我找這邊的，他找那邊的，邊找，還邊比賽，逗死我了。
“呀呀呀呀呀，你是不會(huì)超過我的，束手就擒吧。你，米西了。哈哈哈哈，”我對(duì)同桌說“哼哼哼，我得意的笑，我得意的笑……氣死你丫氣死你，氣死你丫氣死你。”同桌被我逗得哈哈大笑。我又說：“笑什么笑，找你的圖片吧，你很快就要輸了。”說完，我又埋頭拼命起來。我邊找邊哈哈大笑，“什么你要輸了”、“你要喵嗚了”什么的，等等等等。
哈哈，結(jié)果還是我贏得多。這說明什么呢？這只能說明我的眼里比他好。嘿嘿，有些驕傲了是吧，但是，我可不覺得這是驕傲，我覺得，這是自豪。
我和很多同桌關(guān)系都很好，比如：我和王雨，連著三次換座位都在一起坐。我和蔣彭宇，他不欺負(fù)女生，盡管他是學(xué)武功的，和女生在一塊，就跟比女生還女生似的。還有，我和現(xiàn)在的同桌，他特別幽默，不論說什么都會(huì)被逗笑，有時(shí)，我還常常被他逗笑。
我們同學(xué)與同學(xué)之間相處，就應(yīng)該和平相處，而不是，在一起“打架”、“吵架”……就算是打架，也應(yīng)該是比成績(jī)，比學(xué)習(xí)。
我和我同桌的作文300字 第十四篇
三年級(jí)的時(shí)候,李浩然成為我的同學(xué)。
一開始,我們的關(guān)系很不好,經(jīng)常吵架.我回家跟媽媽說:“我想換位。”可是媽媽說:“每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),要努力發(fā)現(xiàn)他人的閃光點(diǎn)。”后來我按照媽媽的說法去做了,發(fā)現(xiàn)了他很多閃光點(diǎn)。他很有愛心和同情心,王老師說要捐錢給貧困山區(qū),他捐了一次又一次的錢。他不僅有愛心而且畫畫也很好,下軍棋很厲害,他有的時(shí)候教我下軍旗、畫畫。我又幫助他學(xué)習(xí),我們漸漸地成為了好朋友。
今天老師讓我們換位,我和馮宇軒都很不愿意。后來他說:“我們可以跟老師商量一下,我們不愿意換位。”下課后我們跟老師說我們是好朋友,不愿意換位,老師欣然同意了。我們倆可高興了。
我和我同桌的作文300字 第十五篇
最近，我換了個(gè)同桌，很兇，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。
早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級(jí)里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個(gè)學(xué)期呢！
我們兩個(gè)很會(huì)吵架，有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭(zhēng)吵，讓我講講最典型的一次吧。
這事發(fā)生在一天中午，老師讓我們寫作業(yè)，我有一道看不懂，就請(qǐng)教同桌：“請(qǐng)問，這道題有什么方法？”我有禮貌的請(qǐng)教她，竟然迎來了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽啊，我為什么要告訴你啊！”我差點(diǎn)就要“火山爆發(fā)”了，說：“你應(yīng)該助人為樂呀！”“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長(zhǎng)！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現(xiàn)在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！”
過了一會(huì)，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫上三個(gè)“對(duì)不起”給她，過了一會(huì)兒，紙條送回來了。上面寫著——“臭班長(zhǎng)！壞人！豬！”我真是氣到了極點(diǎn)，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報(bào)復(fù)，無可奈何……
以后一定要換同桌，讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
我和我同桌的作文300字 第十六篇
早上，我的同桌小趙打開筆袋，取出橡皮，“天哪！那該死的鋼筆又漏墨了！”他的橡皮上沾滿了墨，他的手上也全是墨。 小趙又氣又急，手足無措，把手上的墨到處亂抹，有一滴居然濺到了他臉上，他也沒在意，低下頭繼續(xù)寫作業(yè)。
下課了，小趙轉(zhuǎn)過身和我聊天，我“噗哧”一聲笑了，他臉上沾的那滴墨像極了戲曲里媒婆臉上的大黑痣，很是好笑，“哈哈！真像一個(gè)媒婆！”我指著他，“快去照照鏡子吧！哈哈哈……”他不解地?fù)狭藫项^，低下頭又寫起了作業(yè)。第二節(jié)課下課了，小趙跑出去玩，我悄悄地召集了幾個(gè)女同學(xué)去“看笑話”，我們跑到了小趙旁邊，“看！真是一個(gè)名副其實(shí)的‘媒婆’！”“哈哈哈！”“嘿嘿嘿！”女同學(xué)們笑了起來，他還是渾然不覺，自顧自地看著外面。第三節(jié)課下課，我斜眼看著他，捂著嘴偷笑，他才察覺到了什么，抹了抹臉，一抹手上有了墨的痕跡，他跑去男廁所處理干凈了。一滴小小的墨汁，讓我笑了一個(gè)上午啊！
我們一定要講衛(wèi)生，不要把臟東西到處亂抹，才不會(huì)像小趙這樣，鬧出笑話啊！
我和我同桌的作文300字 第十七篇
四年級(jí)開學(xué)時(shí)，老師重新為我們的座位安排了一下，于是，我就和葛明坐在了一起，回憶我一起讀書的那些日子，有些事真令人覺得既好笑又難忘。
葛明很開朗，很幽默，是我們班的快樂使者，有時(shí)一句話會(huì)逗得人哈哈大笑，好長(zhǎng)時(shí)間。那天我和一個(gè)同學(xué)吵架，一個(gè)人坐在座位上生悶氣，眼淚馬上就要流下來了。
這時(shí)，他風(fēng)趣地對(duì)我說;怎么要掉金豆豆啊，那你就快掉吧。好讓我多接幾個(gè)，我當(dāng)時(shí)很生氣，沒有理他，可不爭(zhēng)氣的眼淚真的流下來了，他又對(duì)我說，大河真的決口了，是不是和同學(xué)吵架了，你不是少生點(diǎn)氣吧。要不然把臉拉長(zhǎng)了，小心變成。。。。他邊說邊把臉弄長(zhǎng)，他驢的樣子，看著他那有趣的動(dòng)作，我終于被他逗笑了。
我和我同桌的作文300字 第十八篇
同桌，他是一個(gè)陰魂不定的……什么你說司馬懿？NO,NO，NO，他就是被我們班同學(xué)譽(yù)為“人間閻羅”的楊旭東也。
他有一項(xiàng)偉大的成就——“生死薄”。其實(shí)是一本練習(xí)本，表面用紙粘住畫成了一本“古書”，上面用毛筆寫了三個(gè)蒼勁有力的大字——“生死薄”，專門畫別人的漫畫，假如你對(duì)他不好，他就畫有關(guān)你的漫畫。說你出門中踩屎，被瘋狗咬傷，被黃蜂蜇頭，森林遇野獸，中民被折磨而死……但你一旦對(duì)他好，他就會(huì)寫你出門拾金，念頭小狗，股票瘋漲，彩票中寶馬，住豪華大廈，天天上頭條，即使從三樓掉下去也會(huì)壓倒氣床上……這點(diǎn)我深有體會(huì)。有一次，我說：“你這閻羅，怎沒有閻羅令？他對(duì)我萬分感謝，把我畫成了“幸運(yùn)星”，而把組長(zhǎng)畫成了“倒霉蛋”。
原來有一次，同桌寫的'“遺言”被組長(zhǎng)的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)，交給了班長(zhǎng)。因?yàn)樯厦鎸懥私M長(zhǎng)吃魚骨頭噎死了，這事兒一傳十，十傳百，就邊隔層班的也知道了。這有一次，有人問老師：“囑咐的囑怎么寫？”老師說：“是叮囑的囑。”可同桌偏說：“遺囑的囑。”大家都哄堂大笑。
這就是我的同桌XXX，大家也可以認(rèn)識(shí)他哦。不過，千萬別與他鬧矛盾的，否則……你懂的。
我和我同桌的作文300字 第十九篇
隨著時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。
同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫老師布置的作業(yè)。
這時(shí)，我看見你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍(lán)綠相間的，上面還印著許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過來，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會(huì)責(zé)怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫作業(yè)，但我心里還是七上八下的。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，等你回來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著：“是誰摔壞了我的鋼筆?是誰?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
雖然這件事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我心里還是很內(nèi)疚。同桌，我想對(duì)你說：“對(duì)不起，你的鋼筆是我摔壞的，請(qǐng)你原諒我。”
我和我同桌的作文300字 第二十篇
哼——哼——，啊，那是什么聲音？原來是兩個(gè)人在吵架。他們就是不小心碰了一下下，就哼——哼的吵起架來。我便想起了我和我同桌吵架的事，還記得老師的話：大事化小小事化了。
星期三，我們正在上科學(xué)課，突然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)在講空話，于是我對(duì)同桌輕聲的說：“不要說話了，專心聽課！”她就不理不睬，還大聲說：“要你管了！”還打了我一拳。我十分生氣，也很痛，心里想我們大男人就大度點(diǎn)，不要對(duì)女人斤斤計(jì)較。
過了幾分鐘，同桌又講起空話來，我一想到剛剛被同桌打了，就不再提醒她，又過了幾分鐘，同桌又嘰里呱啦的說起話來，像一只可惡的小蒼蠅在我的耳朵旁“嗡嗡”直叫。于是我失去了耐心，便罵道：你還說話，煩不煩啊，并向同桌重重地還了一拳，同桌也向我一打，就這樣，我一拳，你一拳，互不相讓。
最后，老師看見了我和同桌你一拳，我一拳，互不相讓的情景，就知道發(fā)生什么事了，便說道：你們別吵了，大事化小小事化了，你們這些小事都是不用斤斤計(jì)較的，我們聽了老師的話，就慚愧地低下了頭。
大事化小小事化了，這句話深深地印在了我的心里。
我和我同桌的作文300字 第二十一篇
那是發(fā)生在四年級(jí)的一件事，那件事我至今都不能忘懷。因?yàn)槟羌略斐闪宋液屯赖恼`會(huì)。
那是一個(gè)周五下午，那一天下午有兩節(jié)作文課，我和同桌本來好好的，可是因?yàn)槲夷昧怂男〕哂昧艘幌拢褪稚鷼猓翘煜挛纾覀儼l(fā)了很多作業(yè)，因?yàn)樽雷雍軄y，所以當(dāng)時(shí)并沒有發(fā)現(xiàn)東西被人拿走了。等回家寫作業(yè)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，有一本作業(yè)沒有了，因?yàn)椴恢蠋煹碾娫挘圆]有打電話給老師。
當(dāng)星期一上午去學(xué)校時(shí)，同桌把作業(yè)放在了我的桌子上，我看到后十分生氣。因?yàn)樗看伟盐业淖鳂I(yè)帶回家都會(huì)告訴我，然后讓我去她家里拿，而她這次并沒有告訴我。我想她一定會(huì)對(duì)我說對(duì)不起的，但是她卻沒有說。我不顧一切和她吵了起來，直到老師來了，我才不和她吵了。
老師檢查作業(yè)時(shí)，問我作業(yè)怎么沒寫，我說被同桌帶回家了，然后老師批評(píng)了我一頓。我對(duì)同桌的氣憤便升級(jí)了。下課后，我剛想和她去評(píng)評(píng)理，她卻主動(dòng)來找我了，對(duì)我說了一聲對(duì)不起。從此，我們又回到從前，和好如初了。
我和我同桌的作文300字 第二十二篇
我和同桌原本相處很和睦，可是近來一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們發(fā)生了一件不愉快的事兒。
運(yùn)動(dòng)會(huì)無聊極了，我正頂著大太陽，心不在焉的看書，這時(shí)有人提議，玩“擊鼓傳水杯”的游戲，同學(xué)們立刻來了興致，三五成群，聚在一起，隨手拿起一個(gè)水杯，興致勃勃的玩了起來。
等我回到教室，看到同桌拿著水杯，一臉的不高興。“哎，這不是剛才我們玩游戲用的那個(gè)杯子嗎？”只見她皺著眉頭指著杯子來問我：“這是不是你們玩壞的？”我順著手指的地方，看到了幾道劃痕。漫不經(jīng)心地說：“不就是幾道劃痕嘛，有什么大不了的。”她聽我這么一說，徹底怒了，“那你說為什么會(huì)弄壞？必須給我一個(gè)交代！”“我怎么知道，又不是我弄壞的。”“是在你們手里發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)然就是你弄壞的。”我長(zhǎng)嘆一口氣，心里念叨著：“我同桌什么都好，就是太較真兒，再說，大家一起玩，為什么全都怪到我頭上？”同桌不斷的追問，我只好閉口不言，同桌沒辦法，只好作罷。
幸好我同桌脾氣來的快，去的也快，所以，沒過半天我們就和好了。
我和我同桌的作文300字 第二十三篇
我的同桌叫張研，她是個(gè)女生，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，扎了一個(gè)馬尾辮，大大的眼睛，小小的嘴巴。長(zhǎng)得漂亮極了，但是她脾氣很不好，動(dòng)不動(dòng)就打人，所以別人給她起個(gè)外號(hào)：小巫婆。
有一天，上體活課，我剛要走出教室，腳卻踩在一支油筆上，把我摔倒了，我低頭一看，這是同桌的筆，我心想，她的筆怎么在這兒？我剛要撿起來，忽然伸過來一個(gè)拳頭，狠狠地打在我的后背上。“干什么？”我憤怒的說，“你為什么打我？”“因?yàn)槟惆盐业墓P弄掉了。”“我沒有！”“就是你弄掉的，快給我撿起來。”張研生氣的說。我說：“我看你的油筆掉了，我想給你撿起來。”就這樣，我和張研吵了一節(jié)課。
第三節(jié)課上課了，老師要來了，我怕老師說是我弄掉他的筆，所以我連忙改口說：“對(duì)不起，是我給你弄掉的。”然后我生氣地把筆撿起來。上課的時(shí)候，我真的想哭，把心里的委屈都哭出來，更可氣的是，現(xiàn)在她還認(rèn)為是我把她的筆弄到地上的。我真的冤死了，一想到這兒，我心里難受極了。
我和我同桌的作文300字 第二十四篇
我的同桌大名鼎鼎，叫湯耀嘉。今年11歲【不過快過年了，所以他要告別11歲了】，上少直小學(xué)5年級(jí)，是我的“第4代”同桌。他長(zhǎng)著一張圓臉，戴著一副圓眼鏡，弄得圓上加圓，害得我有幾次差點(diǎn)把他的頭拿下來當(dāng)皮球用了。
他雖然長(zhǎng)得圓圓的，但是愛好卻不少，下面我來介紹幾個(gè)。
愛好一：愛看書
他非常愛看書，家中書柜里的書數(shù)不勝數(shù)，什么《海底兩萬里》、《三國(guó)演義》、《笑貓日記》……。他家都應(yīng)有盡有，你要看什么書，找他準(zhǔn)沒錯(cuò)。書多還不行，主要是要愛看，他對(duì)書都到了癡迷的程度了：上副課看、下課看、上廁所看、吃飯看……有一次，本來要上數(shù)學(xué)課了，但他卻還沉醉在三國(guó)中，等老師來了后，他才依依不舍地放下了書。但是，他并沒有就此罷休，上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然拿著《三國(guó)演義》流連忘返呢。
愛好二：愛下象棋
他不但愛看書，還愛下象棋。他最喜歡和他的兄弟徐天樂一起玩象棋了。不過他們倆玩，十有八九是徐天樂贏的，每到這時(shí)，他就會(huì)對(duì)他說：“跟徐大師玩，死路一條啊，佩服佩服。”
這就是我的同桌，湯耀嘉。
我和我同桌的作文300字 第二十五篇
“黃瓜！黃瓜！”你這該死的同桌，就不能不叫我外號(hào)嗎？我懶得搭理他，他還急了，使勁的掐我手 。痛！我轉(zhuǎn)過頭來，問道：“你干嗎？你看，都青了。”“哼！死黃瓜，叫你不理我。”“那有什么事？”“這是黃佳琪，這是我，他正在拉屎，我沖進(jìn)去，他的屎全在我頭上了。”“無聊。”我繼續(xù)聽講，“黃瓜！黃瓜！”“煩死了！”我大聲地回敬了他一句。不料，老師發(fā)現(xiàn)了。走過來，輕輕的拍了我一下。我都快哭出來了，明明不是我。我也看見了，老師的眼里充滿了對(duì)我的絕望 。我再看了一下同桌，他還在那幸災(zāi)樂禍地笑，反正挨打的不是他。他還在煩我。我開始威脅他，對(duì)他說“你要是再煩我，我以后就不給你試卷抄了。”這一招果然鎮(zhèn)住了他，他再也不敢煩我了。
有一次，他又犯了xxx病，還來煩我，我用了好多招都沒把他的嘴堵住。后來，我不怕他故伎重演，又想出了那個(gè)辦法，看他還敢不敢得罪我。只要他不怕分?jǐn)?shù)不保。嘻嘻！
這就是我和同桌那些事，你覺得我的同桌討厭嗎？
我和我同桌的作文300字 第二十六篇
看到現(xiàn)在班里的男生女生高高興興地坐同桌，我的思緒不禁飛回到了我上高中的那個(gè)年代。上世紀(jì)的80年代末，我們的高中生活在鄭州的北郊拉開了帷幕。似乎覺得高中的幾年里沒有怎么和男生坐同桌，好像是高三時(shí)班里為什么會(huì)男女生開始同桌，我還真的不記得了。
反正，我是班里最活潑的女生之一，我沒有多少的男女授受不親的觀念，但是也絕不會(huì)和男生在一起打鬧的。我的女生同桌大約換 了三四個(gè)，男生好像也有兩三個(gè)，我們幾乎都成了好朋友。那時(shí)，我們特別喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球，班里的男生女生一起打，在太陽底下，赤著腳，呵呵，幾乎不是現(xiàn)代文明人啊！
我的同桌好像現(xiàn)在都 比我混的好，不是開公司，就是做單位的中層，或是當(dāng)官的，呵呵，唯獨(dú)我甘為人梯，做著我喜歡做的事兒，和一幫學(xué)生打交道，心里還不亦說乎！
現(xiàn)在想想為什么那時(shí)老師也讓我們男女同桌，大約是有些利用異性之間的互相攀比的心里，激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性。
我和我同桌的作文300字 第二十七篇
時(shí)間如流水般從我的身邊悄悄流過，似乎只是一眨眼工夫，我已經(jīng)待過十幾間不同的教室。這些教室里的面孔也如走馬燈似的變換著，教室不同，同學(xué)各異，但我的位置卻始終是固定的——教室里最后一排。我十幾年如一日地和我的同桌坐在最后一排的位置上，聆聽著老師的諄諄教導(dǎo)，旁觀著同窗的.進(jìn)退浮沉。
幼時(shí)無憂，從不覺光陰寶貴。上小學(xué)時(shí)，我鐘情于教室最后一排的位置，原因很簡(jiǎn)單——離老師遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)的同桌家里開了個(gè)小超市，于是書包里總少不了各種零食。記得那時(shí)上課時(shí)，他總是兩眼直直地盯著老師，雙手則偷偷地選取著書包中的各種零食。這哥們兒性格好，帶著各種零食一定要與我分享。我們吃到忘情處，便是老師捉拿時(shí)。有時(shí)老師會(huì)故意趁他塞得滿嘴鼓脹時(shí)，點(diǎn)他回答問題。他那漲紅了臉鼓著腮幫子一句話也說不出的尷尬樣兒，我至今記憶猶新。我的這位同桌是個(gè)典型的實(shí)用主義者，大概覺得學(xué)個(gè)加減乘除能對(duì)付賬目便足矣，于是其小學(xué)畢業(yè)后就不再讀書，接管了自家的超市，如今整天忙著收錢找錢進(jìn)貨賣貨。
隨著年齡增長(zhǎng)，我步入了初中，也漸漸明白了“一寸光陰一寸金”的含義。
初中時(shí)，我仍坐在教室最后一排，這主要是因?yàn)樯砀叩脑颉Ｍ朗且晃粠洑獾哪猩麗鄞┮患\藍(lán)細(xì)格的襯衫，袖口輕輕挽起，簡(jiǎn)潔中略帶時(shí)尚。他總是穿著九分褲，愛在陽光下甩動(dòng)他那長(zhǎng)長(zhǎng)的“秀發(fā)”。他左耳上有顆閃閃發(fā)光的耳釘，這使他帥氣中又增添了一絲不羈的成分。他極有女生緣，可一到上課時(shí)，他便不再是那個(gè)陽光帥氣的“男神”，只見他手臂斜撐著尖而瘦的下巴，眼神憂郁地望著窗外，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲輕嘆，搖身一變成了“憂郁小王子”。我的這位同桌總認(rèn)為：時(shí)間跑得那么快，跟不上還不如歇歇。其實(shí)，時(shí)間對(duì)誰都是一樣的速度，即使追趕不上，也不該放縱自己讓自己成為時(shí)間的棄兒。對(duì)我的勸告，他總是不理不睬或是一口回絕：你不也和我差不多？我一時(shí)語塞。從此彼此相安無事，就這樣度過了初中。
高中時(shí)的我還是坐在教室最后一排。這回的同桌“顏值”欠缺，戴著眼鏡，滿臉的青春痘，頭發(fā)“雀巢”似的亂。第一眼見到他，他正捧著本書，眉頭緊蹙，不時(shí)地用筆在書上圈圈畫畫——看來是個(gè)學(xué)霸。平時(shí)，我沿襲著小學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣，嚼著零食上課。老師都沒說什么，他卻在課下講起了大道理：“首先，坐在最后一排是老師對(duì)你的信任；其次，你這樣浪費(fèi)的是自己的上課時(shí)間……”我厭煩地打斷了他的嘮叨，出去晃蕩了。他仍在那兒小聲地嘟噥：“少年不管，流光如箭，因循不覺韶光換哪。”
月考結(jié)束，全線潰敗的我尋思著如何躲過這一劫，而同桌卻早已收起了驕人的成績(jī)單，繼續(xù)埋頭苦讀。我雙手托著腮幫子，盯著他出神，他突然抬起頭來：“別看了，好好學(xué)習(xí)吧，你都發(fā)呆多長(zhǎng)時(shí)間了！”我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭，打開了桌上的書本……
男兒奮發(fā)貴趁時(shí)，莫待蕭蕭兩鬢絲。我從我的這幾位同桌身上悟出了一個(gè)道理：只有吝嗇地對(duì)待時(shí)間，時(shí)間才會(huì)慷慨地對(duì)待你。
我和我同桌的作文300字 第二十八篇
我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會(huì)道嘴巴，笑起來很甜美。她的性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊Ｋ褪峭趼谩?/p>
我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。
記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對(duì)我說：不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好啊！我高興地對(duì)曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！
鈴鈴鈴下課了，曼婷對(duì)我說：讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。
經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會(huì)有更多溫暖的事發(fā)生。
我和我同桌的作文300字 第二十九篇
最近我的可擦性水筆不爭(zhēng)氣，老是用著用著就寫不出來了，都怪同桌把它摔了一下，筆壞掉了，不過我沒舍得扔掉它，抱著僥幸的心理做課堂作業(yè)。
終于我擔(dān)心的事情發(fā)生了：哇，它又寫不出了，怎么使勁兒也沒用，真糟糕，我的熱血直往頭上冒，臉漲得通紅，還能怎么辦？我厚著臉皮轉(zhuǎn)身問同學(xué)借：“請(qǐng)問能借一著藍(lán)色可擦性水筆嗎？不好意思，自己的沒墨了！”
哪知，我剛一問，后面的兩個(gè)同桌聽了趕緊拿出筆伸向我，我驚呆了……她們……真的好大方！為了收下她們的好意，我兩只筆都借了，我這才順利地完成課堂作業(yè)。
下課了，我把筆還給了她們，并說了謝謝，她們回了我一個(gè)天使般的微笑。我心想：滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，她們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻援助了我一支筆，雖然只是寫了幾個(gè)字，但還是應(yīng)該好好回報(bào)一下的！
第二天，我買好了兩只新的藍(lán)色可擦性水筆，給那兩個(gè)同桌，她們連聲說不用，最后還是婉言謝絕了。
我握著這兩支筆，心中久久不能平息。
朋友之間，還講究什么呢！
我和我同桌的作文300字 第三十篇
我們迎來的是一個(gè)新學(xué)期的開始，我們四個(gè)班來了個(gè)大調(diào)換，另外還加了個(gè)五班，苦命的我就被分到了五班。
到了五班，準(zhǔn)備好了一切，接下來又一件麻煩事降臨到了我頭上，那就是：換位！老師先讓我們按從矮到高的順序依次站好。我比較高，就站在倒數(shù)第五個(gè)，當(dāng)老師報(bào)到：“高宇萌”時(shí)，我的心“怦怦”直跳，渾身發(fā)涼，冒冷汗，我怕老師讓我和差生同位，老師接著說：“和王夢(mèng)陽同位。”
哎，我太倒霉了，竟和個(gè)差生同位。王夢(mèng)陽高個(gè)子，塌鼻子，小眼睛，習(xí)慣緊皺眉頭，讓人看著就是一副破相，讓人看著很厭煩。我第一眼看見王夢(mèng)陽時(shí)，就覺著他不受歡迎，我決定對(duì)他采取冷戰(zhàn)方式，來個(gè)不理不睬。但是有一件事改變了我對(duì)他的看法。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我們班正在進(jìn)行考試，同學(xué)們正在緊張地做題，我也不例外，也在緊張地做著。正巧，我快寫完的時(shí)候修正帶用完了，怎么辦呀？還有兩分鐘下課了，我急得像熱鍋上的螞蟻。正巧王夢(mèng)陽看見了這一幕，便把修正帶借給我用，這才避免了悲劇發(fā)生。
此時(shí)此刻，我大腦迅速反省，我以前歧視同位，我從骨子里瞧不起他，現(xiàn)在才明白：尺有所短，寸有所長(zhǎng)，人家學(xué)習(xí)差，但品質(zhì)多優(yōu)秀啊！我應(yīng)該用對(duì)待朋友的態(tài)度和眼光來對(duì)待他。
我和我同桌的作文300字 第三十一篇
這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡啊！說實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書啦！只要我一張口，他就會(huì)把書放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。
老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開了。過了一會(huì)兒，他又回來了，我理直氣壯的說：“你有沒有病呀！怎么總是走來走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒有說話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對(duì)我說：“對(duì)不起！”可是我沒有搭理他。
自從這件事發(fā)生后，我再也沒有向他借過東西，也沒有告訴過他題。幾天后，他對(duì)我說了一聲：“對(duì)不起！”我還是沒有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來上課的鈴聲響了。
下課后，他對(duì)我說：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！”
這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。
我和我同桌的作文300字 第三十二篇
初二，和王萌鬧翻了。我嫌他太悶，他嫌我太鬧。于是，我利用了小權(quán)利，把他調(diào)走了。就這樣，他坐到了我的旁邊。他叫我悅悅陳，我叫他博博呂。從此，我的世界變得更加的“不平凡”。還記得，我們坐同桌的第一節(jié)課是語文，大家都在津津有味的品嘗老師PPT循環(huán)滾動(dòng)的自然風(fēng)光圖。他從周公那剛聊完天回來，揉揉惺忪的睡眼，緩緩瞪大了眼睛，大喊：“快看，這是我家后花園！”（屏幕上正在放桃花源記的虛擬圖）。
語文老師向來在學(xué)校里是以慈祥著稱的，可到了這份上，慈祥？可能嗎？！——“你！給我拿上書站到后面去！”他吐吐舌頭，笑嘻嘻的拿著斑痕累累的語文書，小跳著蹦跶到了教室后面。語文課照常進(jìn)行.....“這是我臥室。”“有什么好稀奇的？這是我家?guī)?.....”依稀間，還能聽見他像傳經(jīng)一樣在后面無休止的解說著。這是我對(duì)他的第一映像——無賴，討人厭。初三一開學(xué)，就有股莫名的緊張。因?yàn)樘幵谥攸c(diǎn)班，沉默更多的充斥了每個(gè)人的生活。
我們也不像以往那樣，整天嘻嘻哈哈、瘋瘋癲癲的，更多伴隨著爭(zhēng)吵，因?yàn)樗险n話很多，很愛惡作劇，很愛逗人笑。于是乎，班主任把他調(diào)到一個(gè)單座上。但是，每天他都會(huì)跑到我這邊來，惡作劇。記得一次，我還不小心用筆頭把他胳膊扎流血了。盡管我表現(xiàn)得很不在乎，其實(shí)更多的是擔(dān)心，因?yàn)楣P油有毒啊。他呲牙看著我，我看到了他眼中快涌出的眼淚，但我還是表現(xiàn)出不在乎。我以為他以后不會(huì)再理我了，可我錯(cuò)了。一次路滑摔倒了，我側(cè)臉看到他從校門口本到我身旁，伸出那大手，不顧我的反抗，毅然拉起我，還幫我拍去棉襖上的泥。
“你豬頭啊，走路也不看，害得我跑這么遠(yuǎn)過來。”說完，他便搭著一個(gè)男生的肩膀揚(yáng)長(zhǎng)而去，隨即留下在樹下呆望的我。畢業(yè)了，我們?cè)诖蟛賵?chǎng)照合影。很高興幾乎和每一個(gè)男生都留了紀(jì)念，但總覺得少了誰。突然間，看到被一群女生團(tuán)團(tuán)圍住，面露尷尬他，才想到漏了誰的影沒有留。他似乎突然間瞅見了我，向我招手，然后不顧“石榴裙”下的千千萬的女生向我跑來。20xx年6月23日，我們?cè)谔柟膽驯拢趯W(xué)校破費(fèi)了二百萬的草坪上，肩靠著肩，留下了最美好的微笑，盡管這笑看起來都是這么的扭捏，但最美好。長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假來了，因?yàn)橹锌伎嫉臓€，報(bào)了三A補(bǔ)習(xí)班。聽到后排女生談?wù)摰侥恪安┯信笥蚜耍菚痴O，沒想呀?jīng)]想到呢....”我驚喜間給你打了電話，“我倆都好了兩個(gè)月了，一直沒來得及給你說。”得到了肯定，又打給暢暢曲“謝謝你的祝福。一直沒見你，當(dāng)然就沒給你說啊。”
于是乎，他從此被我“尊稱”為博博呂。那段時(shí)間，心情因?yàn)橹锌己軣軌阂郑涿畹慕o很多人發(fā)了牢騷，也包括他。他發(fā)來短信，“雖然我聽不懂你在說什么.....但是我還是要說一句歌詞：青春是人生的實(shí)驗(yàn)課，錯(cuò)也錯(cuò)得很值得，總有一天我們都老了，不會(huì)遺憾就OK了。”突然間感覺到很親切，他就像哥哥一樣一直陪伴了我這么久的時(shí)間。陪我瘋，陪我玩，陪我揮淚在電影課上，陪我奮戰(zhàn)在緊張的復(fù)習(xí)里。感覺好親切。寫了這么多又不禁讓我想起了和你在一起的很多很多時(shí)光。上了高中，很遺憾沒有和你分到一個(gè)班。就像我對(duì)你說過的，我們一努力，一起奮斗到好班里....一起再坐同桌。祝你，一切美好。
我和我同桌的作文300字 第三十三篇
我的同桌吳靜體育不錯(cuò)，做什么事都挺認(rèn)真，規(guī)規(guī)矩距的。有時(shí)還學(xué)起包公公私分明，好象自己是什么正人君子。我則很開朗，有些頑皮，喜歡時(shí)不時(shí)開點(diǎn)小玩笑，搞點(diǎn)惡作劇。
但我這些行為在吳靜這種“傳統(tǒng)人”眼中純屬無理取鬧，弄得我時(shí)常埋怨她沒有情趣，一點(diǎn)不懂在學(xué)習(xí)的“痛苦”中制造快樂。
由于我們性格不符，所以在一起經(jīng)常拌嘴。當(dāng)我們?cè)谝黄鹫務(wù)撘恍┰掝}時(shí)，如果我和她意見相合，就會(huì)越說越有勁;但當(dāng)意見不合，我和吳靜就會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，不愿服輸，并為自己的觀點(diǎn)進(jìn)行辯論，到最后往往不歡而散，即使學(xué)習(xí)上也不例外。
記得那次，數(shù)學(xué)老師出了一道水比冰的體積減少的應(yīng)用題，我所出的結(jié)果是把冰看作單位“1”，而吳靜和陳業(yè)則認(rèn)為水是單位“1”，于是我和他倆爭(zhēng)論不休。到最后，老吳還是堅(jiān)持她的觀點(diǎn)，盡管老師都說我是對(duì)的。呵，真拿這固執(zhí)的人沒辦法。
我和她吵架時(shí)往往很兇，但事后不久就和好了。例如前幾天體育課時(shí)，我們又吵起來了，王歡在我們面前說盡了甜言蜜語也沒勸住。可當(dāng)天下午，我又和吳靜說說笑笑起來，好象上午什么事也沒發(fā)生一樣。
我和我的同桌雖然吵架打鬧，但日久天長(zhǎng)，我卻喜歡上了每天這樣吵吵鬧鬧。
我和我同桌的作文300字 第三十四篇
那天，我忘了帶傘去年，我有一次在學(xué)校讀書，時(shí)間一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間到了放學(xué)時(shí)間，老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在放學(xué)了。”
我們大家整理好書包，都向老師說：“老師，再見。”便走出了教室。我剛走出校門口，天就下起了大雨，我急忙躲進(jìn)雨棚，放下書包連忙找傘。可左翻右翻，結(jié)果找了半天也沒找到，后來，我才想了起來，原來，我把傘拉在了家里。正在我焦急萬分的時(shí)候，同學(xué)王安寧走了過來，他對(duì)我說：“馬宇宸，你在干什么？”我說：“我忘了帶雨傘。”王安寧說：“正好，我這里有兩把，借你一把用。”我說：“那可謝謝你了。”接著我倆一起撐著傘，開開心心地回家了。
第二天，我把雨傘還給了王安寧并在次向他表示了感謝。這雖然是一件小事，但我從這件小事中感受到了同學(xué)間的那種溫暖。這種溫暖一直暖在心里，使我久久不能忘懷。在405班這個(gè)大家庭里，我們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。正是同學(xué)們相互間的友情，拉進(jìn)了相互間的距離。
我和我同桌的作文300字 第三十五篇
在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，與我同桌過的同學(xué)有很多，其中給我印象最深的是六年級(jí)的同桌——他??
他，身子比我高，身體比我健壯，一頭中間凸出的頭發(fā)，贏得了一個(gè)可笑的綽號(hào)——突雞毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撐船”的那種人。說實(shí)話，我也不是，所以，我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，因?yàn)槲也恍⌒那址噶怂摹斑吔纭保蟀l(fā)雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土”，并且還跨越了我的“國(guó)界”，占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣，下令三軍全力給他來個(gè)迎頭痛擊，將他這“匪寇”逼出我的地盤。經(jīng)過兩軍激烈的“戰(zhàn)斗”都死傷過半，最終我和對(duì)方——我的同桌達(dá)成協(xié)議，兩國(guó)和平來往數(shù)“十年”。雖然我們沒有“大人有大量”，但是，我們還是很談得來的，常常互相幫助。例如我的筆沒墨水了，他看見后，就主動(dòng)把他的筆借給我，我特別感激他。當(dāng)然，有時(shí)我也給他學(xué)習(xí)上的幫助。
哦，對(duì)了！說了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽了我們之間的事，你一定會(huì)笑得合不攏嘴了吧！
我和我同桌的作文300字 第三十六篇
她——一雙水汪汪的大眼睛、一張大大的嘴巴、一副又倔又暴躁的脾氣。只要你在班上一問，誰都知道，她就是我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
她又來了，一如既往的背著藍(lán)色的書包邁著輕快的步子走向座位。突然從她的座位上爆發(fā)出震耳欲聾的獅子吼：“伍佳翔！是不是你干的？嗯！我桌子上的臟水！”我滿臉委屈的說：“不是我，我剛剛才來。”她那滿臉怒火幾乎可以烤熟兩個(gè)土豆了，聽了我的話，她想了想，噘了噘嘴，拿來抹布擦干了。剛坐下，一聲大吼又爆發(fā)了“吉克爾且！你臟兮兮的作業(yè)本還要不要？干嘛放在我抽屜里！不要我?guī)湍銇G了！”她瞪著吉克爾且，“快拿走！聽到?jīng)]有！”吉克爾且被嚇得呆住了，回過神兒來像一只老鼠似的說：“我要……我……我要。”對(duì)她不好意思地笑了笑，抓了抓腦袋回過頭去。
忘不了她，我的同桌——?jiǎng)⒀叛?/p>
我的同桌長(zhǎng)得很矮小，虎頭虎腦的，他特別活潑可愛，對(duì)班上的同學(xué)很寬容。他自己做錯(cuò)的事，自己敢于承擔(dān)責(zé)任，從不推卸給別人。他是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
我和我同桌的作文300字 第三十七篇
黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調(diào)整。
我已經(jīng)習(xí)慣了和喻奕銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運(yùn)啊？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒有換座位的同學(xué)啊。有了這周博文，我夠忙的啦，唉！
周博文剛來時(shí)，我就不理他，可誰知他還搭理起我來了，后來他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，洪老師在講課，他兩手拉著一只吸管，把一個(gè)小紙團(tuán)放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學(xué)的書包上，看著都惡心。如果吹到的是我的書包上，我一定會(huì)火冒三丈的！
吃飯時(shí)，還沒有輪到周博文，他就開始打飽嗝兒。我聽了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實(shí)他人也不錯(cuò)的，每當(dāng)買了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對(duì)他就不那么兇了。他不會(huì)的題我一般都會(huì)幫他輔導(dǎo)一下。希望我們能一起天天向上，快樂學(xué)習(xí)！
我和我同桌的作文300字 第三十八篇
“叮叮叮……”早讀了，我們專心致志地讀書。“啪！”一個(gè)濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個(gè)濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。
好啊！她竟然在早讀時(shí)用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報(bào)告老師！我沒好氣地對(duì)她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”
“我……我沒有！”她反駁道。“你還不承認(rèn)？”我生氣地說。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說：“我沒有用紙扔你！”
“張芷萱同學(xué)，請(qǐng)你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說。“我本來就沒有！”她說。“我是你同座，你不扔我扔誰？”我說。
“你別誣陷好人。”張芷萱說，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。
“對(duì)……對(duì)不起。”組長(zhǎng)說，“我收本時(shí)碰到了張芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”組長(zhǎng)不好意思地說。
“啊？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來才停。
看來，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會(huì)犯錯(cuò)誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少啊！
我和我同桌的作文300字 第三十九篇
我和小紅是同桌，可是我們兩個(gè)的差別很大。你想知道為什么嗎？來，讓我悄悄告訴你。噓！
我是一個(gè)很不喜歡說話的人。每次當(dāng)哪里熱鬧起來時(shí)，我總是在一旁默默不語。就連平時(shí)去逛街，爸爸問我想買些什么、想吃些什么，我卻和別的孩子不一樣，總是不吭聲。可我喜歡勞動(dòng)。星期天，我總是幫爸爸買東西，還幫媽媽洗碗。媽媽讓我去休息，我總是說：“等我洗完了再去吧！”我覺得爸爸媽媽每天很辛苦，這都是我應(yīng)該做的。
我的同桌就和我不一樣了，她很愛說話。一天到晚說個(gè)不停。下課時(shí)，她一會(huì)兒說昨天晚上看的動(dòng)畫片，一會(huì)兒又說自己新知道的謎語，就連上課時(shí)，她還趁著老師不注意，悄悄跟我說話！我在想，難道她不覺得累嗎？她不僅愛說話，而且還喜歡跳繩。每當(dāng)下課時(shí)，她都會(huì)拿著跳繩從教室飛奔出去，“嗖”的一下就不見了人影。
這就是我和我的同桌。我不愛說話，可是很愛勞動(dòng)。我的同桌卻和我大大相反。她愛說話的性格你知道后可要替我保密呦，萬一被她知道了，她肯定又要在我耳邊說個(gè)不停啦。不過，她喜歡運(yùn)動(dòng)的精神還是很值得我去學(xué)習(xí)的。