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仿二年級小馬過河寫一作文150字(精選42篇)
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第一篇
小的時候，媽媽給我讀過一本小馬過河的書，那個故事讓我至今難以忘懷。
這個故事講的是在馬棚里住著一匹老馬和小馬。一天，老馬問小馬：“孩子，你已經長大了，可以幫媽媽做點事嗎？”小馬一聽，高興地對媽媽說：“當然可以，我很愿意問您做事。”老媽一聽，就對小馬說：“孩子，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。”小馬聽了馱著袋子，飛快地往磨坊跑去。跑著跑著小馬遇到了一條小河，河水嘩啦嘩啦的流著，擋住了它的去路。小馬很難為情，心想：“到底過不過去呢？要是媽媽在就好了。”它朝四周望，發現了一頭老牛，它跑過去，問道：“牛伯伯，水深不深，我能不能過去？”牛伯伯一聽，說：“水不深，剛沒小腿，你能過去。”小馬一聽，剛要把腿放到水里，突然，來了一只松鼠，攔住小馬，告訴它：“小馬，千萬別過河，水很深，昨天，我的一個伙伴就掉在這條河里淹死了。”小馬一聽，不知該怎么辦，就跑回家問媽媽。一到家，媽媽看到它，就好奇地問：“怎么這么快就回來了？”小馬回答道：“一條河擋住了我的去路，牛伯伯說淺，小松鼠說深，我不知怎么辦。”媽媽聽后，對小馬說：“嘗試一下就知道了。”小馬一聽，跑到了河邊，下了水，撲通撲通地趟過去了，把麥子送到了磨坊。
通過這這個故事，讓我明白做事一定要勇敢、遇到問題多思考，多分析，自己多嘗試，不能只聽別人的建議。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二篇
小馬自上次過河后，明白了一個道理：無論做什么事情，都要自己動手試一試，才能得出正確的答案。
這天，小馬要過黃河，它看到黃河的風浪很大，水晃蕩得也很厲害，就是大輪船也在隨著波浪的起伏而搖晃。心想：這河水跟上次的河水可大不一樣，是否能過河，還得自己去試一試。
想著，想著，小馬就探出了前腳。腳還沒碰到水，就聽到一聲大叫：“小馬，你不要命了？黃河水這么大，怎么能涉過去？會淹死的！”小馬回頭一看，原來是一只多管閑事的小麻雀。小馬笑了：“你別嚇唬我了，上次過河，被小松鼠嚇得沒敢下水。今天，我可要自己試一試。”說著又伸出腳去趟水。麻雀嘆了一口氣，說：“你這小馬，真是榆木腦袋，做事要根據情況及時變通。今天這么大的水，你下去試，沒等你得到答案，浪就把你卷走了。”
正在小馬不知如何是好時，一個船夫走過來，親切地撫摸著小馬的頭說：“小馬，今天黃河發大水，水深幾十米，你就坐船過河吧。”小馬有些不情愿地跟著船夫坐船過了河。
回到家，小馬把事情的經過告訴了媽媽，疑惑地問道：“媽媽，你說做什么事都要自己動手試一試，可今天他們為什么不讓我試呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，自己動手試是對的，這點你沒做錯。但在做事之前，還要善于觀察，仔細思考，根據實際情況再做決定，可不能照抄照搬呀。”小馬若有所思地點了點頭。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三篇
我們在二年級的時候學習過《小馬過河》。故事是這樣的：小馬聽了水牛和松鼠對水的深淺后無所適從，于是壯起膽子試，結果真的過去了。經過這件事，人們總是說，凡事都要勇于嘗試才會有好的結果。可是仔細想想，又有點問題。
今天，小馬來到河邊，在過河之前，它依然問了問河邊的朋友。斑馬說：“哎呀！水實在是太深了，那次我能回來，是撿了條命！”但是長頸鹿卻說：“呵呵，不是很深，我一揚脖子就能過去了！”同樣是兩中不一樣的解釋，小馬決定再發揚上次成功的經驗，于是準備再試一試。”
小馬剛下水，媽媽就趕到了。媽媽立刻攔住了它。“你不要命了嘛？”媽媽生氣地說。小馬只好委屈得說明了原因。
媽媽笑了說：“孩子，光憑膽子大是不行的，你還要認真分析你和它們的區別，斑馬說水太深，它和我們一樣高，我們也會覺得深。而長頸鹿比我們高得多，它說揚著脖子就能過去，而我們可能受不了。要有膽子，又要動腦，才算學會過河！”
是啊！我們生活中時刻可能遇到河流。我們是莽撞地一躍而過，不顧后果；還是聽了不同的意見之后進退兩難；或者仔細分析別人的意見后結合自身的環境，選擇一下合適的時間、合適的地點，甚至是合適的伙伴安然地走過河流，這一點都取決于我們自身。如果我們都選擇第三中*，那么那些盲目下海、投機取巧、被騙傳銷的人會很少吧！
鼓起必勝的勇氣，認真分析外
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第四篇
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
他看見一只大象在河邊洗澡，就問大象：“象叔叔，這條河我能?過去嗎？”大象說：“水不深也不淺，剛沒半個身子，能?過去。”小馬剛要過河，突然，他想起了媽媽的話：孩子，光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的。于是，小馬抬起一只腳往水里伸，可是都沒過大腿了，還沒踩到底，它趕緊把腳縮回來。
小馬想要回家，可是他又想：回家怎么向媽媽交代啊？正好，旁邊的大象走過來問：“怎么啦？”小馬說：“象叔叔，您能幫我把這袋面粉送到我外婆家嗎？我外婆家住在101號馬棚。這條河太深，我過不去。”“行啊！”“謝謝您！”
小馬跑回家去，媽媽吃驚地問：“這么快就回來啦？”小馬把經過一五一十地向媽媽說了一遍。媽媽終于明白了，還說它是一個愛動腦筋的孩子
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第五篇
小馬試著走過了河，背著麥子朝著磨坊開開心心、興高采烈的跑了過去，當小馬來到磨坊的時候，眼前一亮，看見了磚頭都是用晶光閃閃的鉆石做的，磨坊的樣子格外漂亮。小馬心想：要是我不勇敢、堅強的話，我就看不到現在這么漂亮的磨坊了。磨坊的主人走了過來，原來是一位長著白胡子的老爺爺，用贊賞的語氣對小馬說：“你真勇敢！自己都可以走過河了，我為你點贊！”白胡子老爺爺說：“小馬，小馬，你可以在我家里吃飯，到晚上再回去！”小馬說：“好啊，好啊，我現在就出去幫你摘菜！”過了一會，咚！咚！咚！“爺爺！爺爺！我回來了！”小馬說。爺爺說：“你都摘了什么菜！”小馬激動地說：“我摘了蘑菇、胡蘿卜、芹菜，還額外拿了17個雞蛋，更好的是，我在路上碰到了小猴子、小熊，小猴子告訴我，它有一個蛋糕，上面還有一層奶油，、然后我想了一下， 咋們可以回到白胡子老爺爺的家里，一起舉。四個人一起努力，把磨坊裝飾的很好，又做了一個蔬菜蛋糕，吃完蛋糕，小猴子、小熊說：“謝謝了！”就走了，小馬也向著白胡子老爺爺告別，回家了。
回到家，小馬媽媽說：“啊！我的乖孩子，我好想你，你終于回來了！”小馬說：“要是我不去磨坊的話，我就見不到小猴子、小熊它們了，也看不見那么好看的磨坊了！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第六篇
過了幾天，下起了大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“這么深的水，我能過去嗎？”小馬猶豫了很久，還是沒有想出好辦法，就在這時候，河里出現了一條小魚，小魚對小馬說：“你想過河嗎？”小馬說：“是啊，我要過河。”小魚說：“河水很淺，你快過去吧！”小馬剛伸出前腳試了一下河水，就聽見斑馬大聲吼道：“你不要命了，前兩天我剛從河對岸過來，差點就被淹死了。”小馬想起了媽媽對它說的話：“不要聽別人說的。要自己去嘗試。”小馬還是決定嘗試一下，它直接把前腳伸到水里，小馬試到河水很深。
小馬靈機一動：“我可以找幾根竹子做一條竹筏。”小馬費了九牛二虎之力才把竹筏做好，小馬順著河流，坐著竹筏來到河對岸，小馬開開心心的把面粉送到了外婆家。
小馬回到家后，把自己過河的經過講給了媽媽聽，媽媽夸獎小馬說：“你真是一個愛動腦的好孩子，希望你在以后的生活中，不管遇到什么困難，一定要多動腦筋，試著去克服各種困難！”
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第七篇
美麗的大森林里，住著小馬幸福快樂的一家！
一天，小馬的媽媽要熬美味的蘑菇湯給小馬喝，但是缺少了主要材料：蘑菇。小馬就自告奮勇，說：“媽媽，讓我去吧，我已經長大了。“乖兒子，好吧。要快去快回哦！”馬媽媽說。小馬說：“是，媽媽！”小馬說完，興高采烈地提著籃子出門了。
走了一段路后，小馬看見了一大片的蘑菇，但是必須要過河，可是橋前幾天被山洪沖垮了，現在還沒修好。小馬想要淌過去，但不知深淺，不敢冒然行事。這時，小馬看見了松鼠在采松果，問：“松鼠弟弟，這河深不深呀？”松鼠說：“小馬哥哥，這河可深了。前天，我的兄弟不小心掉下河里被淹死了。嗚嗚。”說完，松鼠又傷心地哭了。這時，小馬又看見了大象叔叔，問：“大象叔叔，這河深不深呀？”：“不深，我都淌過好幾次了，水還不到我的膝蓋！”大象笑著說。小馬不知該相信誰好，就跑回了家問媽媽。
小馬回到家后，把事情告訴了媽媽。馬媽媽語重心長地說：“傻孩子，你不能聽信別人的一面之詞，要親身經歷過才會知道！”小馬聽了媽媽的一番話，再次來地了河邊嘗試。小馬把腳伸下去，水剛好淹過膝蓋，小馬便大膽地淌過了河，采了一籃子的蘑菇，便高高興興地回家了。小馬回到家后，馬媽媽做了美味的蘑菇湯，小馬美滋滋地飽餐一頓。
自從經過了這件事之后，小馬懂得了一個道理：做任何事都要親身嘗試才能知道，不能聽信別人的一面之詞，不然永遠也不會知道。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第八篇
小馬甩甩尾巴，跑回家去問媽媽。媽媽說：“河水到底是深還是淺呢？你仔細想過他們的話嗎？”小馬低下了頭，說：“我——我沒想過。”媽媽親切地對小馬說：“孩子，光聽別人說，不能了解河水究竟有多深。你去試一試，就會明白了。”
小馬跑到河邊，試著往前趟，剛跨一步，就聽見小松鼠大呼小叫的對他說：“小馬，小馬，你不要命了嗎？”小馬笑笑對他說：“讓我試一試吧，不然我永遠也不會知道的。”小松鼠說：“不聽我的話你會后悔的。”小馬不再像上一次那樣猶豫不決了，邁開大步向前走去。原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深。就連小松鼠也感到奇怪的說：“咦？河水怎么變淺了呢？”走到河中央，小馬看到鴨子在嬉水，小鳥在他頭頂唱歌，太陽公公也好像在笑瞇瞇對他說：“小馬，這才對嘛！”小馬看到這一切，心情舒暢極了，更加加快了速度，很快順利得過了河。
到了磨坊，小馬以最快的速度磨好了麥子，因為他想早點回家去，他想告訴媽媽他終于可以自己過河了。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第九篇
小馬興高采烈的上了岸，繼續朝磨坊走去，正巧碰到了小松鼠，小松鼠大驚小怪的問：“你怎么這么勇敢，居然走過了這條小河。”小馬笑了笑：“我比你的個子高，水深只到我的大腿呢。”不一會兒又看到了老牛伯伯，牛伯伯說：“看我說的對吧？你這不是輕輕松松一下子就過了河。”我搖搖說：“牛伯伯，我比你矮，水深差點淹了我背上的麥子。”
小馬把麥子馱到磨坊后，就準備回家，回家的路上，小馬看到了五*繽紛的花朵，看到了連綿起伏的大山，看到了綠油油的大樹，在清澈見底的小河里看見了彎彎曲曲、千姿百態的水草，還看見了小魚活蹦亂跳的在小河里游來游去。小馬準備過河，它過來的時候，水并不怎么深，小馬就再次趟過了小河。
到岸那邊地時候，小馬迫不及待的想回家，對媽媽說磨坊路上的事情，小馬不顧一切的想家沖去。到了家后，小馬把事情的經過全部告訴了媽媽，媽媽聽了后，對小馬說：“既然你講了那么多，呢你明白了什么呢？”小馬停頓了一會，仔仔細細的想了想，然后對媽媽說：“我明白了有動腦筋，不要光聽別人說什么，要自己勇敢的去面對面前的困難
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十篇
又過了幾天，下起了大雨，大雨下了幾天幾夜，河水漲得老高，外婆打來電話說：家被水淹了。馬媽媽十分著急，對小馬說：你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去
跑著跑著，一條大河擋住了去路，小馬向四周看看，看到了羊大嬸，他對羊大嬸說：羊大嬸，這條河我能蹚過去嗎？羊大嬸說：剛沒小腿沒事的，你能趟過去！
小馬心里還是有點害怕，忽然有一條小船漂過來，船上坐著一群小伙伴。小馬一看，原來是鼴鼠先生和小松鼠們，小伙伴們對小馬說：你快上來吧，我們一起劃到對岸去！小馬跳到船上說：謝謝你們。小松鼠問：你要到哪里去啊？小馬回答：我要去對岸給外婆送面粉。小松鼠說：正好我們也要到那邊去給朋友們送糧食，我們一起劃到對岸去吧！
小船成功到達對岸，小馬再次感謝了小伙伴們，就快速的向外婆家跑去，把面粉交給了外婆，外婆夸小馬是個懂事勇敢的孩子。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十一篇
從前，森林里有一個斑馬媽媽帶著它的孩子小斑馬，還有它的好朋友小松鼠和小鹿。它們快樂地生活著。
一天，小斑馬的奶奶生病了。斑馬媽媽讓小斑馬去給它的奶奶送糕點。小斑馬聽說，去奶奶家的路上還要過一條非常深的小河。小斑馬有一些不安，就去問了它的好朋友小松鼠。小松鼠說：“小斑馬你可千萬不要過，我有一個好朋友，它看到河邊的樹上有一個大松果。于是，它就爬到樹枝上，打算把那個松果拿下來，結果它一腳踩滑了，從樹上摔了下去，淹死了。”小斑馬心想：我要是淹死了那該怎么辦呢？于是，它來到了小鹿家，去問小鹿。小鹿說：“小斑馬你就安心的過吧！”我過過那條小河，那條河好淺哪，才剛到我的大腿。“小斑馬猶豫不決，小松鼠說這條河很深，小鹿說這條河很淺，小斑馬決定自己試一下。一開始，小斑馬非常害怕，可是走到河的中間，小斑馬發現小河沒有那么深，也沒有那么可怕。原來是我自己嚇唬我自己呀！小斑馬非常的開心。
通過過一次這條小河，小斑馬使我們知道了，只有自己嘗試才能知道是否適合自己。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十二篇
小馬在媽媽的啟迪下“撲通”、“撲通”的蹚過了河。
現在它磨好了麥子要回家了，可誰知天氣突變，下起了大雨，行走很困難。小馬走著泥濘路，好不容易才走到小河邊，河水正“嘩、嘩”的漫漲，比來時深多了。小馬想過河，可不知道現在水有多深，于是決定測水深。它先目測，可河底有沙，測不準。這下小馬愁了。它又拿起石頭扔到河里，可河水混濁一片，也測不準。他焦急地喃喃：“這可怎么辦呢？叫我怎么回家呀！”雨越下越大，小馬看到前方有一棵大樹，它就跑到大樹下避雨。它愁眉苦臉低頭沉思著。忽然它看到地上有一根樹枝，小馬想：用樹枝測水深不是很好嗎！于是小馬拿著樹枝，慢慢地走到河邊。他小心地把樹枝放下水，不一會樹枝就觸到河底了，小馬再用樹枝在自己的腿上比了比，水只到大腿上部一點點，小馬扔掉樹枝下了水。“哇！好冰涼呀！”小馬有點膽怯。但它一想到這是自己第一次動腦筋想辦法干的“大事”，就再也不感到害怕了。小馬就這樣慢慢地鳧水過了河。
回到家后，它受到了媽媽的夸獎。媽媽樂呵呵地說：“我的小馬長大了！能自己動手動腦做事了，真乖！”
從此，小馬不再什么事情都依靠媽媽了，它變得既聰明又能干。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十三篇
過了幾天，下起了大雨。大雨下了幾天幾夜，河水漲了很高，外婆打電話說家被水淹了。老馬聽了很著急，對小馬說：“孩子，你去給外婆送點面粉。”小馬駝起面粉向外婆家跑去，跑著跑著一條大河擋住了去路。
它心想：這次的河水是深還是淺那？它想啊想，四周看看，咦！大象伯伯正在那邊河里洗澡。它快速的跑去大象伯伯身邊，它說：“伯伯，這的河水是深還是淺啊？”大象伯伯說：“這里的水不深也不淺，需要你自己來過啊！”小馬說：“可以，但是伯伯你能陪我一起過河嗎？”大象伯伯說：“當然可以。”
大象伯伯在前面走，小馬在后面走，慢慢地過河。剛開始小馬害怕，怕河水深淹到它和面粉，走了一會兒，小馬不害怕了，在大象伯伯的幫助下，成功的過河了。小馬高興地說：“謝謝，大象伯伯。”
小馬快速的跑去姥姥家，把面粉給了姥姥，高興地回家啦！
回家后小馬把事情告訴了老馬，老馬說：“你長大了，可以幫我做事情了，但是要學會感謝幫助過你的人。”
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十四篇
星期六到了，這天，天氣晴朗，馬媽媽叫小馬樂樂去爺爺家看看。樂樂平時可聽話了，連忙點頭出發了。
路上，樂樂來到了小河旁，看到河水嘩嘩的流著，樂樂看不清河水有多深，正當樂樂想過河的時候，小松鼠急忙沖到樂樂的面前。搖著雙手急忙的說道：“別——————別過去，這河水可深了！昨天，我的一個好伙伴就是在這里淹死了。”
樂樂聽了，連忙把腳收了回來。正當樂樂想打道回府時，黃牛伯伯聽到了小松鼠的話走過來了哈哈大笑道：“小松鼠，你騙人也得打個草稿吧！這河水都不到我的小腿呢，就連我想洗澡都不行，你的朋友不可能會被淹死的。”
就在樂樂被黃牛伯伯和小松鼠說的迷糊時，樂樂想，這河水到底多深只有自己試一試才知道！于是，樂樂回到河邊，把腳慢慢地放進了河水里，啊！這水好涼爽呀！看來這河水不是很深。最后樂樂小心翼翼地走過了小河，來到了爺爺的家。
這個故事是我明白了一個道理：遇到事情和困難要勇敢的去面對，只有這樣，你才有機會獲得成功。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十五篇
小馬聽了媽媽的話以后，再次出發送麥子到磨坊。他記住了媽媽說的話：“不要只是聽別人一說就信以為真，一定要自己動腦筋想一想，再親自試一試。因為別人說的，往往只適合別人。別人說的對不對，要想一想，并實踐一下，才能得出正確的結論。”
到了河邊，小馬前蹄伸進河水試試，他驚奇地喊道：“嘿嘿，這河水不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說得那樣深。”它想了想：“哦，我明白媽媽為什么那樣說了。老牛長得高，所以它說水不深。松鼠個子小，所以它說水很深，我比老牛長得低，比松鼠高很多，所以覺得河水不深也不淺。”于是小馬輕松、順利地過了河。把麥子送到了磨坊。
小馬完成了媽媽的任務，心情格外愉快。他覺得天更加藍了，白云更加漂亮了，河邊的景色更加美了。太陽公公滿意地向他微笑，勸他別過河的小鳥歡快地唱著跳著，身邊的柳樹也在舞動著柳枝，花草吐著芬芳，高興地夸獎小馬真勇敢。
小馬回到家，高興地跟媽媽講述了過河的經過，還跟媽媽說：“媽媽，我知道了，遇到困難要勇敢，做事情要動腦筋、想辦法，不能只聽別人說，一定要自己嘗試去做一做。”媽媽媽高興地夸小馬說：“你真是個勇于嘗試的孩子。”
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十六篇
糧食豐收了，小馬要去給隔壁村的奶奶家送新鮮的糧食。通往隔壁村需要走過茂密的森林，還要穿過一個黑漆漆的山洞。小馬走呀走，走過了森林，終于來到了山洞的前面。小馬看著黑漆漆的山洞不敢上前。它看到飛過的蝙蝠弟弟喊道：“蝙蝠弟弟，蝙蝠弟弟，你知道這個山洞有多大嗎？”蝙蝠弟弟回答說：“這個山洞非常大，我的家人和朋友都住在這里。”小馬聽到后，并沒有馬上走進去。它向遠處看了看，看到棕熊叔叔正在找東西吃。它跑過去問棕熊叔叔：“棕熊叔叔，請問這個山洞有多大呢？”棕熊叔叔看了一眼洞口說：“這個山洞非常小，之前我計劃用它建一處新房子，結果走到一半就把我卡住了，費了半天勁我才走回來。”小馬站在洞口，猶豫不決。它想回去問媽媽，但是回去路太遠了。
它想起之前渡河的事情后決定自己試一試。它小心翼翼的走進去。洞口只比它的身體大一點點。慢慢地，小馬走過了山洞。原來山洞既不像蝙蝠說的那么大，也不像棕熊說的那么小。
做事情光聽別人說，而自己不試一試，是不可能成功的。而且經歷過的事情，從中學到了寶貴的經驗，可以幫助自己更好的處理其他事情。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十七篇
在一個天氣晴朗、陽光明媚的早晨。馬媽媽讓小馬去對岸送小麥、稻子和黃豆，小馬高興地說：“好的，好的媽媽，我很樂意去送東西呢！”馬媽媽說：“真是個好娃娃，一定要記得找小松鼠，是小松鼠要這些東西的，你要趕緊啊！”小馬說：“好的，媽媽，我現在就去！”
小馬來到河邊，看見清澈見底的河水嘩啦啦的流著，水流的非常急，這里沒有橋，小馬只能從小河里趟過去。它剛準備下水，就聽見小白兔喊著：“小馬，小馬，你千千萬萬不要下河啊！今天我的好朋友麗麗都掉進了水里，被急流河水給淹死了，太危險了。”小馬正猶豫著，就聽老黃牛說：“小馬，別聽小白兔的，小白兔比你矮啊，你就直接下河吧！”小馬不知道聽誰的，所以就回家問媽媽了。
媽媽見小馬回來，就急切的問：“怎么了，孩子，你怎么回來啦？”小馬把剛發生的一切告訴了媽媽，媽媽說：“孩子，不要聽別人的，你要去嘗試，懂了嗎？”小馬聽了媽媽的話，快速來到河邊，嘗試著下了小河，小馬發現，水剛沒過它的大腿，很快就過了河，并將東西送給了小松鼠家！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十八篇
今天，我和媽媽一起讀了《小馬過河》這篇故事。
故事講得是：從前，有一匹小馬想幫媽媽做點事，就對媽媽說：“媽媽，我長大了，可以幫你干活了！”一天，媽媽讓小馬馱著半袋麥子到磨坊去，小馬樂呵呵地去了。可是走到一條小河邊，他發愁了，小河上沒有橋，該怎么過去呢？老牛說：“水很淺，剛沒到小腿，你能趟過去。”小馬聽了，立刻跑到河邊，準備過河。這時，一只小松鼠說：“小馬，你千萬不要過呀，這水很深，前幾天剛淹死了我的小伙伴呢！”小馬趕忙收住腳步，他想：還是回家問問媽媽吧！
到家后，小馬把剛才發生的事情告訴了媽媽，媽媽親切地說：“老牛和松鼠的話都有道理。老牛那樣高大，他當然認為河水很淺，而松鼠那樣矮小，一點兒水就能把他淹死，他當然說河水很深。你呢，要比老牛小，但比松鼠又大很多，你只要仔細想想就會知道自己能不能過河了。孩子，光聽別人說，自己不動腦筋是不行的。”
小馬聽了媽媽的話，便轉身跑到小河邊，他小心地在河里走著，原來河水既不像老牛說的那樣淺，也不像松鼠說的那樣深，小馬剛好能趟過去。
讀完這個故事，我明白了一個道理：遇到困難，要善于動腦筋思考，不要被困難嚇倒！不管做什么事情都要敢于嘗試，這樣才能離成功越來越近！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第十九篇
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話！說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
小馬不知道自己能不能過去，他看見正在旁邊吃樹葉的長頸鹿，就上前去問：“長頸鹿哥哥，河水深嗎？我可以過去嗎？”長頸鹿說：“不深，你可以過去的”。小馬說了聲謝謝，就要過河。正在這時小雞走過來對小馬說：“小馬！小馬！河水可深了，你要過去會被淹死的”。小馬聽了猶豫起來，不知道該怎么辦。突然一只跑的飛快的兔子，撞到小馬的腳，把小馬拌倒，小馬撲通一聲掉進了河里！頓時水花四濺，小馬四肢不停的在水里拍打，嘴里一個勁的喊著救命！救命！只見小馬使勁的將頭抬起，身體搖搖晃晃的站了起來，甩了甩身上的水上岸了。
通過這個故事，我知道了做事兒不能像兔子一樣慌慌張張，要學習小馬沉著冷靜，遇到突發事件一定要想辦法自救，平時也要加強體能鍛煉。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十篇
二六班：王炳耀
一天早上，天氣晴朗，萬里無云。吃過早飯，馬媽媽讓小馬再次把麥子馱到磨坊，小馬蹦蹦跳跳地把麥子送到了磨坊。
回家的路上，小馬高高興興地一邊走，一邊唱著歌。忽然，天空烏云密布，電閃雷鳴下起了傾盆大雨，小馬來到河邊，不停地轉來轉去，它發現河水漲高了，它仔細地想了又想，無論河水多深，我都要親自試一試。于是，它小心翼翼地用腳試探河水，一步一步地慢慢走著。走著走著它總覺得這河水很深，立馬就返回了岸上。
小馬仰著頭四周望了望，發現水牛伯伯正在河邊吃草。于是，小馬嗒嗒嗒跑過去問道：“水牛伯伯，我剛才試了一下，河水太深了，我過不去，你能背我過河好嗎？”水牛伯伯說：“好呀。”小馬說：“太謝謝你了，水牛伯伯。”然后小馬順利地過了河，興高采烈地回到了家，小馬把事情的經過講述給媽媽聽，媽媽說：“你真是一個聰明懂事的好孩子，知道遇到問題先試一試，我們下次一定要好好謝謝牛伯伯。”
以后小馬無論遇到什么事情都沒有依靠媽媽，而是自己想辦法，媽媽夸它既聰明又能干。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十一篇
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬向四周望望，看見一頭長頸鹿在吃樹上的葉子，小馬趕緊跑過去，問道：“長頸鹿叔叔，這條河我能蹚過去嗎？”長頸鹿說：“水很淺，剛沒小腿，能螳過去。”小馬心想：長頸鹿這么高大，但我也不算矮小，應該能蹚過去。他正準備過河，突然，一只小兔子跳過來大叫：“小馬，別過河別過河，我都差點被淹死了，幸虧小魚救了我，不然我就沒命了！”小馬想：小兔子這么矮小，肯定會被淹的，媽媽教過我，我應該自己去試試。小馬二話不說，小心翼翼地走進河里，原來，河水只淹到小馬的胸囗。小馬想：“媽媽說的太對了，要自己去嘗試，別人說的不一定是對的！”
2小馬過河續寫200字
小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬在岸邊走來走去，心想：我要怎么過去呢？小馬等啊等啊，發現了大象哥哥在喝水呢。小馬說：“請您告訴我，我該怎么過河。”大象說：“你可以騎在我的背上，我帶你過去。”小馬說：“我怕高！”突然烏龜伯伯冒出來說：“我可以背你過去。”小馬說：“我怕水！”小馬心理很矛盾，于是他跑回家去找媽媽。媽媽說：“你要做個勇敢的好孩子，不要害怕，還要謝謝別人的幫助。”小馬聽了媽媽的話，立刻跑回河邊，請大象哥哥背他過河。
他終于把面粉送給了奶奶。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十二篇
過不了河的小馬馱著面口袋，在河邊轉過來轉過去。它想幸好那有坐大橋，我可以從那跑過去。可是那有一條鱷魚，他又冷靜下來。鱷魚看見小馬說；"聽說吃了你的肉，可以長生不老！"小馬計上心來說；"那可不一定，你必須得夠一百條鱷魚，都能吃上我的肉，才能長生不老哦！"你們都不夠一百條，還想吃我，吃了也不會長生不老"！鱷魚心里想：我不要變老！我不要變老！
然后老鱷魚把河里所有的鱷魚聚集了起來，他們說："夠了，一百條可以吃吧？"小馬說：“萬一不夠呢，讓我數一數，要是夠了你們就可以吃了。”然后小馬一個一個的從鱷魚背上跳了過去，98，99，100，小馬數完啦！但是鱷魚都等著急了，他們說："小馬，你能不能快點兒！一只鱷魚往后面一看，小馬呢？小馬沒了！他大聲喊著告訴了河里所有的鱷魚，鱷魚們回頭一看！上當啦！上當啦！原來，小馬趁鱷魚沒注意的時候跑掉啦。
小馬回到家后把這件事告訴媽媽，媽媽說你真的長大了！然后小馬得意的打電話告訴鱷魚。他說："你們這一群傻瓜，連我都抓不到，真笨！真笨！"
受騙的鱷們只好垂頭喪氣地從河里撤離了。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十三篇
小馬濤濤住在遠處的森林里，濤濤的性格很不好，那是因為濤濤很驕傲，所以沒有人想和濤濤玩，日子一天一天過去了，濤濤覺的很無聊。于是，濤濤決定走出森林，去草原上交朋友。
濤濤收拾小背包，帶上水和干糧，不停地走啊走，走了半天才到草原的邊緣。小馬濤濤吃了一些干糧，滿懷希望的走進草原動物王國。
濤濤只遇到一只小鹿，小鹿說：“小馬，要不我們一起來比賽跑步吧。”小馬搖搖頭說：“我和你可不是一個等級的，你還是回家吧。”小鹿氣的直跺腳說：“你自以為跑的快就了不起，豹子比你跑的快幾倍，還不會驕傲呢。我才不稀罕有你這樣的伙伴。”
濤濤走啊走，走了一整天的路一個朋友都沒交到。這時天黑了，他想回家，卻迷路了。草原上下起了大雨，他只好用樹搭了一個簡易的帳篷。陣陣寒風吹來，他被凍得瑟瑟發抖。
這時土地公公來了。他請濤濤去他家做客，并笑呵呵的告訴濤濤交朋友是有學問的，要真誠，不能只看短處。
濤濤聽后，恍然大悟，期待明天的到來。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十四篇
今天我給大家講一個小馬過河的故事。
那小馬不是真正的馬，而是我自已。因為我爸爸是老馬，我是小馬，所以在這樣叫。先說說小馬過河是怎么回事，因為那天我們去爬山，下山時為了方便一點，所以走了一條近路，要過一條小溪，雖然小溪旁邊有橋，但是我們沒去走，我看見有個農民在小溪上搭了一個石橋，所以我們就踏了過去，在過河時媽媽給我開了一個玩笑，她故意走了回來，我們互相避讓，我看準了一個石塊，媽媽亦看中了同一石塊，同時用腳踩了下去，我踩在媽媽的腳上，開心的笑了。
過了第一條小溪后，我們發現一條更寬一點的小溪，雖然小溪很淺，但我們不想脫鞋，我和媽媽決定，自已搭一個橋過河，媽媽負責幫我們找大一點石塊，我負責運輸給爸爸，爸爸在水中放穩石塊后，我們走一步，然后再找石塊，再在水中放穩，再走一步，這樣走到后來我們發現大一點的石塊沒有了，我靈機一動，說把后面石頭搬到前面去用，這叫過河拆橋，那樣就不斷有石頭了，就這樣我和爸爸及媽媽三個人就過了小溪。你們說，這是不是小馬過河。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十五篇
《小馬過河》的故事說，有匹小馬要過河，牛大伯說水很淺，能趟過；小松鼠說水很深，不能過。小馬沒主意了，回頭問媽媽。媽媽要它多想想，試一試，要學會獨立分析思考。結果過去了，水不深也不淺。
由上面這個故事，我們可以得到一些啟示：
1、我們應結合自己的實際來聽取別人的意見。
比如說，一個很聰明的學生說沒有必要做那么多的練習，那么一個比較遲鈍的學生，是不是因為此人聰明就聽從他的意見呢？這就要從自己的實際出發，想一想，他雖然很快就學會了，但我不行，我要通過練習來鞏固知識。是不是這樣呢？就試一試，如果學習進步了，那就行得通，就像“小馬”安全地過了“河”。相反，如果這位較遲鈍的學生，盲目地聽從別人的意見，學習就會越來越差。所以，我們不但要根據實際聽取別人的意見，而且要用實踐來驗證。
2、“小馬”需學會“自立”。
我們中學生中普遍存在著這種依賴和盲從的心理。他們很多都缺乏獨立自主的能力，在家聽家長的話，是個“好”孩子；在校依順老師的意見，是個“好”學生。可一旦離開了家長便一件事也不會主動去做，離開了老師便任何事也不敢多想，從來沒有把自己當成自己的“主人”。中學時代能否具有自控、自理和自主能力，是他們能否在學習上奮發圖強的關鍵，也關系到他們今后能否在事業上有所作為。所以，我們更應該注意培養自己獨立自主的能力。這是現代中學生的一種必備素質和氣質。
“小馬”快長大吧！"
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十六篇
過了幾天下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子你趕快去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著一條大河攔住了去路。
小馬在大河旁邊發現了一頭犀牛在吃草，他跑過來問犀牛：“犀牛爺爺這水有多深？”犀牛說：“這水只沒過我的腳，不會有事。”
一只猴子說：“不能過去呀，那會把你淹死的。”小馬問：“什么，水很深嗎？”小猴子說：“深的很，還淹死過我兒子呢。”
小馬仔細回想了媽媽之前說的話，犀牛比它要高很多，小猴子比它要矮小很多，媽媽說過那水必須得試試，那我為何不能試一試呢？
小馬剛接觸河水時不知道水的深淺，就小心翼翼的趟過去了，它覺得這水應該和之前的那條河水深度差不多，中間的水特別深，快要淹到小馬的頭了，小馬剛要喊救命，卻發現河水并沒淹到他的嘴巴。小馬繼續往前走，它發現河水越來越淺了，馬上要到對岸了，它成功了。小馬對著對岸說：“謝謝你們，你們說的有道理。”
最后麥子送到了外婆的家。外婆說：”我真為你感到驕傲。”
小馬長大了，有了自己的判斷能力，媽媽為它感到欣慰。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十七篇
一匹小馬在路上歡快的奔跑，一路上開心極了，因為媽媽讓她出來見見世面，她一路上也交了好多好朋友，有螞蟻，河馬，燕子，小鹿等好多朋友，她心里也十分開心。
跑了一會，她遇到了一條河，正準備過去，這時它的好朋友螞蟻跑了過來，對小馬說：千萬不要過河，你會被淹死的，我的好多小伙伴就是因為這條河而喪命的，小馬聽了嚇了一跳，伸出去的蹄子也趕忙收了回來，這時他的好朋友小鹿也跑了過來，對小馬說：這條河很淺，前兩天我還跟著媽媽過去呢，小馬一聽也猶豫了起來，到底會不會淹死呢，要不我再跑遠一些，繞過這條河，她一直猶豫，這時她的媽媽也走過來了，對小馬說：不要只聽別人的話，要自己去嘗試一下，如果水深了，那就返回，如果水淺了不正好過去么，小馬聽了感覺也對，就勇敢的邁著步子走了過去，正好水不深不淺，小馬成功的到達了對岸。
小朋友們，做什么事情不要只聽別人的話，有些事經過自己的實踐才知道對還是錯。你們記住了嘛。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十八篇
小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去。跑著跑著一條大河擋住了去路。
小馬心想，“這么寬的河，我能過去嗎？”他猶豫了很久，還沒想出辦法來。這時河里的魚跳了上來，對小馬說：“小馬你要過河嗎？”小馬說：“是啊，我要過河。”小魚說：“河水很淺，你趕緊過來吧！”小馬望著川流不息的河水。突然小馬想到媽媽的一句話。不要聽別人說的話，要自己去嘗試。于是，他抬起一只腳伸到河里，試試河水深不深。連下了好幾天雨，河水好深好深呀。他靈機一動，“我可以找幾塊木板把它搭成一座橋啊！”他在河旁邊找到了幾塊木板。他一個勁的搭起來。搭的滿頭大汗，終于小馬搭好了一塊長長的木板。他把木板架在了河岸的兩邊。小心翼翼的走上木板。順利的到達了河對岸！高高興興的來到外婆家，把面粉送給了外婆！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第二十九篇
二六班：劉洛希
小馬馱起麥子飛快地向磨坊跑去，跑著跑著，一條又深又長的大河擋住了去路。
它看見一頭大象在河中央洗澡，就大聲叫道：“大象叔叔，你好啊！河水好深呀！”大象叔叔說：“小馬孩子，河水不深，你快蹚過去吧！”小馬剛要過河，腦海中閃現媽媽的話：“孩子，光聽別人說，自己不動腦，不親自試試是不行的。”于是，小馬抬起腳，小心翼翼地往水里走，漸漸地，河水沒過大腿，它艱難地一步一步地向對岸走去。
終于，它過了河，它高興地跳躍起來，大象叔叔也為它鼓掌，說它是個勇敢的好孩子，遇到事情自己動腦，還能冷靜思考，獨立完成。小馬的媽媽聽了小馬的經歷，也夸小馬是一個愛動腦的好孩子。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十篇
有一天，我看見家里有一袋麥子，就跑過去問媽媽：“我幫您把麥子馱到磨坊吧。”媽媽高興的說：“好啊。”我馱起口袋，往磨坊跑去，跑著跑著，一條河擋住了我的去路，我不知道該怎么辦？于是就問旁邊的牛伯伯：“牛伯伯，這條河我能蹚過去么？”牛伯伯說：“水非常淺，剛沒過小腿，肯定能過去。”我聽了牛伯伯的這番話，立刻有了自信心，跑到河邊準備蹚過去。這時，一只松鼠從數上跳了下來，攔住我，大叫：“小馬，別過河，河水會淹死你的！”我連忙收住了腳步，不知道怎么辦才好。心想：“還是回家問問媽媽吧”。回到家，我問媽媽：“我在路上遇到了一條河，我問牛伯伯，牛伯伯說水很淺，但當我問小松鼠時，它卻說水很深。那我到底能不能過河呀？”媽媽說：“孩子，那你有沒有想過為什么牛伯伯和小松鼠的答案是不同的？”我搖搖頭，不好意思的說：“沒有想過。”這時，媽媽親切的對我說：“做事首先要自己動動腦筋，不能光聽別人的意見，你要自己親自試一試，不就全明白了么。”
聽了媽媽的話，我心里感覺有了很大的信信心，當我再次來到小河邊，勇敢地往前蹚。原來，這條河水既不是牛伯伯說得那么淺，也不想小松鼠說得那樣深，但我依然很輕松地就過了河，最終把麥子馱到了磨坊。
通過這件事，讓我明白了沒做一件事都要自己想一想，還要動手試一試。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十一篇
有一天，小馬的媽媽叫小馬把兩罐蜂蜜送去給熊先生。
小馬背上了蜂蜜，高高興興的走了，小馬走到了小河前，小河的水流的非常快。而且這條河有多深，他也不知道，小馬正在想辦法的時候，有一只小鳥飛過來說：“別從這條河過去，河水很深，水流也很快，上次我的朋友就被這條河沖走了。”小馬剛想后退，就遇到了大水牛，大水牛剛要走過去的時候，小馬對大水牛說：“別過去，水非常深，水流也很快，一不小心就會被水沖走。”大水牛哈哈大笑了一下，對小馬說：“不用怕，這水非常淺，只不過是流的快。”水牛走過了河。
小馬現在更加為難，因為小鳥說河水非常深，大水牛又說河非常淺，大水牛能走過去，小馬也沒試過，不知道誰是真的。小馬想了想，他跑回去問媽媽：“媽媽森林中間的那條小河到底是深還是淺。我去的時候，小鳥說水相當深，水牛說是淺的。”媽媽說：“是淺的。小鳥本來就小，對于它來說，那條河非常深。”小馬終于明白了，他又背上了那兩罐蜂蜜去給熊先生。
通過這個故事讓我明白了，遇到問題就應該勇于嘗試，不能老聽別人的話。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十二篇
過了幾天，下了一場大雨，大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高。外婆打電話說自己家被水淹了。老馬聽了十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆送袋面粉把！”小馬馱起面粉飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬想試試，老牛叫住他，還告訴他：“河水漲了一大截，千萬別過河，你會被淹死的。”可小馬還是想試試，他小心地走到河邊，把前蹄輕輕地伸進河里，“哦，確實好深”，嚇的他趕緊退了回來。正在這時樹洞里傳來救命聲“救命啊，我家快被水淹了！”原來是小松鼠。老牛看見立刻跑過去撞到樹干，小松鼠騎到老牛背上，它們成功逃離了危險。
聽著嘩嘩的水聲，河水越漲越高。小馬愁眉苦臉地說：“怎么辦？我過不去河，怎么給外婆送面粉啊？”大家都想幫小馬，七嘴八舌地討論了起來，不知誰說了一句：“可以坐船。”于是，大家開始找造船的材料。小馬找來釘子，松鼠找來繩子，老牛力氣比較大，找來了樹干，大家合力一起做好了一搜大船，小馬開心地謝過大家，乘上船過河了。
小馬送完面粉回家后，把事情的經過告訴了媽媽。媽媽高興地對小馬說：“今天你很棒，知道團結朋友，肯動腦筋思考問題，媽媽告訴你，一個人的力量是有限的，一群人的力量才是無限的。”
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十三篇
今天早上，媽媽讓我幫她把半袋麥子馱到磨坊去，我歡快地答應了。
跑著跑著一條小河擋住了去路。河水流的特別急，我不知道能不能?過河，所以我沒有過去。
我向四周看看，看見了牛伯伯在河邊吃草，我跑過去，問：“牛伯伯，這條河，我能?過去嗎？”牛伯伯說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”
我正要過河的時候，一只松鼠從樹上跳下來，攔住了我，說：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”我吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就是在這條河里淹死的！”我連忙收住腳步，不知怎樣才好。我嘆了一口氣，無奈地說：“唉！還是回家問媽媽吧！”
我帶著疑惑的心情，跑回家去媽媽。我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“河水到底有多深，你仔細想過他們的話嗎？”我說：“我……我沒想過。”媽媽說：“孩子，干什么事都要試一試，別光聽別人說。”我說：“我明白了，媽媽。”
我又來以河邊，試著往前?，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。我過了河，把麥子送到了磨坊。
這件事讓我學會了干什么事，要自己想一想再做一做，才能得出正確的*
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十四篇
今天早上，媽媽讓我幫她把半袋麥子馱到磨坊去，我歡快地答應了。
跑著跑著一條小河擋住了去路。河水流的特別急，我不知道能不能蹚過河，所以我沒有過去。
我向四周看看，看見了牛伯伯在河邊吃草，我跑過去，問：“牛伯伯，這條河，我能蹚過去嗎？”牛伯伯說：“水很淺，剛沒小腿，能過去。”
我正要過河的時候，一只松鼠從樹上跳下來，攔住了我，說：“小馬！別過河，別過河，河水會淹死你的！”我吃驚地問：“水很深嗎？”松鼠認真地說：“當然啦！昨天，我的一個伙伴就是在這條河里淹死的！”我連忙收住腳步，不知怎樣才好。我嘆了一口氣，無奈地說：“唉！還是回家問媽媽吧！”
我帶著疑惑的心情，跑回家去媽媽。我把事情告訴了媽媽，媽媽說：“河水到底有多深，你仔細想過他們的話嗎？”我說：“我……我沒想過。”媽媽說：“孩子，干什么事都要試一試，別光聽別人說。”我說：“我明白了，媽媽。”
我又來以河邊，試著往前蹚，原來河水既不像老牛說的那么淺，也不像松鼠說的那么深。我過了河，把麥子送到了磨坊。
這件事讓我學會了干什么事，要自己想一想再做一做，才能得出正確的答案！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十五篇
小馬過了河，他既然忘了怎么去磨坊，他又為難了，小馬想：媽媽如果在的話，我問問她，就好了！可是媽媽不在，我得想點辦法！可是小馬想呀想就是想不起來。
他突然想起了一個辦法，我可以問別人呀！小馬他望了望四周，他看見小兔子在吃紅蘿卜，小馬問小兔子：“你知道去磨坊的路線嗎？”小兔子回答：“我當然知道啦！我告訴你吧！一直向前走就到了，非常近！”
小馬走著走著他看見了梅花鹿，小馬對梅花鹿說：“你好梅花鹿姐姐，我們可以玩嗎？”梅花鹿說：“當然可以！”小馬高興地說：“好的！可是，你得等我一下，因為我要幫媽媽把麥子送到磨坊里。”梅花鹿說：“那你快去吧！我會等你的！”
小馬跑了起來，他不到十分鐘就到磨坊了。小馬又飛快的跑回來，小馬氣喘吁吁的來到梅花鹿前，梅花鹿對小馬說：“你不要在跑了，你都要出汗了。”小馬說：“沒事，我們玩捉迷藏吧！”梅花鹿爽快的答應了！他們玩著玩著，太陽都下山了。
小馬說：“我該回家了！”說完他飛快了跑呀跑，他跑到了小河邊，他太累了，于是他開始走路很快他就到家了。媽媽說：“你怎么回來這么晚？”小馬高興地說：“我和梅花鹿姐姐玩了一會兒。”老馬說：“別說了快睡覺吧！”
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十六篇
在很久很久以前，森林里住著非常非常多的小動物，其中有一個屋子里住著，一只馬媽媽還有一只小馬寶寶叫“怕怕”。你知道為什么叫“怕怕”嗎？因為它做什么事情都很怕很怕。
然后，小馬在心里一直對自己說：“我很勇敢，我很勇敢”。就這樣，小馬找到了牛爺爺，小馬就問：“牛爺爺你知道山羊爺爺的家在哪里嗎”？牛爺爺就說：“一直往前走有一條河，過去就到了”。然后小馬怕怕就來到了那座橋。小馬怕怕看到橋下面是條流著很快的河流，小馬怕怕就過去找了小熊哥哥，它說：“熊哥哥那座橋我不敢過去，你知道怎么過嗎？”熊哥哥就說：“你就大步地走過去就可以了呀。”然后，小馬就聽了熊哥哥的話，大步的往前走，雖然它一邊走一邊還是很害怕，腳也不停的抖動著，但它不停的告訴自己：我很勇敢，我一定可以的。后來小馬終于成功的渡過了河，來到了山羊爺爺的家。
小馬通過這件事也懂得了，做什么事情都要去嘗試一下，相信自己一切皆有可能。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十七篇
過了幾天，下起了大雨。大雨一連下了幾天幾夜，河水漲了老高，外婆打電話說自己家被水淹了，老馬聽了后十分著急，對小馬說：“孩子，你趕緊去給外婆家送袋面粉吧！”小馬馱起面粉，飛快地向外婆家跑去，跑著跑著，一條大河擋住了去路。
小馬身邊沒有任何裝備，焦急地在河邊轉來轉去。他突然想到了媽媽曾經告訴他的辦法。他如同見到了救星一樣開心。他撿起一塊石頭，扔進河里，聽到了清脆的聲音。他心想：“原來這河水是很淺的嘛！”他爭分奪秒地用盡全身的力氣趟過了河，飛快地向外婆家跑去。沒過多久，小馬就完好無損地把面粉送到了外婆家！
小馬放下面粉，和外婆說了聲“再見”就按照原路返回。到了河邊，他發現河水長高了許多。他扔了一塊石頭，這回聽到的是很沉悶的聲音。心想“這水變深了，不能冒險趟過去了。”他沿著岸邊跑了很遠的路，累得快跑不動時遇到了在草叢里跳來跳去的青蛙。“青蛙大哥，這河水太深了，您能告訴我怎么過河嗎？”青蛙笑著說：“你再沿著河岸往下走500米，就會看見一座橋。”小馬聽了，欣喜若狂！和青蛙大哥說聲謝謝就跑開了。
小馬過了橋，一刻不停地朝著家的方向飛奔而去！到了家里，他跟媽媽講了整件事情的經過。媽媽說：“孩子，我真為你感到驕傲！因為你在遇到困難的時候開動腦筋想出了辦法，還知道向別人求助。”小馬很自豪！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十八篇
森林里有一座村莊，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
村莊的磨坊里，一頭母馬——莉莉生了一頭小馬叫白白，白白像雪一樣白。白白春天在花壇里玩耍，夏天在綠樹下乘涼，秋天去果園摘水果，冬天在院子里打雪仗。
日子一天天過去，白白長大了。莉莉慈祥地說：“孩子，你現在長大了，媽媽已經老了，你可以把這一袋米馱到另一個村莊的飯店里嗎？”“好呀”白白高興地答應了。白白出發了，白白一邊跳一邊唱：“我要把米馱到另一個村莊去……我要把米馱到另一個村莊去……”它遇到了一條小河，白白不知道水有多深，它分別問了水牛和小松鼠。
水牛說：“這水呀，很淺很淺才到我的小腿這里。”小松鼠說：“這水呀很深很深，昨天我的表弟掉到河里被水沖走了。”白白不知道要相信誰，就跑回去問媽媽。莉莉說：“孩子，你可以做一條小船呀。”白白跟小松鼠說：“小松鼠，請你找點樹枝來。”白白又跟水牛說：“水牛先生，請找點樹藤來。”白白用樹枝擺成一排，然后用樹藤綁住樹枝就做成了一條小船。白白用小船渡過了小河，成功地把米馱到了另一個村莊的飯店里。
這個故事告訴我們，遇到困難要齊心團結愛動腦，就可以渡過難關。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第三十九篇
有一天，陽光明媚、天氣涼爽，馬媽媽讓小馬幫忙把面送到大象伯伯家，小馬高興地答應了。媽媽說：“去的時候，一定要注意安全。”小馬說：“好的，媽媽，您放心吧！我一定會保護好自己的。”
然后，小馬馱起面，飛快地向大象伯伯家跑去。它跑著跑著，遇見了一條小河。它東張西望，不知道該怎么辦。突然，它看見了一頭老黃牛，它問老黃牛：“黃牛伯伯，這條河深嗎？我能過去嗎？”老黃牛說：“能，河水很淺，還不到我的小腿呢。”小馬剛要過河，卻聽見了一個聲音，原來是小白兔。小白兔著急地說：“小馬，不要過河，河水很深。有一次，我的好朋友要過河，它到了河的中間，就被淹死了。”小馬左右為難，自言自語道：“到底是深還是淺呢？過不過河呢？我還是回家問媽媽怎么辦吧！”
小馬回到家，問媽媽：“媽媽，有一條小河，黃牛伯伯說河水很淺，小白兔卻說河水很深，他們兩個誰說的對呢？我能不能過河呀？”媽媽親切的說：“孩子，你試一試，不就知道河水深還是淺了嗎？”
小馬再次出發，這一次，小馬勇敢地過了河。原來河水既不是黃牛伯伯說的那么淺，也不是小白兔說的那么深。小馬明白了：不能光聽別人怎么說，只有自己親自嘗試一下，才能知道該怎么辦。
小馬把面送到了大象伯伯家，說了一聲再見，就跑回家了。回到家，馬媽媽夸獎道：“小馬，你真是一個勇敢、聰明、勤快的孩子。”
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第四十篇
春天到了，百花齊放。小馬來到花叢里玩的時候遇見了蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹看到了小馬，連忙對她說：“小馬，我這里踩了好幾瓶花蜜，你能幫我送給我的弟弟嗎？他住在磨房旁邊的大桑樹上。”小馬說道：“當然可以了。”
說完，她就飛快地往磨房跑去。他跑著跑著，突然一些高高矮矮的石塊擋住了他的去路。小馬心想：這可怎么辦呀？要是我跳不過去撞到了，那可疼死了啊！小馬朝四周望了望，看見了長頸鹿大叔，他連忙啪嗒啪嗒地跑過去問：“長頸鹿大叔，請問這些石塊高不高呀？”長頸鹿大叔回答：“并不高，一腳就可以跨過去了。”小馬聽后便跑過去剛準備跳過去。
突然，一只小山羊出現在了面前。小山羊大叫道：“小馬，小馬！千萬別跳。”小馬聽后急忙問道：“石頭很高嗎？”小山羊說道：“高得很哩！我有一個小伙伴就是在跳過去的時候，在這里撞死的。小馬心想：這下該怎么辦呢？她想到了上次去磨房的經歷，于是便想到：我勇敢的去試一試吧。于是他剛準備跳過石塊，小山羊又大叫到：“怎么？你不要命啊？”小馬說道：“讓我試一試吧。”說完，他就勇敢地跳了過去。跳到另一邊之后，小馬發現原來這些石塊既不像長頸鹿大叔說的那樣矮，也不像小山羊說的那樣高，他便安心的去送花蜜了。
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第四十一篇
小馬回家到小河邊的時候遇到了一只小驢。
小驢馱著一袋蘋果，要把蘋果送到河對岸的果汁廠里。小驢問小馬：“河水深不深啊？”小馬說：“你去試一試就知道了。”小驢說：“河水對你來說深不深？”小馬說：“我剛從對岸過來。”聰明的小驢想出了一個辦法，它和小馬比身高。小驢發現它和小馬差不多高，就說：“我應該可以過去。”
小驢和小馬就一塊往前蹚，蘋果有點重，走到河中央的時候小驢不小心腳一滑，眼看著小驢就要滑倒了，被河水沖走啦！這時，小馬連忙用頭頂住了小驢，幫它上了岸。到了岸上后小驢對小馬說：“謝謝你！”小馬說：“沒關系。”他們就往自己的目的地出發了，向對方說再見。
小驢很聰明，因為它懂得借助別人的經驗，勇于實踐。小馬也從中學到了一課，原來過河有這么多辦法呀！
仿二年級小馬過河寫一作文150字 第四十二篇
馬鵬里住著一匹老馬和一匹小馬。媽媽說：“小馬你長大了，可以幫媽媽干這點事嘛？"小馬說："當然可以，我很愿意幫你做的事。"媽媽很開心的說："那你就把這個這半袋口袋馱到磨坊去吧！他們兩朝著磨坊跑去，他跑著跑著發現一條河擋住了它，這時牛伯伯說："嗯，這條河深淺的很呢！"小松鼠卻突然吃驚的攔住了他，說："這河很深的，昨天，我一個朋友就是在這里淹死的。"
小馬為難，主要是想，媽媽要是在身邊，就可以問媽媽該怎么辦就好了！可是他已經離家很遠了，小馬哭的很傷心。于是她回家把情況告訴媽媽，媽媽說："嗯，自己去試一試，光聽別人說，自己不去動腦筋是不行的，你試一試就知道了。"
于是小馬在河邊小心的趟過了河，原來河水不像牛伯伯說的那樣淺，也不像小松鼠說的那樣深啊！
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