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    作文初中其實我很棒600字(精選21篇)

    發布時間:2023-02-01 14:30:25閱讀量:255

    作文初中其實我很棒600字 第一篇

    那天下午,陽光被樹葉割碎,輕輕吸附在大地上。夏天的風卷起綠葉,在空中劃出一條翠綠的弧線,最后落進草叢中。我拿著一張獎狀,將它高高舉起,眼睛中含著晶瑩的淚光,思緒卻回到了另一個下午……

    上課違紀、說話,不認真聽講……這些習慣像幾個五大三粗的漢子將我狠狠丟到丟到了班級教室的最后一排,于是我被套上了“壞學生”的頭銜。

    星期五下午,上課鈴打響,一位年輕的語文老師走進來,我抬起頭望著這個新鮮的語文老師。在全班的歡笑聲中,我撇了撇嘴,懶散地抽出一張白紙,準備用畫畫打發一節課無聊的時間。

    一分鐘,兩分鐘,三分鐘……時間飛速地流逝著,我早已沉浸在自己的“創作空間”里。突然間,班上一下子安靜了下來,老師已停止了講課。等我感覺到不妙,正想將紙藏進抽屜時已經晚了。語文老師高大的身影立在我面前,他拿起那張白紙,全班頓時哄堂大笑。那些笑聲尖銳得像一把刺刀刺進我的心臟,我的臉“蹭”地一下紅了。我怯怯地抬起頭,只見語文老師目不轉睛地盯著我的畫,嘴角微微上揚,看著她的微笑,我的心情從恐懼切換為疑惑。

    全班依然大笑著,夏風吹過樹枝,撲打著窗口,似乎向我吐著嘲笑的舌頭。語文老師揮揮手,全班的笑聲逐漸減小,隨后又是一片沉默。“大家看,這位同學想象力很豐富呢!給馬插上了翅膀,符合我們所講的內容,這樣的想象力用到上,一定會得高分的。”老師說道。“他成績一點都不好,是個壞學生呢!”一個聲音說道。“每個人都有屬于他自己的優點。”他又說。全班再也沒有聲音,靜得出奇。我坐在椅子上,心中又痛又溫暖,雙手不由自主地握成了兩個拳頭。“嗯,對了,這次有個比賽,就你去吧,加油哦。”他說。話音剛落,我猛地抬起頭,正視著老師的眼睛,看到的只有和藹和信任。我鼻子一酸,眼淚剛想掉下來,但自尊讓我把它收了回去……

    那個周末,我拼命補完了作業并完成了那篇。我拿著它,感覺沉甸甸的,里面分量很重。我知道,這是我第一次接受的使命,更包含著老師滿滿的希望。比賽成績公布后,我的拿了第二名,第一次站在講臺捧著那張金燦燦的獎狀,第一次感受到成功帶來的快感,心中滿滿都是自豪。

    走在回家的路上,天格外的藍,陽光仿佛更加燦爛。是啊!每個人都有屬于自己的優點,不挖掘自己,不倒逼自己,你怎么知道自己有多棒!

    作文初中其實我很棒600字 第二篇

    人生難免有事情不盡人意,也許你想成為太陽,卻是一顆不起眼的星星;也許你想成為大海,卻是一顆不起眼的雨露。這個時候,請不要失去人生方向 ,要珍惜自己,坦然接受自己,你會發現平凡的你,也是一道亮麗的風景線。

    我常想啊,我為什么那么平凡:相貌平平,一張瘦小的臉龐,仿佛一張手就能將它輕輕遮住,小小的鼻子,映襯這一張又小又薄的嘴唇,站在人群中是那么不起眼。我時常照鏡子,越看自己越煩,于是我選擇了沉默。一向愛說話的我變得沉默寡言了,笑容也在我臉上消失,外向的我變得內向了…

    直到有一天,我獨自一人在操場上走,有人從身后輕輕拍了我一下,并向我微笑,我也應付著笑了笑,但總覺得這微笑好不自然,好像“力不從心”一般。他問我這段時間怎么不開心,我說出了自己的苦惱。他聽后大吃一驚,笑著說:“就因為這呀,你挺好的呀!雖不是太帥,但很陽光,你人緣好,學習也不錯……”說完,他又說:“做人就要對自己有信心,相信自己能行,自己是最棒的。”聽了這番話,我的心震撼了,我幡然醒悟,決定做一個最棒的自己!

    有一次,班上開展“明星爭霸賽”活動,誰知我們組的同學都推薦我參賽,我本想推辭,可那位同學的話又在我耳邊回蕩,于是我鼓起了勇氣,要做一個最棒的自己!

    我扮演的角色是蘇軾,因為晚上就要開始,所以整個下午,我的魂都已經被勾走了,腦子里全是蘇軾的影子,我為了查資料,連晚飯都沒有吃,我查找了蘇軾的大量詩詞、生平簡介、有關故事,背得滾瓜爛熟酒,就連說話的動作神情都做到胸有成竹。

    比賽開始了,該我上場了,我懷著自信的心情,在臺上表演得很投入,每一個動作、每一個神情、每一句話語都爛熟于心,表演達到了出神入化的地步。臺下安靜極了,仿佛掉一根針都聽得見,同學們個個看得目瞪口呆,剛表演完畢,臺下的掌聲便從四面涌來。

    此時的我,早已淚流滿面。心中似乎有許多話要流瀉出來,可有不知從何說起……

    即使是一棵小草 ,也要染綠荒漠,即使是一朵白云,也要點綴藍天;即使是一顆星星,也要照亮夜空;即使是最平凡的我,也要做最棒的自己!

    我發現,其實我也很棒!

    作文初中其實我很棒600字 第三篇

    “天生我才必用!”我覺得這句話非常對。

    我覺得自己很不錯,不過老媽整天說:“你看,這次最高分又是沈妤婕,她多棒呀!次次98以上!”我聽得耳朵都起繭子了,下面有一件事可以展示我的才華。

    有一次,我正在沈妤婕家玩,只見她做好了作業,就邊吃牛肉干邊看電視,她媽和我媽出去玩了,我想:沈小胖,讓你看看天下無敵的趙燁圣的手藝吧!

    我以閃電般的速度到了廚房,拿出鴨蛋2個,然后放入2個碗里,拿出2雙筷子,然后像蛟龍過江一樣,把鴨蛋打成了蛋漿,然后把這碗蛋漿倒入鍋中,變成了“抱蛋”。再往那碗漿里倒上水,連同米飯一起蒸。最后我做成了一頓 “全蛋餐”。

    沈小胖吃了,“不錯,不錯”地贊口不絕。

    作文初中其實我很棒600字 第四篇

    每個人都像一幅畫,在生活中、學習中,每幅畫都有美中不足的地方,也都有各自的優點。

    但是,我卻不能發現自己的優點。論做家務,我沒鐘小熙厲害;論細心,我比不上張詩涵;論跑步,我連江子軒的一半都沒有……總之,我能總結出自己的一大堆缺點。

    我有時候總想,我真的很差嗎?不,一次體育課,完全改變了我的想法。那是一個驕陽似火的日子,操場上擠滿了人。體育老師帶領我們在操場上跑步。可我們慢跑太沒勁兒了,最終都散了隊。我和我們班的一位同學賽跑,他雖然一直在我前面,但跑了一圈就累得氣喘吁吁了,所以放棄了。我也很累,但我一直向前奔跑著。兩圈后,我坐在樹蔭下休息。一顆晶瑩剔透的汗水順著我的臉頰流了下來,就在它快要滴落在地上的那一瞬間,我恍然大悟:對,我也有優點。那便是堅持不懈。

    作文初中其實我很棒600字 第五篇

    小小的野菊花沒有玫瑰的鏗鏘艷麗,沒有百合的清新淡雅,沒有蠟梅“凌寒獨自開”的勇氣,也沒有牡丹的端莊富貴,但,它也很棒。

    1%天分+99%努力=成功

    我不是天才,我只是一個普通的人,我沒有靈活的腦袋,只有一個再普通不過的腦子。但是,努力了,就一定會成功。

    數學課,老師常常會出一些有難度的題目讓同學去寫。大家的筆尖在紙上“沙沙”地劃動,教室里安靜極了,呼吸的聲音可清晰地聽見。看著老師出的題目我也嘗試著解決,在草稿紙上一筆一劃地演算著。腦子靈活的同學,早已算出了答案,正高舉著手等待著老師的點名。可我同班上的其他同學一樣還在一點一點推算。師生的交流討論開始了,可過程很快,我還沒有完全理解,題目講解就完了。

    下課了,同學們嘰嘰喳喳地像一只只的小鳥,我知道,那是他們解出題后的快樂表現。可我還在位上靜坐,拿出抄下來的過程一點一點地理解著,直到我揚起開心的嘴角才放下本子。

    在夕陽的照耀下,我回到了家。吃了晚飯后,便立刻開始寫作業。時間一分一秒地流逝著,各家各戶的燈從亮起到關上,但我房間那盞臺燈,從來都亮到最晚,它總是一旁安安靜靜地陪我奮斗著。

    又要進行數學測驗了。一張張白花花的試卷從老師手上分發下來,同學們都認真地寫著。成績出來了,試卷上“120”的紅色字體映入眼簾,我笑了。

    暖暖的陽光撫摸著我的臉頰,其實努力的我很棒!

    生活+笑容=美好

    我是一個愛笑的女孩,我的笑點很低,大家可以輕易地從我臉上捕捉到笑容,哪怕發生了并不美好的事情。每天放學回家,都會有美麗的晚霞同我一起回家。然而,有些時候也會是黑黑的夜空。

    下午最后一節課,同學們都期盼著老師不要拖堂,可是今天,同學們的希望怕是要落空了。下課鈴響已過了有一會兒了,同學們臉上都流露出少許不滿。這也不能怪他們,畢竟下課已經晚了許多,回家還要寫作業呢。老師還在講臺上滔滔不絕地講著。我心想與其煩躁不安,還不如認真聽課呢!于是,我露出了笑容,認真地聽著老師講課,若是現在不認真聽,以后可就沒得聽了!

    回家的路上我也是哼著小曲兒的,這可是第一次和夜空一起回家呢!其實,樂觀的我很棒!

    每個人都是最棒的,每個人都有各自的優點,哪怕只是一朵小野菊花,也是一道獨特的風景!

    作文初中其實我很棒600字 第六篇

    我個子不高,身材不胖不瘦,成績在班級中也總在“中上游”來回徘徊。我有很多缺點:做事不細心、丟三落四,經常被老師請到辦公室進行“心與心”的對話。但是,經過那件事后,我才發現,其實,我真的也是很棒的。

    記得那天,伴隨著下課鈴聲,剛剛跑完800米的我們立馬沖進教室,迫不及待地拿起水杯去飲水機旁搶水喝。一時間飲水機旁人聲鼎沸,連飲水機旁的講臺也沒幸免于難,成為眾人的“落腳地”。然而,女生則優雅的多,坐在座位上悠閑地喝著早已備好的飲料。

    突然,同學中傳來一陣陣抱怨聲:“怎么搞的,又沒水了”。頓時,人群中鴉雀無聲,就連幾個強壯的同學也上演“黎明前的靜悄悄”大家面面相覷,似乎在等救世主的出現。

    時間仿佛停止了。我忍不住了,放下手中的杯子大聲道:“我去搬水,誰愿意跟我一起去?”似乎是被我感染了,幾個同學紛紛表示愿意跟我一起去搬水。我跟生活委員拿了水票,飛了似的跑向水房。

    到了水房后,我們換取了幾桶水,又風風火火地向班級跑去。我懷里抱著一個水桶,剛開始時我還走得比較快。但是,沒過幾分鐘,升的水桶在我手中就變得沉重起來,我的腿、胳膊仿佛被灌了鉛一般,讓我覺得愈來愈抬不起腿,漸漸地我感到力不從心了。“嘿,你走慢了,快點!”走在前面的同學提醒道。“好!”我強作精神地回答,而腳下卻越來越慢。

    “呼呼!呼呼!”我大口大口地喘著粗氣,小步的走著。平時幾分鐘就可以到教室的路在我眼前變得格外的漫長。“休息會吧,也不差那點時間。”我的心里開始打退堂鼓,“不行!我又想到全班的同學還在焦急的等待著水喝呢。”奈何我的身體已漸漸向休息投降。“嘿!還愣著干嘛?前面就到了”同學喊著。對馬上就到了,我激起最后的力氣,沖進了教室,贏得了一陣陣歡呼聲:“真棒!好樣的!”。

    此時,一身的疲憊像冰雪般消融了,我的心里像吃了蜜一樣甜,心想:只要能堅持,別人能做到的我也能做到。學習也如此!這時,我真想大喊一聲:其實我真的很棒!

    作文初中其實我很棒600字 第七篇

    瞧!眼睛有些大,還算炯炯有神,頭發干凈利落但有些短,中等身高,總穿著紅色的校服。這樣一個女孩,放在人群里顯得那樣平凡。她這就是我。

    我總覺得自己太過普通,這樣的自己有什么用呢?別說做國家的棟梁之才,就連自己的成績都搞定不了。小時候懷揣七彩般的美好人生夢想就此破滅,以至于我在黑夜中迷失方向,但,數學老師的一句話令我重拾自信。

    新學期開始,幾次數學成績都不理想,很想放棄心又不甘,想努力可無從下手。“你下課跟我來一下。”數學老師聲音不大的囑咐,卻像打雷一般在頭頂炸響。這節課我沒怎么聽進去,一直等待著那鈴聲響起。

    下課了,我埋頭跟著老師的腳步。以為他一定會帶著我去辦公室訓一頓。可老師沒有,他帶我到一棵樹下,拾起地上兩片落葉。這時起風了,風拂過我的發梢,卻吹不散我內心的燥熱。“你的成績也還不錯,數學怎么會跟不上?”“聽說女生天生就是理科不好。”我支支吾吾地說。“你聽誰說的,數學分很多區域。就像這樹葉,世界上沒有紋理相同的兩片樹葉。世界也沒有完全相同的兩個人,每個人的優缺點不一樣,但總會有一樣你擅長的。我看你思維挺靈活的,何不努力試試呢?”

    老師的話如春風一般溫暖了我的心靈。我怔怔地站在那里,喜悅之情油然而生。原來我在老師眼中也還是有優點的,并不是那么一無是處。從此我生命中的光芒由此點燃,并將漸行漸遠的我引回正道。

    我從此開始努力,一下課便去向班上數學尖子請教,回到家專門看微課學習,然后做大量的練習。每天提前預習掌握知識,課后及時鞏固舉一反三。雖然這樣我失去了自由,但只有我自己知道,學習之路才是我該走的光明大道。我的笑容越來越多,自信越來越足,在一次次的測試中,數學成績已經可以名列前茅。但這還不夠,革命尚未成功,我等還需努力戰斗!

    我相信,只要我一直堅持,我就會越來越棒,夢想在向我招手。上帝為我們打開的,不論是窗還是門,都必須由我們自己發現,然后走出去,不是嗎?

    加油吧,成為最棒的自己!

    作文初中其實我很棒600字 第八篇

    小時候喜歡畫畫,所以家里總是被我畫得亂七八糟的。長大了依舊喜歡,卻只是偷偷畫了,再回到童年時的老房子里,不由得啞然失笑。

    咳咳咳,回到幼年時的臥室,充滿了童年的酸甜苦辣。抬頭一望,望見了人生中獲得的第一張獎狀,折疊的第一架紙飛機,地上的鉛筆,桌子上僅剩幾頁的作業本,還有童年時時常翻閱的畫冊……

    我把它們搜集起來,統一放到一個盒子里。翻開畫冊,第一頁是我為長大后的自己寫的一段話:“嗨,累了就睡了吧,餓了就多吃飯,別人再好關我什么事,我再不好關別人什么事。不要過于在意別人的眼光,那只會傷害自己。往后余生,相信自己的選擇,加油!別氣餒。”看到這,不禁想哭了,此時,回想當年的自己還真是一個“煽情的瘋丫頭”呢!

    直到現在,我依舊在畫畫,從未停止。我一直希望自己將來能當一名畫家。雖然現在的水平不怎么樣,但我一直在努力,我也一定會更努力。我相信:苦心人,天不負!

    播放音樂磁帶,“還記得你說家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續緩緩流淌”“童年的紙飛機如今又回到我手里”嗯,周杰倫的《稻香》是我童年時最喜歡聽的歌。

    可是,人總是要長大,在去往另一個目的地之前,我希望我可以為自己鼓掌。其實我很棒。

    作文初中其實我很棒600字 第九篇

    其實我真的很棒,不信嗎?好,我就說一說我棒在哪里。

    那是去年過年的時候,我和媽媽乘著公共汽車去鄉下拜年。車剛開了一會兒,一位老奶奶吃力地上了車。上車后,竟然沒有一個人給老奶奶讓座,我很想把自己的位子讓給奶奶,可我也是站著的呀。

    忽然,我望了望我旁邊的那位非常漂亮時髦的阿姨,立馬計上心來。于是我對那位阿姨說:“阿姨,您背后有些灰,我來給您拍一拍吧,不然會影響您的形象的。”阿姨笑了笑,站了起來,我趁這個機會對老奶奶說:“奶奶,這位阿姨正給您讓座呢!”當時,阿姨愣住了,老奶奶慢慢地走過來坐下,然后笑著對我說:“謝謝,真是個好孩子。”我連忙說:“不用謝,您真正應該謝的是這位阿姨。”說完,我望了望那位阿姨,看見她的臉都成了紅蘋果。

    車站到了,我們下了車。下車的時候,那位老奶奶正向我揮手告別呢,還說希望下次能再碰面。事后,媽媽舉起大拇指對我說:“你真是個小機靈,連這種點子都想得出,真棒!”

    作文初中其實我很棒600字 第十篇

    每天早晨起來,我都要在心理默默地給自己加個油:“我真棒!”

    今天的天氣真好,我卻一點也都高興不起來。沒錯,今天是星期天,我得去上繪畫課。

    “你到底會不會畫畫啊?你看那,這筆的姿勢都拿錯了,還好意思學畫畫,

    我看你應該去初級班學簡筆畫……”我們班同學的話似乎像個定時炸彈,隨時隨地的在我腦子里一遍一遍的回放。

    我是不是真的應該調到初級班去放松一下呢?腦子里的問號讓我頭疼。

    但是,該來的事情終究還會來的。到了畫室,領了紙和筆,默默地選了一個離她和老師遠的地方坐下,安靜地等待著老師今天要布置的主題。

    “糖果”——老師把這兩個字寫在黑板上,下面發出一陣笑聲。

    那個上次嘲笑我的女孩就是班里長得最好看,畫畫得最好的,除了我,幾乎整個畫室的人都喜歡她。“就這么簡單?”她先發出對老師的疑問。老師“嗯”了一聲后就離開了。

    我默默地握著手中的筆,往那個女孩方向看了看,生怕她又嘲笑我說我笨。

    “滴嗒滴嗒”轉眼間,一個多小時過去了,老師回來了。我們把畫一個一個地交了上去,看著她滿意的笑容,不用說,最上面的,肯定是她的。我默默的把畫放到最下面,一轉頭,得到的只有她的一個白眼。

    果然,老師又在夸她,什么構思奇妙,什么顏色明艷……這種話,幾乎每節課都在聽。其余的話,老師只剩下了否定。

    最后一個就是我的了,老師看了一下,似乎挺吃驚地看了我一眼,便把畫舉起來了。那個女孩帶頭笑了起來,隨后全班都開始哄堂大笑,我紅著臉,低了頭。

    “老師說主題是糖果,不是糖果紙的,你是不認識字還是不識數啊?”不知是誰說了一句,說實話,當時我還挺難過的,似乎要哭了起來。

    “你們笑什么?你們懂我布置主題的含義嗎?難道糖果只是甜的,沒有其他的表現形式嗎?”

    老師笑著摸了摸我的頭,說了句你真棒!然后,她蹲下來,笑著對我說:“你要相信自己,學會欣賞自己,不要太在意別人的看法,認真的對自己說,你真棒。”

    笑得開懷,哭得坦率!為何表情,要讓這世界安排?我就是我,我只是我,哪怕只是一場煙火散落的塵埃。

    夜晚,寧靜,我真棒。

    作文初中其實我很棒600字 第十一篇

    我家門口有一條河,在陽光照耀下,河里泛著金色的漣漪。河邊長著一片片高大的蘆葦,青青的葦葉在微風的揉拂下,發出一陣陣沙沙響聲,與清清河水東逝的汩汩聲響交匯在一起,給人們一種悠閑自得的音樂享受感。童年時,我經常來到河邊,朝著河里扔石子,看到激起的浪花,我長噓一口氣,內心的那種“少年心事幾人知”的嘆息就會不翼而飛。

    由于內向,在學校里很少有同學找我玩,我只好努力學習,爭取將自己的學習成績提高到班級前十名。就論這樣,還是很少有人陪我一起玩。每當看到同學們在一旁嘻嘻哈哈時,我的心情就很郁悶。我甚至認為自己一無是處,簡直就是一個廢物。

    有一天,爸爸陪著我散步到河邊,我和爸爸坐在一塊大青石上,向爸爸訴說我的煩惱。爸爸對我說:“其實每個人都有自己的優點。擅長交往是一種優點,學習好也是一種優點。只要你有興趣做一件事,并持之以恒,那你就是最棒的。”

    之后我去學習鋼琴,我發現自己很有學習音樂的天賦,老師對我夸贊有加,讓我做她的助教,大大增加了我的自信心。我才學了一年的鋼琴,她就讓我去考八級,要知道這對一個向來不敢相信自己的人是多大的挑戰!

    考級的前一天晚上,我又和爸爸來到河邊散步。徐徐的夜風掠過我和爸爸的面頰,吹拂著河面,扶搖著葦葉。此時,我感覺到自己的心情就像漲落的潮水,波瀾起伏。爸爸緊緊地拉著我的手說:“孩子,相信自己,其實你很棒!”我仿佛聽到心碰撞的聲音,雖輕若碎鈴,卻擲地有聲。

    第一天來到考場,當手放到琴鍵上的那一刻,仿佛多年的壓抑都從手指下傾瀉出來。這些年的自卑,郁悶都在琴聲響起的那一刻全部消失。我在琴聲中找回了自己,其實我很棒。

    當考級證書發到的那一刻,我心里非常激動,竟然是優秀!這對一個初學者來說是多大的榮耀!

    我再次來到河邊,河水依舊波光粼粼,河邊的葦葉隨風飄動,像是在為我祝賀。我大聲朝著河邊喊:“其實我很棒!”回音在我耳邊不停地纏繞,我開心地笑了。

    作文初中其實我很棒600字 第十二篇

    每當我抬起頭,看見墻上貼的那張證書時,我就會聯想起那個雨天,那件令我永生難忘的事……

    小時候,我喜歡跳舞,報了一個芭蕾舞班。一開始,我很認真,但時光流逝,我漸漸不被老師夸獎,也不再領舞,我對舞蹈失去了往日的興趣,直到那個雨天。

    那天,是我等級考的日子,但窗外淅淅瀝瀝的雨正如我的心情,我躺在床上,望著那套芭蕾舞服,心中萬千怨念,為什么我要跳舞?我根本不合適,我根本不愛跳舞!但內心僅存的一絲理智告訴我,我必須去。兩股思想在心中做著斗爭。最后,理智戰勝了怨念。我抓起芭蕾舞服,沖進雨中。

    我濕漉漉地跑進舞蹈房。老師見狀,立刻給我一條毛巾擦干身體,又帶我去換衣服。我穿著粉紅色的裙子,裙擺還在不情愿的擺動,走到舞房中央。音樂響起,我拖著沉重的四肢,毫無表情的“走動”。我知道這次考試肯定沒有希望,便漫不經心地觀察起四周來。我仿佛看見了曾經的自我,她站在最前面,挺著胸,滿臉驕傲地領著舞,那一舉一動,都投入了感情。而現在的我呢,四肢僵硬,像被人操控的機器人。我已迷失了自我,但,我不甘愿!我停下動作,微笑地問老師重來一次。老師略有吃驚,但仍笑著答應了。

    我調整心態,重新擺動四肢,這次,我要找回自我!窗外,雨珠滴滴答答,天空格外陰森,但窗內,卻是陽光明媚,因為有個追夢的小女孩在快樂的舞蹈。我緩緩的做著動作,閉上眼睛,仿佛在草地上舞蹈,仿佛在陽光下舞蹈,仿佛在彩虹上舞蹈!我找回了自我,相信自我,其實我很棒!

    一曲終了,老師笑著夸贊我跳得很有感情很棒,并讓我三天后來拿證書。

    奔出舞蹈房,雨仍在下,但在我心中,卻是萬里陽光。就在剛才,迷茫的小女孩找回了迷失的自我。我相信,其實我很棒!

    作文初中其實我很棒600字 第十三篇

    “天生我才必用!”我覺得這句話非常對。

    我覺得自己很不錯,不過老媽整天說:“你看,這次最高分又是沈妤婕,她多棒呀!

    次次98以上!

    ”我聽得耳朵都起繭子了(其實,上次三年級期末數學考試只有我考了100),下面有一件事可以展示我的才華。

    有一次,我正在沈妤婕家玩,只見她做好了作業,就邊吃牛肉干(外加香腸、可樂、餅干、好多魚、干脆面)邊看電視,她媽和我媽出去玩了,我想:沈小胖(她的外號),讓你看看天下無敵的趙燁圣的手藝吧!

    我以閃電般的速度到了廚房,拿出鴨蛋2個,然后放入2個碗里,拿出2雙筷子,然后像蛟龍過江一樣,把鴨蛋打成了蛋漿,然后把這碗蛋漿倒入鍋中,變成了“抱蛋”。再往那碗漿里倒上水,連同米飯一起蒸。最后我做成了一頓“全蛋餐”。

    沈小胖吃了,“不錯,不錯”地贊口不絕。

    作文初中其實我很棒600字 第十四篇

    媽媽我想告訴你:“其實我很棒!”

    有一次,我放學回家。媽媽正在廚房炒菜,我跑進去對媽媽說:“媽媽,讓我煎一個雞蛋吧,就一個。好嗎?”媽媽開始還不同意,但是,在我的軟硬夾攻之后,媽媽終于同意了,她說:“正好冰箱里還剩一個雞蛋,你就拿去“折騰”吧。不過事先聲明,我可不吃,上次吃了你煮的湯,我5天不想吃飯。”“那你要感謝我,是我幫你減了4公斤。不吃就不吃,我爸可是我的鐵桿“粉絲”,我給他吃。到時候,你可別后悔。”我笑著說。接著,媽媽把鐵鏟遞給我,我放下鍋鏟,去冰箱里拿出一個雞蛋。媽媽對我說:“我有事,出去一下,很快就回來。”媽媽說完就走了。突然,電話響了。我急忙把雞蛋放進鍋里,跑去接電話。過了10分鐘,我打完電話,已經把煎雞蛋的事拋到腦后,就去看電視。又過了10分鐘,有點口渴了,走去廚房拿水喝。發現鍋里有一個雞蛋,趕忙把雞蛋打開,才發現雞蛋已經熟了。

    不久,爸爸回來了。我說:“爸爸,你那么辛苦,我獎勵你一個“水煮蛋”吧!”爸爸嘗了一口,說不錯。媽媽在旁邊大笑。

    媽媽我想告訴你:“其實我很棒!”

    作文初中其實我很棒600字 第十五篇

    一株草的出現也是大地的美景。

    ——題記

    我從小就不是一個受人待見的孩子,也許是兒時過于頑劣,又或者是懵懂卻又倔強不已的性格,總是被人厭煩。但從記憶中的一刻起,我就知道,我其實擁有自己的優點,它對于千萬人來說是普通的,在我心中卻是兒時最特殊的歡喜。

    小時候,父母外出打工,是我的姐姐給予了我非凡的力量,從而有了“我也很棒”的念頭。那是我第一次接觸了厚重而富有生機的顏色。第一次畫手抄報的時候,我只有七歲,描線都描不穩的小家伙。平時美術課也是畫幾個星星太陽就混過去了,但我上交的手抄報,卻足以讓所有的人驚訝——這幅有趣的蠟筆畫竟是一個短發而做事不認真的小孩畫出來的么?

    一群小蘿卜頭下課后就在我身旁,我自豪而又得意地說:“我的姐姐最近教了我很多畫畫技巧呢!我都學會了!”于是他們又驚呼:“你們都很厲害呀!”不知道是我骨子里真有畫畫天賦,還是一個孩子的虛榮心作祟,我堅持著去畫畫。

    因沒有上過任何特長班,我的畫技其實也很一般。但上六年級后,我在老師的指導下,畫出了人生第一幅嚴肅卻又莊重的素描。我止不住地驚嘆,原來畫畫不只是簡單的兒童畫!我于是從此便沉溺于此了,而且一學就是兩年。現在的我,可以輕松畫出一幅素描或者動漫,輕巧而充滿活力的線條,強烈的陰暗對比,給人以視覺和心靈上的沖擊。

    學畫的日子里,我仿佛置身于伊甸園,遨游在空中花園,小時候輕狂自傲的心里再也沒出現過。原來畫畫,還可以讓人性格變得沉穩。老師肯定我的天賦,對我母親說:“你女兒現在的水平,如果再學一年,考專業六級的人也不過如此。”

    曾以為小草是平凡而無用的小植物,卻沒想到小草也出彩之時。“春草年年綠”、“野火燒不盡,春風吹又生”……遍布神州大地的,總是那些碧綠的小草!

    我就是那樣的小草,但我可自豪地吶喊:我也是大地的美景,我其實很棒!

    作文初中其實我很棒600字 第十六篇

    每年放暑假,我都會去鄉下姥姥家玩,每當在房前屋后地上看到蟲子在爬行,在蠕動,我總被嚇得緊閉雙眼,站在原地大叫“救命”。爸媽都說我膽小如鼠。

    于是,每當看《動物世界》,看到那些飼養員與動物們零距離接觸的時候,心里總是納悶,既而又生出濃濃的敬佩之情。他們的勇敢,淡定,使我深感慚愧。

    上個星期六,學校組織了一次秋游,去常州恐龍園。那天,秋高氣爽,陽光明媚。我和幾個同學結伴一起玩耍,幾個項目下來,自然是不亦樂乎。但路過“鬼屋”時,有個同學提議要進“鬼屋探險”,我一聽“鬼”字腳就直哆嗦,可同學們都勸我進去試試,我只好硬著頭皮答應了。

    我們慢慢地走進鬼屋,眼前漸漸昏暗下來,只有幾處微弱的燈光照著前行的道路。這時,恐怖的音樂依稀傳進我們的耳朵。我不禁毛骨悚然,縮了縮身子。我們繼續向前行,眼前愈來愈暗,模糊的聲音卻越來越清晰,那幾處微弱的燈光開始在風中搖曳。“哎,我說,要不我們就別再往前走,趕緊回去吧!”我覺得身邊涼颼颼的,心里就打起了退堂鼓。“別呀,我們既然都已經進來了,就玩一次嘛!”我旁邊的同學鼓舞我道。沒辦法,我只好繼續跟著她們往前走,手也不自覺的抓緊了前面同學的書包。

    繼續往前走,我們來到了一座小橋邊。小橋是吊在空中的,橋面是透明的玻璃,透過玻璃往下看,下面是一個個骷髏骨,還泛著一絲絲綠光。我只偷偷瞟了一眼,便不敢再正視。我們慢慢地邁出步子,踏上了橋。頓時,天搖地晃,身子幾個踉蹌后終于又穩了下來,那時倒也覺得路不是那么難走了。

    平安過橋之后,轉角便是一片漆黑。我看著那黑的不見底的走廊,不禁又向后退了幾步。我和幾個同學商量了之后,決定一起往前沖。于是,我們一起往前邁了一步,大喊:“沖啊!”這時,前方霎時亮了起來,我們驚魂未定,那兩旁的骷髏骨又突然同時向我們倒來,隨即又是一片漆黑。“啊——啊——”我們失魂地驚叫著,一路狂奔。

    終于,我們看到了微弱的亮光。我們向前面走去,那光越來越亮。我想一定是到出口了。大家爭先恐后地往前擠。終于出來了,陽光灑在身上,我不禁感慨萬千:重見光明,真是好啊!這時有幾個同學說:我們全程都是抓著別人的書包,閉著眼睛,什么也沒看見。我聽了很吃驚,同時也感到很自豪,因為我勇敢的走過并親眼看到了里面的一切。

    通過這次的“鬼屋探險”,我覺得我比以前勇敢了。想想那個膽小的我,再看看眼前這個勇敢進入鬼屋目睹一切的我。其實,我也很棒,不是嗎?

    作文初中其實我很棒600字 第十七篇

    這節語文課,顧老師一臉笑容地站在前面。他用手推了推眼鏡,眼鏡后面露出一種不易察覺的目光,直勾勾地盯著我們,聲音洪亮地說:“今天,我們把自己的缺點寫在本子上。”

    “什么?把自己的缺點寫在本子上,這不是揭短嗎?”同學們交頭接耳小聲地說道。

    沒過多久,大家就認真地寫著,因為我們缺點太多了。我左手擋住其他人的目光,右手則在紙上“沙沙”地寫著:我英語考不過黃燁辰,我沒有耐心,我——。不一會兒,我就寫了一大堆。等我們寫完后,顧老師說:“你們今天寫的缺點,其實就是壓在心里的大山,把這些缺點用筆劃掉,會不會感覺好受些?”我試了一下,發現每劃掉一個,我的心就變得越輕,等所有缺點都劃掉以后,我感覺所有問題都迎刃而解,心算了一道很難得題,一會兒就被我做出來了。

    顧老師等我們寫完后,又大聲說道:“我們現在把優點寫在紙上。”顧老師這一通話把我們弄得措手不及,我們有什么優點呢?還好顧老師提醒道:“跑步快就是一個優點。”這句話激發了我們的靈感,頓時我筆走如飛,不一會兒就寫了十幾條。

    看著自己這么多的優點,一股自豪感從心底升起。我不禁對自己說,其實,我也很棒。

    作文初中其實我很棒600字 第十八篇

    當我站在領獎臺上,耀眼的燈光擠走了我的自卑,我真切的感到:我們學校的合唱隊很棒!合唱隊成員之一的我,也確實不錯!

    “市藝術節”合唱比賽在緊張有序地進行著.“溪水清清,溪水長……”舒緩的歌聲在演出大廳流淌。看著評委和觀眾向我們投來贊許的目光,我心里美極了!

    幾天后,我們參加了在城市廣場上召開的頒獎大會。我們能不能得獎呢?大家心里很緊張。“下面公布‘市藝術節’合唱比賽獲獎學校名單:三等獎a學校……”

    煩!在這無情烈日的烘烤下,我們這千幾號人都站在廣場上,聽臺上人的嘮叨。所有的人站在陽光下,都顯得無精打采的,只有上臺領獎的人精神狀態不錯。這時我的同學走了過來,充滿自信地說:“我們學校一定會獲獎的,到時,我請你沒去吃‘三五’!”一聽到這句話,我的精神好了不少,也有了多等候會兒的心情了。

    ……“現在公布一等獎獲獎學校,b學校!”我吃了一驚,嘴巴張得大大的,下巴都快要掉下來了。“我們學校獲一等獎了!”我身邊的同學跳了起來大聲喊道。我終于回到了現實世界之中。

    眼看就要上臺了,我十分興奮,立即理了理頭發,跟著大伙上了臺,臺下眾人都向我們投來了羨慕的目光。就這樣我們無心插柳柳成蔭,竟然夢幻般的得了一等獎,飄飄欲仙的我在心中默嘆,其實,我們合唱隊的隊員都很棒!

    我從小的自卑被沖刷了,絲絲涼風從我身邊吹過,陽光溫柔極了。

    作文初中其實我很棒600字 第十九篇

    其實,我真的很棒!

    一個普通的女孩,扎著個馬尾辮,正是我。我呢?不是有名的作家,也不是神童,只是一位相貌平平的中國人。

    對于我來說,數學那應用題里的等量關系總喜歡和我捉迷藏,英語里的閱讀總讓我頭大!雖然,我有缺點,可是轉念一想。其實,我真的很棒!

    我熱愛寫作,在我心目中,作文是必不可少的一個欄目。我認為,寫作是人的心靈寄托,能夠把自己的情感抒發的淋漓盡致。我可以從任何一個地方獲取靈感,只要有筆有紙,我便可以像一只老鷹一樣展翅翱翔,自由的發揮。我曾參加過全國的作文比賽,十分榮幸地獲得了二等獎。我也曾經參加過童話比賽……每次都是勝利而歸,我清楚地記得,當我拿到每一次獎狀,和獎品時。我都會大聲地對自己說著:“我真的很棒!”

    大聲地對自己說:“其實,我真的很棒!”反問一下自己:“難道我不棒嗎?”是的,你很棒!我也很棒!

    作文初中其實我很棒600字 第二十篇

    我不為無能而自卑,也不為困難而后退。

    細長尖銳的針頭,誰沒見過?誰沒被扎過?那種感覺現在還是記憶猶新。

    我還記得第一次打針讓我哭笑不得。那時我還小,得了感冒,就去醫院打針,掛鹽水,先做個青霉素實驗。我問媽媽:“媽媽,打針痛不痛啊?”

    “不疼。”

    “那是什么感覺啊?”

    “就像蚊子咬一樣。”

    到了一個擺滿藥瓶和針筒的桌子前,打針的阿姨用針筒在這個小瓶子里抽點水,打進另一個瓶子里,晃晃,又抽出來一點,針尖朝上,拇指一推,藥水從針尖“尿”出一點:“小朋友,來。”我看見那閃著寒光的針尖,“哇”的一聲,哭鬧起來,但最后還是逃不了被媽媽兩腿一夾,褲子一褪,一陣酸疼,藥水已在皮下了。

    后來的幾年我一直很健康,但這回老天爺又和我過不去,感冒幾天都不見好。這次我在家就發足了脾氣,但還是妥協了。到了那兒,我又鬧情緒了。在一邊打針的小弟弟見狀,說:“小哥哥真膽小,看我的!”他眼一閉,一睜,打完了。也許是受了刺激,我不服氣的瞪了他一眼:“誰說我膽小!”于是,褲子一褪,屁股一翹,竟然眼睜睜的看著針尖戳進肉里,跟關羽刮骨療毒的呢!

    終于,我克服了恐懼,在人生路上邁出了一大步。

    誰說我懦弱,我那是低調。

    作文初中其實我很棒600字 第二十一篇

    房間的壁櫥里有三張照片,第一張照片是一個約摸八、九的小女孩。長長的、濃密的劉海擋住了臉,看不清神色。會說話的人可能會違著良心講:“啊,小姑娘真可愛!”但大多數人,但凡有點審美觀念的都會說:“什么啊,長毛怪,讓人慎得慌。”然后像看見毛毛蟲一樣躲開。

    打開第二張照片,你卻能發現,這個女孩已發生了巨大變化。劉海扎了上去,穿著裙擺,靦腆地笑著。顯然一副清秀可愛的學生模樣。點開第三張照片,變化更大了,女孩站在領獎臺上,捧著一等獎的獎狀笑得那么開心。

    這個女孩就是我,可能你會驚嘆吧,繼而會問我:為什么會發生這么大的變化?

    還記得上三年級的時候,我從鄉村轉到了城鎮讀書。對于當時的我來說,新奇不少,但痛苦居多,而這所有的痛苦都來源于一個殘酷而又無可奈何的事實---我不會講普通話。半洋半土、毫無美感的句子,常常從我嘴里講出來,引來同學一陣嘲笑。所以我不再開口講話,然后在班上就多了一個外號-——“啞巴”。

    一次上課,老師抽到我回答問題,原本專心做筆記的我,驚慌失措,咻地一聲站了起來。椅子一直摩擦地板,發出滋滋的尖銳響聲,一句“俺”脫口而出,瞬間教室爆發哄堂大笑。老師皺著眉頭,示意我坐下。剩下的半節課我一個字也沒聽進去。

    下課后我被老師叫去辦公室,一股不可言說的恐慌悄然蔓延,不斷發脹,擠壓著我的心臟,掐著裙擺的指尖已經微微發白。老師似乎看透了我的不自在,將手放在了我發抖的肩上,“沒事的,老師不是來訓斥你的。”我聽見他這樣說,眼睛卻仍不愿看著老師的眼神,只是緊緊盯著老師的頭發。我注意到她的頭發白了幾根,但并沒有認真聽老師講什么。前面講的長篇大論,只是后面的一句話瞬間將我點醒:“你的聲音很好聽,如果你愿意練習普通話的話,那么三個月后的朗誦比賽,我可以邀請你去。”聞言,我怔住了,明明是不經意說出來的話,卻像一塊大石頭,扔在我的心房,激起了猛浪。她為什么相信我?我不知道,我只記得我當時的回答:“好。”少女被劉海蓋住的雙眼,迸發了耀眼的光芒。

    后來我努力練習咬字,學習新聞聯播里播音員的說話方式。久而久之,我愿意開口了,我的普通話越來越棒,越來越有播音員的范了。我也越來越開朗,越來越陽光了。我也很快和同學打成一片。三個月后,那場朗誦比賽我奪冠了。

    每個人其實都很棒,你也一樣!

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